Katalog

SAYFA CUMHURİyET 20 ŞUBAT 1999 CUMARTESİ 8 OSS DENEME SINAVI TÜRKCE 1) A^ağıctafcı cumteterden fıangtsının antamına gort czelhğı yanlış venlmışiif? A> G*0p kuyunur yanına O'uraiım (emıf) 6} Geçen buica zamana *azık (duygu) C t Key*in yenne geınıyor £>*r turu (o(umsuz) O> Bu çı tHKjün tremen brtifTneiTyırn (gereklı'rlt) E Bt/un bunian nereden Sğre-ıdn (soru) 2) A^ağıdakı sıralı cumtetenn hangısınde, Utı ytık- lem de çakmılı eylemdır? A} Seni gûz'erpöen ırmatiar aluyorüu kartarsa B} Gûr>enr>de aydınuğ fa^aaom saçiannda Öz gurluğün buyüSunu gonjurı C) Ley*ak rengı br gonıe« gıymışhn avuçiann sımstcaktı o ıs.ak gecede D) Ktf&r .şıkiar tçırKte gu*umsoyoröu oense fıep- ten suskundom E> Sıs tçındeydı heiî yrklıziann çoğu da twden ka- çıp gıtmıştı 3) Ayağtdakıtorden han0itı,kunı!u$una flöre farttlı bır cumledır? A) Btr şeyierm hesatn yap-iıyorourmadan B) Oniarı m Jtfu edıyondı. çocuklann sevincj C) O guıten andıhça hâti yu'eğım s>2far D) ÇaJjyna oucomuzu y&ırmedfk hıçbtr zarnan E) GLKHIT bınnde une k3vjşacağın< urTHiyordu •tardeşım 4) İ!K tram.ay çanları ış/tılır uzafctan Bu cumieyte ılgılı oiarafc aşağtdakılerden hangt- sı sövtenemez? A) Kuruluşjjna gore cjevnkltr B) v 'ukleTiının turune göfff ftyiem c.umtesı»*r C) Anlarına gore c'umludür D) SCzöe özne kuiîantimıştv E) Yapıs na oore DileşıMir 5) Aşağıdaki cumtelerden han5ist,bıçımce ve an- lamca oJumsuzdur? A) O Mabt okumayacak de0ılım B) Fıim <3e .zienmeyecek gto deflıi C) GKJecek yenm yok değ yal D) Tetevtzyonum ntç göyeTmtyor değı. E; Bır dana ds bur a>3 ge erefc değrlsi'* 6) A^agrdrtrlenfen hangısf.ruktemtı.ın turune flo- r* farhlı bır cumledır'7 A) Gerefcsntrrienmiz grttıkçe çoğalmaMad.r B) KıtaOınm ıçenğı de adı kadar buyuieytoydı C) RoflMn saiatç.mnbtn*.ı-nr gostenr D) Ned»" msanlanmızdakr suskurtluk7 E) BefcJ«nıeyen bu davranşı uzucuyöu 7) Adeylerrun e*eyle^ alars* yuklem oöoğu cun- leler ad cumiesıdır Af«d)dakjtfrrrn hangısınde, knj un«na omefc v«rdır? A) Zevttiennden bm de geceien demze gırmeMı B) YuruîTiek koşmak ona gore spoı sayıtmaz C) tçen gvdıflmde tum tlgryı uzerne çekmıştın O} 8u*un duyguian şmrienrde gızlıydı E) Eve eOen flönup te evızyondakı maç ızledı t> (l) Sanat esennden doğrudan t» ıletı (mesaj) üek (enmemeii (!)} Doönjdan lett ne okc-yucu txr du$u- nuşe btr ınanışa çağnhr (linDysa sanai eser saye stnde OKuyudJ yenı ı^ağrrş mlars kurguiamalara yöretebılmefı (IV) Işte bu uretıtn sureod" M Bu sureçte okuyucu sanatçmm önceden kesî reme- yeceğı ycnıden ur«tıniı gerçeKteşt nr YukandaJcr numaraJanmış cunlelerden ftangısı, »d cumle*(dıf? A) I 9j lı C) III D ) I V E) V 9) Aşağıdakıierden hangısı bıçımce olumlu, an- lamca oJumsuzdur? A) Senınte ders çau^az mıj m"1 B) Telefon numaranı ^ ç Lnutuf muyum^ C) Buraya kadar gelıp de sızı aratnaz mıyım'5 D) Orun sûyleûıklenne tnan-maz mıyım' 7 E) Bu guzel tıavaeta gezrne^e çtkmaz mıyım? 10) Afafiıdakı cumlelenn hangrsind*. H ^ *nlamı vofctur? A) Hasan bır şeyler soran otsa da susuyordu B) Çocuja sevpı postenrsen o da sent sev*r C) Zaman buisam krtapi-ğımı duzene sokacağım D) Bıra2 para Ouisa bır ışyen açacak E) TakSJm e çıksa once tıyatro »Çtn tniet alacak 11) I isiak kanaOar rx3a t^aha" raş yordu kuşlar II Baden çıçeklenne yagmur vağtyofdu M! Gözlenn ıkı batıar <jamtasıydı cancaO<zım IV Ben- can evırrder jurdu V Yağmur yafliyordo aceder Yukand«kı dı^rierden hangısı, d*vnk ad(ıc«n} cumtesıdır? A)l B) II C) III D ) I V E; V 12) Gerçek anlamda sorj anlamı taşimayan ve yanıt gerektırmeyen soru cumtelenne "sözde SOOJ' cumtesı derır Asagtdakılerden hangısı, sûzd« soru cumlesı â l d ? A) Bız gdrevimıze bağrı de^ıl m ydık^ BJ Uygw7 bir yerde jneöf'ıc mıyım 1 ' C) ŞakaManma kar mı yagdı ne var? D) Sınav» kazanmafc ıçın çok mu çaiışmıştrn sankı? E) Eseden hakkında çıkar yazıiara değKxlı rru? 13) 'ne re* bağlacı aşağtdakıtenn hangısınde. cumlcye olumsuzluk anlamı katarken özmten A) Ne gofltom re de 0.