Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
CUMHURİYET 11 MAYJS 1996 CUMARTESİ
12 DİZtYAZI
Bakanlığın İlköğretime Yönelik Türkce (Cenel, Hayat Bilgisi) Kitapları Üzerîne Bir inceleme
'Kitaplarda edebiyat düzeyi çok düşük'
Kitaplarda Esendal'dan, Abasıyanık'tan, Halikarnas
Balıkçısı'ndan, Yaşar Kemal'den, Orhan Veli'den,
Tarancrdan parçalar var. Ancak seçilenlerin doğru seçimler
olduğunu söyleyemiyoruz.
Bizim bu çok güzel anlatılmış çocuk dünyasından dersler
çıkarmamız doğru değildir. Kitaplan hazırlayanlar edebiyat
metinlerini doğru algılayamıyorlar. Kendileri
anlayamıyorlar, çocuklara neyi anlatacaklar?
JALEBAYS VJ
kıtabımız kendısı de Osmanlıca
konuşuvor "Ataturk Haftası surcsince
rad\o ve televızvonda \avunlanan
Ataturk ile ılgili programları takip
edinız" dıvor ızlevınız dnerrn\or(\
1>) "l nlu sevvahımı/ EvlivaÇelebi"
dıvor gezgınımızdıvemıvor (VI. 25
""2) Bır başka ılgınç ornek de
Ataturk un Salıh Bozok a vazdığı bır
mektuptur Mektııp \erıldıkten sonra
"Kelınıe Çalışmalan" bolumunde
oöreııcılerden şu istemvor "Yukarıdaki
metinde geçen: teşebbus-nâzır-
muvafakat-valide-ılmuhaber-malûmat-
tahsısat-\asıta-tâv ın-âlem-elzem -fâlım-
vıedan-mu/lim-mukadder-vefa-saffet-
nezahef kelimelt'rinın anlamlarını
araştııını/. Bunlardan ikısini birer
cumlede kullanınız" (\ N 92) Amaç
sankı valnız(.a bazı vazıları anlavabılme
değıl Osmanlıta konuşturmadır Bovle
kuşkulu bırdurum şu ornekte de ortava
cıkıvor "Harç. takdir.sukûn. mesafe.
\eda kelimelerinin anlamlarını
o'ğreninız. Bunlardan her birnle birkaç
cumleva/ını/"(\ II 9M \ıapvave
rarsı,a kelımeden olabıldığınce
kaçınınız dıvemıvoruz Altıncı. vedıncı
\e sekızıncı sinıflarda unlu
vazarlarımızdan parçalar vcr alıvor
Bunlar da eskımıs bır Turkı,enın
onıeklennı \erı\orlar Pcvami Safa.
Mehnıet Akif. Arif Nıhat Asva. Nihal
Atsu. Mehmet Onder. Mehmet Kaplan.
Resat Nurı, Refik Halit Hamdullah
Suphı anılabılır En oncnıliM seçilen
metmlenn nıtclıgıdır Bu konuda en
hazın ornek Nurullah Ataç tan alınma
"kitaba Hurmet" vazisidır ^lazı
Ataç ın vazarlığımn başlangiı, doneını
urunlerındendır \c şu sozcuklerı
ıçerıvor sııjl muharrır elem.
muhabbet alâkadar isttraplı hakıkı
ı^tırak (\ I \X2) Nurullah \tae bu
mudıır'
Edebıvat beğenisi, edebıvat duvarlıgı
bakımından ders kıtaplanmızın duzevı
çok duşuktur K.ıtaplanmızın "şiir"
dı\e adlandırdığı. aslında manzume
denmesi gereken parçalardan bazı
orneklen aşağıda sunuvorum
Okul devınce aklıma
Guzel gu/el şe> ler gelir.
