Katalog

ÖSS 2009’a 14 Haziran Pazar günü girecek üniversite adaylarõnõ, sõnav sonrasõnda, tercih listesi oluşturma ve yerleştirme işlemleri bekliyor. Yükseköğretim programlarõna öğrenci alõnmasõ Merkezi Yerleştirme ve Özel Yetenek Sõnavõ ile Seçme olmak üzere iki yöntemle gerçekleştiriliyor. ? Merkezi yerleştirme Merkezi Yerleştirme yönteminde adaylar, yükseköğretim programla- rõna; a) Y.ÖSS puanlarõ b) Yükseköğretim programlarõ ile ilgili tercihleri c) Yükseköğretim programlarõnõn kontenjan ve koşullarõ göz önünde tu- tularak yerleştirilecekler.. Sistemin esasları şu şekilde özet- lenebilir: Her yükseköğretim prog- ramõna, kõlavuzda belirtilen ve bilgi- sayarla denetlenebilen koşullarõ taşõ- yan ve bu programa tercih listesinde yer vermiş olan adaylar arasõndan kontenjan sayõsõ kadar öğrenci yer- leştirilecektir. Tüm adaylar için he- saplanan Y.ÖSS puanlarõ büyükten küçüğü doğru sõralanõr. Adaylar, en yüksek puan alandan başlanõp en az puan alana doğru, puan sõrasõyla ter- cih listelerindeki sõralamalarõ da dik- kate alõnarak yükseköğretim prog- ramlarõna yerleştirilirler. Bir aday, ter- cih listesindeki bölümlerden, kon- tenjanõ, kendisinden daha yüksek pu- an alan adaylar tarafõndan doldurul- mamõş ilk bölüm hangisi ise o bölü- me yerleşir. Bunun altõnda kalan ter- cihler işleme konmaz. Tercih ettiği bü- tün bölümlerin kontenjanõ kendisin- den daha yüksek puan alan adaylar ta- rafõndan doldurulmuş ise açõkta kalõr. ? Özel yetenek sınavına göre yerleştirme Bu programlara, sõnav puanlarõ ile ortaöğretim başarõ puanõndan (veya ağõrlõklõ ortaöğretim başarõ puanla- rõnõn birinden) oluşacak ağõrlõklõ pu- anlar göz önünde tutularak yerleştir- me yapõlacaktõr. Yükseköğretim prog- ramlarõ istedikleri takdirde yerleştir- mede kullanacaklarõ ağõrlõklõ puanlara 2009 ÖSS puanlarõnõ da belli ölçüde katabilecektir. Bu programlardan her birine en az kaç ÖSS puanõ alan adaylarõn baş- vuracaklarõna, sõnavõ yapan ilgili yükseköğretim kurumunca puan tü- rü belirtilmeksizin karar verilir ve bu karar basõn-yayõn organlarõyla aday- lara duyurulur. Yurtdõşõ ve KKTC’deki üniversi- telerin özel yetenek sõnavõ sonuçla- rõna göre öğrenci alan programlarõn- da öğrenime başlayan öğrencilerin, ülkemizdeki üniversitelere yatay ge- çiş yapmalarõ mümkün değildir. Merkezi Yerleştirme ile bir yük- seköğretim programõna yerleştiril- miş adaylar da isterlerse özel yetenek sõnavõyla öğrenci alan bir yükseköğ- retim programõna başvurabilirler. Özel yetenek gerektiren eğitim programları ile ilgili işlemler: Özel yetenek sõnavõ sonuçlarõna göre öğ- renci alan Antrenörlük Eğitimi, Be- den Eğitimi ve Spor Öğretmenliği, Grafik Öğretmenliği, Mesleki Resim Öğretmenliği, Müzik Öğretmenliği, Resim İş Öğretmenliği, Rekreasyon, Seramik Öğretmenliği, Spor