Catalog

24 ŞUBAT 2026 SALI HABER 3 Bakan Tekin imzasıyla okullara gönderilen ramazan genelgesine karşı ortak ses: Belge anayasaya aykırı Sendika, demokratik Devlet nedir? (3) ‘BM Çocuk Hakları kitle örgütleri ve Devlet şekilleri sözleşmesini ihlal’ meslek kuruluşları Üniter (tekli) devletler MILLI Eğitim Bakanlığı’nın açıklamasında Siyasi otoritenin tek merkezde “Maarifin kalbinde “ramazan etkinlikleri toplandığı, merkezi otoritenin ramazan” başlıklı genelgesi tek bir anayasa ile sağlandığı izleme değerlendirme ile okullarda etkinlik devletlerdir. Yasama organının yaptığı düzenlenmesine bir tepki formu açık kanunlar bütün ülkede uygulanır. de Ege Kent Konseyleri (Örn. Danimarka, Fransa, Birleşik fişleme belgesidir” Krallık, İsrail, İtalya, İrlanda, Norveç, Birliği’nden geldi. Birlik, Yunanistan, Türkiye) vurgusu yapıldı. başkan Hamit Mumcu imzalı “Eğitimde laiklik ve Karma (bileşik) devletler on dönemde okullardaki “Laik bilimsel eğitimi Nitekim MEB tarafından daha ‘tek din, tek mezhep’ bilimsellik vazgeçilmezdir” Birden fazla devletin kendi aralarında ramazan etkinlikleri savunmak için bir aradayız” okullara gönderen ve anlayışı üzerinden ayrıştırıp başlığıyla yazılı bir açıklama gerçekleştirdikleri bir anlaşma ile Slaiklik tartışmalarını mesajını verdi. Irmak, haftalık olarak doldurulması kutuplaştırmak isteyenler birleşmeleri sonucu oluşan devletlerdir. İki yayımlandı. Mumcu, gündeme getirdi. Milli “Eğitim kurumlarında istenen ‘ramazan etkinlikleri çok tehlikeli bir oyun şekilde olabilir: “Genelge; anayasanın Eğitim Bakanı Yusuf tek bir dinin ibadetlerini izleme değerlendirme oynamaktadırlar. Bu oyun, Konfederasyon: Merkezi bir devlet laiklik, eşitlik ve kamusallık olmamakla birlikte birden fazla Tekin imzasıyla okullara, merkeze alan etkinlikler formu’ açık fişleme kazananın olmayacağı, ilkelerine aykırı biçimde, bağımsız devletin bazı konularda okulöncesinden liseye kadar planlamak, öğrencileri belgesidir” dedi. telafisi mümkün olmayan eğitimin niteliğine ve işbirliği yapmak için oluşturduğu içeriğine doğrudan tüm eğitim kademelerinde bu etkinliklere katılmaya hasarlar bırakmayı bir yapıdır. Her devlet kendi içinde müdahale etmektedir. ‘Tehlikeli bir oyun’ ramazan ayı süresince dini zorlamak suçtur. Bu tür hedefleyen siyasal hedefleri bağımsızlığını korur. Ve istediği zaman Bu düzenleme, kamusal konfederasyondan ayrılabilir. etkinlikler düzenlenmesine uygulama ve dayatmalar olan bir oyundur” diye Irmak, “İktidarın eğitim eğitimi tek dinli ve dinci Federasyon: Federe denilen birden çok ilişkin genelge gönderilmişti. devletin tüm inançlar konuştu. başta olmak üzere, toplumsal bir anlayış doğrultusunda devletin kendi istekleriyle bir araya Demokratik kitle örgütleri; karşısında ‘eşit ve tarafsız’ yaşamın bütün alanlarında biçimlendirme isteğinin gelerek ortak bir anayasa etrafında ‘Kutuplaştırma’ KESK, Eğitim Sen, TMMOB, olması