Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
:SYFA CUMHURİYET 17 KASIM 2003 PAZARTESİ
4 HABERLER
Eski Bakan Uluğbay Kamu Yönetimi Tasansı'nın anayasal açıdan fırsat eşitsizliği yaratacağını söyledi
'Eğitimi siyasallaştıracaklar'
Hikmet Uhığbay.
MURATKIŞLALI
A.NKARA - Eskı Mıllı Eğı-
tım Bakanı DSP'lı Hikmet
Uluğbav kamu reformu adı
altında getınlmek ıstenen de-
ğışıklıklenn, "eğjtim kahtesi
ve içeriğinin denetimmden, ak-
çah denetmüere kadar ifler ara-
sında buyük farklılıklara yol
açabileceğüıi" soyledı Dun-
yada eğıtımın federal huku-
metler hanç merkezı otonte
tarafindan denetlendığını be-
lırten Lluğbay, yenı yapının
yerel yonetımlere buyuk ma-
lı yuk getıreceğını anayasal
açıdan da "firsat eşftsLdiğr ya-
ratacağını ıfade ettı
Eskı Mıllı Egıtım Bakanı
Uluğbay Cumhurhet'e yap-
• Eğıtımın yerelleşmesıne federal yapılarda rastlandığını söyleyen eskı mıllı
eğıtım bakanlanndan Hikmet Uluğbay, denetımın merkezden yapılmamasmın ıller
arasındakı farklılıklann artmasına, eğıtımın sıyasallaşmasına yol açacağını belırttı
tığı değerlendırmede eğıtım-
de buyuk oranda yerelleşerek
merkezı denetımı ortadan kal-
dıracak olan "Kamu Yönetimi
Temel Kanun Tasansı"nın
eğıtım açısından cıddı sakın-
calar doğuracağını soyledı
Merkezı denetımın, okullar-
dakı eğıtım kahtesı \ e ıçenğı-
nı, aynı knterlere gore, aytıı
terazıde tartılmasını sağladı-
ğını belırten Uluğbay, "Mer-
kezi denetim, çocuklann aldı-
ğı eğitim kahtesinde bir fark-
hlık \arsa bunun bır merkez-
den gorulup gkierilebibnesi ıçin
miffi eğitim bakanhğuu yone-
tenlere buyük bir firsat verir"
dıye konuştu
Denetımın değışık ıllerde
farklı knterlere gore yapılma-
sı \ e ıllenn karaktenne gore de-
ğışmesının ıller arası farklılı-
ğı arttıracağını ıfade eden
Uluğbay şoyle konuştu
"Teltiş heyetleri Türkiye'de
tümbakanUdardabakanabağ-
ndır. Yerel > onetimiere devret-
tiğiniz vakit betedhe başkanı-
na bağh olacak. Bakan atama
> ontemry le gelir. ov sa betediye
başkanlan seçimlc gettrler. O
noktada seçim endişesiyle, si-
\asi kav güarla eğfrime yonelik
konularda, diğer alanlardaki
davranışlan gibi populist dav -
ranışlar sergileyebilir. Bu da
kalite denetiminden, normal
akçahdenetime kadar ilerara-
smda büyük farkhlaşmalara
neden olabüir.''