• kıtr^eyt sordum 1 O Ne böyük tanıyof ne de kuçu* D) ^4e b*r lek *Q«ç M ( k t « - lutam ol varx3< E) Ne sana ne de ona yâr otöu U) AfAğıdakılerd^n hanfltsı. anUmca olum»uz- dur? A) Sen*n t>u davranışlarınafcızmıyord6§ılfm B) Arkadaştn sana kar$t ılgısız de^ııl C) Bu kornjĞa söyied ^/enn anîamamtş de0'' n D) BL,gı<n oOrenctlertien bırçoğu dershanede de 9" El O da senı sevmryor deö'l iS)Gun doğarten ai arabalanyta köytuter geçtı or- manm .çınden Bu cumlenın ozellıklen aşağıdakıtenn hangı- sınde verilmıştır? A) OtumİLJ basrt kuraliı ad aimiesı 8) O'umJu öıieşfk devnk, eyiem cumfesı C) Olumlu bıteşık devnk ad cumiesı D) Oiumtj Dast devnk eylem cumlesı E) Olumtu basrt hurailı eylem cumlesı 1S) Bır demıryolu ışçısının oğiudur PatMo Neruda OPOT ıqn "Vaşadığı yuz> ıa tum olumsuz ko- şutlara yığrtçe meydan okuyan t*r karşı-sesiı" y Bu parçada,a$a9 l d *' ( l ) e r d e n hangısme örnek vofctur? A> tç tçe Meşık cumte B) Devnk Cümle C) StraJı cûmte D) Ad cumtesı E) Basrt cu"ile 17) Yrtlar suren bır doğu ma&alıd r bu Bu cumleyie ılgılı olarak açagıdakrlerden han- gısı vantıjtır? A) Yaf>sma gore Siraltdır B) özne ve yuktemde^ oluşmuştur C) Yjklemı sıfalla tamlanmışlif D) Olumlıj ad cumtesıd.r E) öğe sıralamş na gOre devnktfr 18) Zındaniarda çogalan umutiaria buyumûşluk Bu cumlenın ozatlıklen aşagtdakılenn hangı- sjnd> dogru vnimıştır? A) Evfem basrt kdrall' oijmsuz 8) Aö öıie$Jk devni clurriu C) Eytem taJeş^K devnk clumsuz D) Eytem t»leş> kurallı olumlu E) Ad basıt Kur a • OIUTIIU 19) AşagfdaJulerdftn hangıst.gtrçek soru cumlesı- dır? A) Böyte şeyiere de para m ventırmtş'' B) Başkalannm ne duşunduğL çok mu önemiı'' C) Bu geç saatte joicjiuğa nı ç.k/lınr ş? 0) Bana guzei ses>nie b*r şartcı soyie- mı*f? E) Aytata geiecek ay laîıie rm çıkacakm i ş' î 20) Afagıdaltı cumletonn hangısınde yancunte- c*. lemel cumlemn fanktı bır öğesıdır? A) Eve anstzm gtîmemız onu wx.w&tx\ır B) Kaplan Kara Memış ı gerrtde birakmah [Stetlı C) Eşyayı paket yapmak btzc guç gelıycvrdu D) Böyte sık sık hasta o'mak öem uzuyor E) Oğluna hızmel etmek kadtm muiıu echyo^ TARİH 1) Aşagıdakıterd«n hangısı tslamıyetten Once Or- ta Asya'da kurulmu^ Turk devletten ıçın geç«r1t ortak bır bılgı defiıldır? A) Hükumdar saraytennda eğıtrm Kurumtan açtl- mıştır B) Hayvanai'ğrn yamsıra tıcaretiede uğraşılmışlır C) Hapıs cezalan yoktur Karar hernen yenne gett- nJır E) Mıman eseriere rastlanıraz 2) Orta Asya da I irmakLarüan sulamada yararlanılamamasj II Tanma elvençlt topraklann azltği III Yağışlann yeterstzltğı Turklenn yafaytçına ncsıl bır özelHk getınDtf- tir? A) Ûzel mülkjyet kaK'ra'nının geç öoğmasıra B) Hayvano ıkJa uğraşmaiarms C) Göçebe yaşam tarzma D) örgutçu oimala^"ia ve askertıkte gelışmelenne E) Çın etkıs yJe Mant dır»ır»ı kabul etrrelenne 3) "Eslcı TOricleftle devtet cşlen KuruRay adı venJen tnr mecirste gflruşutur ve Kağ^an KunjNaydan aJ nan kararlara uyanSı Medıs r»u*ur>danann fıer ane*v sını kabul etmeyetîtlırdı ' Bu bılgrye dayanarak Eskı Turk devletlenyle ı*- gİU aşağıdakj yargılardan hangısuie utetıla- fTjaz? A) Kjruttay esk. Ti'rKiertjeftrkarar teşk latıdır B) Kjruttay hukumdariannın her tekltfirn kabul elmeyebılır CJ Üfteyı '*gtfendıren konularda kurj(*ay sadece hLjkiimdann bırdanışma te$kıiatıd<r D) Ulke sorunlannda son karar mecltslen çıkmak- tadtr E) Kunjltayın variıöı yönetmûe rnutlak monarşH nm olrradığtrf göstenr 4) Aşağıdafcılerden hangısı Turk ve Avrupa Feo- dalrtetefi arasındakı temel benzeriıkiır? A) Guçltı meAezj otontenın olmas B) ekonûfnının loprağa dsya'ı ciması C) Toprak sanıtMnın devlet olması 0) Halkın ıkı taraflada ezılmea E) Feodai beytenn