Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
8 ŞUBAT 2003 CUMARTESİ CUMHURlYET SA
Oroıanzararlılan
'Sıvıltoplum"orgutu de-
yırce yalnızca sermaye ke-
sınını ve "cemaatlen" algı-
layan, onlaria gun boyu top-
lartılar yapan ulke yonetı-
mını onlarla paylaşmayı
amaç edınen A-K-P ıktıda-
nnır btr'demokratıkkıtleör-
gutü"nun, Orman Muhen-
dısen Odası'nın Başkanı
Salih Sönmezışık'a yap-
tıklan ortada
Sonmezışık, Orman Ba-
kanı Osman Pepe'nın uy-
gulamalarmı eleştırınce
Kars'ın Sankamış ılçesıne
atandı Sonmezışık'a venlen
gorev de o bolgedekı "or-
man zarariılannın saptan-
ması"ydı
Doğal olarak Orman Mu-
hendıslerı Odası Başkanı,
yargıyolunabaşvurdu Son-
mezışık'ın savunmanı Ke-
malAybek'm, Sankamış'ta
gorevlendırme karannın ıp-
talı ıçın açtığı davanın baş-
vuru dılekçesı, A-K-P ıktı-
dannın her alanda olduğu
gıbı, bu gorevlendırmede
de gulunç duruma duştu-
ğunun bır kanıtı nıtelığınde
"Gorevlendırmenın per-
vasız ve ben yaptım oldu
mantığı ıleyapıldığımûvek-
kılıme verılengorevın seçı-
mındekı lakayt tutumla da
kendıstnı gostermektedır
Müvekkılıme venlen gorev,
Şenkaya, Sankamış ve Gö-
le ormantannda orman za-
rariılannın tespıtı ve buna
karşıalınmasıgereken ted-
bırienn belırtenmesı ışıdır
Herkesın sıradanbırkül-
tör bılgısı ıle bıleceğı gıbı
27 Ocak 2003, 27 Nısan
2003 tanhlen arasında Sa-
rıkamış, Şenkaya ve Go-
le'de tum orman zarartısı
canlılar hareketlennı kısıt-
layarak veya tamamen kış
uykusunayatarakdoğadan
çekılmış durvmdadırfar Bu
yöredehazıranayından on-
ce bu canlılaryaşamsal fa-
alıyete başlayamazlar Bu
tanhe kadarbu tur canlıla-
nn doğadahıçbırfaalıyeüol-
mayacaktır 0 nedenle de
bu donemde tespıtyapmak
mümkun değıldır Aynca,
zarahı böcek bulunsa bıle
Sankamışormanlannda şu
anda 2 metre kar altında
hıçbır faalıyetın olmadığı
ızahtan varestedır"
Sonmezışık'ı yıllardırtanı-
nz Hıç kuşkunuz olmasın,
her turiu zor koşula karşın
"ormanzarariılan" ılernuca-
deleye devam edecektır
IS/K
SAGIVAK
Şef
A-K-P tuzuk degıştırdı Gyfe bır tuzük kı Recep Tay-
yıp Erdoğan gozunun tuttuğunu yonetıcı yapacak, tut-
madığını atacak Erdoğan ışaretparfnağını oynatacak, par-
tı yetkılı organlannın şanslılan seçılecek Serçe parmağı-
nı yere doğru ındırdı mı, yandın' "Mıl/ı seflık donemle-
n geçmışte kaldr Şımdı "ümmet şeflığı" moda
AJman vakıflan ıle ılgılı davanın duruşma-
sı sırasında, Normandy firmasının eskı ça-
Ijşanlanndan Hasan Gökvardar'ın Ova-
cık'ta çıkanlan attının denetımsız yurtdışı-
na gondenldığıne ılışkın savına yer vermış-
tık
Normandy Madencılık AŞ Genel Mudu-
ru Sabri Karahan, bu sava yanrt gonder-
dı Şoyledıyor
"Dokum sırasında dökum potasından
alınan numuneler metalurjık dore analız
metoduna göre analız edılmek üzere Ha-
zıne Musteşahığı'na akredıte olmuş olan
uluslararası bır denetım kuruluşuna gön-
denlır, analız sonuçlanna göre dore külçe-
leraltın ve gümüş mıktarlan ıle dünya pı-
yasalan fıyatlan uzennden değerlendınle-
rek faturalan düzenlenır ve serbest dola-