Uluğbay, tasannın oğretmen
kahtesının bozulması, oğren-
cı hareketlennı ortaya çıkarma-
sı, aılelenn dağılmasına ne-
den olması gjbı sonuçlan da be-
rabennde getıreceğını soyledı
Her yerel yonetınun oğret-
men ıstıhdamı ıçın yetkılen-
dınlmesının, yerel yonetımle-
nn ekonomık guçlennın aynı
oranda olmadığı ıçın cıddı bır-
takım sorunlan da berabenn-
de getıreceğını söyleyen Uluğ-
bay "Biz bütçeden fakir iUere
yardnn yapacağız diyorlarsa, o
hakie mevcut sistemi bozmanm
yaran ne? O yardımı şimdi-
den yapsmlar" dıye konuştu
Uluğbay, ıllerde oğretmen
ucretlenrun farkhlaştınlması-
nuı, bazı ıllerde oğretmen ıh-
tıyacınm karşılanmasına, ba-
zı ıllerde de oğretmen bula-
mama durumuna sebep olaca-
ğını belırterek "Behrfi illerde
dersler boş geçerken belirii il-
lerde dersler niteJOdiöğretmen-
lerle dolu geçer. Böyle durum-
larda çocuklar yeterli eğitim
alamazlar ve bu durum da fir-
sat eşitsizfiğine yol açar" dedı
Üyelere yabancı dil zorunlu değil
Talim Terbiye'de
çelişkili karar
• Talım Terbıye Kurulu'rrun j-onetmelığınde
kadrolaşmanın önunu açabilecek bır değışıklık
)apılarak "en az bır yabancı dıl bılme" koşulu
kaldınldı Yenı yonetmelıkJe, uye atamalannda
' en az bır yabancı dıl bılmek" zorunlu koşulu
tercıh nedenı olarak değıştinldı
CANGAZALa
ANKARA-Talım Ter-
bıye Kurulu (TTK) uyelı-
ğı ıçın "en az bir yabana
dil bflme" koşulunun kal-
dınldığı ortaya çıktı Bu
değışıklığe karşın kurulun
geçen yıl onay verdığı 706
yardımcı eğıtım aracınm
365'ının yabancı dılde ha-
zırlanmış eserlerden oluş-
ması dıkkat çekıyor
TTK'nın yonetmelığın-
de, kadrolaşmanın onunu
açabılecek bır değışıklık
yapılarak kurul uyelenn-
de aranan koşullann nıte-
lığı duşuruldu Eskı yo-
netmelıkte, "Atanacaklar-
daAranan Vrtefflder" baş-
hğı altında, TTK uyelığı
ıçın kesın koşul olarak ka-
bul edılen "geneT nıtelık-
lerle, "tercih nedeni" ola-
cağı kaydedılen ozel nıte-
lıkler belırlenıyordu
Aynı yonetmelıkte ge-
nelnıtelıkler "EnazBsans
öğretimi görmuş olmak;
en az bır yabancı dıl bil-
mek; genel eğitim, mesle-
ki ve teknik öğretim veya
genel kültür alanlannda
araşnrmayapmavçbilim-
sel senteze varma niteliği-
nitaşımak; oğretmen men-
şefli olup çeşnü öğretim ve
yönetim kademdermdeba-
şarüı gorevler yapmak"
olarak sıralanıyordu Ye-
nı yonetmelıkte bu madde
tumuyle değıştinldı "Ku-
rul üyelerinde aranacak
şartiar" olarak değıştın-
len bolumde, dığer rum
koşullar korunmuş olma-
sına karşın "en az bir ya-
bana dil bılmek" zorunlu
koşul olarak sayılmadı Bu
nıtelık. uye atamalannda
"terdh nedeni'' olarak de-
ğıştinldı Eskı yonetme-
lıkte, "birden fazla yaban-
a dil bflmek" tercıh nede-
ni olarak behrlenırken ye-
nı yonetmelıkte, "enazbir
yabana dil bilmek" tercıh
nedeni olarak sayıldı
u
Yabancı dil bihne" ko-
şulunun kaldınlması, TTK
uyelennın, aynı yonetme-