Kitap. kalem. silgi, defter,
Oğrenci>eku\\etverir. (I 13)
Se>gimi/esevgi \eren
Kalpten izi silinmeven
Derdimi/le ilgiienen,
Sevgin bitnu'z öğretmenim. (11. 49)
Otobus, tapur, tren,
Odur bizi goturen,
Ben/in. nıa/ot. kömürie
Çalışır hepsi birden (II. 104)
Ordckler divorlar: \ak vak.
V ıiriı> uşleri pek paytak
Çiti aşar kaz surüsü
Bağırı>or\rak\rak.(ll. 115)
Orman
Çatlak. susu/ tarlav ı.
Ağaç, çiçek, me>va>ı,
INeşeve kahkahavı.
Bizde o canlandırır. (11. 123)
Dere
Değirmenlerdöndüriır,
Kucak kucak suUnn.
Kovu golgelerinde.
Tatlıdırmkulann. (II. 132)
Hiç vakrini boş geçirme, vazifeni sağla
sen,
Her düşmüşün varasını güier > üzle
bağlasen.(\ll.63)
Gorulduğu gıbı yalnızca olçunun ve
koşuklann pesıne takılıp gıden bu
dızelerde ne doğru Turkçe ne bır tıkır
burunluğu ne doğnı bır gozlem ne de
bıze guzel dedırtecek bır soylevış
vardır Ders kıtaplarımızdakı ıfk guzel
şıır. dorduncu v ılda karsımıza çıkan bır
Sabaharrin Evuboglu çev ırısı
Lafontaincdcn "Kesik kuvruklu
Tilki" (IV. 37) \ ıne dorduiKU kıtapta
çok olumlu bır Tahsin Saraç ^ıırı var
Uç dızesinı aşağı>a alı>orum
Tufekie ov nama > a\ rum.
Şakacığı bile çirkin
Bir canliM oldurmenin. (IV 66)
kjtaplarınıızın butunune baktığımızda
bu orneklerın nasıl^a gozden kaçmış
parçalar olduğunu so>levesımız
gelı>or kitaplarda Esendal'dan.
Abası\anıktan Halikarnas
Bahkçısı ndan Vaşar Kemal'den.
Orhan Neli'den Taraneı'dan parçalar
var Ancak seçılenlenn doğru seçımler
olduğunu sovlevemışoruz Kaldı kı
kıtabı hazırlavanlann bıredebıvat
metnını doğru anlama ve doğru
yorumlama duze\ lerı de ıç açıcı değıl
Mefınler uzenndekı çalışmalar. sorulan
sorular anlatılanlann doğru anlaşıldığı
konusunda kuşku uvandırıyor Orneğın
Esendal'ın guzel ovkusu "Gıil
Hanımın Annesi** ıçın sorulan :>u soru
>ersızdır "Gul Hanım'ın annesi
bebekiernle oynarken nelere dikkat
etmeli>di?Tartışınız"(VI. 15)
EsendaTın ovkusunun guzellığı bır
çocuk dav ranisjnın sev ımlılığını ortava
kovmaktır -\hlak dersı vermek değıl
Bızım bu çok guzel anlatılmn çocuk
dunvasından dersler çıkarmamız doğru
değildir Kitapları hazırlayanlar
edebiyat metınlennı doğru
algıla\amı\orlar Kendılen
anla>amıyorlar. çocuklara neyı
anlatacaklar' Sekız kıtap boyunca
ancak dort vabancı vazarla
kar^ıla^noruz Lafontaıne. St. Exupen
(Kuçuk Prens"ten bırparça). A.AIbalat
(Okuma uzerıne bır yazı). Alvin Toffler
(Kredı kartları uzerıne bır yazı) (IV 37.
IV 61. VII. 5" \IIJ 164)
En azından Andersen ı. Grimm
karde>lerı. ş^aheser Pınok>o'nun vazarı
Collodi'vı gorme\ı ısterdık
Vazımın bu bolumunu ıkı olumlu
orneğı anarak bıtırmek ıstıyorum
Bırıncı vazı "Çaj" ba^lıklı Ça>ı
Turkıve'de >etıştırmeve onayak olan
bır botanık oğretmenının ovkusu (IV.
