Catalog

Bu kitapçıkta, Türkçe testi 40, Sosyal Bilimler Testi 40 soru, Temel Matematik Testi 40 soru, Fen Bilimler Testi 40 soru olmak üzere toplam 160 soru bulunmaktadır. Sınavın tümü için verilen cevaplama süresi 160 dakikadır. 9. (I) Çeviri bir kitaptan yola çıkan genç sanatçı, güzel bir tiyatro oyunu kaleme almış. (II) Bu tiyatro oyununda yerel motifleri yalın bir dille işlemiş. (III) Oyunun dokusunda yer alan fedakârlık ve dostluk gibi duyguları içten ve inandırıcı bir anlatımla vermiş. (IV) Fakat bazı kahramanlar üzerinde yeterince durmamış. (V) Olayların geçtiği yer ve zamanı da daha belirgin bir şekilde belirtseydi bu oyun çok daha güzel olurdu. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden başlanarak, sözü edilen sanatçının oyunuyla ilgili olumsuzluklara değinilmiştir? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 18. (I) İçten içe zayıflayan Batı Roma İmparatorluğu, düşmanların baskısına dayanamayarak 410 yılında iyice sarsıldı. (II) Sanat eserleri parçalandı, altüst edildi. (III) Romalıların buna seyirci kalması edebiyatı da etkiledi. (IV) Edebiyat ölmüş sayılırdı artık. (V) Zaten Roma'nın son yıllarında yetişenler de ancak beşinci sınıf sanatçılardı. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. cümle, birden çok yan cümlesi bulunan girişik birleşik eylem cümlesidir. B) II. cümle bağımlı sıralı bir cümledir. C) III. cümle, yan yargısı isim–fiille oluşturulmuş girişik birleşik cümledir. D) IV. cümle devrik bir eylem cümlesidir. E) V. cümle bağlı bir cümledir. ZAFER DERSHANELERİ ZAFER DERSHANELERİ 27. Edebi metinler kendinden önce yazılan bütün edebi, felsefi, tarihi ve dini metinlerden yararlanır. Bu yararlanma, tema ortaklığı şeklinde görülebilir. Toplumun ihtiyacı yazarın estetik zevki, ilgisi vb. nedenlerle bir temada yüzlerce eser yazılabilir. Ancak tema ortak olmakla birlikte her eserin yapısı, türü zihniyeti farklıdır. Eserde kullanılan dil ve anlatım özelliğine, eserin alıcıda uyandırdığı estetik yaşantıya göre eserlerden biri öne çıkarken diğerleri geri planda kalabilir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Edebi metin gelenekle bağını koparabildiği ölçüde diğer eserlere göre öne çıktığına. ZAFER DERSHANELERİ TÜRKÇE TESTİ 1. Bir sanatçı olduğu yerde saymak istemiyorsa öz eleştirisini yapmayı göze almalıdır. Kendisine ve yapıtlarına dışarıdan bakabilen, onlarla yaka paça olabilen bir sanatçı kendisini tekrarlamayıp her yapıtıyla yeni ve farklı olanı yaratmayı başarır. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istene n aşağ ıdakilerden hangisidir? A) B) C) D) E) Eleştirmenlere ihtiyaç duymamak Kendini yetersiz bulmak Kendini başkalarıyla kıyaslamak Kendisine dönük eleştiri yapabilmek Eserlerinde sert ve kavgacı bir üslup kullanmak 33. Dil, ozan ve yazarların çalışmalarıyla gelişir. Dili en iyi onlar kullanır, geliştirir. Bunun için Yaşar Kemal ve Attila İlhan gibi öne çıkan sanatçılara bakmanız yeterli. Düşünürler, edebiyatçılar hep daha iyi bir söyleyişi yakalamak için çalışmışlardır. Asım Bezirci, Türkçeyi romanlardan, şiirlerden öğrendiğini her yerde söylerdi. Bir söyleşisinde de: "Ben edebiyatla tanıştığım an, ne kadar dil yoksunu olduğumu anladım." diyerek dil – edebiyatçı ilişkisini somutlamıştır. Bu parçada asıl anlatılmak istenen, aşağıdakilerden hangisidir? A) Yaşar Kemal ve Attila İlhan Türk edebiyatında önemli bir yere sahiptir. B) İyi anlatımı bulmak için çok çalışmak gerekmektedir. C) Dilin gelişiminde edebiyatçıların büyük önemi vardır. D) Ozan ve yazarların dil üzerinde önemli teorik çalışmaları bulunmaktadır. E) Asım Bezirci, dilin önemini edebiyatla tanışarak kavramıştır. 