Katalog

Pazartesi 9 Ocak 2017 ‘K2 ot’ kıyağı Lüks semtin göbeğindeki okul arazisi plan değişiklikleriyle imara açıldı Çevre ve Şehircilik Bakanlığı kotun belirleneceği caddeyi değiştirerek en az bir kat kazandırdı. Bu duruma, kotun belirleneceği yeni cadde nin daha yüksek olması yol açtı. Böylece yapılacak inşaatta gömülü bölümde 2 kat yer alabilecek. Çevre ve Şehir cilik Bakanlığı, HAZAL OCAK Kadıköy’deki Acıbadem Caddesi üzerinde yer alan Ahmet Sani Gezici Lisesi’nin bulunduğu alanın imar planla rını geçen yıl değiştirdi. Ara zi, meslek ve teknik öğretim tesisi fonksiyonunun yanına ticaret+konut ve dini tesis ek lenerek imara açıldı. Ticaret ve konut alanında kalan bölüme yapılacak inşaat için Necipbey Sokağı’nın en üst noktasında kot alınacağı belirtildi. 4 kat da sınır getirildi. Daha sonda kot alınacak cadde daha yüksekte bulunan Acıbadem Caddesi’yle değiştirildi. Böylece ticaret ala nında 1 kat kazanılmış oldu. Kot oyunu Kadıköy Belediyesi’nin CHP’li Meclis Üyesi Hüseyin Sağ’ın tespitlerine göre bina bu plan notuyla Acıbadem Caddesi’nden 4 kat Necipbey’den 6 kat görünecek. Böylece eski planlara gö Veliler okul arazisi üstündeki rant dönüşümlerini protesto etmişti. Okul arazisi lüks semtin ana caddesi üstünde yer alıyor. re yeni imar planları sayesinde 1 kat kazanılmış oluyor. Sağ, “Bu plan notuyla 2 kat bile açığa çıkabilir. Acıbadem’den kot vererek gömülü olmaktan kurtarmışlar. Sayın bakanın bu plan notlarından haberi olduğunu düşünmüyorum aksi halde basına vermiş beyanları ile ters düşmesi demektir. “Bana parsel bazında plan değişiklikleri ile gelmeyin” demişti. Bakanlık paralel belediye meclisi gibi çalışmış” dedi. Yeni planlara 27 Ocak’a kadar itiraz edilebilecek. l İSTANBUL Kot farkı nedir? Kot farkı, iki nokta arasındaki yükseklik farkı olarak tanımlanıyor. Caddelerin yükseklik seviyesine göre yapılacak inşaatlarda kot alma seviyesi de değişiklik gösteriyor. Örneğin bir bina için daha yüksekteki caddeden kot alındığı zaman inşaat alanı artıyor. ERDOĞAN AÇMIŞTI Veliler, okulun yıkım kararını protesto etmişti. “Rantsal dönüşüme” vurgu yapan veliler, “Şehir merkezlerindeki arazilerin değerlenmesi nedeniyle inşaat şirketleri gözlerini kamu arazilerine dikti” iddiasında bulunmuştu. Velilerin tepkisine rağmen okul yıkılmış, yerine inşa edilen Ahmet Sani Gezici Anadolu Kız imam Hatip Lisesi de 28 Eylül 2015’te Erdoğan’ın katılımıyla açılmıştı. haber EDİTÖR: MÜNEVVER OSKAY / ELİF TOKBAY Vücudumuzun öncü depremi Stresin tetiklediği distoni hastalığı kasılmalara yol açıyor SİBEL BAHÇETEPE Nurdan Terzi, boynunda çekmeler, dengesizlikler ve hareket bozuklukları şikâyeti ile 2005’te doktora başvuruyor ve distoni olduğunu öğreniyor. Yıllar geçtikçe hastalığı daha da ilerleyen Terzi’yi, çevrenin verdiği tepkiler üzüyor ve derinden yaralıyor. Distoni ile uzun yıllar mücadele eden ve “Kızım büyüdüğünde beni böyle görmemeli” diyen Nurdan Terzi, ameliyatla sağlığına kavuşmanın mutluluğunu yaşıyor. Peki, distoni nedir ve nasıl belirti verir? Distoni hareket bozukluğu durumu olarak görülen insan vücudunda aşırı kasılmalara sebebiyet veren bir hastalık... Hastalığın ilk belirtileri arasında el yazısında bozukluk, el veya ayaklarda kramp, boynun kasılarak bir yana ya da geriye doğru gitmesi yer alıyor. Hastalar, ilaç ya da cerrahi