ınsaniar uzennde gentş yetkıle- re sahıp oîması B) Eskı Turkierde Kanunlara Mezanara Tannlara Otn adamianna vsnlen rsımler aşağıdakı s»ç«nekl#fle efl*ftînl> digınde hangısı hakkında yukanda bır bılgı ye- nlmemıstır? A) Tore B} Kurgan C) Tengn D) Balbal E) Şaman 6) Eskı Turkler uzun bır sure yazıyı kullanmamıs- lardır Turklerm kendı ellenyle b^raklıklan rlfc yazıtı belgeler Gökturkter dönemıne artiır GöktUrfcler- defi once eskı Türkler hakkında kı iik bilgi- ler hangı Ulke kaynaklanndan 0ğr*nılm*kt*dır? A) Çın B) Iran C) Bızans D) Moğol E) Ltygur 7) İslam oncesı Turk devtettenne ılıskın aşağıdakı bılgı l*rden hangısı yanlıttır? A) Huniac, Orta Asyada yaşayan Turk üoptutuklan- nı ılk kez bır bayrak atiında loplamtçlardır B> Göfcîii/* Turtt devtetfen »çır>de ılk kez orrtar A*- fabçyı kullanmışianlır C) Kutluklar istanbul u kuşatan ılk Turk toptulugV dur D) Hazariar Musevıttğı benımseyen ılk Turk toptu- tuğuduf E) Uygurlar yetieşık nayata geçen ılk Turk lopMu- ğudur 8) Asya Huntannın Çtnttler tarafından yıkılmast uzenne Batı Turkistan'« ytrimşmn, Bızans ıM tıcan Hişkıler kuran ve GöMurk -Sasanı ısbirfı- ğı m yıkılan Turk devtetı aşagfdakılenton han- gısıdır? A) Hazarlar B) Akhunlar (Eflalrtler) C) Sakalar D) Avarlar E) Kipçaklar 9) Aşagtdakılerden hangısı 375te baslay,p 47«'ya kadar sur*n KavtmJer GcKu'nun tonuçtenndan bfndegjjrfjr? A) En buyuk zaran Roma Imparatoftuğu görmüş- tur B) Büans Imparatorluğu kuruimustuf C) Roma Oofiu ve Batı Roma olarak ıkıye aynt- mıştır D) Germen Kavımlen Batı Roma imparaJortoğunu yıkmışlardır E) Avrupa da merkezı krallıkJar güçJenmıstır 10) Islam oncesı Turk devtetJermde *Uke hukürrKJar aılelenmn ortak mattdır haneda- nın erkek uyeienn hepsıntn tahta çıkma hakkı vandır * şekhnde bır egemeniık aniayışı hakımdır Asaâtdalctterdon rıangtSi bu «nlayrfin ortayj koyduğu sonuçlar arasında yer almaz? A) Ulke toprakfannın prensicr arasında pay edıl- mes4 B) Sık stk tarıt kavgalannın oîmast C) Devletlenn yünetımınd* hanedan uyetenmn de yer almast D) Devietın uzun omuriü olması E) PrensJenn bulundufclan yerlerde scfbest nare- ket edetHİmelçn 11) İslam oncesı Turk d«vtotl«nyM Hgıü asag»d*lo bılgılerdan hangısı yanltfttr? A) Türklere aıt bılmer tik destan Akhunlara aıttır B) Turk ad'yta Hurulan tHc devlet GOMurkferdr C) Istanbuf'u kusaian tlk Turk tophılugu Avariar- dır O) Turk topJulukfan ıçınde en »ktff ve b*lırt#yıcı E) Turk (anhmde ılk devtet ve orcJu önjutlenmes»- nı kuran Mete Han dır 12) I Bızans ondulanTda parah askerfık yapmişJardır II Mıman alanda geltsmeye baş^amıştardır !U TurkJene aıi en esk yaz' 1 ' bekj»leri btrakmıf- lardır IV On ıkı hayvanlı Turk kav~rn^nı kulianmışlardır V Avrupa ya goç eden ılk Tork gruptanndsn btn Yukarıtfa v*nten bflgllerdvn rıangilvrl Uygurta- matftir? A) YaJmz ı B) ı II ve ıi! C) II ve fV D) M III ve IV E) III IV ve V COCRAFYA 1) A*a6ıdıMI«nten hangiıl Unrtn •n azd«r7 A) Bltkl 01U5Ü B) Akdrsu rejmiteri C) Utafım kojudjcı D) Tarrnı ünin(«i E) ErOüart fsallysllaıt Yukındı göstarilMi basanf m»m«ıinin MklH ol- l ? A) Vütselıc: luva hsrekMı v«ndır B) Hava g«rwmM« lupalıdır " ' C) Alçak b«sınç mertıezldrr O) Gjnay ya/ımkü.ode etkMdtr E) Kavs ç«vredsn merkeze do(ru hmnkm a d r 3) Flnlandıyada çok aayida buzul 0ölü buhmma- <ı a»*$ıdakn«rd*n hangrtının »onucudur? A) Yeı?ekillennır engeeelı Dimasınm B) AJanmtn genış oimas*mn C) Ekvatom uzak oımastnın O) Zemtnin kınkiı ormasının E) Yanmada Jzermde olmasının 4) Afcaraj rejımım e(lu!«yen temel faktor yaCrsın yH >çındekı da^ı!t$ıdır Buna gore aşıgıdakl ulkManton hanglsmd* aMrsu najlmlart dunnlldlr? A) K m M ı B) Ingıltere C) Türtnye D) Hlndtsan E) Avusftnly*. 