40. Yaşam üzerine geldiğinde, seni yormaya başladığında kenara çekilip derin bir soluk al. Mutlaka yanlış giden bir şeyler oldu, onu öğrenmeye çalış. Belki düşüncelerinle dileklerin aynı doğrultuda değildi. Sorun değil bu, sen sadece bekle. Güneş yeniden doğacak, çiçekler açacak, rüzgar esecektir yeniden. Zorlamaya gerek yoktur hiçbir şeyi, olması gereken kendiliğinden olacaktır, sen izlemeye devam et, şahitlik güzeldir, şahit olan hem olayın içinde hem de dışındadır, yani bir dengelenme hali söz konusudur. Sen bir su gibi durulduğunda Bu parça düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanmalıdır? A) yaşamla mücadelen devam edecektir, bu durumda kaybedenin kendin olacağını unutma. B) hayat seni kucaklayacak, nadasa bıraktığın tohumlar güzellik olarak yeşerecektir yeniden. C) her şey yeniden başlayacak, zorluklar kapını çalmaya devam edecektir. D) çağlayanlar oluşturmak isteyen egon seni yeniden çekmeye çalışacaktır mücadele alanına. E) daha farklı dünyalara demir atmayı isteyecektir sıradanlığı kabul etmeyen aklın. ZAFER DERSHANELERİ 2. A) Duygu ve düşüncelerini arzuladığı gibi dile getirmemek B) Bir yazar olarak çok sayıda ürün vererek yerini sağlamlaştırmak C) Daha iyisini yapamayacağımız gerçeğiyle karşılaştığımızda yazmayı bırakmak D) Niteliksiz yapıtların eleştirmenlerce acımasızca eleştirilmesini engellemek E) Nitelik olarak yeterince gelişmemiş olanı olgunlaşması için bekletmek ZAFER DERSHANELERİ 11. Hata yapmayan insan doğrulara ulaşamaz, çünkü – – – – Bu cümle aşağıdakilerin hangisiyle tamamlanamaz? A) doğrulara ulaşmanın temelinde yanlışlar da vardır. B) doğruların yolu hatalardan geçer. C) hatalar doğrulara ulaşmamızı engeller. D) başarıların kökeninde kimi zaman başarısızlıklar vardır. E) hata yapacak ki çıkardığı derslerle doğrulara ulaşsın. I numaralı sözcük, belirtme sıfatıdır. II numaralı söz, belirtisiz ad tamlamasıdır. III numaralı sözcük, adlaşmış sıfattır. IV numaralı sözde edat, ad eylemle öbekleşmiştir. E) V numaralı sözcük, ulaçtır. A) B) C) D) ZAFER DERSHANELERİ ZAFER DERSHANELERİ 3. Bazı şairlerimiz, yalınlığın peşindedir. İmge ve çağrışımdan hoşlanmaz. Bazıları ise anlamın derinlere gizlenmesinden yanadır. Bu şairler mecazlı ifadelerle dizelerin üstünü kat kat örtüp anlamı gizlemekten büyük zevk alırlar. Bu parçada geçen “dizelerin üstünü kat kat örtmek” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) D) E) Gelenekle bağlarını koparmamak Biçime abartılı önem vermek Yalınlığı üslubun temel özelliği yapmak Özgünlüğü yakalamak Anlamda derinlik ve çok katlılığı hedeflemek ZAFER DERSHANELERİ ZAFER DERSHANELERİ 12. (l) Yaşlılık, yaşı ilerlemiş kişilerin bedensel ve ruhsal durumlarına verilen addır. (ll) Yaşlılıkta birtakım değişmeler olur. (lll) Bunların en önemlisi zihin etkinliğinin azalmasıdır. (lV) Bu azalma özellikle hafıza ve dikkat yeteneklerinde görülür. (V) Bundan ötürü yaşlılıkta bilgi edinme, yaşlılık öncesine oranla daha güçtür. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) l. cümlede, öznel niteliğe sahip bir tanım yapılmıştır. B) ll. cümlede, yaşlılıktan kaynaklanan değişimler genel olarak dile getirilmiştir. C) lll. cümlede, yaşlılıktan kaynaklanan değişimlere yönelik derecelendirme yapılmıştır. D) lV. cümlede, III. cümlede geçen “zihin etkinliği” ifadesiyle anlatılmak istenenler somut hale getirilmiştir. E) V. cümlede, karşılaştırma yapılmıştır. 