Catalog

CUMHURIYET/2 OLAYLAR VE GÖRÜŞLER ılgı çekıcı ıdı Darwm kuramını ve Mendel kanunlannı ve tum kahtım prensıplenm, altmış yıl once onun derslerınde hayranlık la dınlemış \e öğrenmıştım Muhlıs Hoca, derslerınm temelını oluşturan bu bılımsel konu nun altmış yıl sonra bugun dın somuruculerı elınde nasıl yozlaştırıldığını görmuş olsa kımbılır ne kadar ha>al kmklığına uğrardı' Muhhs Erkmen'm hocalık yıl ları çok surmedı Kendısı ıçın ne yazık, Turkıye ıçın ne mutlu kı bırkaç yıllık hocahktan sonra Ankara'>a cağnldı, önce mebus sonra da Ataturk'un dıkkatını çekerek Zıraat Vekıllığıne atandı Artık Muhhs Hoca tanm reformunun ılkelerını hazırlamak ve uvgulama çalışmalarına geç mek uzere, bu kutsal göreve çağrılarak ışe başlamıştı Her şeyden önce, Turkıye'nın tanmsal potansıyelmı saptamak amacıyla b r ön çalışma gerekh ıdı Bu maksatla, Leıpzıg Umversıtesı eskı rektörlerınden Prof Dr Geheımrat Falke ve Prusvalı Prof Dr Geheımrat Oldenburg başkanlıklannda ıkı uzman he yet Turkıye'ye davet edıldıler Yapılan ılk etutlerden sonra bınncı aşamada, Turkıye'de bır tanm unıversıtesının kurulması ve araştırıcı bılım adamlarının yetıştırılmesı kararlaştınldı Fen Fakultesı, Zıraat, Orman, Vetenner ve Gıda Teknolojısı Fakultelennı kapsayan bu Zıraat Ünıversıtesının (Zıraat Enstıtulennın) Ankara'da temelı atıldı tkıncı onlem olarak, Halkalı Yuksek Zıraat Okulu kapatıldı ve tanm öğretımıne belırlı bır su re ıçın ara verıldı O sırada okulu yenı bıtırmış genç zıraat muhendıslerı, yırmışer kışıhk gruplar halınde ıhtısas öğrenımı yapmak uzere Almanya'ya göndenldıler Bu gençler ılerde unıversıtede öğretım uyesı olarak çalışacaklardır Bır yandan fakültelerın bınalan tamamlanı>ordu. Labaratuvarlar ve atölyeler Almanya'dan getırtılen en modern aygıtlarla donatılıyordu Fakulteler ıçın standart eserler çok onemh ıdı Bu maksatla, yuz ellı bın cıltlk kartoteklı kıtaplık kuruldu Bu sırada kırkı aşkın ve çok değerlı Alman profesör, öğretım uyesı olarak Turkıye've davet edıldıler Prof Dr Geheımrat Falke Unıversıte rektorluğune atandı Alman>a'da ıhtısas öğ renımı gören gençler de dönmeye başlamışlardı Artık, bır unıversıte ıçın gereklı tum olanaklar ve gereksınımler tamamlanmıştı Buyuk Ata ve lsmet Paşa çok mutlu ve sevınçlıydıler 29 Ekım 1933'te Cumhunyetımızın 10 yılında lsmet Inönu'nun uğurlu elıvle Zıraat Enstıtulen öğretıme açıldı Bu makalenın yazan da, aynı tanhte zıraat fakultesının ıktısadıyat enstıtusunde asıstanhkla ışe başlayan mutlu gençler arasında ıdı Fakulteler aynı gunden ıtıbaren bılımsel araştırmalara başlamıştı Ilk araştırmalardan bırısı de Prof Dr Falke'nın denetımmde hazırlanan "lvedık Koyu Bır Kö> Vlonografısı" adlı doktora tezım olmuştu Köy kalkınması ve tanm reformu ıle >akından ıl gılı olan bu eserde, ılk kez köy enstıtulerınm kuruluş prensıplerıne aıt önenlere de v er verılmıştır Yuzyıllar boyu kendı kaderıne bırakılmış, her >önu ıle ıhmâle uğramış, fakat sağduvusu, kuvveth ıçgudusunu ka>betmemış sağlıkh ve vapıcı bır toplu mun gehşmesınde, köy enstıtulerınm katkısı kuşkusuz çok buyuk olacaktı Ne yazık kı, kutsal bır gaye ıle kurulan bu enstıtüler, polıtıka bulamacına ıyıce batırılarak boğuldular Turk köylusunu böyle bır nımetten mahrum edenler acı acı du şunmelı ve utanmalıdırlar Turkıye'ye gelen >abancı dev let başkanlanna, her seferınde lsmet Inönü ve Muhhs Erkmen tarafından zıraat enstıtulen gez dırılır ve modern çalışmalar övunçle gösterılırdı Bugün Turkıye'nm hemen her şehruıde ekspres hızıyla bırer unıversıte kondurmak âdet olmuştur Bu kadar kısa sure ıçmde öğretım uyesı eksıkleruu ve tum gereksınmelennı bır turlu tamamlayamayan bu hazırlıksız unıversıte kuruluşlarıvla 60 yıl önce Ankara'da dört başı mamur olarak kurulmuş olan zıraat enstıtulen arasında buyuk farklar vardır Acaba bu başanlı çaiışmadan neden örnek almazlar9 Dr Muhlıs Erkmen, Zıraat Enstıtulennden sonra Anadolu'nun çeşıth yorelennde tanmsal araştırma enstıtulen, örnek devlet çıftlıklen, hâralar, topraksu araştırmaları, Toprak Kanunu hazırlıklan ve benzen kunıluşların temelını attı URETtCt KOYLUMUZUN DE... Artık buyuk Ata'nın özledığı Tarım Sefererlığı ve reformu başlamış ve rayına oturmuştur Zıraat Enstıtulennden sonra, sı rasıvla kurulan Ege, Erzuram, ve Çukurova Unıversıtelerının Zıraat fakultelenne hatta Ankara Unıversıtesıne öğretım üyesı sağlanmasında, zıraat enstıtülennın önemlı katkılan olmuştur Dr Muhlıs Erkmen hoca, tum reform çalışmalannda polıtıka entrıkalannın dışında kalmayı yeğlemıştır Hıçbır zaman polıtıka bulamacını ustune sıçratmadı Bılım ıle Devlet adamı olmayı bır arada uzlaştırmasını bıldı Cumhunyetımızm son altmış yüı ıçersınde böylesıne çok az rastlanır Altmış yıldan bu yana surdurulen bılımsel araştırmalann ısığı altında, tanmda görulen kıvanç \erıa tum gelışmeler, Dr Muhlıs Erkmen Hocanın başlattığı reform ve u>gulamalarından gucunu almıştır Dr Muhlıs Hoca da her fanı gıbı kısa bır sure önce dünyamızdan ayrıldı Tann katında ışıklar ıçınde dınlensın Çok uzuntulu olduklanm bıldığım değerlı ve kederlı âılesıne ve tüm tanm Fakultelenmıze sabır dılerım Uretıcı Turk köylusunun de başı sağolsun 8 EYLÜL 1985 Tarııııda Ilk Atılım ve M. Erkmen Hoca Altmış yıldan bu yana surdurulen bılımsel araştırmalann ışığı altında, tanmda gorulen kıvanç verıcı tum gelışmeler, Dr. Muhlıs Erkmen Hoca'nın başlattığı reform ve uygulamalanndan gucunu almıştır. EGEVİT SUİKASTI Savcı Kaza olması mumkun değil Demirel Ihbarı MIT verdi Ecevıt Eskı karanlık dosyalar yenıden acılmalıdır DEMİREL'İN OLAY YARATAN YANITININ OYKUSU: Cındoruk Zıncırbozan'da planlanan "Yavuz Taktığı"nı anlattı • 12 Eylul'un besıncı yılında lıderler ne dıyor 2 • Cın'de"Erkekce"dergıler • THY satılacak mı 8 • Telsız tıryakılerının dunyası • Coskun Ozarı'mn yeni mıllı takımı ^ Bilinmeyen