Catalog

SAIIİFE tKt r 28 Ocalc 1967 COTHTJRÎTET Demokratik düzen ve egıtım Av. Şükufe ATAÖV ugünkü dünya süraile ilerleyen bir gelişme çe bilmemektedirler. Dilimizi öğretmediğimiz vayolnndadır. Bn gelişmeyi izleyen memtandaşlanmızdan ynrtdaslık görevlerini geregi leketlerin her zamankinden fazla bilgi ve ihtisa gibi yerine getirmesi beklenemez. ga dayanan maharetleri öğretici eğitim politikaHalk eğitimi de Meclisler ve hükntnetlerce sına sahip olmalan zorunludur. Demokratik düynrt sornnlanna nygun şekilde ele ahnmamış7en de. ferdin yurtdaşlık ve insanlık haklarmdan tır. (3) SÜ habersiz bir nüfus halinden çıkıp, içinde bulunMillî Eğitim Bakanlıgına bağlı olarak 196* ta Auğn toplumun ekonomik, sosyal ve politik hafcnrnlan, knrnlnş ve örgütlenme kannnn bulunyatına faal bir şekilde katılarak kendi haklarını mayan Halk Eğitimi l'mnra Müdürlüğü 1964 te koruyabilme ve toplnm yararma mükellefiyetleBakanlar Kurolu kararı ile gene kurulus ve örre katlanraa yeteneğine malik olraasını gerekli gütlenme kanunn bnlunmayan Köyisieri Bakankılmaktadır. Iıgına bağlanmıştır. Halk Eğitimi Umum MfidürYıllık geliri insan basına 500 dolân asan fil lüğunün hangi Bakanlık bünyesi içinde daha fay0 dah olacağimn incelenmesi eğitimcilere ait bir kelerde okur yazar oranı b90 nın üzerindedir. konndnr. Ancak, biz bir hukukçu olarak KöyisMemleketiraizde ise 6 yasından yukan nüfnsun okur yazar sranı erkek 'ı53,6, kadın %24,8, or leri Bakanhfına baelanmasımn eğitim görevini bütünfi ile Millî Eğitim Bakanhğına vermis bnialama "ı36,5 tnr. •••• lunan 2287 sayıh Kaııuna aykın bulnnduğunu be•••• 1965 Eylül ayında Tahran'da toplanan Dünya •••• •«•> lirtiriz. Egitim Bakanları Konferansında okur yazar şn şekilde tarif edilmistir : «Okur yazar, kendı grupu ve topluluğu içinde tesirü bir rol oynaması ıçın okuma yazmanın Bütçesinde Halk Eğitimine ayrıçart olduğu butun faalıyetlenn ıfa^mda gerekli lan tahsisat (5.946.000) liradır. bılgi ve yetkılerı kazanmış kısıdır. Şöyle ki, okuİİNESCO Türkiye Millî Komisyonn ile Türkiye ma yazma ve arıtmetık ıle elde ettıği sonuçlar, tniversiteli Kadınlar Derneğinin beraber Ankabu kabîlıyetlerini, hem kişisel gelişmesinde, hem de toplulufun kalkmması yaranna olarak kul ra'da 1921 Nisanda düzenledikleri «Tetiskin Kadınlann Eğitim ve Oknr Yazarhğa Teşvik Yollan lanmasını ve dolayısıyle memleketvn yaşayış tarSemrneri» nde Köyişleri Bakanlığı Plânlama ve zına faal olarak katılmasını devam ettirmek imKoordinasyon Snbesi Mndürfi Sayın Avni Akyol kânını sağlamahdır.» (1) devletin bugün vetişkinleri okutmak için ayırdığı tahsisatla 'ı60 cahil nüfusu ancak 1223 (bin ikiyuz yirmiüç) yılda okntabileceğini belirtmistir. Bu acı gerçek karşısında, kalkmmaya yönelen üfusumnzun #i60 tan fazlasınm oknr yayetişkinlerin okumayazma öğretimini devletle zar olmadığı, okuryazar olanın mühim kısberaber toplumun bütün güclerinin işbirligi yarnının da yukarıda tarif edilen nitelikte bulunpacağı bir eğitim seferberliğinden baska çözecek madığı gerçeği karşısında, memleketimizin deyol voktnr. mokratik