Katalog

SAYFA 4- CUMHURİYET 29 EKİM 2001 PAZARTESİ OLAYLAR VE GORUŞLER olay.gorus@cumhuriyet.com.tr Cumhuriyetçi Olmak... BahirM. ERÜRETENHukukçu T urkDe\letı buyukon- der Atatürk'ün onculu- ğunde, 23Nısanl920 tanhınde, Turkhalkının seçtığı mıllerv ekıllen- nın oluşturduğu. ola- ğanüstü yetkilı Turkıye Buyuk Mıl- let Meclısı 'nın açıhşı ıle yaşama ge- çınlmıştı Bu Mechs, 20 Ocak 1921 tanhın- de, dev letın ılk anayasası olan Teşkı- lat-ı Esasıye KLanunu'nu da kabul ede- rek yenı dev letın orgutsel butunluğu- nu tamamlamıştı Aslıııda, kurulan bu de\ let, ulusal egemenlık esasma dayalıbırCumhuriyet'ü Cumhunyet, yuce onder Ataturk'un, yıllar once- sınden tasanmladığı bır yonetım bı- çımı ıdı Erzurum Kongresı donuşun- de Sı\as'a gelırken kurtuluştan son- ra yapacağı devnmlenn ana ılkelen- nı, Mazhar Müft Bey"e not olarak yaz- dırmış, utku (zafer) sonrasında, dev- letin yönetim biçüninin Cumhunyet olacağını açıkça göstermişti. Ne v ar kı, o zaman ıçın, bunu açık- lamanjn henuz yen \ e zamanı gelme- mıştı Çünku henuz îstanbul'da, duş- man karşısında elı kolu bağlı goster- melık bır padışah \ e onun hukumetı vardı Bu nedenle Mustafa Kemal, en yalon bır arkadaşı (Mazhar Mufıt Kansu) dışında şımdıhk bır açıklama yapmayı uygun bulmuyordu Hede- fıne guv enlı adımlarla ılerleyen yu- ce onder, ılk once Osmanlı saltanatı- nnı ve padışahlığın kaldınlması ge- rektığını duşunuyordu Ulusal Kurtu- luş Sa\aşı'nın hemen sonrasında, 30 Ekım-1 Kasım tanhlennde. Mıllet Mechsı'ne sunulan ıkı onen ıle sal- tanatı \ e padışahlığı kaldırma karar- lan alındı 13 Ekım 1923 gunu çıka- nlan bır yasa ıle yenı dev letın başken- tının Ankara olması kabul edıldı Artık, Cumhımyet'ı üan etmenın de zamanı gelmıştı 78 yıl once bugun 29 Ekiın 1923 gunu, bır gun oncesın- de hazırlanan kanun tasansı, once CHP partı grubunda enıne boyuna tartışılıp kabul edıldıkten sonra genel kurula sunuldu Mechs'te, olumlu-olumsuz tartış- malann ardından oya sunulan tasan, hazır bulunanlann oybu-lığıyle kabul edıldı Ancak şu noktayı onemle be- lırtmek gerekır kı, tasanya karşı Mec- hs ıçınde ve dışında ozellıkle gencı basında sert eleştınler vardı Nıte- kım, Mechs'ın uye sayısı 287 kışı ol- duğu halde, o gun toplanhya katılan- lann v e oy kullananlann sayısı yal- nızca 159 ıdı Bın başkan olduğundan, Cumhu- nyet, Mıllet Meclısı'nde tam 128 mıl- letvekılının yoklugunda goruşulup kabul edılmıştı 0 zamankı anayasa- da, şımdıkı gıbı, anayasa değışıklık- len ıçın, ağırlaştınlrnış nısap geçerlı olsaydı, Cumhunyet'ın reddedıhne- sı gerekecektı Bugun Cumhunyet'e karşı olanlann kokenı araştınldığın- da, bu oylamadakı sayılan ırdelemek- te yarar vardır Oysa, yukanda kısa- ca belırttığımız gıbı, asluıda anayasa ıncelendığınde, yonetım bıçımının Cumhunyet'ten başka bır şey olma- dığı kolaylıkla anlaşılır Bu nedenle, Cumhunyet'ı, anayasaya doğal adı ıle getıren bu yasa değışıklığının baş- lığı da Tavzih, yanı Açıklama ıdı Genel