5) Sıcaklık (arVırm fada otduju kurak bolgclenM ka- yaların aarçManması sonucu mtMmk ç«2ülm« ohışur BunagOr» «ş«o>d*kı beigtlTdnt hangMndt mfkanik çöıUlmc »id«flı dj£Ai|dJr7 A)Sılir>a E<) AraDıstan C) Kongo HavUSı O) On» Asya E) Artzona t) •Yılm btyu* bClumunOe Oonmuş haUe bvlunur KıM yaz dOnemınde çAzüJür anc«k batckltk h«- unı a!ır Venmsızdır' Yukand* O1.IU4İ vcıiton toprak Hpi «fafKlaM Ikilınlamı hangialn* altrtr? A) Ekvstoral S) Tundr* C) Akdsnız D)Mu»n n m - - n Yukand* niıfusun Utiy* k a ı u m m aun«t g M - lerilen ulkaMrden hangisMn g*llşmlı4lk dü- z«yı mv fazladtr? A) I B) II C) III D) IV E) V •) Tamnsa! nufm yo$unlu4unufl an tazla oMufiu bo4g*nın Karadenlz B4lge» oknaftında dakflanMn rungısı temal «<)ı«ndlf7 A) Nüfus anış nızınm yûksek olması 8) Iklım koşudannın etvenşlı olması C) Toprak türûnön verimfr olm«sı D) Yaf^ekfllenntn engebelı otmast E) Batıkç lıO'n gelı^mt$ olması Yukanda Oünya harfteaında i$antH noMaiar- dan hangiaındc y*rt«sn>*nın üat sınin dvniz a*vfy**me an uzmkUr? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 10) Hjer Nyfus Azalması *» Rıze 37 Ksstamonu 30 Gıresun 27 Trabzon 24 Yufcanda 0321 jllenmi2dekt goç sonucu nûfus azalması gosteriimtftır Bufia göre bu ıllafda goçlare baglı nüfua azalmaıında asağıdakı öze)ltkl*rdaıi hangi- sfnin elvvnssız olması «tkılı d*flMdıf? B) Uıaşım koşuilan C) Endustri faaltyetleri O) Egıtım »Izmetien E) Iklım koşullan SOSYOLOJİ 1) Fransa ıhlılaiden once zaten müJkryel hukuk hü- kumet ve dınde böyuk değtstkitkler oeçJnyortu ve sonradan bu deÖ'SJkJifcler tek başına tntıialle açık- landı Oysa 1789Frans!Z Ihtılah Fransa da bırkaç yuzyiliık tanhsef eğtltmienn sonundan bastu btrsey değıtdtr Bu parçada toplumsal olaylann açıkianmasm- da yaniış ûJan Mangr tututn elesKrtlrTMMctfır? A) Nedenlen tek bır oluşumda arayan B) Nedenlen belırtı bi- sureç ıçınde geltsen btrden fazia etkende arayan C> Nedenten sadece toptumsal ust yap< unsurla- nnda arayan O) Nedenlen doğa otaytannda arayan E) Nedenlen sadece demografık değışımierde ara- yan 2) Asağıdakılcrden hangısı, kazamlrfi açmmtan dıgertennden farklı bır statüdur? A) Kîdem ve başan esasına dayalı yetiuler B) Smaviar sonucu elde edıien mevMer C) Y"anşma smaviart ıfe edımlen mevkıter û) Akrabahk ıhşkılennde cınsıyet ve yasa gore edı nıien statuier E) Eğtüm yetenek ve çalışma ıle edımien sanatia ılgılı statuief 3) Asa$ıdakıtard«n hangısı toplumsal noımlann ozellıkterinden de^ıldif? A) Toptumun sürekJı ve kalıa olmasını &a$tar B) Tophımsa. bvlığı ve butünl^u sağlar C) Tophımdakı feyleriii uymasj gereki oian kı> O) Toplumsal düzenı sa$(ar E) Toptumsal degış mt durdurmayı sagMar 4} Af«tğtdakı seç«n«klerd*n hangısı kadının arte- de v« toplum tçınde etKılı kortum elde etmtsı- nin nad«nl«nn<tcn olam»z7 A) Kadının da erkeMer gjbt rş yaşamına atılması B) Toptvfnöa Aertye donuk dusûnce akımlannm C) Çok estı eviıirUenn yaygmia D) Kadınm çccu*. yetıstırmestndekı buyuk payı E) Topfejmda kuAurefrterternenmyaşarvnası 5) Ulk» nıifusurıun htztı artısı çef ıtb sonuçlar do- gurur. Asa9*4a*ı yargılardan hangtst nufus ar- tıs»un göstergcsı olarak kabul «dflır? A) Ekonomık buyumede rıızlanrna 8) Toplumda artan tssfzfik C) Egrfjm-oğretım olanaktarının artması D) UlusJı gehnn artması E) TopJumsai dayanısmanm artması 6) Asagıdakı yırg.iardan hangısı, tophmtMl de- gtfrnede en az etkılı o4ur? A) Kuflure; ;i»şkner B) Yenesmeye açık oima C) Ureom araçian ve uretrmdekı çeiişkıier D) Bffeyn tutum ve davranıştan E) Topfcjmda ortak amacın ofuşması 7) Durktieırn e gore toplumsal ısbOhımu gelÇtıkçe bt- reyter arasındaJu farkJılasma çogalır Uzmanlaşma bıreyter arssı farklılasmayı do^urur Artık baskaiar btzı tamamiat* hate gebr bısanlar ansı benzeriige degıl. fırkMıga daya- nan bu aluşuma sosyolofid* na ad v*n)ir? A) Mesiek •şbdiumu S) Organık dayartrşma C) Teknıtc ışbo'umu D) Mefcanık dayanısma E) Topiumsattaşma