Katalog

Cumartesi 15 Temmuz 2017 haber 2 EDİTÖR: FİGEN ATALAY TASARIM: ŞÜKRAN İŞCAN ÖSYM’den hesap skandalı 2016’da üniversiteye yerleşen ancak yeniden sınava giren binlerce adayın puanında kesinti yapılmadığı, bazılarına ise ek puan uygulanmadığı fark edilince 7 bin 84 kişinin puanı yeniden hesaplandı. 1.5 milyon kişinin LYS sıralaması güncellendi ÖSYM’nin 11 Temmuz’da ilan edilen Lisans Yerleştirme Sınavları (LYS) sonuçlarının hesaplanmasında skandal bir hata yaptığı ortaya çıktı. 2016 yılında üniversiteye yerleştirilen ancak yeniden sınava giren binlerce adayın puanlarından kesinti yapılmadığını fark eden ÖSYM, bütün öğrencilerin yerleştirme sıralamasını yeniden hesapladı. 1.5 milyon adayın merakla beklediği LYS sonuçlarını 11 Temmuz’da açıklayan ÖSYM, üniversite hayali kuran gençlerin sınav sonuçlarında yapılan hatayı 3 gün sonra fark etti. Yapılan kontrollerde yerleştirme puanlarının hesaplanmasında kullanılan ek puan ve puan kesintisi kayıtlarının güncellenmesinde oluşan “hata” nedeniyle bazı adayların eğitim durumlarının güncel haliyle hesaba katılmadığı tespit edildi. ÖSYM, hiçbir adayın sınav puanlarında değişiklik olmadığını açıklasa da, hatanın ardından 1.5 milyon adayın sınav sıralamasını güncellemek zorunda kaldı. 1.5 milyon adayın merakla beklediği LYS sonuçları 11 Temmuz’da açıklanmıştı. Hatanın nedenini ise geçen yıl üniversiteye yerleştirilmesine karşın bu yıl da sınava giren adayların puanlarının hesaplanmasında yapılan yanlış oluşturdu. Sınav sonuçlarında yapılan incelemelerde, 2016’da yapılan merkezi yerleştirmenin ardından yeniden sınava giren ve ge çen yıl LYS puanı ile yerleşen 2 bin 413 adayın, YGS puanları ile yerleşenlerden ise 6 bin 751 adayın puanlarından yapılması gereken Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP) kesintisinin yapılmadığı ortaya çıktı. Ayrıca mesleki ve teknik ortaöğretim kurumları mezunu 23 adaya ise ek pu anlarının uygulanmamış olduğu da incelemeler sonucunda anlaşıldı. Hatanın ortaya çıkmasının ardından ÖSYM toplamda 7 bin 84 adayın yerleştirme puanını yeniden hesapladı. Ancak yapılan skandal ‘hata’nın ardından ÖSYM, değişen puanlardan kaynaklı yaklaşık 1.5 milyon adayın sıralamasını güncellemek zorunda kaldı. Özür dilediler! ÖSYM, yeniden hesaplanan puanları dün akşam saatlerinde resmi siteden duyurdu. LYS’de hesaplama skandalının ardından “Bu hatadan dolayı kamuoyundan özür diler, yeni sonuçları tüm ilgililerin dikkatine saygıyla sunarız” açıklaması yapan ÖSYM Başkanlığı, “adayların puanlarında bir değişiklik olmamasına rağmen başarı sıralamalarında genel olarak yukarı yönde bir değişiklik gerçekleşmiştir” ifadelerini kullanarak da hatanın üstünü örtmeye çalıştı. l ANKARA/Cumhuriyet Zekâya göre meslek Üniversite adayları için tercih dönemi 18 Temmuz’da başlayacak. Adaylar tercih listelerini 26 Temmuz’a kadar hazırlamak zorunda Üniversite tercih dönemi 18 Temmuz’da başlayacak. Adaylar, tercih listelerini hazırlamak için uğraşırken uzmanlar, doğru meslek seçimlerinin kişilerin kendilerini tanımasıyla ortaya çıktığını, üniversite, bölüm ve program tercihi yapacak öğrencilerin, zekâ alanlarını belirleyerek meslek seçmelerini öneriyor. İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof. Dr. İlgi Şemin, bugünlerde üniversite adayları ve ailelerinin ‘en doğru meslek hangisidir, doğru tercih nasıl yapılır?’ sorusuna yanıt aradığına dikkat çekti. Her bireyin kendine özgü bir zekâ profili olduğunun kabul edildiğini ifade eden Prof. Dr. Şemin, “Sözel zekâya sahip kişiler dili etkin kullanırken, matematiksel zekâlılar problem çözmede, görsel zekâlılar renk, çizgi arasındaki ilişkileri belirmede, müzikalritmik zekâlılar ise ritim ve melodiyle kolay öğrenir. Diğer deyişle beynimizin çalışma biçimi, başarılı olabileceğimiz meslekleri de gösterir. Meslek seçimlerimizi yaparken, zekâ alanlarını belirlemek gençlerimizi başarılı olabilecekleri seçime yönlendirecektir” dedi. Sözeldilsel zekâ: Soyut ve simgesel düşünme, kavram oluşturma, şiir, hikâye yazma, anlatma ve mizah gibi karmaşık olguları içeren dilsel yetenektir. Dili etkili olarak kullanabilirler. Bu zekâ alanı gelişkin olan kişiler; yazar, şair, öğretmen, gazeteci, avukat, komedyenlikte