Katalog

SAYFA CUMHURİYET 26 EYLUL 2003 CUMA OLAYLAR VE GORUŞLER AÇI MUMTAZ SOYSAL Kaos TARTIŞMA hâlâ suruyor Pazar gunku Fenerbah- çe- Galatasaray maçında hakem o penaltıyı nıçın ver- medı? Televızyon çekımlennde ayan beyan goruldu- ğu gıbı, oyuncunun elı topa değmekle kalmamış, ner- deyse bılınçlı btçımde topun yonunu değıştırmıştı Aşı- kâr bır gol pozısyonuydu Boyle durumda penaltı ve- nlmeyecekse, hangı durumda venlecektı9 Kımılenne gore, elın hareketı, bılınçlı değıl, "ısteme- yerek" oyle olmuştu Kımılenne gore, kafaya çıkan Galatasarayiı oyuncu hakemın goruşunu ortmuştu Kımılen, "Orta hakem görmedıyse, yan hakem de mı soramazdP" dıyordu Kasrtlı davranıldığını, btnlennın Fener'ın yenık duş- memesı ıçın gereken onlemlen çok onceden aldığını soleyenler de oldu Bır değışık ve ınce goruşe gore, hakem o sırada bır penaltı karannın mutlaka "kaos" yaratacağını duşu- nerek oyle davranmıştı Başka bır deyışle, karar "nı- zamî", yanı oyun hukukuna uygun olmasa da, "sıya- sr, yanı durumun gereklenne, kısacası "maslahata uy- gun "du son dakıkadakı bır penaltı golu, oyunun ozel- lıkle ıkıncı devresınde daha lyı oynamış olan Fener"ı yenık duruma duşurecek, zaten gergın olan ve ancak beraberlıkle bıraz sakınleşen ortam yenıden alevlene- cek stadın ıçınde ve dışında mutlaka korkulan olay- lar olacaktı Sozlukler, kaosu "buyük kanşıklık, kargaşa" olarak tanımlar Aslında, Yunancadan gelen bır sozcuk, "uçua/m"demek Evrenın nasıl otuştuğu eskı Yunan duşunurlennın zıhınlennı de meşgul etmış, başlangıçtakı karmaşanın duzene donuşmesıyle evrenın oluştuğunu ılen suren- ler, bu oluşumun oncesındekı denn ve bılınmez kar- gaşa donemıne "kaos"deyıpçıkmışlarışın ıçınden Yu- nan mıtolojısınde de Khaos, tannlann en eskısıdır, her şey onun duzensız karanlığından gelır Demek kı, kaos başlangıçta olan ve artık olmama- sı gereken bır durum Kaos korkusu, aslında daha on- cekı kaoslann korkusudur Stattakı hakem, duzenın ku- rallannı uygulaması gerekırken, futbol maçlannın se- yırcı kaosunu ve duzensız gruplann başıbozuk davra- nışlarını bıldığı ıçın onlardan kaynaklanacak olaylann dehşetını duşunmuş olabılır Yuksek Seçım Kurulu Başkanı "DEHAP'ın oylan konusundakı Yargıtay ka- rannın gereğı yapılırsa kaos olur" sozunu ağzından ka- çırmışsa, bellı kı asıl kaosun daha once, Cumhunyet Başsavcısı'nın uyansına Kurul uymadığı zaman yara- tıldığını bıldığı ıçındır Şımdı kaos korkusuyla kurallan uygulamamak, ye- nı ve başka kaoslann tohumunu ekmekten başka ne- dır kı? Kaos onlenmış olmuyor, ertelenıyor O halde, kaos korkusunu yenmenın ve kısırdongu- yu kırmanın tek çaresı, kurallann gereken aşamada ve zamanda tam uygulanmasıdır Vaktıyle DEHAP'ın se- çıme katılışını durdurmamak nasıl bugunku belırsızlı- ğı yaratmışsa, venlmeyen penaltının bılınçaltlanna sı- nen hınç etkısı de ılende, şımdı korkulandan daha ko- tu patlamlara yol açabılır Türk Dil Kurumu ve Yaşayan Türkçemiz Başlangıçta Doğu Turkçesme yonelınmıştı Ama bu yolun çıkmazlığını goren Ataturk, Turkıye Turkçesı'ne dönülmesıni sağladı. Kaynak, artık butun Anadolu ve Trakya ıdı Tam bır dıl