Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
SAYFA CUMHURİYET 29 AĞUSTOS 2003 CUMA
OLAYLAR VE GORUŞLER
AÇI
MUMTAZ SOYSAL
Memur Kavgası
İKTİDARIN memurlan suç işlerduruma itmiş ol-
ması gerçekten üzüntü verici bir olay. Son eylem-
ler dolayısıyla ortaya çıkan durum üzerinde biraz
daha derinliğine düşünmek gerekir.
Anayasayla "hak" olarak güvence altına alınan
"silahsız ve saldınsız toplantı ve gösteri yürüyüşü "
özgürlüğü çağdaş demokrasinin vazgeçilmez un-
suriarından biridir. Bütün haklarveözgürlüklergi-
bı onun da makûl ölçülerle sınırlanması elbet çok
doğal. "Şehirdüzeninin bozulmasını önlemekama-
cıyla yetkıli idari mercı gösteri yürüyüşünün yapı-
lacağı yer ve güzergâhı tespit eder" diyen anaya-
sa hükmünün anlamı budur. Ama, bu "önlem'de-
ki anlamın "yürüyüş"ün anlamını anlamsızlaştır-
ması da tanınan özgürlüğün koşullarından biri ol-
malı.
Yalnız son olay değıl, bu çeşit başka olaylar do-
layısıyla yaşananlar ve sonuçta ortaya çıkan
"suçluluklarbu dengenin kurulmayışından kaynak-
lanıyor.
Dikkat edilirse, anayasadaki hükmün önlem fık-
rasında asıl olan, toplantı değil, "yürüyüş"tür. Oy-
sa, hüküm, bu haliyle, "yer ve güzergâh" diyerek
yürüyüş öncesi toplantının yapılacağı "yer" ile yü-
rüyüşün "geçişyolu"nu aynı kefeye koymakta. Oy-
sa, bu ıki özgürlüğün değişik sınırlandırılması ge-
rekir.
Herhalde, hükrnü uygulamak için yerel kararlar-
la önlem alan makamları şaşırtan da bu olmalı.
Açık hava toplantılan, elbet kentin en işlek ala-
nında ve çalışma gününün en kalabalık saatinde
düzenlenemez. Buna karşılık, bir tatil gününde ay-
nı sakıncalar ortaya çıkmayacağı için, öyle günler
içın aynı alanda ve saatte toplantının yapılması pe-
kâlâ kabul edilebilir. Gelgelelim, yerel yöneticilerin
düzenleme kurallannda bu esnekliği genellikle gös-
terdikleri pek söylenemez.
Yürüyüşlerdeki önlemlerin ise dahadaesnek bir
anlayışla düzenlenmesi söz konusu özgürlüğün
doğal gereğidir. Toplantılar, durağan ve zamana
yayılan olaylar olduğu halde, yürüyüşler geçici ve
kısa sürelidır. Bunlar yüzünden "şehir düzen/"nin
bozulması daöyle. Dolayısıyla, insanlartoplantıda
içlerini döktükten ve ortak kararlarını aldıktan son-
ra toplu ve haklı isteklerini duyurmak için ıssız yol-
larda yürüyemeyeceklerine göre, kent düzeninin bo-
zulmamasını sağlayacak önlemler almak, örneğin
trafik akışı için geçici yönler saptamak da yöneti-
min görevi olmalıdır. Uygardünyanın başkentlerin-
de yürüyüşler böyle düzenlenir.
Bunlar konunun hukuktekniğini ilgilendiren yan-
ları.
Ama, politikaya ve ülkenin geleceğine ilişkin bir
yanı var ki, o çok daha önemli: Hiçbir iktidar, de-
mokratik yollardan oluşturacağı politikalann uygu-
layıcıları olan kamu görevlileriyle kavgalı duruma
düşmemeli ve heie onların haklı isteklerini sürekli
göz ardı ederek diyalog ortamlannın iki yanlı taş-
kınlıklara dönüşmesine yol açmamalı.
