Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
24 TEMMUZ 2003 PERŞEMBE CUMHURfYET SAYFA
EĞİTİM
'tstediğimbölümü kazanacak mıyım, hangi mesleği seçeceğim' gibi sorular adayın kaygısını arttınyor
Belirsizliköğrencininkurdu
Muhit
EKTÖR ARASTAN SEZER'E:
Universite
arapsaçına
dönecekMAHMUT GURER
ANKARA-Ankara
Lnıversıtesı Rektoru
Prof Dr NusretAras.
Cumhurbaşkanı Ahmet
INecdet Sezer e AKP
tarafından hazırlanan
yuksekoğretım yasası
taslağına ılışkın bır rapor
sundu Raporda taslağın
bu halıyle yasalaşması
durumunda turbanlı
oğrencılere
unıversıtelere gınşte
kolaylık sağlanacağı
behrtıhrken,
Unıversıtelerarası Kurul
(UAK) ıle Yuksekoğretım
Kurulu (YOK) arasmda
yonetım karmaşası çıkacağı
İcaydedıldı Raporda Mıllı
Eğıtım Bakanı na tanınan genış
yetkılenn, unıv ersıtelen bakanlığa bağlı
bırer okul halıne getıreceğı vurgulandı
Antldemokratik uygulama
Prot Dr Aras taraiından geçen gunlerde
Cumhurbaşkanı Sezer e sunulan raporda,
taslağın merkezıyetçı yapıyı ortadan
kaldırmayacağı, aksıne daha da
guçlendıreceğını vurguladı Raporda yasa
taslağının unı\ ersıtelenn en kuçuk
bınmiennde bıle seçım ongorduğu
belırtılırken, bu durumun unıversıte değıl
fakultelen dahı karmaşaya surukleyeceğıne
ışaret edıldı Yasanın geçıcı maddelenne
gore yenı kurulacak YOK'un uyelennı \e
atanacak rektorlen Mıllı Eğıtım Bakanı
Hüseyin Çeük tarafından seçıleeek yedı
kışılık bır kurulun belırleveceğıne dıkkat
çekılen raporda,
u
Yedi kışılik bir komisyon
kurularak rüm vetkilerin bu kurula verilmesi
tamamen anti-demokratiktir.
Cumhurbaşkanı tarafından oluşfurulan bir
kurulun tanıamen ortadan kaldırüarak >eni
bir kurul oluşturraası anavasava aykırı da
sayılabihr" dendı
İYASİLERİN EMRİNE GİRİLİR
'İnönü'
taslağı kabul
etmiyor
MALATYA (Cumhuröet) - Malatya Inönü
Unıversıtesı Senatosu, unıversıteler ıle
OSYM'yı sıyasal ıradenın emnne sokacak
Yuksekoğretım Yasa Tasansı Taslağı'nı
tumuyle reddetıklennı açıkladı Senato
karannda tum unı\ ersıtelenn son yıllarda
buyuk bır huzur v e gu\ en ortamına ;
kavuştuğunu ve aılelenn çocuklannı gonul
rahatlığı ıçınde okula gonderebıldığıne dıkkat
çekıldı Unı\ ersıtelenn uzerlenne duşen eğıtım,
oğretım, bılımsel araşhrma ve toplumsal
faalıyetlennı en ust duzeyde gerçekleştırme *
çabası ıçınde olduğu ıfade edılen kararda, {
ekonomık krız ve kadro yetersızlıklenne karşın
fızıksel yapılanmalarda buyuk gelışmeler
sağlandığı, Turkıve'nın bıhmsel araştırmalar
bakımından dunya ulkelennde arasında 22
sıraya yukseldığı vurgulandı Sıyasal ıradenın
son aylarda ısrarla unı\ ersıtelerle uğraştığı f
ıfade edılen senato karannda şoyle denıldı İ
Tniversitelerin bilgisi olmakstan ve kimler
taranndan hazırlandığı belli olnıavan ve gızli,
kapalı kapılar ardında, Y ukseköğretim Kanunu
Tasansı Taslağı hazırianarak kamuoyııııa
sunuldu. L lüversitelerimizde oğrenim goren j
mih onlarca oğrencimizden. vuzbınlerce *
unıversıte çalışanından, OS\ M sınavlan ile
unhersitelere girmeye hazırlanan miryonlarca
gencimizden ve onlann aileierinden başlavarak
unhersitelerimizde ve toplunıun tum
kesımlennde tedirgmlik, guv ensizlik ve kaos j
ortanu oluşturacak v e umv ersitelerimiz ile j
OSYM'yi siyasal iradenin emrine sokacak j
\ uksekoğretun Kanunu Tasansı Taslağı'nı }
tumuv le reddedivoruz."