tanımı ıle Cumhunyet, ba- ğılsız (kayıtsız) koşulsuz egemenlıgı- nı elınde bulunduran halkın, kendı seçtığı mılletvekıllen aracılığı ıle ul- kenın, parlamenter sıstem ıçınde yo- netıhnesıdır Cumhunyet yonetımın- de, yasa koyucu mechsler gucünu, halkın çoğuniuğunun oyundan alır Bu nedenle de yonetımlenn en lyısı, en erdemlısı sayıhr Demokrası, anayasal Cumhunyet yonetım bıçımının sağladıgı ortam- da, daha fazla kışısel ozgurlukler, da- ha fazla orgutlenme hakkı \e katı- lımcılık ıle daha fazla sosyal hakla- nn kullannnını ıçeren, halka olabıl- dığınce ozgurluk tanıyan bır kavram- dır LaikCumhııriyet.demokrasiııin, geBştirihp gereği gibi uygulanmasımn en uygun ortammı sağlayan yönetim biçimidir. Eş anlatımla, demokrası, Cumhunyet'ın en vazgeçılmez nıte- lıklenndenbındır Hatta onun garan- tısıdır Bu nedenle, kışı ve sınıf ayn- calığuıa karşı, olabıldığıne eşıtlıkçı- dır Cumhunyet, demokrasının teme- lını oluşturur Bu temel, halkın kul- tur dûzeyı ıle gehşır, yuce onder Ata- turk. "Cıımhuriyet'in temeli kühür- dür. Kültür, okumak, anlamak, göre- bilmek.görebildiğinden anlam çıkar- nıak, özümsemek, düşünmek. zekâyı eğjtmektir" derken Cumhunyet ve demokrasmın gereği gıbı uygulama alanı bulabılmesındekı en onemlı so- runu vurguluyordu Gerçekten de ulu- sal egemenlık kavTamı ıle yaşama ge- çen demokrasının, ust duzeylerde uy- gulanabılmesı, yahıız yasalarla ya- şama geçınlebılecek bır olgu değıl- dır Hak ve sorumluluklannın bılın- cınde olan halkın, kultur duzeyı, bu haklan gereği gıbı kullanabılmesuun de baş koşuludur Devlet, ulusal butunluğun, sıyasal ve hukuksal oluşumudur Dev letın. yonetım bıçımının ozunü \e nıtelık- İennı anayasa ıle ona uyumlu yasa- lar belırlerler Kaynağı, evTensel hu- kukıuı ınsan hak ve ozgurluklenne dayalı venlennden esınlenerek uy- gulamaya konulan duzenlemeler, bır butun olarak. hukuk devleti'nj oluş- rurur Demokrası, ulusal egemenlık ıle başlayıp toplumun ve doğamn bıre- ye sağladıgı ıyılık ve guzelhklenn hakça paylaşımı ıle doruğa ulaşır Toplumsal yonu goz ardı edılıp, ola- bıldığınce bıreyselcı demokrası, ın- sanlık tanhı boyunca da gorulduğu gı- bı, mutlu ve huzurlu bır toplumu oluş- turmaya yetmemıştır Demokrası adı altında, kışmm kı- şıyı somurmesıne olanak sağlayan sozde ozgurluk anlayışı, toplumun yaranna ohnaktan çok zaranna, do- layısıyla bıreyın de zararınadır De- mokrasının en ulkusel (ıdeal) bıçımı, bu dengeyı, hakça bır duzen ıçmde oluşturmaktır Kışısel ozgurluklenn de elbet bır sının olduğu, bu sınınn, başkalaruıın ozgurluklermın başla- dığı yer olduğu unutulmamalıdır Ke- mahst ıdeolojı, Cumhunyet ılkesının yanında, Mıllıyetçılık, Halkçıhk ve Dev letçılık ılkelenyle bır butun ha- lınde, laık Cumhunyet'ı yaşama ge- çırerek bu gızı yakalamış, bu yön- temle başanlı ohnuştur Bu Cumhunyet'ı, yuce ondenmız Atatürk'ün deyımıyle, "Türk ulusu ve onun değeıü ordusunun bir ve bir- likte olarak karartahkla yürümesine borçluyuz.'' Dış