seferberhği başlamıştı. yurdun her yanında bütün kaynaklar Ankara'ya ulaştınlıyordu Prof. Dr. Bedia AKARSL B ugun 26 Ey- lul DılBavrâ- mımız kutlu olsun "Ön- ce sriz vardı" dıye başlar Yuhanna Incıh veşoyledevameder "Söz Tannnın kaünda idi \e soz Tann idL Her şey onun ile oldu ve olmuş olan biçbir şe> onsuz olnıadı." Jsa dan 600 yıl once de Efesos lu Herakkitos "logos" kavTa- mını ıncelerken "İnsanlar Onu anlamariıiar İŞİtmeden önce" dıyordu Yuzyıllar sonra bılımm gıdışıne > eru bır> on \eren GaHei de "Do- ğanın kitabı matcmarik harfkrle yaalmıştır; doğa- yı anlamak için bu harfleri çözmek gerek" dıvecektı Matematıkse dılden başka bır şey değıl Matematık- mantık-dıl uçlusu matema- tıkçılerle mantıkçılann tar- tışma konusu Mantık da hem akıl hem sozle bağlı logos gıbı Dunyayı bun- larlakavnyoruz Kafamızı yoğuran, duşunmemızı sağ- layan da dıl. anadılımız In- sanın kafa yapısını en ıyı gosteren de kullandığı dılı- dır Kulturun gehşmesı de dılebağlı Bıreylenn olsun, uluslann olsun dıllen ge- lışmemışse kultur duzey le- n duşuk kalır Yuzyıllardan ben gorul- muş \ e kanıtlanmış olan bu gerçeğı, dıluı onemını. dı- lımızın zengmlığı ve gelış- mışlığı ölçusunde duny a>a daha genış bu- çevrenden bakabıleceğımız gerçeğı- nı, dıhmızın sınırlannın. dunyamızın sınırlannı da behrley eceğı gerçeğını a> - duılanmızın çoğu goreme- mışlerdır Tanzımatlabır- lıkte dıluı onemı anlaşıl- mışsa da 13 yuzyıldan be- n tartışılagelen Osmanlı- ca-Turkçe sorunu Cumhu- nyet donemıne değın ço- zulememıştu- Çunku Os- manlı Turk ay dınlan Turk- çenm gelışmeye ehenşlı olmayan "ikinci derecede bir dil" olduğu goruşun- deydıler Yazarlar, bılım adamlan yazı dılınden, te- nm kargaşasuıdan yakın- mış Turkçeyı kendı ıçın- den gelıştırmenın tek doğ- ru yol olacağı goruleme- mıştı Işte Ataturk, her alan- da olduğu gıbı kesın, ka- rarlı tutumunu bu konuda da gostermış. Turk duşuncesı- nın v e Turk kultunınun ge- lışmesının Turk dılının ge- lışmesıne bağlı olduğunu çok ıyı anladığı ıçın, dıl ça- lışmalarını başlatmıştır Ulus ohnarun da ılk koşu- lunun dıl ve tanhten geçrı- ğını duşunen Ataturk, on- ce, 1931de "TürkTarihi Tetkik Cemiyeti"nı kura- rak tanh araştırmalanru baş- latmıştır Tanh araştırma- lan ılerlerken Ataturk, "Dil konusunun da cle ahnması zamanı geldi" dıyerek 12 Temmuz 1932 'de, 4 yıl son- ra "Türk Dü Kurumu" adı- nı alacak olan. "Türk Dib TetkikCemiyetrnı kurmuş- tur Ancak Turk Dıl Kuru- mu, Turk Tanh Kuru- mu'ndan değışık bır bıçım- de kurulur, y alnız dıl bügın- lenne değıl, butun aydın- lara açık tutulur, bununla da butun ulus bıreylennde dıl bıhncının u> anması sağ- lanıyordu Çağdaş bır top- lum olmak ıçın duşunuş bı- çımının değışmesı gerekn- ğıne konuşmalarında sık sık değınen \taturk. düşunüş- lerde deMİm uı de ancak dflde devrim yapmakla sağ- lanabıleceğını de bılıyor- du Bunun ıçın de ılkın dıl devnmının daha sağhklı yu- rumesı ıçuı gereklı olan ya- zı devrimTnı gerçekleştır- mıştır Yazı devnmıru 3 ay gıbı kısa bır donem ıçınde yasa- laştırmasına karşın, dıl de\ - nmıne uzun bır sure gerek- tığıru bıldığı ıçın. tum