Katalog

SAYFA CUMHURİYET 25 KASIM 2006 CUMARTESİ 8 ÖĞRETMENLER GÜNÜ Eğitim sendikaları: BU MAAŞLA ÇADIRDA YAŞANSA DA GEÇİNİLMEZ ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) Bağımsız Eğitimciler Sendikası Başkanı Gürkan Avcı, öğretmenlerin vitrinlerin önünden geçmeye utanır hale geldiğini belirterek “800 YTL maaşı reva gördüğümüz öğretmen çadırda yaşasa, battaniyelere sarınarak ısınsa, başkalarının verdiği giyeceklerle yetinse, çocuklarını okula göndermese, hastalanmasa, işyerine yürüyerek gidip gelse de aldığı ücret karnını doyurmaya yetmiyor” dedi. Avcı, 24 Kasım’da öğretmenlerin sorunlarına dikkat çekerek, Türkiye’de öğretmenin adının bile olmadığını belirtti. Hükümetin ve Milli Eğitim Bakanlığı’nın pembe tablolar ile eğitimcileri kandırdığını ifade eden Avcı, “Öğretmenlerin yoksulluk sınırında, hizmetli, memur gibi diğer eğitim çalışanlarının da açlık sınırının altında maaş aldıkları bir ülkede kaliteli bir eğitimden nasıl bahsedebilirsiniz” diye sordu. Öğretmene şaşı, kör bakan hükümetlerin durumunu, bindiği dalı kesen kişiye benzediğini belirten Avcı, “Fizik kanunlarına göre bindiği dalı kesenin başına ne geliyorsa hükümetin başına da aynısının gelmesi kaçınılmazdır. Eğitimcileri küstüren hükümetlerin iflah olmadığı da zaten tecrübeyle sabittir” vurgusunu yaptı. Gürkan Avcı, her 24 Kasım’da eğitimcilere bir maaş ikramiye verilmesini istedi. 24 Kasım Öğretmenler Günü kutlamalarına gericilerin gösterisi gölge düşürdü Şanlıurfa’da haremselamlık Haber Merkezi Atatürk’ün “başöğretmenliği” kabulünün yıldönümü dolayısıyla kutlanan Öğretmenler Günü Şanlıurfa’da gerici gösteriye dönüştü. Şuurlu Öğretmenler Derneği’nce düzenlenen kutlamada 13 yaşındaki bir öğrenci türbanla sahneye çıkarak şiir okurken öğretmenler haremselamlık düzende oturdu. Gecede bir öğretmen ise Atatürkçü Düşünce Derneği (ADD) ile alay etti. Malatya’daki etkinliklerde türbanlıların salondan çıkması için anons yapıldı. Şanlıurfa’da Şair Nabi Kültür Merkezi’nde önceki akşam yapılan 24 Kasım Öğretmenler Günü kutlamaları, davetlilere kapıda gül suyu ikram edilerek başladı. Az sayıdaki kadın öğretmen salonun üst katında, erkekler ise alt katta oturdu. Etkinlikte İstiklal Marşı’nın ardından Kuranıkerim okundu. Konuşmaların ardından kürsüye çıkan 13 yaşındaki türbanlı öğrenci A.Ç, “Dünyanın Bütün Çiçeklerini Getirin Bana” adlı şiiri okudu. Şiir okunurken temsili olarak ölen ve yere uzanan öğrencinin yanına gelen yaş ? Şanlıurfa’da Şuurlu Öğretmenler Derneği’nce düzenlenen kutlamada bir öğrenci, başörtüsüyle sahneye çıkarak şiir okurken öğretmenler haremselamlık düzende oturdu. Gecede bir öğretmen ise Atatürkçü Düşünce Derneği ile alay etti. ları 6 ile 12 arasında değişen kızlar dua okudu. Gecede standup gösterisi yapmak amacıyla sahneye çıkan Şair Abdi İlköğretim Okulu öğretmenlerinden 35 yaşındaki Muharrem Çelik ADD’lilere hakaret etti. Çelik, “Okula ‘ADÇ gelecekmiş’ dediler, herkes bir telaş. Ben de dedim ki ‘Kim geliyormuş okula’. Bir de baktık ki müdürün süslü eşi ADÇ. Müdürün eşine ADÇ diyorlar. Yani Atatürkçü Düşünce Derneği. Onu bile doğru telaffuz