20. (I) Demetler kurbanlık kuzular gibi yatırılmıştı. (II) Tarlaya giren köylüler, demetleri harman yerine taşıyordu. (III) Kahya, asker gibi muntazam dizili demetlerin başında durdu. (IV) Sıralardan eksilen demetlerin yerleri besbelliydi. (V) Sallana sallana yanına gelen üç ırgata bağırdı. Bu pa rça dak i numa rala nmış c ümle le rde n hangisi özne ve yüklemden oluşmuştur? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 21. Toplum olarak doğru düşünmesini, doğru kararlar almasını bilmiyoruz. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni, aşağıdakilerin hangisidir? A) B) C) D) E) Özne eksikliği Nesne eksikliği İyelik ekinin gereksiz kullanımı Sözcüğün yanlış anlamda kullanılması Çelişen sözlerin bir arada kullanılması bir 4. Bir yazarı tanımanın yolu, onun yapıtlarını tanımaktan geçer. Hele de söz konusu olan, yüreğinin çarpıntılarını, beyninin olanca ışığını yapıtlarına dökebilmiş Sabahattin Ali gibi gerçek bir yazarsa... Bu parçadaki altı çizili sözle Sabahattin Ali'nin hangi özelliği belirtilmek istenmiştir? ZAFER DERSHANELERİ 22. Aşağıdakilerden hangisinde bozukluğu yoktur? ZAFER DERSHANELERİ ZAFER DERSHANELERİ DE RS A) Eserlerinde toplumsal sorunlara yer vermesi B) Kendinden önceki yazarlardan ayrı olması C) Duygu ve düşüncelerini eserlerine yansıtması D) Bir bilim adamı titizliğiyle çalışması E) Duygusallığını eserlerine tam anlamıyla katması 13. Yola çıkınca her sabah İnsanlara selam ver Sonra çıkarıp cebinden aynanı Bir selam da kendine ver Hatırın kalmasın el gün yanında Bu dünyada sen de varsın Üleştir dostluğunu varlığa Bir kısmı seni de sarsın Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur? A) B) C) D) E) Ünsüz benzeşmesi Ünsüz yumuşaması Ünlü düşmesi Kaynaştırma ünsüzü Ünsüz düşmesi ZAFER DERSHANELERİ ZAFER DERSHANELERİ A) Bize telefon edecek, biz de gidip ona yardım edecektik. B) Onun usta bir yazar olduğunu hepimiz biliyoruz. C) Bu şehirde, tüplü ve gaz sobaları çok kullanılıyor. D) Sınavda çok heyecanlanıyor, gereksiz hatalar yapıyor. E) Bu konuda da sana güveniyor, her zaman destekliyoruz. 5. Ana dilini öğrenmeden, onun inceliklerini bilmeden başka bir dil öğrenmek; elekle su taşımaya benzer. Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Olumlu sonuçlanmayacağını bile bile bir işe başlamak B) Çalışmalarına bilimin ve bilginin ışığında devam etmek C) Başarısızlığa uğramamak için olmayacak işlerle uğraşmamak D) Azimle, istekle bir işe başlamak ve işi başarıyla tamamlamak E) Zoru başarmak için elinden geleni yapmak 23. Dede torun omuz omuza verip tutunmuşlar hayata. Ancak hayat dediğin nedir ki? Anlaşılmaz bir sır. Kurduğumuz düzen hep öyle sürüp gidecek sanırız. Birden ip kopar, ışık söner, her şey darmadağınık olur. Nitekim babam için de öyle olmuştu, şadırvanın kenarında otururken, su gibi akıp gidivermişti öbür dünyaya sessizce. Bu parçanın anlatımında, aşağıdakilerin hangisinden yararlanılmamıştır? A) B) C) D) E) Mecazlı ifadelerden Benzetmeden Öznel nitelikteki yargılardan Soyut kavramların somutlaştırılmasından İnsana ait özelliklerin doğaya aktarılmasından 14. Başarılı şiir, düşünceleri biçimsellikten I II III uzaklaştırarak sözcüklere döker. IV V Y ukarıdaki numaralanmış sö zcüklerden hang ileri, çekim eki almamıştır? ZAFER DERSHANELERİ ZAFER DERSHANELERİ ZAFER DERSHANELERİ ZAFER DERSHANELERİ 6. ZA FE R (l) Bir gün, arkadaşımı görmek için iş yerine gitmeye karar verdim. (ll) Kapıda beni, üstündeki önlükten hizmetli olduğu anlaşılan, kıvırcık, sarı saçlı bir bayan karşıladı. (lll) Oldukça sade döşenmiş, küçük bir bekleme odasına aldı. (lV) Cam kenarındaki iri, deri koltuklardan birine oturdum. (V) Sehpanın üzerindeki günlük gazetelerden birini alıp okumaya, bir taraftan da beni karşılayan görevlinin getirdiği çayı içmeye başladım. Bu paçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde gözlem söz konusu değildir? A) l. B) ll. C) lll. D) lV. E) V. 15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin kullanımıyla ilgili bir yazım yanlışı vardır? A) Türk Dil kurumundaki görevinden ayrıldı. B) Anneler Günü'nü unutmaman gerekirdi. C) Van kedisinin bir gözü yeşil, bir gözü mavi olur. D) Erciyes Dağı'nın eteklerinde sular buz gibi olur. E) Laiklik olgusuyla Batı bizden çok önceleri tanıştı. 