şım belgesı tanzımı ıçın Maden Ihracatçı-
lar Bıriığt 'ne başvurulur
Gereklı belgeler tanzım edıldıkten son-
ra yerel yönetımın bılgısı ve yıne yerel ka-
Denetımdeki kiiçük ayrıntımu guvenlık komutanlığının refakatınde ıh-
racat lımanına yetkılı ozel bır guvenlık ta-
şıma şırketının zırhlı aracı ıle nakledılır
Analız raponj, serbest dolaşım belgesı,
thracat gumruk beyannamesı gıbı gereklı
belgeler ılgılı gumruk müdüriuğüne ıbraz
edılerekgümrükçıkışbeyannamesının tan-
zımı ıle ılgılı mevzuatta yeralan uluslarara-
sıkabutgormuş bırraünenyeıhracıgerçek-
leştınlır ve ıhracat bedellen de mer'ı kam-
bıyo mevzuatı hükumlen çerçevesındeyur-
da getınlmektedır
Ihracatsonrası, yükJenılen -ûretımın bün-
yesınegıren mallann- KDV'lenn faturalan,
gumruk beyannamelen 7-10günıçensın-
de ûlkeye getınldığınde aracı banka vası-
tasıyla Türkıye Cumhunyetı Merkez Ban-
kası bılgılendınlır "
Normandy'nın açıklamasında uzun uzun
anlatı/an bu sureçle "altının denetımsız ıh-
raç edılmedığı" vurgulanmak ıstenıyor
Gorulduğu uzere "denetım"ın sdz konu-
su olduğu butun bu sureç, çıkanian afon rnık-
tannın saptanmasından sonrakı donemı
ıçenyor
AJtının mıktarının nasıl saptandığı ıse,
Normandy şırketının aynı açıklamasında
şöyle dı/e getınlmış
"Oretılendore kü/çe/er, ışletme yetk/lıle-
n tarafından tartılarakağırlıkları bırtutana-
ğa geçınlmekte ve de uretım mıktarlan Is-
tanbulAltın Borsası'na rapor edılmektedtr"
Neymış? Ovacık'ta çıkanlan altının mık-
tannı "şırket" tartıyor, ağırlığını belırlıyor ve
rapor edıyormuş
AçıkJamadananlaşıfdığınagore, "şırketin
ne kadaraltın çıkardığının belırienmesı, tar-
tılması aşamasında kamusal bır "denetım"
yok
Bu "küçûcük" ayrıntı, Ovacık'ta Nor-
mandy şırketıne altın çıkarma ayncalığı ta-
nımada "kamusal" sorumluluğu bulunan
DSP-MHP-ANAP koalısyonunun gdzun-
den kaçmış olmalı
hsartar tastaftğıTûrkıye Psikıyatn Deme-
ğı, A-K-P lıderı Recep
TayyipErdoğan ın kendı-
sını suçlayan çevrelen "şızofren" drye nı- genış bır ofumsuzfuk yefpazesıyfe karşı-
tetendirdjğf gunlercte bır bıfcJm yayırrtadı Aşa- laşmalanna yol açmaktadır Öte yandan,
ğıda özetfedığımız bu bıldtn, her nedense hastaianmaın yaşamakzorunda kaldıkJa-
kamuoyunda hıç yankı bulmadı, buiama- rı bu otumsuzluktar yetmezmış gtbı psıkı-
dh: yatnk hastalık adlan, sözelsaldınyadasa-
"Hastah&yüzöndenaşağjianmapsıkıyat- vunmalarstrasmcta stfdıklakarşıtarafa otum-
nk hastalann bınlerce yıldan bu yana ya- suz nteiemeJeryûkfemekıçınbırmecaz da-
şadtfdanbtrdurum Toplumcatakınılanbu rakkullanılmaktadtr Ömeğın 'şızofren'söz-
tutum, hastattktanyûzûndenş/ddetgörme- cöğûnu karsrtlannı nttelermktçın kullanan
fennden tutun, meslekı yetersızlıkJen of- kışıier, ulkemızdekı yûz bınlerce şızofnenı
duğu ha/de ışbulamamalanna dek uzanan tanısıalanhastann bundan nekadar ofum-
suz etkıleneceğını pek düşön-
memektedıner
Bu tûrmecazı anlatımı kulla-
nan kışı, ulkegeneJındene kadartanınmış-
sabu tûrkullanımlann zararitethsı deo ka-
