Katalog

31 ARALIK 2004 CUMA CUMHURİYET SAYFA HABERLER SEFİNEİ TERAKKİ DtJRÜST TABİATLI İSTANBUL EFENDİSİ ABDÜXCANBAZK IN TURHAN SELÇUK Pl. TEKLı'FıMÎ L>U|M DUZYAZI ORHAN BİRGİT Diplomasi Pazarlık Demek ise.. Bakanlar Kurulu'nun son toplantısında AB önderlerinin 17 Aralık raponjndaki tuzaklann var oluşuna dikkat çekiliyor; ardında Kıbns'ta mevzi kaybettiğimiz söyleniliyor. Kabine üyelerinin bu konudaki kaygıları arasında Güney Kıbns'ı tanıma sorunu da var. Abdullah Gül, "Atılan imzanın tanıma anlamına gelmediğini" söylüyor ama, bu konuda fazla da ısrarcı olmadığını göstermek için sorunu hukukçulara incelettiklerini de ekleme gereğini duyuyor. 17 Aralık Doruğu'ndan 13 gün sonra Brüksel Doruğu'nun değerlendirmesini yapan Hükümet üyelerinden, sayılan ne kadar olursa olsun, bu tür uyan seslerinin çıkmış olması, iki bakımdan önemlidir. Aykın sesler, direksiyonu elinde tutan Başbakan'ı daha dikkatli olmak durumunda bırakır. Bunun dışında özellikle diplomasi alanında müzakere ve pazarlık gücünü arttınr. 70'li yıllarda CHP Merkez Yönetim Kurulu Üyesi olarak görevlerimden birisi de Ismet Inönü'ye özel sekreterlik yapmamdı. Sabahlan gazete özetlerini hazırlıyor, bir gün öncesinden verdiği notlan yazı haline getiriyor; akşam üstü de Pembe Köşk'te günün sorunlarını kendisine iletirken düşüncelerini öğrenme fırsatını da buluyordum. Çalışmamız uzarsa, söyleşi yemek sofrasında da sürüyordu. O çalışma seanslanndan birinde özellikle dış politikada pes etmeden tartışmanın önemini anlatmak amacıyla, "Şimdi ikimiz de ağzımızı açsak.. Sağ ellerimizin işaret parmağını birbirimizin ağzına uzatsak. İkimiz de var gücümüzle dişlerimizi sıksak. Kim önce bağınrsa kaybeden o olur. Çünkü, rakibinin parmağını serbest bırakmıştır" dedL HARİKULÂDE MACERALARI KISIM 1EKMİLİ BİRDEN Fen Fakültesi Fizik Bölümü Başkanı Prof. Dr. Akdeniz, İstanbul Üniversitesi rektör adaylanndan 'İç dinamMerle büyüyeceğiz' 18 Mart Üniversitesi Ailelere mektuba protesto ÇANAKKALE(AA)Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi'nde (ÇOMÜ) öğrenim gören bir grup öğrenci, yaklaşık 3 hafta önce yaşanan olaylann ardından, okul idaresince ailelerine mektup ve fotoğraf gönderilmesini protesto etti. ÇOMÜ Terzioğlu Yerleşkesi rektörlük binasına kadar yürüyen öğrenciler adına açıklama yapan Birkan Mengütay, okul yönetiminin, öğrencilere yönelik saldın olaylanna herhangi bir önlem almadığını savundu. Saldınya uğrayan öğrenciler hakkında soruşturma açılmasıyla ikinci bir baskı oluşturulduğunu öne süren Mengütay, "Mektupta 'Çocuklannız piyon olarak kullanılmakta, bizler onlan kazanmaya çalışıyoruz' denilerek, baskı yaratdmaktadır" dedı. • Katılımcı, demokratik bir yönetimden yana olduğunu açıklayan Prof. Dr. Gediz Akdeniz, istanbul Üniversitesi 'ni uzun süredir tıp fakültesi profesörlerinin yönetmesinden kaynaklanan "Sayın azsa önemsizsin, maddi katkın yoksa gereksizsin" alışkanlığının yerleştiğini söyledi. Akdeniz, "Universite bu şekilde bir gelişme gösterir, ama bu içi boş bir büyümedir, kısa sürede çöker" dedi. ÖZLEMGÜVEMLİ stanbul Üniversitesi'nde (ÎÜ) 7 Ocak'ta yapılacak rektörlük seçimleri için adaylığmı açıklayan Fen Fakültesi Fizik Bölümü Başkanı Prof. Dr. Gediz Akdeniz, üniversitede bir süredir iç dinamikleri oluşturan 23 kişilik anabilim dallannın görmezden gelinmesinin sıkıntı yarattığını vurgulayarak bu sorunun çözülmesi halinde lÜ'deki diğer aksaklıklann da ortadan kalkacağını söyledi. Prof. Dr. Gediz