63) Bunca savas, ve kahramanlık
oykusu şanında bır kerecık olumlu bır
gırı^ım anılıvor İkınctM 'Barış fçinde
Vaşamak"(V 36) Her halde Bırleşmıs
Mılletler Gunu nu kutladığımız ıçın
hukumet zoru espnsı ıle kıtaplarda ver
alabılmış Okulda. evde. a>nı sokakta
oturanlar arasında bır ulusun bırevlen
arasında ve uluslararası duzevde bansj
oven Bırle^mı^ Mılletler orgutunu
tjnıtan bır vazı
Sürecek
SON ON YILI1985-1995
ALI ARSLAIS
10 YILLIKOSVSBİLANÇOSU
OYS (Ikıncı Basamak Sınavı) 10 yıllık net ortalamalan
Fen Bılımlen'nden 62 soruda ancak 6 916 net'e
Mdtematık'ten 52 soruda ancak 7 638 net'e
Türkçe testınden 65 soruda ancak 31 417 net'e
Sosyal Bılımler'den 72 soruda ancak 25 089 net'e
Dıl testınden 75 soruda ancak 14.114 net'e
ulaşılabılmıştır
Bu düşündürücû tablo nasıl düzelîr
\ ukandakı bolumlerde her ıkı sınava da sonuçlar açısından yak-
laşmaya çalıştık Konuyu bıraz daha açarak Türkıye'de yuk-
sekoğretıme başlanıç smavlannı daha genış bır bıçımde sunmaya
çalısalım
OSYM YE BAŞVURU
2 yıllık Meslek Y.O. yerlestırılenler
1986
?« ms
(987
J3 085
1988
«saea
1989
J2 3M
(990 1991
İ3Ö33
Î992
40AM
1993 1994 1995
S«M3
Yüksekokullara yerlestirilenler grafiği
1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994
r 105 15°
1995)
ÖSYM'ye başvuru grafiği
1100 00
700 00
500 00
D
1986 1987 1988 1989 1990 1991 (992 1993 1994 1995
90010
80C «
50C
n
,
1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 19"3 1994 1995
Lise son sınıf başvuru grafiği
86 yıllannda başlayan artış, 10 yılda 2 katına çıkarak rekor duz-
eye ulaşmış, ozellıkle 93-94-95'ierde 6 yaş grubunun da devreye
gırmesıv le > ukselmıştır 966 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995
Damştay'ın 128. Kuruluş Yıldönümü
Bakan Ağar'a
eleştiri yağmııru
• Danıştay Başkanı İkıncıoğulları, AdaJet Bakanı
\e Bakanhİc Müsteşan'nın, HSYK'nın
toplantılanna katılmasıyla yargının, yürütmenın
etkısı altında kalacasını bıldırdı.