saldınlara, teror ve boluculu- ğe, sıyasal ve koktendıncı eylemlere karşı, Cumhunyetunızı koruyacak ve guv enlığımızı sağlayacak tek guç, ulusumuzun guçlu olan Türk ordu- su'dur Ozellıkle, ulusumuzun, sıya- setçılere guvenının sarsıldığı bu bu- nahm donemmde de halkımızın tek guven duyduğu kurum, yıne onun bağnndan çıkmış bulunan Turk ordu- sudur Cumhunyetçı olmak, laık ve de- mokratık Cumhunyet yonetımını be- nımsemek, ozumsemek ve sevmek, onu carundan azız bılıp, her koşulda korumak ve yuceltmektır Cumhun- yet Bayramımızın 78 yıldönumunu de bu duygu ve duşuncelerle kut- luyoruz ARADABIR ÖZCAN ÖZGÜR Cumhupiyeti Kutlamak... MUĞLA - Cumhunyet yo- netımımız 78 yıl once ger- çekleştırıldı Ulkenın ınsan- ları, 68 yıldır 10. Yıl Marşı ıle coşuyoriardı Çunku, o marş hakedılmış, gururduyulmuş bır atılımın, coşkunun uru- nuydu 68 yıl sonra bugun, hâlâ 10 Yıl Marşı'rn\z\ soyluyo- ruz Açılışlarda, maçlarda, duğunlerde, her yerde Pekı 68 yıl oncesının hak etmış ınsanlarının marşını, bugun dılımıze dolamayı hak edıyor muyuz 7 68 yıl oncesının ınsanları Dunya Bankası'nı IMF'yıbıl- mıyorlardı Ayaküstu ıh kadeh ıçılen o gunun meyhanele- nnde bınncı kadehten sonra bırbırlerıne "N'olacak bu memleketın hafı" dıye sor- muyorlardı Doları markı ta- nımıyoriardı Bugun IMF'den Dunya Bankası'ndan "Ben daha lyı borç bulurum" dıyenlerı se- çecek duruma geldık 1 Bugun Cumhurıyet'ın 78 yılında aç mılletın tok vekıl- lennın maaşlannda 'anaya- sa guvencesı"y\e yapılan ar- tış, halkoylamasına konu edı- lıyor Turkıye Cumhunyetı'nın 7 Cumhurbaşkanı Sayın Ke- nan Evren, "sankı bu ulke- yı hıç yonetmemış, hıç so- rumluluğu olmamış gıbı" Marmans'te yaptığı kolejın açılışında şoyle dıyor "Batılı ulkelerın tahakku- munden, her ışımıze burun- lannı sokmalanndan kurtul- manın yolu eğıtımden geçı- yor" Demek kı Cumhunyet'ın 78 yıldonumunde u/kemız Batılı ulkelenn tahakkumu al- tında Demek kı, yabancılar bugun her ışımıze burunları- nı sokuyorlar Bundan 68 yıl once Batılı ulkeler adımlarını atarlarken "Acaba Turkıye ne der" dı- ye kendıne sorma ıhtıyacı du- yuyordu Sayın Evren o açış konuş- masında 68 yıl oncesının ın- sanlarının bılmedığı "teror" olaylarına degınırken "7ero- ru destekleyen ve ozendıren ulkelere, kuruluşlara hayret- le bakıyor ve uzuluyorum Ataturk olmasaydı bugun bızdeonlargıbı 1500 yılge- nye bakar olacaktık" dıye de- vam edıyordu Bugun Ataturk sayesınde 1500 yıl genye bakmıyoruz, ama 50 yıldır bu ulkeyı yone- tenler ve onlan seçenler sa- yesınde dılımızde 10 Yıl Mar- şı 68 yıl genye bakıyoruz 1 Çevrecılerın dılınden duş- meyen bır soz vardır, şoyle "Bız bu dunyayı atalart- mızdan kalıt (mıras) değıl, çocuklanmız ıçın emanet al- dık Yıllardır bızı yonetenlenn, bızım dıllenmızden duşmeyen ıse "Ataturk'un mıraslan" Boyle dıye dıye geldık bu- gunlere Oysa bıze bırak/lan 70 V//Marşlı cumhunyetAta- turk'ten mıras değıl, çocuk- lanmız ıçın buyuk bıremanet- tı' Bugun cumhunyet ıçın 78 