Genel tutumu zaten tartışmalı olan bir iktidarın,
üstüne üstlük, birde günlük kararlarının uygulayı-
cılarıyla kapışması olacak şey değildir.
OLAĞAN GENEL Kl Rl'LA ÇAĞRI
İZMİR ECZACIODASI
YÖ1SETİM KIRILI BAŞKANUĞINDA1N
6643 sav ıh \ asa aereeı izmır Eczacı Odası'nın l Seçımlı) Olağan Genel
Kurulu çogunluklu olarat, 20 E\ lul 20O3 tanhınde. çogunluk saglanamadıŞ
tâkdırde 2" Eylul 2003 Cumartesı günû saat 10 3ü'da Alsancak'ta bulunan
Dokuz Evlül Inıversııesı Rektörluk bınasmda Bordo Salon'da yapılaeaknr
O\ \ermeışlemı ıseGenel KunJl'untamamlanmaMnı takıpedenpazargünu
saat 09.00 ıle 1 ~ 00 arasında a\m adreste gerçekle^tınlecektır
Sa> m üvelenmızın toplanma kaıılmaları nca clunur
IZMİR ECZACI ODASI
YÖNETİMKIRILI
Gündeın:
! Açılış
2 Genel Kunıl dı\an adaylannın belırlenmesi ve seçımı (1 Başkan.
1 Etaşkan Yardımcısı, 2 Yazmân L'yeı
3 Savgıdunışu
4 Yönetım Kurulu çaiışma raporunun sunumu,
5 Malı raporun sunumu
6. Denetleme Kuruiu raporunun sunumu.
7
Raporlar üzerıne eoruşmeler
8 Yönetım \ e Denetleme Kurulu raporlarmm aynı a\ n o> lanması
9.2003-2004 tasan butçesmm goruşülmesı \e o\ lanması
10 Yönetım. Denetleme \e Onur Kurulu ıle Büyük Kongre asıl ve \edek
ada\lanmnbelır!enmesı
11 Dılek\eönenler
12 Kapanı^
Çetin Doğan'a Saygı...
Vliral SAVAŞ Yargıtay Omırsal C. Başsavcısı
sahip olduğunu gösteriyordu. Bu konuda ben
de iki örnek vererek konuya açıklık getir-
mek ıstiyorum:
Benoist Mechin, "Mustafa KemaL, Bir
3 0 Ağustos 2003 günü emeklıye aynlacak
olan 1. Ordu Komutanı Orgeneral
Çetin Doğan;
"Uluslararası hukukun nıeşru saydığı sı-
cak takip kapsamında biriiğinin başında
Irak içerisine jüzlerce kilonıetre girmiş ve
çarpışıruş bir komutan olarak. ulusal çıkar-
lanmızın korunmasının, gerektiğinde sınır
ötesi güç kullanmaktan geçtiğini en iyi bi-
lenlerdenim'" dedikten sonra:
Sınır ötesı askerı güç bulundurmanın
hangi koşullarda gerekeceğini şu başlık-
Iarla sıraladı:
• Kişisel çıkarlarla ABD güçlerine ka-
tılmamak.
• Gıdılecek yerde bizı yardıma çağıran.
bize ıhtıyaç duyan bir halkın ve meşru bir
yönetimin bulunması. Dolayısıyla, arka
bahçemizde bize yönelik kın ve nefret to-
humlannın ekilmemesi.
• Hayale kapılmadan, elle tutulur ulusal
yararlanmızın bulunması.
• Uluslararası hukukun meşru saydığı
durumlar (Ferit tlsever, Aydınlık
24.08.2003).