yönleriyle Prof. Dr. SADRİ ARAN Cumhunyetımızın kuruluş vülarında bu>uk Atatürk butün dünyanın hayranlığını uzenne çeken, tasarladığı bır dızı înkılapları arasında, köy kalkınma sına ve tarım reformuna on planda ve çok özel bır yer vermıştır Duveh Muazzama (Guclü ve buyük devletler), onların yardakçısı ve her yönuyle kuçuk olan komşu ulkeler, Anadolu'yu yakıp yıktıktan sonra, harabeye çevırıp kaçtılar Hele savunmasız ınsanlann acımasızca öldurülmelerı, ınsanlık tarıhınde az rastlanan bütün bu gaddarlık örneklen ıle dünyaya kendılerını uygar tanıtan guçlenn barbarhk sımgelen olarak ge nde bıraktıkları yalnızca, vıran Anadolu ıdı eğmeden yapılabılen bağımsız bır çalışmadır Aradan altmış yıl geçmış olmasına karşın tarım, ekonomımızın temelınde bu gün de, denge unsuru olarak rolunü surdurmektedır Bu nedenledır kı, Cumhunyetımızın ılk yıllannda tanm reformu ıvedılıic kazanmıştır9 Böyle bır reform nasü olacaktı Tanmda yapılacak yenıhkler ne olmalıydı1' Feodal sıstem nasıl yıkılacaktı9 Bır arazı ve toprak kanunu gerekecektı Sadece dev nn ıdârı mekanızması böylesıne bılımsel çalışma ve kalkınma atılımını nasıl başarabılecektı'* Idârı baskılar, özellıkle âşâr (Elde ettığı ürunun onda bırını ımtıyazh kışılere, 'multezım'lere Aşar ağalanna teslım etmek mecburı>etı) toprak ağalarının baskıları, feodal sıstemın olanca gucu ıle surup gıtmesı Altyapı yetersızlıği, hele ulaşım ımkânlarının hemen hıç ol mayışı Dağ baslarında, ıssız orman derınlıklennde kendı başlanna terk edılmış bır toplum Yurdun ekonomık dengesınde önemlı payı olan ve gerçek uretıcı olan köylunun bu acıklı hâlı, nasıl ızah edılebılırdı9 Bu, ne turlu bır vurt efendıhğı ıdı7 Tanmda bılımın ışığı altında artık bır reform kaçınılmaz olmuştu Bu amaçla her şeyden önce tanmda modernleşmeyı uygulavacak bügıh elemanlara ıh tıyaç vardı Bu nedenledır kı çağdaş eğıtım şart olmuştu Bu sırada 192O'lı yıllann başında Almanya'da ıhtısas öğrenımı görmekte olan bırkaç genç zıraatçı yurda dönduler Bunlann arasında Dr Muhhs Erkmen Halkah Zıraat Yuksek Okulu1na muderns (profesör) ve okul müdünl atandı Gözlennden zekâ fışkıran ve çok guzel konuşan Muhlıs Erkmen, dınamık ve genç bır bılım adamı olarak ye tısünlmıştı Tek amacı, araştıncı bır bılım uzmanı \e unıversıte öğretım üyesı olabümektı Bu arzusunu son gunlenne kadar bana tekrarlamıştır ATATURK'UN \RADlGl BAKAN Muhlıs Hocanın derslerı çok Imparatorluğun son dönemlerınde Anadolu'da tarımm durumu oldukça acıkhydı Tanmda eğıtım ve öğrenım artık durakBu buyuk felaketten en çok lama dönemme gırmıştı Sultan zarar gören, kırsal yörede yaşa Hamıt 1870'h yıllarda Fransız yan ınsanımız ve köylenmız ol klasık tanm öğretımını örnek muştur Yakılan köyler bu an alarak, Halkalı Zıraat Mektebı önce onanlmalı, yıkılan yuvala Alısı'nı (Halkah Zıraat Yüksek nn yaralan şefkatle sanlmalı Okulunu) açtırmıştı Bu okul yurt toprakları sağlığına kavuş