düzen içinde kalkınabilmesi için dev Türkiye Millî Gençlik Teskilâtı yayınladıgı letle bütün bilim ve kültür kurumlarının, sendibildiri ile «1967 yılını kalkınma savasına çağn kaların, kamn ve Bzel sektörün, siyasi partilerin, yılı» ilân etti. Eğitim kalkınmanın faktörü oldudini ve gönüllü kurulnsların elbirliği ile eğitim ğnna, eğitimsiz kalkmmayı başannaya imkân buseferberliğine girmeleri gerekmektedir. lnnmadığına göre, «1967 yıhnın demokratik düzen Anayasamızm 50. maddesi halkın öğrenim ve icinde kalkmmava yönelen eğitim seferberliği yıeğitim ihtiyaçlannı saflamayı devletin başta ge»••• •••• lı» olmasını ve T.M.G.T. nın bn seferberliğe önlen görevleri arasına koymuştur ve ilk öğretimi, •>•• •••• •••• cülük etmesini dileriz. kız erkek bütün vatandaşlar için mecburî kıl•••• •••• Plânsız ve koordinasyonsnz seferber edilen mıştır. Su halde devlet, biri faal hayata katılbütün gücler büvük heyecanlar uyandırraasına manuş ve mecbnrî öğrenim çağına girmiş 615 rağmen heba olur, varılması istenilen amaca yasındakilerin, diğeri asgarî seviyede eğitimden ulastıramaz. Amaca erişmek için : yararlanmaksızın yetişkin yasına gelmis yurtdasların eğitim ve yetisme ihtiyaçlannı aynı zamanO Halk Eğitimi Kurulus ve örgütlenme Kada karsılamak zornndadır. nunu en kısa zamanda çıkarılmalı 0 Devlet gücleri ile toplnm güclerinin işbirönce, devletin Anayasanın kendisine yükleliğini temin ctmek için Halk F.eitimi l'mum Müdiği başta gelen bn g&revi ne nispette yerine gedürlüğü bünyesinde bir öreüt kurulmalı tirdiğini inceliyelim : Q Özel sektörü halk eğitiminde hizmete mecbur edici hükümler konmalı Q Gönüllü kuruluşlarla devlet gücleri aralköğretim ve Eğitim Kanununun geçici 3. sında isbirliğini daha faydalı hale getirmek için maddesi 1961 yılından itibaren en çok on vıl gönüllü kuruln<;lar arasında birlik teşkil edilmeli İçinde ilköğretim sornnunu halletmek için plânO Halk ejitimi plâna bağlanmalı, birbiriyle ların hazırlanması ve uygulanmasını sağlamakla IMI ilsili hizmetleri ahpnkli hir şekilde düzenliyerek • ••* • ••• Millî Eğitim Bakanlı&ıııı yükümlü tutmns ve 91. hizmetler arasındaki çatısmayı önlemeli, aynı madde, kanunu yürütmekle Bakanlar Kurulunu hizmetlerin tekranna, kavnaklann yersiz knllagörevli kılmıstır. Anayasanın öğrenıme mecbnr nılmasıra mâni olunmalı {••• tuttuğu nesle gerekli eğitim ve öğretimi temin O Bütçeye. plânlanan süre icinde halk eğitietmek için 76 ncı maddede tahsisi mecbnrî gelir mini saflavacak ödenek konmalı ve barcanmalıkaynaklarının basına devlet gelirinin °i>3 ünden dır. az olmamak Czere devlet bfitçesinden yapılacak ^yardımlsr konraostnr. Bn âmir hükümlerin her yıl ne derecede yerine getirildiğinin incelenmesini ve kamu oyuna düzen içinde halkın yaşayıs seviyesini yükilânını yetkili bilim knrumlanna bırakıp, Anaseltmeyi amaç edindiklerini bildirdiklerine göre, yasanın devlete yüklediği ilköğretim görevinin tüzüklerinde kabul ettikleri iktisadi sistemler ne hükumetler ve meclisler eliyle engellendiğini iki olursa olsnn, kalkınmaya yönelen