31. Efes, yılda 1,5 milyon yerli ve yabancı turistin ziyaret ettiği, ülkemizin en önemli turizm merkezidir. Bunun sebebi milattan çok öncelere uzanan geçmişi ve uygarlıklar merkezi olmasıdır. Büyük bölümü toprağın altında olan bu uygarlıklar kazılarak gün ışığına çıkarılmaya çalışılıyor. Efes'in sahip olduğu bu eşsiz hazinenin bugüne kadar yüzde 15'i açığa çıkarılabildi. Bu hâliyle bu kadar turist çeken Efes, tüm hazinesi ortaya çıktığında kim bilir ne hâle gelir? le ilgili olarak aşağıdakilerBu parçada "Efes"l den hangisine değinilmemiştir? A) Ülkenin önemli turizm merkezlerinden biri olduğuna B) Kazı çalışmalarının büyük bir hızla devam ettiğine C) Şu ana kadar fazla bir bölümünün ortaya çıkarılmadığına D) Geçmişinin çok eski zamanlara dayandığına E) Tamamı ortaya çıkarıldığında daha çok turist çekeceğine A) I. ve II. B) II. ve III. C) II. ve V. D) III. ve IV. E) IV. ve V. 38. Şiirdeki sözcüklerde şairin duyguları, sevinçleri, korkuları, heyecanları, zevkleri, inançları, sevgileri kısacası bütün iç dünyası bulunmaktadır. Bu bakımdan şiir, okuyanlar üzerindeki etkisini düz yazıda olduğu gibi anlamla yapmaz. Şiir elbette anlamsız değildir; fakat şiirin asıl gücü anlamında değil, şiirin manevi benliğini oluşturan havasında, yani iç ahengindedir. Anlam, bu havaya sesle melodi gibi eşlik eder. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir? A) Düz yazıda okuyucuyu anlamın etkilediğine B) Şiirdeki sözcüklerin şairini de yansıttığına C) Şiirde anlamın ahenge göre geri planda kaldığına D) Şiirde iç ahengin önemli bir unsur olduğuna E) Şiirdeki söyleyişin özgün olması gerektiğine 39. Ataç'la başlayan izlenimci, öznel, keyfi eleştiri akımı kendini düşünce–eleştiri alanında egemen kıldı. İşte, temeli düşünme tembelliğinde, sorumsuz yazma anlayışından, en köksüz şeylere yüksek bir hava verme maharetinde bulunan ve adına kimi zaman izlenimci – öznel eleştiri denen, kimi zaman da deneme diye piyasaya sürülen bu yazı türü; estetik beğenideki geri kalmışlığımızı, düşünce alanında devam ettirerek okurun, düşüncenin gizli dehlizlerine dalıp tat almasına ve yeni bulgulara erişmesine engel oldu. Bu parçada asıl eleştirilen durum, aşağıdakilerin hangisidir? A) İzlenimci – öznel eleştirinin, okurun düşünmesini, yeni bulgular elde etmesini engellemesi B) Eleştiri alanında sorumsuz yazma anlayışının benimsenmesi C) Eleştiri niteliği taşımayan yazıların, eleştiri adıyla okura sunulması D) Denemelerin estetik beğenideki geri kalmışlığımızı gözler önüne sermesi E) Ataç'la başlayan öznel eleştirinin edebiyat dünyasına egemen olması ZAFER DERSHANELERİ A) I. ve III. B) II. ve IV. C) III. ve V. D) I. ve IV. E) IV. ve V. 24. (I) Sanatçı, yetişme çağında kendinden önce verilen edebi eserler aracılığıyla dış dünyanın nasıl yorumlandığını, dönüştüğünü, zenginleştirildiğini görür, öğrenir. (II) Kendini yeterli görmeye başladığında da o esere benzer eserler yapmaya, yazmaya başlar. (III) Sanatçının meydana getirdiği bu eserler mutlaka bir veya birkaç yönü ile öncekilere benzer. (IV) Çünkü dil, bir kültür taşıyıcısı olarak sanatçıya bazı türler, benzetmeler, söyleyişler