Catalog

‘Kaygı Robotu’ndan robot arkadaşa! Her zaman rahat bir tutumla ortaya koyamasak da duygularımızla kuşatılmış bir yaşamdır sürdüğümüz. Kimi duygular hep bizimle olsun, kimileri uğramasın isteriz semtimize. Yer yer “korku”yla da kol kola giren “kaygı”larımızı merkeze aldığı anlatısında Simon Packham, başarıyla ayna tuttuğu büyüme yolculuğumuzu bambaşka duygularla beziyor. gelecek her konuda kaygılar taşıyor Josh. Yüzdüğü da ilişkileriyle dalga geçilir. Y. BEKİR YURDAKUL bu kaygılar denizinden çıkmanın bir yolu olarak de- Daha çocukluk çağımızda çepeçevre kuşatıldığı- niyor “kaygı robotu”nu. mız, ortama uyum için gereken neyse öyle davran- argodan çıkan bir kucak kitap arasında Kay- Hangi konuda kaygı taşıyorsa küçük bir kâğıda mayı seçme zorunluluğu elbette ki özgün ve özgür gı Robotu’nun öncelikle dikkatimi çekişinin davranmalarımızı da zorlaştırır, hatta öyle olur ki yazıp “kaygı robotu”na teslim ediyor. Hadi, neler K -ilgi çekici kapağından öte- bir nedeni var- olduğunu okura bırakalım da anlatıyla uzandığımız yeri gelir ek bedelleri kaçınılmaz kılar. dı benim için: Kitabın adı! Çağımızın bir gerçeği ola- Ancak çıkış yolu, çare de yok değildir. Her şeye mekânlardan, hallerden açalım dilerseniz sözü. rak “robot” olgusunun bir duyguyla (kaygı) anılması karşın yaşanan kaygı ve korkuları insan zaman için- merakımı kamçıladı doğrusu. AYRILIK HİÇ DE KOLAY DEĞİLDİR! de alt eder, geride bırakır. Sıklıkla yaşadığımız ya da içine yuvarlandığımız Josh ve Willow’un anneleri yeni bir iş önerisi almıştır. Kaygı Robotu, bu zorlu yolculuğa tuttuğu ışık, bu bir durumdur duygularımızla tanım düzeyinde Severek çalıştığı sağlıklı beslenme alanında, “halk süreçlere kattığı dayanışma, arkadaşlık, cesaret vb. bile kolayca buluşamama hallerimiz. sağlığı direktörü” olarak görev yapacaktır artık. değerleri öne çıkarışıyla dikkate değer bir yapıt. Duyguları sorduğunuz, aradığınız, bilmek istediği- Ne var ki yaşadıkları yere 80 km uzaklıktaki yeni nizde genellikle ya düşünceler çıkar karşınıza ya da ARKADAŞINIZ BİR ROBOT OLUNCA! işyerine her gün gidip gelmesi olası değildir. Çözüm, kocaman bir sessizlik. Kaygı Robotu’nun zaman zaman iç seslerle de taşınmaktır. Bu durumun temelinde yatansa hepimizi kuşatan, bezeli ve sakin akan kurgusundan bir ipucu daha Yetişkinler için de elbette çeşitli sıkıntılar barındırır duygulara yönelik aslı astarı olmayan tabular, ezber aktarmakta yarar var: bambaşka bir yere taşınmak / göçmek ama çocuklar edilmiş umarsızlıklar, hor görme halleridir bana so- Josh, önceki okulunda yaşadığı sıkıntıları geride için neredeyse her şeyi geride bırakmak anlamını taşır. rarsanız. Oysa insan; düşünceleri, düşleri yanında bırakmanın yanında yeni sınıfında kendini kabul Sokaklarında sevinçle koştukları mahalle, arkadaşları, -onca sınırlama, hor görmeye karşın- duygularıyla ettirmeye çalışırken “küçük beyaz