ha- zırkklardan sonra -kı bu ha- zırlık 8-10 yıl surmuştur- ancak 1937'de butun okul kıtaplannı değışhrerek yer- lenne oz Turkçe tenmler- le yazılmış kıtaplar koy- durtmuştur Terımlenn Turkçeleşünlme ışıne ken- dısı de kahlmış, aynı yıl bır de "geometri" kıtabı yaz- mıştır Bugun de kullandı- ğımız "uzay", "varsayım", "üçgen"vb tenmlerbukı- tapta onenlmıştır Dıl Ku- rumu'nu kurarken Ata- turk un ereğı, eskı dıllenn ıncelenmesı yanında Turk dılının yabancı dıllenn bo- yunduruğundan kurtarıl- masıdu-, aynca \ azın \ e bı- lım dılının kurallannın sap- tanması \ e tanhsel metın- lerden taramalar \ e halk dı- lınden derlemeler yapıla- rak Turkçe sozcuk \e te- nm dağarcığının zengın- leştınhnesı, oz Turkçe bır kultur dılının yaratılmasıdır Başlangıçta Doğu Turk- çesıne yonelınmıştı Ama bu yolun çıkmazlığını go- 2003-ÖSYS EK YERLEŞTİRME BAŞVURU EVRAKININ ALINABİLECEĞİ ÖSYM SINAV MERKEZİ YÖNETİCİLİKLERİNİN ADRESLERİ Adana Çukurova U Zıraat Fakultea Tarla Bıtkılen Bolumu Adıyaman inonu U Adıyaman Fen-Edebıyat Fakultesı Dek Afyon Afyon Kccatepe U Iktısadı ve Idan Bılımler Fak B Blok Ağn Ataturk U Ağn Eğıtım Fak Idan Bına Fakulte Sekreteriığı Arnasya Ondokuz Mayts U Amasya Meslek Yuksekokulu Ankara Orta Doğu Teknık U A1 Kapısı / Eskışehır Yolu Ankara Gazı U Fen-Edebıyat Fak Teknıkokullar / Beşevler Antatya Akdenız U Fen Bılımlen Enstıtusü Bınası/Kampus Artvın Kafkas U Artvın Orman Fakultea Aydın Adnan Menderes U Rektoriuğu Balıkesır Balıkesır U Fen-Edebıyat Fakultesı/Aygoren Mah Bıleak Anadolu U Bılecık Meslek Yuksekokulu Gulumbe Kampusû Bıngol Fırat U Bıngol Meslek Yuksekokulu Kampus Bıtlıs Yuzuncu Yıl U Bıtlıs Meslek Yuksekokulu Boiu Albant Izzet Baysal U Öğrencı Işien Daıre Başkanlığı Burdur Suleyman Demırel U Burdur Meslek Yuksekokulu Bursa Uludağ U Tıp Fakultesı Temel Tıp Bılımlen Gorukle Kampusu Çanakkale Çanakkale Onsekız Mart U Anafartalar Kampusu Çankın Ankara U Çankın Meslek Yuksekokulu ÇorumGazıU Çorum Meslek Yuksekokulu Denızlı Pamukkale U Muhendıslık Fakultesı Dıyarbakır Dıcte U Fen-Edebıyat Fakultesı Dekaniığı Duzce Abant Izzet Baysal Ü Duzce Teknık Eğıtm Fakultesı Edırne Trakya U Fen Bılımlen Enstıtusü Gullapoğlu Kampusu Elazığ Fırat U Fen-Edebıyat Fak A Blok Z-01 No lu Oda Erzıncan Ataturk U Erzıncan Meslek Yuksekokulu Erzurum Ataturk Ü Fen-Edebıyat Fakultesı Dekanlıgı Eskjşehır Osmangazı Unı Iktısadı ve Idan Bvf F Dekanlık Bfnası Gazıantep Gauantep U Muhendıslık Fak Makıne Muh Bolumu Gıresun Karadenız Teknık U Gıresun Eğıtım Fakultesı Gumuşhane Karadenız Teknık U Gumusnane Muh Fakultesı Hakkân Yuzuncu Yıl Ü Hakkân Meslek YO öğrencı Işlen Burosu Hatay Mustafa Kemal U Rektoriuğu Isparta Suleyman Demırel U Rektörjuk Bınası Çunur Kampusu Mersın Mersın U Sağ Kultur ve Spor Daıre Başk Çrftlıkkoy Istanbul Horhor Cad Lutfu Efendı Sok No 20 / Fath Istanbul Haydarpaşa üsesı Altunızade / Uskudar Istanbul Istanbul Unı Vetenner Fakultesı / Avcılar Izmır Dokuz Eylul Unı Adalet Yuksekokulu / Buca Izmır Dokuz Eylul Unı Ataturk llkelen ve Inkılaplan Enstıtusü Alsancak Stadyumu yanı / Alsancak KarsKafkasU Eğıtım Fakultesı