sunmuştur. (V) Sanatçı kendisine sunulan bu eserleri okur, hazmeder, kendisine göre bazı ayıklamalar, eklemeler yapar, kendi damgasını vurur eserine. Parçanın kaç numaralı cümlesinde anlatım niteliklerinden "özgünlük" vurgulanmıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V 16. Anamın kucağındayım katır . Altımızda ürkek bir 7. ZAFER DERSHANELERİ ZAFER DERSHANELERİ ZAFER DERSHANELERİ ZAFER DERSHANELERİ A) Gözden ırak olanın gönülden de ırak olacağı unutulmamalıdır. B) Düşünsel olarak anlaşamayan insanlar arasında derin uçurumlar vardır. C) Kalpten bir merhabanın yerini hiçbir hediyenin tutmayacağını kimsesizler daha iyi bilir. D) Her insan bir parmak izi bırakır dünyaya ama önemli olan kalplerde bırakılan izdir. E) Gönülleri bir olan insanlar için mesafelerin önemi yoktur. V Yukarıdaki numaralanmış yerlerin hangisinde noktalama işareti yanlış kullanılmıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 8. A) I. ve III. B) I. ve V. C) II. ve III. D) III. ve IV. E) III. ve V. A) B) C) D) E) Tartışma örnekleme Öyküleme benzetme Açıklama tanımlama Betimleme somutlaştırma Tartışma tanık gösterme A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III C MY B C MY B I. Yazar bir ülkede değil, bir dilde yaşar. II. Yazarlar, yapıtlarında farklı renklere yer vermelidir. III. Yazarlar yapıtlarında yaşadıkları coğrafyayı anlatmalıdır. IV. Yapıt, yazarın gözlemlerinin en nadide meyvesidir. V. Bir yazar, kendi dilinin içine kök salar. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangileri, anlamca birbirine en yakındır? 17. (I) Ey kutlu hükümdar! Beyler işlerinde yanılırlarsa onların beyliği hastalanmış demektir; tedavi edilmesi gerekir. (II) Beylik hastalığının tedavisi ise akıl ve bilgidir. (III) Akıllı, bilgili ve bilge hükümdarların her iki dünyada makamı yüksek olur. (IV) Her iki dünyayı bulan insan kutlu olur. (V) Ülkeyi iyi idare etmek için hükümdarın karakteri de sağlam olmalı. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır? A) I. cümlede tamlayanı düşmüş ad tamlaması vardır. B) II. cümlede özne zincirleme ad tamlamasıdır. C) III. cümlede hem niteleme hem belirtme sıfatı kullanılmıştır. D) IV. cümlede ortaç kullanılmıştır. E) V. cümle yapısına göre basit, eylem cümlesidir. A) B) C) D) E) Fantastik anlatım Öyküleyici anlatım Emredici anlatım Epik anlatım Gelecekten söz eden anlatım 26. Bu memleket niçin bizim? Dört yüz atlıyla Orta Asya'dan gelip fethettiğimiz için mi? Böyle diyenler gerçekten benimsemiyor, ana yurt saymıyorlar bu memleketi. Gurbette biliyorlar kendilerini, yaşadıkları yeri. Hititler, Frigyalılar, Yunanlılar, Farslar, Romalılar, Moğollar da fethetmişler Anadolu'yu. Ne olmuş sonunda? Anadolu onların değil, onlar Anadolu'nun insanı olmuş. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangileri ağır basmaktadır? 32. Eleştirmenin, eleştiri adına ürettiklerinin çoğu kişisel duygu ve düşünceleridir. Önemli olan bu duygu ve düşüncelerin, yapıtın sanatçısını daha iyi eserler vermeye yönlendirmesidir. Kimi zaman aynı yapıt üzerinde düşüncelerini ifade eden eleştirmenler birbiriyle çelişen düşünceler ortaya koyabilir. Ne var ki eleştirmen sanatın ve toplumun değer yargılarını eleştirisinde birleştirebilmeli, yıkıcı değil, yapıcı olmalı; sanatçıyı yüreklendirmelidir. Bu pa rça da a şa ğ ıdak ile rde n ha ng isine değinilmemiştir? A) Kimi eleştirmenlerin aynı yapıt hakkında birbirleriyle bağdaşmayan fikirler yürütebildiğine B) Eleştirmenin sadece olumsuz eleştiri yapmak yerine, yapıcı eleştrilerle sanatçıyı cesaretlendirmesi gerektiğine C) Eleştirmenlerin yaptığı eleştirilerin büyük bir kısmının