Eğifim Servisi - Fen Bılımlen Merkezı
Dershanesı Rehberlık Bınmı Koordmatoru
Cihan Veşüyurt un tercıh lıstesı hazu-lama ve
meslek seçımı konusundakı sorulara yanıt-
Ian şoyle
OSS sonuçları açıklandıktan son-
ra öğrenciler neler yasar? oss so-
nuçlannın açıklandığı şu gunlerde oğrencıle-
nn en fazla yaşadıklan duvgu, belirsizlik duy-
gusudur Hangı okulu kazanacaklar9
Hangı bolumde okuyacaklar0
tstedıklen
bolumu kazanabılecekler mı9
Bunun gıbı be-
lırsızlıkler oğrencılenn kaygılannın arttınr
Çunku belirsizlik arttıkça kaygı da artar
Bu kaygıvı ve altta yatan belırsızlığı
azaltmak ıçın öğrenciler kendılenne yar-
dımcı olabıleceklennı duşundukien kışı-
lerle goruşmelı
Bu kİŞİIer kimler? Sınav sonuçlanm
ellenne alan oğrencıler kendılenne en faz
En çok yapılan tercih hataları
I Farklı puan turunden ve
ortaoğretımdekı alanla uyuşmav an
bolumlen tercıh etmenın puan kavbına
yol açacağını goz ardı etmek
(Orneğın, fen alanından mezun adayın
hukuk tercıhı vapması)
2 Yuksekoğretım programlannın ozel
koşullanna dıkkat etmeden tercıh
yapmak
3Yuksekoğretun programlannın
kodlannı tercıh formuna geçırırken
la yardımcı olabılecek kışılen, rehber oğret-
menler ve daha once OSS'vı kazanmış tec-
rubelı kışıler olarak goruyor
Oğrencılenn kafalanndakı sorulan yanıtla-
kodlama hatası yapmak
4Y uksekoğretun programlan v e tercıh
edeceğı unıversıtelen çok ıyı
araştırmadan, tanımadan tercıhte
bulunmak
5Tercıh lıstesını oluş.tururken ışın
uzmanı olan rehber oğretmenlere
danışmamak, rehberlık hızmetı
ahnamak
6Kılavuzu aynntılı bıçımde
ıncelememek
r
masında bu kışılenn katkısı buyuk olur Ozel-
ltkle rehber oğretmenler bu ışın uzmanlan
Ancak bazı sorulan, bırden fazla rehber oğ-
retmene sormak gerekiı olmayabılır
Tanıtım Günleri'nde, adaylara, ünrversitedeki eğitim, yurt ve burs olanaklan hakkında bilgi \erilecek.
