Katalog

SAYFA CUMHURİYET 5 KASIM 2002 SALI OLAYLAR VE GORUŞLER olay.gorus@cumhuriyet.com.tr EVET/HAYIR OKTAY AKBAL BipKezDattaUyanmaya! "4 Kas(m sabahı karşılaŞacağmız gerçekler çok şaşırtıcı olacak" diye yazmıştım "Ne dıye barajı yuz- de beşlere ındınvedık, nıye baraj dıye bır çızgıyı or- tadan kaldırmadık dıye, en başta dovunecek kışıler bugunku unlulerolmayacak mı?" Şımdı4Kasım nılksaatlerı' Şaşırtıcı gerçekkar- şımızda1 Şaşırtıcı da değıl doğrusu1 Korkulan bek- lenen bır durum değıl mıydı'7 Mesut'lar, Bahçeli'ler, Tansu'lar Cem'ler yıllar sonra Parlamento dışında kalmış gorunuyor DYR ANAR MHR YTP, DSP yuz- de onluk barajın altında1 Evet, şu anda resmı olma- yan sonuç alındı Ama gorunen gerçek, TBMM'nın- tamamınayakınınınfıreverdığı başbakanlık bakan- lık yapmış ınsanların polıtıka sahnesınden sılındığı- dır 0 kadar yazıldı çızıldı, bu sutunda da durmaksı- zın yınelendı Şu, yuzde onluk barajı elbırlığıyle kal- dırın, dunyanın neresınde boyle bır baraj var? Her partı aldığı oy oranında mılletvekılı çıkarabılsın, hal- kın temsılcılerı, sozculerı Parfamento'da yer alabıl- sıni Bır ıkı partıye meydan bırakılmasın1 Kendılennden başkasına yer vermek ıstemeyen- ler kendı oyunlanna yenıldıler1 Ştmdı Turk halkının yaz- gısı yuzde otuz beş (%34 41) oranında oy toplayan bır partının elınde . 0 partının geçmışını bılıyoruz O partının uyelen- nı sorumlularını, daha oncekı Refah, Selamet gıbı partılerdekı davranışlarından, sozlennden tanıyoruz Değıştık dıyorlarsa da ınandıncı olmuyorlar Olma- dıklarmı kendılerı de bızler de bılıyoruz Ama ulkenın yazgısını yıne de bu kışılenn ellerıne bırakıyoruz .. "Boyle seçım olmaz oisun" demıştım1 Yururluk- tekı yasalarla Ataturkçulenn, solcuların darmadağı- nık gruplarla, bırbınne karşıt kumeleşmelerle toplu- mu nerelere surukledıklennı goruyorduk Sureklı sağ- duyunun egemenlığını savunuyorduk Ama korce- sıne ınat, korcesıne bencıllık ışte ulkeyı boyle bır çık- maza goturur Şımdı ne olacak? Bu soruyu zaman zaman sorduk, hem kendımıze hem de ulkeyı yonetenlere Bır sure sonra yenı bır seçıme mı'? Yenı bır kargaşaya mfî Bırkaç yıl once ışıklan yakıp sondururken, ulkenın gencılığın karan- lığına suruklenmesını onlemek ıçın çaba harcarken, hıç aklınıza gelır mıydı o gunlerdekı Ataturkçu dıre- nışımızın boşa gıdeceğı karşımıza umut kırıcı bır gerçeğın butun gorkemıyle dıkıleceğını'? Bır kez daha, savaşıma Atatürk aydınlığırtda bu- luşmaya bır kez daha sağduyu yolunda aklımızı ba- şımıza almaya! Y0K'ün21.Yılı... YÖK'e dokunulmazlık yaratan temel etmen 2547 sayılı yasanın gerekçesınde de açıklıkla behrtıldığı gıbı, ülkemızm geleceğı olan gençlık ve aydm bılım ınsanlanndan korkulmasıdır Prof. Dr. Mustafa ALTINTAŞ YÖK toplumun belleğıne kazınmış bır ku- rul ve sıstem Faşıst dıye tanımlanan baskıcı bır donemın sımgesı Demokrası kavramı ıle bır arada anılmayan bır ozellık taşımakta Bu nedenden olacak hukuk devletınden, demok- rasıden soz edıldığınde, bu amaçlara ulaşmak ıçın ortadan kaldınlması gerektığı sıkça y ıne- lenen, ancak onca soyleme karşın v arlığını v e baskısını pekıştıren \ e arttıran bır kurum % e sıs- tem 2547 sayılı Yuksek Ogretım Yasası \e bu- na dayalı olarak oluşturulan mev zuat "12 Ev- lül Hukuku" olarak \ arlığını 21 yıldır surdur- mektedır Bu 21 yıl boyunea. 