edemiyorlar” dedi. Çelik çağdaşlıkla şöyle dalga geçti: “Okulda nöbetçi olduğum sırada çok sıkışmıştım. Erkekler tuvaleti doluydu. Ben de kadınlar tuvaletine girdim. O esnada bir bayan öğretmen geldi, ‘Çık dışarı ulan’ dedi. Ben de ‘Çıkmam valla dedim. Ben de sizin gibi çağdaşım, bu tuvalete edeceğim’ dedim.” Gecenin sonunda yapılan çekiliş ile öğretmen ve öğrencilere Kuranıkerim ve Saidi Nursi’nin hayatını anlatan kitaplar armağan edildi. Hediyeler Memur Sen Şube Başkanı Ahmet Kaytan ve Amatör Spor Kulüpleri Federasyonu Şube Başkanı Bekir Bebe tarafından verildi. Malatya’da Halk Eğitim Merkezi’nde düzenlenen tören öncesinde salondaki türbanlıların dışarı çıkması için anons yapıldı. Bu kişilerden bazıları çıkarken bir kısmı türbanını da çıkarttı. Ancak birkaç kişi türbanlı olarak programı takip etmekte ısrar etti. Milli Eğitim Müdürü Mehmet Bulut, “Salondaki başörtülüler öğretmen zannedildi. Ciddi bir şey değil. Onlar yemin törenine Şanlıurfa’da 13 yaşındaki bir öğrenci türbanıyla sahneye çıkarak şiir okudu. gelen genç öğretmenlerin aileleri’’ dedi. Antalya’da Haşim İşcan Kültür Merkezi’nde düzenlenen törende ise Ulu Önder’e benzemeyen Atatürk resmi krize yol açtı. Antalya Vali Yardımcısı Necdet Özoğlu “Bilinçli bir davranış değil’’ dedi. Edremit’te, etkinlikler kapsamında emekliye ayrılan öğretmenlere şükran plaketleri “Fethullahçıların okulu” olarak nitelenen Özel Özcan Koleji’nde verildi. İstanbul Valililiği ve İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından Küçükbakkalköy’de bulunan Zübeyde Hanım Öğretmen Evi’nde gerçekleştirilen törene İstanbul Valisi Muammer Güler, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Ata Özer ve Cumhurbaşkanı Ahmet Necdet Sezer’in eşi Semra Sezer katıldı. Törende, öğretmenler konulu şiir yarışmasında dereceye giren öğrencilere hediyeleri verildi. Emekli öğretmenlere “hizmet şeref belgesi” sunulan tören, mesleklerine yeni adım atmış öğretmenlerin “öğretmenlik yemini” etmeleri ile son buldu. O KULLARDA 4 AYDA 2474 ŞİDDET OLAYI Öğretmen şiddet mağduru ZEYNEP ŞAHİN ANKARA Özellikle son yıllarda artış gösteren okullardaki şiddet olaylarını önlemede öğretmenlerin yerinin önemli olduğuna vurgu yapılırken yaşanan tablo seyir değiştirerek her geçen gün öğretmenleri mağdur eder boyut kazanıyor. Kesici ve delici aletlerle okula gelen öğrenciler nedeniyle eğitimcilerin “can korkusu” yaşadığına dikkat çekilirken öğrencilerinden şiddet gören, hatta bu nedenle yaşamını yitiren, cep telefonlarına çekilen görüntüleriyle internette alay konusu haline getirilen öğretmenlere tanık olundu. Eğitim emekçileri, yetersiz maddi olanaklar ve eğitimi sekteye uğratacak donanım eksiklikleri içinde görevlerini yaparken artık yaşanan sıkıntılarına bir de kendi deyimleriyle “can korkusu” eklendi. Okullardaki şiddet olaylarının önlenemez artışı nedeniyle yaşamını yitiren gençlere, 18 Eylül’de ders zilinin çalmasıyla artık öğretmenler de eklendi. Öğretmenlerin, “kesici ve delici alet taşıyan ya da okul dışında bir araya gelerek kaba kuvvet oluşturan öğrencilerden korktuğu ve can korkusu nedeniyle dersini verip gitme yolunu seçtiği”ne dikkat çekiliyor. Eğitimcilerin öğrencilerle bire bir sorun yaşamaktan kaçındığına işaret ediliyor, ancak öğretmenler fiziki olarak zarar göreceği ya da gurur kırıcı durumlarla karşı karşıya kalıyor. Okullardaki şiddet olaylarının önlenmesinin en önemli yollarından birinin öğretmenlerden geçtiğinin ifade edilmesine karşın, eğitimciler yaşadıkları olumsuzluklar sonrası tayinini istiyor. 