AdaylarÎTÜ'yü tanıyacakEğitim Servisi - Istanbul Teknık
Unıversıtesı (ITU), unıversıte adaylan ıçın
tanıtım gunlen duzenhyor 31 Temmuz ıle 1-
2 Ağustos arasmda, ITU Ayazağa
Kampusu'nda duzenlenecek Tanıtım
Gunlen'nde, adaylara, unıversıtedekı eğıtun,
yurt ve burs olanaklan hakkında bılgı
venlecek Oğrencılenn aılelenyle
katılabılecekJen ITU Tanıtnn Gunlen'nde,
zıyaretçılere multımedya gostensı sunulacak
ve kampus gezdınleceİc Tanıtım Gunlen'ne
katılmak ısteyen adaylar, 0212 285 6611
no'lu telefonu arayarak ÎTU Oğrencı
Danışma Merkezı'nden bılgı alabılır
ÎTU Rektorluğu, ITU Vakıflan ve
mezunlanyla, ozel kışı ve kurumlarca
desteklenen program çerçevesmde lısans
oğrencılennm yaklaşık yuzde 35'me burs
venyor 2003- 2004 oğretım yıhnda
yaklaşık beş bm ITU oğrencısıne yurt,
yemek ve gereksınım burslan sağlanacak
ITU'de. Rektorluk ve ITU Vakıflan'nca
ışletılen yurtlarda, 938 kız ve 2022 erkek
oğrencı kalabılıvor Yurtlann 2658
kapasıtelık buyûk bolumu Ay azağa
Kampusu'nda, 302 kapasıtelık bolumu ıse
Gumuşsuyu Kampusu'nda ver alı>or
Yardımcı ders kitaplan artık Talim Terbiye'ce salık verilmeyecek
Tarikat Idtaplaruıa yeşil ışık
ANKARA (Cumhurbet Büro-
su) - Mıllı Eğıtım Bakanlığı'nın
mülkıyetınde olan okullann arsa
ve bınalannın satışına olanak sağ-
layan yasa tasansı TBMM Plan ve
Butçe Komısyonu'nda kabul edıl-
dı Mıllı Eğıtım Temel Kanu-
nu'nda değışıklıkgerektıren tasa-
nya gore, bakanlığın taşınmazla-
nnın ıstendığı zaman satılması
sağlanacak
Danıştay'ın Anayasa'nın eşıtlık
ılkesuıe aykın olduğu gerekçe-
sıyle ıptal ettığı "joksul öğrenci-
Jerin özd okuOarda parayla oku-
tuhnası projea" de komısyonda ta-
sannın ıçıne eklendı
Buna gore oğrencı sayısının
azaldığı semt ve koylerde bulunan,
Mıllı Eğıtun Bakanlığı'na tahsıs-
lı ve mulkıyetı Hazıne'ye aıt ta-
şınmazlar satılabılecek Bu du-
O
kullann arsa ve bmalannın satışına olanak
sağlayan yasa tasansı da TBMM Plan ve Bütçe
Komısyonu'nda kabul edildı Buna göre
bakanlığın taşmmazlan istendığı zaman satılacak.
Danıştay'ın ıptal ettığı "yoksul oğrencılerin özel okullarda
parayla okutulması projesı" de tasanya eklendi.
rumda olan ve gereklı gorulen
alanlar once Hazıne'ye bedelsız
olarak devredüecek, daha sonra da
satış ışlemı yapılabılecek
Yetkl bakanlıkta
Uygulamada, Muhasebe - Umu-
mıye Kanunu'nda ongorulduğu
gıbı Bakanlar Kurulu karan aran-
mayacak Bu konuda Malıye Ba-
kanı yetkıh olacak Satış bedelle-
n bütçeye aktanlacak Bu kay-
naktan Mıllı Eğıtım Bakanlığı'nın
butçesıne odenek aktanlacak Ta-
san, aynca ılkoğretım ve ortaöğ-
retım kurumlannda okutulacak
yardımcı ders kitaplan ıle eğıtım
araçlannın Mıllı Eğıtım Bakanlı-
ğı Talım Terbıye Kurulu'nca tt
ta^-
sive edilmesi" yonundekı yasa
hukmunu kaldınyor Buna gore,
Mıllı Eğjtım BakanJığı sadece ıl-
koğretım ve ortaoğretım kurum-
lannca okutulacak kaynak ders
kıtaplannı belırleyecek Isteyen
yayıncı ıstedığı kıtabı okullara sa-
tabılecek
Şıkayet ohnadığı surece devlet
okullannda ya da ozel okullarda
CemaJettin Kaplan ya da Fettul-
lah Gülen'ın kitaplan da okuru-
labılecek
Yururluktekı duzenlemede,
"Resmi kurum ve\a kumluşlar
dışmda löşiveva kuruluşlarca ha-
zırlanan kitap v a da eğitim araç-
lannın" da bakanhkça tavsıye
edılmesı hukmu bulunuyordu
Danıştay 6 Daıresfnın Anaya-
sa'ya aykın ve ozel okullara kay-
nak aktarma amaçh buJduğu "yük-
sul öğrencüerin devlet okuOann-
da paravla okutulması" ıse ko-
mısyonda tasanya eklendı
Eklenenmaddede uygulamaya
ılışkın esaslann Mıllı Eğıtun ve
Malıye Bakanlıklan'nın ortakla-
şa çıkanlacağı yonetmelıkle be-
lırleneceğı kaydedıldı
Meslek seçimi için velilere öne-
rileriniz neler?
