Catalog

Cumhunyet 6 20 NİSAN 1983 Sükran KETENCİ Bu yıl sınava katılan her 100 adaydan ancak 9 30 u yerleştirilebilecek 19 yılda toplam 5 katma yakın bir kapasite artı. şına karşın, üniversite kapılanndaki birikim acil çözüm isleyen sosyal bîr sorun niteliğini koruyor. Üniverslteler fcontenjanlarında özetllkle son üç yıl içinde yaratılan ikl katının tistflnde kapasiteye ve 19 yılda toplam 5 katma yafem blr kapasite artışma karşın. üniversite kapılanndaki biriktra acil çözüm isteyen sosyal sorun niteliğini koruyor. Orta derecell okullar mezım sayısındaki artışa, önceki yıllardan acıkta kaianlar da eklenlnce, bir de ytiksek öârenlrn kurumlarındaki merantınsuzlar katıhnca. aday sayısı yıllar İçinde bir çıS Rlbi büyiidü 1964'ten 1980'e kadar 16 yılda aday sayısı kendi İçinde 13 katma çıktı. Sonraki 3 yıl Içlnde Ise, lyl bir yflksek ö*renlm Umurtu yıkıiınca. önemli blr dftsme ile. 1983 yıhnda ]%4'ün 10 katı blr düppye nlaştı (1964'te 33 763 1983' te 361 Wn) Blr başka anlatımla 1964 yıhnda sınavlara katılan adaylann toplatm için başan olasılığı % 56 clvarında Iken, yani adaylann yarıdan biraz fazlasımn başarı şansı varken. 1980 yıhnda başarı şansı % 9'lara kadar düstti. Daha açık bir anlatımla her yü/ adaydan ancak dokuzunun kazanabileceğl bir açmaza fçellndl Son flç yıldakl yüksek öğrenime büyük ilgi kaybı (başvuran adaylarda 100 bln MşiUk Wr düştis) ve yOksek öârentm kapasltesindekl büyük artışla (kapasite ikl katma çıktı) bu dtırumda önemll blr deSisiklik dogdu Bu yılki sınavlarda adaylann tümü Içln başarı olasılıgı % 30'a kadar vükseldi. Daha açık bir anlatımla sınavlara katılan her yüz adaydan 30 kadarı blr yüksek öğrenlm kurumuna yerleşebilecek Üniversite kapısındak) sosyal bunahmda son üç yılda görülen sayısal gelişmeye rağmen, yetklliler sorunun çözümünde olumlu adımlar atıldıgı görüşünü savunmuyorlar. Herşeyden önce yüksek öğrenim de yaratılan kapasite artımının sağlıksızhğı üzerlnde duruluyor. îdari kararlarla 3 yılda İkl katı kapasite artımınm öğrenim kaliteslndeki çok olumsuz doğabilecek etkileri yanında, son yıllarda giderpk ve hızla artan diplomasız işsizler sorununa yeni boyutlar ka?andıracağını belirtlyorlar Yüksek öerenim kapasitesindeki büyük ekonomik ve sosyal sorunun blr bölümü ile vüksek ögrenlm sonrasma ve bedeli artmış olarak aktanldığmı savunuyorlar. Diş hekimî olmak için hangi okula kaçıncı yüzdede giriliyor? Geçen yılki Kontenjan en düşük puan Ankara Ü. Di? Hekimliği Fak. Atatürk Ü. Diş Hekimliği Fak. Dicle Ü. Diş Hek. Fak. (Eski Diyarbakır Ü.) Ege Ü. Diş Hek. Fak. Hacettepe Ü. Diş Hek. Fak. Istanbvl Ü. Diş Hek. Fak. Gazi Ü. Diş Hek. Fak. (Eski Ankara Î.T.l.A.) Mannara Ü. Diş Hek. Fak. (Eskl İ.T.Î.A.) 103 62 77 155 105 183 130 77 445.842 426.980 421.914 452.995 450.139 456.368 436.062 442.693 Puan türü Fen Fen Fen Fen Fen Fen Fen Fen Geçm, yilkl yüzdelih sırası 5 e 9 s T B 4 Serbest calısmak isteyen dis hekiminin sermayesi olmalı Diş hekimi olacak kimse, görme ve koku alma duyuları keskin, bedence güçlü, uzun zaman ayak ta durabilecek kadar dayanıklı obnalı. Diş hekimi ağız boşluğu ve diş sağlığmı korur. Bunun için yerine göre dlş dol durur, ceker, diş ve çene