Bilim- leri ve Spor Yöneticiliği programla- rõna (bu programlar “Eğitim Prog- ramları” olarak adlandõrõlõr) öğren- ci seçme işlemleri aşağõdaki husus- lar göz önünde tutularak yapõlacak. Başvurular üniversiteler tarafõn- dan alõnacaktõr. Özel yetenek ge- rektiren eğitim programlarõna baş- vurabilmek için adayõn ÖSS’ye gir- mesi zorunludur. Başvuru için gazetelere ve diğer ya- yõn organlarõna verilecek ilanlarda; ? Liseler, Meslek Liseleri, Öğret- men Liseleri ve Güzel Sanatlar Li- selerinin El Sanatlarõ, El Sanatlarõ Teknolojisi, El Sanatlarõ ve Çiçek, Dekoratif El Sanatlarõ, Grafik, Gra- fik Sanatlar, Grafik Tasarõm, Müzik, Nakõş, Resim, Sanat, Sanat (müzik), Sanat (resim), Seramik, Seramik Sa- natõ, Spor, Tasarõm ve Teknolojisi ile Uygulamalõ Resim alanlarõndan me- zun olan adaylardan ve milli spor- culardan, mezun olduklarõ alanlardaki eğitim programlarõna başvuracakla- rõn 2009 ÖSS’de puan türlerinin her- hangi birinden en az 145 veya daha fazla ÖSS puanõ almasõ koşuluyla en az kaç puan almalarõ gerektiği, ? Yukarõda sözü edilen alan/kol/bö- lümler dõşõndaki başvurularda aday- larõn ÖSS puan türlerinin en az bi- rinden 165’ten az olmamak koşuluyla en az kaç puan almalarõ gerektiği bil- gileri yer alacaktõr. Özel yetenek sõnavõna giren aday- larõn ağõrlõklõ ortaöğretim başarõ pu- anlarõ (AOBP), ÖSYM’nin internet adresinden üniversitelerce ağustos ayõnõn başõndan itibaren kolaylõkla el- de edilebilecektir. Yerleştirmeye esas olan puanõn hesaplanmasõ için aşağõdaki üç puan belli ağõrlõklarla çarpõlarak toplamõ alõnacak. a. ÖYSP Standart Puanı (ÖYSP-SP) , b. Ağırlıklı Ortaöğ- retim Başarı Puanı (AOBP) (Üç puan türünden en yükseği), c. 2009-ÖSS Puanı (ÖSS-P) (4 puan türünden en yükseği) CMYB C M Y B 12 HAZİRAN 2009 CUMA CUMHURİYET SAYFA EĞİTİM 9 Üniversite adaylarõnõ tercih listesi oluşturma ve yerleştirme işlemleri de terletecek İş sadece sõnavla bitmiyor ANKARA/İSTANBUL (Cumhuriyet) - İlk ve ortaöğretim okullarõndaki yaklaşõk 15 milyon öğrenci, bugün karne alarak yaz tatiline girecek. 2008-2009 eğitim-öğretim yõlõ bugün sona eriyor. Uzmanlar, kötü karne getiren öğrencilerin ailelerini uyararak “Karnesi zayıf olan çocuğun sıkıcı bir tatil geçirmesi, gelecek eğitim ve öğretim yılında motivasyonunu düşürebilir. Başarısızlığı kabullenip hep başarısız olacağını düşünmesine neden olabilir. Karne nasıl olursa olsun çocuklar tatili hak eder” dedi. 8 Eylül 2008’de başlayan eğitim-öğretim maratonunu tamamlayan öğrenciler karne notlarõna e-karne aracõlõğõyla internet üzerinden bakabilecek. Veliler, “e-okul.meb.gov.tr/logine Okul.aspx” adresinden karneleri görebilecek. İlköğretim 6. sõnõfta okuyan yaklaşõk 1 milyon 100 bin aday, yarõn Seviye Belirleme Sõnavõ’na (SBS) katõlacak. Saat 10.00’da başlayacak sõnavda adaylara 80 soru yöneltilecek ve 90 dakika süre verilecek. Lise son sõnõf öğrencileri de hem mezun olmanõn hem de 14 Haziran Pazar günü gerçekleştirilecek Öğrenci Seçme Sõnavõ’nõn (ÖSS) heyecanõnõ bir arada yaşayacak. 