bireysel duygu ve düşünceler olduğuna D) Nesnel eleştiri yapan eleştirmenlerin, genç sanatçıların önünü açabileceğine E) Eleştirmenlerin, eleştirilerini sanatın ve toplumun değer yargılarını bir araya getirerek yapması gerektiğine ZAFER DERSHANELERİ En uzak mesafe ne Afrika'dır. Ne Çin, ne Hindistan Ne seyyareler Ne de yıldızlar geceleri ışıldayan En uzak mesafe iki kafa arasındaki mesafedir Birbirini anlamayan Bu dizelerde anlatılmak istenene en yakın cümle aşağıdakilerin hang isidir? I ... II Derin vadilere inen bir yaylanın , III düzlüğünde ilerliyoruz . Yaz ortasında bile serindir. IV yayla geceleri esintilidir , 25. Düş görüyorum sandım. Ağırlaşan başımı güçlükle kaldırdım. Avluya pek çok insan birikmiş fakat kimseden ses çıkmıyordu. Ağlayan tek insan yoktu. Kadınlar koluma girip kaldırdılar. Tam doğrulduğum sırada bir rüzgâr esti, elma ağacından kopardığı çiçek yapraklarını yerlere, toplanan insanların üzerine sessizce savurdu. Uzaktaki karlı dağların üstünde sonsuz, dupduru bir gök vardı. Bu parça aşağıdaki anlatım türlerinden hangisine örnektir? HA NE LE R diğerlerine göre farkını belirlediğine. 28. Sanatta oluşturduğunuz biçimsel yapıyla anlaşılır ya da anlaşılmazsınız. Ancak sanatla derin ilişkisi olanlar bunu anlar. Yazarken çok eğlendim. Etkileyici olduğunu düşündüğüm bir ses ortaya çıktı. Anlayamayanlar olsa bile bunu seçtim. Çünkü edebi yapıt, herkes anlasın diye üretilirse edebi değerini yitirip sıradanlaşır. Zor anlaşılıyorsa, seçilen yolun da zor olduğu anlamına gelir. Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylenmiş olabilir? A) Yazar olarak kendinizi eserinizde göstermemek için çabaladınız mı? B) Eserinizi kaleme alırken anlaşılamama kaygısı duydunuz mu? C) Eseri yazarken hangi esin kaynakları etkiledi sizi? D) Neden tarihi romanlar kaleme alıyorsunuz? E) Yazar olarak yarına kalacağınıza inanıyor musunuz? 34. Eleştirmenlerimiz bir şiirde neyin eksik neyin fazla olduğunu bir çırpıda belirleyip çok fazla değerlendirme yaparlar. Oysa şiiri de şiir yapan bu eksikler ile fazlalıkların yoğrulması, kaynaşması değil midir? Yeryüzü de böyle değil mi, dağlara fazla vadilere eksik denemeyeceğine göre, şiiri bütün olarak değerlendirmek gerekir. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Şiirin, tüm yönleriyle değerlendirilmesi gerektiği B) Şiir eleştirisinin şairlerce yapılması gerektiği C) Şiir eleştirisinin zor bir uğraş olduğu D) Eleştirilerin önemsenmesinin şiiri geliştireceği E) Şairi, eleştirilerle yönlendirmenin mümkün olmadığı 1. anlatım 29. Cumhuriyet’in ilanıyla birlikte Türk şiirinin çağdaş bir kimlik kazandığını, çok büyük atılımlar yaptığını ve dünya şiiri içinde önemli bir yer edindiğini söyleyebiliriz. Cumhuriyet Dönemi'nde yazılan şiirler, dünya coğrafyasına yayılmış bir Türkçeyle kaleme alınsaydı Türk şiiri bugün dünyanın en büyük şiiri olurdu. Ancak ne yazık ki Türkçenin herkesçe bilinen bir dil olmaması şiirin evrensel boyutlar kazanmasını engelliyor. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Türkçenin yaygın bir dil olmadığına B) Türk şiirinin Cumhuriyet’in ilanıyla çağdaş boyutlar kazandığına C) Türkçenin belirli çevrelerce bilinmesinin şiirin ulusal sınırlar içinde kalmasına neden olduğuna D) Türk şiirinin dünya çapında da hatırı sayılır bir yeri olduğuna E) Yabancı dille şiirler yazılırsa başarı sağlanabileceğine 35. İnsanoğlu yaşamsal gereksinmelerini karşılamak, geleceğe kalabilmek için bir şeyler yapmak ve yaratmak gereğini duymuştur. Örneğin bu duygu ve düşüncelerle ateşi ve yazıyı bulmuştur. Yazının bulunuşu, insanın evrimleşmesinde ve uygarlaşmasında en büyük yaratıcı güç olmuştur. Duygu ve düşüncelerin yazıyla dile getirilmesi yazınsal yapıtların oluşmasını sağlamıştır. Bu parçada asıl vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Buluşların yaşamsal gereksinimler sonucu ortaya çıktığı B) Yazının bulunmasının insanları uygarlaştırdığı C) Eserlerin yazı sayesinde geleceğe taşındığı D) Ateşin ve yazının insanı yaratıcı yaptığı E) Yazının insanlar için hayati önem taşıdığı 2. 