Kastamonu Gazı_U Kastamonu Eğıtım Fakultesı Kaysen Ercıyes Ü llahıyat Fakultesı Kutuphanesı Kırklarelı Trakya U Teknık Eğıtım Fakultesı Kırşehır Gazı U Kırşehır Eğıtım Fakultesı Dekanlıgı Kocaelı Kocaelı U Kutuphane ve Dokumantasyon Daıre Bşk Konya Selçuk U Rektorluğu/Karatay Kutahya Dumlupınar U Kutahya Meslek Yuksekokulu Malatya inonu U Eğıtım Fakuftesı Idan Bınası Manısa Celâl Bayar Unı Beden Eğıtımı ve Spor Yuksekokulu K Maraş K Maraş Sutçu Imam U OSYM Burosu Rektorlük Yanı Mardın Dıcle U Mardın Meslek Yuksekokulu Muğla Muğla U Rektoriuğu Öğrencı Işlen Daıre Başkanlığı Muş Fırat U Muş Meslek Yuksekokulu Nevsehır Ercıyes U Nevşehır Iktısadı ve Idan Bıl Fak Dekanlıgı Nığde Nıgde U Rektoriuk Bınası 1 Kat Ordu Karadenız Teknık U Ordu Zıraat Fakultesı Rıze Karadenız Teknık U Rıze llahıyat Fakultesı Sakarya Sakarya Unı ÖSYM Burosu Esentepe Kampusu Samsun Ondokuz Mayıs U Fen Edebıyat Fak ÖSYM Burosu Sıırt Dıcle U Sıırt Eğrtım Fakultesı Dekanlıgı Sınop Ondokuz Mayıs U Su Urünlen Fakultesı Sınop Ondokuz Mayıs U Sınop Meslek Yuksekokulu Sıvas Cumhunyet U Sağlık Bılımlen Enstıtusü Kampus Tekırdağ Trakya U Tekırdağ ZJraat Fakultesı Dekanlıgı Tokat Gazıosmanpaşa U Guvenlık Görevlılen Burosu Şehır Yerl Trabzon Karadenız Teknık U Muhendıslık-Mımarlık Fakultesı Jeodezı ve Fotogrametn Muhendıslığı Bolumu Tuncelı Fırat U Tuncelı Meslek Yuksekokulu Şanlıurfa Harran U Tıp Fak Morfoloji Bınası 2 Kat Uşak Afyon Kccatepe U Uşak Eğıtım Fakultesı Van Yuzuncu Yıl U Fen-Edebıyat Fakultesı ÖSYM Burosu Yozgat Ercıyes U Yozgat Meslek Yuksekokulu Zonguldak Zonguldak Karaelmas U Rektoriuk eskı Bınası Aksaray Nığde U Aksaray Muhendıslık Fakultesı Bayburt Ataturk U Bayburt Meslek Yuksekokulu Karaman Selçuk U Karaman M YO Yunus Emre Kampusu Kınkkale Kınkkale U Sağlık Kultur Spor Daıre Başkanlığı Batman Dıcle U Batman Teknık Eğıtım Fakultesı Dekanlıgı Şırnak Dıcle U Şımak Meslek Yuksekokulu Bartın Zonguldak Karaelmas U Bartın Orman Fakultesı Dekanlıgı Ardahan Katkas U Ardahan Meslek Yuksekokulu Igdır Kafkas U Igdır Meslek Yuksekokulu Yalova Uludağ U Yalova Meslek Yuksekokulu Karabuk Zonguldak Karaelmas U Karabuk Teknık Eğıtım Fakultesı Kilıs Gazıantep U Kılıs Meslek Yuksekokulu Osmanıye Çukurova U Osmanıye Meslek Yuksekokulu Acıpayam llçe Mıllı Eğrtım Mudurlugu Akhısar Celal Bayar U Tutun Eksperiığı Yuksekokulu Akşehır Selçuk U Akşehır Meslek Yuksekokulu Alanya llçe Mıllı Eğıtım Müdurluğu Anamur Mersın U Anamur Meslek Yuksekokulu Ardeşen llçe Mıllı Eğıtım Müdurluğu Bafra Ondokuz Mayıs Unı Bafra Meslek Yuksekokulu Bandırma Balıkesır U Bandırma Iktısadı ve Idan Bılımler F. Dekanlıgı Bergama Ege U Bergama Meslek Yuksekokulu Bırecık Harran U Bırecık Meslek Yuksekokulu Bısmıl Dıcle U Bısmıl Meslek Yuksekokulu Bulancak llçe Mıllı Eğrtım Müdurluğu Ceyhan Çukurova U Ceyhan Meslek Yuksekokulu ı Çanakkale Onsekız Mart U Çan Meslek Yuksekokulu nba llçe Mıllı Eğıtım Müdurluğu ayelı llçe Mıllı Eğıtm Müdurluğu rlu Trakya U Çorlu Muhendıslık Fakultesı I Mustafa Kemal U Dortyol Meslek Yuksekokulu Edremrt Balıkesır U Edremrt Meslek Yuksekokulu Elbtstan