2009-2010 eğitim-öğretim yõlõ, Şeker Bayramõ’nõn ardõndan 24 Eylül 2009 Perşembe günü başlayacak. İlk dönemi 22 Ocak 2010 Cuma günü sona erecek olan eğitim döneminde yarõyõl tatili de 25 Ocak-5 Şubat arasõnda yapõlacak. Anadolu Sağlõk Merkezi’nden Uzman Klinik Psikolog Sevil Usanmaz, karneleri yalnõzca başarõnõn göstergesi olarak yorumlamanõn doğru olmadõğõna dikkat çekerek karne değerlendirmesi sõrasõnda sert, ağõr yorumlarõn, tehdit ve yaralayõcõ ifadelerin çocuklarda ve özellikle tepkisel olduklarõ için ergenlik döneminde bulunan lise öğrencilerinde olumsuz sonuçlar yaratabileceğini vurguladõ. İstanbul Kültür Üniversitesi Eğitim Bilimcisi Özlem Emiroğlu da öğrencilerin her zaman başarõ gösterememesinin doğal olduğunu, önemli olanõn başarõsõzlõğõn nedenini araştõrmak olduğunu kaydetti. FİGEN ATALAY Beykent Üniversitesi, iki önlisans ve bir yüksek lisans programõyla başlat- tõğõ Uzaktan Eğitim Sistemi’ni, 2009- 2010 öğretim yõlõnda lisans program- larõ için de uygulamak amacõyla YÖK’ten onay bekliyor. Sanal ortamda, yüz yüze eğitim ve- rilen “Uzaktan Eğitim Sistemi”, dün Çõrağan Sarayõ’nda düzenlenen top- lantõyla tanõtõldõ. Toplantõya, Mütevelli Heyet Üyesi Erkan Çelik, Üniversi- te Rektörü Prof. Dr. Cuma Bayat, Uzaktan Eğitim Merkezi Koordinatö- rü Prof. Dr. Mümin Ertürk ve Genel Sekreter Yardõmcõsõ Mehmet Birinci katõldõlar. Rektör Bayat, uzaktan eğitim siste- minin, geleneksel eğitim-öğretim mo- dellerinden farklõ olarak tamamen sa- nal ortamda yapõldõğõnõ, derslerin in- ternet üzerinden, görüntülü, canlõ ve in- teraktif olarak işlendiğini, sistemde öğ- rencinin yerleşkeye gelme zorunlulu- ğu bulunmadõğõnõ anlattõ. Sistemin, eği- timde fõrsat eşitliğine katkõ sağladõğõ- nõ belirten Bayat, “Bu sistemde öğ- rencinin derse katılabilmesi için in- ternete bağlı bir bilgisayarının ol- ması yeterli. Sanal sınıfta öğretmen ders anlatırken öğrenci parmak kaldırıp söz alarak soru sorabiliyor, soruyu o an bilgisayarın başında olan tüm öğrenciler duyabiliyor” de- di. Uzaktan Eğitim Merkezi’nde eği- tim gören ve katõldõğõ programõ başa- rõyla tamamlayan öğrencilerin YÖK onaylõ, ulusal ve uluslararasõ geçerli- liğe sahip diploma almaya hak kazan- dõklarõnõ kaydeden Bayat sözlerine şöyle devam etti: “İlk dönem 170 öğrenci bu sis- temle eğitim gördü. Geçen sene için e-MBA’de 100 kişilik kontenjan al- dık. Aslında bu sistemde kontenjan sınırlaması olmamalı, 100 bin kişi de katılabilmeli. Biz, sistem dışında kalan 1.5 milyon gencimize bu sis- temle yükseköğretim yapma olana- ğı sunuyoruz. Zaten sanal