7 kez parlamen- to gene1 seçımlen yapıldı" 12 E\hilHükumet- leri" yenne seçımle gelen onca hukumet gel- dı geçtı, 12 Eylul Anayasası olabıldığınce de- mokratıkleştınldı. olağanustu hal ve bolge uy- gulamasına son venldı, Avrupa Bırlığı'ne uyum yasalan çıkanldı Insan haİdan ve demokra- sımızın onundekı onca çakıl taşlan ayıklandı Buna karşın dokunulmayan tek kunîm YOK kaldı YOK'e dokunulmazlık yaratan temel et- men, 2547 sayılı yasanın gerekçesınde de açık- lıkla belırtıldığı gıbı. ulkemızın geleceğı olan gençlık ve aydın bılım ınsanlanndan korkul- masıdır Turk-Islam sentezı adlı gencı % e sap- kın ıdeolojı, topluma ve unıversıtelere ~de- ügömleğT bıçımmde gıydınlmek ve Turkıye Cumhunyetı'nın demokratık, laık ve sosyal hukuk devletı ılkesı çokertılmek ıstenılmesı- nın, uretıcı, ırdeleyıcı. sorgulayıcı, yaratıcı bır unıversıte ıkılemmın yaratılmasının önlenme- sının aracı olmuştur YOK Bır yandan kure- selleşme soylemı egemen kılınma> a çalışılır, sınırlann anlamsızlaştığı vurgulanır, eğıtım hızmetı kurumsal alan olmaktan çıkartılıp yer- lı \e yabancı yatınmcılara kârlı yatınm alam olarak sunulurken YOK sıstemı, başlangıçta- kı "laşlacı ve hiyerarjik buyrukçu'" ozelhğını korumuştur Sıyasal sıstem, AB'yeuyelıksöy- lerru ve yurtdışında yaşayan ınsanlanmızın AB hükumetlen uzenndekı baskılan ıle uyum- laştınlırken yuksekoğretım sıstemımızın ıyı- ye yonelık bır değışun gostermemesı. ılgınç- lık oluşturmaktadır Amaç.kureselleşenvetek merkezlı olan dunyanın efendılennın kovduk- lan kurallara bağsız, koşulsuz boyun eğıcı ku- şakJar yetıştırme olunca. YÖK sıstemının ol- duğu gıbı korunmasvnda ve daha da baskıcı kı- lınmasında, sayılamavacak yararlar \ardır YOK sıstemının 21 yıldır suregelen v arlığı \ e dokunulmazlığı burada yatmaktadır 2547 sa- yılı yasa, 12 Eylul Anayasasf na kaynaklık eden bır \ asadır Yasanın v e bu yasa çevresın- de oluşturulan mevzuatın baskıcı yanını daha da arttıran \ e dav anılmaz kılan duzenlemeler, Bakanlar Kurulu kararlan, yonetmelıkler. yo- nergeler, buyruklar ve uygulamalarla ortaya çık- maktadır "V uksekoğretım ucret tanfelen, ana- yasaya da, 2547 sayılı yasaya da avkındır Is- ter. "katkı payı", ısterse "öğretim dcreti" adı altında oğrencıden alınan bedelın, anayasa ku- ralı karşısında koruma gormesının olanağı bu- lunmamaktadır Oğretım Elemanı ve Memur- lan Dısıplın Yonetmelığı ıse hem anayasa ve hem de, dayanması gereken 2547 sayılı Yuk- sekoğretım Yasasf na aykınlığmın otesmde uygulamada, yonetmelık kurallanna da uyul- maksızın, öğretim elemanlan ve unıversıte ça- lışanlan uzennde tam bır "terör" esünlmek- tedır Yonetmelık ve yonergelerle suç ve ce- zalar konulmakta, bunlar da yetmez ıse "ikna odalarT yaratılmaktadır YOK ve yuksekoğ- reüm kurumlan. yasa ve kural tanımazkkla. yar- gı kararlanna uymamakla, '"suçörgütüne" do- nuşmuşlerdır Eğıtım-Sen Yayınlan arasında, Ey lul 2002 "de yayımlanan 'YÖK ve Hukuk" adlı yapıtımız, suç orgutu olmamn kanıtlannı