Katalog

2» TEMMUZ 2002 ÇARŞAMBA CUMHURİYET SAY REHBERLİK HKMETİ CKOSYS sonuçtorı açıkfanıyor • AMCARA (Cumhuriyet Bürosu) - îVlilli Eğitim Bakanhğı CMEB), 2OO2-ÖSS tfe dereceye giren 14 ögrencıyı 1 milyar lira ve Atatürk"ün Nutuk adlı eseriyle ödüllendirdi. VtEB bınasında dün diizenlenen törende konuşan Milli Eğitim Bakanı Necdet Tekin. stnavın "şaibesiz ve hilesiz " gerçekJeşririlmesinden dujduğu mutluluğu dıle getırdi. Tekin, Ortaöğretım Kurumlan Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı sonuçlannın (OKÖSYSj 25 Temmuz Perşembe günü açıkianacağıru bildirdi. panel • tgitinı Servisi - Kadıköy Belediyesi ile TANI Eğitim, Iletişim, Danışmanlık Merkezi, ÖSS adaylanna tercih konusunda yardımcı olmak amacıyla bir panel düzenliyor. 1 Ağustos tarihinde, Kadıköy Belediyesı nikâh salonunda yapılacak panelde. Doç. Dr. Fatih Çam eğitim. Dr. Işın Akı psikolojik motivasyon, yetenekler ve bu yetenekler doğrulttisunda seçilecek meslekler ve Dr. Müjen llnem de meslek seçiminde gelecek kaygısı konulannda konuşacakJar. Bu arada. TANI Eğitim, Iletişim, Danışmanhk Merkezi nde. ÖSS adaylannın yetenekleri, çeşitli test teknikleri ve ilgi envanteriyle ölçülüyor. Siverek'te eğrtime destek • ŞANLfURFA (AA) - Dünya Bankası tarafından Şanlıurfa'nın Siverek ilçesındeki 171 köy ilköğretım okulunda kullanılmak üzere gonderilen derslik ve kırtasiye malzemesi, 2002-2003 eğitim ve öğretün yılında dağıtılacak. Siverek Milli Eğitim Şube Müdürü Ramazan Tüysüz, yardımlann köy ilköğretim okuİJan ile burada eğitim gören öğrencilere dağıtılacağını kaydefti. ABD'de eğitim görecekter • KONYA(AA)-Selçuk Üniversitesrnin (SÜ) 'Dünyaya Açılma Projesi" kapsamında, ABD'nin Houston Üniversitesi'nde bir yıl boyunca öğrenim görecek öğrerıciler belli oldu. SÜ Rektörü Prof. Dr. Abdurrahman Kutlu, yurtdışında öğrenim için SÜ'nin açtığı îngilizce sınavına 38 kişinin girdiğini ve bunlardan 13'ününbu sınavı kazandığını ifade erti. Kutlu, "Houston'da öğrenim görecek öğrencilerimiz, anlaşma jereği 10 bin ile 17 bin Jolar arasında olan harç )arasını ödemeyecekler. tynca, gidecekleri ngilizce kurslannın lasraflannı da SÜ arşılayacak" dedi. îayrampaşa'ya rtap afmmadı I tstanbul Haber Servisi İstanbul Cumhuriyet jşsavcı Vekili Olcay •çkin yaptığı yazılı ıklamada, Bayrampaşa zaevi Kütüphanesi'nin ıginleştirilmesı jsamında 10 Ocak )2 tarihınde geniş ılunh bir kitap npanyası düzenlendiğı ak Kadıköy ediyesı tarafından derilmiş hiçbır bin cezaevi iphanesine nadığı belirtildi. Tercih edilen meslek, ilgi ve yeteneklerînizle örtüştüğü zaman etkili olur Doğru seçimmutlu ederMUHASEBE: Amacı: Bu bölüm; işletmeier- de. muhasebe konusuyla ilgili alanlarda, gerekli teknik bilgi ve yöntemlerin edinilmesini sağla- yan eğitim ve araştırma yapar. Öğrenimi: Öğrenim süresi 4 yıldır. Temel bilim derslerinin ya- nı sıra muhasebe konulanyla il- gili dersler okutulur. Aranılan özel/ikler: Bu bölümde okumak isteyenler: zihinsel yetenek- leri, özeilikle sayısal yetenekJeriyle varlık gösterebilmelidirler. Aynca ik- na edebilen, sabırlı, hoşgörülü birer ki- şi olmalıdırlar. Kariyeri: Mezunlarına "nıuhase- beci" unvanı verilir. Özel sektöre ve kamuya ait ticari kuruluşlann hesap işlerini takip etmek, hesaplan yorum- lamak, kayıtları tutmak ve bunlan kontrol etmek görevleri arasındadır. Daha çok özel sektörde iş bulabilirler. Muhasebe bürolannda, işlet- melerin muhasebe bö- Jiimlerinde, maliye ve vergi daırelerinde gö- rev alabilırler. pKUL ÖNCESİ OCRETMENLİĞİ: Amacı: Bu bölüm- de, 0 - 6 yaş çocukla- nnın eğitimini gerçek- leştirecek öğretmenler yetişririlir. Çocuklann; sağlık, gelişim. beslen- me ve eğitimine yöne- lik eğitim ve araştırma yapılmaktadır. Öğrenimi: Öğretün süresi 4 yıfdır. Çocuk psi- kolojisi, çocuk gelışimi ve eği- tim dersleriyle, pedagojik for- masyon dersleri ve aynca ana- okullannda uygulanacak fa- aliyetlerle ilgiîi çeşitli dersler yer ahr. Aranılan özellikler: Bu bölümde okumak isteyenle- rin, insanlarla iyi iletişim ku- rabilen. sabırlı, anlayışlı, seve- cen, başkalanna birşeyler öğ- retmekten hoşlanan, çocuklar- la iyi anlaşabilen kimseler ol- malan gerekmektedir. Karfyeri: Anaokulu. kreş ve özel okullarda çalışabilirler. Çocuklann, be- densel, zihinsel. duygusal ve topfum- sal yönden gelişimleri için program ha- zırlamak, uygulamak, ana-babalara, ço- cuJdanna ilişkin çeşitli sorunlannda yol göstermek, görevleri arasındadır. PsİKOLOJI Amacı: Bu bölümün amacı, insan davramşlannın; nedenJerinin ortaya çı- kanlması. gozlem ve deney yöntemle- ri iJe bilimsel bir şekilde üıcelenmesi konuJannda eğitim ve araştırma yap- maktır. Aranılan özellikler: Bu bölümü se- çecekolanlann; psikoloji. sosyoloji, fel- sefeye karşı ılgıli olmalan, insanlarla iyi iletişim kurabilmeleri, meraklı, araş- tıncı, analiz yapma yeteneğine sahip ol- ÖSS bitti, sıra tercihte... ' B/L öğretim Kurumlan • Kişilik özeflikJerinizi iyi tahlil edin Üniversite adaylan, şimdi de 'Acaba hangi bölümii seçsem' sorusuyla kafa yoruyor. Doğru seçimler yapmak için ilgi, yetenek ve kişilik özelliklerinizi iyi tahlil etmeniz gerekiyor. t/ Titiz davranın Mesleğinizi seçerken titiz davranmanız şart. Peki, bu önem ve titizliği sergilerken meslekleri nasıl incelemeniz gerekiyor? Mesleklerden beklentileriniz nelerdir? Hangi kriterier sizleri o mesleğe yöneltecek? malan. sözel ifade yeteneği güçlü kişi- ler olmalan gerekmektedir. Kariyeri: Mezunlanna "psikoJog" unvanı verilir. SağlıkBakanlığı ve üni- versitelere bağlı akıl hastaneleri, ruh sağlığı merkezleri, kreş ve çocuk ba- kımevleri, huzur evleri, cezaevleri, rehberlik ve danısma merkezlerinde ca- Iışabilirsiniz. REKLAMCILIK: Amacı: Bu bölüm, hizmet ve ürünlerin. hedef kitleye daha iyi tanıtılması, imaj bi konularda bilgi, beceri ve iş alışkan- lıkJan kazandınlır. Kariyeri: Mal ve hizmetlerin çeşit- lenmesi ve rekabetin artması, reklam- cılık sektörüne büyük ölçüde ihtiyaç duyulmasma neden olmuştur. Bu ne- denlerden ötürü reklamcılann iş bul- ma olanaklan oldukça yüksektir. Ka- mu ve özel sektör kuruluşlannın halk- la ilişkilerbölümlerinde, rekJam ajans- lannda çalışabilirler. SERMAYE PİYASASI: Amacı: Bu bölümün konusu "pa- ra"dır. Sermaye piyasası bölümünde; finansal pıyasafar