Lİde behrlenen "ders ktap-
lan ile yardıma ders kı-
taplannı hazuiamak veya
hazniatınak'' gorevıyle çe-
Lşla oluşturuyor TTK'run
2002 yıhnda " tavsiyesini
uy gun bulduğu" eserlenn
buyuk bolumu yabana dıl-
de hazırlanmış kıtaplardan
oluşuyor
1ĞNELÎ FIRÇA ZAFER TEMOÇİN
Ulusal güvenlik çalışmalan da olan TÜBİTAK'taki aksamalar yabancı şirketlere yarayacak
Savunma sanayîi zarar görecekMUSTAFA ÇAKIR
ANKARA-TUBlTAK Başkanı \e 6
Bılım Kurulu uyesını seçme yetkısını
Başbakan Recep Tayyip Erdoğan'a bı-
rakan yasanın yururluğe gırmesı duru-
munda AKP hukumetı, kurumun yurut-
tuğu asken projeler % e knpto sıstem-
len uzennde soz sahıbı olacak Ulusal
savunma sanayıının oluşması ıçın
çaba gosteren TUBİTAK Savun-
ma Sanayı Araştırma \e Gelıştır-
me Enstıtusu'nun (SAGE) çalış-
malannda oluşacak aksama ıse
yabancı savunma sanayıı kuru-
luşlannın ışıne yarayacak TU-
BlTAK çevrelennde, SAGE'nın
çalışmalan sayesınde savunma ~ ~
sanayıının dışa bağımlılıktan kurtul-
ması yonunde onemlı adımlar atıldığı-
na ışaret edıhyor
TBMM'de kabul edılen TUBİTAK
Yasası, Çankaya Koşku nde Cumhur-
başkanı Ahmet Necdet Sezer tarafindan
ıncelenıyor Yasanın yururluğe gırme-
sı durumunda TUBİTAK Başkanı ve 6
Bılım Kurulu uyesı Başbakan Erdoğan
tarafindan seçılecek Yasa ıle 13 kışı-
lık Bılım Kurulu'nda 6 uye ve başka-
nı behrleyecek olan AKP hukumetı,
salt çoğunluğu da ele geçırmış olacak
TÜBtTAK, bılımsel araştırmalann ya-
nı sıra asken projelen de yurutuyor
Yasanın yururluğe gırmesıyle huku-
met, seçhğı uyelerle bu projeler uzenn-
de soz sahıbı olacak TÜBİTAK'ın as-
ken projeler uzennde çalışan bınmı
olan SAGE. 1972 yıhnda Gudumlu
larda yardımcı olmak ve ozel olarak
bu gereksınımlenn gıdenlmesıne yo-
nelık araştırma, gelıştırme ve eğıtım
çalışmalan yapmak Enstıtu aynca TSK
tarafindan ıstenılmesı durumunda yurt-
dışından alınan sıstemlenn ınceleme
ve kullanımlan ıle ılgılı sorunlann ço-
zumlenmelenne yardımcı olmak ıçın de
çaiışmalar yurutuyor Ozeüıkle roket sıs-
çalışmalannda oluşacak aksamanın ulu-
sal savunma sanayııne buyuk zarar ve-
receğıne ışaret edıhyor Uluslararası
savunma sanayıı şırketlennın TUBİ-
TAK'ın çalışmalanndan rahatsız oldu-
ğuna ışaret eden yetkıhler, SAGE'nın
çalışmalanndakı aksamanın en fazla
yabancı şirketlere yarayacağına dıkkat
çekıyorlar
TUBİTAK aynca Ulusal Elekt-
. •• t , . . _. . , , , ronıkveKnptoIojı Araştırma Ens-
• TUBİTAK Yasası nuı yururluğe gınnesı durumunda sıyası ıktıdar, başkan ve t l t u s u
arad^via da "Ulusal bilei
6 üyeyı atayarak TÜBlTAK'ta salt çoğunluğu ele geçirecek AKP hukumetı,
seçtiği üyeler aracılığıyla TÜBlTAK'ın yüruttüğü asken projeler ve knpto
sıstemlen uzennde denetim sahıbı olacak Uluslararası savunma sanayii
şırketlerınm TÜBtTAK'm çalışmalanndan rahatsız olduklan bilinıyor.