Bu"eyuı hayatında ıkı onemlı seçımı var
Bunlardan bın ış, dığen ıse eş seçımı Kışı
ışını, dolayısıyla mesleğını seçerken bırçok
knten burlıkte değerlendırmelı Kışının ılgı-
len yeteneklen, ıstekvehayallen buknter-
lerden bazılan -\ileler çocuklan ıçın uy-
gun olduklannı duşundukien mesleklen ço-
cuklanna onenr
Bu onenler bazen zorlayıcı olur ve ış ya-
şammdamutsuzçalışanlarvaratılu" OSS'ye
gıren oğrencılenn onemlı bır bolumu. daha
once unıv ersıte sınav ını kazanmış, ancak bo-
lumunden memnun olmay an kışılerden olu-
şuyor Aılelere onenmız kendı ıstedıklen
mesleklerden çok, çocuklannın kışısel ozel-
lıklenne uygun meslekler seçmelenne yar-
dımcı olmalan Bu doğrultuda oğrencılenn
seçeneklennı arttırmaya yardımcı olabılırler
Liselere giriş
Sınav
sonuçları
haftaya
ANKARA (Cumhuri>et
Bıirosu) - Mıllı Eğıtım
Bakanlığı (MEB) tarafından,
Fen ve Anadolu lıselen ıle bazı
meslek lıselenne oğrencı
yerleştırmek amacıyla
duzenlenen Ortaoğretım
Kurumlan Oğrencı Seçme ve
Yerleştırme Sınavı (OKOSYS)
sonuçlan gelecek hafta başında
açıklanı>or 8 Hazıran'da
yapılan ve 614 bın 137 adayın
başvurduğu sınavın
değerlendınlmesı ışlemlen son
aşamaya gelındı Sınav
sonuçlannın, gelecek hafta
başında açıklanmasınm
planlandığı oğrenıldı
Akademık yeteneğı olçme
ağırlıklı Turkçe, Matematık,
Fen Bılımlen ve Sos>al
Bıhmler alanlannda toplam
100 adet test sorusu yoneltılen
sınav sonuçlan
değerlendınhrken her aday ıçın
"Matematik-Fen" ve "Türkçe-
Matematik" ağırlıklı standart
puan olmak uzere ıkı puan turu
hesaplanacak Fen lıselenne
yerleştırmede Matematık-Fen,
dığer okullara yerleştırmede ıse
Turkçe-Matematık ağırlıklı
standart puan turu kullanılacak
Sınav sonucunda toplam 120
bın 152 oğrencı. Fen, Anadolu
ve MEB e bağlı sağlık meslek
lıselen ıle dığer bakanlıklara
bağlı meslek lıselenne
verleşecek
Baraiı gecmek için
'Netleri
çokiyi
hesaplayın
2003 OSS venlenne gore
|OS\TVl'nın açıkladığı kısa
yol formulune gore)
OSS-Sozel puanı ıçın, 185
barajı 33 Turkçe netı ya da 20
Turkçe ve 20 sosyal netı ıle
geçılıyor OSS-Sozel puanı
ıçın, 160 barajı 20 Turkçe netı
va da 13 Turkçe ve 12 sosyal
netı ıle geçılıyor OSS-Sayısal
puanı ıçın. 185 barajı 34
matematık netı ıle geçılıyor
OSS-Sayısal puanı ıçın 160
barajı 21 matematık netıyle
geçılıyor OSS-EA puanı ıçın,
185 barajı 23 Turkçe, 23
sosyal ve 10 matematık netı
ıle geçılıyor OSS-EA puanı
ıçın. 160 barajı 19 Turkçe ve
19 sosyal netı ıle geçılıyor
Yarin: Kılavuzdaki
değişiklikler, kapatılan
bolumler, ornek tercih
tablosu. geçerli bir
tercih tablosu nasıl
hazırlanır...
V: idW0»«E&^e^^V>W»^>4^