yılında emanete ve çocukla- rımıza ıhanetın utancını yaşı- yorum Bızı cumhurıyetımızı 78 yılında coşkuyla değıl, utana- rak kutlamak durumuna du- şurenlere ' kahrolsunlar" dı- yorum Utançla değıl, coş- kuyla kutlanan gelecekler dıleyerek Cumhuriyetimiz, Sanatçılanmız... Haj'dar YILMAZ Çankava Beledıye Başkanı Cumhunyetımız 78 yaşında Ulus olarak cumhun>etın bıze sağladıgı bağımsızhk. oz- gurluk ve bırey olma kazanımlanndan bu- yuk bır gonenç duyu>oruz Cumhunvet. bu>oık bır karamsarlığın or- tasında Anadolu'ya yayılan bır ışıltı, bır umut. bır yenıden doğuştu (Ronesans'tı) Cumhunyet oncesının o duraklama donenu- nı (tanhsel adıyla fetret devnnı) andıran bı- çare Turkıyesı, adeta bır kara delık gıbı bu- tün aydınlıklan hemen yutuvenyordu Tukenmışlığın kendısını dayattığı o koşul- larda, Turk toplumunun kendı kullennden Zumruduanka gıbı yenıden doğmasına on- culuk eden Mustafa Kemal ve arkadaşlan Cumhunyete gıden yollan kararlılık ve ın- celıkle orduler Bugun dunyanın fanatızm burgacında (gır- dabında) suruklendığı. dının bır araç olarak kullanıldığı genhm ve korku ortamında, Is- lam etıketlı ulkeler ha\ zası ıçınde cumhun- yetı demokrası ıle bırleştırme yetenegını ser- gıleyen Turkıye, bugun bunun değennın da- ha ıyı anlaşılmasını sağlıyor Cankaya sırt- lanndan butun bır uUceye Cumhunyetle ya- v ılan ozguven daha rasyonel, daha çağdaş olma yolunda adımlanmızı sıklaştırma yu- kumlulügunu de bızlenn omuzlanna yık- mış durumdadır Cumhunyetuı sonsuzluğu- nu. uygarlığını bıtmeyen, her gun yenıden ınşa edılen dunyasıv la buluşturmak v e bır- leştırmek ertelenemez bır gorev olarak onu- muzde durmaktadır Cumhunvetınzıhınler- de devnmı erekleştıren, ozekını (kultüru) ve bu kulturden doğan humanızmavı toplum- sal (belleklerde) ıçselleştıren dunyası ıçın dunu bugunle, bugunu de vannla bırbınne sağlam da>anaklarla bağlamalıyız Cankaya. bugunu Cumhunyetımıze ku- ruculuk etme bahtıyarlığına enşme onuruy- la yaşa>an bır ılçe olarak C umhurivetimizi her gun yenı yapıtlar aracılığıvla yaşatma- nın kıvancıyla ıç ıçedır Cumhunyet ıle onun getırdığı çağdaş değerler v e bu değerlere onculük eden buvoık sanatçılann olumsuz- lüğunü aynı potada yoğurmaktan daha bü- yuk bır mutluluk olabılır m\ n Bız Cumhunyetımızın venı kuruluş v ıldo- numunde başkentımıze Cumhunyetı sımge- leştıren (sembolıze eden) fıgurlerden çocuk oyun alanlanna, yuzme havuzlartndan gul ze- mınlı gul bahçesıne, dunya başkentlennın yer aldığı mozaık dunya hantasından otoparka kadar zengın bır gorsellığı ıçeren en buyuk ve yenı yeşıl bahçelennden bınsını Cumhu- nyet Parkı'nı bu ozel gunde kazandırmanın mutluluğu ıçındev ız Turkıye de çağdaş mu- zığın önculennden klasıkmuzığınbuvukus- tadı Sayın Hikmet Şimşek ın adını C^nka- yamızda bır başka parka v erdık Cumhun- yetın kultur penceresınden dunyaya bakan. ulkemızde pek çok senfonı orkestrası, oda orkestrası. çokseslı koronun kuruluşuna ön- culuk eden yurtdışında 100'un