Fransızlann Ecole superıeure turulmalı ıdı Bu büyuk onarım sırasında tanmda köklu bır re d'Agnculture (Zuaat Yuksek Tarım Okulu) okullarından bıformun tam zamanıydı nsının projesının tıpatıp benzeBüytık Ata'nın çok anlamlı nydı Laboratuvarlan, atölyelen ıfadelenne göre Köylenmız deneme tarlalarıyla, devnnın en unsuru ashrruzdır (Yurdumuzun modern kuruluşlanndan bınsıyana yapısının asıl ve temel or dı Fakat bılımsel araştırmadan ganlandır) Turk koylusu >ur çok, sadece tanm muhendısı yedun efendısı ve hakıkı tıştıren bu okuldu 60 yıl ıçınde müstahsılıdır (Gerçek uretıcısı çok değerlı elemanlar yetıştırmış dır) Atatürk hakıkı mustahsıl demekle köylüyu öven ıfadesı ıle olan Halkalı, artık devrını tamarnlamış bır öğretım yuvası ıdı neyı kastetmek ıstemıştı9 Çünku köylunun sahıp olduğu vatan Cumhurıyetın kuruluş yılla toprağı onun tukenmez enerjı nnda genış kapsamlı bır tarım kaynağıdır Sadece kendı ışgucu, reformunu sürdürebılecek nıtebılgısı ve teknık ımkânları ıle lıkte araştırıcı eleman kıtlığı heüretıme geçıp, ılk servet bırıkı men göze çarpmaktadır mını yapabılır Bu güç tam anO dönemde kö>lu çok ükel talamıyla hıçbır dış yardıma boyun nm vöntemlenyle çalışmakta ıdı BUGÜN ÇIKTI noKta Hallahk Hahcr IKTUISI Yavınlan l.ULUSLARARASI "BİLSAK" FESTIVALI 13, 14, 15 EYLÜL 1985 ŞAN TİYATROSU TAKSİM, İSTANBUL Elvin Jones Jazz Machine (ABD) John Abercrombie Üçlüsü (ABD) Dave Holland Beşlisi (ABD) Carles Benavent Beşlisi (İspanya) Blue Box (Almanya) Karlheinz Miklin Üçlüsü (Avusturya) Emin Fındıkoğlu/Tuna Ötenel Börtlüsü Nüklıet/Neşet Ruacan Altılısı Önder Focan Altılısı Biletler. 3 Eylul Salı gününden itibaren Büs»k (Bılim / Sanat Kultur Hizmetleri Kurumu) merkt.. Altu| Muzik Aletleri (NişanUşı Suadiye) Vid«othe<ıue (Bebek). Ekspres Color (Bagdat Caddesi) Akademi Kitabevi (Nişantaşı) Vakkorama (Taksim/Suadiye) ve Şan Tiyatrosu gişelerinden edinilebilir. EVET7HAYIR OKTM AKBAL Tarih Aldatılmaz Eskı bır yazımı okuyorum "Ataturkçü musunuz? Pekı Ataturkçusunuz' Akademılen kurmak, Ataturkçüluğun yorumunu yapmak ıstıyorsunuz Herkes sıztn anladığınız bıçımde bır Ataturkculuk'u kabul etsın Mıllıyetçı ve Atatürkçuyüz' dıyecek kadar Ataturk'ten uzaksınız oysa Oysa sız Ataturk'un gerçek goruşlerınden korkuyorsunuz Kemalıst Devrım ılkelerını duyurmak, kabul ettırmek ışınıze gelmıyor Butun polıtıkanız Ataturk'un duşuncelerıne karşı O ne ıstıyorsa sız onların tersını ozluyorsunuz O neler yapmışsa, sız onları yıkmak ıstıyorsunuz' On uç yıl oncekı bır yazımın başlangıç bölumu Bunun gıbı ne çok yazılar yayımlamışım1 Uç de kıtap1 Bır kez daha 'Yalancı' 'Doğrucu' Ataturkçulük ustune duşuncelerımı yazmak, bır kez daha bu konuyu ırdelemek ne acı! Ama gereklM Herkes Atatürkçu ırkçıdan turancıdan, şerıatçıya, uçkâğıtçıdan beş kâğıtçıya, herkes Ataturkçü Ama bu 'Ataturkçulük' bır çeşıt tıcaret, bır çeşıt geçım aracı bır çeşıt kalkan' Atatürkçuyum