Catalog

YUNUS NADI ARMAĞANI Cumhurıyel A f i ş K O N U : K İ T A 3 niçin okumuyorsunuz? P Gülizar Çepoglu: 'Yalın bir ifade istiyordum' Üüllzar Çepoglu, afışın "resimle" ya da "dekoratll unsurlurla" karıştırılmaması gerektığını, yalnızca "blr me•ajı lletme yolu" olduğunu söyluyor Çepoglu "dlrekt, açık ve dogru" bıçımde ıfade edılen konuların yer aldığı afış lerden yana 'KMap' konulu bir aflş hazırlamaya koyulmadan önce neler düsündünıiz, nasıl blr ön çalışma gerçeklestlrdiniz? Konu çok cazıp geldı bana her şeyden önce Ökuma alışkanlığı az olan bir ulkede yaşıyoruz Böylesıne zor ve yaygın bir sorunun nasıl çözulebılecegı uzerınde duşunmeye başladım Sıradan bir afış olmaktan öteya böylesıne önemlı bir fıkrı sunması, çok buyuk bir kıtleye seslenmek durumunda olunması, ılk planda gelıyordu Baştan berl, daha çok fıkre önem verılmesı gerektığıne inandım önemlı olan fıkırdı, bu yuzden onun uzerınde çok durdum Önce fıkrı çözumlemeye uğraştım Okuma uzerı ne atasözlerı bulmaya çalıştım Ancak bu konuda dılımız oldukça yetersız Bu durum da okuma geleneğı olmamasından kaynaklanıyor Sonra Bacon'ın "Okuma Uzerlne Denemel«r"ını okudum Daha sonrakl çalışma evrelerl nasıl gelişti? Uygulamaya nasıl geçtlniz? Kılaptan ve bey.nden yola çıktım Bu ıkı unsuru alışte gostermeye çalışacaktım Ancak bunları aynen kullanmak benı tatmın etmedı Okuma konusunda ınsanın hayvandan olan farklılığını vurgulamak ıçın bir hayvan kullanmayı da duşundum Bu önce bir kuştu Bu arada göruntunun dışında sözler de düşunuyordum 'Insanların aklından geçenlerı okuyabılır mısınız'e vardım Çunku kıtap sonuçta ınsanların aklından geçenlerı ıçeren bir butun Sonra 'Insanların aklından geçenlerı nıçın okumuyorsunuz'a geldım Ardından duşunme balonu gırdı devreye Yalın, ılk bakışta anlaşılabılır bir ıfade istiyordum Duşunme balonuyla bırlıkte kuş, balığa dönuştu En sonunda 'Içınizdekı boşluğu okuyarak doldurabılırsınız'e geldim Afiş konusunda neler duşünüyoraunuz? Slzce nasıl blr işlevl yerlne getirlyor? Slzln aflş anlayışınız nedlr? Afış bir konunun, bir mesajın dırekt, sembolık anlatımıdır Duşunce mekanızmalarıyla görsel mekanızmalan bır arada çalıştırmak gerekıyor Afış reslm de değıl, dekoratıf de Bır mesaıı ıletme yolu yalnızca U Zonguldak / Kandıllı 1959 doğumlu. Oıllızar Çepoglu, orta öğrenımını SaınlBenoıl FransızKız Lisesı'nde tamamladı 197980' yılları arasında Bournemouth and Pool College of Arl'ta temel eğıtımı gördtikten sonra London College of Prınlıng'den 1983 yılında mezun oldu Halen serbest çalışıyor. ıçınızdekı boşluğu okuyarak doldurabılırsınız ' Uçüncülük ödülü Umay Doğan: 'Konu, çok etkileyiciydi...' Imay Un Dogan afış konusunda soyleme, anlatım yolu lletmek istedığı"blçlm" ve "mesa|" unsurları söz ko nız mesajı çeşıtlı görsel teknıklere başnusu olunca "blçlmln mesa|dan öte vurarak anlatabılirsinız ye geçmemesl" gerektiğınl söyluyor Mesa) ve estetlk görünum araOkuma "ya da okumama" konusunun sındakl dengeyl nasıl kuruyoreunuz? iyı bır mesaj ve lyl bır bıçım dıyokendisinı çok rahatsız eden ve duşünduren bır konu olması bu yarışmaya özel rum ben Ancak bıçım hlçbır zaman mesa|dan öteye geçmemelı blr ılgı duymasına yol açmış Grafik alanında düzenlenan ya Vermek istedlğlnlz mesajı nasıl rışmalar konusunda neler duşunu. aflse uyguladınız anlatır mısınız? yorsunuz? Insanların az okuması benı en çok Bır konu hakkında duşunen bır yı etkıleyen şeylerden bırı Çok genış bır kıtlede göruyorum bunu Bu yuzden ko ğın ınsan var Mesa|ların ayıklanarak ıle nu benım ıçın çok çekıcıydı Bunu afı tılme yoluna gıdılmesı çok guzel Bu tur şe yansıtırken de az uğraştırıp çok yarışmaların duzenlenmesı bu yolun baduşunduren bır lema seçmek zorunday şındakı bız gençler ıçın son derece dım Okuyan ınsanın okumayandan olumlu olan farkını göstermek istiyordum Bu Yanl mezunsunuz. Neler duşuSamsun 1963 doğumlu Umay Do&an 1985 yuzden mantar, saman, ördek, sepet ka nüyorsunuz gelecekle llglll, nasıl bir yılında Istanbul Ünıversıtesı Psıkolojı falı ınsanlat yaptım En sonunda da ger yol var önunüzde, neler tasarlıbölumılnden tnezun oldu 1986'da gırdığı çek bır ınsan kafası, yanı okuyan ınsan yorsunuz? Mımar Sınan Ümversıiesı Guzel Sanatlar kafası vardı Doğrudan "Okuyun" dıyeFakUllesı Grafik Ana Sanat dalını, Bır sure a|anslarda çalışarak kenmeyeceğınıze göre, sımgesel olarak andımı yetıştırdıkten sonra serbest grafıbu yıl bılırdı latmak gerekıyor kerlık yapmayı duşunuyorum Ilgı Aflş slzln Içln neyi Itade edlyor? alanımı, çocuk kıtaplarını resımlemek, Afiş, olabıldığı kadar yalın, etkılı bır kıtap kapakları ve afışler oluşturuyor ü K İ I A P O K U Y U N U 7 K İ T A P O K U Y U N U Z 1 K İ I A P O K U V U N U Z Cumnuny»! 25