3. 36. Köy gerçeğini tarihsel bir süreç içinde ele almak gerekir; çünkü bu gerçek, dün olduğu gibi bugün de var. Sanatçılarımız, genel olarak köylerimizi duygusal bir biçimde ele almışlar; yapıtlarında şırıl şırıl akan pınarlardan, yemyeşil çimenlerden, meleyen kuzulardan söz etmişlerdir. Aslında köylerimiz, sadece güzel manzaralardan ibaret değildir. Oralarda yazgılarıyla baş başa bıraktığımız çileli insanlar da yaşar. Bu parçada yazarın asıl yakındığı aşağıdakilerin hangisidir? A) Eserlerde köy gerçekliğine yer verilmesi B) Yapıtlarda köylerin duygusal bir biçimde ele alınmaması C) Yapıtlarda köyün ve köylünün bütün yönleriyle yansıtılmaması D) Köylerde yaşayan insanların küçümsenmesi E) Yapıtlarda görsel ögelere fazla yer verilmesi 37. (I) Herkesin anlayabileceği şiir, işin kolayına kaçan şairlerin işidir. (II) Büyük şairlerin kapıları tunç kanatlı müstahkem şehir kapıları gibi sımsıkı kapalıdır. (III) Her şiir, ruh seviyesine göre muhtelif derecede manalıdır. (IV) Her el o kanatları itemez bu nedenle o kapılar bazen asırlarca kapalı durur. (V) Anlaşılırlık, esere ait olduğu kadar okuyucunun da zekâ ve ruhunu ilgilendiren bir meseledir. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangilerinin yeri değişirse parçanın anlam bütünlüğü sağlanmış olur? 4. 30. Ödül nedir, sorusuna şu cevabı çekinmeden verebilirim: (I) Ödül, genellikle bir başarının değerlendirilmesi sonrasında en iyiye sunulan armağandır. (II) En iyi olan kendisinden sonra yapılacak çalışmaların da çıtasını yükseltendir. (III) Bu nedenle ne türden olursa olsun, bir çalışma değerlendirilirken bunun aynı zamanda motivasyonu güçlendiren bir çalışma olmasına dikkat edilmelidir. (IV) Gerçi kimi bilim adamları ödülü gereksiz bulmaktadır. (V) Bu sayede de ödüllendirme, çalışanı belli bir yönde özendirme işlevini yerine getirir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 5. 6. 7. Yazarlık serüvenim boyunca yazdığım her şeyi yayımlamaktan kaçındım. Çünkü ortaya konan her ürün aynı olgunluğa sahip olmuyor. Yeterince olgunlaşmamış bir eseri okura sunmak hem o yapıta hem de okura yazık etmektir. İyi bir yazar da iyi bir balıkçı gibi ağına gelmiş küçük balıkları denize göndermesini bilmelidir. Bu parçada geçen “küçük balıkları denize göndermek” sözüyle yazarlıkla ilgili vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Şiir, şairin toplumdan aldıklarını değiştirip topluma geri vermesidir. B) Şiir toplumun değer yargılarının canlı bir şekilde aktarılmasıdır. C) Şiir, farklılıkların peşinde koşan, var olan kalıpların karşıtı bir harekettir. D) Şiir, duyarlı insanlara seslenen güzel bir melodidir. E) Şiir, insanlığı baştan çıkaran zarif bir sestir. 