Katalog

CMYB C M Y B Öğrenme Güdüsü... Çocukların ‘öğrenme isteksizliği’ yaygın bir yakınma konusudur. Çocuklar gerçekten de ‘öğren- mek istemiyor’ mu? Yoksa, ‘okul-ders-sınav’ üçlüsü başarısız mı? Profesör André Giordan ‘ÖĞ- RENME’ adlı yapıtında bu konuyu ir- deliyor. Özetle, araştırmacı, eğitim siste- mini başarısız buluyor. Çünkü, “Birey kendisi öğrenir”. Bireye sizin öğretmek istedikleri- niz ‘onun öğrenmek istemesi kadar’ başarılı olur. Peki, birey ‘neden, ne zaman, ne kadar öğrenmek ister’? İşte, yanıtı aranacak sorular bun- lardır. Çocukları sıralara oturtup da “Öğ- renmek zorundasınız” demek yan- lıştır. Oysa, klasik eğitim sistemlerinin yaptığı tam da budur. Prof. Giordan, bu sisteme karşı çı- kıyor. Onun görüşlerine göre, ‘öğrenme güdüsü (motivasyonu)’ şöyle sağla- nabilir: ? öğrenilenin ne işe yarayacağının bilinmesi ? öğrenilenle bir anlamlılık yaratıl- ması ? duygusal değerlilik kazanma ? çalışma sürecini kontrol ede- bilme ? başarı kazandığını görme ? yapılanın takdir edilmesi. Aslında bu koşullar, hepimiz için de olumlu bir güdülenmenin anahtarı değil mi? ‘Öğrenilen’ sözcüğünün yerine ‘yapılan çalışma’yı koyalım. Çalışanların beklentileri de bunlar değil mi? İşe yararlılık, anlamlılık, değerlilik, özerklik, başarı, takdir görme, ‘mo- tivasyon güdülenme’nin altın anah- tarı değil mi? Peki, bu anahtarı kullanan var mı? Kim çocukların okulda bu anah- tarla çalıştığını görüyor? Eğitim sistemi bunu önceliyor mu? Hayır. Yapabilene başarılı, yapamaya- na başarısız diyor, o kadar. Aileler bu anahtarı biliyor mu? Onlar da bilmiyor. Aileler kendi beklentileri doğrultu- sunda çocuğa bakıyor. Oysa, matematik mi, bunlar ge- rekli. Fen bilimleri mi, bunlar gerekli. Anadil mi? İkinci, üçüncü dil mi?. Tarih, coğrafya mı? Bunlar gerekli. ‘Öğrenmek istemeyi harekete ge- tirmek’. Eğitimin ilk amacı bu. Bana göre son amacı da bu. Bunları bilmeden, bunları görme- den “Okumazsan adam olamazsın” tehdidi işe yaramıyor. Profesör André Giordan haklı. Dershane, özel ders, kitap ve dergi gibi eğitim araçlarõ için harcanan paranõn miktarõ artõk milyar dolarlarla ifade ediliyor. Eğitim dolaylõ yoldan paralõ hale gelirken zorunlu eğitim almasõ gereken 1 milyon 142 bin çocuk eğitim hakkõndan mahrum T ürkiye’de, ilköğretim çağõnda olan ve zorunlu eğitim almasõ gereken 1 milyon 142 bin çocuk, eğitim hakkõndan mahrum bulunuyor. Nüfusun yüzde 12.6’sõ ise okuma yazma bilmiyor. Üniversiteye hazõrlanan gençler, bu uğurda yõllarca para harcõyor. Bir araştõrmaya göre, 2004 yõlõnda ÖSS’ye giren 1 milyon 786 bin 963 öğrenci, üniversite kapõsõna gelene kadar 8.4 milyar dolar harcamõş. Bu rakamlar, hem bireylerin hem de ülkemizin geleceği için karanlõk bir tablo çiziyor. Türk Eğitim Derneği (TED), eğitimde fõrsat eşitliğini sağlamak ve iyi eğitim görmüş nesiller yetiştirme hedefini sürdürmek amacõyla başarõlõ ancak maddi imkânlarõ yetersiz öğrencilere üniversite eğitimlerinin sonuna kadar burs sağlamak amacõyla “10.000 Genç Meşale Daha Aydınlık Türkiye” kampanyasõ başlattõ. Kampanya kapsamõnda, Ali Poyrazoğlu’nun Türk Eğitim Derneği için özel olarak hazõrladõğõ “2 İleri 1 Geri” adlõ güldürüsünün