K Maraş Sutçu Imam U Eltnstan Meslek Yuksekokulu Ercış Yûzüncu Yıl U Eraş Meslek Yuksekokulu Erganı Dıcle U Erganı Meslek Yuksekokulu Fethıye llçe Mıllı Eğrtım Müdurluğu Gebze Gebze Yuksek Teknolo|i Enstrtusu Fen Fak Dekanlıgı Gemlık Gemlık üsesı Müdurluğu Goksun K Maraş Sutçu Imam U Goksun Meslek Yuksekokulu Gölbaşı Gazıantep U Golbaşı Meslek Yuksekokulu Golçuk Kocaelı U Golcük M YO Yenıkoy Kampusu Havza Ondokuz Mayıs Ü Havza Meslek Yuksekokulu Hendek Sakarya U Eğrtım Fakultesı Hopa llçe Mıllı Eğrtım Müdurluğu Inegol Uludağ U Inegol Meslek Yuksekokulu (skenderun Mustafa Kemal U Iskenderun Meslek Yuksekokutu Kadıriı Çukurova U Kadırlı Meslek Yuksekokulu Karadenız Ereğlı Zonguldak Karaelmas U Ereğlı Eğıtım Fak Karamursel ÖSYM Burosu (Ataturk Cad No 67) Karamursei Keşan Trakya U Keşan Meslek Yuksekokulu Kınkhan Mustafa Kemal U Kınkhan Meslek Yuksekokulu Konya Ereğlı Selçuk U Konya Ereğlı Meslek Yuksekokulu Kozan Çukurova U Kozan Meslek Yuksekokulu Korfez Kocaelı U Hukuk Fakultesı Hereke/Marşal Kampusu Luleburgaz Trakya U Luleburgaz Meslek Yuksekokulu Manavgat llçe Mıllı EĞıtım Müdurluğu Menemen llçe Mıllı Eğıtm Müdurluğu Merzıfon Ondokuz Mayıs U Merzrfon Meslek Yuksekokulu Mılas llçe Mıllı Eğrtım Müdurluğu Nazıllı Adnan Menderes U Nazıllı Iktısadı ve idan Bılımler Fakultesı Nızıp Gazıantep U Nızıp Meslek Yuksekokulu Ödemış Ege U Ödemış Meslek Yuksekokulu Polatlı Hacettepe Unı Polatlı Meslek Yuksekokulu Reyhanlı Mustafa Kemal U Reyhanlı Meslek Yuksekokulu Salıhlı ÖSYM Burosu (Kervan Işhanı Kat 4 Guven Surucu Kursu Ustu) Sılıfke Mersın Ü. Sılıfke Meslek Yuksekokulu Soma Celâl Bayar U Soma Meslek Yuksekokulu Soke Adnan Menderes U Soke Meslek Yuksekokulu Tarsus Mersın U Tarsus Meslek Yuksekokulu Tatvan Yuzuncu Yıl U Tatvan Meslek Yuksekokulu Müdurluğu Tire Ege U Tire Kutsan Meslek Yuksekokulu Turgutlu Celal Bayar U Turgutu Meslek Yuksekokulu Turhal Gazıosmanpaşa U Turhal Meslek Yuksekokulu Kampus Uzunkopru Trakya U Uzunkopru Meslek Yuksekokulu Unye Ondokuz Mayıs U Unye Iktısadı ve Idan Bılımler Fakultesı Zıle Gazıosmanpaşa U Zıle Meslek Yuksekokulu Kıbns ÖSYM Temsılcılığı / Lefkoşa Basın 44724 ren Ataturk. Turkıy e Turk- çesuıe donulmesını sağla- dı Kaynak, arnkbutun Ana- dolu \ e Trakv a ıdı Tam bır dıl seferberhği başlamıştı, yurdun her yanında butun kavnaklar Ankara'va ulaş- tınlışordu Bu toplu çalış- malann sonucunda, hepı- mızın ovunduğu 12 cıltlık "Derleme Söziuğu" ortay a çıktı Bır başka buyuk ça- lışma da 13 yuzy ıldan gu- numuze değın Turkıve Turkçesı ıle vazılmış 22"? eskı eserden taranarak kul- lanımdan duşmuş Turkçe sozlenn sozluğunun hazır- lanmasıydı 8 cıltlık "Ta- nıklanyla Tarama Sozlü- ğû" yme ovunulecek bır ça- lışmadır Tıtızlıkle taranan 227esennherbın,tanhı \e- n ve kımın tarafindan ta- randığı ve kisa ıçenğı be- lırtılerek aynca kıtabın ba- şında toplu olarak sergılen- mektedır TDK nın çalış- maları 51 yıl boyunca 1983 e değın surmuşturay- nı coşku ıle Gunumuzde hâlâ oz Turkçe hareketının uydur- macıhk olduğunu soyleyen- ler, bu kıtaplara omurlenn- de bır kez olsun goz atmış- lar mıdır. bu