19. Descartes bazı üniversitelerde hukuk ve I matematik öğrenimi gördükten sonra eski II yeni bütün bilgilerden kuşkuya kapılmak ve doğruyu bulmak için yepyeni yollardan III IV hareket etmek gerektiğini savunmuştur. V Bu parçadaki altı çizili sözcüklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? D) Her eserin biçim, düşünce yapısının, aynı konuyu işlese de farklı olduğuna. E) Eserde kullanılan üslubun niteliği onun İ beslediğine. C) Birçok eserin aynı temalar etrafında oluşturulduğuna. ZAFER DERSHANELERİ 10. Şiir, kuralların kişiliksiz yapısını yıkmak isteyenlerin, her zaman yeni olma olanağını arayanların sesidir. A şağıdakilerin hangisi, bu cümledeki düşünc e ile anlamca aynı doğ rultudadır? B) Edebi metinlerin, farklı alanlarda verilmiş olsa da kendinden önceki metinlerden SOSYAL BİLİMLER TESTİ Dünyanın bilinen ilk yazılı antlaşması Hititlerle Mısırlılar arasında yapılan Kadeş Antlaşması'dır. Bu bilgiye bakılarak; I. Hititler ve Mısırlılar Tarih Çağlarına geçmiştir. II. Orta Doğu'da kalıcı barış sağlanmıştır. III. Diplomasi alanında bilinen en eski kaynak Kadeş Antlaşması'dır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III Büyük Hun İmparatoru Mete, Çin İmparatoru'na yazdığı bir mektupta Orta Asya'daki bütün kavimleri birleştirdiğinden ve bu kavimlerin barış içinde yaşadığından bahsetmiştir. Bu bilgiye dayanarak; I. Orta Asya siyasi birliğinin sağlandığı, II. Çin'in Hunların üstünlüğünü kabul ettiği, III. Mete'nin teokratik bir siyasi yapı oluşturduğu yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III Orta Asya'nın Çin egemenliğine girmesini istemeyen Türkler, 751 Talas Savaşı'nda Çin'e karşı Abbasilerin yanında savaşarak amaçlarına ulaşmışlar ve Talas Savaşı'ndan sonra boylar halinde İslâmiyeti kabul etmeye başlamışlardır. Bu duruma bakılarak Türklerle ilgili; I. Çin'i siyasal varlıkları için önemli bir tehlike olarak görmüşlerdir. II. Askeri etkinlikleri, kültürel etkileşim yaşamalarına ortam hazırlamıştır. III. İslam kültürü içinde asimile olmuşlardır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III Abbasi Devleti ve Endülüs Emevi Devleti dönemlerinde Antik Çağ eserlerinin tercümesi sayesinde yaşanan "İslam Rönesansı"nın Avrupa'da yaşanan, I. skolastik düşüncenin güçlenmesi, II. İslam Devleti'nin Avrupa'da egemenlik kurmaya başlaması, III. Rönesans Hareketlerinin başlaması gelişmelerinden hangilerinde etkili olduğu savunulamaz? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III E) II ve III Osmanlı Devleti'nde miri topraklar arasında yer alan, Hasların gelirleri hanedan ve saray mensuplarıyla üst düzey kamu görevlilerine Zeametlerin gelirleri kadı ve sancak beyi gibi orta düzeydeki çalışanlara Tımarların gelirleri ise eyalet ordusunda görevli askerlere tahsis edilmiştir. Yalnızca bu bilgiye göre Osmanlı Devleti'yle ilgili; I. Hazineden yapılan harcamalarda artış olmuştur. II. Maaşların miktarının belirlenmesinde hiyerarşik düzen etkili olmuştur. III. Toprakların en büyük kısmı tımarlı sipahilere ayrılmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III E) II ve III I. Mahmut Döneminde orduda yapılan batı tarzı ıslahatların etkisiyle 1736 – 1739 Osmanlı – Rusya ve OsmanlıAvusturya Savaşlarında, Osmanlı Devleti üstün gelmiştir. Ancak Belgrad Antlaşması Fransa'nın diplomatik desteği ile imzalanmıştır. Bu bilgiye dayanarak; I. Askeri başarılar siyasal yollarla sağlamlaştırılmak istenmiştir. II. Askeri alanda yapılan yenilikler olumlu sonuç vermiştir. III. Avrupa'nın kültürel ve teknik üstünlüğü kabul edilmiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III Osmanlı Devleti'nde Pasarofça Antlaşması'ndan sonra başlayan Lale Devrinde Avrupa'nın teknik alandaki üstünlüğü kabul edilmiş ve Avrupa'ya karşı bir süre barış dönemi izlenmiştir. Osmanlı Devleti bu dönemde Avrupa'ya elçiler göndermiştir. Bu bilgiye dayanarak, Osmanlı Devleti ile ilgili; I. Askeri ıslahatlara ağırlık vermiştir. II. Avrupa devletler hukukundan yararlanmaya başlamıştır. III. Avrupa'daki gelişmeleri izlemek istemiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir?