Katalog

CMYB C M Y B Yetkin Kişilik Eğitimi... Eğitim denince akla gelen ‘öğre- nim’dir. Eğitim kurumları da görevlerini böy- le anladığı için ‘eğitim’ ortada kalır. Eğitimi Recep İvedik modeline bı- raktığımız için de çocuklarımıza söy- lenecek fazla bir şey yok. Ancak, sonra ağlayıp sızlanmadan ‘nerede yanlış yapıyoruz?’ sorusunu sormalıyız. Ve yanıt vermeliyiz: “Çünkü, yetkin kişilik eğitimi” yap- mıyoruz. Nedir “yetkin kişilik” ve “eğitimi” na- sıl yapılır? Önce tanımlayalım, sonra da eğiti- mini görelim. Yetkin kişilik on boyutla tanımla- nabilir: 1. Anlayışlı olmak, kavrayışlı ol- mak, farkındalık. 2. Sabırlı olmak. Önünü görebilmek. 3. Dayanıklı olmak. Azimli olmak. Kolayca pes etmemek. 4. Sorumluluk sahibi olmak. 5. Çalışkan olmak. Çalışmanın öne- mini kavramış olmak. 6. Yanlışını kabul etmek. 7. Hatasını düzeltmek istemek, ça- ba harcamak ve düzeltmek. 8. Olaylara, kişilere ve konulara nesnel (objektif) bakabilmek. 9. Adaletli olmak. 10. Empati kurabilmek. (Kendini başkasının yerine koyabilmek.) Şimdi bu on boyut, her yaş dili- minde kendi gelişim çizgisine uygun olarak “yetkinlik” ölçütü olarak dikkate alınmalıdır. Üç yaşındaki çocuk da,13 yaşın- daki ergen de, 33 yaşındaki erişkin de bu ölçütler ölçüsünde “yetkin”dir ya da “yetkin değil”dir. Bu, on boyut, akademik zekânın da, duygusal zekânın da, sosyal zekânın da işlev yaptığı yetkinleşme alanları- dır. Elbette, “Yetkin Kişilik Eğitimi” de çocuğun doğumuyla birlikte başlar. 0-6 yaş arasında aile ve anaokulu çocuğu bu alanda nasıl yetiştirecek- lerini bilmelidir. 6-15 yaş arasında gene aile ve okul, bu eğitimi nasıl sürdürecekleri- ni bilmelidir. Anaokulu, ilköğretimokulu ve lise bu eğitimi nasıl entegre bir sistemle uy- gulayacağını bilmelidir ve uygulama- lıdır. Sonra da, bu eğitimin neresinde ol- duklarını ölçmelidirler. Bu eğitim yapılabilir ve ölçülebilir mi? Her iki sorunun yanıtı de “evet”tir. Bu eğitim yapılabilir ve ölçülebilir. Konuyu sürdüreceğiz. Çünkü, “Yaşam Başarısı” bu yanıt- larla doğrudan ilgilidir. [email protected] [email protected] Faks: (0212) 343 72 64 İstanbul Bilgi Üniversitesi öğrencileri, ‘İstanbul 2010 Kültür Başkenti’ için Haliç’e odaklõ projeler üretiyor İstanbul Bilgi Üni- versitesi Sahne ve Gösteri Sanatlarõ Yönetimi, Kültür Yönetimi ve Sanat Yönetimi son sõnõf öğrencileri, “İstan- bul 2010” için Ha- liç Kültür Havza- sõ’nõ keşfediyor, projeler üretiyor. Bilgi öğrencileri- nin hazõrladõğõ ve 2010 Ajansõ’nõn da desteklediği dört proje şunlar: LİSELİLER 2010’A KATILIYOR: Bu etkinlikte liselilerin, İstanbul 2010 için, özellikle Haliç bölgesine yoğunlaşmõş projeler dü- şünüp yazmasõ öngörü- lüyor. Farklõ liselerden öğrencilerin bir araya ge- lerek, ortak fikir oluştur- malarõ, kültür alanõnda etkinlikler