Türkiye turnesi, 16 Şubat Pazartesi günü İstanbul’da başlayacak. Her ilde bir kez oynanacak oyundan elde edilecek gelir burs fonuna aktarõlacak. HAFTANIN SÖZÜ İnsan ne kadar az düşünürse o kadar çok konuşur. MONTESQUIEU BİZE YAZIN İstediğiniz konuda yazacağınız yazıları [email protected] SAYFA CUMHURİYET 14 ŞUBAT 2009 CUMARTESİ 16 GENÇLİK ERDAL ATABEK Siyasi partiler; belirli bir siyasi görüşe sa- hip olan insanlarõn, yaşadõklarõ toplumun sorunlarõna kendi siyasi görüşleri çerçeve- sinde çözüm üretmek amacõyla kurulmuş; kendi ilkeleri, kurallarõ, değerleri, program- larõ ve tüzükleri doğrultusunda çalõşmalar yü- rüten kurumsal yapõlardõr. Partilerin erekleri ise; kendi siyasi görüş- lerinin toplumun tüm kesimlerinde kabul gör- mesini sağlayarak, en geniş halk desteğini al- mak ve ülke yönetiminde söz sahibi olmaktõr. Bu açõlardan bakõldõğõnda bir siyasi par- ti, “ilkelerini korumak” ile “geniş toplum kesimlerini kucaklamak” arasõndaki den- geyi iyi belirlemelidir. Yapõlacak yanlõşlõklar, istenmeyen so- nuçlara yol açabilir! Herkesi kucaklayacağõm diyerek ilkele- rinden ödün vermek bir “tutarsızlık” gös- tergesi olarak algõlanabilir ya da; toplumun değişik kesimlerini dõşlamak, istenen erek- lere ulaşmayõ güçleştirebilir. Siyasetin ilkeli olabilmesi toplumun bel- li bir bilinç düzeyine erişmesi ile olanaklõdõr. Kendi ilkelerinden, söylem ve eylemle- rinden ödün vermekle; toplumu oluşturan bi- reyleri baskõyla, parayla ya da başka yön- temlerle “ilkelerinden” ödün vermeye zor- lamak aynõ ilkesizliğin parçasõ olmak dõşõn- da bir anlam taşõmaz. İlkeli olan siyaset ise; her açõdan, hiç kim- seye bağõmlõ olmayan, belli bir bilinç düze- yine erişmiş yurttaşlarõn; kendi özgür is- tençleri doğrultusunda seçimlerini yapma- larõnõ sağlamaktõr. Halkõnõn geleceğini, ülkesinin çõkarlarõnõ ve sağlõklõ bir demokrasiyi erekleyen yöne- tici ve partilerin yapmasõ gereken ise; 1920’lerde Atatürk’ün yaptõklarõnõ yap- maktan ve toplumsal aydõnlanmayõ sağla- yacak alt ve üst yapõ kurumlarõnõ yeniden oluşturmaktan başka bir şey değildir. Siz, yurttaşlarõnõzõ yalnõz seçim zamanõnda ve oy alabilmek için anõmsar; bunun dõşõn- da onlara hiçbir şey kazandõrmazsanõz; hem siz hem de size oy veren insanlar aynõ ilke- sizlikten üzerinize düşen payõ alõrsõnõz. Serkan YILDIZLAR Öğrenci - Denizli İlkesiz Siyaset G E N Ç L E R İ N K Ö Ş E S İ Eğitimde fõrsat eşitsizliği Koç Üniversitesi Münazara Ku- lübü, 27 Aralõk 2009 - 04 Ocak 2010 tarihlerinde 2010 Dün- ya Üniversiteleri Münazara Şam- piyonasõ düzenleyecek. Koç Üniversitesi Münazara Ku- lübü, bu organizasyonu düzenleme hakkõnõ Tayland’da gerçekleşen Dünya Münazara Konseyi toplan- tõsõndaki oylamada yüzde 70’lik çoğunlukla kazandõ. 2010 Dünya Üniversiteleri Mü- nazara Şampiyonasõ dünyanõn çe- şitli ülkelerinden gençlerin, dünya sorunlarõnõ tartõşarak ortak bir platformda çözüm üretmelerine ze- min hazõrlayacak. Farklõ kültürle- re sahip gençlerin bir araya gel- mesiyle kültürler arasõ bir diyalog oluşmasõ amaçlanõyor. 