gerektiği ilkesini uyguladığı baskı, şiddet ve federal devlet (merkezi devlet) yansımasıdır. Türkiye Amaçlarının, ramazan TTB, DİSK, Alevi Bektaşi ortadan kaldırmakta, oluşturmasıdır. Her federe devlet dayatmacı uygulamalar, Cumhuriyeti’nin temel ayında orucunu tutan federal anayasa dışına çıkmayarak Federasyonu, Alevi Kültür anayasada yer alan laiklik laik-bilimsel eğitim başta nitelikleri anayasa ile açıkça kendi içinde yasama, yürütme, yargı Müslüman yurttaşların Dernekleri, Demokratik Alevi ilkesine temelden aykırılık tanımlanmıştır. Devlet olmak üzere, eşit, özgür ve olarak diğer federelerden ayrı bir hassasiyetlerini görmezden herhangi bir dini ya da inancı Dernekleri, Hacı Bektaşi Veli teşkil etmektedir. Örneğin demokratik yaşama karşı hukuksal kimliğe sahiptir. Ancak dış gelmek olmadığını öne çıkaramaz; eğitim Anadolu MEB’in okullara gönderdiği ilişkilerde egemenliği temsil eden açık bir meydan okumanın kurumları siyasal ve ideolojik federal devlet bu örgütlenme dışında vurgulayan Irmak, “Sorun, Kültür Vakfı, PSAKD, talimatın uygulanması yaşandığını göstermektedir. kalan diğer devletlere karşı siyasi ya projelerin uygulama alanı Milli Eğitim Bakanlığı ve EĞİT-DER, Laiklik Meclisi, halinde okullarda öğrenciler Buradan açık şekilde da askeri diğer dış ilişkilerde tek bir haline getirilemez. Okullar; onun en tepe koltuğunda ÖV-DER, Veli-Der, Özel oruç tutanlar ve tutmayanlar herkesi uyarıyoruz. Eğitim güç olarak temsil yetkisine sahiptir. farklı inançlara sahip ya da oturan Yusuf Tekin’in Sektör Öğretmenleri olarak ayrıştırılacak, Bu devlet yapısına örnek olarak ABD, kurumlarını ve çocukları herhangi bir inanca bağlı Rusya yazılabilir. toplumu ayrıştırıcı, Sendikası, Tüm Emeklilerin oruç tutmayan öğrenciler siyasal olarak istismar olmayan öğrencilerin ortak kutuplaştırıcı ve parti Sendikası, 29 Ekim dışlanacak ya da ederek, toplumu bir kez kamusal alanıdır” dedi. Egemenliğin kaynağına politikalarına dönük çıkar Kadınları Derneği ve Yurttaş ötekileştirilecektir. Mumcu, “Türkiye’nin göre devletler odaklı ‘siyasi’ tutumudur. Birlikteliği “Laik ve bilimsel tarafı olduğu BM Çocuk KESK Eş Genel Başkanı Zora dayalı-gönüllülük Hakları Sözleşmesi, çocuğun eğitime sahip çıkıyoruz” Monarşik devlet ‘SIKI SIKIYA SAHİP Ayfer Koçak “İnanç özgürlüğü kapsamında bir inancın üstün yararını, onların Yasama, yürütme, yargı yetkilerinin konulu basın açıklaması perspektifinde bir laiklik mücadelesi ÇIKMALIYIZ’ köklü bir hanedandan olan ve yönetimin bedensel, zihinsel, ruhsal ritüellerini öğrenci, yaptı. Ortak açıklamayı veriyoruz. Demokratikleserek ortak miras usulü ile devredildiği bir kişi elinde ve toplumsal gelişimlerinin öğretmen ve Eğitim Sen Genel Başkanı toplandığı yönetim şekildir. Bu siyasal yaşamı yakalayabiliriz bu anlamda da inanç özgürlüğü çok korunmasını güvence altına idarecilere Kemal Irmak okudu. iktidarı elinde bulunduran güç