yaratmalarõ ve bunlarõ proje olarak kâ- ğõda dökmeleri hedefle- niyor. HALİÇ REHBERİ: Öğrenciler, kendileri gezip gördükleri, yiyip içtikleri, yaşadõklarõ Haliç’in tarihi, kültürel zen- ginliğini, yerli ve yabancõ turistlerle paylaşa- caklar. Bu paylaşõmõn aracõ olacak rehber, Haliç’te yalnõzca adreslerden ibaret olmayacak, gezi rotalarõ önerecek. Reh- ber, bu rotalar dahilinde, Haliç kõyõsõnda bulunan 100 adet tarihi ve kültürel yapõ, restoran, otel vb. mekânõ ve bölgeyle ilgili kişilerle ya- põlacak röportajlarõ içerecek. KENDİ SOKAKLARI- NA AİT YAZILAR VE HİKÂYELER Bu başlõğõ taşõyan bir kitap da İs- tanbul Bilgi Üniversitesi öğrencilerinin proje- leri arasõnda. Türkçe ve İngilizce olarak basõ- lacak olan bu kitap, tamamen liselilerin kendi sokaklarõna ait yazõlarõndan ve fotoğraflarõndan oluşacak. 100 yazõ ve fotoğrafõn bulunmasõ ön- görülen kitap, İstanbul sokaklarõnõ liselilerin gö- zünden, onlarõn kelimeleriyle anlatmayõ he- defliyor. HALİÇ’TE SANAT, ZANAAT VE TASARIM: Fener-Balat bölgesinde bulunan zanaatkâr- larõn tespiti ve var olan zanaatlarõn tasarõm yo- lu ile dönüşümünü temel alan proje, üç etkin- likle sonuçlanacak: Zanaatkâr-tasarõmcõ bu- luşmalarõ; Balat’taki tarihi dokuyu, günlük yaşamõ ve zanaatlarõ konu edinen ve Balatlõ gençlerle hazõrlanõp ayda bir yayõmlanacak olan yerel gazete; son olarak da zanaatkâr-tasarõm- cõ buluşmalarõndan çõkan ürünlerin sergilene- ceği/satõlacağõ, aynõ zamanda mahalledeki kül- türel zenginliği müzik, yiyecek-içecek, el eme- ği işler, hikâyeler üzerinden gösterecek bir so- kak şenliği. HAFTANIN SÖZÜ Çocuğa küçük şeylerden zevk almasını öğreten, ona büyük bir servet bırakmış olur. ETIENNE GILSON BİZE YAZIN İstediğiniz konuda yazacağınız yazıları [email protected] SAYFA CUMHURİYET 21 ŞUBAT 2009 CUMARTESİ 16 GENÇLİK ERDAL ATABEK ‘Senin sokağõn, senin hikâyen’ UYANIŞ... Yolsuzluklarõn kesilmesi ve do- kunulmazlõklarõn kaldõrõlmasõ, 3 Ka- sõm 2002 seçimlerine giderken AKP’nin en büyük vaadiydi. Halk AKP’ye yolsuzluklara son vereceği- ne inanarak oy verdi. AKP altõ senedir tek başõna ikti- darda. İsterlerse dokunulmazlõklarõ anõnda kaldõrabilirler. Ama verdikleri sözü yerine getiremiyorlar. CHP’nin de bu konudaki sayõsõz gi- rişimleri hep başarõsõzlõkla sonuç- landõ. Son olarak AKP’den umudu kesen CHP milletvekili Atilla Kart, dokunulmazlõğõnõn kaldõrõlmasõ için Avrupa İnsan Haklarõ Mahkeme- si’ne başvurdu ve AİHM tarafõndan haklõ bulundu. Ancak, iktidar, bunu da görmezden geldi. Bunun nedeni, başta Başbakan ol- mak üzere, iktidar partisi mensupla- rõnõn mevcut suç dosyalarõdõr. Şaban Dişli’nin rüşvet olayõ, De- niz Feneri davasõ, Dengir Fırat’a yö- neltilen kaçakçõlõk suçlamasõ ve Me- lih Gökçek vakasõ en son örnekler- dir. Bütün bunlarõ belgeleriyle ortaya