S)Tophjmda jnsarHar arm&ı jlıfkrfertfen doğan bır defada olup b*en sosyal oiusuma sosyai day de- ntr Sosyal olaytar zaman suresınce tnsanlann oJustunîuûu toph/mJa dgjlı sosyai deg^sımdtr Or- negırt 19S5 nufus sayımı İstartbuiun fethı M Dûnya Savast vb Asagıdjkilerden hangı*ı sosyal olayın btr öıefttg» ojatnji? A) Sosyal oJayiar koüektıfttr B> Surekhiık faşjyan oteytann aynı Kavrmm anınös semboUesmesıdtr C) Sosyai oiaytar tstattsttkıdır D) Sosyal olayiar topfumdan topluma dcğisetMır ler E) Bıreytn btfmamn dısındadtrtar 9) Daiâ çok kuçuk grupiarda Ozelhkie de okuHarüa uyguJantr Sosyat ılışktlenie jraklasma ve ux>klasma oefecdenni (*evgi, dosttuk btfiıkte hafeket etme) dfçert ür [•knıttır. Bortec* gruöun sosyal dunjmu biçütur ve grubun sosyogramı (ıltşkı haması) Ç)z*r 3o*yoiojinin kulUnd.gı bu t»knik asağıdaki- ltrd«fl hangısKHr? A) Mormgrafik inceieme B) Karsılasttmna teknigı C) Sosyometnk test D) Anket uygulama E)Goz*ern MATEMATIK 1) Ax8-j|11l (leUlbl İZ'I ' i a t U M İ C«|«| <--2 *eZ| «• (CıAMCnB) nm eMfnan savrsı lıaçer? A) 20 B) 18 C) 16 D)15 E)12 bagtnMmın ataman uynı kactır? A) 3 B) 4 C) 5 D)« E ) t D f»|H2] (Z31 |3 4|J g>i(V!| IZ4) (36)] fonltlıyontan vefflîyor. B) 4 E) 1 A) 8 D) 2 C) 3 g(ıt>i-2 fonkstyonlen venlryor. - J< xl . -1 denMemiru ugiayan « tta«*da*ı- A) 3 B) 2 C) 1 D) 0 E) -1 S) y"«(x) (onksryomı 3»<»y»xy*1J»« Mçtmınde tammlamyor r'(J)»-1 I M a degen kaçtır? A) 18 8 ) 6 C)3 •I f. ^ ( g<x>=x¥ fonktıyonlan vtrittyor (Oor)(ı)=25« aenknm.nl satlayan 1 d*g*ıl aı*eıdakık«rd*n hangıaıdır? A) 2 B) C)3 7) R |-i, - R - t a le ' = - baâıntısı verilryor. «f «1-2» Buna gore f~'(ı) fonlntyonu asaftıdakılerden hangısMır? I) n?x*1)-m»*n , r'(J>=6 ve ((s) fonksıyonu- nurı katsaytlar toplamı 7 ıse m kaçitr? A) -3 B) -2 C) 1 Dl 2 E) 3 f) A -* B'ye bir f fonknyonu tanırnlanryor. « » - l W - S ve A---2! rse f|A) kumesı- rnn etemanlan loptam kaçtır? A) 21 B) 22 C) 23 C) 24 El 25 10) Asagttakı fonksıyonuKdajı hangm 1-1 ve • \ C) • r J t t 1 fR-.R E) IR-.R' fR-.R 11) R*-» R y» tmmlı f(x,y|-(»-y).0ı3 -»Vy+«yî +y> ) hmkstyonunda gltH ff ^ 3 21 degeri kactır? A) 165 B)1S3 C)29 D) 11 E) -3 12) f(xj fonksryonu doğrusaj ve 0(x) fonfcsryo- nuda bırtm fonlttıyon otmak üzere r1 (2x-1H"J9(ir-Z ıse '(7) ıjejen kaçtor? A) 3 B) 5 C) 7 0)9 E)11 1)) c ABCD kınsler dortgenı A) 144 B) 169 C)289 D) 234 E) 324 15| Şekılde ABCD " i if ' paraiellıenar ABED tejetler döngenı IBH-6 Sr Çembenn çepı kaç br * r ? B ) V ^ |oc|.io br I O merkezlı çemberde /—\ r—^ mAD=mOC , |AF - 1 t>r FcJ-Sbrlu BFCuç- gantnın alanı kaç bt7 dır? C)15 Şekılde. O merkezlı [AC] ve BC) çaplı yanm çemberler venl- mıftır.[OFUlACl FÜ = ECH = e cm \ABt - x kaç cm dlr? 0)8 O, merkezfı çemberde P e |AE' , PA| « 2 br (P9 6 br , co 2V2 br ıse loc - r kaç br dır? B) 2^5 C) 5 E',6 Mj merkezlı çember V, AJ yı D noktasında |M, B ye C noktasında ve Mı Merkezlı çemoere E noktasında teğettır u, cl - ICB ve M, Merkezlı çembenn yançapı 16 br dır Buna gore Mj Merkez/ı çembenn sınırtadığı atan kaç.br 1 dır? B) 32 C) 36 E)« [EF| çaplı ve O merkezlı çemberde fioı - cx: İA& - 3 cm . pACI = < cm CD = 2 cm BO( - * kaç cm dır? FİZİK AsaJ eksenlen çakışık ve eşıt bolmeiere ayntmış yakınsak ve ıraksak mercekte bır X ışımn<n ızle- dk> yol setakJe goarnhnışiıf rakırtsak mercegın odak uzakiıöı f^ ınaksak mercegınkı de kdır I, — oranıkaçtır? A ) - 0)1 Şekıldekı çukur ayna ve yakınsak mercejırı asal eksenlen çakısık ve esrt baknelere ey- nlmıstır.Çukur aynaya gelen tek rtnklı bır X ısmının ızledıgı yol şekıldekı B 1 ^! okfuguna göre odak uzakhklan oranı — kaçOr? h (f çukur aynanın t: yakınsak merceQın odak uukhiı) 3 A) 2 B) - C) 1 Asal eksenlen çakısık . odak uzakhklan I, ve Ij oUn yakınsak merceklerde tek renkk bır X ıs>nı şefcıldekı yolu ıdıyorJ^sal eksan uzerin- dakı noktalar eşıt aralıklı ojduğuna gore oranı kaçtır? 