uzennde temsıller veren. bu temsıllerde Turk beste- cılennın tanınmasına onculuk eden Hikmet Şımşek'ı Cankaya'da, Cumhunyetın kuru- cu ılçesınde. bu parkta olumsuzleştınyoruz Yıne ozgun muzığımızın buyoık sesı Aşık Ve\ p sel okulunun çağdaş yonımcusu Sayın Fîk- ret KraJok UJI adını da Cankayamızda bırbaş- ka parkla sonsuzluğa kavuşturuyoruz Cumhunyet. ona sahıp çıkanlara, onun değerlennı sanatsal alanlarda sureklıleştı- ren ve eşsızleştırenlerle kendı koklennı her geçen gun dennlere salmaktadır Bızlere du- şen görev. bu koklenn toprakla, yanı toplum- la buluşmasını hızlandırmaktır Çankay a"run Cumhunyetle ozdeş, onunde- ğerlenyle ve tanhıyle yaşıt eşsız kımhğını kurgularken esın kaynağımız Cumhunyet ulkusunun bızlere sağladıgı kazanımlar ve bu kazanımlara onculuk edenlerdır Turkı- ye guncel duzlemde kımı sorunlar karşısın- da kımı zaman sıkışacak, kımı zaman zor- lanacaktır Ama Cumhunyetın esnek, seçe- nekler sunan dunyası ıçınde çıkış yolu her zaman bulunacak ve Mustafa Kemal'ın de- yımıyle "Türkive Cumhuriveti ilelebet pa- vidar kalacakbr" Turk toplumunun bugun en buyuk uzlaşımı (konsensus) da tam bu çağ- nya uyarlı, bu çagnya dayahdır Atarürk! lşte bana ılkelenyle onderolan buyuk kışı Buondennılkelenneolmuştur 0 Ataturk her şeyden once Turk ulusuna kendını adamış, onu uygar, çağdaş uygarlık duzeyıne yukseltmek ıçın çahşmıştır "Bağımsızhk benim karakterimdir" der Ataturk lşte ben gerçek bır Ataturkçu olarak Turkıye'nın bağımsızlığına goz dıkmış, ekonomık ve sıyasal baskılarla bunu gerçekleştırmeye çalısan her turlu ıç ve dış kuv^etlerle mucadeleyı gorev bılır. bu uğurda canımı feda edebıhrım Bugun yurdumuz empery alıstlenn v e onun yerlı ışbırlıkçılennın bazı ov unlan ıle sömurulmeye. gen bırakılmaya ıtılmek ıstenmektedır Bu oyunlann en başında dın somurusü gelmektedır Dın sıyasal yaşama çekılmek ıstenmekte, dın baskısıyla halk kıtlelen uyutulmak ıstenmekte, çıkarcıiar bu kıtlelenn ılgısını kendı uzerlennde toplamak ıçın çeşıtlı çarelere başvunnaktadır Hatta ortaçağ Osmanlı Imparatorlugu nu ornek gostererek laık Turk dev letını \ ıkînak ıstemektedırler Laıklığı halka vanlış anlatarak onlara laıklıgın dınsızlık olduğunua^ılamavaçalışmaktadırlar Maksatlan açıktır Şenat perdesı altında bugun somuru duzenlennı de\ am ettıren kımselerın çıkaıiannı korumaya çalı^malandır tstısmar edılen yalnız dın mıdu° Hayır Halkın şovenist duvgulan uyandınlmavaçalışılmakta vatan uzenndekı kıtleler bırbınne du^urulmeye çalışılmaktadır Bunlar once Kurtlere baskı vapmakta onlan öz kardeşlerı Turklerden ayırmaya çalışmakta. sonra Kurtçuluk propagandası yaparak ulusu parçalamaya uğraşmaktadırlar Aynı durum Alevı-Sünnı arasında. Rum-Turk arasında, Gurcu-Turk arasında yaratılmaya çalışılmaktadır Aynı zamanda halk kıtlelen baskı altında . . tutuİarak uyanmalan onlenmektedır Dev letı ıdare edenler kötü yola sapmışlardır Bır Ataturkçu olarak benım vazıfem kotüluklen gormek. halka anlatmak