ve fonksıyonlan, finansa! araçlar ve özellikleri. serma- ye piyasasında faaliyet gösteren araç ve pa- zarlamacı finansal kurumlar konula- ve kurum kimliği oluşturul- ması ve sa- tışlann desteklenmesi alanla- nnda görev alacak uzmanlar ye- tiştirir. Öğrenimi: Öğrenim süresi 4 yıldır. Medya. iletişim, sosyoloji, iktisat, hukuk, halkla ilişkiler, pazar- lama. kamuoyu ve reklamcılık gibi dersler okutulur. Aranılan özellikler: Bu bölümü seçmek isteyenlerin; estetik yönleri yoğun, iş birliğine açık, sorumluluk duygulan gelişmiş bir kişilik yapısı- na sahip olmalan gerekir. Eğitim sü- resinde; bu nitelikleri geliştirici ve de- ğerlendırici reklam kampanyalannm düzenlenmesi, çeşitli sunum teknikle- ri. reklam yazarlığı ve ressamlığı gi- nn- da çalışa- cak ele- manlann yetiştiril- mesine yönelik eği- tim ve araştırma ya- pılmaktadır. Öğrenimi: Öğretim süresi 4 yıldır. Temel bilim derslerinin yanı sıra; eko- nomi, istatistik, muhasebe. bankacılık, finans dersleri okutulur. Aynca serma- ye pıyasasının işleyişiyle ilgili dersler verilir. Aranılan özelfikler Bu bölümü seçecek olan adaylann; matematik ve sosyal bilimlere ilgili, sayısal yetene- ği yüksek, olaylan iyi analiz edip ge- leceğe ilişkin doğru tahminler yapa- bilen, soğukkanlı, gırişken, araştıncı kimseler olmalan gerekmektedir. Kariyeri: Mezunianna "sermaye piyasası uzmanı" unvanı verilir. Son yıllarda ülkemizde önemli bir sektör haline gelen sermaye piyasasında uz- man olarak görev alabilirsiniz. Bankalarda, borsalarda danışmanlık yapabilirsiniz. SlNIF ÖCRETMENLİCİ: Amacı: Bu bölümün amacı, ilköğ- retim okullannın gereksinimi olan sı- nıf öğretmenlerini yetiştirmektir. Öğrenimi: Öğretim süresi 4 yıldır. Temel bilim derslerinin yanı sıra, öğ- retmenlik mesleğine yönelik alan ders- leri okutulur. Aranılan özellikler: Bu bölüme giımek isteyen adaylann; sözel yete- neklerinin gelişmiş, öğretmeyi seven, öğretmekten mutluluk duyan. ikna özelliği gelişmiş, insanlan özeilikle çocuklan se\en, yaratıcı, liderlik özel- likleri gelişmiş, sosyal ve temel bi- limlere ilgili, araştırmayı seven, in- sanlara yardım et- mekten mutlu olan kişiler olması gere- kir. Kariyeri: Me- zunlanna "sınıf öğ- retmeni" unvanı verilir. Milli Eğitim Bakanlığına bağlı ilköğretim okulla- rında ve özel okul- larda çalışabilirsi- niz. SiGORTACIUK: Amacı: Bu bö- lümde; sigorta ve nsk yönetimi konusunda eğitim almış, sigortacılık alanının çeşitli departmanlannda göre\ alabile- cek nitelikte elemanlar yetişririlir. Öğrenimi: Öğretim süresi 4 yıldır. Matematik, muhasebe, bilgisayar, işlet- me, sigorta işletmesi, sağlık sigortacı- hğı, sigorta muhasebesi, sigorta mate- mariği, sigorta pazarlaması gibi dersler okutulmaktadır. Aranılan özellikler: Bu bölümü se- çecek olan adaylann; matematik, eko- nomi, istatistik gibi alanlara ilgili ve bu alanlarda başanîı, aynı zamanda iyi ile- tişim kurabilen, sabırlı, dikkatli ve ikna gücü yüksek kişiler olmalan gerekir. Kariyeri: Mezunlanna "sigortacı" unvanı verilir. Sigorta acentalannda ve şirketlerde çalışabilirsiniz. yukandakı bölümJer eşit ağirlıklı puanla öğrenci