Katalog

Tatili verimli geçirin Tatil günlerini bilgisayar başında geçirmesini istemiyorsanız çocuğunuzla birlikte etkinlikler planlayın. Birlikte yemek yapın, müzelere ve tiyatrolara gidin ğrencilerin ilk dönem karnelerini alacakları yarıyıl tatili, ne tamamen yan gelip yatma ne de ödevlere ve testlere boğulma dönemi! Karne notları konusunda doğru tutum sergileyebilir ve iki haftalık tatili verimli etkinliklerle planlayabilirseniz; çocuklarınız ikinci döneme çok daha enerjik ve moralli hazırlanabilir: SEV Amerikan Koleji’nden (SAC) uzman psikolog Can Gezgör, velilere bu tatili etkili kullanabilmeleri için önerilerde bulundu: Okul yaşamı karneden ibaret değil: Karnedeki notlar; girilen sınavlardaki, yapılan ödevlerdeki ve hazırlanan projelerdeki başarıları gösterir. Çoğu zaman çocuğunuzun okulda rol aldığı sosyal sorumluluk projeleri, spor ve sanat etkinlikleri ve psikolojik gelişimi karneye yansımaz. Bu yüzden çocuğunuzun tüm okul hayatını, karnesindeki notlara göre değerlendirmeyin. Tepkilerinizde ölçülü olun: Eğitimde teknolojinin hızla gelişmesi ile birçok okul, öğrencilerin aldığı notları ve sınıf içi performanslarını veli 10 TATIL NG Sapanca’da tatil keyfi NG Sapanca Wellness & Convention, yarıyıl tatilini hem dinlenerek hem de eğlenerek geçirmek isteyen ailelere farklı seçenekler sunuyor. Çocuklar için kum boyama, maske yapımı, yap boz yarışması, jenga turnuvası, pizza kurabiye yapımı, parmak boyama, çizgi sinema seyri gibi etkinlikler düzenleniyor. TASARIM: ZARİFE SELÇUK ‘Alvin ve Sincaplar’ Burger King®’de, Çocuk Mönüleri ile “Alvin ve Sincaplar” oyuncakları hediye ediliyor. Alvin, Simone, Theodore ve Dave’in “Yol Macerası”, Burger King restoranlarında tüm çocukları bekliyor. Pazartesi 18 Ocak 2016 EDİTÖR: FİGEN ATALAY Ö mış olmasıdır. Karnedeki not başarısına göre vereceğiniz tepkiler bu aşamada kritik önem taşır. Bağırmak okuldan uzaklaştırır: Notları düşük gelen çocuğunuza bağırmanız veya onu cezalandırmanız okuldan uzaklaşmasına neden olabilir. Eğer çocuğunuzun notu düşük geldiyse bu durumu onunla konuşun ancak bu konuşmanın tek taraflı bir konuşma olmamasına ve sadece zayıf derslerle ilgili olmamasına dikkat edin. Ceza da yok ödül de! 0152016 öğretim yılının ilkyarısı 22 Ocak Cuma günü tamamlanıyor. Öğrenciler tatilin yaklaşıyor olmasının mutluluğuyla birlikte karne alacak olmanın da heyecanı içerisindeler. Derslerdeki başarı derecelerinin birer göstergesi olan karneler bazı öğrenciler için sevinç kaynağı olurken, bazı öğrencilerin ise hüzünlenmesine sebep oluyor. Bilfen İlköğretim Kurumları Rehberlik Bölüm Başkanı Tuğçe Kılıç, bu konuda şunları söyledi: “Bir başarıyı hiç fark etmemek ya da önem vermemek kadar aşırı tepki vermek ya da aşırı ödüllendirmek de çocukları olumsuz etkileyecek tutumlardır. Çocukların başarıları her zaman fark edilmeli ve olumlu geribildirimde bulunulmalıdır. Karne için ödüllendirmede, mümkün olduğunca sembolik ödüller Tuğçe Kılıç kullanılmalı; tebrik edilmeli; hissedilen duygu dile getirilmelidir. Pahalı ve aşırıya kaçan ödüller belli bir süre sonra değerini yitireceği gibi, temel sorumlulukları olan çalışmayı koşula bağımlı hale de getirecektir.’’ 2 Takdir edin İyi olan notları takdir edin: Örneğin; Türkçe dersinde zayıf alan bir öğrenciye “Matematik ve geometri sonuçların konuyu anladığını gösteriyor. Türkçe için çalışma sistemini gözden geçirmek ister misin?” diye sorabilirsiniz. Böylece; hem yüksek olan derslerin farkında olduğunuzu, hem de onu yargılamadan desteklemek istediğinizi göstermiş olursunuz. Bu sayede çocuğunuz, konuyla ilgili fikirlerini çekinmeden sizinle paylaşabilir. Sinirliyseniz birkaç saat sonra konuşun: Notlarla ilgili konuşmanın seslerin yükseldiği bir tartışmaya dönmemesine gayret gösterin. Eğer sinirliyseniz, birkaç saat sonra konuşacağınızı çocuğunuza söyleyin. İkinci dönemi birlikte planlayın: Çocuğunuzun aldığı notları sorun olarak değerlendirmeyip çözüm odaklı yaklaşmaya çalışın. Örneğin, ilk dönem notlarını, ikinci dönemi planlamasına destek için kullanabilirsiniz. Planlamayı kendiniz değil, çocuğunuz ile birlikte yapın. Böylece çocuğunuzun ikinci dönemde daha fazla sorumluluk almasını sağlayabilirsiniz. Tatilde bol bol açık havaya çıkın, birlikte