ameliyatları, takma diş yapar. Dis heklmleri günümüzde, 1leri ülkelerde yukarıda saydığınıız işlerin herhangibirinde uzmanlaşmaktadırlar. Diş hekimliği ber ikl cinse de açık bir meslektlr. Di? hekimi olacak kimse görme ve koku alma duyulan keskin, bedence güçlü, uzun zaman ayakta durabilecek kadar dayanıklı olmalıdır. Üstün blr akademik yetenek yanında uzay ve şekil algısı, elparmak becerlsl ve bir tnlktar artistlk yetenek de diş heklmliği için gerekll nltelik lerdir. Aynca diş hekimi hastalan ile lyl ilişkller kurabilmek için sabırlı. hoşgörülü, şefkatli olmalıdır. Serbest çalışmak isteyen bir diş heklminln bir muayenehane açacak alet ve malzeme alacak kadar sermayesi olmalıdır. Halen orta halll bir muayenehane için birkaç milyonluk bir sermaye Kereklidir. Diş heklmleri isterlerse devlet kuruluşunda görev alırlar. Türk Tablpler Odası'na üys olmak zorundadırlar. Bu kuruluş meslek üyelerinln haklarını savunur, çalışmalarını denetler, tneslegin ah lâk yasasına aykın davrananların çalışmasmı yasak layabilir. Serbest çahşan blr diş hekimi günlük çalışma süresinl ve tatlllerlnl lsteğine göre ayarlayabillr. Resml sağlık kuruluşunda çalışanlarm günlük çahşma saatleri çalıştıklan bölgenin ya da kurumun durumuna ve günlük hasta sayısma göre değigebilir. Genellikle sabahleyln 912, öğleden sonra 1417 arasın dadır. Diş heklmleri de di|er hekimler gibi, bir hastane ya da dispansere bağh olarak çalışabilecekleri gibi, serbest çalışmayı yeğleyenler özel muayenehane açıp hasta kabul edeblllrler. Dis hekimlerinin sayısı da ülkemizin gereksinmelerine göre dengesiz bir dagılım göstermektedlr. Diş heklmliğl serbest çalışmaya olanak vcrdiğl için lyi kazanç sağlayan mesleklerden sayılır. Başanlı bir tedavl İle hastasımn şikâyetini gidermek bir diş hekimini mutlu eder. Ancak uzun zaman ayakta çalışmak, tedavl sırasında acı duyacağmdan korkan hastalan yatıştırmak işln zor yanlarıdur. YÂRIN: Öğrenci sayısı çok düşük İŞİN ZOR YANLARI Başarüı bir tedavl Ue hastasımn şikâyethıi gidermek blr diş hekimini mutlu eder. Ancak uzun zaman ayakta çaîışutîik, tedavi sırasında acı dnyacagmdan korkan hastaları yatıştıraıak, işln zor yanlarıdır. (Fotoğraf: Cuır.hurlyet) Yeleriner hekimler günlük normal calısma süresinden fazia calısırlar Veteriner olmak isteyen bir kimsenin biyoloji ve kimyaya ilgi duyması, bu alanlarda kendisini ye. tiştirmesi gerekmektedir. Veteriner hekim hayvan sağ lığının korunmasına, hayvan hastaiıklannın tedavısine ve bayvan neslınin iyüeştirilmesıne çalışır. Evcl) hayvan nesıllennin ly)leştlrllmesı ve verımınin arttınlması, hayvansaJ beslnlerln ni tellği ve ınsan sağlığına uygunlugunun kontrolü, halka darmziık sağlanması, salguı havvan hastaltklannın öıüenmesı konusunda araştırma ve uygu lamalar yapar. Veteriner he kimlik hizmetlerJ: Hayvan nes linln iylleşttrilmesl, hayvan has talıklarann tedavısi, besîn kont rolü ve koruyucu helnmlik, can lı hayvan ve ürünlerinta pazar îanması, eğitim öğretiın, ara$ tırma glbi blzmet alanianna ay nlrmştır. Veteriner Faktlltesi'nt bltir. mek dışında uzmanlık eğitlmini de gerektirir. üzmanlık eğitı mi tçln Ankara'daki Veteriner FakUltesfhe bağlı üzmanlık yuls sek okuiu gıbi bir »grenim fcurumunda, ya da Taram Bakan lıgı'na bag)ı enstitülerde eğitim görraek gereklidir. Veteriner olmak isteyen blr kimsenin üstün blr akademik yeteneğe sahip olması, biyoloji ve ldmayaya ilgi duyması, bu alanlarda kendisini vetiştlrmesi perekmektedir. Hizmetin ağırb gı nedeni ile bu<rüne kadar daOa çok erkeklere açık bir lek sayılmışsa da bu dala da ki2 öğrennüerin ılgısı artmıştır. Türis Vetarıner Hekim Odalan Veteriner olmak için hangi okula kaçıncı yüzde de gîriliyor? Geçen yüki Kontenjan en dügıih pucn Ankara Ü. Veteriner Fak. Uluda& Ünlversitesi Veteriner Fak. (Eski Bursa Ü.) Fırat Ü Veteriner Fak . tstanbul Ü. Veteriner Fak. 210 103 205 154 DİS hekimi ne diyor? Puan türü Fen Fen Fen Fen Geçen yılki yuzdehk sırası 11 11 16 10 412.086 412.884 394 647 416.121 Eğitimi güç, uzun ve : üstelik palıalı bîr mesleK Dr. Şen ÇOLAK Diş hekimliği, insan sağlığı Ue uğraşan bir bilim dalıdır. TUm dünya Ulkelerinde giderek artan diş çUrüğU oranı ve buna bağlı diş kayıplan, toplumlarda ciiş hekimi gereksinimini de arttırmaktadır. Ülkemizde halen diş hekimi açığı vardır. Meslektaşlarımızm büyük bir bölumünun büyük kentlere yığılması, bunun yanısıra Anadolu kentlerinde yeterli sayıda diş hekiminin bulunmaması toplumumuzun bu hizmetlerden yeterince yararlanmaması sonu cunu yaratmaktadır. Bu mesleği seçecek genç arkadaslarunızın özellikle doğu illerimize y9 nelmelerinin hem Ulkemiz hem de kendileri açısından yararlı olacağma inanıyorum. Batıdaki bilimsel ve teknoloJık yeniliklerin süratle bizlere yansıyor olması, dis hekimliği mesleği açısından kıvanç vericl bir olaydır. Aynca diş hekimli ği dallarmda uzmanlaşma da giderek önem kazanmaktadır Diş hekimliği hizmetlerinds Batıdan hiçte geri olmayan nosyona sahip olmak gurur ve ncidir. Ancak mesleğe İlgi du yan kardeşlerimin şu konulan da gözönünde bulundunnalan yararlıdır: Mesleğimızde eğitim süreci, güç, uzun ve üstelik pahalıdır. Hacettepe'de 6 yıl olan diş hekimliği eğitimi, diğer dis he kimliği takültelerinde 5 y>dır. Aynca bu bölümü seçeceklerin el becerisine sahip olmalan önemli bir husustur. Mezuniyet sonrasında muayenehane açmayı tasarlayan ar kadaşlanmızm bir başka husus da daha dikkatlerinl çekmes istiyorum. Günümüz koşuıla» nnda bir muayenehane en az 1 2 milyon lirayı asan bir para karşılığında açılabilmekta dır. Kamu hizmetinde çalısan arkadaşlanmızm sayılan ise sı nırhdır. Mesleğin icra edilebılmesi için gerekli malzemenin büyük ölçüde dışa bağımU ol ması, tedavi ücretlerini yükselt tnekte ve bunun âoğal sonucu olarair diş tedavisi yaptıranıarın sayısı üe diş hekimlennin kazancı sınırlanmaktadır. Görüldüğü glbl hangi yönden bakılacak olursa olsun, diş he kimliginin özverl isteyen blr meslek oldugu sonucu ortaya çıkmaktadır. na kayıt olmalan yasal bir zorunluluktur. Hızmetı ağır olan bir meslefe tir. Veteriner hekimler günlük normal çalışma süresinden faz la çalışırlar. Günün her saatin de görevll olduklan gibi, resml bayram tatillerinde âe görev yaparlar. Salgın ve parazıter hayvan hastalıklan ile savaşta, süriller otlamaya gitmeden ön ce veteriner iıekimin koyde bu ;hi Kedi, köpek ya da guzel gözlü bir tayla karşılıklı bîr sevgi Dr. Vedat