alacaktır SÜRECEK 7ZLENECEK YÖNTEM Mesleklerin incelenmesi M eslek seçiminin önemini \ıırgulamaya çahşırken, niçin titiz da\Tanmanız gerektiğini de belirtmiştik. Pekı. bu önem ve titizliği sergilerken mesfeklen nasıl incelemeniz gerekiyor? Mesleklerden beklentileriniz nelerdir? Size nasıl bir standart oluşturmasını düşünüyorsunuz9 Hangi kriterier sizleri o mesleğe yöneltecek? Konunun özü; bir meslegi tanımak için ne tür çahşmalar yapmalısınız ve nasıl bir sıra izlemeniz gerekiyor veya bir meslek nasıl incelenmelidir' • Mesleğin tanımı: Önceiikle mesleğin tanımından yola çıkacaksınız. Seçeceğiniz meslek, literatür anlamıyla neyi ifade ediyor? Adı ve tanımlaması birbiriyle örrüşüyor mu ya da mesleğin adı ve içeriği size anlatılan veya öğrerilenlerin çok mu ötesinde? • İş bulma olanaklan: Seçriğiniz mesleğin ülke koşullanndakj durumu nedir? Iş bulma olanaklan ne durumdadır9 Piyasanın bu mesleğe olan talebi nedir^ Talep az mı, çok mu? Talebin az olması koşullannda, o meslekte iyi konumlara ulaşanlar neler yapmışlar0 Talebin çok olması koşullan nelere bağhdır? • Mesleğin özellikleri: O mesleğin ozellıklen nelerdir9 Günlük, haftalık. aylık çalışma saatleri nasıl düzenlenmiştir0 Mesleği yürürürken yapılan faaliyetler nelerdir? Avantajlan - dezavantajlan var mıdır? Bireye ne tür sorumluluklar yüklemektedir 0 Mesleği gerçekleştirirken kullanacağıruz alet, maizeme ve makineler nelerdir? Hangi meslek üyeleriyle beraber çalışacaksınız? Riskleri. tehlıkeli veya hoşa giden taraflan nelerdir? Mesleği hangi ortam ve koşullarda yapacaksınız? • Sosyal haklar ve güvence: Meslek sonrası durum. Emeklı olma yaşı nedır'. 1 Onca yıl çalıştıktan sonra elinize geçecek olanJar nelerdir? Yaşınızın ılerlemesiyle bırlikte ailenize, çocuklannıza ve size sağlanacak güvencelervarmı? • Mesleki kuruluşlan Meslekle ilgili ne tür kuruluşlar var? Bu kuruluşlar meslek üyelenne ne gibi yarariar sağlamaktadır? • Mesleğe hazırlanma: Mesleğe başlayabilmek için nasıl ve kaç yıllık bir öğrenimden geçmek gerekmektedir'' Öğrenim süresince hangi dersler okutulmaktadır? • Jşe giriş ve ilerieme: Meslekle ilgili ışe başlama koşullan nelerdir? Hangi derece ve kademede göreve başlayacaksınız' 1 Meslekte ilerleyebilmek için neler yapılmalı? Terfi etme olanakJan var mıdır? • Kazanç durumu: En az, en fazla ve ortalama kazanç durumu nedir? Kazanç. çahşılan. konum. yaş veya cinsıyete göre değişıvor mu? • Meslekte çalışan sayısı ve ülkedeki dağılımi: \feslekte çalışanlann yoğun olduğu yerler ve nedenlen nelerdir? Genellikle hangi sektörde çalışabilmekteler^ E\et. bu kriterlerin karşıhğını bulabildiğiniz takdirde daha mantıkJı bir tercih japmış olacaksınız. Sonuçta, tüm bunlann toplamı ile birlikte, seçeceğiniz mesleğin ilgi ve yetenekJerinizle ne kadar örtüştüğü en belirleyici etkiyi gösterecektir. Kişilik özellikleriniz o meslek için uygun mudur? Her konuda doğru seçim mutlu eder. T E R C Î H AŞAMASINDA SAĞLIKLI SEÇİMLERDE BULUNABİLMENIZ ÎÇlN YAPMANIZ GEREKENLER rutarh tercihlerde bulunabilmeniz için tercih aşamasından önce dikkat etmeniz gereken önemli noktalar