Katalog

MÜHENDIS ADAYLARINA BURS OLANAĞI TİM Maden Sektör Kurulu, maden, jeoloji ve cevher hazırlama mühendisliğinde okumaya hak kazanan ve üniversite sınavında ilk 80 bine giren 146 başarılı öğrenciye 1.5 milyon TL tutarında burs verecek. TİM Maden Sektör Kurulu ve İstanbul Maden İhracatçıları Birliği Yönetim Kurulu Başkanı Aydın Dinçer, “Geleceğimizi oluşturacak gençlere destek olmamız gerekiyor” diye konuştu. SONUÇLARI 11 16 22 31 37 52 6 BİLEN: 29 milyon 008 bin 465 TL (Devretti) 5 BİLEN: 12.193.95’er TL 4 BİLEN: 544.50’şer TL 3 BİLEN: 28.50’şer TL 2 BİLEN: 3.15’er TL 14 EKİM 2020 ÇARŞAMBA TEST YAPTIRMAYAN REKTÖR SARAY’A GİREMEZ Dersler online ‘Ben de istemem hastalanayım’ açılış yüz yüze “Sanki korona bizim işimizi daha da kirli bir iş yaptı. Daha önce de ben kâğıt toplarken insanların bana bakmadığı Yükseköğretim Akademik Yılı açılış töreni 15 Ekim 2020 tarihinde Cumhurbaşkanlığı Külliyesi’nde yapılacak. Yükseköğretim Kurulu’ndan (YÖK) rektörlere gönderilen yazıyla törene katılım için Covid19 testinin yapılması gerektiği belirtildi. YÖK Özel Kalem Müdürlüğü’nden rektörlere gönderilen yazı şöyle: “Testin yapılma tarihinin 14 Ekim 2020 dikkatimi çekiyordu ama şimdi çalışıyorum diye virüslü olduğumu düşünüyorlar, o yüzden kaçıyorlar gibi geliyor. Bunun değişmesini, evde kalmayı isterdim tabii ama evde kalmak öyle kolay değil bizim için. Ben de istemem hastalanayım.” (17 yaş.) olması zorunlu olup ilgili testi; Cumhurbaşkanlığı Külliyesi’nde saat 09.00 ila 12.00 arasında 4 No’lu kapı girişinde bulunan KORONA GÜNLERİNDE ÇOCUK HAKLARI ARAŞTIRMASINDAN ÇARPICI SONUÇLAR ÇIKTI sağlık merkezinde veya bulunduğunuz ilde kendi imkânlarınız ile yaptırmanız mümkündür. Testi kendi imkânları ile yaptıracak olan rektörlerimizin yapılan test sonucunu 14 Ekim 2020 tarihli olması şartı ile PDF olarak 0530 064 61 06 numaralı telefon numarasına WhatsApp aracılığı göndermeleri gerekmektedir. Uygun zamanı geçir‘Evde hep iş var’ dikten sonra yapılan test ve sonucu kesinlikle kabul edilmemekte olup, organizasyona katılımınıda soruna yol açabilir.” Salgın nedeniyle özellikle dezavantajlı koşullarda yaşayan çocuklar birçok haklarını kullanamıyor. Eğitime erişeBU HAKLARI KULLANMAKTA ZORLUK YAŞIYORLAR NEDEN TAKIP EDEMIYORLAR? EĞİTİM Eğitim için koş! Darüşşafaka Cemiyeti, İstanbul Sanal Maratonu’nda eğitimde fırsat eşitliği misyonuna koşarak destek verecek gönüllüleri bekliyor. İstanbul Maratonu, 78 Kasım tarihlerinde sanal olarak yapılacak. Cep telefonlarına indirilecek uygulama ile yapılacak koşunun verileri Spor AŞ’ye iletilecek ve sıralama öğrenilebilecek. Katılımcılar, İyilik Peşinde Koş Platformu üzerinden kampanya oluşturarak sevdiklerinden istedikleri sivil toplum kuruluşuna bağış yapmalarını isteyebilecek. Darüşşafaka Cemiyeti’nin maraton kapsamında başlattığı “Söz Konusu Eğitimse