çalışmalardan haberlen olmuş mudur9 Hıç sanmıyorum TDK 51 yıl- lık y aşarru ıçınde bu ıkı de\ boyutlu çalışma yanında 70 uı uzennde tenm soz- luklen yayımladı "Tarih TerrnleriSdzlügir. "Sosyo- loji Terimleri Söziuğu", "Felsefe Terimleri Söziu- ğu" "Matematik Terimle- ri Söziuğu'', -Dilbilim Te- rvnleri Sozluğû" \b gıbı Bu sozlukler hazırlatılırken her alanın sozluğu ıçın o alanla ılgılı fakulte ve bo- lumlerle de bağlantı kurul- muştur En zor de\Tİm olmasına karşın... Dil devTİmLtutunması en zor olan devTİnüerden biri obnasuıa karşın başanh ol- nıuştur: kim ne derse desin tutmuştur bu devrim. Bu başarısını da Turk Dıl K.U- runıunun \arüğına ve ça- hşmalarma borçludur. Bu kunımotmasa>di.tEktekki- şiler hiçbir biçımde boyie- sine kısa bir surede bir dili kultur dili durumuna geti- remezlerdL Ne yazık ki bö\- le bir kurum. anlayişsız ka- falarca Ataturk'un kabt da çiğnenerek, yok sayıkb ve Türk De\Tİmi karşrtlannın elıne venldı. Bu kurum ka- panimasavdı çahşmalarını yeni projelerle daha da hız- landırarak sürdureeek, Türk ve dünya külturune ycni katkılan obcakü. Turk- çe dil rutkunlanmız, yine de surduruyorlar çalışma- larmı. Bır kultur dılı olma çaba- sında boylesıne yol almış olan Turkçemızı oteden be- n engellemeye çalışanlar olduğu gıbı. gunumuzde de surduruyorlar bu çabalan- nı. bılınçlı ya da bılınçsız- ce, sozcuk yasaklamay a ka- dar vardırdılar ey lemlennı Bu engellemelerle bırlıkte. bu- de daha çok Ingılızceh yenı bu Osmanlıca yanın- da,T\ leraracılığııİekuş- dılı nıtelığınde \enı bır dıl turuyor TDK'nınvokluğu ıyıce duyumsanıy or bov le- ce Bu duruma karşı aluı- mak ıstenen onlemler de pekkısırkalıyor Orneğın. bugunun devlet dauesı du- rumunda olan TDK nınal- makıstedığıonlemşu Cad- delerde sokaklarda asılı lev halaruı reklamlann dı- lınuı \ abancı sozcuklerden kurulu olduğunu gorup bun- lann anndınlması ıçm Fran- sa'nın ornek alınmasını v e bu yasa çıkanhnasıru one- nvorlar Herhalde şu olayı duymamış olacaklar 1983 oncesınde Ataturk'un kur- duğu TDK'nuı bıry onerım kurulunda hepımızı sev m- dıren bu" \azı ıle karşılaş- tık Fransa Kultur Bakanlı- ğj' nca kurulan "Fransız Di- lini Anndırnıa Kuru- lu"ndan gondenlmıştı bu yazıTDK'ye Ozetleşuıdı ıçenğı Fransızcayı son za- manlarda kuşatan y abancı sozcuklerden anndırmak ütıyorlardı Çok kısa za- manda Turkçeyı anndınp venıden yaratarak bır kul- tur dılı durumuna getırmek ıçınhangı yollara başvaırdu- ğumuz ve y ontemlenmızın ne olduğu soruluyor v e bun- lan kendılenne ıletmemız ncaedıhyordu Içunızdebu gorevı en yetkı ıle yapabı- lecek olan ve Fransa'da da tanınmış olan değerh bıhm adamı arkadaşımız dılbı- lımcı Berke \ ardar ustlen- dı Bu olav yeterınce ay dın- latmıvor mu Ataturk un kurduğu ozerk Turk Dıl Ku- nımu'nunbaşansmı7 Ajna yıne de yapılacak çok şey var Gehşen bılım veuygu- layımla (teknıkle) bu-lıkte, ddın de kultur olaylannm da her zaman ele ahnması ge- rekır Kulturun gıdışı ken- dı haluıe bırakılamaz bı- rakılmamahdır Onemleya- pılması gereken sokak dı- hnuı anndınlması değıl eğı- tım dılımızın gelıştuıhne- sı ılkokuldan unıversıteye eğıtımın