döken CHP’li Kemal Kılıçdaroğ- lu’nu da ayrõca kutlamak gerekir. Halkõmõz da oy verirken bu ger- çekleri göz ardõ etmemelidir. Mart ayõndaki yerel seçimlerde, AKP’deki yolsuzluklara karşõ halkõn vereceği cevap geleceğimiz açõsõndan çok önemlidir. Ümit Yaşar Oğuzcan’õn “Çalar Saat’’ başlõklõ şiiri şu anki durumu- muzu açõkça yansõtõyor: “Kes sesini/Ne kadar çalsan na- file/Biz bir daha uyanmamak üze- re uyuduk.’’ Umarõm, bir daha uyanmamak üzere uyumamõşõzdõr. SERKAN SELÇUK ([email protected]) Çanakkale 18 Mart Üniversitesi 22 okuldan 250 öğrenci Yaratõcõlõk Şenliği’nde hayal güçlerini yarõştõracak Öğrenciler şenlikte...Yaratõcõlõk ve problem çözme organizasyonu olan ‘Destination ImagiNation’õn düzenledi- ği Anlõk Çözüm Yarõşmasõ, 28 Şubat Cumartesi günü Eyüboğlu Eğitim Kurumlarõ’nda gerçek- leştirilecek. Etkinlikte 22 özel okulun ilköğre- tim ve lise öğrencileri yarõşacak. 2009’un As- tronomi Yõlõ olmasõ nedeniyle bu yõl yarõşma- nõn temasõ ‘uzay’ olarak belirlendi. 56 ülkenin üye olduğu Destination Imagi- Nation, öğrencilerin sanatsal ve bilimsel yara- tõcõlõğõnõ açõğa ç õ k a r m a y õ amaçlõyor. Or- ganizasyonda ayrõca, normal eğitim sürecine paralel olarak gençlere, hayat- larõnda karşõla- şabilecekleri basit veya karmaşõk çeşitli prob- lemlere çözüm bulurken yaratõcõlõğõ bir yaşam tarzõ olarak benimsetmek hedefleniyor. İlköğretim 1-5, ilköğretim 6-8 ve lise sevi- yelerinde yapõlacak yarõşmada 22 özel okuldan yaklaşõk 250 öğrenci takõmlar halinde yarõşacak. 2009 yõlõnõn astronomi yõlõ olmasõ nedeniyle bu yõlki temasõ “uzay” olarak belirlenen yarõşmada, takõmlara ‘uydu’, ‘gezegen’ ve ‘yıldız’ isimleri verilecek. Çözümleri ile başarõlõ olan takõmlar Türkiye Finali’ne, finalde başarõlõ olan takõm- lar da her yõl Knoxville/Amerika’da düzenlenen Dünya Finali’ne katõlacak. Ailelerle çalõşan tüm danõşman ve terapistlerle, yüksek lisans öğ- rencileri için “Aile ile İşbirliği Eğitimi” konulu bir eğitim çalõş- masõ yapõlacak. YÖRET Vakfõ ve İlgi Psikoterapi Merkezi’nin ko- nuğu olarak Türkiye’ye gelecek. Kathlyne Maki-Banmen, bu eğitimi 26-27 Şubat 20009 ta- rihlerinde Darüşşafaka Eğitim Kurumlarõ’nda düzenlenecek top- lantõda verecek. Türkiye’ye, aile, birey, çift terapisinde kullanõlan Gelişim Modeli’nin tanõnmasõnõ desteklemek amacõyla gelen Ma- ki-Banmen’in vereceği eğitimin amacõ, “aile ile işbirliği sağla- ma konusunda danışmanlara yeni bilgi ve beceriler kazan- dırmak ve onları güçlü kılmak” olarak belirtiliyor. AİLEİLEİŞBİRLİĞİ CEC Kanada Eğitim Merkezi ve Kanada Büyükelçiliği’nin dü- zenlediği “Kanada Eğitim Günleri”, bugün ve yarõn İstanbul Cey- lan Intercontinental Hotel’de yapõlõyor. Kanada Eğitim Günleri, Kanada’da eğitim veren çok sayõda üniversite, İngilizce ve Fransõzca dil