sınıf sa- yısını dersin verimliliğini dikkate ala- rak oluşturuyoruz. Kontenjan sı- nırlaması için teknolojik bir engel ol- madığı için önümüzdeki senelerde kontenjan artışına göre birden faz- la sınıf açma uygulamasına gidece- ğiz. Eğitim sisteminde sınırlamalar da olmazsa herkes yükseköğrenim görme hakkına ulaşabilecek. Ayrı- ca, 2009-2010 yılında uzaktan eğitim sisteminde lisans programlarında da eğitim verebilmek amacıyla YÖK’ten onay bekliyoruz.” Bey- kent Üniversitesi Rektörü, Uzaktan Eğitim Sistemi’ni Türkiye’deki tüm üniversitelerle paylaşmaya hazõr ol- duklarõnõ da sözlerine ekledi. Uzaktan Eğitim Merkezi Koordina- törü Prof. Ertürk, halen önlisans dü- zeyinde “İşletme” ve “Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama”, yük- sek lisans düzeyinde ise “İşletme” bö- lümlerinde eğitim verilen Uzaktan Eğitim Sistemi’nde yeni programlar aç- mak için YÖK’ten istekte bulunduk- larõnõ söyledi. ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - YÖK Başkanõ Prof. Yusuf Ziya Özcan, Ortadoğu ülkeleriyle temas halinde bu- lunduklarõnõ, yeni bir açõlõm içerisinde olduklarõnõ belirterek, Türkiye’deki üni- versitelerin bu ülkelerdeki üniversiteler- le işbirliği yapmalarõ amacõyla zemin oluşturmaya çalõşacaklarõnõ söyledi. YÖK Genel Kurulu Özcan başkanlõ- ğõnda toplandõ. Gazetecilerin sorularõnõ yanõtlayan Özcan, Danõştay’õn, YÖK’ün öğretim üyesi yetersiz fakültelere öğre- tim elemanõ gönderilmesine olanak sağ- layan kararõnõn yürütmesini durdurma- sõna ilişkin kararõnõn anõmsatõlmasõ ve bu konuda yeni bir düzenleme düşünüp düşünmediklerinin sorulmasõ üzerine, “Belki düşünebiliriz” dedi. Özcan, Or- tadoğu ülkeleriyle temasta bulundukla- rõnõ belirterek, şöyle konuştu: “Suriye, Irak, İran’a gidiyoruz, Mısır ile gö- rüşmelerimiz var. Yakında Suudi Arabistan’a gideceğiz, Birleşik Arap Emirlikleri’ne gittik. Üniversiteleri- mizin oraya gidişini kolaylaştırmak için zemin hazırlıyoruz.” Kürtçe bölüme yeşil ışık Özcan, “Mardin Üniversitesi bün- yesinde Kürt Dili ve Edebiyatı Bölü- mü açılması için başvuru yapıldığı- nın” anõmsatõlmasõ üzerine, “Başvuru gelmedi. Biz olumlu bakıyoruz” dedi. Karnesi zayõf gelen çocuklara yaz tatilini zehir etmeyin ZAMAN VE MEKÂNDAN BAĞIMSIZ U zaktan Eğitim Merkezi bünyesinde açõlan programlar zaman ve mekândan bağõmsõz olarak yü- rütülüyor. Gerek sistemde ders veren öğretim üyelerinin ge- rekse öğrencilerin eğitim için üniversiteye ya da belirlenmiş herhangi bir mekâna gelme zorunluluğu bulunmuyor. Programa kayõtlõ herkes dün- yanõn neresinde olursa olsun, internet bağlantõsõna sahip ta- şõnabilir bilgisayarlarõyla, aktif olarak derse katõlabiliyor. Sa- nal derslerde, örgün eğitimde olduğu gibi yazõ tahtasõ, po- werpoint uygulamalarõ, video- lar, örnek olaylar, çoklu ortam