Akdeniz, seçimler öncesinde sorulanmızı yanıtladı. Size göre tÜ'nün şu anld en önemii sorunu nedir? GEDİZ AKDENİZ Yeni modellemeler var artık dünyada. İç dinamikler bir yapının kendiliğinden gelişmesini, değişmesini sağlıyor, böylece dışandan müdahaleye gerek kalmıyor. lÜ'de bir süredir üniversitenin iç dınamiğini oluşturan 23 kişilik anabilim dallan görmezden geliniyor. Cerrahi Anabilim Dalı 300400 kişiden oluşuyor. Ama sayılannın çok olması, küçük anabilim dallanndan daha önemli olduklan anlanuna gelmiyor. Bu küçük birimler, "Sayımız az, biz seçUemeyiz" diye düşünüp rektörlüğe aday bıîe olmuyorlar. Ben, bu dinamikleri harekete geçiren bir sistem düşünüyorum ÎÜ için. Böylece iç ve dış müdahaleye gerek kalmayacak. Bir kişi üniversiteye uygun değilse bu modelleme yöntemiyle kendiliğinden dışlanır. Üniversiteyi uzun süredir tıp fakültesinden olanlann yönetmesi bir alışkanlık getirdi: AKDENtZ Bu durumu da göz ardı edemeyiz. Mesela bir süre önce mühendislik fakülteleri açtık. Eğitimdeki aksaklıklar tÜ'nün yanlış anlaşılmasına yol açtı. Teknik yetersizlikler nedenıyle ıyi bir mühendislik eğitimi verilemeyınce negatif bir bakış açısı oluştu. O yüzden bazı mühendislik bölümlerinin gözden geçirilmesi, geliştirilmesi gerekiyor. Karşımızdakilere rahatlık veren tutumumuz Türkiye 2005 Ekim görüşmelerinde, özellikle Kıbns ve Ege konulannda, Rumlarla Yunanlılann parmaklannı rahat bırakarak oturmanın acısını duyacak. Atina'nın da Güney Lefkoşa'daki yönetimin de bu gece 2005 yılını çok rahat ve geleceklerine o denli güvenerek karşılayacaklannı bilmeliyiz. Her ikisi de AB üyesi olan Yunanistan ve Kıbns Rum hükümetlerinin çantalannda sadece öteki 23 üyenin destek oyları değil; Ankara ve Kuzey Kıbns'ın da 24 Nisan referandumundaki stratejik yanlışlıklannı da içeren bir dizi potu bulunuyor. özellikle Başbakan Talat'ın KKTC'nin bağımsızlık isteklerini yerden yere vuran sözlerini, Rumlann, olası BM arabulucuları karşısında nasıl kullanacaklannı göreceğız. Rauf Denktaş, yeni çıkan "Kıbns Girit Olmasın" adlı uyan kitabında 1959 yılında muhalefet lideri olan Ismet Paşanın, dönemin iktidannca yürütülen Kıbns politikasına yönelik ağıreleştirilerinin nedenini anlatıyor. Denktaş, Inönü'yü özelikle ziyaret ederek hükümetin Londra ve Zürih antlaşmalan ile Ada Türklerini güvence altına almak için adımlar attığını söyleyerek bu anlaşmalar için destek istiyor. Inönü'nün cevabı özellikle bugün tüm sorumlulann öğrenmesi gereken bir ders gibidir: "Hükümet Kıbns'la ilgili pazarlık içinde. Görevim bu pazartıkta Hükümetin elini güçlendirmektir. Karşı tarafa 'Görüyorsunuz muhalefet buna razı değildir; zorluklarım vardır' demesini sağlamaktır. Fakat bunlar anlamıyortar.." Cumhurbaşkanlık seçimlerine katılmama karannı vurgulayan Denktaş, yurttaşlannın gerektiği takdirde bir Filistin örneği kavga için örgütlenileceğini de öyle anlaşılıyor ki 1959'da Inönü'den öğrendiği derslere dayanarak söylüyor. Ne yaparsınız ki Türkiye'deki koşulsuz AB perestler, o sözleri de anlayamayacak kadar hamakat içinde olduklannı gösteren yazılar yayımlıyorlar. Kıbns sorununun, bugünkü strateji ile Brüksel'de çözülmesi giderek imkânsız hale gelmektedir.OimkânsızlığıBülentEcevityıllar öncesinden göstermiş, ama kimseye dinletememişti. 