okulu, lise, mesleki sertifi- ka ve diploma programõ sunan kolej ile Türk öğrencilerini bir ara- ya getiriyor. Kanada’daki eğitim olanaklarõ hakkõnda bilgi almak isteyen herkesin katõlabileceği Kanada Eğitim Günleri, Kanadalõ okul yetkilileri, Kanada’da eğitim hakkõnda bilgi almak isteyen öğ- renciler ve ailelerini bu ülkedeki eğitim olanaklarõ hakkõnda bil- gilendiriyor. KANADA’DAEĞİTİM Öğrenciler atıklardan biyogaz üretti Bilfen Lisesi öğrencileri, Hollandalı öğrencilerle birlikte atıklardan biyogaz üretmeye başladılar. Regionale Scholengemeenschap Tromp Okulu’ndan Bilfen Lisesi’ne gelen 8 öğrenci, proje ile ilgi- li yaptıkları çalışmaları laboratuvar ortamında birbirleriyle pay- laştı. Daha sonra, TÜBİTAK ve İstanbul Teknik Üniversitesi’ni zi- yaret eden öğrenciler, burada biyogaz üretimi çalışmalarıyla ilgili bilgi aldı. Okul yemekhanesinden elde edilen yemek atıklarını güb- reye çevirip sonra da biyogaz elde eden öğrenciler, şimdi de gazın depolanması ve kullanılması ile ilgili çalışmalarını sürdürüyorlar. G E N Ç L E R İ N K Ö Ş E S İ 29 MART 2009 YEREL YÖNETİM SEÇİMLERİNE DOĞRU PANEL Oturum Başkanı: Cemal GÖKÇE (İMO İstanbul Şube Başkanı) Prof. Dr. Ruşen KELEŞ (Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi) Yerel Demokrasiden Ne Anlamalıyız? Prof. Dr. Erol KÖKTÜRK (Kocaeli Üniversitesi Mühendislik Fakültesi) Kentlerde Yararlar Çatışması ve Karar Süreçlerindeki Yansımaları Doç. Dr. Adalet BAYRAMOĞLU ALADA (İstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi) Kamu Yönetimi Bağlamında Yerel Yönetimler Prof. Dr. Murat GÜVENÇ (İstanbul Bilgi Üniversitesi) İstanbul’a Göç, İstanbul’dan Göç Tarih: 21 Şubat 2009 Cumartesi Başlama Saati: 13.00 Yer: İTÜ Maçka Sosyal Tesisleri Konferans Salonu MAÇKA – İSTANBUL Tel: 0212 219 99 62 – 63 Faks: 0212 232 09 12 www.imoistanbul.org.tr E-posta: [email protected] TMMOB İNŞAAT MÜHENDİSLERİ ODASI İSTANBUL ŞUBESİ DÖNMEZER ANMA GÜNÜ PANEL “İNSAN HAKLARININ CEZA HUKUKU VE CEZA MUHAKEMESİ HUKUKUNA ETKİLERİ” Program : Açılış Konuşmaları Ödül Töreni Panel Yönetici : Prof. Dr. Duygun YARSUVAT Konuşmacõlar : Prof. Dr. Feridun YENİSEY Prof. Dr. Bahri ÖZTÜRK Av. Fikret İLKİZ Tarih : 21 Şubat 2008 Cumartesi Saat : 14.00 Yer : Bahçeşehir Üniversitesi Fazıl Say Salonu Beşiktaş - İSTANBUL Bağımsız Cumhuriyet Partisi İl Başkanlığı’ndan Konferansa Çağrı “Vatandaşın İlaç Sorunu” Konuşmacılar: Prof. Dr. Mümtaz Soysal (Bağımsız Cumhuriyet Partisi Genel Başkanı) Ecz. Semih Güngör (TEB 1. Bölge İstanbul Eczacı Odası Başkanı) Ecz. Öznur Zeyneloğlu (BCP İstanbul İl Başkanı) Tarih: 21 Şubat 2009 Cumartesi Yer: Bahariye Sanat Merkezi (Kadıköy Bahariye Cad. No: 92 Akyıldız Pasajı) Saat: 13.00 (Eski Brodway Sineması) BAĞIŞLANAN HER ORGAN KURTARILAN BİR HAYATTIR 0 212 557 70 70 / PBX