Araçlar Teknolojı ve Olçum Merkezı
adıyla kuruldu Turkıye'nın asken ve
teknolojık bılgı dağarcığını gelıştırmek
ve uretımını arttırmak amacıyla kuru-
lan SAGE, Ankara Beşe\ ler. Lalahan
ve ODTÜ olmak uzere uç yerleşkede
çalışmalannı surduruyor
SAGE'nın en onemlı kuruluş amacı
ıse savunma sanayıı alanında yurtıçı
teknolojılen oluşturmak. dığer kuru-
luşlara savunma sanayıı ıle ılgılı konu-
temlen uzennde çaiışmalar yapan SA-
GE'nın tamamladığı projelerden bazı-
lan şoyle
"Astar tnsülasyon GeKştirme Proje-
si,Ateşleyici Sistemler,Aoş Değeriendir-
me Progranu, Elden Fuiatılan Aydm-
latma Roketi, Programlanabflir Yörün-
geli Güdümlü Roket Sistemi Projesi,
Temiz Roket Yakıt G«Bştinne Projesi,
Topçu Roketi Sistemi ProjesL"
TUBİTAK çevrelennde, enstıtunun
tıtusu aracılığıyla da "Ulusal bilgi
güvenüği ve ileri elektronik tekno-
lojDerialanlannda Tuıidye'nin tek-
nolojik bağımsızhğuıı sağlamaya
katkıda bulunmak amacryla" ça-
hşmalarda bulunuyor Kurum, TSK
~~ veDışışlenBakanlığı'nın bılgı gu-
venlığını sağlamak amacıyla knpto sıs-
temlen hazırlıyor TSK'yı, ulusal gu-
venlığı, bınncı dereceden "gizBHk'' ge-
rektıren bılgılen-teknolojılen- bılım-
sel çalışmalan uretmek TÜBlTAK'ın
oncelıklı gorevlen arasında gehyor
TUBİTAK aynca Gen Muhendıslı-
ğı ve Bıyoteknolojı Araştırma Enstıtu-
su ıle Bılgı Teknolojılen ve Elektronik
Araştırma Enstıtusu aracılığıyla da
çaiışmalar yurutuyor
IR NOKTASI /ORAL ÇALIŞLAR oralcalislar@cumhuriyet.com.tr
Turtoye buyuk bır terorolayıyla yuz yu-
ze geldı Çok sayıda yurttaşımız yaşa-
mını yıtınrken, hepımızı bır başka korku
daha sardı Acaba bu eylemler devam
edecek mı'' Çunku toplu oldurmelen ve
yılgınlığı hedefleyen boylesıneacımasız
bır terorie bıriıkte yaşamak kolay değıl
Başetmekdekolaydeğıl ABD, Israılgı-
bı mılıtanst guçlen çokyuksek, ıstıhba-
rat yeteneklen çok gelışmış ıkı ulke te-
rorle bır arada yaşıyor Ozeüıkle Israıl
tam anlamıyla terorle yatıp terorie kal-
kıyor
Ikı gundurteroruzmanlannı dınlıyoruz
Saptamalan daha çok teknik duzeyde
Sıyasılen dınlıyoruz, "terore karşı ulus-
lararası ışbırtığfnden soz edıyorlar ABD
ıle daha yakın ışbıriığı gerektığını soylu-
yorlar Teror konusunda en uzman ıkı ul-
ke ABD ve Israıl'le ışbırlığı yapmıyor mu-
yuz? Yapıyoruz Terore karşı dığer ulke-
lerte ışbırlığı de yapabılınz Buyuk olçu-
de de yapıyoruz Bu tur ışbırlığının çare
olmadığını gormelıyız
Dunya, ekonomık, psıkolojık ve sıya-
Teröre Karşı îşbirliği'
sı olarak bolunmuş durumda Kuresel-
lesen dunyada yoksul ulkelerle zengın
ulkeler arasındakı mesafe her geçen gun
daha fazla açılıyor Bu farklılaşma, dun-
yayı zengın ve yoksul ulkelerşeklındebo-
luyor Zengın ulkeler yoksul ulkelere su-
reklı ekonomık ve sıyası talımatlar ven-
yorlar Bu talımatlan dınlemeyenlen sı-
lahlı mudahaleden, ekonomık terbıyeye
kadar çeşıtlı yollarla cezalandırıyorlar