ve mucadele etmektır Bır Ataturkçu devnmcı olarak hıçbırengel benı durduramaz, saptıramaz Dev nmcılenn en yucesı Ataturk sonsuzluğa göçmuştur Fakat genel bır kural vardır "Devriıtıdlerölür,devrimlersürer." Ataturk'un devnmlen hıçbır zaman onlenemez Ataturk'un ruhunu yuklenmış bır devnmcı olarak ben v e arkadaş.Ianm her zaman mucadele edecegız edıyoruz Gerçek 4taturkçuluk onun sadece yaşamındakı kahramanlıklan okumak, ıyı şeyler yaptığını soylemek değıl, onun mucadelesını sürdûrmektır Hûr FIRTINA Vefa Lısesı, 6 Fen- 4 oğrencısı TC YÜKSEKÖĞRE1İM KURULU ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME MERKEZİ BAŞKANLIĞI'NDAN DUYURU 2002 Oğrencı Seçme Sına\ ı na Ba^v urmak Isteyen Adaylann Dıkkatıne 2002 Oğrencı Seçme Sına\ı na (OSS) ba^\uru ı>- lemlen 5-19 Kasım 2001 tanhlen arasında >apılacak- tır 2002-2003 oğretım vılında vuksekogretımın hsans onlısans (kredı alanında sma\ sız geçiij hanç) özel >ete- nek \e açıkoğretım programlanna gırmek veva vurt dı- şında oğrenım gormek ısteven butun adavlar 2002- ÖSS \e gırmek zorundadırlar 2002-OSS \e başvurmak ısteyen adaylardan lıse ve dengı okullann son sınıf duzeyınde olanlar kendı okul mudurluklennden mezun durumda oianlar ıse ıstedık- len okul mudurluklennden \eya OSYM Sınav Merke- zı Yonetıcılıgı nden 2 500 000 (ıkımılyonbeşyuzbın) TL karşılığında 2002-ÖSS Kılavıızu ve Ba^vurma Bel- gesı'nı alacaklardır Kurallara uvgun olarak doldurduk- lan Ba>\ urma Belgesı nı 20 000 / 000 (\ ırmımılvon) TL olan Mnav ucretını bankava vatırdıklannı gosteren banka dekontu ıle bırlıkte mezun olmavan ogrencıler kendı okul mudurluklenne mezun adavlar îse ba>vur- ma belgesını aldıklan okul mudurluklerıne veya OSYM Sınav Merkezı \onetıcıhklen'ne onaylatarak teslım edeceklerdır 2002-OSS ye ıiı^kın ba^\urma bina\ degerlendır- me verle^tırme ve kayıt ıle ılgılı tum kurallar ve ı^lem- ler 2002-OSS kılavuzunda yer almaktadır Basın 60799 TÜRK EĞİTİM VAKH 2002-2003 ÖĞRETİM \TLINDA YURT DIŞEVDA YTJKSEK LİSANS (MASTER) EĞİTİMÎ İÇES BURSLAR VERECEKTİR l)Amenkada Bılgısavar Muhendıslığı Enformas- yon Teknolojılen ve Iletı^ım Vluhendıslığı (ılgılı mu- hendıslık alanlannda ogrenım gorenler) Amenka ve Batı Avrupa ulkelennde. İ^letme V onetımı (t^Ietme fk- tısat ve>a Muhendiblık ogrenımını tamamlamış olan- iar), Bıtkısel Bıyoçe^ıtlılık-Ekosıstem Korunmabi (Bı- yolojı. Zıraat. Orman Muhendıslığı ogrenımı gorenler), Devletler Hukuku Avrupa Hukuku (Hukuk ogrenımı yapmış olanlar) dallannda master>apmak ıstevenler, 2) lngıltere'de Turk Egıtım Vakfı ıle Ingılız Huku- metı'nın muşterek burslusu olarak Bılgısayar Çevre Elekmk-Elektronık Endu^rn Gıda Tekstıl Muhendıs- lıklen Ekonomı MolekulerBıyolojı veGenetık Ulus- lararası llışkıler Gazetecılık Hukuk Lluilararaii Hu- kuk ve Insan Haklan dallannda masteryapmak ısteyen- ler, 3) Almanya'da Turk Eğıtım \akfı ıle Alman Akade- mık Degışım Servısı (DAA.D) muşterek burslusu ola- rak, Muhendıslık Bılımı