17 Aralık'tan sonra, çözümün BM'de; fakat tek başına ABD güdümlü bir strateji yerine Güvenlik Konseyi kavramı içerisinde ele alınmasının çok daha hakça olacağı anlaşılıyor. O zaman elbette VVashington'un desteğini istemek; o arada Rusya ile Çin'in o mekanizma içerisindeki gerektiği zaman kilitleyici, gerekirse yeşil ışık yakıcı seçeneklerinden yararlanmak Türkiye için en çıkar yol değil midir? Türkiye'nin tek kutuplu bir dünyadan yana olmadığını belgelemesi, sadece Kıbns sorununun çözümüne yardımcı olmakla kalmaz. AB'deki 25 ülke için de yeterti uyanyı yapar. özetle elimiz güçlenir. KAYIPLAR KAZANILACAK Alemdaroğhı döneminde üniversiteyi terk eden öğretim üyeleri akademik kadroda boşluklar yarattL Sorunu nasıl çözeceksiniz? Bilimsel üretimde ÎÜ'yü yeteıü buluyor musunuz? AKDENtZ Dinamikleri harekete geçirirsek kayiplar geri kazarulabilir. Yanlışlık, kaybedilenlerden değil, onlann yerine alınanlardan kaynaklanıyor. lçeriden müdahale edilmesi hataydı. Bilimsel üretim de Türkiye'de makale yazma yanşı olarak algılanıyor. Bir kışinin yazdığı makale sayısının çokluğu bir şey karutlamaz. Peki türban, ünhersitenin iç dinamiğimklir? AKDENİZ Türban, üniversitede tartışılacak konu değildir. AB sürecinin getirdiği insan haklan çerçevesinde üniversitemiz gerekeni yapacaktır. Türban, üniversitenin değil Türkiye'nin siyasi olayıdır. Uluslararası boyutta gerekenleri yapanz. Devletle çatışmayız. P O R T R E GEDİZ AKDENİZ 4 Şubat 1947'de İstanbul'da doğdu. Mecidiyeköy'de başladığı ilkokul eğitimini, Beykoz Ahmet Mithat Efendi tlkokulu 'nda sürdürdü ve Kadırga İlkokulu 'nda tamamladı. Gedikpaşa Ortaokulu ve Vefa Lisesi'ni bitirdi. Prof. Dr. FikretKortel'in yanında 1L Fizik Bölümü Teorik Fizik Kürsüsü 'nde 1971 yılında asistan oldu. 1987'defizik profesörü oldu. tÜ Fizik Bölümü 'nde (Kuvantum Fiziği ve Parçacık Fiziği) ve Felsefe Bölümü 'nde (Çağdaş Fizik Tarihi ve Çağdaş Fizik Felsefesi) dersler veriyor ve çeşitli dergi ve gazetelere deneme yazıları yazıyor. Parçacık fiziği, kozmoloji, kuvantum alanlar teorisi, nonlineer sistemler konulannda yayımlanmış çok sayıda bilimsel makalesi var. ICTP Associate üyeliği (1980), TÜBlTAKBilim Teşvik (1985), lluslararası Insanlık Birliği Altın Karakter (1998), Balkan Fizik Birliği Onur üyeliği (1998) ödüllerini aldu İngilizce ve İtalyanca biliyor. İ EĞİTİM HAKKI ENCELLENEMEZ IzmirTicaret Odası Tanm üniversitesi yolda İZMİR (Cumhuriyet Ege Bürosu) tzmir Ticaret Odası (İZTO) Meclisi, îzmir Ekonomi Üniversitesi "nin ardından tarım üniversitesi kurmak için prensip karan aldı. ÎZTO Yönetim Kurulu Başkanı Ekrem Demjrtaş, bölgenin tanm potansiyeline dikkat çekerek gelişen sanayiye yetişmış eleman kazandınlabileceğini söyledi. Daha önce oda vakfı aracıhğıyla Izmir Ekonomi Üniversitesi'ni yaşama geçirdiklerini anımsatan Demirtaş, tanm ve tarıma dayalı sanayi alanında eğitim verecek olan yeni üniversiteye, birçok kesimden de destek geleceğini vurguladı. Ekrem Demirtaş'ın çağnsı üzerine IZTO Meclisi, bu konuda gerekli araştırma ve girişimlerin yapılması amacıyla prensip karan aldı. "Sayın azsa önemsizsin, maddi katkın yoksa gereksizsin." Universite bu şekilde bir gelişme gösterir, ama bu içi boş bir büyümedir, kısa sürede çöker. Büyük anabilim dallan da önemlidir, onlan yok saymıyorum, ama dığer bölümlerden daha önemli olduğunu da düşünmüyorum. Bu sorun çözülürse içdış müdahale olmaz. Eski Rektör Prof. Dr. Kemal Alemdaroğju'nun da YÖK tarafından görevinden alınmasını bu açıdan doğru bulmuyorum. Üniversitede iç dinamiklere önem verilseydi YÖK, rektörü görevden alamazdı. HAREKET SAĞLANACAK tÜ'nün temel sorunu olarak gördüğünüz, göz