geziler planlayın ler ile karne döneminden önce paylaşıyor. Bu yüzden karne dönemi artık çok büyük sürprizlere açık değil. Ancak yine de karne, özellikle ilköğretim dönemindeki öğrenciler için önemini koruyor. Bunun nedeni, öğrencilerin derslerdeki konulara bağlı seviyesinin elle tutulur hale gelmiş yani somutlaş Tatil önerileri: Zaman konusunda anlaşma yapın: Minikler 34 günlük plan yapsın. Çocuğunuzla anlaşma yaparken; ilköğretim çağındaki çocuklarınız ile 34 günlük, ortaöğretim çağındaki çocuklarınız ile 12 haftalık zaman dilimini planlayın. Ödülü de birlikte belirleyin: Anlaşmanın işlemesi halinde alınacak ödül ya da tersi bir durumda uygulanacak yaptırımları da yine çocuğunuz ile birlikte belirleyin ve ödülde de yaptırımda da aşırıya kaçmayın. Yaptırımlar gerçekçi olmalı: Anlaşmaları takip etmeniz ve birlikte belirlediğiniz gerçekçi yaptırımları uygulamanız, sonraki anlaşmaların işe yaraması için son derece önemlidir. Büyüdüğünüz mahalleye götürün. Doğa yürüyüşleri yapın. Birlikte kültür gezisi planlayın. Evde geleneksel bir yemek pişirin. Sınava gireceklere... ‘Yasak’ demeyin ‘Bilgisayar yasak’ demek yerine ‘bugün sinemeya gidelim’ deyin Yaratıcı etkinlikler: Tiyatroya gidin Test çözerek geçirmeyin: TEOG, YGS/LYS gibi sınavlara çalışan öğrenciler için tatil dönemi sadece sınava hazırlık dönemi olarak kullanılmamalı. Öğrencilerin mutlaka dinlenecekleri, rahatlayabilecekleri zaman yaratılmalı. Tatilde pipet roket yapacaklar ngineering For Kids (EFK) Türkiye’de açtığı eğitim merkezinde yarıyıl tatili eğitimleriyle de çocuklarla buluşuyor. Çocukları bilimi, teknolojiyi, mühendisliği ve matematiği kullanarak çözüm ortaya koymaya teşvik eden EFK’de yarıyıl tatili eğitimi, 25 Ocak5 Şubat tarihleri arasında bir haftalık ya da iki haftalık program şeklinde sunuluyor. 57 ve 812 yaş grupları için ayrı ayrı düzenlenecek programlarda çocuklar, pipet roket yapımından, köprü tasarımlarına, mancınık üretiminden, kimya deneylerine kadar geniş bir yelpazede deneyler yapacak. E kızcezalandırma, a, am çl su , kı gı 4 Aşırı bas ışlar çocuğun benlik al a n ma gibi davra i zedelediğinden, bu yakl in n ve ü zg ö sı ve durulmalıdır. şımdan uzak z tepki kadar hiç umursa su m . ir lu o id rı kl gere 4 Aşı da sergilememek maz tavır da aşka öğrenci, kardeşi ya b ir b alıdır. 4 Çocuk, kıyaslanmam arkadaşları ile masına yönelik duygu, al 4 Düşük not nılarak ifade edilmelidir. lla ku ” ili tüm sü“ben dili edenleri ile ilg ve birlikte n lık ız ıs ar aş eli 4B değerlendirilm reçler ailece elidir. çözüm üretilmygu ve düşünceleri dinlen u d n ğu cu o 4Ç duyulmalıdır. lameli ve saygı e, çalışma sürecine odak d ve ya r zi le an im 4Nott ribildir na yönelik ge nılmalı ve bu ebaba ya rilmelidir. ek adına ann nan ekm ir şt ile iy ci ynakla 4Süre dilerinden ka bunu düzeltn ke k cu ço a d ına varmalı ve sikliklerin fark sarf etmelidir. a mek için çab n olmadığının farkında so ir b n ettirilu n u B 4 cuğa da fark ço , u b ve lı olunma çocuk motive melidir. ceği yönünde 4Başarabile edilmelidir. şim halinde olunmalıdır. le ti 4Okul ile ile çlü ve başarılı olduğu yön ilgü ed n ir nlar takd 4Çocuğu lunmalı ve bu rin farkında o melidir. kse... ü ş ü d ar l t No Nehir Özzengin dünya ikincisi Kraft’ta sanat kampı Kraft Sanat, 512 yaş çocuklar için “Junior Sömestr Sanat Kampı” düzenliyor. Plastik ve görsel sanatlar alanında yapılacak atölye çalışmaları, 25 Ocak – 29 Ocak tarihleri arasında, hafta içi her gün 10.0013.00 saatleri arasında gerçekleştirilecek. aşar Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi Müzik Akademisi öğrencisi 10 yaşındaki Nehir Özzengin, 27 farklı ülkeden 50 yarışmacının katıldığı Belçika’nın Brüksel şehrinde yapılan Uluslararası Cesar Frank Piyano Yarışması’nda dünya ikinciliğini kazandı. Daha önce ulusal yarışmalarda da derece alan genç piyanist, sanat direktörlüğünü ünlü Belçikalı piyanist Philip Raskin’in yaptığı yarışmada tamamı akademisyen olarak çalışma hayatlarını sürdüren 9 farklı ülkeden 10 piyanist jüri üyesinin karşısına çıktı. Yarıfinalde çaldığı iki eserle finalist olan Özzengin, finalde Ignacy Jan Paderewski’nin Menuet 50 No:1, Felix Mendelssohn’un Venetian Gondola ve Edvard Grieg’in Troldtog eserlerini çaldı. Y C M Y B