Türk Ordusu'nun değerli bir komutanı-
na yaraşan bu Atatürkçü değerlendirmele-
re söyleyecek laf bulmakta zorluk çeken ve
her fırsatta ordumuzun değerli komutanla-
nna saldırmayı alışkanlık haline getırmış
bazı "şeriatçı basın" mensuplan ile; ABD
politikalannı ülkemize benimsetmekle gö-
revli dış güdümlü bazı yazarlar, Orgeneral
Çetin Doğan 'ın sözleri arasında;
"Mehmetçik'in kanını Galiçya'da. Ye-
men'de akıtük. Ne için akıttığımızı hâlâ da
soruyoruz. Atatürk asker kişi olarak sava-
şuı ne olduğunu biliyor. Savaşın meşru ol-
madıkça cinayet olduğunu söylüyor" de-
mesi üzerine, inanılmaz bir saldın kam-
panyası başlattılar ve özellikle Yemen'in o
tarihlerde "vatan toprağı" olduğunu iddia
ederek bu değerli paşamıza "vatan" "mil-
let" dersi vermeye kalktılar.
Orgeneral Çetin Doğan, bu saldınlan ya-
panları "Bilgi sahibi olmadan fikir sahibi
olanlar... Osmanlı İmparatortuğu'nu sınır-
lannı bile bilmeden, vatanla müstemlekeyi
karıştıranlar... mütareke basınını acı ile
anımsatanlar" şeklinde nitelendirdikten
sonra şöyle dedi: "Yazmaktan okumaya
pek nrsat btüamayanlara tavshem, rahmet-
Hİnönü'nünhanralannj,Falih Rıfkı Atay'm
Zeytin Dağı'nu I. Dünya Savaşı'nda Güney
Cephesi'nde yaşananları, Osmanlı döne-
minde Süveyş Kanalı'nın açüışım nıüteakip
titizHkle tutulan ka> ıtlan inceiemelerini öne-
ririm."
Aslında Orgeneral Çetin Doğan'ın söy-
ledikleri derin bir tarih şuuru ve bilgisine
İmparatorluğunÖKinıü" adlı eseımde (Bıl-
gi Yayınevi, s. 320) şoyle diyor:
"Türk halkı. Gazi ile iftihar ermiştir. Her
zaman haklıdır. Çünkü. onun elkrinde ina-
nılmaz değişime uğramış \e oııdan. bağışola-
rak daha önce sahip obnadığı şeyi almıştır:
Vatanını.
"Türk halkı, Batılı ülkelerin hayaOnı uzurı
zamandan beri koşullandıran şeye ilk defa
sahip oldu: Üzerinde kök salacak bir top-
rak, kendisine ait bir \ atan. Bunlar Türk-
ler için tümüyle yeni bir şe\; bugüne kadar
hissetmediği bir hevecan ka> nağı idi. Vak-
tiyle sultan için topraklar fethetnıişti: son-
ra onlan savunmuş, işletmişti, yine sultan
için. Ama asla Makedonya ya da ArnaMit-
lukta, Buğdan \a da Bosna"da. Suriye'de
ya da Fiüstin'de oturduğu topraklaria içten-
Bkli bağlar kurmamıştı: asla onlann üzerin-
de vatanı olarak yaşamamıştı.
"Şimdi. çok zamandır kendisinden esir-
genen şeye sahipri: Üzerinde ocağını kura-
bUeceği dünyanın küçök bir parçası. Os-
manhlmparatorluğu'nunyıkılmasıveKur-
tuiuş Savaşı'nın ateşi arasında ona bir va-
tan doğmuştu.
"Mustafa Kcmal kendilerini İstanbul'dan
Samsun'a götüren vapurda Anf ve Refet'e:
' thtilaller me\ cut devietlenn şeklini değış-
tirir. Türki\e henüz me\cut değıl. Onu dün-
yaya getirmek lazım' demişti.
"Ha>arının sonunda Gazi, sözünii tuttu-
ğunu sövle>ebilirdi. Kendisine seçtiği bü-
tün hedeflerine ulaşmıştı. Tarihte bunu söy-
leyebüecek kaç kişi \ardir?"
Güne>7
Cephesi''nden
Ya Orgeneral Çetin Doğan'ın değindiği.
1. Dünya Savaşı'nda Güney Cephesi'nde
yaşananlar...