halk eğitimi misalle belirtelim : O 1963 yılında devlet gelirinin *t3 oranında iktidarda olsnn, mnhalefette bulunsnn, gerçeklestirmeyp mecbur oldukları asgarî müşterekleödenek 267 milyon lira olarak bütçeye konmnş, ridir. Anayasamızın 41. maddesi: «tktisadi ve sosfakat kesin hesap kannnunnn gösterdiği veçhile \£İ hayat, adalete. tam çahşma esasına ve herkes 166.5 milyon lirası harcanmıstır. için msanlık haj'siyetme yarasır bir yasayış sef) 1966 yılında ise devlet gelirinin %3 tutarı viyesi saflama1;! amacma gore duzenlenır. İkti435 milyon lira ödenek konması terekirken, Bütsadi, josyal ve kulturel kalkınmayı demokratık çe Kanununun 22. maddesinin (h) bendi hükmüyyollarla gerçeklestırme'k, bu maksatla, millî tale 318 milyon liraya indirilmistir. sarrufu artırrnak, yatırımlan toplum j'ararının Demek ki, millet adına yasama yetkisini kulgerektirdiği önceliklere yoneltmek ve kalkınma lanan Meclisler ve yürütme yetkisini kullanan plânlarını yapmak devletin ödevıdır > hükmünü hükumetler genç neslin temel eğitim ve öğrenikoymnstur. mini kannnlanmıza ve toplnm >ararına uygan Bütçe konıifmalarının Meclislerde baslıyacaolarak yerine getirmemişlerdir ve getirmemekteâı su günlerde halk adına yasama yetkisini kuldirler. lanacak Meclislerin ve yürütme yetkisini kullaTemel eğitimden yoksun olarak yetisen genç nan hükumetin, Anavasanın bu hükmüne nygun nesil faal hayata atılınca eğitime muhtaç yetiş• •r sekilde toplum rararına görevlerini yerine eetirkin sayısını kabartmaktadır. Böylece, devletin melerinde favdalı olraak için bu konuvu ele alkarsısına *ı60 oknma yazma bilmeven yetişkin dık. balkı eğitme sorunu çıkmaktadır. Görevlerini >erine getirenlere yardımcı ol• ••• mak, getirmeyenlerin karşısında bninnmak \e halkı uyarmak icin, demokratik düzen içinde n sornn ancak, bayata atılan fertlerin isgümemleket kalkınmasına gönül vermis aydınların, cünfi artırmak, yaşayıs seviyesini yükseltbilim ve kültür kurumlarının. sendikaların, dinî mek, kalkınma hamlelerine yapıcı şekilde katılve gönüllü knruluslann ve özel sektörün isbirlimasını sağlamak, Atatürk devrimlerinin mânasıği zorunludur. nı kavratmak, demokratik yasayısı benimsetmek ve kökleştirmek için ekonomik, sosyal ve kültü1) UNESCO Türkiye Millî Komisyonu ve T. Ü j ; | rel alanlarda yapılacak çeşitli eğitim ve öîretim nıversitelı Kadınlar D. nin bırlikte hazırla • ; ; faaliyetlerini içine alan bir eğitim ile başarılabidıkları «Yetişkin kadınların eğitim ve okur Jîj lir. yazarlığa tesvık volları» serr.iner brosüru. • • • Devlet örgütü içinde en fazla yetişkin eğitiAnkara. Nısan 1966, S: 45 ;;; mine yardımcı olan Silâhlı Kuvvetlerin eğitim 2) Kur. A!b. Munır Onat'ın aynı *eminerde • • ! faaliyeti dahi bugünkü anlamda gereâi kadar top«Türkiyede ordu tjrafmdan yapılan eğitim î î | çahîmaları» konferansı. " ! lum kalkınmasına etkili olmaktan uzaktır. (2) Kadınlanmızın %75 ten fazlası oknryazar de3) Sevket Gedikoğlu (Halk Eg. Umum M. eski jjj muavini) Halk Eüıtiminde örgütlenme ve so "'• ğildir. nuçlar, Ankara, Kı:ltur llatbaası, 