4-5-6 yıllık y.okullara yerlestirilenler I Lise son sınıf kazananlar grafiği
1986 1987 1988
7O46S
1989
76 W
(990
7S7O7
1991
81 33i
1992
S7 0G6
1993
IIOBI"
1994
(7ft ırw*
1995
171 rm
Lise son sınıf başvuru sayıları
I986 1987 I988 t989 1990 1991 1992 1993
17.4 400
1994
1M834
1995
İSO9^8
Lise son sınıf kazanan
1986
75 167
«3
1987
T0 3M
1986
70 305
•% to
1989
70 959
%9
1990
73 772
* 3
1991
78 695
1992
81 995
16 4
I993
Î7 310
»994
100 192
*rtıj
»995
fM 2 »n
16
n
1986 1987 1988 1989 (990 1991 1992 1993 1994 1595
Sürecek
ANKARA (Cumhuri>et Buro-
su)- Adalet Bakanı Mehmet Ağar,
Danı^tav Başkanı Firuzan Ikincı-
oğullan ıle Turkıve Barolar Bırlı-
gı (TBB) Başkanı Prof Dr Eralp
Ozgen tarafından. ısım venlme-
den eletjtırıldı
İkıncıoğulları Adalet Bakanı
vebakanlıkmustesannın. Hâkını-
ler ve Savcılar Yuksek Kuru-
lu nun(HSYK)toplantılarınaka-
tılmasıvla vargının. vurutmenın
etkısı altına gırebıleceğını sovle-
dı Ozgen. Adalet Bakanlığı'nda
son vapılan atamalarla ılgılı Da-
nıstav ınverdığı "\urutmevidur-
durma" kararlannın uvgulanma-
masıjla yargının kılıtlendığını
bıldırdı Ozgen "Buşekildeteca-
v uzlerie >argı\ ı kilitlcnıeu- kimst-
nin hakkı voklur. Vargının alaca-
ği her vara. devleri varalar. Lnut-
ma>alını ki adalet >ıkılırsa, dev let
de \ıkılır. Bu > ıkıntının altındaon-
celıkle de vargı\ı varalavanlarczi-
lir" dedı
Danı^tav ın 128 kuıulu^vıldo-
numu \ e Idan Vargı Gunu. dun to-
renle kutlandı Torende konu^an
Danısta\ Baijkam Firuzan İkıncı-
oğulları bağımsız vargının hu-
kuk devletının temel ılkesi oldu-
ğunu anımsatarak. adalet dağıtan
toplumda. huzuru olu^turan >argı
bağnnsızlığının tartı^ılamavaca-
ğını belırrtı Hukukdevletı ılkesı-
nın gerçekleşmeMnın. yalnızca
ıdarenın vargısal denetımı\lesağ-
lanamavacağını kavdeden İkıncı-
oğulları "Konuva Danıştav açı-
sındanbakı)dığında.hukukde\le-
tinın temeli olan vargısal deneti-
min. bugun içindt bulunduğu iş
vııku nedeni\ie. kimi zaman ma-
kul bir surede jerine getirildiği
so\lenemez" dıve konustu
İkıncıoğulları. Adalet Bakanı
ıle bakanlık musteşarının yuksek
kurulun toplantılanna katılmasiv-
la vargının. vurutmenın altında
kalabıleceğını. bu nedenîe kuru-
lun venıden vapılandırılması ge-
rektığını sovledı İkıncıoğullan.
-Anavasamı/da ongörulen hukuk
de\ leti ılkesine aıılanı ve içerik ka-
zandıran >argı bağımsızlığıdır.
\aryimn. > urutmenin etkisi altın-
da kalabileceği kuşkusu bile. >ar-
gnagolgeduşurur\e>argıbağım-
sızlığıvla bağdaşmaz" dedı
TBB Baskanı Ozgen de konuş-
masında ağırlıklı olarak Adalet
Bakanlığı ndakı son atamaiar ıle
bu atamalarla ılgılı hazırlanan>a-
vi tasansı uzenndedurdu Huku-
ka avkırı vapılan bu atamalardan
buyük uzuntu duvdugunu kavde-
den Ozgen Danıştay"ın bu konu-
da verdığı "yüriıtmeyi durdur-
ma" kararlannın uygulanmasıvla
da HSYK'nın kılıtlendığını. oz-
lukhakları veuvelıkseçımlennın
gecıktığını anımsattı Ozgen
"Vargıyı zedelemeve kimsenin
hakkı >okfur. Vlusteşann >uksek
muşavırlige atanması ikili va da
uçlu karamame üe atanması on-
celikli bir sorun değildir. Anavasa
Mahkemesrnin karanna gore. uç-
lu kararname ile olsa dahi. muste-
şann \uksek mu$a>ırliğe atana-
bilmesi olanağının ongorulmesi
anavasava a>kındır" dedı Oz-
gen. sozlerını >ovle surdurdu
"Dikrim kı bu tasarı parlamen-
todan hak ettıği ce\abı alır. yasa-
laşmaz ve bo>lece rum duma ka-
nıuov unda ulkemı/in sırtına v uk-
lenecek bir hukuk avıbına >er ve-
rilmez. Vargı ile bu şekılde ovna-
mak. vargıva bu derece buvuk te-
ca\ uzlerie onu varalamak doğru
değildir. Vargının alacağı her.vara,
dolavısıvla devletin temeli olan
adaleti varalar. l nutmavalım ki
adalet v ıkılırsa. dev let de v ıkılır.