Rüştü Paşa'nın
u
\emen Hatırası" adlı
kitabında (bkz. Ersal Yavı, fhtilalcı Subay-
lar. s. 79 \e devamı) bu konuda ilginç hu-
suslara değınıliyor. ışte onlardan birkaçı:
"•Hüseyin Hilmı Paşa Yemen \'aüsi ta>in
edilmişti. Karadenizin knı kent \e köylerin-
den topladığı çok sayıda askcri. Vemen'in
Hudeyde Limam'na götürecek vapur önce
İstanbul'a yöneldi ancak gemi erzakı olan
küflenmiş peksinıetleri yiven askerler has-
talanmaya başladılar. Durumu ağır olan 14
asker Gümüşsmu Hastanesi'negönderildi.
Vapura 1500 asker iskarça halinde adeta tı-
kıştınlnııştı. Asılı filikalann içine bile asker
yaönlı>orduM. Bevrut Limanj'na ulaşıklığın-
da, yola devam etselerdi ölecekleri kesin
olan 50 asker Bevrut Hastanesi'nde alıko-
nukiu. Nemen'in limanı Hudeyde'ye kadar
13, Hudeyde'de rifodan 26, kıtalanna sevk-
ten e\Tel de 11 asker öldü.
"...İskenderun 'da uzun \iJBar onarum ya-
pümamış bir kışla \ ardı: döşemeleri ve cam-
lan yoktu. Yemen'e sevk edilecek askerler
buraya yerleştiribŞor, İstanbul'dan gelecek
vapuriçin aylarca bekletilKoıiardı. 1903-1904
yıllannda sevla\at için getirüen 8300 aske-
rin 1600'den fazlası kaçmışü.
"...Asker kumanyası peksimet, soğan ve
ze\ tinden ibaretti. Bunlan yedikçe insanın
bir kat daha susayacağı düşünülmezdL.. Za-
vaflı yeni askerlerin su tuİumbalan başın-
daki halleri, su için kavgalan görüJemeye-
cek, dayanılamayacak bir manzara idi.
"...1905'te Selanik'ten Yemen'e 100'den
fazla hayvan gönderiliyordu. Hav^van nak-
Kne uygun olmayan \apur yalnız İskende-
run Limam'nda 17 gün duımuştu. Hay-
vanlar ayakta. birbirine bitişik durumda
kalakalmışlanü... Yapurdan çıkanldığında
hayvanlar yan yanya za\ıflanuş haldeydi,
biri ötekinin yelesini, kuyruğunu yemişti."
Rüştü Paşa'nın kitabında yazdıklarını
anlatmaya devam edelım:
"...\en>en'de skorbit hastalığının neden ol-
duğu yaranın kapanması güçtü. Postal \iir-
masından açılan yaralar nedeniyle kang-
ren olan a>'ak ve parmaklan korumak için
kesik bunınJu postallar kullanıhvordu.
"Vemen iskelelerinde hastane yoktu. Bir
hastaneye girmez, temiz bir yatakta yat-
maz, elbisesini değiştirmez, yeterince beslen-
mezse ahnacak sonuç bellidir. tskelelerde va-
pur bekiemekten, hastanesizlikten ölmeyip
kurtularak vapura girebilenler Süve> ş Ka-
nalı'na geldiklerinde parasızbğuı pençesine
düşeıierdi; çünkü bu defa vapurun "kanal
akçesi' ödevecek parası bulunmazdı. Artık
bahrive nezareti, seraskertik, maliye neza-
reti arasında para temini için haberleşme-
nin ardı arkası kesilmez, iş sonuçlanıncaya
kadar vapur 15,20gün Süvej ş'te bekler,za-
>ıf hastalar arasında bu nedenk de ölenler
olurdu."
Sonuç
Işte o günleri yaşamış Rüştü Paşa'nın
anlattıklan bunlar. ABD'nin isteklerine
uyup Irak'a asker göndermemiz kesinleşi-
yor ve Orgeneral Çetin Doğan'ın değin-
meye çalıştığı hususlar daha bir önem ka-
zanıyor.