dar genış olmaktadır Bu nedenle toptum-
ca tanınan yönebcılenn vebasın mensup-
lartnın bu tör mecazlan kullanmalan ha$~
talanmız ıçın daha yaraJayıcı olmaktadır "
Şızofrenı, bıldındevurgufandğıg»tw ınsan-
lann tutulabJİeceğı bırhastafıktır Tıpkı, Re-
cep Tayyıp Erdoğan'ın yargıJandığı bır da-
vanın duruşmasina katılamama gerekçesı
olarak gösterdıği "ıshal" gıbı
Eğilimde Yenileşme
ve Sistem Arayışları
t GURŞEJN KAFKAS
21 yy bılım çağıdır Bılışım
düzeyının artışı, ınsanlığın ay-
dınlanması bak/m/ndan onem-
lı bır etkendır Ulusumuzda da
bılışım ve teknolojık yenılen-
menın eğrtım sıstemımızde yer
alabılmesı ıçın çağdaş ulus/ar-
la yakın çalışmalar yapılagel-
mektedır Onlann bı/gı bınkım-
lennı ed/nerek yenı yetışen ku-
şaklara aktarmanın yolu ve ye-
n eğıtım kurumlanmızdır Bu
aktanmfarda bılımın akılcı ve
atılıma yonelık olabı/mesı ço-
cuklanmızın ve gençlerımızın
eğrümınde onem/ı sonuçlar do-
ğuracaktır
Eğıtım tarıhınde Sokrat'ın
Uygulamalı, gezerek ve gore-
rekeğıtımı, Platon'un Akade-
mık venlere dayalı çalışmalan,
Anstoteles ın uygarlığın gelı-
şımıne yonelık ılkçağlardakı
eğıtım uğraşılan 21 yy'a ışık ol-
muştur Oçağlardakı kazanım-
larbugunku okullann temelıdır
Okullarda aklın gucune ve bıl-
gının onemıne uygun, teknolo-
jık donanımlarla bezenmış, çağ-
daş ve aydın eğıtım sıstemıne
yer venlmelıdır
Eğrtım olgusundasıyası, ıde-
olojık ve dınsel aynmcılıklı sıs-
temlere kesınlıkle yer venlme-
melıdır Buturyaptmmlargenç-
ler arasında aynmcılığı ve ıkj-
lemı doğuracaktır
Eğıtım sıstemınde yaparak,
yaşayarak ve ozgur duşune-
bılen gençlenn yetışmesı yo-
nundekı programlar yer alma-
lıdır Öğrencı menkezlı eğıtım
sıstemının oluşmasında des-
tek unsurlan olarak da, oğret-
menler, teknolojık venler, kı-
taplar ve çevresel faktorierın
hazırlanması gerekmektedır
öğretmenler, eğıtım aydın-
lanmasının temel unsurudur
Ne var kı, 1982 'en ıtıbaren öğ-
retmen yetıştıren kurumlarka-
patldı Sınavlaveyaçeşıtlıyon-
temlerle oğretmen alındı Koy
Enstıtulerı yuksek oğretmen
okullan gıbı onemlı ve başanlı
eğıtım deneyımı olan ulusumu-
îun bu kazanımı sıyası amaç-
arla yıtınldı 1950 yılından bu-
junekadar, herseçımden son-
a atanan bakanlar partılennın
luşunce yapısına uygun eğı-
m uygulamalanna yoneldıler
alıcı yapıcı ve akılcı bır sıs-
•mın oluşması yapılmadı Bu
armaşa yannlanmızın umudu
jcuklanmızı etkılemekted/r
ÎÇ tur okul, kaç tur sınav ve
gulama var, hıç duşunduk
P oğretmen eğıtımı ne du-
nda bukonudaneleryapıl-
ısı gerekıyor^ Araştınldı mı'
Öğrencıağırfıklı" eğıtım sıs-
iınde ezbercı bırgençlık ye-
», uygulamaya, bılıme, kul-
», spora sanata ve yetene-
/ygun eğıtım sıstemının ara-
ıçınde olunmalıdır Yatınm
ı olarak devletın eğıtıme
dığı mıktarı bılıyoruz Bu
konuda duşunulen "Eğıtımın
yerel yonetımlere devn" aslın-
da, tum yerel yonetım erklen-
nın aydın, çağdaşveAtaturk ıl-
ke ve devnmlmenne bağlı ol-
maları durumunda guzel bır
onendır Bugunku yerel yone-