Bu vıkınonın altında herkes, ama
onıelikle de >argı>ı ve adaleti va-
ralavanlarezilir."'
Demirel'den mesaj
TBMM Başkanı Mustafa Ka-
lemli Basbakan \ardımcısı Nahk
Menteşe Adalet Bakanı Mehmet
Ağarıle\uksek vargı organlannın
baskan ve uvelennın katıldığı Da-
nıstav ınkurulus vıldonunıu toıe-
nıne Cumhurba^kanı Sulevman
Demirel de bır mesaj gonderdı
Karikatür Festivali başladı
ANKARA (Cumhurivet Buro-
su)-Karıkatur\akfı nınduzenle-
dığı "2. Ankara Uluslararası Ka-
rikatur Festivali" AliLbiErsov'a
"V ılın Karikuturcusu" odulunun
venlmesıvle başladı Onurodu-
lu de Turhan Selçuk'a verıldı
2 Ankara Lluslararası Kanka-
tur Festivali dun Kultur Bakanlı-
ğı Guzel Sanatlar Genel \1udur-
luğu Sergı Salonu'nda çesıtlı ul-
kesanatçılarının vapıtlarıvlakatıl-
dıklan sergının açıhşiyia başladı
Karıkutur Vakfı Başkanı Nezih
Danval >aptığı konuşmada. festı-
val bo>uncadunva karıkaturunun
Ankara "da tartiiilmasinı amaçla-
dıklarını sovledı Misırlı karikatür
sanatçısının vaptığı konuşmanın
ardından KarıkaturVakfı'nca>ı-
lın karıkarurcusu seçılen Alı Cl-
vı'veodulunu Dışişlerı Bakanlığı
Kultur Işlerı Daıre Başkanı Avdın
İdilverdı Bu vıl "onurodülu"nu
kazanan ve torene katılamavan
Turhan Selçuk'un odulu karıka-
turıst Tan Oral a gazetemız vaza-
n MuserrefHekımoğlu tarafından
verıldı Torenın ardından açılan
sergıde. testıvalekatılanbutunul-
kelenn sanatçılannın yapıtları ser-
gı lenmeve başladı
POLİTİKA VE ÖTESÎ
MEHMED KEMAL
Bir Yüzü Tura...