Yoksul ulkelerdekıyoksullarlazengın-
ler arasında da, buyuk bır uçurum olu-
şuyor Sosyal devletın ortadan kaldınl-
ması, yoksul ulkelerdekı toplumsal den-
gesızlığı arttırdığı gıbı, psıkolojık yıkım-
lara da neden oluyor
Zengın Batı ıle yoksul Islam dunyası
arasındakı dengesızlık, yaşadığımcson
gerılımın en buyuk nedenlerınden bırı-
sı Bugune kadar dıkta rejımlerıyte Is-
lam dunyasını kontrol altında tuttuğu-
nu duşunen Batı, Fılıstın sorununu da
yerel bır sorun olarak algıladı Oradakı
dengesızlığı, Israıl'den gelen devlette-
rorunu onemsemedı Bu saldınlann yok-
sul Islam dunyası uzerındekı yıkıcı et-
kılerını gormezden gelmeyı tercıh ettı
IsJam dunyasındaterorun profesyo-
nel hale gelmesı, uzun bır surecın uru-
nu Afganıstan'da Sovyet yanlısı rejıme
karşı desteklenen Usame bın Ladın'ın,
Ortadoğu topraklannda onlarca yıldır
yersızyurtsuz, çaresızyaşayan Fılıstın-
lılenn bır gun teror bombası olarak ken-
dılenne doneceğını Batı hesaplamadı
mı'' Yoksa boyle bır terorden yenı stra-
tejıler çıkarmak ıçın medet mı umul-
du"?
Islam dunyası ıle ozellıkle Bush yo-
netımınden bu yana ABD arasına tam
anlamıyla kangırdı Israıl'de Şaron yo-
netımının desteklenmesı, bu kını daha
çokbestedı ABD.eğerOrtadoğu'yuşıd-
dete ve sılahlı guce dayanarak keyfine
gore şekıltendırme sıyasetınden vazgeç-
mezse, teror bu bolgede beslenmeye
devam edecektır Şaron, Israıl'ın ba-
şında bulundukça Ortadoğu'da kan
durmaz
Denıyor kı, "arkasında şu var, bu
var " Aslında butun bu acımasız te-
rorun arkasında en başta Bush yone-
tımındekı ABD ve Şaron yonetımınde-
kı Israıl var Teror orgutlen onlann ço-
cuklan Sız Fılıstınlı olsanız ve her gun
evınız başınıza yıkılsa, her gun yanı
başınızda çocuğunuzu, annenızı, ba-
banızı oldurseler, ne yaparsınız''
Teror, Ortadoğu'ya gokten zembılle
ınmedı Teror, Islam dunyasında bır
gunde ortaya çıkmadı Nedenlen orta-
dan kalkmadıkça da, dunyanın butun
ulkelen bırleşse ne çıkar^
Teroru, buyuk ulkeler yaratıyor ve
korukluyorlar Acısını ıse sıradan halk
çekıyor Dunyanın en acılı halklanndan
bınsı olan Yahudıler, tercıh ettıklen Şa-
ron yonetımıyle hem Islam dunyasına
acı çektırıyorlar hem kendılen acı çe-
kıyorlar
•••
Teror, onumuzdekı yıllarda da bu
bolgede egemenlığını surdurecek. Irak'ı,
Fılıstın'ı, Afganıstan'ı kım bu hale ge-
tırdı? Bu sorunlar, burada yaşayan ın-
sanlan, ınsan sayan bır anlayışla ço-
zume ulaştınlmadıkça, teror buralafdan
beslenmeye devam eder
"Teröre karşı ışbırlığı" sozcuğunun
ne anlama geldığı uzerınde cıddı şe-
kılde duralım Bush ve Şaron'la ışbır-
lığı yapılarak terore karşı ışbırlığı yapı-
lamaz Terorun kaynaklan konusunda
dunyanın cıddı bır şekılde yenıden tar-
tışmaya gereksınımı olduğunu gorme-
lıyız Bu çızgı değıştırılmedıkçe, bom-
balar yanı başımızda patlamaya devam
edecek Hepımız acı çekeceğız
2OOO9
Lt YILLARDA
ERDAL ATABEK
Kültiipel Etkileşim...