tım tablomuz bu unsurfara uy-
gun mu
1
? UlusaJlık, çağdaşlık
adına bızlen denn duşuncele-
re suruklemıyor mu' Eğrtımde
sıstem arayışlan ulusal boyut-
ta olunca, çözum arayışlan da
ulusal olmaltdır Bu konuda top-
lumun, basının, sendıkalann,
eğıtımcılenn vesıvıl toplum or-
gutlennın goruşlen alınmalıdır
Eğrtımcı-sıyası Prof Dr Yıl-
maz Büyûkerşen'ın bu konu
ıle ılgılı goruşienne katılıyorum
Ulusça, kulturel ve sosyal ya-
pılaşmada çağdaşuluslann du-
zeyıne ermeden bu onen ger-
çekleştırılmemelıdır Yere/ yö-
netımlenmızın sıyası boyutlan
eğıtım açmazımızı daha da aç-
maz duruma getırecektır Yann-
lanmızın umudu çocuklanmız
ve gençlenmız sınama-yanıl-
ma aracı veya deneme tahta-
sı yapılmamalıdır
Atatûrk'un "Eğrtîmdir kı bir
milleti ya özgur, bağımsız,
şanlı, yüksek bırtoplum ola-
rak yaşatırya da milleti esa-
rete ve sefatete sûrükler" oz-
deyışınde goruleceğı gıbı eğı-
tım toplumda ozgurluğun yu-
celmışlığın veya bu tanımlann
tersıne olgulann ışlevı olarak
duşunulmuştur "Öğrencımer-
kezlı" eğıtım sıstemı arayışla-
nnda çağdaş ve bılımsel yapı-
laşma amaç olmalıdır öğren-
cılere yuk getırecek derslerye-
nne, yaşamında ona yaraya-
cak, kullanabıleceğı, uygula-
yabıleceğı alanlar uzennde du-
rulmalıdır
Çok okul farklılığı yenne da-
ha duzeylı, donanımlı okullar
edınılmelıdır Coğrafi bolgeler
ve gereksınımler goz onunde
bulundurularak ana derslerya-
n/nda, seçmelı dersler ağırlık-
lı olmalıdır Okullann sosyal gı-
derlen, taşımalı eğıtım, oğretı-
mın kırtasıye sorunlan, yoksul
oğrenc/lenn gıderlen, su, ısın-
ma, aydınlanma, kuçuk buyuk
onarımlar yerel yonetımlerce
karşılanmalıdır Ancak eğıtımın
yurutulmesı, ışlerlığı ve dene-
tımı ıçın yerelyönetımlerolarak
daha çok zaman gerekmekte-
dır
Uluslann bılımde ve tekno-
lojide yanş ıçınde olduklan bu
çağda bızler de geleceğın ay-
dınlığında yurumelıyız Uygar
evrende, soyutlanmış, gen ve
tutucu değıl, aydın ılerıcı ve
çağdaş bır ulus olmak hedefi-
mız olmalıdır Kureselleşen eğı-
tım uygulamalarında Atatunk
ılke ve devrımlerı ışığımız ve
yolgöstencımızdır Çocuklan-
mızın eğrtımde ve oğretmen-
lenmızın yetıştınlmesınde temel
ılke ve hedef bu felsefe ol-
malıdır
KİM KİME DÜM DUMA BEHİÇAK behtcakia turk.net
ÇtZGİLİK KÂMtL MASARACI
HARBÎ SEMIHPOROY semihporoyuı yahoo.com
(Bfi
^
mm
/
İ v ( ^
M
JfiiİI
ğğm
BULlıT BEBEK viftu çlrrçl bulutbebekfy hotmail.com
TARtHTE BUGÜN MUMTAZAMKAN 8Şubat
Turkıye Gazetecıler Cem/yetı'n/n yayınladığı gunluk
Bizim Cazete
Ulke sorunlanna ılışkın raporfanyla araştırma/anyla,
(oşe yaz//anyla tarafsız haberienyle sıvıl top/umlann gazetesı
Duzenlı okumak ıçın abone olun Tel 0.212. 511 08 7S
20 KURUSA YUMURTA!
{357'PE SUSUN, 8£İ-£P/Y£ </e MıUj"
£IS
SAH181 HAKKMOA
L£R.£ BAŞJ.AA/M(Ş', 8U AÜAPA
/)£ £ FlYATt OLAN 2O
6t& sû/v ovcs
eoee, SUNUIIC
20, 8£*cc£*f/f ou//e&<ı te
Bu AeAM, PEYuı&N &u>s:uJ
CA 230, 7T4M YAĞUPA 3SO
YASI ?oo fcueuç, sûr /s-e 90
S A P T A U A U M4£ P P A K A
MLGÜN CERRAHOĞLU
fiuernica'ya Sansüp...