yöntemlerle sağlıklarına kavuşabiliyor. Kişininin günlük hayatını ciddi anlamda etkileyen distoni, hastanın sosyal ortamdan ve iş dünyasından uzaklaşmasına, yaşam kalitesinin düşmesine sebep olan bir rahatsızlık olarak nitelendiriliyor. Sarttrıersır, kasılmaları Op. Dr. Ali Zırh ise hastalıkta genetik faktörünün rolünün yüzde 10 kadar olduğunu ancak çoğu vakada nedenin belli olmadığını belirterek “Yapılan araştırmalar primer distonilerde DYT1 ve DYT6 isimli iki genin mutasyonu ile bulguların ortaya çıktığını göstermiştir. Bunlara ilave olarak beyin damarı tıkanıklıkları, doğum sırası travmalar, trafik kazası ve benzeri travmalar, antipsikotik ve antidepresan ilaçların da distoni nedenleri arasında gösterilebilir” diyor. Zırh, “Distonik kasılmalar genelde istemli hareketler ile İşİnİ kaybettİ Hayata daha fazla sarılabilmek için bir çocuk dünyaya getirmek isteyen Terzi, 36 yaşındayken kızı “Ege” yi kucağına alıyor. Terzi’yi çocuğu olduktan sonra en çok üzen ise hastalığı nedeniyle kızını kucağına alamamak oluyor. O gün bir karar alıyor ve “Kızım büyüdüğünde beni böyle görmemeli” diyor. Hastalığı döneminde işinden ve eşinden ayrılan Terzi, 2010 yılında Beyin ve Sinir Cerrahisi Uzmanı Op. Dr. Ali Zırh ile tanışıyor ve beyin pili ameliyatı oluyor. Sağlığına kavuşan ve 3 yıl önce iş hayatına geri dönen Terzi, “Tekrar çalışabilmenin, kızımı okutabilmenin, sağlıklı olabilmenin ve yeniden geleceğe yönelik hayaller kurabilmenin heyecanını yaşıyorum” diyor. artar. Stres, üzüntü, yorgunluk distonik kasılmaları artıran diğer faktörler. İlaç ve botoks tedavisinin yetersiz kaldığı noktada kasılmaları azaltan ve hastanın eski sağlığına kavuşmasını sağlayan cerrahi yöntemler uygulamaktadır. Beyin pili sayesinde yardımsız kalkamayan, tek başına yürüyemeyen birçok hastanın yeniden yaşama bağlandığı açıkça görülüyor” dedi. l İSTANBUL Ali transfer oldu Ülkesindeki iç savaşta sağ bacağını kaybettikten sonra Türkiye’de kâğıt toplayarak annesi ile 7 kardeşine bakan Suriyeli 12 yaşındaki Ali İsdfarec’in yardımına Antalya Büyükşehir Belediye Başkanı Menderes Türel koştu. Türel’in desteğiyle protez bacağına kavuşan Ali yürümeye başladı. Bacağını kaybetmeden önce Suriye sokaklarında top koşturan 12 yaşındaki Ali, transfer teklifi aldığı Antalya Büyükşehir Belediyesi’nin Ampute Futbol Takımı’nda futbol oynayacak. l İHA YARISI DERS KİTABI Kişi başı 8.4 kitap Türkiye Yayıncılar Birliği (TYB) Başkanı Metin Celal, 2016’da Türkiye’de kişi başına 8.4 kitap düştüğünü anımsatarak, bunların neredeyse yarısını ders kitaplarının oluşturduğunu söyledi. Türkiye’de kişi başına düşen kitap sayısının ‘fena’ sayılmayacağını anlatan Metin Celal, şunları kaydetti: “Bizdeki sıkıntı burada eğitim yayınlarının çok büyük bir pay sahibi olmasıdır. Yani ders kitapları ve diğer yardımcı materyaller, bu oranın neredeyse yüz de 50’sini oluşturuyor. Kalan kısım ise roman, hikâye gibi kitaplar. Diğer ülkelerde de genelde eğitim kitaplarının çok büyük bir payı var. Önemli olan insanların boş zamanlarında da yani zamanını geçirmek üzere de, kültürlerini artırmak için de kitap okumaları. Zaten Milli Eğitim Bakanlığı ile de görüşüyoruz. Yani çocuklar ders kitabı dışında, testler dışında bir şey okusun. Eğitim dışındaki kitapların da daha çok okunmasını arzu ediyoruz.” l DHA C MY B