Sosyal psıkolojı bılımınde "sosyal etkileşim" ko-
nusu çok ıncelenmıştır Insanlartoplum ıçınde neler-
den ve nasıl etkılenırler'? Bu etkılere nasıl bır karşılık
venrter^ Bu sorulann yanıtı toplumsal davranışları
anlamayı kolaylaştınr
Bır oğretmenın gonderdığı ıletı bu konuda onem-
lı bır orneğı anlatıyor "Son gunlerde yoğunlaşan
ımam hatıp tartışmalanna 18 yıl bu okullarda gorev
yapmış bır eğıtımcı olarak yaptığım tespıt ve goz-
lemlerle katkıda bulunmak ıstıyorum Bu okullan sa-
vunanlar, sûreklı olarak Atatürk'un bu okullan aç-
tırdığını, bakanlığın gozetımı ve denetımı altında ol-
duğunu, velılenn çocuklannı buraya gonüllü olarak
gönderdıklennı, bunun da anayasal bır hak olduğu-
nu, ıstatıstıklere gore mezunlannın terore butaşma-
mış olduklannı ıddıa ederekhıçbırsakıncalannın ol-
madığını ılen sürmektedırler
Sınırlandınlmasını, meslekı okul ışlevınde kalma-
sını ısteyenler ıse ımam ıhttyacının bu kadar olma-
dığını esas alarak, anayasa ve bazı yasa maddele-
nne dayanarak karşı çıkmakta, bana göre konunun
ozünu kaçınp yanlış zemınde savunma yapmakta-
dııiar
Gerçekten de bu okullann programlan MEB ta-
rafindan yapılmakta, yonetıcı ve öğretmenlen atan-
makta, yıne aynı bakanlığın mufettışlennce denet-
lenmektedır Bu okullarda yetkılılenn oğrencılen her-
hangı bır partıye yonlendırdıklennı düşunmek de
doğrv değıldır Tek tuk böyle gınşımde bulunan oğ-
retmen ve yönetıcıler her okulda olabılır
Bu okullarda laık cumhunyetın temellennı sarsan
daha vahım şeyler oluyor
Dinsel motiflerin öne çıktığı bir
kürtürel etkileşim oluyor...
Dınsel kurallann yaşamın heralanını etkıledığı bır
kultur oluşuyor Ömeğın kışılığın tam oturma done-
mınde genç beyınlere haremlık-selamlık anlayışı
yerieşıyor Fızıkı engeller oluşturularak kız ve erkek
öğrencılenn kaynaşması önbnıyor Erkeklerya da kız-
lar tarafına geçen değıl, bakan karşı cıns oğrencıler
bıle en hafıfınden psıkolojik baskı altına alınıyor ve
yadırganıyor Ramazanda oruç tutmak, namazı ek-
sıksız kılmak zorunluluk halıne getınlıyor, cuma na-
mazına katılmamak adeta suç halıne getınlıyor Dı-
nın gereklennı aksatan veya yenne getırmeyen öğ-
rencıler topluma karşı suç ışlemış gıbı çeşıtlı şekıl-
lerde baskı altına alınıyor Aynca çeşıtlı vakıf ve ku-
ruluşlar tarafindan, dını gunlerde çeşıtlı etkınlıklerdu-
zenlenıyor, dını bayramlarda çeşıtlı hedıyeler dağı-
tılarak bu bayramlann mıllı bayramlann önune geç-
mesı sağlanıyor, ozendınlıyor
Okula gıdıp gelırken erkeklerie konuşan, yûnjyen
kızlaryadırganıyor, sorgulanıyor Bu davranışın *yan-
lışlığı' benımsetılıyor
Sonuç olarak genç beyınler, dını kurallann ege-
men olduğu bıryaşam bıçımıne gore 'etkilendirili-
yor'
Islamı referans alıp oy ısteyen partılenn oy oran-