dıyeceksın.on uç yıl öncekı yazımdakı gıbı Ataturk'un duşuncesıne ters özlemler, amaçlar ardında koşacaksın' Sorarlarsa Atatürkçuyum dıyeceksın, Atatürk devrımının temel ılkelerını belırtenlere de ofkeleneceksın, elıne fırsat geçınce onları bır yana ıtmeye bakacaksın Ataturkçulük gerçekte yantış bır tanımlamadır Ataturk'u alıp satmıyoruz Ataturk'un devrımcı duşuncelerınden yana olduğumuzu belırtıyoruz Oyleyse, Atatürk devrımcısıyjz' demelıyız Kuru sözlerle Atatürk devrımcısı de olunmaz Önce onun yarattığı devnmcı Turkıye'nın bılıncınde olacaksın Altı temel ılkenın gerçek anlamını bıleceksın O ılkelerı bugünun koşullarına, çağdaş uygarlığın gelışımıne uyarlayacaksın Halkçılık mı, öyleyse halk çıkarı her şeyın onünde gelır Devrımcılık mı, ereğın yenı yenı ılerıcı atılımlar olacak Laıklık mı, okullara şenat duşuncesını sokmayacaksın, vıcdan özgurluğune karışmayacaksın, Ataturk'un kurduğu cumhurıyetı Humeynıcı'lere ya da onlara pek benzeyen bırtakım tarıkatçılara teslım etmeyeceksın Devletçılık çızgısınden kopmayacaksın Ataturk'un yapıtını korumak ıçın çırpınanları duşman saymayacaksın Butün bunlara sırtını cevır sonra da Atatürkçuyum de, kım ınanır? Bır ülkede o ulkenın kurtarıcısı, kurucusu bır buyuk adamın 7 bıraktığı vasıyete dokunulabılır mı Demokrası ıle yonetılen toplumlarda vasıyetnameler Meclıs'lerın ya da devlet buyuklerının tsteğıyle bozulabılır mı? Bırakın Ataturk'u, herhangı bır yurttaşın bıraktığı vasıyete bıle kımse dokunamaz Yasalar bunu gerektınr, ulkenın duzenı bunu gerektırır Tersı yapılırsa toplumda tam bır karışıklık, guvensızlık yaratılmış olur Ama bu yapıldı bızde, hem de Danışma Meclısı uyelerının büyuk çoğunluğunun oylarıyla yapıldı Atatürk ölumunden bır ıkı hafta once yazdırdığı vasıyette Tlş Bankası'ndak1 ortaklık paylarının gelırının Türk Dıl ve Turk Tarıh Kurumlarına verılmesını ıstıyordu Bu ıkı 'derneğın' bağımsız bırer kuruluş olması,devlet desteğınden, devlet karışmasından uzak kalması ıdı amacı Oysa Danışma Meclısı'nde tam ters bır karar alındı Ataturk'un uzenne tıtredığı, ıkı bağımsız kurum bırer devlet daıresı halıne getırıldı Hem de yararsız, ışlevsız anlamsız bırer devlet daıresı.. Evet, Atatürk devrımcısı olmak, kımılerının deyımıyle Ataturkçü olmak, sahıcı, gerçekçı Atatürkçu olmak ıçın once bu buyük adamın ölumunden ıkı hafta once bıraktığı vasıyete uymak gerekır Bunu yapma, sonra da kalk Ataturk'ten söz et Atatürk1 çülen, Ataturk devnmlerını savunanları suçlayıcı sozler et Olacak ış mıdır bu? Kım kımı aldatıyor? Tarıh aldatılabılır mı? Belkı, ama ne zamana dek? Bır ınsan yaşamı suresınce olsa olsa> Sonra olanca ağırlığını duyurur tarıh T.C. MİLLI EĞITİM GENCLİK VE SPOR BAKANLIĞI OZEL BİLMERK BİLGİSAYAR EĞİTİM MERKEZİ İSTANBUL 14 Ekım 1985 tarıhınde başlayacak olan 19851986 öğretım yılında • 10 Değışık Marka ve Modelı ıçeren 80 Adet Bılgısayarı • Istanbul un en seçkın semtınde 1000 