2010 Dünya Üniversiteleri Mü- nazara Şampiyonasõ’nda münaza- racõlar, 9 eleme turunu geçebilmek, okto final, çeyrek final, yarõfinal ve finale yükselebilmek için yarõşa- caklar. Bahçeşehir Üniversitesi ile Columbia Üniversitesi arasõnda eğitim işbirliği proto- kolü imzalandõ. Columbia Üniversitesi Teac- hers College (Eğitim Fakültesi) ile yapõlan anlaşma ile İstan- bul’da Eğitim ve Ekonomik Kalkõnma Merkezi ve Bahçese- hir Üniversitesi Eğitim Fakülte- si kurulmasõ konularõ başta ol- mak üzere çeşitli eğitim konu- larõnda işbirliği yapõlmasõna ka- rar verildi. İmzalanan protokol kapsamõn- da özellikle Okulöncesi Eğitim, Ölçme ve Değerlendirme, İngi- lizce Eğitimi, Yükseköğrenim Yönetimi, Eğitim Liderliği ve Öğretmen Yetiştirme konularõn- da işbirliği yapõlacak. AB ile ortak proje Avrupa Birliği ve Türkiye arasõndaki karşõlõklõ kül- türel anlayõşõ geliştirmek için bir proje başlatõldõ. Kõsa adõ PERMIT olan proje kapsamõndaki ilk toplantõ, Yõldõz Teknik Üniversitesi Oditoryum Sergi Salonu’nda yapõlõyor. Ya- rõn sona erecek toplantõya Tür- kiye, Slovenya ve İtalya’da ça- lõşan 24 ortaöğretim görevlisi katõlõyor. 18 ay sürecek olan proje, 3 ana toplantõ ve birçok ara toplantõdan oluşuyor. Kadınlardan iyi yönetici olur İşte Mutluluk araştõrmasõnõn sonuçlarõ, kadõn yöneticilerin güvensizlik tabusunu yõktõklarõnõ ortaya çõkardõ. Araştõrmaya katõlanlar, kadõnlarõn iş dünyasõnda başarõlõ bir yönetici olmak için gerekli yeteneğe, objektif görüşe ve inisiyatife sahip olduklarõna inandõklarõnõ belirttiler. İş ve insan kaynaklarõ sitesi Yenibiris.com’un Selas Türkiye Araştõrma Şirketi’ne yaptõrdõğõ araştõrmanõn sonuçlarõna göre, iş dünyasõndaki kadõnlar önyargõlarõ yõkmayõ başardõlar. Eylül ayõnda, İstanbul, Ankara, İzmir ve Bursa’da iş arayan ve işini değiştirmeyi düşünen 600 kişi ile yüz yüze, 418 kişiyle de internet üzerinden anket yöntemiyle olmak üzere toplam 1018 kişinin katõlõmõyla gerçekleştirilen araştõrmanõn ifadelerin değerlendirilmesi bölümünden, “kadın yöneticilere güveniliyor” sonucu çõktõ. DİPLOMALI AMA EĞİTİMSİZ NESİL TED yetkililerinin verdikleri bil- giye göre, üniversite sınavına hazırlanmak için her yıl milyarlarca do- lar harcanıyor. Dershane, özel ders, kitap ve dergi gi- bi eğitim araçları için harcanan para- nın miktarı artık milyar dolarlarla ifa- de ediliyor. Rakamlar, 2004 yılında ÖSS’ye giren 1 milyon 786 bin 963 öğ- rencinin üniversite kapısına gelene ka- dar 8.4 milyar dolar harcadığını göste- riyor. En yüksek düzeyde eğitim veren bir üniversitenin kuruluş maliyeti har- cama rakamları en üst limitten hesap- lanmak suretiyle 500 milyon doları bu- luyor. Ortaöğretimin sınava odaklı bir ha- le gelmesi, diplomalı ancak eğitimsiz bir neslin yetişmesine yol açıyor. Araştır- maya katılan öğretmen ve yöneticilerin yarısı da mevcut lise eğitiminin öğren- cileri üniversiteye giriş sınavına hazır- lamadığı gibi onlara genel kültür de ve- remediğini söylüyor. Münazara Şampiyonası 2010’da Türkiye’de Bahçeşehir-Columbia işbirliği Shell Eco-Marathon’da 13 okul yarõşacak Gençlerin, yarõnõn en az ya- kõtla en fazla yol alan oto- mobillerini bugünden üretmelerine olanak sağlayan Shell Eco-Marat- hon Avrupa Yarõşmasõ’na bu yõl Türkiye’den 13 okul 14 araçla ka- tõlma hakkõ kazandõ. Yarõşma, 7-9 Mayõs 