2 4 3 A) - 8) - C) - 3 3 2 f, Asal ekscnten çakışık ve asal ensenı eşrt bölme- 'ere aynlmış çukjr ayna ve traksak mercekte tek renkjı t>r X ısım şekıldekı >olu ztıyor Iraksak mercege asal eksene parakM gelen Y ıstnı (ukıar aynada yantıdıktan sonra asal ek- sanı ntrede k*s«r7 A) K-L arası B) L m*1ası C) L-M arası O) M noktası E; M N arası A lr*aa* Asal ekscnJ«n çakısık , odak uzakliklan »sıt ve f o(an sıstemde ıraksak mefcegwi asat ek- tenın« paratet oetefi tek renkJı I ısmı sM«mı nasıl terk eder"? A) B) X ışınınm ızlediğı yol hangi sekitde dogru Ç A) Yakttz I 8) Vafnır (I C) Vatnız »I D) I ve II E) i II ve lll Asal eksetıı eşrt bolmelere aynlmış yakırtsak merceg^n asal ekserme dık bır duz ayna ve txr asım şekıtdekı gıbt yedeştınlmtstır KL cısmtmn ststemdekı görüntüsu nerede oluçur? A) S noktasında C) R noktasında E) P noklastnda B^ R-S arasmda D) P-R arasında Odak uzak.ıkian eşıt asal eksenle- n çakışık ve eşrt bolmelenmış ya- kınsak mercek ve tumsefc aynada K noktasal cısmımn son gorunutusu nerede oiusur? B, O-K arasmda D) K L arasmda Asal eksenlen çakışık , odak ıızaklıklan esıt ve r olan ıraksak ve yakınsak mercek sıste- ımnde . ıraksak merceğın odak nokusındakı ctsmın sıstemdekı gomntusu nerede olusur? A) 0 . K arasında B) K nok'asında C) K - L arasmda D) L nottasmda E) P noKtasırKJa 10) \ h • I Asal eksenlen çakısık . odak uuklıklan esü çukur ayna ve yakınsak mercek arasındafa cismın yatnız ayna ve yalnız mercekte olusan goruntulen arasındakı uzaklık kaç f dır? (fodakuzaklığı) A) 1 B) 2 C) 3 D)4 E ) 6 1+ Şekıldekı yakınsak mercek ve duz aynadan olusan sınemde KL cısmımn gorunlusu ke- sıklı çızgılene gostenlen oklardan hangısi 4 t l ' A) 1 D) 4 8) 2 E) 5 C) 3 iAsal eksenlen çaktşık ve eşrt bofrnelere aynlmış ststemde ıraksak mercegjn odak noklası P çukur aynanm odak rtoktası da F dır K crsmrmn çukur ayrtada ofusan göruntüsıj nerede olu^ur? AM B»2 C ) 3 Dl 4 El 5 KİMYA 1| , 0 oksııenın en karariı ızotopudur , o ızotopu 1 tane alfa (a ) ışıması yaparsa I - oranı kucûlur II Kendı ızotopu oiuşur III Oluşân cekırdek kararsızdır yargılanndan hangısı ya d j hangilen tfoflru- <kır? A) Valnız I B) Yalrtız ıı C) Yanız lll 0; ı ve ıı E) ıı ve ııı 2) XYı lyomk bıkesığının toplam elektron sayısı 11» dır Y nın çekırdek yuku 5} olduguna go- re X m penyot numarası kaçtir? A) 2 B ) 3 C>4 0) 5 E) 6 3) Aynı elementın -1 ve +3 değert-klı izotoplannır lyonian ıqn I Atom a^ırlıklan II lyonçaplen III Çekırdek yapılan IV NOIron sayıia'ı V Çekırdek yuklen Ozdkklennden Hangısı ya da hangılen aynj- fljr? A) Yalnız I B) Yalm? lll C) lll ve IV D) ıı ve V E) Yatnu V 4) X" vt v " ryontan etektroosiizdur.Buna go- re asaftıdakı ıfadeterden hangısı ytnlıstır? *\fl( TİR YÎA gfuIMj element^ır 8) X ve Y 3ynı peHyot ekmerllenöı' • * C) Atom çapları X>Y dır O) X aiomu ametaklır E) Kutte numaralan Y>X tır Azot elemenîının 1 tane molekjlunün küflea Avagadro sayısı (N=6 02 10' 3 ) ıte çarpılırsa . I 1 mol azot atomunun kutlesı II 1 mol azot moleküiunurı k.utlesı III 1 tane azot atomunun kutiesj nicelllılennden hangısr ya da hangilen Detır lenmıt otur? A) Yaınız I 8) Yalnız II C) I ve II 0) l ve Hl E) Yalraz lll * • Sfgf^'iM* * 3taf \Dcnk\cfT 9 tfçnM(?