m 2 kapalı Eğıtım Alanı • 25 yıllık Bılgısayar tecrubesı • 6 sınıf, 4 laboratuar ve dığer sosyal tesıslerı • Yurt ıçı ve yurt dışı Eğrtımlı Guçlu kadrosu • Her oğrencıye 1 bılgısayar tahsıslı oğretımı • Oğrencılere bılgısayar başında yoğun uygulama ortamı • Guçlu Software (yazılım) kadro ve kutuphanesı • Turkıye'nın en buyuk kuruluşlanndan staj olanakları • Mezunları pıyasada kapısılan kalıtelı eğıtımı ıle Çagımızın meslegı BILGISAYAR'ı Turkıye nın En Buyuk ve Guçlu Bılgısayar Eğıtım Kuruluşu olan bılmerk'de oğrenın bilmerk BİLGİSAYAR PROGRAMCISI OLARAK YETİŞTİRİLMEK ÜZERE EN AZ LİŞE VEYA DENGİ OKUL MEZUNLARI İLE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİSİ YA DA MEZUNLARINDAN SINAVLA ÖĞRENCİ ALINACAKTIR. Genel Yetenek Sınavını başaranlar 8 aylık bır eğıtım ve 2 aylık staja tabı tutulacak ve mezun olanlar M E B 'dan tasdıkh sertıfıka alacaklardır 1 Ekım 1985 tarıhınde Istanbul'da yapılacak seçme sınavı ıçın kayıtlar 28 Eylul 1985 Cumartesı gunu ış saatı bıtımıne kadar devam edecektır Rumelı Caddesı, Vılla Han 4 6 A Blok K.at 5 Nışantaşı İstanbul Tel 141 03 3^ 141 13 f 146 8< P 148 ^9 02 BİLGİSAYAR EĞİTİM MERKEZİ 148 ' 9 <6 bilmerk Isteklılerın, genıs bılgı ve kayıt ıçın asağıdakı adrese başvurmaları rıca olunur ILAN ANKARA ?. AŞLİYE HUKUK HAKİMLİĞİNDEN Dosya No 1984/705 Teblığ edılecek \asdTopçı> Meşrutıvet Cad Konur Sokak 45/2 Ankara Davacı Hacettepe Unıversıtesı vekılı tarafından >ııkanda adresı be hrtılen ancak bu adresıne teblıgat >apılamayan Vasıl Topçıy aleyhıne Çankaya ılçesı Bevtepe Lodumu kövundekı 4699 ve 4700 parsel sayılı taşınmazlann davalı adına olan tapu kavdının ıptalı ıle 2942 sayılı yasanın 17 maddesı uvannca Ünıversıte adına tescüıne karar venlmesını ıstemış mahkemece 13 3 198*: gun 1985 103 karar savılı ılamla anılan taşınmazların 2942 savılı yasanın 17 maddesı uyarınca Unıversıte adına tescılıne karar venlmış olmakla ış bu ılanın va yumndan ıtıbaren 15 gunluk teblığ süresı sonunda 30 gun ıçerısınde karar hakkında davalının yasal >ollara başvurmasına, venlen sure ıçersınde yasal vollara başvjrmadığı takdırde karann davacı yararı na kesınleşecefı teblıgat >enne geçerlı olmak uzere ılanen lebhğ olu nur 9 7 1985 GAYRİ MENKULÜN AÇIK ARTIRMA İLANI SAMSUN 3. İCRA MEMURLUĞU'NDAN Dosva No 1984/318 Satılmasına karar venlen gayrı menkulün cınsı, kıymetı, adedı, evsafı Samsun Kale mahallesı bır ahşap bır kargır ev ve arsa tamamı 933 m pafta 35, ada 202 parsel 40'ta kavıtlı borçlu hıssesıne duşen 99 m tahmınen 50 senelık ahşap bır bınadan ıbaret olup uzerı tuğla ör tülu, bınncı kat gırışınde odunluk, ıkıncı katta 3 oda bır mutfak kuvuk bır antrea mevcut olup su>ıı elektnğı, banvo ve tuvalet mevcut olup borçluya bu verden hıssesıne duşen 198 1866 hısse olduğuna gore bına ışgalı ve odunluk ışgalı de dahıl olmak uzere 99 m' mıkta nnda bır ver ısabet etmektedır Bılırkışı beyanına göre bu yerın