Bılgısavar Bılımı ve Matema- tık. Doga Bılımı Tanm ve Orman Bolge^el Planlama Çevre Bılımı Tıp Halk Saglığı Tıbbı Muhendıslık Ekonomı ve Işletme Sosyal ve Kulturel Çalışmalar. Psıkolojı. Sanat ve Tasanm fşbırlıgını Gelistırme (Baş- vurulacak okula gore program dılı lngıhzce Almanca veya ıkı dılde bırden olabılmektedır) Avrupa Hukuku ve Uluslararası Hukuk (2 veva 4 somestrlık program dılı Almanca hukuk ogrenımı gorenler) ıle vukanda saydıgımız ana dallarda veva bu dallara baglı van dal- larda master veya doktora yapmak ıstevenler 4) Danımarka'da lngıhzce egıtım veren Danımarka Teknık Unıversıtesı nde Çevre Muhendıslığı ve Mıkro- elektronık (ılgılı alanlarda oğrenım vapmış olanlar) dallannda master yapmak isteyenler başvurabılırler ADAYLARDA AR<\NAN NİTELİKLER a) TC vatandaşı olmak ve 30 vaşından buvuk olma- mak (1971 dogumlularda başvurabılırler) b) Yukanda belırtılen dallarda oğretım yapan fakul- te veya yusekokullardan mezun olmak (lşletme \ one- tımı dışındakı dallarda son sınıf oğrencılen de adav ola- bıhrler) c) \ uksek ogrenım suresınce 4 uzennden en az 3 ve- ya 100 uzennden en az 7^ not ortalamasına sahıp ol- mak d) Master programının gerektırdıgı yabancı dılı ogre- nımını surdurebılecek duzeyde bılmek e) Bu ogrenımı aılenın gelır ve ımkanları ıle yapama- yacak durumda olmak ONEMLİ NOT \ uksekogrenımını kendı hesabına vaya herhangı bır kuruluş hesabına vurtdışında vapan- larla avnı şanlarla master oğrenımıne başlayanlann muracaatlan kabul edılmez Yukandakı on koşullan taşıyan îsteklılenn ogrenım gorduklen Kurum Bolum / Dal ve master yapmak ıste- dıklen ulkeyı ve dalı belınerek en geç 16 Kasım 2001 Cuma gunu. Saat 18 00 e kadar Turk Egıtım Vakfı'na şahsen mektupla veva faksla muracaat etmelen gerek- mektedır (Bırden fazla ulke ve dal seçımt yapanlann muracaatlan dıkkate alınmayacaktır) ADRES Turk Egıtım \akfı Eğıtım Mudurlugu. Bu- yükdere Cad No 111 Kat 8 80300 Gayrettepe-tstan- bul Faks 0212 217^6 90 YURTDiŞITIPBLRSLARllBılgı Içın) 1996 yılından bu vana 37 uzman tıp doktoru Turk Egıtım Vakfı'nın vıırt dısı burslarından vararlanmıştır 2002 yılında Tıp Fakultelen ve Eğıtım Hastanelen tara- findan aday gostenlecek uzman tıp doktorlanna Batı Avrupa Amenka ve Kanada da ust ıhtısas doktora ve- ya araştırma çalışmalan ıçın burs venlecektır tlgıle- nenîer gereklı bılgılen Kasım avında dekanlıklanndan ve başhekımlıklennden alabılırler Avnca bılgı aunak ısteyenler TEV'e başvurabılırler «(Garanti (Komisyon almadari):: Döviziniz CJaranti'deysc otomatik olarak İAiroYa çcvrilir. Değilsc, 31 Arahk'a kadar yarırın, 15 gün sonra komisyon ödcmcden Huro karsıhğmı alın. Unurnıaym, komisyon ııygulaması 31 Aralik'ra başlıyor. Euro'ya çevrılmesi zorunlu olan Avrupa paraları: Alman Markı, Fransız Frangı, Belçıka Frangı, Luksemburg Frangı, Italyan Lıreti, Hollanda Florini, Yunan Drahmısı, Ispanyol Pesetası, Avusturya Şilini, Fınlandıya Markkası, Portekız Eskudosu ve îrlanda Lırası