9 kişi öldü Son birkaç ayın okullarda şiddet bilançosu da atılan adımların sorunu gidermeye yetmediğini gösteriyor. Geçen eğitimöğretim yılının son 1.5 ayı ile bu yılın 2.5 aylık dönemini kapsayan toplam 4 aylık süreçte, Türkiye genelindeki okullarda 2 bin 474 şiddet olayı yaşandı. Bunların 47’sinde öğrenciler ateşli, kesici, delici aletler kullanırken aralarında öğretmenlerin de bulunduğu 9 kişi yaşamını yitirdi. MEB verilerine göre söz konusu 4 aylık dönemde meydana gelen şiddet olaylarının türü ve tüm şiddet olayları içindeki görülme yüzdesi şöyle: “Fiziksel zarar verme, zorbalık, tehdit, sataşma (yüzde 19.8), dedikodu, lakap takma (yüzde 13), eşyaya/mala zarar verme (yüzde 9.5), okula kesici, delici, ateşli silah getirme (yüzde 7.9), çalma, gasp (yüzde 7.4), akol, uyuşturucu, ilaç gibi maddelerin kullanımı (yüzde 3.4), cinsel taciz (yüzde 2.6), ateşli, kesici, delici silahla yaralama (yüzde 1.9), çete oluşturma/katılma (yüzde 1.1), ateşli, kesici, delici silahla ölümlü olay (yüzde 0.4).” A BC Dergisi Dershaneleri’nin Türkiye çapındaki tüm şubelerinden başkente gelen öğretmen, öğrenci ve veliler Anıtkabir’i ziyaret etti. Yüzlerce kişilik coşkulu kalabalık Aslanlı Yol’dan yürüyerek başöğretmen Atatürk’ün mozolesine çelenk bıraktı. Daha sonra Anıtkabir Ziyaretçi Defteri’ne duygu ve düşünceler yazıldı. Anıtkabir Müzesi ziyaret edildikten sonra ise öğrencilere ODTÜ gezdirildi. (Fotoğraflar: KORAY AVCI) A Öğretmen bir maaşa talim EğitimSen’in Türkiye genelinde görev yapan 2 bin 500 öğretmen arasında yaptırdığı anket ise eğitimcilerin eşlerinin yüzde 22’sinin işsiz olduğunu, yüzde 22’sinin işçi, memur ya da esnaf olarak çalıştığını, yüzde 42’sinin de kendi gibi öğretmen olduğunu gösterdi. Maaşı dışında ek hiçbir geliri olmayan öğretmenlerin oranı yüzde 64 olurken yüzde 28’inin küçük bir geliri bulunuyor. Annebabasının evinde oturanların sayısı her yüz öğretmenin 14’ü olurken yüzde 46’sı kirada, yüzde 7’si lojmanda barınıyor. Öğretmenlerin yalnızca yüzde 33’ünün evi bulunuyor. Öğretmenlerin yüzde 74’ü kredi kartı kullanırken 500 YTL ’lik bir harcamanın bütçesini sarsacağını düşünenlerin oranı yüzde 56. Eğitimcilerin yüzde 54’ü ayda 02 kg., yüzde 22’si 24 kg., yüzde 16’sı da 4 kg. ve üzeri miktarda et satın alıyor. Ulusal Eğitim Derneği Başkanı Zeki Sarıhan öğretmenlerin Başöğretmen Atatürk’ten devraldıkları mirasla, emperyalizm ve gerici ideolojilerin kıskacı altında görev yaptığını vurguladı. “17. Milli Eğitim Şurası’nda Türk Milli Eğitimi’ne nasıl bir gömlek giydirildiğini üzülerek yaşadık” diyen Sarıhan, eğitim sistemine imam hatipçi bir küreselleşme ideolojisinin egemen kılınmak istendiğini kaydetti. nıtkabir’e ziyaretçi akını ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) 24 Kasım Öğretmenler Günü törenlerle kutlandı. 