ardı edilen iç dinamikleri nasıl harekedendireceksiniz? Nasıl bir yönetim anlavışına sahip olacaksuuz? AKDENİZ îç dınamıklenn çoğal ÎÜ sık sık öğrenci olaylanyla da gündeme geliyor. Bu olaylar sırasmda ve sonrasında yaşanan polis müdanatılması için çahşacağım. Küçük oldulesi ve disiplin soruşturmalaruıa rekğu için kapatılan anabilim dallannın tör ohırsanız nasıl tavır takmacaksınız? açılmasını. araştırma fonlannın bu iç AKDENİZ ÎÜ tarih boyunca çeşitdinamikler tarafından da kullanılmali lobilerin, siyasi partilerin arenası olsını sağlayacağım. Tabii ki katılımcı, du. Onlann seslerini duyuracaklan en demokratik bir yönetimden yanayım. Rektör seçilirseniz üniversitede na iyi yer İstanbul Üniversitesi. Ben, üniversiteye polisin girmesine tamamen sıl bir fark varatacaksımz? AKDEÎSİZ Universite çok farklı bir karşıyım. Üniversitenin kendi güvenliği olur. Güvenliğin görevi de dışanyerde olacak. Batı'nın, küreselleşmiş dan gelecek tehlikelere karşı önlem eğitim ve bilim programlannın dışınalmaktır, ıçeriye müdahale etmek deda durarak kendimızi göstermeye çağildir. Öğrencilerin, disiplin soruşturhşacağız. Benim üniversiteye bakış malanyla okuldan uzaklaştınhnasına, açım çok farklı. lÜ'nün fakültelerinin okuldan atıknasına karşıyım. Öğrenpuanlannın düşmesini, daha az tercih cinin sınava girerek kazandığı eğitim edilmesini negatif bulmuyorum. Bu, hakkı elinden alınamaz. Çünkü bu çödünyadaki konjonktürün modasına uyzüm değildir. Öğrencinin iç dinamik gun olmadığımızı gösteriyor, bu olumolarak kendini ifade etmesi sağlanmalu bir durum. Öğrencilerin tÜ'yü tercih etmeme lı. Türkiye, dünyada kendini göstermek sinin hiç olumsuz bir yanı yok mu? Bu istiyorsa iç dinamiklerini korumalı, düşuş, eğitim kaiitesiyle Ugili olamaz mı? onlara hareket alanı sağlamalı. MEB ve Kandilli Rasathanesi'nin ortak projesi Faks: 0 212 677 08 21 obirgit(â ekolay.net Okullarda afete hazırbk eğitimi Sorusturmaya zincirli tepki gören bir grup öğrenci, olaylara kanştıklan gerekçesiyie rektörlüğün haklannda başlattığı soruşturmaları, ellerini zincirleyerek protesto etti. Öğrenciler, üzerlerinde "Soruşturmalar geri çekilsin" yaztlı önlüklerle ellerini zincirleyerek, haklannda açılan soruşturmaları protesto etti. Grup adına yapılan açıklamada, 5 Kasım Cuma günü Yeniköy Meslek Yüksekokulu'nda bir arkadaşlarının ülkücü öğrenciler tarafından kaçınldığı, ardından kendilerine yönelik saldınlann arttığı kaydedildi. (AA) Eğitim Servisi Milli Eğitim Bakanlığı, Boğaziçi Üniversitesi Kandilli Rasathanesi ve Deprem Araştırma Enstitüsü Müdürlüğü arasında "ülkemizde depremriskialtuıda yaşayan herkesin depreme karşı güvenüğini sağlamaya katkıda bulunmak" amacıyla "Okullarda Temel Afet BiBnci Eğitimi Projesi" Protokolü imzalandı. "Kademeli Aktarun Modeli" uygulanacak projede, bu konuda eğitilen 120 öğretmen kanalıyla 25 bin okul lider öğretmenine, 5 milyon öğrenciye, 250 bin okul çalışanı ile ilgili velilere, Temel Afet Bilinci Eğitimi verilecek. Kademeli Aktarun Modeli'nde yer alacak öğretmenler için gönüllülük ilkesinin önemsendiği projede, Okul Lider Oğretmeni eğitimine katılacak öğretmenler öncelikle gönüllü olanlar arasından belirlenecek. Başvuru koşullan ve daha çok bilgi için www.ahep.org.web adlı internet sayfasına bakılabilir. KEMAL ÇETIN (1953) Sevgili Kemal Seni unutmadık. tsmailNejla AKBABA BekirNesrin KAYA NiyaziGülhiz OĞLZLAR TurhanSevgi SARUHAN A. GiraySerap ÇEIİK Ali ERMUMCUSedat KÜÇÜKYIUV1AZ