BANOĞLU Aslmda, ben çok sonralan öğrendim ve teriner hekımligi mesleğinin değerini ve önemını. Fakültemde InönU'nün «Veteriner hekimUgl Tsnında Insan heldmliğl okyaousa karşı bir Iç denizdir» özdeyışini hergun okumama kaı şın. 1953 yümda A. Ü. Veteriner Fakültesi'ne gır dım. Beynimde Ud sorunu çözemedim. Veterine» hekımliğı neydi ve Pakülteyi bitlrinoe ben ne yapacaktım' Beş yıl boyunca bu sorunları hep iteleatm kendimden. tçtenukle söyleyeyım, kendiml mesleğım den önde gördüm, yeteneklerimle mesleğmıe ben güç vereceğim sandım. Yanıldun tabil. Ama şımdi biliyorum bu mutlu bir yanügı idi . Vetenner bekim oldum. thtisas yaptım, gıda kontrolü uzmanı oldum. Yıllanm geçti, birde baktım kl mesleğim benl yuceltmlş. Niye mi? Yıl 1983. Ulkem ve dünya alabil digine sorun dolu. Ekonomi, sağlık, füze, uzay, savaş, sömürü tumünün çözümünde de bir < ü zı meslek sevgisi. Kedi, köpek, tavşan ya da güzel gözlü bir taya kaışılıklı bir sevgi bu. Savaştan, sömurüden öte. Ya halkın? Beslenmesi gereken beslendikÇ8 beyınseı ve organsal gelişme gbsteren insa wn. Hayvan sevgisi pırıl pınl insanın beslenme sme yardımcı olabilmek mutluluk. Çağımıza protein çağı desem, yaruıın insanlanm süt, et, jumurta, bahk ile ama sağlıklı besinlerle bes leyebilsem mutlu olmaa mıyım. îşte veteriner hekimliği bu Sevgı ve ekonomi. Duygu ve gex çek. Tümü veteriner hekımliği mesleginde özüın lenmiş. 1952 yüında anlamını bllmiyordum. Şimdı tapıyonun. Veteriner hekim olunuz derim sizlere. Hayvanlar.insanlar ve kendiniz mutlu olursunuz. Ne hoş! öneririm. lunması zorunluluğu vardır. Hayvanları aşüamak teblıkelt olduğu kadar zordur da. Köyde eğitimin çok kere geceleri ya pildığmdan veteriner hekımın köyde bulunması zorunluluğu vardır. Hayvanı hastalanan kby lü. gece de olsa veteriner hekim arar. Hayvan islah ve üretim ku rumlannda çahşan veteriner hekimler devamlı görev başmda dırlar. Veteriner kontrol ve araştırma enstitüleri Ue bölge labaratuvarlarmda çalışanlar da hizmet gereği normal çalışma süresinden fazla çalışırlar. Veteriner fakültesınde oku yan öğrencilerin çogu kamu ku rumlanndan ve Özellikle Tanm Bakanlığı'ndan burs alarak Oku duklanndan bu kuruluşlarda görev yaparlar. Bazıları Özel sektörde görev alır. Ülkemızde veteriner hekime büyük gerek sinme vardır. însan sağlığımn korunması, artan nüfusu beslemek için hayvancılıgın daha modern ve bilimsel yöntemlerle yapılmasma gereksinme vardır Daha bol ve kalitell besin üre Hminde katkıda bulunan ve bu yolla Ulke ekonomisine katkı da bulunan, hayvan yetiştırici lerine yardımoı olan veterineı hekim için meslekl doyum faz lası ile vardır. Ancak çalışma koşullan ağırdır. Maddi olanak sızlıklarla çalışmalann aksaması meslegin hoş olmayan biı yanıdır. DÜZELTME Dünkü sayfamızda Jeolog yetiştiren öğrenim kurumlannı tanıtırken yanlıslıkla Harita ve Kadastro MUhendisliği anlammda öğrenim yapan K.Ü. ve İTÜ Jeodoezi ve Fotogromet ri Bölümlerinl de katmış bulunuyoruz. Bu öğrenim kurum larının jeolog yetiştirme İle !