ıçermektedır "Kutsal devlet anlavTşuun ürünü olan disip- fin > onetmeükleri. bunlar da >etmezse >öner- ge \e buyruklar, öğretim etemanlan ve öğren- citeri. sunakta "YOK ve Ünhersite TannsTna sunulan "kurban" olarak gormektedır YÖK ve unrversıte tekfurlannın bu gozu donmuş kural tanımazlıklan, yargı duv anna çarpmak- ta, ancak oğretun elemanı ıle oğrencısıne sa- dıstlık sergıleyenlenn yuzlen kızarmamakta- dur YOK sıstemı ve uygulama bulan faşıst baskı ve yontemlerle, bu- yandan sındınhnış, kışılıklennı yıtumış akademısyen ve oğrencı kıtlesı yaratrrken ote yandan da bu gruplann toplumsal sorumluluk duygularım korelterek bıreysel çucarlannın tutsağuıa donuşmelerıne neden olmuştur Oğretun elemanlan. buyukbo- lumu ıle "gözû dönmüş berirgânlık" sergıle- meye başlamışlardır Kımılen haftada 40 sa- ate varan, bazen tek gune sığdu^dıklan 17 sa- atlık "ücredi dcrs tkareti, >az okulu bezirgân- hğı" yaparken, kunılen elde çanta danışman- lık peşuıde koşarken, kunılen de sabah-ak- şam, araştırma yapmalan gereken hastaneler- de "hasta/sa^ıkticareti'' yapmaktadırlar YOK ve unıversıte tıranlığının 21 yıldır varlığını surdurmesuıde bu çurume v e kokuşmuşluğun buyuk payı olduğu duşuncesuıdeyız Kıbns'ta Eğitim Bilimleri Kongresi, Prof. Dr. Binrnır YEŞİLYAPRAK Ankara ünıversıtesı Eğıtım Bılımlen Fakultesı 2 / ^ -26 Ekım 2002 tanhle- yenler "Eğitime \ön vermede bili- -^nnde KKTC'de topla- min ondeıiiğmT \e "banş"ı sa- mJ nan XI Ulusal Eğıtım vundular Bılımlen Koneresı'nde akademıs- Bızanslılara. Luzınvanlara. \ r e- nedıkhlere. Osmanlılara kucak acan gorkemlı St Hılanon Kalesı'nden "banş mesajları*' uçurdular BeDa PaısManastın nda yuzyıllardır ın- sanoğlunun *kendiıti arama-bula- maıtıa(!)" seruvenınde eğıtımın ışlevını sorguladılar Eğıtımın "in- HESABL I Akbank 1I Çatı Hesabı bütün ödemelerinizi sizin yerinizeyapsın! Akbank "Çatı Hesabı", vereceğiniz tek talimatla, bütün düzenli ödemelerinizi yapar. 5u, elektrik, telefon gibi faturalarınızı öder; kiranızı, taksitlerinizi, aidatlannızı yatırır; isterseniz çocuklannızın harçlıklarmı bile hesaplarına aktarır. Siz de hemen bir Akbank "Çatı Hesabı11 açtırın, hem kazançlı çıkın, hem rahat edin. 444 25 25 AKBANK www.aitem.akbank.com.tr sanın kendini tanıma, anlama, ka- bul etme \e geliştirme" amacına hızmet edemedığı surece. bıre\ın kendısıv le banşık olmadığı bır ya- şam bıçımınde, çevresı ıle, evren ıle banş ıçın vaşamasının olası olup olmadığını tartıştılar Kuzey Kıbns Turk Cum- hunvetı'nde \akın Doğu Ünh r ersitesi Ataturk Eğıtım Fakultesfnın e\ sahıphğı yaptığı XI Ulusal Eğıtım Bılımlen Kongresf nde. 39 farklı unnersıteden 466 akademısyen. eğıtım sorun- lanna, yenı uygulamalar. yapılan araştırmalar ve or- taya çıkan bulgular ışığın- da çozum onenlen aradı- lar Kongre bo\-unca ger- çekleşen bırpanel. 