24 Kasım Öğretmenler Günü kutlamaları, Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, bakanlık bürokratları ve öğretmenlerin Anıtkabir’i ziyareti ile başladı. Çelik ve beraberindekiler, Atatürk’ün mozolesine çelenk koydu ve saygı duruşunda bulundu. Çelik daha sonra Anıtkabir Özel Defteri’ni imzaladı. Milli Eğitim Bakanlığı’nda (MEB) düzenlenen törende ise Müsteşar Yardımcısı Salih Çelik, Başöğretmen Anıtı’na çelenk koydu. Törene 81 ilden gelen öğretmenler ile MEB bürokratları katıldı. Bakan Çelik, kutlamalar kapsamında eğitim örgütleri temsilcilerini de kabul etti. İlk olarak Eğitim BirSen Genel Başkanı Ahmet Gündoğdu ve beraberindeki heyetle görüşen Çelik’e eğitimin sorunları iletildi. Gündoğdu, Öğretmenler Günü’nün eğitim çalışanları günü olarak ele alınmasını istedi. Eğitim çalışanlarının mali ve sosyal haklarında iyileştirme yapılmasına ilişkin 27 talepleri olduğunu belirten Gündoğdu, bu talepleri tek tek okudu ve isteklerini içeren yazılı bir belgeyi Çelik’e sundu. Sözleşmeli öğretmenlerin kaygılarının yersiz olduğunu savunan Çelik, şubat ayında yapılacak kadrolu atamaya sözleşmeli çalışan bütün öğretmenlerin başvurabileceğini kaydetti. Gündoğdu ise “Promosyonların yüzde 30’u, nereye harcanacağı bilinmek kaydıyla il milli eğitim müdürlüklerine, Sendikacılara karanfil vererek Öğretmenler Günü’nü kutlayan Çelik, Gündoğdu’ya, “Gel seni bir de öpeyim de fazla talepte bulunma’’ dedi. ‘Unakıtan da öpsün’ Gündoğdu’nun, “Öpmenin arkasını bekliyoruz Sayın Bakanım’’ sözü üzerine de Çelik, “Kemal Bey’e gidelim, o da farklı bir şekilde öpsün’’ diye yanıt verdi. Çelik, Gündoğdu’nun ardından Alaaddin Dinçer başkanlığındaki EğitimSen heyetini kabul etti. Dinçer de sendikalarının eğitimle ilgili taleplerini Bakan Çelik’e iletti. Bakan Çelik’in milli eğitim bütçesi görüşmeleri sırasında TÖBDER’i eğitimdeki sıkıntıların nedeni olarak gösteren suçlayıcı sözlerini anımsatan Dinçer, bu nedenle bir kırgınlık yaşandığını söyledi. Çelik ise TÖBDER’li öğretmenlere yönelik suçlamaları için “Ben, ‘Eğer geçmişe yönelik bir hesaplaşma yapacak olursanız şu tarihte de şöyle olmuştu’ dedim. Ben orada bu suçu o öğretmen arkadaşlarıma yüklemeyi amaçlamadım’’ savunmasını yaptı. ‘ATATÜRK DÖNEMİ KIYAFETLERİ’ DEFİLESİ Ankara Nevzat Ayaz Anadolu Meslek ve Kız Meslek Lisesi Giyim Bölümü öğretmenleri, 24 Kasım etkinlikleri çerçevesinde önceki gün, “1881’den 1938’e Atatürk Dönemi Kıyafetleri” konulu defile gerçekleştirdi. Etkinlik çerçevesinde ayrıca, “Öğretmenler Günü” konulu şiir yarışmasında dereceye giren eğitimcilere plaketleri ve ödülleri verildi. ? 