1966. \İ\ Bir kısım vatandaşlanmız yeteri kadar Türk B Laser ışmları her yerde kullanılıyor Laser, diğer ışınlar gibi bir enerji merkezinden yayılan moleküller topluluğudur aser ışınları bnndan yedi yıl önce ilk defa basına gösteril'diği zaman ortalığı inanılmaz söylentiler kaplamıştı. Bazı azılarda, Laser'in insanhğı bir anda raahvedebiiecek güce sahıp olduğu belırtılıyor, bazılannda ise «artık roketlerin hiçbir gücu kalmadı; çünkü Laser onları havada yakalayıp rritir» denılı\ordu. Bütun bu soylentılerin en ^ avgın hale geldiği sırada, La»er'le uğraşanlann yaptığı iş; bu buyük gucü insamğlunun yararlanacağı hale geHrmek olmuştu. Ve bugün, bu işin bir noktaya kadar başarüdığı söylenebilıyor.. aser, diğer ısınlar gibi bir enerji merkezinden yayılan •moleküller topluluğudur. O' nun diğer ısınlardan farklı tarafı, enerji merkezinin radyoaktif bir madde ile yaratılmış olmasıdır. Bn merkezden çıkan radyasyon, önce tek noktaya yöneltilmekte, daba sonra da knvvetlendirilmektedir. Böylece meydana gelen ışık huzmesi veya ışınlar, güneşin yuzeyindeki sıcakhktan daha fazla bir harareti sağlamaktadır. Diğer bir söyleyişle, Laser ışmlarının eritemiyeceği hiçbir madde dunya üzerınde bulunamaz... 1960 65 arasındaki yıllarda Laser ışınları ile ilgili çalışmalar ticarî yönden pek parlak oldu denilemez. Bu beş yılda satılan Laserlerin sayısı pek mahduttnr ve alıcılar sadece Laser üzerine Meydan Savaşı! Bugün Türkiyede bir meydan savaşı verilmektedir. Son zamanlarda iyiden iyiye kızışan mücadeleye meydan savaşı adını vennekte en küçük bir mübalâğa yoktur. Gözlerimizin önünde cereyan eden kıyasıya muharebe Türkryenin geiecekteki kaderini câyin edecektir. 1967 Türkiyesinde meydan savaşı seçim alanında değildir. Halk kitlelerinin oyları tasnif edileli daha bir buçuk yıl olmadı. Bu bir buçuk yıl içinde 1 üyük ya da küçük partilerden birine dofrn oy kaydıracak rüzgârlar esmemiştir. Gelecek seçimlere epey zaman vardır. Ve Anadolu bir yıl önce neyse şimdi de odur; değişmesi için görünen bir sebep de yoktur. Meydan savaşı, seçmenin dışında, seçimin Hgm^l^ işçinia dışında, köylünün dısında, bir başks alanda veriliyor. Dikkatlerimizi o yöne çevirmek, ve o savaşm ne oldueıınu çok ryi teşhis etmek zorundayız. Halk kitleleri içinde aşağıdan vukan sosyalizm kurmak gibi güzel ülküler, yürürlükte bulunan ölüm kabm savaşının ciddiyeti yanında üniversite öğreDcisinin yaz avlarmdaki köy çahsma kamplan kadar amatörce kalmaktadrr. Çünkü seçimleri alıp iktidara geçen zihniyet. Türkiyede son mokavemet noktalannı yıkıp memleketi Filipinlere çevirmek için gözleri kararmışlann hırsı içindedir. Halkın içinde halkı uyarmak yolunda çaba gösterenler, bn güzel üllriiyü gerçekleştirebflraek içm bazı güçlerin nznn süreli bir teminatını sağlamak zorundadırlar. Oysa iste o teminatı sağlayan güçleri satın almak. satın alamadıklannı yok etmek. tehlikeli sayılanlan artık pek meşhur obnus bir deyimle «nötralize» etmek plânı, açıkça, pervasızca »e, dışandan verilen direktif üzere y6rurlüğe