• lişkisi yoktur. Aynca Harita ve Kadastro MUhendisliği mes lek dalında tanıtılacaklardır. Düzelür özür dileriz. Ş. K. Soru ve görüşlerinizi bekliyoruz ADRES: Üniversite Adaylarına Kılavuz P.K. 246 istanbırf 286629228997 Akbanktan sevgili cocuklara... AKBANK ÇOCUK SİNEMAS1 Tom and Jerry ve Konulu Çocuk Fılmleri Emek Beyoğlu Cumartesı saat 9 30 Smema 74 Bakırkoy Cumartesı saat 9 30 Sureyya Kaa.koy 1 Curricirtesı saat 9 C'" Sunar üskudar Pazar saat 9 30 AKBANK ÇOCUK TİYATROSU Karagözün Gözü Nejat Uygur Tiyatrosu Pangaltı CumartesiPazar Oynayanlar: saat 11 00 Gulen Andak YazanYoneten Ayla Aslancan Erol Gunaydın lhsan Bılsev Muzık Yuksel Gozen Kerem Yılmazer Fatoş Gunaydın Dekor Alpay Izer Remzı tren Bulent Kayabaş Koreografı Goksel Kortay Gulen d Selım Naşıt Rana Özcan Zeynep Tedü JCerem Yılmazer AKBANK KARAGOZ VE KUKLA TİYATROSU Sunan: Taceddin Dıker Yarduncısı: Selahattm Erener CumartesiPazac : saat 11.00de KadıköyBahariye Enıs Fosforoğlu Tıyatrosunda DEVE KUŞU KABARE TİYATROSU 23 N t S A N 8 MAYIS bhim tiyatro halkcad no37 tel 330618 uskudar sunar tiyatrosu 15 GUN İÇİN) •• • « ZEKİALÂSYA METİNAKPINAR TURGUT ÖZAKMAN ALATURKA KOMEDl Pt Cu: 21.00/ SalıCarPer: 18 00/ Ct PZ: 14.30*17.00 SON ,+& İNSANLIĞIN 3HAFTA j/uDZUMU YOK Sıraselviler Cad. No.91 Tel: 44 46 75 Taksım p.tesi.sa. dışında her gece: 21.00 çar. ctesi, paz • 18.00 . NASRED CAESE6İ yaıan ı dıper n goktufk KENTER TİYATROSU 46 35 89 47 36 34 Tel 47 36 3446 35 8 9 3103 yaşlara müzikli oyun çarş 14.30 I c.test paz 11 00 NİSA SEREZLITOLGA AŞKINER TİYATROSU KENT OYUNCULARI ÖLJÜMÜYAŞAMAK Cumartesı 14.30 46 35 89 47 36 34 KENT OYUNCULARI Müsfık Kenter KELAYNAKLAR YAZAN: BİLGESU ERENUS YONETMEN: MEHMET AKAN MUZIK: TARIK ÖCAL DEKOR: VECOİ SAYAR AKBANK BabalarveOğullar Pazari4.30 »SONTEMSİLLER» SAVUNMA icin Clarence Darrow Cuma 21 30 Ct: 17 00 Turkcesı. Muazzez Menemencıoğlu Dekor: Osman Şengezer Da\etiyeler ucreısizdir. Cnar Akbank subelermden temin<edılebılir. BabalarveOğullar SaCarş Perş 21 00, Çarş 16 00 Kadıkoy Halk Eğitim Merkezı 36 31 21 • • ESİN AFSAR ALİ ERDEMCİ ENİS FOSFOROĞLU TİYATROSU Baharıye Caddesi Kadıkoy Oyun gunleri: Cuma Cumartesı, saat: 18 30 inşallah c tcsı ademTfe havva 18 30 Çar Per Cu • 21 00 C tcsi.: 15.00 • 21.00 Paz.: 15 0018 30 SON İKİ OYUN TAKSİM VEIMUS T e ! TİYATROSU 49 69 «4 gışe: h ayvanat \ HAFTA oahcesı Kızıltoprak Kent Sınemasında Tel: 36 96 12 S C P.Cu.: 21.00 Ct' 15 0021.00 Pa2: 14.30 18 00 ALİ POYRAZOĞLU /KORHAN ABAY TİYATROSU 473634463589 TRANSANDANTAL MEDITASYON Fızyolojıye denn dınlenme vererek, sağlığı mukemmelleştıren, enerjıyı, başarıyı, mutluluğu artıran, uygulaması kolay, bilimsel bir zıhın tekmğıdır. Günde ık.ı kez 1520 dakika ayırmak yeterlıdır. TANITMA KONFERANSLARINA GİRİŞ SERBESTTİR (Konferans satınden oncs salonda hazır bulunulması rıca olunur.) Çarşambaları: 14.00'de ve 19.00'da Cumartesıleri: 14 00'de TRANSANDANTAL MEDİTASYON OERNEĞİ Macka Cad. No: 41 Maçka Palas 1. Kapı D.7 Teşvıkiye İstanbul Tel: 47 $4 73 47 10 05 KENTER TİYATROSU nda Beyoğlu KÜÇÜK SAHNEDE ANNA NIN 7 AN A GÜNAHI BİZİMKİ DE /MÜZİKM ORTAOYUNCULAR Z Vs 'l? 1 yazan: korhan abay Yazan: Bertolt BRECHT Müzik: Kurt VVEILL Temize'ceken: Ferhan SENSOY y ö n e t e n : ali poyrazoğlu *Avni Dilligil jurı Özel ve s» c« pe ctea Pa.. 2uo ct.?p^3o £ n jyj Yardımcı Erkek OyuncuOdülü" Prş., Cu: 19.00 C.tesî: 16.00.19.00