şt T nı»çcctoff r ) Yukandakı tepkımeye gore 40 cm 3 XYj gazı- nın %20sı kapalı bır kapta aynstınlmaktadır Tepkıme sonunda kaptakı gazlann ayrn ko- suAardaJo toplam rtacrm kac cm 3 tur? A) 8 B)16 C)32 D) 48 E) 64 KıOıO? • 14HBr -» 2KBr • 2X • 3Br, • 7H3O Tapkımesınde olusan X'ın foımulu nemr? A) Cr,Br B) Cr O Ci CrBr, D) KOH EJ CrBr. 4 flram CH^ ve S gram X gazı 112 H'lık bır kapta z73 D C de butvnmaktadtr Haptakı qaı basına 2 atm. olduguna gore X gazınm mol aferiıgı kaç gramdfr? (C=12 H=1) A) 60 8) 40 C) 30 D) 25 E) 20 X alomunun elektron dızılıf 1 4p' ort-ıtalı ıle sonJanmakta ohıp notron sayısı proton seyı- sından 10 fazladır - tane X., molekulu kaç a gramdır? (N=Avagadrc sayısı} A) 160 B)80 C)60 D) 40 E) 20 BİYOLOJİ 1) Brtkıterde terteme t Yapraö"1 osmotıt basmcıntn azalması H Su ve mfnerai'enn taşınması III Bfikı rstsının duzenJenmesı IV Organtk besıntenn taşınması oUrtanntian hangıtenm dercefctestemej? A) Yalnız i! 8) I ve ı C) I vt ıV D) II ve III E) I lll ve 'V 2) BıtkılcnJ* sioma hucrelennd* gerçefclesen asagpdakı otaytvda/i hangısı, stoma aımlığt- ntn açılmasınt sağtar? A) Glıkozun nısastaya dönuşmesj B) Suyur «omşu hucrelere Qeçmesı C) 5toma hucre>ennde suyjn azalması D) Glrkoz konsantrasyonunun artması E) Ti.ro.or basmanın 32alması 3) Çok yuksek ağaçJarda suyun LSI yapraklara ka dar laşınmasında i Kdk basıra II Kıtcallık olayı MI Terteme - Kchezyon kuvvetı hangjterı etkılıdır? A) Yslmz U B) Yalnu fJf C) I ve MI 0) It ve nı E) ı ıı ve III 4) i Vucut stcakiığınm çevre stcaklığtndan etfc- lenmesı II Tçıpız ve kırii kanın vucutta ayrt ayn tfo(as- ması III Kalpie kırh ve temız kanrn ayn olması Yukamsakıterden hangıleri tımsalılann doia- şrm sıstsmı »çın yanlıştır? A) YaJnız I B) Yalüii II C} Yalnc III D) ı ve III E) II ve lll 5) Denız sevryesınden yukseklens çıkan bır ın- undJi aşağıdakı otaylardan hangısı o»rc»k- lejmez? A) Sotunum hızımn azalması B) Kandaki aiyuvar sayıstnın artmast C) Kalp atışiannıp iızlanması D) Kan basıncımn yûfcsefrnes* E> Naftız saytanm arimasî 6) Insan vucudunda kan , asagtdakı damarfar- dan hangtstnden geçerken ı-çtndekı oksifan mıktan h»zia ualmaya baslar? A) Beym atardamar kFfcallan B) Akağer topiardaman C) Karaoger toplardarnar kılcaüan D) Akağer aiveol kılcajtan E) Böbrek toptardamar kılcatian 1 i A l Şekıfde kılcaJ damariaria öoku sıvısı srastnöak madde altş-venşı gostenlmıştır Buna gore , asagıdakılerden hangısı sovle- lenemez? A; t nanaralı Ktsım ataroamar ucudu^ B) II numaralt kısırf toplardamar ucuduf C) Kan prrjteınlennın osmotık basına toptarrJe> mar ıKxjnda daha duşuktur 3) Kan basıncı atardamar ucunda darıa yûksak- tır E) Kan sasınd toplardamar ucunda daha dusük- tûr t) ı Solkulakçık II SaJ kulakçık m Akcığer IV Sol kannak V Sağ kanncık VI Vücul fıûcrelen Yukanda buyjk ve kuçuk kan dolaşımında ka- nın geçtığı Dolgeler venlmıştı' Buyuk ve kuçuk kan dolajımınaa kamn akıs sırası nasıl olmalıdır? Buvuk kan dolasıını Kucuk kan doUsımı A) ı vı. ı; ıı m ı B) II. lll. I lll , I IV C) I IV VI II .1 VI D) lll IV V I VI II E; IV, VI II V lll I fl) I Amoventnkufar düğumun uyarılması II Kulakçıklann kasılmas ııı Kannç'klann kasFlması IV Hısdemetınn uyanıması Sırrus duğumunun verdıgı smırsel uyartıdan sonra , kalbın kasılma hareketı hangı sıraya gore gerçeklestr' A) lll lll IV B)['V 11,111 OIIHMVI D) II I IV lll E) lll IV l.ll Sınav sistemi nasıl olmalıdır? "Mes'udum çünkü muvalTak oJdum." **Bir çocuğun. normal ögretim v« eğitim devrelerinden geçmesi gerekir." "Oğrenci. ber ne yaşta ve sınıfta olursa olsun. onJara geleceğin bü>ükleri gözüjle bakacak ve öylc muamele edeceksin." "Ctnçfigi yetiştiriniz. Onlara ilim irfa- nın müsbet fikirierini veriniz. GeJeceğm aydmlığına onlaria kaMişacaksnuz." Yukandaki sözler Büyük Atatürk'e ait- tir. "Cumhurbaşkanı olmasaydıın. Miffi Eğitinı Bakanı olurdum" sözü de yine o büyük adama aıttir. Bu anlamlı sözler ır- delendiğınde önemli sonuçlara vanlır. Eğıtım ve öğretimin ülke geleceğınde ne denli yaşamsal sonuçlar doğuracağı açık- ça anlaşılır. Zaten bunlan çok kımse bilir. Bu doğrultuda konuşur Bu düşünceleri- nı savunur Yakın tarihımizde eğitim ve öğretimin önemi herkesçe kabul edilır gi- bı gözükür. Gözükmesine gözükürde uy- gulamalar bu görüntüyü tam olarak