387 söz- lu bıldın \ e 30 poster sunu- munda eğıtımın guncel so- runlan olduğu kadar uygu- lamalann değerlendınlme- sı sonucu geleceğe ılışkın vordamlar \e onenler tar- tışıldı Sonuçta, "Eğjtimin insan için, insanca bir \ aşa- mı sağlamakicin bSimin or- tava kovduğu yontemlerle gerçekleşmesi" konusun- da bır bıldırge hazırlandı Oğretmen yetıştırmeden ış- lendırmeye (ısnhdama), oğ- retim yaklaşımlaruıdan pra- tık uygulamalara dek dıle getınlen çeşıtlı aksaklıklar, v etersızlıkler, yanlış çozum arayışlan olduğu gerçeğıne dıkkat çekılerek sonuç bıl- dırgesınde şu ıfadeye yer venldı "Eğhim sorunlan- nın çözümünde; eğitim bi- limleri/eğitim fakültelerin- ce \ apılan uv gulamalı araş- nrma bulgulan. akademis- \enJeria,\ıllann birikhnine davalı donanımlanyla or- taja kq>duklan göriiş>e de- ğerlendirmderi \ on \erici oi- mabdır. Kısaca, eğitiıııe \ ön \ermede binmin öndertiği esas alınmalı. bu konuda eğitim fakültekfi Nliffi Eği- tim Bakanlığı ve \ ÖK. so- runlann çözümünde bilim- sd geüşmelere davab bir iş- büüğini gerçekleştirmeli- dir." Kuşkusuz kongrenın Kıbns'ta toplanmasının an- lamlı bır gerekçesı de var- dı Bolge banşı konusunda akademısyenlenn desteğı- nı göstermek! Kıbns soru- nunda çözüm ara>ışlanna akılcı, sağduyulu, banşçıl yontemlerle yaklaşılması beklentısınde olduğumuzu ortaya koymak Bu bek- lentı kongre sonuç bıldırge- sınde şu anlatımla yer aldı " Eğhimcilerin v e imiv er- site akademisunJerinin bi- linısel rutum \e çalışmala- n\la. topiumsal sorunlann çözümünde snasal liderie- re ve tüın topluma vön ve- ricibir işlevi olduğu bflinciv - le, biz, Türkive ve Kuzej Kıbns avdınlan olarak bol- gemizde ve dünvada banşı sağiamada tum si\asi lider- lerimizi banşçı çözüm vol- lannı denemeve davet edi- vor. bu konuda gerekendes- tek ve sorumluluğu ustlen- meve hazırolduğumuzu bü- dirijoruz." PENCERE Seçime Maşallah!.. Evlere şenlık bır seçım yaşadık' Seçımın boylesı dostlar başına1 Allem ettık kallem ettık Meclıs'ı Tayyip Erdoğan a ellerımızle teslım ettık Yuce devletımızın sıvrı zekâlı yonetıcılerı, sozum ona laık partılenmızın eşı bulunmaz lıderlen, dun- yanın hıçbıryennde gorulemeyecekferasetleyurt- taşlanmızın oylarını hapazlayıp, laık Cumhurıyet ıçın en tehlıkelı gorduklen partıye kamanço ettıler.. Kutlanz' • Sonuç gostergelen hem gazetelerde hem tele- vızyonlarda yayımlandı, ama, gerçeklen bır kez da- ha gozle gormekte saymakla bıtmez yarar var AKP 363 CHP178. Seçıme gıren butun otekı partıler ıse yalnız ko- caman bırer sıfır Rakamla O1 Demokratık Sol Partı 0, Demokratık Halk Partı- sı 0, Yurt Partısı 0, Mıllıyetçı Hareket Partısı 0, Doğ- ru Yol Partısı 0, Mıllet Partısı 0, Buyuk Bırlık Partı- sı 0, Anavatan Partısı 0, Lıberal Demokrat Partı 0, Saadet Partısı 0, Bağımsız Turkıye Partısı 0, öz- gurluk ve Dayanışma Partısı 0, Turkıye Komunıst Partısı 0, Genç Partı 0, Işçı Partısı 0, Yenı Turkıye Partısı 0 Sıfıra sıfır elde var sıfır1 Yuce devletımızın akıllı fıkırlı yonetıcılerı, ırtıca- dan ve etnıkçılıkten çok korktukları ıçın, tum par- tılerı sıfırlayıp Buyuk Mıllet Meclısı'nı AKP'ye tes- lım edecek bır sıstemı nasıl da ıcat etmışler? . • Cumhunyet yazdı: 40 mılyon seçmen var 10 mılyonu protesto ıçın sandığa gıtmedı. 