yenı baştan ele alınmasıdır lçımızde hâlâ, hem de bılım adamlan ara- sında. Turkçenın bılunsel tenmlen karşılamaya \et- medığını, onun ıçın y aban- cı tenmlerın olduğu gıbı aluımasını onerenler var Çağunızda bılım \ e tek- nık geometnk hızla ılerle- mekte, sonuçlan da yaşa- mın ıçıne kanşmakta Ya- şamuı ıçıne gıren bılım ve uygulayım, tenmlennı de bırlıkte geuny or gunluk ya- şama ve gunluk dıle Boy- lece yenı uygulavım (tek- nık) ve sonuçlan \enı kav- ramlar v aratıv or \ e bu kav - ramlara her dılde yenı kar- şılıklarbulunuyor Uzman- lık tenmlen de gunluk dı- lın sozcuklen arasına gtn- yor dıl de zengınleşmış olu- \or KavTamlannı v e onla- nn yennı tutan sozcuklen- nı y aratabıldığı olçude o dı- lı İaıllanan ulus da kultur- ce gelışmış ulkeler arasına kaolabıhyor Bu bıhm ada- mı. uğraş verdığı konuya bellı bır katkıda bulunursa, kavramlannı da kendısı y a- ratacak ve buna kendısı ad verecektır Bellı bu- konu- da çok yonlu ve aynntılı duşunen bır kımse, kendı y aratmamiş bıle olsa, uğraş verdığı konunun kavram- lannın karşılığını mutlaka bulur, konusuna egemense v e gerçekten anlamış v e ıçı- ne gırmışse CHP'ye dûşen görev Duny amız durmadan de- ğışıyor, bılımde. sanatta felsefedekı gelışmeler bu- tun dunya\ı kaplıvor Bu gıdışe bızun de ayak uv - durmamız gerek Bundân boyle kulturun gerçek ta- şıyıcısuun dıl olduğu goz onune aluıarak, çalışmala- nnda çok başarılı olmuş olan Ataturk'un kurduğu ozerk TDK nın yenıden es- kı kımlığuıe kavuşturulma- sı zonınludur Bu konuda Cumhunyet Halk Partısı ne buyuk gorevler duşu\or ka- nısındavım Son zamanlarda yenıden 60 yıl oncesının "yaşayan dfl" soy lemının ortay a atıl- dığını goruyoruz, one sur- duklen de 1930'lar oncesi dılı Oysa yaşavan dıl 1932'den ben ele alınıp ge- hştınhnış olan bugunun dı- luıden başkaM değıl Dıl devnmının temeh seçılmış sanatçılar v e bılım adamla- nnca yıllarca vapılan çalı>- malarla oyle sağlam atıl- mış ve o\ lesıne ınançla, yn- rekle yurutulmuştur kı. 20 y ıldır \taturk' e v e dıl dev - nmıne karşı olanlann yan- lış tutumlanna ve engelle- melenne karşın vuıe de yıı- rumektedu- Dılımız 70 y ıl- dan bu yana hem de çok guzel gelışıy or. sanatçı. y a- zarlann v e bılun adamlan- nın yazılannda Sokakta- kı bozulmalar yoz sozler gelıp geçıcıdır, kalıcı olan guzel yazılardır, kıtaplar- dır onemlı olan da budur PENCERE Mazlumu Mazluma Kırdırmak... EskıdenTurkıye'yekomunızmgelecekdıyetırtır tıtrerdık Buyuklerımızden bınnın bu korkuyu dıle getıren unlu sozu unutulmadı... Hazret ne demıştı "- Bu kış Turkıye'ye komunızm gelebılır" Mevsımlerie komunızmın ılışkısını keşfetmek çok zor da olsa, bu uyarıya ınanıp gece uykusu kaçan- lar da az değıldı "Komunızm fobısı" nedenıyle aydınlann, sanat- çılann, fıkıradamlarının, yazarların peşıne duştuk, "komunızmın panzehın dındır" dıye Turkıye'yı ır- tıca karanlığına gommeyı goze aldık, Amenka bu korkudan yararlanıp bızı parmağında oynattı "V'eş//K'uşa/f"kuramıylatum Musluman ulkeler- de ırtıcaya yatınm yapan ABD şımdı ektığını bıçı- yor; unlu ozdeyış ne soyler RCızgâr eken fırtına bıçer* • "Komunızm