tamamı 2 987 190 lıra muhammen kıvmetındedır ımar planına göre blok nızam 7 katlı bına vap mağa musadelı yerlerdendır Satış şartlan 1 Satış 1' 9 1985 gunu saat 14 ten 14 V)'a kadar Samsun 3 lcra Daıresınde a v ık attırma suretıvle vapılacaktır Bu artırmada tahmın edılen kıymetm r o 75 ım ve ruçhanlı alacaklılar varsa alacaklan mec muunu ve satış masraflannı gcçmek şartı ıle ıhale olunur Bövle bır bedelle alıcı çıkmazsa en vok artıranın taahhudu bakı kalmak şar tıyla ıkıncı satışta taşmmazın muhammen kıymetırun yarısını aşdığı takdırde ıhale vapılabıleteğı 23 9 1985 gunu saat 14 OO'te 14 30 a kadar ıkıncı artırmava çıkarılacaktır Bu artırmada da ruçhanlı ala caklılann alacağı ve satış masraflannı gecmesı şartıyla en çok artı rana ıhale olunur 2 Artırmaya ıştırak edeceklenn tahmın edılen kıymetm °I» 10'u msbetınde pey akçesı veva bu mıktar kadar mıllı bır bankamn temı nat mektubunu vermelen lazımdır Satış peşın para ıledır, alıcı ıste dığınde 20 gunu geçmemek uzere mehıl verılebılır Dellalıye resmı ıhale pulu, tapu harç ve masraflan alıcıya aıttır, Bınkmış vergıler satış bedehnden ödenır 3 lpotek sahıbı alacakhlarla dığer ılgılılenn ( + ) bu gayrı men kui uzerındekı haklannı hususıvle faız ve masrafa daır olan ıddıala rını dayanağı belgeler ıle onbeş gun ıçınde daıremıze bıldırmelen lazımdır aksı takdırde haklan tapu sıcılı ıle sabıt olmadıkca paylaş madan harıç bırakılacaklardır 4 Satış bedelı hemen veva venlen muhlet ı^ınde ödenmezse k ra ve Iflas Kanunu nun 133 maddesı gereğınce ıhale feshedılır Ikı ıhale arasındakı farktan ve • ıo faızden alıcı ve kefülerı mesul tu % tulacak ve hıçbır hukme hacet kalmadan kendüerınden tahsıl edıle cektır, 5 Şartname ılan tanhınden ılıbaren herkesm görebılmesı ıçın daırede açık olup masrafı verıldığı takdırde ısteven alıcıya bır örne ğı gonderılebüır 6 Satışa ıştırak edenlerın şartnameyı görmüş ve munderecatını kabul etmış savılataklan başkaca bılgı almak ısteyenlenn 1984 318 sayılı dosya numarasıyla memurluğumuza başvurmaları ılan olunur (k lf K 126) 23 7/1985 ( * ) tlgılıler tabırıne ırtıfak hakkı sahıplen de dahıldır Yonetmelık örnek No 27 îı No 334 1 "I* TÜRKİYE BİLtMSEL VE TEKNİK ARAŞTIRMA KURUMU ÜNtVERSİTE TEMEL FEN BİLİMLERİ SINAVSIZ VE KARŞILKSIZ BURS PROGRAMI Türkıye Bılımsel ve Teknık Araştırma Kurumunca, 19&5 Unıversıtelerarası öğrencı Yerleştırme Suıavlannda MATEMATtKFEN veya FEN agırlıklı puana göre yapılacak sıralamada üslün basanlı ılk 10 000 (ON BİN) öğrencı arasına gıren ve ünıversıtelenmızın MATEMATİK, FtZlK, KİMYA, BİYOLOJİ (Tıp ve Mühendısükler hanç) dallannda lısans öğrenımıne kaydını yaptıracak öğrenalere KARŞILIKSIZ VE SINAVSIZ olarak avda 6 000 TL burs ve yılda 10 000 TI kıtap destegı verüecektır Burslar 1 Ocak 1986 tanhınden ıtıbaren başlatılacaktır Burstan yararlanabılmek ıçın asağıdakı koşullara uymak gereUıdu1 lürkıye Cumhunyetı vatandaşı ve lıseden 