1 Mayıs'ta Kadıkoy'de kan govdeyı gotururken
Cannes (Kan) sahılınde Kornış Turklerle haşır neşır-
dı, çok unlu ışadamları, gazetecıler bır aradaydı Un-
lu gazetecı Canan Barlas da bu şenlıkten gerı kal-
mamıştı Bıryandakanlımıtıng.bıryandaşenlık Bır
ozetını vermeden duramadım
Cannes kuçuk bır yer, bır kasaba kadar, bır mahal-
le kahvesınde gıbı Selamlaşıyorlar Alışverış edıyor-
lar Gıyım kuşam fıyatlannı venyor Elınızı neye atsa-
nız 7 000 -10 000 Fransız Frangı'ndan başlıyor Cha-
nel mağazalarında Turkler ağırlıkta Satıcı kızlar kıy-
metınızı bılıyor Dunyanın en buyuk başkentlerı, tatıl
yerlerı Turklerle dolu Pans kahvelerı de oyle New
York sokakları da Endenozya Adaları da Dunya glo-
ballaştı Hıç şuphenız olmasın Çıçeklı caddeler ba-
harla bırlıkte turızme açılıyor Arada bır guneş çıkıyor
Once tepelerdekı şatoları gezıyoruz Doğa Brezıl-
ya'nın "fî/o"suna benzıyor Grace Kelly'yı ıçmızden
arındırıyorsunuz Şatosunun dar sokaklarında ınanıl-
maz dukkânlar açılmış
Bundan sonra Cannes'de bır çıftlık var onu anlatı-
yor "Bır dostumuz Cannes tepelenndekı çıftlığıne
davet edıyor 90 donum bır arazı Ortası duzluk ıçın-
de tarıhı kılıse var Keçılerın, atların bulunduğu yer-
lerde çok eskı evler var Taşlar Roma zamanından-
mış Çıftlığın duzluk yerınde modern heykeller var
Doğa ıle butunleşmış gıbı Çıftlığın orta yerınde kır
çıçeklenyle flort edıyortar Çıftlığın sahıbesı, buozen-
lı çıftlık evını kendı boyamış Camların kepenklen ıle
mımozalar aynı renkte Sardunyalar da bu orkestra-
ya katkıda bulunuyor
Çıftlığın kuçuk Terıye kopeğıyle bır tavuk sıkı arka-
daşlık kurmuşlar Akşam saatınde buluşup, yandakı
komşuya ğidıyorlarmış
Komşu bırkoluna tavuğu, bırkoluna da Tenye ko-
peğı alıp beslıyormuş Sonra bırlıkte donuyorlarmış
Bu çıftlığın çok mutlu bırhorozu var Tam 25 tavu-
ğa sahıp çıkıyor Ama kumese yumurta almaya er-
keklerı değıl horozlan da kumese sokmuyormuş Yu-
murtaları kadınlar topluyormuş Tarıhı bır ortamda
ınanılmaz bır fantezı oluşmuş Sefasını keçıler de su-
ruyor, ınsanlar da suruyormuş Dağbaşlanndakı otel-
lerden TV'de 1 Mayıs olaylarını ğoruyoruz Içımızya-
nıyor Canımız sıkılıyor Galıba tatıle çevırdığımız bay-
ramlar da ıntıkamını alıyor "
Kadıkoy'dekı alanlarda kanlı gosterıler olurken bu
olayları Cannes dekı çıftlıklerden, Cannes'dekı şato-
lardan ızleyen seçkınlerımız var Dağbaşlanndakı otel-
lerden bunları huzunle seyrettıklennı soyluyorlar Ul-
kenın bır yerınde yangın varken bır yerınde sefa su-
rulur m u ' Uzaktan uzağa ahkâm kesenlerı goruyo-
ruz Bu olaylar şoyle onlenırmış de boyle onlenmez-
mış, tarıhte orneklen varmış da ona bakmalıymış
llkel sağ sıyasetlerın yıllardan berı demokrası dışı
yontemlerle tezgâhladıkları oyunlar Hele Adalet Ba-
kanı 'nın yorumuna bakılırsa, "yasalarla oynamaya
gerek yok Önemlı olan bu demokrası dışı yasalan bıl-
mek"tır Onlemler demokrası dışı yasalarla alınabılır
Hıç demokrası dışı yasalarla demokrası kurulabılır
mı? Her şey demokrası ıçınde olacaktır Demokrası
ne denlı orselenmezse o denlı guçlenır Anarşık olay-
lardan korkmamak lazımdır Ustune gıtmelıdır 1 Ma-
yıs Bayramı, ne olursa olsun alanlarda kutlanacaktır.