bulunmaktadır. Çünkü tercih yapmak demek; yalnızca yükseköğrerim programlannı puanlanna göre büyükten küçüğe doğru sıralamak demek değildir. Tercih aşamasında sağlıklı seçimlerde bulunabilmeniz için, önceden araştırma yapmanız ve tercihinizi etkileyebilecek faktörleri ortaya koymanız gerekmektedir. Bu faktörleri şöyle sıralayabiliriz: 1) Kendlnl tammatc • Yetenelderinizi, , %/ İlgi alanlannızı, */ Değerlerinizi veya kişilik özellikJerinizi belirleyin. Kendini ve içinde bulunduğu durumu doğru algılayan, ki|isel değerleri ve toplumsal beklentiler arasında denge kurabilen bir birey, kişisel yeterliliğe ulaşabilir. Bu durum bireyin kendini tanıma sürecinde bir hayli yol aldığının göstergesidir. Kendini tanıyaafeireyise, seçim işlemlerinde daha tutarlı olacaktır. Bu durumda, yükseköğrerim programiannın gerektirdiği yetenek düzeyi ile kendinizin hangi alanlarda ne düzeyde yeteneğe sahip olduğunuzu bihneniz gerekmektedir. Öbür türlü ya Neyi, neden istediğinizi bilinyeteneğinizin üzerinde ya da altmda yetenek gerektiren bir alana yönelmeniz söz konusudur. Durumun böyle olması sıkıntı, başansızlık ve doyumsuzluklara neden olacaktır. O halde bu aşamada güçlü ve zayıf oJduğunuz alanlan göz önüne almalı ve en çok sahip olduğunuz yetenekleri en fazla gerektiren meslekleri tercih etmelisiniz. Hgi duyduğunuz bir faaliyet alanı aynı zamanda da yetenekli olduğunuz alandır. Doğal olarak sadece yetenekli olduğunuz aianlarda başanll çalışmalar yapabilirsiniz. O haJde ilgi alanmızı belirlemeniz, meslek seçiminizi kolaylaşnracak bir etken olmaktadır. Mesleki faaliyetlerden beklenen doyumu mesleki değer olarak kabul edebiüriz. Değer ise; mesleğin yapıldığı ortamdan ve toplumsal ödüllerden gelen doyumlardır. Bu .«a#.«wı durumda, ne için çalışacağmız, mesleğinizden beklentilerinizin ne olacağırun yanıtı, mesleklere yükieyeceğiniz değerleri yansıtacaknr. O halde değerlerinizi yakından tanımanız, sizi bu değerlere uygun mesleklere götürecektir. 2) Meslekleri tanımak Meslek seçme aşamasında, karar verirken bocalamakta ve çoğu zaman seçimlerinizi tesadüflere bırakmaktasınız. Bu_ dalleride sizi hayal lanklığına uğratacaktır. Meslekler hakkmda doğru ve aynntılı bilgi sahibi olmanız, meslek seçüni karannızı şu yönlerden etkileyecektir: • Başan ve başansızhğınız, • Işinizden hoşlanıp hoşlanmadığınız, • Hayatm diğer alanlanndaki mutluluğunuz. Bu nedenle doğru seçimler yapabilmeniz için; yeteneklerinizle, ilgi duyduğunuz meslekler hakkında aynntılı incelemeler sonucunda edinilmiş bilgilere sahip obnanız gerekir. 3) celecekle ilgili planları netllğe Kavusturmalc Tercih edeceğiniz alana yönelik, gelecekte neler yapacağınızı ortaya koymalısınız. Çünlrii hedef belirlemeden okumaruz, öğrenim yaşantınız sırasında almanız gereken önlemleri göz ardı edecektir. Bu da, sizin öğrenim =-"~ yasantıruzdan taşıyacağınız eksikliklerle beraber mesleğe başlamanızı beraberinde getirecektir. Bunu —-—*— önlemeniz için; okuyacağınız alanı hangi nedenden dolayı seçriğiniz ve ileride neleri yapacağınız mantığıyla yola çılan. Seçimlerinizde neyi, neden istediğinizin farkında olun.