Onun için bu yazıma "Çetin Doğan'a
Saygı" başlığını koydum. Bundan sonra
emekli olacak bazı generallerimiz için de,
böyle yazılar yazabılmeyi ne kadar ister-
dim! Ancak önemli mevkilere getinlen ba-
zı generallerin tutumlanna, sözlenne bakı-
yorum ve karamsarlığa kapılarak "•Çeön Do-
ğan gibi generaDerinüzin yeri kolay kola> dol-
durulamaz" demekten kendimi alamıvorum.
YÖK mû, YEK mi? - 2
Prof. Dr. Mehmet Ali TESBİ MEüMut Meskk Yüksekokulu
H
akkıyla rektör-
luk yapanlan bir
yana bırakırsak,
rektörlerin, rektörlükle-
rinin temelinde oy oldu-
ğu için, atamalannda li-
yakati göz ardı ederek
kendi yandaşlanna ön-
celik vermesi kaçınıl-
mazlaşmaktadır. Bun-
dan sonra da, bilimsel
düşünce, tutum ve uy-
gulamalann yerini artık
sert siyasal tutum ve dav-
ranışlann alması yaygın-
laşmaktadır.
Rektörlerin "kral" yet-
kısivle donatılması nede-
n d
Antalya Painting Festival
2-7 Eylül September 2003
A t a t ü r k K ü l t ü r P a r k n C a m P ı r a m ı t » A K M
Yarışma Sergisi • Resim Fuarı • Uluslararası Resim
Bulusması • Panel ve Söyleşî • Duvar Resmi • Koleksiyon
Sergisi • Bir Usta Sergisi • Sokak Resmi Performans •
Gen^ Türk Ressamlarından Bir Kesit Sergisi • Yaşarım
Yaparım Tüketirim Harun Antakyalt • Festival Sineması
Compeîıfıon Exhıbıtıon • Patntıng Faır • Intemâtıunjl Pnntıng
Renciezvous » Panel and Debale • Mural Workshop •
CoHection Exhibılıon • A -Vfasffy't Ethtbıtton • Street Pamunc,
Pvrtormance ' Vouıtg Turki'.n Artnh Exhtbı!ton • I lıve /
Do I Consu/ne Harun Antûkijh ' Fetfı.al Cmema
}Ç -tunlıpr*»
' / J42 24i "4 01 -24i 75 08 • vvvvv antrenıv'e^.org * ınto@antKsım(esU)r%
niyle üniversite senato-
su ve yönetim kurulu da
rektör karşısında güç-
süzdür. Böyle bir yöne-
tim anlayışı, öğretim
üyelerini kapıkulu ola-
rak görmeyi, onlan dış-
lamayı, cezalandırmayı
ve çarçur etmeyi de be-
raberinde getirmektedir.
Yükseköğretim siste-
minin içinde giderek ar-
tan bir öneme sahip öğ-
retim görevliliği görev-
lendiriLmelerinde, yasa-
nın emredici hükmü
("kendi uzmanhk alan-
bnndaki çahşma \veser-
leri ile tanınmış kişi" ol-
ma) yok sayılarak sıra-
dan insanlargörevlendi-
rilmektedir. Bu sıradan
kimselere, bazen ilçeler-
deki yüksekokullann yö-
netimi emanet edilebil-
mekte; bir doçent ya da
profesör, yasayla ve bi-
limsel anlayışla örtüş-
meyecek biçimde, sırf
rektör öyle istediği için,
bu tür kişilerce yönetilen
yüksekokullarda görev-
lendirilebilmektedir.
Böylelikle, bilim üret-
me yanşı akılcılığm ve
bilimsel ahlak kurallan-
nın dışına taşınlmakta-
dır. Sonuçta yasalara ay-
kın, kimilerini ödüllen-
diren. kimilerini ceza-
landıran bu uygulama
yükseköğretımin nıteli-
ğini düşüren bir başka
önemli nedenı oluştur-
maktadır.