19831984 veya 19841985 Öğretım Yılında mezun olmak 2 1985 Unıversıtelerarası öğrencı Yerlestırme Suıavlannda, MATEMATİKFEN vtya FEN AGIRLIKLI PUANA göre yapılan sıralamada ılk 10 000 öğrencı arasına gırmek 3 19851986 öğretım Yılında Ünıversıtelenmıan FEN, FENEDEBİYAT veya EĞİTİM Fakültelennın MATEMATtK, FtZİK, KİMYA veya BİYOLOJİ dallanndan bınne kaydını yaptırmış olmak Bu burs programından yararlanacak adaylann ısımlen, Kurumurnuzca ÖSYM'den sağlanacak ve bu öğrencılenn fakülte adreslenne. TÜBİTAKTEMEL BİLİMLER BURS PROGRAMI BAŞVURU FORMU göndenlecektır Formun öğrencı tarafından doldurulup Kurumumuza gönderılmesınden sonra, burs verılecek öğrencılen belırlemek amacıyla bır değerlendırme yapılacakür Bu değerlendırmede a) öğrencının aılesınde kışı başına dtlşen aylık net gelınn azlığı, b) öğrencının lıse bıtırme derecesı, c) ÖYS Sınavlannda ahnan MATEMATİKFEN veya FEN ağırlıklı puanı dıkkate alınacaktır BAŞVURU ADRESI TÜBİTAK Bılım Adamı Yetıştırme Grubu Sekreterlığı AtatUrk Bulvajı, No 221 Kavakhdere ANKARA Basın 18422 İLAN ŞANLIURFA SULH HUKUK MAHKEMESİNDEN (1984 676) Davacı Omer Işıklar vekılı Av Muslım Şenturk tarafından davalılar Melına Arcan ve arkadaşları alevhıne ızaleyı şuyu davasının ya pılan yargılaması sırasında davalılardan Avnur Ersöz ve Fehıme Ersoz'un adreslerı tum zabıta aramalanna ragmen bulunamadığın dan, ılanen teblıgat vapılmasma karar venlmıştır Davalılar Aynur Ersöz ve Fehıme Ersöz un (16 9 1985) gunu saat 8 00 de davalı sıfatıvla H M Y 509 M0 uncu maddelerı gereğmce delıllen ıle bırlıkte mahkememızde haar olmaları veya kendılennı bır vekılle temsıl ettırmelerı aksı halde gı\ap!arında duruşma >apı lacağının bılınmesı dava dılekçesının teblığı yenne kaım olmak uzere ılanen teblığ olunur 27 5 198* (Basın 23383) MALATYA SULH HUKUK MAHKEMESİ'tNDEN 1985 162 Davacı Ayşe Akgul tarafından da\alılar Sıddık Akgul, Nurı Ak gul ve arkadaşları aıeyhıne açılan ızaleı şuyu davasının mahkeme mızce yapılan açık duruşmalan sonunda Mahkememızce venlen 22 7 1985 tanh ve 1985/162 esas, 1985/1005 karar sayılı ılamı ıle taraflann hıssedarlan bulundukları Malatya' nın Çarmuzu Mahallesı, ada 767, parsel 30'da kavıth taşmmazın or takhğımn satış yolu ıle gıderılmesıne karar verümış olup davalı SIDDIK AKGÜL'un adresı meçhul olduğundan dava dılekçesı ve du ruşma gunlerı üanen teblığ edılmış olup karann da ılanen tebhğı ge rekmekle, buna göre karann ılan tanhınden ıtıbaren 1 * gun sonra teblığ edıleceğı, 8 gun ıçerısınde temvız etmedığı takdırde hükmun kesınleşeceğı ılan olunur Basın 23399 KADIKOY MUSIKI DERNEGI Yenı dönem kayıtları 2 Eylul 198^ Pazartesı saat 17 den ıtıbaren başlayacaktır Adres Altıyol Sevü Pasajı Kat 2 Kadıköy Tel: 338 94 39 337 97 07 ATİLLA ŞOFÖR OKULU Turkıye'de tek Eğıtım ve öğretımde tek Uzman bayan kadrosuyla tek Dısıphn ve cıddıyetıyle tek Ücrette çok ucuzluğuyla tek Fındıkzade/lst. 523 79 11