2009 tarihle- rinde Almanya’nõn Brandenburg eyaletindeki EuroSpeedway Lausitz pistinde, 200’ü aşkõn ekibin katõlõ- mõyla gerçekleştirilecek. Yarõşmada bu yõl, Sakarya Üniversitesi, Çuku- rova Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi ve Sakõp Sabancõ Ana- dolu Lisesi olmak üzere 4 okul “kent arabalarõ” kategorisinde, Atatürk Anadolu Teknik Meslek Lisesi, Te- rakki Vakfõ-Özel Şişli Terakki Lise- si, Boğaziçi Üniversitesi, Marmara Üniversitesi, ODTÜ, İstanbul Teknik Üniversitesi, Kocaeli Üniversitesi- Karamürsel MYO ve Anadolu Üni- versitesi ise “prototip” kategorisin- de tasarlayacaklarõ otomobilleri ile ülkemizi temsil edecekler. DİSK’LE, EMEKÇİLERLE OMUZ OMUZA KADIKÖY’DEYİZ İşsizliğe ve yoksulluğa karşı birleşik mücadele için, Kadıköy Meydanı’ndayız. TÜRKİYE YAZARLAR SENDİKASI Tarih: 15 Şubat 2009 / Pazar Program: 10.00 (Toplanma) 11.00 (Yürüyüş) 13.00 Miting Toplantı Yeri: Tepe Nautilus Alışveriş Merkezi Önü - Kadıköy TEŞEKKÜR Geçirmiş olduğum ameliyatõ başarõyla gerçekleştiren Beyin Cerrahõ Prof. Dr. Uğur Türe, Yar. Doç Dr. Hatice Türe, Asist. Dr. Kaan Yaltırık, Asist. Dr. Volkan Harput, Fizyoterapist Esra Büyükbaba, 11. Kat Çalõşanlarõ ve Hemşireleri; Nuray Alaca, Emine Göğnük, Ayşegül Akkurt, Fatma Siper, İlkay Özen, Serpil Tozak, Burcu Baysal, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Uzmanõ Prof. Dr. Gülşin Güşen ve yakõnõm Fizyoterapist Derya Özkan’a ve ameliyatõm esnasõnda ve sonrasõnda desteğini benden hiç ayõrmayan dostlarõma ve akrabalarõma minnettarlõklarõmõ sunar teşekkür ederim. MEHMET ERZİNCAN ACI KAYBIMIZ Cemiyetimiz Üyesi, Sürekli Basın Kartı Sahibi Değerli Arkadaşımız VURAL KAZMAZ’ı 13 Şubat 2009 Cuma günü kaybettik. Kaybı topluluğumuzda üzüntü yaratan Kazmaz’ın cenazesi 14 Şubat 2009 Cumartesi günü (bugün), Söğütlüçeşme Camii’nden alınarak Çengelköy Mezarlığı’nda toprağa verilecektir. Arkadaşımızı saygı ve sevgiyle anarken, ailesine, basın topluluğuna başsağlığı dileriz. TÜRKİYE GAZETECİLER CEMİYETİ EMEKÇİLERLE OMUZ OMUZA İşsizliğe ve yoksulluğa karşı birleşik mücadele için, emek örgütleriyle birlikte Kadıköy’deyiz. U.S.T.K.B Ulusal Sivil Toplum Kuruluşları Birliği Yer : Et Balık Kurumu Önü Saat: 10.00 Tarih : 15 Şubat 2009 Pazar www.ulusalstkb.org [email protected] ÜSKÜDAR 2. AİLE MAHKEMESİ’NDEN 2008/309 Davacõ Kenan Bozkurt vekili Av. Murathan Bõçakçõ tarafõndan davalõ Nejla Bozkurt aleyhine açõlan boşanma da- vasõ nedeniyle; Bolu ili, Mengen ilçesi, Kayõşlar, Cilt No:40, Hane No: l, BSN:2, TC No. 19612590700’da nüfusa kayõtlõ Süleyman ve Hediye kõzõ-Almanya-13.02.1972 doğumlu Nejla BOZKURT’un dava dilekçesinde belirtilen “Kâzõmkarabekir Cad, No:51/A Şirinevler/İstanbul” adresine dava dilekçesi tebliğ edilemediğinden ve araştõrma sonucu adresi tespit edi- lemediğinden 7201 sayõlõ Tebligat Kanunun 28. Maddesi gereğince İLANEN TEBLİGAT YAPILMASINA karar ve- rilmiştir. Duruşma günü olan 12.03.2009 günü saat:11.00’da davalõnõn veya vekilinin duruşmada hazõr bulunmasõ aksi tak- dirde yokluğunda yargõlama yapõlõp karar verileceği ilanen tebliğ olunur. (Basõn: 8135) BAĞIŞLANAN HER ORGAN KURTARILAN BİR HAYATTIR 0 212 557 70 70 / PBX