Üniversite kavramı
yok edılirken atılan '*ni-
teKği jükseltme" nutuk-
lan, çoğu kez, rektörün
beğeni ve değerlendır-
melerine rutsak edilen
üniversitede saydamlığı
ve "astığmı astık. kesti-
ğini kestik" uygulama-
lannı örtbas etme çaba-
sıdır. İyi niyetli ve gün-
lük çıkarlan peşinde koş-
mayan bir rektörün, ünı-
versitelerı yükseltecek
politikalann, öğretim ele-
manlarının akademık
yönden daha üretken ol-
malannı sağlayacak ko-
şullan yaratacak polıti-
kalar olduğunu bilme-
mesi mümkün değildir.
Hal böyle olunca. yani o
makamlara getirilmenin
amacı olan ülkeye hiz-
met etme unutulunca,
bundan ülke zarar gör-
mektedir.
YÖK sisteminin. rek-
törleri belirlemesi. bunu
yaparken YÖK başka-
nına uyum ve bağlılık
koşullannı araması bir-
çok sorunu beraberinde
getirdiğinden; üniversi-
telerde akademik kadro-
lann kullanımı, siyasal
istismar, öğretim üyesi
standartlannın düşmesi,
bilimsel ölçütler göz ar-
dı edilerek haksız akade-
mik unvanlar verilmesı
konusunda üniversite yö-
netimlerine yakın kişi-
leri korumaya alarak çif-
te standart uygulamala-
n ve hak edenin bılim
adamı olmasını engelle-
me, bilimsel sahtecilik-
lerin örtbas edilmesi ve
bunlan gerçekleştiren-
lerin üst akademik un-
vanlannın yükseltılme-
sine göz yumma ve da-
ha bırçok sorun basında
zaman zaman yer almış-
tır.
Toplumsal gelişmede,
toplumun önünü açma-
sı. öncü, örnek ve görü-
şü (vizyonu) olan bir ku-
ruluş olarak yerini alma-
sı beklenen üniversite.
ölçülerin konulması ve
uygulanmasında, mes-
lek ve üniversite kavra-
mında ve ülkenin gele-
ceğine saygı duyma ko-
nusunda gereken bılinci
taşımıyorsa, ülkeyi bek-
leyen tehlikeler tahmin
edılenden çok daha bü-
yüktür. Dolayısıyla ger-
çek temel sorunun göz
ardı edildığı koşullarda,
sayısal \erilerdeki bazı
artışlann ve gerçekleşti-
rilebilen fiziksel yatı-
nmların nıteliksel açı-
dan sonuçlan ve gelinen
nokta ortadadır.
Üniversiter sistemi-
mizdeki gidişin ve geli-
nen noktanın, sık sık ar-
kasına sığınılan ve "Ha-
yatta en gerçek yol gös-
terici bilimdir, fendir, bi-
lim ve fennin dışında yol
gösterici aramak gafİet-
tir, cahflliktir, sapmadır "
diyen ulu önder Ata-
türk'ün değerleri ile hiç
örtüşmemektedir.
ÜUcemiz, kalkınmak-
ta olan ülkeler arasında
86. sırada gösterilmekte-
dir (Komşumuz Yuna-
nistan 23. sırada). Nü-
fusumuzun yanya yakın
bir bölümü yoksulluk sı-
nınnda yaşıyor ve açlık
çeken tnsanlanmızın sa-
yısında ciddi bir artış
vardır.
Ekim 2002'de
TOBB'nın hazırladığı.
herkesin üzennde hem-
fikir olabıleceğı "Gele-
cek Bildirgesi"nde özet-
lenen ülkemizin sorun-
lan (çağdışı kalmış ka-
mu yönetimi. IMF des-
teğine muhtaç bir ekono-
mı vb.) yerinde durmak-
ta ve ağırlığını duyur-
maya devam etmektedir.