CoBn Povvelf savaş nedenı "delıllenm" sunarke
BM GuvenftkKonseyıduvannıkaplayan "Guem/ca'ret
roduksıyonu "mavı perdeyle" ortuldu Guemıca "pc
şetlendı" BızjmgenalennAtaturkHavaalarM'ndak) "b
kınılı reklam panolannı" "poşetlemesı" gıbı "Perd
kameralarıçın daha uygun fon-muş" Ba, ba, ba, bt
baa
Bu "sansürû" anlamak ıçın "Guemıca*yı görmek la
am Resım tanhın/n en "ınteraktıf tablosu'dur Guer
nıca Yuz yuze geldığınızde manyetık bır alana gırmış
gıbı hıssedersınız kendınıa Yalnız gorsel değıl konu-
şan, haykıran bır "manıfesto"y\a karşılaşırsınız
Madnd de yaşadığım yıllarda kent merkezınde 'Re-
tıro Parkı'na" bakan t«r çatı katında otururdum Mev-
sımler evımın ıçıne gırerdı Guz, kış, bahar Bır sabah
"Guemıca bahanyla" uyandım Evımın yanı baş<nda-
kı "CasondelBuen Retıro"ya "Guemıca"yı taşıyoriar-
dı "Guemıca"II DunyaSavaşı'ndanbensergılend/-
ğı New York'tak/ "Modem SanatMûzes/'nden" 49 yıl
sonra Ispanya ya donuyordu "Faşızme başkaldın"ya
adadığı sanat esennın Franco donemınde ulkesıne
dönuşunu yasaklamıştı çunku Picasso.
Ressamın doğumunun 100 yılınıftrsatbılen Ispan-
yollar "genç demokrasılennıtaçlandıımak"adına MO-
MA'dan tabloyu gen almıslardı Amenkalılaroncesöy-
lenmış, sonra "ılkeler" adına "Guemıca"yı yollamaya
razı ofmuşlardı
"Guemıca" ıle komşu olduk Madnd'e geten mısa-
firtenmıonceorayagotururdum Bu nedenle yalnız sı-
yah, beyaz, gn tonlann hâkım olduğu tabloyu defa/ar-
ca gordum
'Toplu dehşet provası'
Ispanyol/ann gururla yalnız "Guemıca" ıçın ınşa et-
tığı ozel pavyona gırerken onceresmın eskızlen ıle kar-
şılaşırdınız Ağandan alev alev acı saçan bır "anne",
faştzmın sımgesı "boga', ştddetekurban edılen ozgur-
luk sımgesı "at" ve "Guemıca"y\ yerle bır eden mo-
dem teknolojı, bombalann sımgesı "ampul" Ezbere
aklımda.
Eskızlen geçınce yapıtia karşılaşır, "ztnk" dıye kalır-
dınız Şıddet ve vahşeti bu denlı guçlu "dramatık" vur-
guyla anlatan bır başka eser olmadığı ıçın
Picasso ıç savaşa yol açan "Guemıcabombardıma-
nım"anlatmak ıçın yapmış "Guemıca'yi Franco, ba-
ğımsızlıkyanlısı Bask bokjesındebrkenön adı olan *Gu-
emıca"yı Almanlann yardımıyia bombalatmış Alman-
larda/l DûnyaSavaşıbombalannıönceGuemıcahal-
hnda denemışler Onun ıçın yalnız "faşızme başkaldı-
n" değıl baştan sona şıddet, vahşet, olum, dehşet ve
savaş karşıtı bır alegond/r "Guemıca"
1937'nın26 Nısangunu pazaryenndetoplanan Gu-
emıca halkını anlatır Almanlar Guernıca'lılan gafil av-
famıştır Yerden bırkaç yuz metre yukseklıkte uçan
uçaklar sıvıl halka durmaksızın ateş açmış, kadın, er-
kek, çoluk çocuk "sıneklergıbı" yere duşmuş, Guer-
nıca alev alev yanmıştir
UçakJar kente 3 saat aralıksız "sortı" yapmış, "Jun-
ker52"\er\e "Heınke/ler30tonbombabtrakmış, "Mes-
serschmıdt8F- 109larda kaçan kalabalığa ateş saç-
mıştır Uç saat sonra "Condor" lejyonunun son uçağı
gokyuzunde kaybolduğunda gende yalnız şehnn sım-
gesı asırlık bırağaç, 1654 olu, 889 yaralı veharabe kal-
rnıştır
Ve tarihe poşef...