farklı din önemli. İnsanların dini değerleri iktidarın politik hesaplarına kurban alır. Çocukların herhangi bir dayatmasıdır” ve kültürlerin getirdiği etki ile kral, han, Eğitimde bilimi kapı edilemeyecek kadar değerlidir” ifadelerini kullandı. TTB Başkanı Prof.Dr. ideolojik ya da dini projenin sultan, padişah, imparator gibi unvanlar dedi. dışında bırakan gerici bir Alpay Azap da “Laiklik eşitliğin teminatı. Laiklik olmadığında insanlar eşit parçası haline getirilmesi kullanabilir. Köklü bir yapıya sahip olan ve yaklaşımla karşı karşıya sağlığa ulaşamayacak, bu ülke nitelikli hekimler yetiştiremeyecektir. Laiklik, sıkı l ANKARA/ bu ilkenin açık ihlalidir” çok eski yıllara dayanan bu yönetim şekli sıkıya sahip çıkmamız gereken bir değer” diye konuştu. olduklarını söyleyen Irmak, Cumhuriyet farklı zaman dilimlerinde çağın değişmesi diye konuştu. l IZMIR ile ayakta kalmak için gerektiğinde farklı biçimlere bürünmüştür. Monarşi çeşitleri ise; ‘Okulu sorgu Türk bayrağı 1. Mutlak monarşi: Hükümdarın hakları ATATÜRK’ÜN ve Atatürk sınırsız olarak mevcut olan ve tarihte alanına bilinen en yaygın monarşi türüdür. posterleriyle MARMARİS’E Siyasi gücü elinde barındıran kişinin donatılmış çeviremezsiniz’ GELİŞİNİN 91. YILI sözü kesindir. Yani yasama, yürütme ve yelkenliler, yargı tek bir kişide toplanmaktadır. CHP’NIN Milli Eğitim Politi- tekneler ve KUTLANDI ka Kurulu Başkanı Suat Öz- 2. Meşrutiyet: Mutlak monarşiye Sahil Güvenlik Marmaris’in “onur günü” olarak karşılık olarak meşrutiyette çağdaş, İzmir’de bir okulda botları siren kabul edilen, ulu önder Gazi hükümdarın yetkileri bir anayasa ile müfettişler tarafından öğ- çalarak tören Mustafa Kemal Atatürk’ün Ege sınırlandırılmıştır. Halk bir meclis seçer, rencilere dini ve siyasi içerik- geçişi yaptı. vapuruyla 23 Şubat 1935 yılında hükümdar en üst olarak bu birliği li sorular yöneltilmesine tep- Marmaris’e gelişinin 91. temsil eder ve bir onay makamıdır. ki gösterdi. Özçağdaş, sos- yıldönümü coşkuyla kutlandı. Yani bu yönetim biçiminde hükümdarın yal medya hesabında yazarı- yanında bir de halk tarafından seçilmiş Törenler Atatürk Meydanı’nda mız Barış Terkoğlu’nun “9 ya- bir meclis bulunmaktadır. Buna örnek Ata’nın huzuruna çelenk sunumu olarak İngiltere, Danimarka, Hollanda, şındaki çocuklara ‘din’ ve ‘Er- ile başladı. Aksaz Deniz Üssü İspanya, Malezya, Nepal, Yeni Zelanda doğan’ sorgusu” başlıklı köşe Bandosu’nun eşliğinde saygı ve Tayland sıralanabilir. yazısını alıntılayarak “Tevfik duruşunun ardından Istiklal Marşı Fikret Okulları’nda ilkokul 4. Aristokratik devlet okundu. Program kapsamında sınıftan liseye kadar öğren- İlk olarak antik Yunan’da ortaya çıkan, Dalaman 166. Jet Filo ciler dersten alınıyor, kütüp- kelime anlamı olarak en iyi ve kudret Komutanlığı’na bağlı muharip anlamına gelen eski Yunancada aristos haneye götürülüyor. Müfet- uçaklar da gökyüzünde selam ve krotos’un birleşimi ile olan aristokrasi tişler tarafından, ‘Din dersin- uçuşu yaptı. lIZMIR bir çeşit sınıflandırma ve devlet yönetim de ders işleniyor mu?’, ‘Ders- biçimidir. Bu sınıflandırma, zengin olan te cumhurbaşkanına hakaret halk tabakasını soylu kesim adı altında ediliyor mu?’ soruları sorulu- diğer halk tabakasından ayırarak siyasal yor. Bazı çocuklara ‘Din de- iktidarı elinde tutar. Kısaca tanımlarsak yince ne anlıyorsun?’ denili- tabakalara bölünmüş bir yapıda üst yor. Yetmiyor; ifadeleri alın- tabakanın alt tabakayı yönetmesidir. dıktan sonra kimlik numara- Teokratik devlet ları kaydediliyor, imza attı- Hukuksal yapının dinsel nitelik rılıyor. İktidarınızdan bu ka- taşımasıyla devletin dine tabi olduğu dar mı endişelisiniz ki ilkokul devlet biçimidir. Siyasi hâkimiyet dini Manisa’da şehit aileleri ve gaziler için düzenlenen iftar programında müftüye tepki sıralarına kadar inip çocuk- teşkilatın başında bulunan kişilere aittir. Bu yönetime örnek olabilecek devletler ise lardan siyasi beyan toplama- ilkel yerli kavimler, Hititler, Vatikan, Suudi ya kalkıyorsunuz?” dedi. Öz- Arabistan, İran olarak sıralanabilir. çağdaş, “Okulu sorgu alanı- na çeviremezsiniz. Çocukla- Laik Devlet Ulu önderin adını anmadı rı siyasi hesaplaşmalarınızın Teokratik devlet anlayışının tam zıttı olarak karşımıza çıkar. Laik devlet parçası haline getiremezsi- MANISA’NIN Salihli ilçesinde ve şehitlerimizin eseridir. anlayışında kurulmuş olan ya da var niz. Bu ülkenin çocukları kor- kaymakamlık tarafından 19 Müftünün maaşını aldığı olan devletin iktidar kısmı yani hâkim kuyla değil, özgürce öğrene- Şubat’ta şehit aileleri ve gaziler Diyanet İşleri Başkanlığı bizzat olan siyasi gücün kendisi ve bu siyasi rek büyüyecek” ifadelerini onuruna düzenlenen iftar Gazi Mustafa Kemal Atatürk gücü yöneten kişinin tamamen dinden kullandı. programında müftü Ali Çebi, tarafından kurulmuştur. Hiç ayrılmasıdır. Laik devlet anlayışı üzerine birçok açıklama yapılmış, farklı tanımlar dualarında ve konuşmasında kimse bu hakikatleri görmezden ortaya atılmıştır. Örneğin Ali Fuad ulu önder Gazi Mustafa Kemal gelemez. Hocaoğulları Başgil, “tarafsızlık ilkesi”, Hilmi Ziya Atatürk’ün adını anmadı. Bu topraklarda özgürce nefes Ülken “saygı” ve “vicdan hürriyeti” beraat etti Durumu “Derin bir üzüntü alıyor, bayrağımız altında üzerinde durarak farklı bakış açısı altında ile karşıladım” diyerek tepki onurlu bir şekilde yaşıyorsak; AVRUPA Konseyi Gençlik açıklamıştır. Ancak hepsinin varış noktası gösteren Salihli Belediye bunu başta Cumhuriyetimizin aynıdır. Kısacası tanımlamak gerekirse laik Delegesi Enes Hocaoğulları devlet din ve devlet işlerinin birbirinden Başkanı Mazlum Nurlu, “İlçemiz kurucusu Gazi Mustafa Kemal hakkında konseyde yaptığı tamamen ayrılmasıdır. Fransa, Türkiye, müftüsünü daha önceki Atatürk’e, silah arkadaşlarına konuşma nedeniyle “halkı Portekiz, Meksika vb. birçok ülkede