Artık, olağanüstü bir
dönemde ve o dönemin
koşullanndan etkilene-
rek hazırlanmış, bilimsel
ve toplumsal değerlerin
yok edilmesine göz yu-
man YÖK sistemi elbet-
te değıştirilmelıdir; ama,
bu değişiklik öğretim
elemanlannı daha üret-
ken yapacak ve dolayı-
sıyla onların üniversite
yönetimine katıhmını
sağlayacak biçimde ya-
pılmahdır. Ayncabunu.
toplumsal amaç ve he-
deflerimız doğnıltusun-
da, içtenlikle, ortak bir
akıl ve yürek birliğiyle,
tepkısel ve duygusal dav-
ranışlardan kendimizi
anndırarak yapmalıyız.
Aksi takdirde bu, deyim
yerinde ise, "Yağmur-
dan kaçarken doluya tu-
tulmak" olur.
Sonuç
Bu bakımlardan
YÖK'ün yerini alacak
YEK yasası çıkanlma-
dan önce, geçmışte dü-
şülen yanlışhklann tek-
rarlanmaması ıçın. tasa-
nnın kımler tarafından
hazırlanacağı başta ol-
mak üzere konunun her
yönüyle (öğrenm eleman-
lan, öğrencıler. öğrenci
velılen ve rüm toplum-
sal boyutlan dıkkate ah-
narak) ele ahnması, aklın
ve bilimin gösterdığı doğ-
rultuda üniversıtenin ve
toplumun önünün açıl-
ması, üni^'ersitenJn ve bı-
Lun adamının toplum nez-
dinde yıpranan ımajının
düzeltilmesi zonınludur.
Zira, ülkemizin sorunla-
nnı ıyı yetışmış ınsanı-
mızın her düzeydeki et-
kınliği çözecektır. Yükse-
köğretimimizin sorunla-
n; iktidar ve seçım he-
saplarının yapılmadığı.
yetkınin tek elde toplan-
madığı, kural koyucula-
nn koydukları kurallara
başta kendilerinin uya-
cağı, öğretim üyeleri ve
öğrencilerin kendi ülke-
sinde yabancı duruma dü-
şürülmeyeceği koşullar-
da daha kolay çözülecek-
tır. Aksı takdirde, yüriir-
lükteki Yükseköğretim
Yasası'nın sürekJi değiş-
mesının memnuruyetsiz-
lıği arttırdığı gibi, yeni
yasa da hayal kınkJığını
beraberinde getirecektir.
PENCERE
Tedirginliğin
Hukuksal Kaynağı?..
3 Kasım 2002'de yapılan genel seçimle AKP ik-
tidara geçti; bu seçimde, kayıtlı seçmenin 8.6 mıl-
yonu sandığa gitmedi.
Bu, yaklaşık 10 milyon seçmen kitlesi demektir.
3 Kasım seçimlerinde yüzde 10'luk ülke barajı
geçeriiydi; bir partinin aldığı oylar ülke geneünde
yüzde 10'un altında kalırsa yok sayılıyordu.
Ne yazık ki yok sayılan oylar, seçıme katılan seç-
menlerin yüzde 46'sının iradesini oluşturuyor.
Demek ki seçmenin yaklaşık yansına yakınının
oyları çöp tenekesine atılmıştır.
Peki, seçıme katılmayanlar da göz önüne alın-
dığı zaman bugünkü Meclis yurttaşların yüzde ka-
çını temsil ediyor?..
Yüzde 41'ini!..
Açıkça görülüyor kı bu Meclis, Türkiye halkının
yüzde 41 'inin oylanyla oluşmuştur.
Ya yüzde 59 nerede?..
Meclis yaklaşık yüzde 60 seçmen iradesinin dı-
şında kalan bir garip ve çarpık düzenlemeyle ku-
rulmuştur.
•
AKP bu adaletsiz düzenlemenin sonunda iktida-
ra geçti...
Şimdi diyor ki:
- Anayasa 'yı değıştireceğim!
Oysa AKP, kayıtlı seçmenin ancak yüzde 26.1 'inin
oylannı almış...
Sandığa gıden seçmenlerin yüzde 34.3'ü AKP'ye
oy vermiş...
Ama çarpık seçim düzeni sonucunda AKP Mec-
lis'te yüzde 66 oranında milletvekiline sahip...
Demek kı halkın yüzde 25'inin yani dörtte birinin
oylanyla AKP yaklaşık yüzde 70 oranında Meclıs'e
egemen...
Ve tartışılıyor:
- AKP "Milli Görüş"çü mü?..
Değil mi?..
Ne demek bu?..
AKP şeriatçı mı?..
Islamcı mı?..
Dinci mi?..
Soruluyor.
- AKP dinci birpartiydi, şimdi 'değiştim' diyor,
ama takıyye mi yapıyor?..
Anayasa'yı değıştirecek Meclis gücünü kazan-
mış bir parti üzerindeki tartışmanın içeriği ne?..
Ozetle:
Bu parti takıyyeci irtica partisi mi?..
•
3 Kasım seçimlerinde halk iradesinin yaklaşık yüz-
de 6O'ı (yüzde 59'u) sandığın ve Meclis'in dışında
kaldı; kayıtlı seçmenin yüzde 25'inin oyunu alan ve
"takıyyeci mi değil mi?" kuşkusunu üzerinde ta-
şıyan AKP, Meclis'in yüzde 66'sını ele geçirdi; ama
bu Meclis'in üstünde bir başka 'şaibe' daha var...
Nediro?..
Yargıtay bir dosyaya bakıyor; eğer Ankara Ikin-
ci Ağır Ceza Mahkemesi'nin verdiği kararı onay-
larsa, 3 Kasım seçimlerinde verilen oyların dağılı-
mı yeniden düzenlenecek...
Çünkü 3 Kasım seçimlerine katılan DEHAP'ın
yasal koşulları yerine getirmediği, Ağır Ceza Mah-
kemesi kararıyla ortaya çıktı; bu durumda Meclis
dengelerinin yeni oy paylaşımına göre değişmesi
gerekıyor.
•
Meclis işte bu Meclis!..
AKP'nin takıyyeci olduğu söylenen iktidan, bu se-
çim ve bu Meclis üzerine oturmuş...
Sivıl ve asker, ünıformalı ve üniformasız, halk ve
millet, okumuş ve okumamış tedirgınliği görülme-
miş bir oldu-bitti'den, dengesizlikt^n ve haksızlık-
tan kaynaklanıyor... ^ \ .
PANEL
81. Yılındo 30 Ağustos'u anmak
Açılış konuşması
P-of Dr Kemal
İstanbul üniversitesi Rektörü
Konuşmacılar
ilhan SELÇUK - Gazeteci Yazar
Ahmef G-jrw KETENCI
CHP istanbul Milletvekili
Prof Dr SnaAKŞİN-A.Ü.S.B. F.
Doğu PERINÇEK - İP Genei Başkanı
Masum TURKER - Devlet Eski Başkanı
Tarih - Saat
29 Ağustos 2003 - Cuma / 15.00
Yer: İ.Ü. Avcılar Kampüsü
İşlehne Fakültesi-Konferans Salonu / AVCILAR
KOOP-C'den BARIŞA ÇAĞRI
"1 Eylül Dünya Barış Günü nu
31 Ağustos 2003 günü saat: 14.00'te
Cumhuriyet Mahailesı'ndeki Kır Kahvesi'nde
etkinlıklerle kutluyoruz.
Söyleşi: ErdalATABEK
Ali SİRMEN
Dinleti : FerideATICI
Önemli Not: Etkinlik günu Taksım AKM önunden
saat: 12.30'da otobus kaldınlacaktır.
Otobüsle gelmek ısteyenlenn adlannı
KOOP-C'ye yazdırmalan gerekmektedir.
Tel: 0 212 520 21 91/92 • 51418 08/09 Faks: 0 212 520 50 23