başarılı olabilirler. Mantıksalmatematiksel zekâ: Bilimsel düşünmede, analiz etmede ve problem çözmede başarılıdırlar. Bilim insanı, mühendis, bilgisayar programcısı, matematikçi, muhasebeci, ekonomist, yargıç olurlar. Görseluzamsal zekâ: Görme duyusu ve buna bağlı olarak şekiller tasarlama ve zihinde resimler yaratma yeteneğidir. Renk, çizgi, biçim, uzay ve bunlar arasındaki ilişkileri iyi algılarlar. Bu zekâ alanına sahip kişiler; ressam, fotoğrafçı, haritacı, grafiker, mühendis, mimar olabilir. Müzikalritmik zekâ: Tonal ve ritmik kavramları tanıma ve kullanma yeteneğine sahiptirler. Bu kişilere, şarkıcı lık, bestecilik, müzik öğretmenliği, tiyatroculuk gibi meslekler uygundur. Bedenselduyudevinimsel zekâ: Vücudunu kullanarak, oyun oynayarak ya da yeni bir ürün yaratarak duygularını ifade etme yeteneğidir. Atlet, dansçı, balerin/balet, aktör, pandomimci, cerrahlık meslek dalları arasında sıralanabilir. Kişilerarasısosyal zekâ: Diğer insanlarla sözlü ve sözsüz iletişim kurma, grup içinde işbirliği içerisinde çalışma yeteneğidir. Öğretmen, psikolojik danışman, psikolog, politikacı, doktor, işadamı olabilirler. İçsel özedönük zekâ: Başkalarının duygu ve düşüncelerini anlamada da başarılıdırlar ve meditasyon yapmaktan hoşlanırlar. Bu zekâ alanı gelişkin olan kişiler; sanatçı, din adamı, sosyal hizmet uzmanı, psikoterapist gibi meslekleri tercih edebilirler. Doğa zekâsı: Bitkileri, mineralleri, hayvanları, dünyayı, dağları, denizleri, mevsimleri, kısaca doğayı tanıma yeteneğidir. Bu kişiler; ziraat mühendisi, arkeolog, meteorolog, biyolog, zoolog, veteriner, çevre bilimci olabilirler. TEBRTADCEŞÜİOLHNAGLDEIRİTpeukanedtkeeğnil TEOG tercih döneminde puan dilimleri kadar, eğitim kadrosunun niteliği ve öğrencinin hedefleri de okul seçiminde belirleyici olacak. Temel eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) kapsamında dün başlayan ve 24 Temmuz’a kadar sürecek tercih döneminde veliler ve öğrenciler yerleştirmeye esas puan (YEP) dahilinde öğrenci kabul eden okullar arasından tercih yapıyor. Tercihlerde YEP’lerle oluşturulan yüzdelik dilimler önemli rol oynasa da tercih edilecek lisenin ulaşım şartları, öğretmen kadrosu ve üniversite sınavlarında gösterdiği başarı gibi etkenler de belirleyici nitelikte. Ide Okulları Eğitim Direktörü Dilek Yakar okul seçiminde akademik başarıya ek olarak öğrencinin kendi yeteneklerini keşfetmesi ve o alana doğru bir şekilde yönlendirilmesi gibi konulara da dikkat edilmesi gerektiğini vurguladı. Yakar’ın önerileri şöyle: “Lise dönemi, öğrencinin kendini daha çok tanıdığı ve yetenekleri doğrultusunda kariyer planlaması yaptığı bir dönem. Öğretmenler bir yandan eğitmen fonksiyonunu icra ederken diğer yandan birer yönlendirici, mentor olarak çocuklarımızın kendi becerile rini ortaya çıkarmalarına yardımcı olmalı. Lise, yükseköğrenime geçiş kararının verildiği önemli bir dönem. Bu nedenle, 8. sınıfı tamamlayan öğrencilerin önce hangi tür liseyi seçeceklerine karar vermeleri gerekiyor. Okul seçerken dikkat edilmesi gereken bir diğer önemli nokta da eğitim kadrosunun özellikleri ve niteliği.” TEOG’da kısaltmalar TEOG sisteminde kısaltma ifadeleri de yer alıyor. Bu kısaltmalardan en önemlileri şöyle: 4 AOSP (Ağırlıklandırılmış Ortak Sınav Puanı): Öğrencilerin TEOG kapsamında yapılan iki merkezi ortak sınav sonunda aldıkları ortalama puan. 4 YBP (Yılsonu Başarı Puan): Öğrencilerin 6., 7. ve 8. sınıf sonunda notların ortalamasından oluşan puan. 4 YEP (Yerleştirmeye Esas Puan): AOSP’nin yüzde 70’i ve YBP’nin yüzde 30’u kullanılarak oluşturulan 500 tam puan üzerinden hesaplanan ve tercih işlemleri sırasında yerleştirme önceliğini belirlemek için kullanılan puan. Alman Lisesi 150. yılında Özel Alman Lisesi, 149. yılını geride bıraktı. Önümüzdeki öğretim yılında, 150. yılını kutlayacak olan okulun  2016 – 2017 dönemi mezunları Çırağan Sarayı’nda gerçekleştirilen törenle diplomalarını aldı. Okul müdürü Axel B. Brott’un açılış konuşmasıyla başlayan törene, Almanya Federal Cumhuriyeti Başkonsolosu Dr. Birgelen de katıldı. Almanya dışında açılan ilk Alman Okulu olma özelliği taşıyan tarihi okul, bu sene 125 öğrenci mezun etti. C MY B