araçlarõ, animasyonlu metinler gibi birçok eğitim aracõ kulla- nõlõyor. Ayrõca derse zamanõn- da katõlamayan ve tekrar din- lemek isteyenler, arşivden ya- rarlanabiliyor. Uzaktan Eğitim Sistemi’nde yüksek lisans eğitiminin mali- yeti 6 bin, önlisans maliyeti ise 3 bin lira. Lisans eğitimi- nin de 6 bin lira civarõnda ol- masõ planlanõyor. ÖSS sonrasõnda örgün eğitim kurumlarõna yerleşemeyen öğrenciler için yeni bir seçenek ‘Uzaktan eğitim’le diploma Toplantıda, Mütevelli Heyet Üyesi Erkan Çelik (solda), Üniversite Rektörü Prof. Dr. Cuma Bayat bilgi verdi. F E N B İ L İ M L E R İ D E R S H A N E L E R İ T A R A F I N D A N H A Z I R L A N M I Ş T I R (*) Liseler, meslek liseleri, öğretmen liseleri ve güzel sanatlar liselerinin El Sanatlarõ, El Sanatlarõ Teknolojisi, El Sanatlarõ ve Çiçek, Dekoratif El Sanatlarõ, Grafik, Gra- fik Sanatlar, Grafik Tasarõm, Müzik, Nakõş, Resim, Uygulamalõ Resim Sanat, Sanat (Müzik), Sanat (resim), Seramik, Seramik Sanatõ, Spor, Tasarõm ve Teknolojisi alan- larõndan mezun olan adaylardan ve milli sporculardan, aynõ alanlardaki eğitim programlarõna başvuracaklarõn 2009-ÖSS’de ÖSS-SÖZ-1, ÖSS-SAY-1, ÖSS-EA-1, ÖSS-DİL puan türlerinin herhangi birinden en az 145 puan almalarõ gerekir. Yu- karõda sözü edilenler dõşõndaki başvurularda ÖSS-SÖZ-1, ÖSS-SAY-1, ÖSS-EA- ve ÖSS-DİL puan türlerinin herhangi birinden en az 165 puanlamalarõ gerekir. YÖK’ten Ortadoğu ‘açılımı’ ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - Milli Eğitim Bakanõ Nimet Çubuk- çu’nun, okullarõn valilik yetkisinden alõnarak belediyelere devredilmesine ilişkin Bakanlõk içerisinde bir çalõşma başlattõğõ ileri sürüldü. Milli Eğitim Bakanlõğõ (MEB) ise akşam saatlerin- de yaptõğõ açõklamada, “Bakanlığımız sadece belediyelerin eğitime yaptık- ları ya da yapacakları katkı anla- mında her türlü çalışmaya destek vermekte ve bu kapsamda işbirliği gerçekleştirmektedir” dedi. ANKA Ajansõ dün Bakan Çubuk- çu’nun, valiliklere bağlõ olarak çalõşan okullarõn artõk belediyelere bağlõ ola- rak çalõşmasõna ilişkin yeni bir teşkilat yapõsõ oluşturulmasõnõ istediğini du- yurdu. Bakanlõk içerisinde yeni bir or- ganizasyon modeli hazõrlanmasõ için talimat veren Çubukçu, söz konusu ça- lõşmanõn büyük gizlilik içinde yapõl- masõ emrini verdi. MEB ise haberle- rin, yanlõş ve çelişkilerle dolu olduğu- nu savundu. Açõklamada şunlar kayde- dildi: “Milli Eğitim Bakanlığı’nın okulları belediyelere devretmesi gibi bir çalışması bulunmamaktadır. Ba- kanlığımız sadece belediyelerin eği- time yaptıkları ya da yapacakları katkı anlamında her türlü çalışmaya destek vermekte ve bu kapsamda iş- birliği gerçekleştirmektedir.” Okullar için yetki tartışması YÖK Genel Kurulu Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan başkanlığında toplandı.