konmuştur. Vniversitesi, Danıştayı. Temyizi, gençlik teşekküDeri, zinde knvvetleri. öğretmenleri ve milliyetçi memurlan ile bir Atatürkçü cephe yıkıldığı anda aşağıdan yukan sosyalizm kurmak için çahşan iyi niyetli kişilerimiz faşizmin tepeden Jnrne yumrnğTi altında ezileceklerdir. Yabancı kapitalist komprador ittifakı. emperyalizme ve sömürüye karşı uyanışı şimdiden basürmak için Anayasavı savunan bütün ilerici gücleri ve direnme yığırağı olan bütün bağımsız kunımlan elde etmek mücadelesindedir. Bu mücadelenin son aylarda bir meydan savaşı halini aldığını görmemek için kör nlmak gerekir. Ayrı ayrı alanlarda verilen mnharebeler birleşince, Türkiye gerçekten bir muydan savaşı manzarasmda görünüyor. Gençlik teşekkülleri içinde kıyasıya hir muharebe sürmektedir; siyasî iktidar bu muharebenin tarananndan biridir. Millî Eğitim alanında korknnç bir muharebe sürdürülmektedir: Atatürkçü öçretmenlerin mukavemetini kırmak için başvurulmadık yol yoktur. Cumhuriyet Halk Partisi içindeki savaş en kapalı gözleri açacak kadar ibret verici tablolarla devam etmektedir. Memurlar kesiminde iktidann ilk aylarında yapılan ameliyat kilit noktalanna istenilen adamlan otnrtmnştur. Plânlama Teskilâtmdan Türkiye Petrolleri Anonim Ortakhğına kadar her yanda uygun kişiler yetkHeri eüerine ahnışlardır. Türkiyede Amerikan usulii demokrasiye dönüşün ortamı hazırlanmaktadır. Ve demokrasi elbisesi giydirihniş bir faşizmi, çoğu aydınlar, profesörler, doçentler, itibarlı kişiler, meslek sahipleri, tüccar odaları, nice dernekler şimdiden kabul etmeye hazırdılar. hattâ bu yolda yatınm yapmaktadırlar. İkinci Dünya Savaşı sonrasında az gelismiş ülkeler için en tehlikeli icat. Amerikan nsulü demotrrasidir. Amerikaya bağh iki büyük partinin yönetimine emanet edilmiş yoksnl ülkeler hem tatlı su ay. dmlanna inşirah vermekte; hem de YVashington ipleri elinde tutmaktadır. Ve tabiî böyle bir demokraside komünizm tehlikesi edebiyatına dayanılarak en küçük bir uyanış yok edilmektedir. Tekrar edelim bngnnkü mevdan savaşı köylü ve işçi kitlesi içinde değil: gençlik, zinde knvvetler, memurlar, öğretmenler, aydınlar kesiminde hem de kıyasıya cereyan etmektedir. Teorisi de açıktır: Seçimleri kazanmış olan komprador yabancı kapitalist iktidarı. , bu meydan savaşını da kazandığı an aşağıdan yukarı bir faşizmi \ kurmuş olup sosyalistlere tepeden inecektir. Sonolaylan bu açıdan ! değerlendirmek tehlikenin büyüHüğünü anlamak Jçin yeterüdir. ! l 1223 yılda... 1966 Eğitim seferberliği IV Li BİR İŞİN!. • tlim hayata uygulanınca, yukarıda görülenlere benzer ilgi çekici cihazlar çıkıyor ortaya. Bu âlet, radyo ve benzeri elektrikle işliyen bütün eşyanın açılıp kapanmasma yarıyor. Fakat kapamak veya açmak istediğinu zaman bir düğme çevirmeye lüzum yok. Mikrofonun önünde el çırpmanra veya ıslık çaimanız yetiyor. Sesin tesiriyle radyoya giden elektrik kesilecek veya açılacaktır. Yani devreyi açıpkapayan sestir burada. Fiyatı ise sadece 300 liradır... torna tezgâhları, piyasada daha da büyük bir rağbete sebep olmuştur. Bu arada Laser ışınlarının uzun mesafelere kadar gidebılmesi, bu ışmlara mesafe tâyılan Laser ısını, bu alanı doldurmak ıçın tek adaydır. Bell sırketı, şımdı Laser ve haberleşme sıstemı üzerine bütun gucujie eğılmış durumdadır. Laser'in ortaya çıktığı gunierdeki efsanevi söylentiler dınmı*tir. Laser dünyayı mahvedemivecektir. Fakat bu eşsız guc ıçın şimdi ileride sayısız alanlar açılınıştır. İlköğretim ve Eğ/t/m t • •• Sonuç B Kalb hastalığı j = irsiyet ve 1 bir viriis eremden kansere kadar pek çok hastalığın teşhis ve tedavisi çalışmalarında doktorlar «îrsiyet» in önemı üzerinde durmuslardır. Michigan'lı ıki aarştırmacının son açıklamaları drsiyet» e kalb hastalıklan alanında da basvurnlduğurıu ortaya koyuyor. Bu iki doktor, kalbleri sakat olarak doian bebeklerin bu hastabklanna annelerinde bnlnnan «Cox=ıckie E« vırüsünün sebep olduğnnu iltri sürmüslerdir. Araştırmacıljr yedı yıldır hamıle kadmlardaki virüsleri inceleyerek bu kadmlann çocuklarmda sonradan kalb hastalığı olup olmadığını arastırmaktadırlar. Dr. Evans, «Coxsackie B» adı verilen virusün yıllardır aradıkları virüs olduğunu soylemiştir. • Araştırmacı Doktor Gordon Brown ve Dr. Tommy Evans, bu virüsün doğuştan gelen kalb hastalıklannda tek sebep olmadığını ve yeni bulnşun hastalıfnı iyileştirilmesi veya hastalığa engel olunmasmda önemli bir adım sayılamıyacağını belirtmiş; fakat hastalıfm oluşunu önlemede. bir aşı bulunduğu takdirde ilerde faydalı olabileceğini soylemiştir. İ ULVİ URAZ ULVİ URAZ TİYATROSU Karaca Tiyatro'da REFİK ERDURAN'IN V Kartal Tekmesi KOMEDI 3 PERDE 1 Şubattan itibaren her gün eDört başı tam, büyük bir esers Yaşar Kemal (Ant) • «Kahkahalarla seyrettim» Çetin Altan (Aksam) «Gerçek budur, ne kadar saklasak boş!» Cevdet Perin (Durum) «Çok güzel...» (Ses) «Biber gibi...» (Haber) «Keskin...» Selmi Andak (Cumhnriyet) «Yepyeni ve orijinal...» (Son Saat) «Erduran'm en iyi oyıınu» Tank Dursun (ABC) ırBüv'ük başarı» İnci Özgüden (Ant) aGörünüz!» Hayati Asüyazıcı (Aksam) Salı hariç her gün saat 18.00 de Pazar günleri saat 15.00 ve 18.00 de Pazartesi günleri saat 18.00 ve 21.30 da Çarşamba ve pazartesi saat 18.00 temsiüeri tenzilâtlı. KARACA TİYATRO'da Telefon: 44 54 02 Reklâmcılık: 342/999 TIYATROSU BİR CİHAZ DAHA .. BUNUNLA, AMEIİYATLARDAKİ BİSTTRİ ORTADAN K.4LKACAK. IŞIN, BIÇAĞIN YERİNİ AL1YOB Halk eğitimi B araştırma yapan şirketlerdir. Ancak 1966 >ılında, Laser ışını üreten cihazların pratiğe tatbiki ile pivasanın birdenbire açıldığını göruyoruz. ni konusunda başvurulmasına da voi açacaktır. İKİ ALET u >ıl içinde, «VVestern Electric Company». Laser kullanarak yaptığı bır aletı seri imalâta sokmustur. Bu alet elmasları istenıien hassasıyette parçalıyabümektedir. «Perkin Elmer» sirketır.in rr.at kap olarak imal ettiği Laser cihazı ıse inşaat şirketleri tarafmdan âdeta kapısı'.acaktır. «Westinghonse> şırketinm Laser'lı kontrol cıhazları; «Cincinati Milling» ın hassas alet ımali için Laser'den faydalanılm.s I B! R.C.A RADAR YERİNE arastınna sefi Dr. Le! »is'e göre Laser, en fazla uzay çalışmalaruıda ise