ver- mez. Neden mı? Bu sorunun yanıtı çok yönlü tartışıla- bilir. Bır görüşü savunmakla uygulama arasında önemli farklar vardır. Eğitim ve öğretım uygulamalannda de- rin sarsıntılar yaşandığını görmemek ola- sı değil. Günümüzde daha da ivme kaza- nan olumlu gelışmeler yanında olumsuz- luklara da çokça rastlanmaktadır. Gençliğımızi üniversıtelere taşıyacak altyapı uygulamalanndakı sıkıntılar bu kurumlara da yansıyacaktır. Asıl önemli olan okullanmızda Atatürk'ün yol göste- nciliğine bağlı, ödünsüz bireğitim ve ö|- retim uygulaması temel almmalıdır. Bu temel sağlamlığı, özgün ve gelişmi§-ge- liştırilmiş objektıf bir sınav sistemıyle son şeklini alır. 1999 ÖSS'de bu objektıflik görülmüyor. Ülke geleceğini derinden et- kileyecek yüksekögretim programlanna aday seçerken belli kriterleri ve kaliteyı yakalamak amaç olmalıdır. Bu kurumla- ra seçilecek öğrencilere düzgün bir altya- pı. çalışkanlık. disiplin. laik, demokratık ilkelere. Atatürk ilkelerine bağlıhk düşün- cesı verilmelidır. Ciddı, özverili, bilinçlı çalışmayı benımseyen kimseler seçilme- lidir. Bu seçime ise çağdaş verilerle ve ob- jektif öğelerle donatılmış bir sınav siste- mi gereklıdir. Umanz bu sınav sıstemıne zamanında kavuşuruz. 1999 ÖSS sınavı kolaydır tu- zağına düşülmemeüdır. Biröğrencinin başanlı olması için ken- disini nelerin beklediğıni iyi kavraması gereklıdir. Planlı ve amaçlı çalışma yöntemı uygu- lanmalıdır. Kararlan dogru vermeli. ka- rarsızlıktan sakınılmalıdır. Zamanı iyi kul- lanma ahşkanlığı ve yeteneği kazanılma- lıdır. Çalışma saatleri, zoröğrenüen ders- lere ağırlık verilecek biçimde dizayn edil- melidir. Derslerinizi ve çalışma planlannızı bi- nncı dereceden başlayarak yerli yerine koymayı bilmelisiniz. Motivasyona önem verin. Rehberlik hizmetlennden yararlanın. 1999 ÖSS'den sürekli şikâyetçi olmak- tan çok kendmızi başan ıçın programla- yın. Doğal olarak tüm bunlan yaşama ge- çırmek kolay olmayacaktır. Amaç, zor- luklan yenmeye hazır olmanızdır. Şımdi ek puanla ilgili 3. örneği verelım. Ornek3: Ortaöğretımdeki alanı Fen Bi- limleri olan bır adayın 1999 ÖSS-SAY puanı 146.328.1999-ÖSS-SÖZpuanıise 126.860; SAY ağırlıklı ortaöğretim başa- n puaru 63.120, SÖZ ağırlıkh orta öğre- tim başan puanı ıse 60.126 olsun. Bu ada- yın. fen ve mühendislik alanındaki yük- sekögretim programlanna yerleştirme ya- pılırken sayısal ağırlıklı ortaöğretim başa- n puanı 0.5 ıle çarpılarak ÖSS puanlan- na katılacaktır. Yukanda açıklandığı gibı bu adayın fen alanındaki bir yükseköğre- tim programına yerleştirmede kullanıla- cak Y-OSS-SAY puanı 146.328 + (63.120X0.5) = 177.888 olacaktır. Bu a- day sosyal bılimler alanından bir yükse- kögretim programını tercih ettiği takdır- de bu programa yerleştirmede kullanıla- cak puanı 126.860 + (60.126X0.2) = 138.885 olacaktır. Bu durumda bu aday 1999-ÖSS yerleştirmesi sırasında fen ve mühendislik ıle ilgili yüksekögretim prog- ramlannı tercih ettiği takdirde yerleştirme işlemlerine 177 888 guanla gırmiş ola- caktır Bu aday 1998- OSYS'de açıköğre- tim hanç bır v ükseköğretim programına yerleşmişse, ağırlıklı ortaöğretim başan puanının çarpıldığı katsayılaryanya me- cek. bu durumda adayın fen ve mühendis- lik programlanna yerleştırmede kullanı- lacak 1999-ÖSS- SAY puanı 146.328 + (63.120X0.25)= 162.108 olacaktır. Bua- day bır mesleğe yonelik program uygula- yan lise mezunu olmadığı ıçin ek puan al- mayacaktır. Mükrim Bahçeci Yanıtları 19. Sayfada Cumhuriyet-Odak Dershanesi işbirliğiyle hazırlanmıştır.. BAKJRKÖY ODAK: İstanbul Cd. Kırmızı Şebboy sk. No:7 TEL: 542 04 13/ SİÜVRİ ODAK: Piri Pasa mh. Mis sk. No: 23TEL: 27 2720 / B. ÇEKMECE ODAK: Mektep sk. No: 1 TEL: 881 9~85/TELEFONLA BAŞVURULARTÇİN: NAMIK"DURAN ( Rehberlik ÖğrVtmeriİ) ^ I ^ T s e i 97eÖ-88"85-68791 8 6 ~