30 mılyonu oy kullandı. AKP 10 mılyon oy aldı. Nedır bu? 40 mılyonun 4'te 1'ı. 30 mılyonun 3'te Vı Meclıs'ın yuzde 60'a yakın bolumunu AKP bu oy- la ele geçırdı 550 mılletvekılı sandalyesının 363'unu alan Tay- yıp'ın partısı, Seçım Yasası sayesınde sıfııianan otekı partılerın gucunu de gucune katarak tek ba- şına ıktıdaroldu .. Irtıca ıle anayasa gereğı ve laık Cumhunyet adı- na mucadele eden yuce devletımızın yonetıcılerı ne kadar akıllı, ne kadar uzağı goren, ne kadar ye- teneklı kışılermışi. Sen kalk, yurttaşların oylannı, vermedıklen par- tıye kamanço ederek bır deha esen goster!.. • AKP seçım sıstemı sayesınde 550 koltuklu Mec- lıs'te 363 koltuğa oturdu Oy kullanmayanlan da hesaplarsak seçmenle- rın yuzde 60'ının (sayıyla 25 mılyon dolayında seç- menın) ıradesı Meclıs'e yansımadı. Yuzde 60 seçmenın oyu sandıkta sıfırlanırken tum Batı medyasının deyışıyle bır Islamcı, yanı dıncı partı, tek başına ıktıdara geçtı. Kutlanz!. • Pekı, şımdı ne olacak'' Yasalar neyse o olacak 1 IMF'nın gırdığı her ulke ne yapacağını şaşınyor, allak bullak oluyor Turkıye bunun ustune bır de sa- vaşa katılmak ya da katılmamak uzenne papatya falı açıyor. Hıç kımse karamsaıiığa kapılmasın, bu mıllet her şeyın ustesınden gelecektır.. GENEL KURULA ÇAĞRI SPOR YARAIA\M.\LARI, ANTROSKOPİ VE DtZ CERR4HİSÎ DERNEĞt YÖNETİM KURULU BAŞKAJMJĞI'NDAN Derneğımızın Olagan Genel Kurul Toplanlısı 23 Kasım 2002 Cıimartesı gunü Saat 12 00'de 1415 Sokak No 4 K 3 Kahramanlar İZMİR adresınde bulunan El ve Mıkro Cerrahı Hastanesı Toplantı Salonu'nda aşağıdakı gundem maddelen- nı görûşmek ve karara bağlamak ûzere vapılacaktır Bu toplanuda veterh >asal çoğunluk sağlanamadığı takdır- de ıkmcı toplantı vıne avnı >er ve bâatte 30 Kasım 2002 Cu- martesı gunü vapılacaktır Savın uyelenmızın toplantıya ka- tılmalan nca olunur YÖNETİM KURLLL GLf>DEM: Madde 1- Açılış ve Yoklama Madde 2- Dıvan Hevetı oluşturulması ve dıvan heyetme kongre tutanaklanm ımzalaması ıçın yetkı venlmesı Madde 3- Yonetım \e Denetleme Kurullan raporlannın okunması Madde 4- Okunan raporlann aklanması Madde 5- Yenı çalışma dönemı butçe tasansımn okunması, onava sunulması, avTien veva değıştınlerek kabulu Madde 6- Yenı Yonetım ve Denetleme Kurullan Seçımı Madde 7- Dılek ve temenıuler Madde 8- Kapanış SAKARYA UNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN 2547 sayılı Kanun ve Oğretım Uyelığıne Yukseltıl- rae ve Atanma Yonetmelığı nın ılgılı maddelenne go- re ümversıtemıze oğretım elemanı alınacaktır 1- Profesor kadrosu ıçın adavlann başvuru dılekçe- lenne ozgeçmı^ını, 2 fotoğrafinı bıhmsel yayınlannı, kongre ve konferans teblığlen ıle bunlara yapılan atıflan. eğıtım-oğretım faalıyetlennı. yonetımlennde de\am eden \e bıten doktora çalışrnalannı veya yük- sek lısans çalışmalannı kapsayan 6 takım dosyayı ek- leyerek rektorluk personel daıresı başkanlığına baş- vurmalan gerekmektedır 2- Unıversıtemız senatosunca kabui edılen "Aka- demik Personcün atanma ve V ükseltilmesi Kriterle- ri" dtkkate almacaktır Son başvuru tanhı ılanın yavmını muteakıp 15 (on- beş) gundur Postadakı gecıkmeler dıkkate almmaya- caktır HGtLlBlRlM PROFESOR MIHENDİSÜKFAKÜLTESİ Elektnk ve Elektronık Vluhendıshğı Bolumü Elektnk Tesıslen \nâbıhm Dalı 1 Makme Mûhendıshgı Bölumu Mekanık \nabilim Dalı 1 FE\ EDEBtvAT F4KULTESİ Tanh Bolumü \akınçag Tanhı Anabılım Dalı 1 Basın 67523