Yardıma Koşarız” kampanyasıyla 2015 yılından itibaren annesi veya babası hayatta olmayan, maddi olanakları yemiyor, dinlenemiyor, sağlık ve gelişim haklarıyla ilgili sorun yaşıyorlar. Başak Sanat Vakfı, Sulukule Gönüllüleri Derneği, Tarlabaşı Toplum Merkezi ve Zeytin Ağacı Derneği’nce “İstanbul’un farklı yerlerinde korona günlerinde çocukların hakları” başlıklı bir araştırma yapıldı. Çocuklara, salgın döneminde neler yaşadıkları, haklarını kullanıp kullanamadıklarına ilişkin sorular soruldu. 18’i 35 yaş, 25’i 610 yaş, 55’i 1114 yaş, 24’ü ise 1618 yaşında olan çocuklardan 36’sı Eğitim Bilişim Ağı’nı (EBA) her zaman takip ettiğini, 27 çocuk hiç izlemediğini söyledi. Okula devam eden 104 çocuktan 39’u, uzakn Çocuğun yaşama ve gelişme hakkı. n Bilgi ve medyaya erişim hakkı. n Sağlık hakkı. n Yeterli yaşam koşulları için desteklenme hakkı. n Eğitim hakkı. n Dinlenme, boş zaman değerlendirme, oyun oynama, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılma hakkı. n Şifre kabul edilmedi. n Kanalı ayarlayamadık. n Telefonu her zaman kullanamıyorum. n Sistem dolu. n Kardeşimle aynı anda giremiyoruz. n Evde televizyon/bilgisayar yok. n O saatte uyanamıyorum. hiç iletişim kurmamış. İstanbul’da; Karagümrük, Çapa, Mevlanakapı, Fındıkzade, Kayışdağı, Sarıgazi ve Tarlabaşı’nda yaşayan çocuklardan bir günü nasıl geçirdikleri, nasıl hissettikleri, neler hayal ettikleri, eğitime erişim, bilgi ve medyaya erişim ve oyun hakkı ile ilgili düşüncelerini anlatmaları istendi. Çocukların anlattıkları “Uzaktan eğitim ve EBA”, “Evde oyun oynama, boş zaman geçirme ve arkadaşlarıyla iletişim” ve “Bilgi edinme ve internet kullanımı” olmak üzere üç başlıkta toplandı. Yetişkinler sana sorsaydı, sen uzakn “Söylemezler ki bize hiç, nasıl olsun diye, dinlemezler bizi.” (9 yaş.) n “Telefonda bağlanıyorum. Ama artık bizim paket bitti. Cuma günleri EBA için GB gönderiyorlar. Cumadan cumaya onu bekliyorum.” (13 yaş) Araştırmaya katılan çocukların yarısına yakını öğretmenleriyle düzenli ve etkili iletişim kuramadıklarını söyledi. n “Öğretmenimle konuşsak, görüşsek daha güzel olurdu. Öğretmenin çocukları araması, onları sorması gerekmez mi?” (10 yaş.) n “Sadece dersle alakalı bir soru olursa onu konuşuyoruz. Zor sorulabunları yapmıştık, kendin yap, diyor.” (11 yaş.) ‘Odam yok benim’ Evde oyun ve dinlenme haklarını kullanamadıklarını söyleyen çocuklar, bunun nedenleri olarak yeterli mekân, oyuncak, kırtasiye malzemesi olmayışını ve ev işlerinin çok olmasını gösterdiler. “Anneme yardım ediyorum, yerleri siliyorum.” (15 yaş.) “O kadar sıkıldım ki... Odam yok benim. Her yerde aman sen burada durma, aman şurayı toplasana... Okul tersiz çocukların eğitimine kaynak sağlanıyor. tan eğitim sürecinde öğretmenleriyle tan eğitimin nasıl olmasını önerirdin? rı soruyorum. Kolay sorular için, biz iyiydi valla.” (13 yaş.)