bu programlarda da Gazi Mustafa ve kahraman şehitlerimize kin ve düşmanlığa tahrik” devlet anlayışı görülmektedir. Kemal Atatürk’ün anmaması borçluyuz. Onların aziz suçlamasıyla açılan Demokratik devlet üzerine defalarca ikaz etmeme hatırasını yok saymak kimsenin davanın ikinci duruşması Okul müdürlerine Temel bir tanımla; egemenliğin halkın rağmen, aynı tutumu devam haddine değildir. Kimse Ankara 86. Asliye Ceza elinde bulunduğu devlet biçimidir. ettirmesini esefle kınadığımı bizden milletimizin kurucu Mahkemesi’nde görüldü. Demokratik devlette esas anlayış din, yumruklu saldırı siz değerli vatandaşlarımız iradesine yönelen saygısızlığa Mahkeme, 35 gün cezaevinde dil, ırk ayrımı gözetmeden, herhangi bir nezdinde tekrar ediyorum. Şehit sessiz kalmamızı beklemesin. kalan Hocaoğulları’nın ayrıcalığa tabi tutulmadan herkes devlet BITLIS’IN Ahlat ilçesinde bir üzerine aynı bahçeyi paylaşan ve gazilerimiz adına düzenlenen Yemek sonrası göstermiş beraatine karar verdi. ve kanunlar önünde eşittir. Yasama, kişi, aynı bahçeyi paylaşan iki diğer okulun müdürü de iftar yemeğinde Atatürk’ü yürütme ve yargı güçler ayrılığı ilkesine Duruşmayı Avrupa Birliği olduğum tepki, bundan sonraki okulun müdürlerini yumruk araya girerek tarafları dayanılarak farklı kollar tarafından anmak bir tercih değil; bu (AB) Delegasyonu ile Atatürk’ün anılmadığı tüm ve tekmeyle darp etti. Olay, sakinleştirmeye çalıştı. yönetilerek devlete bağlı olma biçimidir. milletin ortak vicdanına duyulan Norveç, Hollanda, Fransa, toplantılarda artarak devam 10 gün önce Abdurrahman Bu sırada şüpheli, her iki Başta olması gereken iktidar seçimle saygıdır” dedi. İsveç, Finlandiya ve edecektir. Nefesimiz yettiği belirlenir. Ve halk tarafından oy çokluğuna Gazi İlkokulu ile Saadet Ayber okul müdürüne de saldırdı. İsviçre büyükelçiliklerinin sürece, Gazi Mustafa Kemal sahip olan başa gelir. Herkesin seçme Özel Eğitim ve Uygulama Yaşanan arbede okulun ‘Hakikatleri kimse temsilcileri; Uluslararası Af Atatürk‘ün aziz hatırasına, ve seçilme hakkı kanunlarla koruma Okulu’nda meydana geldi. güvenlik kameralarına yansıdı. altına alınmıştır. Bir birimin devlet olarak Örgütü ve Go For temsilcileri; görmezden gelemez’ Cumhuriyetimize, Dinimize ve İddiaya göre Abdurrahman Sendikalar saldırıyı protesto nitelendirilebilmesi için diğer devletler İstanbul Barosu İnsan Hakları tüm ortak değerlerimize Nurlu şöyle konuştu: “Bugün Gazi İlkokulu’na gelen bir kişi etmek amacıyla okulun tarafından tanınmasına gerek yoktur. Zira Merkezi, Türkiye İnsan sahip çıkmaya devam özgürce ibadet ettiğimiz bu okul müdürü ile tartışmaya önünde basın açıklaması tanıma sadece uluslararası alanda ilişki Hakları Vakfı ve LGBTİ+ edeceğiz.” topraklar, Gazi Mustafa Kemal başladı. Tartışmanın büyümesi yaptı. lDHA kurmak için gerekli bir işlemdir. dernekleri ile aktivistler izledi. l IZMIR/Cumhuriyet Atatürk, silah arkadaşları