yarıyacaktır. Roketlerin atıldığı ilk saniyelerde, büyüklüklerinden ötürü radarlar bunları tam olarak göstercmeraektedir. Dr. Lewis, Laser'in, ilk saniyelerde favdasız kalan radarın yerini alacağinı ileri sürmektedir. Haberlesmede ise, radyo dalgalarından 1000 mi~lı daha guclu o E::::"::":::::::::":::"::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::;; • • • • • U ••IIIIIIMIttlHlllllltltlll IHIMIIEI | ijj, KULTUR $ Ü İL£BtCI 06BETM£H GtBl • Bu âletın fiyatı 250 lira; gorevı ise her yemekte kaç kalori aldığınızı gostermek. Yedığınız yemeğin mıktannı \e cınsini duğmelere basarak makine>e ^eçıriyorsunuz. Yemeğin sonunda ise diğer bir duğme\e basrr.ak suretiyle toplam dnünuze geliyor. u arada kâlb krizi geçirmiş hastaların sıhhatlerine gösterilen itinanm günden güne arttığı, dergilerin ilgi ile eğildiği bır konu haline gelmiştir. Kısa süre ile üst üste kriz geçirenlerde meydana gelen tehlikeli durum, şimdi bır emnıyet tertibatı ile önlenmektedir. Kalb krizi geçiren bir hasta, Amerikan hastahanelerinde cam duvarlı sâkin bir odaya alrnmakta ve vücuduna çeşitli cihazlar bağlanmaktadır. Bu cihazlar kaba deyişle bir çeşıt zil tertibatıdır. Surekli çahşan elektrokardiograf'taki anormâl gelışme, bir zil tertibatmı harekete geçırmekte ve böylece hasta 24 saat devamlı olarak nezaret altında bulundurulmaktadır Amerikan Tıp Cemiyeti bülteni, bu suretle binlerce hastan.n hayatınm kurtarılabileceğini belirtmistir. İ Bi ZİL TERTİBATI EVLiT Aramızdan Ebed^yen Aynlan İHSAN İPEKÇİ'nin vefatının kırkıncı gününe rastlayan 29 Ocak pazar saat 14 30 da kendi evinde Mevlit okunarak ruhuna ithai edılecektir. Akraba ve dostlarımızın teşrifi rica oluntır. AİLESİ Cumhuriyet 988 TEŞEKKÜR FATMA ULVİYE SULTAN'ın (Germenyanoğlu) Vefatı dolayısıyle acımızı paylaşan ve cenazs merasimine zahmet edıp ıştırak eden ve çelenk gönderen akraba. dost ve Çengelkdy komşularımıza minnetlo şükranlanmızı bildiririz. Kızı ve Dajnadı Hümevra ve Halil Özbag Yeğeni : Neslisah Abdelmünim VEFAT MESERRET OTELİ injSTECİRİ merhum İsmail Candanın kardesi, Rıza. Sükrii Taner, Hanife Uygunun anneleri, Meral, Melıh, Semih, Candan. Ayşm, Ahmed'in babaannelerı, Nilgün, Niîüfer. Fuat'ın anneannelerı, Vasfiye Sevda. Kurmay Albay Galip Uygun'un kayınvalideleri, Eraine Özsoyun gorümcesi VEFAT Dul Bayan Hürrem Emas. Bay ve Bayan Kirkor Çurükdış ve evlâtlan. Bay ve Bayan Hayrettin Kbseoğlu ve evlâdı, sevgili eşi, kardeşı, dayıları ve kayınpederl Bay EDVART ELMASın (Kuyumcu) ânl vefatını akraba ve dostlarına teesstirle bildirirler. Cenaze merasımi (bugun» 28 Ocalc 1967 Cumartesi saat 33 te Beyojlu Balıkpazarı Oç Horatv Erraeni kılısesmde icra olunacaktır. Cenaze Servis İşleri (Celil) SEMERCn.'AN Tel: 44 21 46 Gece: 47 49 3? İlâncılık 8484997 FERÎDE VANER Kakkın rahrretîne kavuşmuçrur. Cenazesl bucun öS'e nama7inı mt.teakıp Kadıkoy Osınanağa camıinden kaldırılacaktır. fÇelenk gönderibnemesi rica olunur.) AXLAH RAHMET KYLESİN. RekJâm Moran: 186/990 Reiüamcılık 3551000) Pasomu kaybettim. HUkümsüzdür. Ünal Büyükeren (Cumhuriyet: 985)