lanndakı artış ıle ımam hatıplı sayısındakı artış ara-
sındakı doğru orantı temelde bunu kanıtlamaktadır
Yakın zamana kadar ımam hatıp okullan meslekı
okul ışlevınden çıkıp temel eğıtım okulu halıne gel-
mıştı Sınıflarda ımam olmak ısteyenlenn yüzde 1 ve-
ya 2 olduğunu hep gozlemledım 18 yıl Türkrye'nın
en buyük okullanndan bınnde çalıştım Imam olan
bır tek oğrencımle karşılaştım Oysa (ımam hatıp
mezunu) onlarca doktor, avukat ve dığermeslekler-
den yuzlerce oğrencımle karşılaştım, hatta 'kadın-
lann eksık olduğu'nu soyleyebılen bır kaymakam
adayı ıle bıle karşılaştım Çocuklan, gençlen böyle
dını bır kültür etkıleşımı ıçınde yetıştınrsenız, na-
mahrem olduğu ıçın erkek hastalara bakmayan ka-
dın doktohardan şıkâyet etmeye hakkınız olamaz
Laık cumhunyet savunuculannın ımam hatıp ve
YÖK tartışmalanna bu açıdan yaklaşmalan son de-
rece önemlıdır"
Bır oğretmenın bu gozlem ve değertendırmeten "kül-
turel etkileşim" gıbı çok onemlı bır konuya dıkkat çek-
mektedır
Bu sıyasal ıktıdar donemınde hızla artan bu "kül-
turel etkileşim", toplumu "cemaat külturü"ne kay-
dırmada çok onemlı bır kaldıraç etkısı yapmaktadır
AKP ıktıdannın bınnct yılında turban sorununun,
ımam hatıpler konusunun, kadrolaşma modelının
krrtık çızgıye gelmesı rastlantı değıldır Bu konulann
hepsını soruna donuşturen etken, temelde "dın re-
ferans; "nın toplum yaşamına gen getınlmesı çaba-
sından kaynaklanmaktadır
Cumhunyetın 80 yılını kutlayıp Ataturk'u ozlemek
yetmıyor
e-mail: erdalatak(a superonline.com
Faks:0 212 513 90 98
Bayram öncesi
Meclis'te
yoğun haftaANKARA (Cumhuri-
yet Burosu) - TBMM, 9
gunluk bayram tatılı on-
cesınde yoğun bır hafta-
yagınyor TBMM Genel
Kurulu çarşamba gûnu
westonve
Talabani geliyor
ANKAR\(Cumhuriyet
Bürosu) - Tûrkıye, dış po-
htıkada hareketlı bır hafta-
yagınyor ABD'nınKıb-
ns Özel Temsılcısı Tho-
mas VVeston bugun Anka-
ra"da olacak Aynı gun Irak
Turkmen Cephesı 'nın ye-
nı lıden Fanık Abduüah
Abdnrrahman Dışışlen
Bakanı AbduDah Gül ıle
göruşecek Irak'ta Geçıcı
Hûkûmet Konseyı'nm
Başkanı ve KYB lıden Ce-
lal Talabani çarşamba gü-
nü Ankara'ya gelecek
bolunmuş yol yapımı ıle
ılgılı usul ve esaslan be-
lırleyen yasa tasansını
göruşecek
Yoksul oğrencılenn
özel okullarda okutulma-
sıyla ılgılı maddesı ya-
sadan çıkanlan duzenle-
me, oğrencı sayısı aza-
lan okullann satışına ve
kıtap dışındakı eğıtım
araçlarının Mıllı Eğıtım
Bakanlığı dışında behr-
lenmesıne olanak tanı-
yor Ek Bütçe Yasa Tasa-
nsı'nın da bu hafta yasa-
laşması beklenıyor
Kamu Malı Yonetımı
ve Kontrolu Yasa Tasan-
sı, perşembe gurmPlanve
Butçe Komısyonu'nda
ele alınacak Komısyon
aynı gun yedı ılde buyuk-
şehır kurulması hakkın-
dakı KHK'yı de göruşe-
cek