24 Kasım Öğretmenler Günü yurt genelinde çeşitli etkinliklerle kutlandı. yüzde 70’i de çalışanlara verilmeli. Kaldı ki meclisimizin saygıdeğer vekilleri promosyonların tamamını aldılar, eğitim çalışanları milletvekillerinden daha yüksek gelire sahip değil’’ dedi. Çelik de “Milletvekili saplantısından vazgeçin. Her vesileyle milletvekili şunu yaptı, bunu yaptı demeyin’’ sözleriyle Gündoğdu’ya tepki gösterdi. Başaran’a ödül Bu arada Ulusal Eğitim Derneği’nin “2006 Yılı Eğitim Onur Ödülü” Türkiye Öğretmen Sendikası’nın kurucularından eğitimciyazar Mehmet Başaran’a verildi. Tartışmalı KBYS açıklandı BAŞÖĞRETMEN VE UZMANLAR BELLİ OLDU ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) Milli Eğitim Bakanlığı’nca (MEB) gerçekleştirilen Kariyer Basamaklarında Yükselme Sınavı2006’nın sonuçları (KBYS) açıklandı. Eğitimİş’in Danıştay’a götürdüğü ayrımın, çalışma yaşamındaki barışı tehdit edeceği ve öğretmenveliokul anlaşmazlığı yaşanmasına neden olacağı belirtiliyor. Eğitimcilerin, “öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen” olmak üzere 3 ayrı unvan almasını öngören KBYS2006’nın sonuçları dün açıklandı. MEB Şura Salonu’nda düzenlenen “24 Kasım Öğretmenler Günü” konulu konferansta Bakan Hüseyin Çelik tarafından açıklanan sonuçlar, bakanlığın “www.meb.gov.tr” adresli internet sitesinde de ilan edildi. Öğretmenler, sitedeki ilgili ekrandan, TC Kimlik No’su ve giriş kodunu yazarak sınav sonucuna ilişkin bilgi edinebiliyor. Uygulama, öğretmenler arasındaki çalışma barışını bozacağı gerekçesiyle Eğitimİş tarafından yargıya taşınmıştı. Öğretmenler medya bombardımanından yakınırken eğitim sisteminin yetersizliğine de dikkat çekiyor ‘Öğrencinin modeli artık mafya tipleri’ NİHAN İNAL üm medya araçlarının eğitime ortak olduğu çağımızda, öğretmenlerin topluma her açıdan donanımlı bireyler yetiştirmesinin önemi daha da artıyor. Eğitimciler medya bombardımanından ve ithal modellerden yakınırken Türkiye’de eğitim sisteminin yetersizliğine dikkat çekiyor. Tüm toplumsal ve sosyal sorunlara karşın öğretmenler, eğitim sürecinden geçmiş herkesin anılarında emekleriyle unutulmaz, saygın yerlerini koruyorlar. T ğretmen Nazan Özyurt Sever: Öğretmenler Günü, “en”ler gününe dönüştürüldü. Parlak ambalajlarla, vaatlerle şık olmayan bir durum yakıştırıldı öğretmenlere. 16 yıllık öğretmenim, ilk yıllardaki mesleki saygınlığımı arıyorum. Öğrenciler, öğretmenleri model alırlardı. Şimdi ise rol modelleri sanal oyun kahramanları, dizi filmdeki mafya tipleri oldu. Çünkü artık okullarda eğitim yapılamıyor. Sürekli müfredat programlarında değişikliklerin yapılıyor olması, yurtdışından ithal edilen modellerin ülke gerçekleriyle örtüşmemesi, kaotik bir ortama zemin hazırlıyor. Ö mekli Öğretmen Zehra Tutan: Bilginin paylaşımı çok önemli. Amacımız ülkenin geleceğini bilinçli, aydın gençlere bırakmak ise öğretmenliği gönülden yapmanız ve bu mesleği seçerken hedeflerinizi kesinlikle bu yönde belirlemeniz gerekli. Öğretmen olduğum için hiç pişmanlık duymadım. E ğrenci Nuray Kesgin: Geriye baktığımda çocukluğumdaki sahnelerde buluyorum öğretmenlerimi. En masum ve en suskun zamanlarımızda girdiler hayatlarımıza. Bir sabah erkenden gözlerimi açtığımda annemin; “Hadi kızım okula” demesi hâlâ kulaklarımda. Sırama oturduğumda; “Bu senin öğretmenin, bundan sonra sana o öğretecek, ona güven” demesi de. Öğretmenlerimden çok şey öğrendim. Bana göre tüm öğretmenlerin içinde bir bilge ve her bilgenin yarattığı bir martı var. Ö CUMHURİYET 08 K