Duzenlenen yapay olaylara demokrasının kuralla-
rıyla çıkmak, geleneğı yapıyı, eğıtımı unutmamalıdır
Dağbaşlanndakı sefalar kışkırtıcı olsa bile gene eğı-
tıcı olmalıdır Çelışkının bır yuzu tura ıse bır yuzu de
yazıdır
Sıstemın Tansu Çiller'e kıyacağına ınanmıyordum,
gelır bır yerde tıkanır sanıyordum Bundan oncekı
goruşmelerde oyle olmadı mı, oldu Yol, ya bır kur-
banda tıkanır, ya da bır 'fem/z e//er' operasyonu ge-
lır Goreceğız'
B U L M A C A SEDİT \4Ş4\İ\
1 2 3 4 5 6 7 8SOLDA>SAĞA:
1/Etle bırlıkte pı-
şen nohut ıçıne.
fındık buvuklu-
ğunde hazırianmış
bulgurlukoftelenn 3
kanştınlmasıvla
yapılan terb'ıyelı
duğun çorbası 21
Maksat Toprak
altına gomulerek
saklanmış para >a
da değerlı şevler
3/ Alaca. ıkı renk- 8
lı Yapmacıklı g
davranış 4/Şarkı.
turku Yolyapımındakul-
lamlanbırmakıne 5/Dı>a-
lektık 6/KıreçkanştırıJan
tekne Bır çocuğun her
turludurum vedavranişın- 3
dan sorumlu olan kımse II
Karakter lsraıFın plaka
ışaretı tlaç 8/ Gorkem
he>bet, 9/Gulduru turun- "
dekısaovun Bır tur ko- 7
ruvucubaşlık g
YÜKARIDAN AŞ\ĞIV A: g
1/ Içınde radyoaktıf ele-
mentler bulunan bır kaptan vavılan gaz ya da sivı 2/Çıkar
vol çare Pırınç veşekerkamışindaneldeedılen bır turra-
kı 3/ \urdumuzda bır gol Etek ucuna doğru genışleven
gıvsı 4/K.okusuz. guzel renklı çıçekleraçan bırljıtkı Yı-
vecek bulamayan voksul kımse 5/Borsada bellı mıktar-
dakıhıssesenedınıbelırtmekte kullanılanışlembmmı tşa-
ret 6/Gumuşun sımgesı Kalın kabuklu olgun kavun II
\erdekı kann \ uzunde buz tutmuş olan tabaka Uzaklık ışa-
retı 8/ Ağaç bır teknede açılan delıklen geçıcı olarak tıka-
mada kullanılan konı bıçımınde takoz 9/ 'Ya şevk ıçınde
harap ol ya aşk ıçınde gonul Ya lale açmalıdırgoğsumuzde
vahut—' (\ahva kemal) Duvguları belırtecek bıçımde
vuzde belıren kımıldanışlar
İLAN
T.C.
ŞANLIURFA 2. ASLİ\T: HUKUK
MAHKEMESİ'NDEN
Esas 1995 81
DavacıÖmerYadık vekılı Av Mustafa Hartavı tarafın-
dan davalı \lahmut Kurtaran alevhıne açılan Şanlıurfa
Merkez Ataturk Mahailesı 1426 ada. 12 parselde ka>ıtlı
taşınmazın tapu ıptalı vetescıl davasının vapılan >argıla-
masında.
Davalı Mahmut Kurtaran"ın sureklı adresınde buluna-
madığından dava dılekçesının ılanen teblığıne karar ve-
rılmışolmakla.
Işbu teblığınden ıtıbaren Şanlıurfa 2 Aslıve Hukuk
Viahkemesfnın 1995 81 esas savılı dosvasına duruşma
gunu olan 12 6 1996 gunu davahnın muracaat etmesı ve-
>a anılan duruşma gunu duruşma>a bızzat katılması du-
ruşmaya katılmadığı takdırde yargılamanın gıvabında \a-
pılacağı ve hukum verıleceğı dava dılekçesı verıne kaım
olmak uzere ılanen teblığ olunur 17 4 1996
Basın 85364