Hıraşımaya dek uzanan bu haanyolun "Guemıca"da
başladığı 9 yıl sonra Nurnberg'de ortaya çıkt Num-
berg mahkemelennde Goenng, Guemıca'nın Lufhva-
fe uçakian ıçın "tekmk bır prova" olduğunu açıkladı
Alman Hava Kuvvetlen nın bombardımanınıns/vıl halk
uzenndekı psıkolojık etkılennı de uçaklarfa bırlıkte ılk
kez "Guemıca"da denedıklennı soyiedı
Işte, Irak'ta olacak olan da budur Alman bombaia-
nndan "akıllı bombalara" değışen bır şey yok Bu kez
Guemıca'lılar yenne, Iraklılar olecek Savaş çağnsı ya-
parken *Guem/ca"yı sansurlemek, basrt bırestetk dn-
lem değıl, bır "nıyetdeklarasyonu* VVashıngtonbuyuz-
den tanhın yargısından korkuyor
"Guemıca'ya sansurkaran bellı kı BM değıl propa-
gandayaçok onem verenBushyonebmıtaraflndan afırv
mış "Savaş beyanının" Guemıca onunde yapılması-
nın kafalan kanştıracağı, "mesa/ın" baltalanacağı du-
şunulmuş Bu kadar "hesaplı" yanı VVashıngton "Sa-
vaş karşıtı" muhalefetten bu kadar tedırgın "özgûr
düşûnce ve ıfadeden" bu kadar rahatsız
"Guemıca'ya sansûr" çok duşundurucubr "ışaret"
Goz gore gore "tanhı poşetlıyorfar" Sonra Ortado-
ğu'ya "demokrası" getırmekten soz edıyorlar "Orta-
doğu'ya demokrası" derken Batı demokrasılen elden
gıdıyor Bağdat'a gıderken evdekj bulgurdan olma mı-
salı
BÜLMACA SEDAT YAŞAYAN
SOLDANSAĞA
1/Yurdumuzda
da yaşayan bır
tur yabanorde- 2
ğı 2/ Vucutta
bınken ve ıd-
rarla dışan atı-
lan azotJu mad-
de Tarana el-
venşb olan top-
rak parçası 3/
Bır kımseve,
yaptığı kotu ış-
Jerde destek
oian kımse Eskı dıJ-
dekemık. ^Radon ele-
metıömnsnngesı Tes-
pıhlennbaştarafinage- o
çınlen uzunca parça .
5/ Sahıp olma, kazan-
ma Anadolu halkla-
nnın en eskı ana tann-
çası 61 Sevgıde aldat-
ma 7/NuriBilgeCey- 8
lan'ın, 2002 Antal>a 9
FılmFestıvalı'nde "en ıyı fılm" odulunu kazanan flJ-
rtü Bnçte kazanılan her ele venlen ad 8/Dokutelı
NâzzmHflanet'ınsoyadı 9/Dınsel ınançlan olmayan
Boğa gureşı yapılan alan
YUKARTOANAŞAĞIYA:
1/Kımı av hayvanlannı çekmek ıçın kullanılan çı-
ğırtkankuş Kuyruksokumu kemığı 2/Jupıterge-
zegenıne venlen bır başka ad 3/Bır kunseyı kotü-
leme, yerme Bır ışı ya da malı, bırçok ısteklı ara-
sından en uygun koşullarla kabul edene bırakma 4/
Tekdestekâğıtlaoynananbırıskambıloyunu 5/Sey-
rek dokunmuş delıklı bır kumaş turû Bır nota 61
Lantan elementımn sımgesı Ishal 7/ Ermenıs-
tan'ın para bınmı Bır toplumdakı ahlaksal davra-
nış bıçunlen 8/ Çok gereklı Bır ılunız 9/ Şama-
nızm'ın dın adamlanna venlen ad "Orhan —-"
Oyunyazanmız