fobısı" artık yok Bu kez ne var/? "Kurtfobısı' " Dıkkatedın 'Kurt' dedtm, 'Kurtçuluk' demedım, 'Turkçulük' gıbı elbette "Kurtçuluk" de vardır, ırk- çılık ıçenğı taşır, sakıncalıdır uzak durmalı1 Ancak Kurtçe turku soyleyenın musıkısını dınle- mek yenne notasında boluculuk arayıp adlıyeyı harekete geçırmeye çalışmak yalnız hastalık de- ğıldır, Turkıye'ye kotuluktur, Anadolu'da yaşayan ınsanlann arasına nıfak sokmaktır duşmanlık to- humları ekmektır Sağlıklı, dengelı, aydın, aydınlık duşunmekten yok- sun kalmaktır • Ne var kı yalnız Kurt fobısınden kurtulup sağlık- lı duşunmek ışı çozmuyor Emperyalızm bugun Ortadoğu'ya 'kâbus' gıbı çokmuştur, çağdışı bırımparatorluk kurmak haya- lıyle kımı ulkelen ışgal etmıştır Karabasanın adı sanı uç harf ABD Bush yonetımının, amaca ulaşmak ıçın, her şe- yı ve herkesı kullanmak hırsıyla gozlerını kan bu- rumuştur, ınsanlık tarıhının bugune değın yaşa- madığı bır kuresel sureç ıçındeyız, Hitler'ın karşı- sında dun bır guç vardı, Amerıka'nın karşısında bugun yalınayak Musluman halklanndan gayn kuv- vet gorunmuyor ABD ımparatorluk hırsıyla Kurtlere de el atmış- tır, bu mazlumları emperyalıst amaçları ıçın kullan- mayı bır "stratejı" sayıyor PKK Marksıst-lenınıst değıl mıydı'' ABD emperyaJızmının korumasındadır Dun Muslumanlan ırtıca yolunda korukleyıp "Al- lahsız komunızm "e karşı kışkırtan Amenka, bugun Kurtlen mıllıyetçılık kışkırtmasıyla otekı mazlumla- ra karşı kullanmak ıstıyor • Anadolu halkı guvenlı, kavgasız, kansız, banş ıçınde bır hayat yaşamak ıstıyorsa, emperyalızme karşı ınsanlık bıhncının pusulasını benımsemelı Devletın pusulası da bu olmalı Ortadoğu kan revan ıçındeyken sazla, sozle, sa- natla uğraşmak aymazlığı ancak bır 'fobı'öen kay- naklanır Fobı hastalık duzeyınde korku ya da ur- ku demektır, oysa Anadolu'da yaşayan ınsanlar bır- bırlennden korkmuyortar, bırbırlennı sevıyorlar, ev- de, ışte, uğraşta el ele gonul gonule yaşıyorlar Korkacağımız bır duşman varsa bızı bırbırımıze kırdırmak ıçın tasanmlar yapan emperyalızmdır Şımdıkı adı 'ımparatorluk . Yanı ABDi tnsanı ulkenı, guzelı sevdığın ıçuı. Doğrudan, haktan, haklıdan yana başkaldıran bu- vureğe sahıp olduğun ıçuı Kokuşmuş duzenı sarsacak bır başkaldınnm, gençlık ıçuıde fılızlenıp orgutlenerek ulkeye yayılmasından korktuklan ıçın Sevgılı TAYLAN ÖZGÜR Bundan tam 34 yıl once ılk tetığı Beyazıt Meydanfnda sana çektıler senı sırtuıdan kurşunladılar 33 yıl ıçuıde aynı nedenle kaç guzel, kaç yığıt ınsan daha faılı meçhul va da katılı bıluıen cuıayetlenn kurbanı oldu, tam bılemıvoruz Ancak haklı ıle haksızın. doğru ıle yanlışın savaşı hıç bıtmeyecek Haklılaruı. doğrudan yana sav aşan yığıtlenn olduruhnesı, hakkı doğruyu ortadan kaldırmayacak Bedelı çok ağır da olsa sonunda hep hak ve doğru uısanlık geçerlı olacak Senı sevgı, ozlem ve onurla kucaklıyoruz ANNE^ NECLA ÖZGÜR Turkıye Gazetecıler Cemıyetı nın yayınladığı gunluk Bizim Cazete Ulke sorunlanna ılışkın raporlanyta araştırmalanyla, koşe yazılanyla tarafsız haberlenvle SJVJI toplumlann gazetesı Duzentı okumak ıçın abone olua Tel: 0.212.51106 75 ULUSAL Çıksın!