bir robot”un da oyunları, okulları, öğretmenleri, komşuları… Onlarla da koyar kendini ortaya. dersleri sessizce dinlediğine tanık olur. kayda geçtikleri bütün duyguları… Sınıf arkadaşlarından biri, Charlie, dizüstü bil- Hepsi bir anda geride kalmıştır. Şu bir türlü bit- VARSIL ARKA PLAN gisayarından kontrol ettiği bu robot aracılığıyla meyen oradan oraya savrulmalarımız üzerine de Çocukların, gençlerin dünyasına İngiltere’den (Sussex) izlemektedir dersleri. Ancak derslere katılmayan, epeyce bir düşündürüyor Packham’ın anlatısı. seslenen Simon Packham’ın; çoğumuzun yaşamını farklı kimseyle konuşmayan Charlie ders aralarından bi- Başına epey dert açan arkadaşı Lottie’den “kur- biçimde kuşatan, kimi zaman baş edilemez boyutlarda rinde Josh’la konuşur. Çok geçmeden yemeğe de tulsa” da “yeni” ortam ve okul Josh için rahat ol- etkili olan “kaygı” duygusu ekseninde ördüğü yapıtının yanında robotla inen Josh’ın bu tavrı da Noah ve maktan öte yeni kaygılar ve korkular barındırır. ilgimi çekişi elbette yapıtın adı, taşıdığı kavramlar ve onun gibi düşünenlerce alaya alınır. “Dünyanın en iyi aktörü” babasının rol aldığı bir çekici kapağıyla da sınırlı değil. Charlie’nin Josh’la yakınlığı öğretmenin de dikkatini reklam filmini de diline dolayan yeni sınıf arkadaşı Kurguyu bütünleyen üç temel gerçekliğin çeker. Artık Charlie’nin robotu Josh’ın sorumluluğunda- Noah’nın başını çektiği duygusal zorbalık, Josh için (kaygılarımız, taşınma-göç, akran zorbalığı) yanında dır. Dahası sahneye koyacakları oyunda öğretmenleri kaygılarının depreşmesi anlamını taşır. yapıt; karakter ve kahramanların ilişkileri, olayın Josh’la aynı sahneyi paylaşmalarını ister. Öğretmeninin sabırlı tutum ve yönlendirmelerine akışı bağlamında (kuşak farklılıkları, arkadaşlık, Charlie’nin kimliği denli önemlidir derslere karşın yabancısı olduğu yeni gündelik yaşamı kuşatan teknoloji, bilgisayar neden böyle katıldığı… ortamda kendisini kabul et- oyunları, futbol merakı, eğitim süreçleri, aile bağları, Charlie’yle Josh’ın zorlu aşamaları tirmek hiç de kolay değildir. iş yaşamı vb.) çok daha büyük bir varsıllığı da geride bırakan arkadaşlığı ve Bir gün çantası bebek işi armağan ediyor okurlarına. dayanışması, aralarında adım bulunur, bir gün oyunları ya Yapıtın “iyi” oluşunda Dilruba Aydın’ın dilimize adım gelişen güven ilişkisi, aktarışındaki başarıyı da anmadan geçmeyelim. sorunların kazan kazan Oyunumuzun başkahramanı Josh ve kardeşi yöntemiyle çözüme ka- Willow’la daha ilk sahnede “tanışıyoruz”. Annesi vuşturulma çabalarıyla ve babasıyla da öyle… Sınıf ve okul ilgi ve merakımızı hak arkadaşları, komşuları, ediyor Kaygı Robotu. n öğretmeni Bayan Wright, Willow’un Kaygı Robotu / tavşanı Dave de Simon Packham / çok geçmeden Çeviren: Dilruba görünecekler! Aydın / Nere- Genç Timaş deyse / 240 s. / aklımıza 11+/ 2025. Desen: LUCY MULUGAN 14 10 Nisan 2025