Katalog

Çarşamba 5 Eylül 2018 2 Darüşşafaka’nın en küçük öğrencileri yatılı hayata ilk adımı attı 5. sınıfa bu yıl kaydı yapılan 121 öğrenciden 66’sı erkek, 55’i kız. 41 farklı ilden sınavı kazanan öğrencilerden 42’si İstanbul ve yakın çevresinden geliyor. ‘‘Evci’’ olan bu öğrenciler hafta sonları evlerine gidebilecek. İstanbul dışından gelen 79 öğrenci ise okulda ‘‘daimi’’ yatılı olarak kalacak. Sosyal hizmetler korumasındaki iki çocuk da bu yıl u‘Bçuaorakkuglaelin’Darüşşafakaailesinekatıldı. FİGEN ATALAY Darüşşafaka’nın ‘‘bitmeyen hikâyesi’’nde yeni bir sayfa açıldı. Okulun 121 miniği, öğretmenleri, mezun ağabey ve ablalarının sevgisi, ilgisi ve etkinlik dolu günlerle yatılı okul yaşamına başladı. Sınavı kazanan, daha sonra da sağlık ve mali kontrollerden geçen çocuklar, geçen hafta anne, baba ya da başka bir yakınlarıyla okula geldiler. Birlikte geçirilen üç günden sonra anneler, babalar okuldan uğurlandı. Okul yönetiminin hazırladığı çok eğlenceli programla günlerinin nasıl geçtiğinin farkında olmayan çocuklara, akşamları yatma saatinde mezun ağabey ve ablaları eşlik etti. Ağlayanlar teselli edildi, koyu sohbetler yapıldı, bol bol gülündü ve en sonunda da masallarla uykuya dalındı. Sınavın birincisi Ertesi gün de yoğun bir programın içinde olan çocuklarla, öğle ye meği ile koro çalışması arasındaki boş zamanla rında bir araya gelerek Ahmet Baki Mavi sohbet ettik, okuldan önceki hayatlarını, gele ceğe dair hayallerini dinledik. Sınavı birincilikle kazanan Ahmet Ba ki Mavi, Aydın’da annesi ile yaşıyor muş. Annesinin Darüşşafaka’yı sosyal medyadan öğrenmesiyle sınava girmiş. Ahmet, o günleri şöyle anlatıyor: ‘‘Kazanacağımı düşünüyordum ama birinci olacağım aklıma gelmemişti. Du yunca da çok sevinemedim. Daha sağlık kontrolü filan var diye. Sonra onları da geçtim, buraya geldim. Peluş oyunca ğım Zeytin’i de getirdim.’’ Okulda en çok spor salonlarını se ven Ahmet, ‘‘İlerde ne olacağım belli de ğil. Mimar ya da basketbolcu olabilirim ama bunlar olmazsa ne tutarsa’’ diyor. ‘Hiç ağlamadım’ Batman’daki Çocuk Evi’nde yaşayan Taybet Sevinti’nin, Darüşşafaka’ya geliş öyküsü şöyle: ‘‘Fatih Cerran öğretmen vardı, ‘sen çok çalışkansın bu sınaTaybet Sevinti va git’ dedi. Sınava kaydoldum, sonra da kazandım. 9 kardeşim var. 2 yıldır jimnastik yapıyorum, buradaki spor alanları çok güzel. Burada günler çok eğlenceli geçiyor. Planeteryum çok değişik, çok gerçekçi. Ben hiç ağlamadım buraya gelince. Saliha ve Elif’le arkadaş olduk. Çocuk Evi’ne beyin cerrahı gelmişti. Ben de kalp ve damar cerrahı olmak istiyorum. Oyukvualdyaa.n.. KURTULUŞ ARI Kıvanç Doruk İkizler sebze sevmiyor Bu yılın ikizleri Doruk ve Kıvanç Öğretmenoğlu, kendilerini çok şanslı hissediyor. İkisi birden okulu kazandıkları için çok mutlular. İkisi de sınav sonucunda ilk 10’a girmiş. Üstelik de Esentepe’de oturuyorlar! Yani evleri okula birkaç durak ötede. Kendisinden bir saniye büyük olduğu için Kıvanç’a ‘‘abi’’ diyen Doruk, ‘‘Biz bu sınavı 1. sınıftan beri biliyor ve hazırlanıyorduk. Kazanacağımıza emindik. Duyunca çok sevindik ama yer kırılır diye çok zıplamadık’’ derken Kıvanç, okuldaki annesiz ilk gününde “gözündeki şişlikle duyguları birleşince biraz ağladığını’’ anlatıyor. Çok yemek seçtiklerini, sebze sevmediklerini söyleyen ikizlerden Doruk gemi mühendisi, Kıvanç da bilgisayar programcısı ya da mühendisi olacak. Sohbetimizin sonunda ‘‘bu yıl 4. sınıfa gidecek öğrencilerden bu okula gelmek isteyenlere ne demek istersiniz’’ diye sorunca Taybet, ‘‘Burası çok güzel bir okul. Hepiniz bu okulu hak edersiniz. Uçarak gelin’’ cevabını veriyor. Bunu duyan Doruk, espriyi yapıştırıyor: ‘‘Bir bakıyoruz Hazerfan Ahmet Çelebi gibi gökyüzünden uçarak gelip, okula iniyorlarmış!’’ Okulun öğretmenleri, ‘‘Daçkalı’’ olmanın ne anlama geldiğini şöyle anlatıyor: ‘‘Türkiye’nin farklı şehirlerinden gelen öğrenciler Darüşşafaka’daki yaşamlarında sosyal, duygusal ve fiziksel olarak pek çok açıdan değişim yaşıyor. Bu nedenle, öğrenciler için zamanla ‘Darüşşafaka’ kavramı eğitimöğrenim görülen bir okuldan sevilen, ait hissedilen ve kendini geliştirme/gerçekleştirme olanağı veren yuvaya dönüşüyor.Ortaokul 5. sınıfa kadar yatak toplama, kıyafetlerini düzenleme, özbakım gibi temel becerileri annebabaları tarafından yapılmış ya da desteklenmiş çocuk, Darüşşafaka’da bu sorumlulukları kendisi yapmak durumunda. Bunun yanı sıra zaman yönetimi, toplumsal kurallara uyum ve aynı anda birden fazla işi yönetebilme gibi alanlarda kendini geliştiriyor. Bu değişim sürecinde, öğrencinin en önemli desteklerinden biri Darüşşafaka ruhu, bir başka deyişle ‘Daçkalılık’ oluyor. Öncelikle bu süreçte kendisinin yalnız olmadığını ve her zaman onu destekleyecek bir arkadaşın, ablanın, ağabeyin veya öğretmenin olduğunun farkında.’’ ‘Bu gidişe dur diyelim’ Darüşşafaka Cemiyeti Başkanı Talha Çamaş’ın, okulun yeni eğitim yılına başlaması nedeniyle düzenlenen törende yaptığı konuşmadan: ‘‘Darüşşafaka Eğitim Kurumları’nın öncelikli hedefi; öğrencilerinin sağlıklı, mutlu, özgüvenli bireyler olarak yetişmeleri, akademik olarak en üst seviyede performans sergileyebilmeleri, bilim, sanat, spor, edebiyat ve felsefe gibi farklı alanlarda ilerleyerek yurdumuzun en önemli ve başarılı üniversiteleri ni kazanmalarıdır. Türkiye, Dünya Ekonomik Forumu’nun, ‘Eğitim Kalitesi 2018’ başlığıyla yayımladığı listede 99’uncu sırada yer aldı. Ülkelerin eğitim sistemi kalitesine göre oluşturulan listede Katar, Malezya, Endonezya, İran ve Pakistan gibi ülkeler Türkiye’nin önünde sıralandı. Türkiye’nin PISA karnesi de ne yazık ki farklı değil. Türkiye’nin eğitimdeki bu tablosunu değiştirmek için hepimize görev düşüyor. Bu gidişata dur demek için Darüş şafaka var gücüyle çalı şırken, ülke mizin eğitim dünyasında öncü bir konumda bu Talha Çamaş lunuyor ve diğer okullar için ör nek teşkil ediyor. Bu sebeple de tek hedefimiz şudur; sizlere sunduğumuz olanakları sürekli geliştirerek sizleri en iyi şekilde yetiştirmek ve bu tablonun de ğişmesinde etkin rol oynamak.’’ CHP Genel Başkan Yardımcısı Kaya, Milli Eğitim Bakanı Selçuk ile görüştü ‘Bakan özel okul payını doğru bulmuyor’ Ziya Selçuk Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk ile görüşen CHP Genel Başkan Yardımcısı Yıldırım Kaya, Bakan Selçuk’un özel okullarda oku yan öğrencilere ayrılan payı doğru bulmadığını bildirdi. CHP Genel Başkan Yardımcı sı Kaya, yeni eğitimöğretim yılı öncesinde Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’u ziyaret ederek, eğitimin sorunları konusundaki görüş ve önerilerini iletti. Görüşmede, Kaya’nın CHP’nin kamusal ve milli bir eğitime her zaman destek vereceğini belirttiği ve Ziya Selçuk’un da sorunların çözümü için çalışacakları sinyalini verdiği öğrenildi. Öğretmenlere 3600 ek gösterge verilmesinin de konuşulduğu gö rüşmede Kaya, her öğrenci rının çözümünün de ma ye 500 lira eğitim öğretim saya yatırıldığı görüşme harçlığı verilmesini talep de Kaya, öğretmen müla etti. Kaya’nın özel okullar katlarının kalkması ge da devletin her öğrenciye rektiğini de belirtti. Yıl 5 bin lira destek sağladığı dırım Kaya’nın okullara nı anımsatması üzerine Ba aktarılan kaynağın az ol kan Selçuk da özel okullara duğu için idareci ve öğ ayrılan bu payı doğru bul retmenlerin ‘tahsildar’, madığını belirtti. Yıldırım Kaya velilerin de ‘yolunacak ‘Mülakatlar kalksın’ kaz’ olarak görüldüğünü belirttiği görüşmede Bakan LGS ve YKS’de yerleşemeyen Selçuk’un sorunların çözümü öğrenciler, ücretli öğretmenlik ve için çalışma sözü verdiği de öğre sözleşmeli öğretmen uygulamala nildi. l ANKARA / Cumhuriyet eğitim EDİTÖR: FİGEN ATALAY TASARIM: FUNDA YAŞAR ER İlkokula başlamanın maliyeti 1624 lira oldu Bir maaş okul masrafına Okula başlangıç giderleri, tüm eğitim kademelerinde yüzde 29.65 oranında arttı. İlkokula başlayan bir çocuk için asgari ücretin tamamı, en düşük memur maaşının ise yüzde 57.20’si harcanacak. Eğitim İş Sendikası’nın, okula başlama maliyeti üzerine hazırladığı araştırmanın sonuçlarına göre, 2011 yılından bu yana ilkokul düzeyinde devlet harcamalarında yüzde 79.99 oranında artış oldu. Ailelerin harcamalarında ise yüzde 316.72 oranında bir artış gerçekleşti . Rapordan ba GBAİDŞELRALNEGRİI:Ç 2aTnyy71rnL0ütı.(lİ1ı5azlG6şOdk2)geok.eo6öçruak63erlen5unöTı.la2Lyyn:r.0ıütl1c(a6)ızGşed2gseo4eöiçr.:r5aee0nnı o(naTGnrrLatLeOnı(işçGı sreyeoent:ürç1aaz8yendoı2nlıea9ky.gu29ılö2la8:.r0geT173Löa0).r r0et.ı7ş8 zı bölümler şöyle: “2011 yılından bu yana ortaokul düze yinde devlet harcamalarında yüzde 85.73 artış oldu ğu, ailelerin harcamalarında ise yüzde 143 oranında bir artış gerçekleştiği görülmektedir. Aileler 4+4+4 uygulaması ile nitelikli eğitim imkânına erişim ama cı ile özel öğretime yönelmiştir. Ortaöğretim düzeyinde eğitim harcamalarının yüz de 66.03’ünün devlet, yüzde 25.73’ünün aileler, yüz de 8.24’ünün özeltüzel kişilikler (Vakıfdernek vb.) ta rafından yapıldığı görülmektedir. Bilindiği gibi ülke mizde zorunlu eğitim 12 yıldır. TÜİK verileri lise düze yinde eğitim harcamalarının dörtte biri velinin üzerin de olduğunu ortaya koymuştur. 2011 yılından bu ya na genel ortaöğretimde devlet harcamalarında yüzde 84.72 artış olduğu, ailelerin harcamalarında ise yüzde 172.87 oranında bir artış gerçekleştiği görülmektedir.’’ Eğitim harcamalarının yüzde 74,36’sının devlet, yüzde 18,79’unun aileler, yüzde 6,85’inin özeltüzel kişilikler (Vakıfdernek vb.) tarafından yapıldığı görülüyor. Bu veriler eğitim için harcanan her 5 liranın 1 lirasının yurttaşlar tarafından yapıldığını ortaya koyuyor. Okulunu boyadı Mardin’in Kızıltepe ilçesinde 1500 öğrencinin eğitim gördüğü Anafartalar İlkokulu ve ortaokulunun müdürü Mehmet Ali Demir, yeni öğretim yılı başlamadan eline fırçayı alıp, duvarları boyadı. Demir, yıpranan koridor ve sınıf duvarlarını boyayarak, temiz hale getirdi. Öğrenci velileri, Demir’in boya yaptığı anları, cep telefonu kamerasıyla kaydedip, sosyal medyadan paylaştı. Okul Müdürü Demir de bu görüntüyü, sosyal paylaşım sitesindeki hesabından ‘‘Mutluyuz, gururluyuz. Okulumuzu okul aile birliği ve öğretmenlerimizin katkısıyla boyadık. Eğitim öğretime hazırız. Her şey geleceğimiz olan çocuklarımız için’’ notuyla yayımladı. l DHA Memurdu öğrenci oldu Edirne Trakya Üniversitesi’nde 2 yıldır memur olarak çalışan Ceyhun Meşeli (32), girdiği üniver site sınavında, çalıştığı üniversi Ceyhun Meşeli tenin 5 yıllık Diş Hekimliği Fakültesi’ni kazan dı. Öğrenci kaydını Trakya Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Erhan Tabakoğlu’nun yaptığı Meşeli, çocukluk hayali olan hekimliği kazandığı için çok mutlu olduğunu belirterek “Çok güzel bir duygu, hekimlik eğitimle bir insanın geleceği en üst noktalardan biri, hayalim gerçek oldu” dedi. Rektör Prof. Dr. Tabakoğlu da “Ceyhun Meşeli, şimdi hem çalışacak, hem de Diş He kimliği bölümünde okuyacak. Bu gayreti tak dir etmek istedik” diye konuştu. l DHA C MY B