Catalog

12 HAZİRAN2OO2 ÇARŞAMBA CUMHURİYET SA1 </ • EGITIM Bakan Bostancıoğlu: Universite diploması artık iş bulmak, mutlu olmak için yeterli değil itimüretimiçin olmalıBARIŞDOSTER Mıllı Eğıtım Bakanı ,4 Metin Bostancıoğhı "Av- İ nıpa BirHği (AB) üvel@- ' niistiyorsak,öncelikJeAv- rupalryJa rekabet edecek nitelikteinsan yetiştirmek zonatdayu"dedı. Bos- tancıoğlu, ortaöğretj- mı yenıden yapılan- dırarak meslekı ve teknık eğınme ağır- lık vereceklennı • Milli Eğitim Bakanı Metin Bostancıoğlu, toplumun gereksinimlerine yanıt vermeyen, topJumu ileri götürmeyen bireğitimin başanlı olamayacağım belırtti. Bostancıoğlu. ortaöğretimi yeniden yapılandırarak mesleki ve teknik eğitime ağırlık vereceklerini söyledi. söyledı Çalışmalan hakkında sorularunızı yanıtJayan Bostancıoğlu, anne- babalann, çocuklannı ağır- Iıkiı olarak genel eğitime yönlendırmelerinın ve ılle de universite mezunu olmalannı ısteme- lennın, yaygın ama yanJış bır tercıh olduğunu vurguladı. ÇocukJann, yeteneklen doğrultusun- da ve üretıme yönelık bır eğıtım almalan gerek- tığıne dikkat çeken Bostancıoğlu, "ÜnhtrsitedBp- Joması arûk iş bulmak. mutfu obnak için yeterfi değiL İşsiz universite mezunlannca kuriılmuş dernekJer var. Herkes üretime kaüknak ve bu- na göre eğitim almak dunımunda" dedı. Meslek lıselenne yöneJımde en büyük deste- ğı sanayı ve tıcaret odalanndan beİdedıklennın altuu çizen Bostancıoğlu, "Sanayinin ne nitelik- te ekrrıan ıstedigini iyi beBrlemek, çocuklannu- n buna göre yetiştirmek aurumundayız. Veteri kadar meslek okulumuz var. Fabrika ve afölye- leri, meslek okuJJanmıan atöh/esi haüne getirir- sek toplumu kucakJanz" dedı. Bostancıoğlu, toplumun gereksinimlerine ya- nıt vermeyen. toplumu ıleri götürmeyen bır eği- tımın başanlı olamayacağmı belırterek "Mesfek lisderinden meslek yüksekokullannageçişi baş- latük. Hiç kimsenin. alanında mesleki eğitim al- mamış elenıan çabşüramayacağı bir yapı öngö- rüyoruz.Buna uymayanlara vapünm uvgulaya- cağız" dıye konuştu Daha önce mesleki eğıtım almamış kışıiere de hızmet ıçı eğıtım verecek- lennianlaianBostancıoğJu, 12yılükzorunJu eğı- tım için çalışmalann tamamJandıgını ıfade etti. 16 Haziran Pazar günü yapılacak ÖSS için geri sayrnı başladı ESRAAÇIKGÖZ/ KAYAKLI Öğrencı Seçme Sınavı (ÖSS) 16 Haziran Pazar günü yapılacak Bır mil- yon 540 bın 244 ada>in gı- receğı sınav sonucunda, adaylann sadece 149 bın 549'u bır lısans progra- mına yerleşmeye hak ka- zanacak Buna ek olarak, vakıfünıversıtelen lısans programlannın 17 bın 717, KKTC'dekı ünıversıtele- nn ıse 9 bın 760 konten- janı bulunuyor Özel ye~ tenek sınavıyla oğrencı Adaylara öneriler Modern Eğitim Fen Dershaneleri Rehberlik ve Araş- tırma Birimi yetki- lilerı, adaylara şu önenlerde bulundu- lar: • Kısa, orta ve uzun vadeh hedef- lerini belirlemek • Sınava gereğın- den fazla ve yanlış anlamlar yûkleme- den kaygı düzeyını nonnal düzeyde tu- tabilmek. • Kendisıne en uygun sınav strate- jısmı gelıştınp sı- "navda zamanı iyi kullanabılmek. • Kendı kendıne yadaçevresel ven- lerden yararlanarak motıvasyonu yük- sek tutabılmek. • Kendi potansi- yelıne güvenmek ve duygusal zekâsını uygun biçimde kul- lanabılmek. alan bolümlenn konten- jaru ıse 12 bin 74. Sınavda, lısans prog- ramlanndan tercıh yapa- bılmek için en az J20 pu- an almak gerekryor. 105 ve üstü puan alan öğrenciler ıse Açıköğretım program- Janndan tercıh yapabıle- cekler Yabancı dıl ve edebı- yatlan, bu dıllenn öğret- menJıkprogramlan ve ba- zı tunst rehberhğı ıle ılgı- li yükseköğretım prog- ramlanna gırmek ısteyen adaylann, heyecanı 16Ha- ziran'dan sonra da devam edecek. Çünkü onlann ÖSS 'ye ek olarak gırmek zorunda olduklan "Ya- bana DflSmavT (YDS) 23 Haziranda yapılacak. Sonuçiar ve başvuru Adaylar sınav sonuçla- nnı, "2002Öğrenci Seçme Sınav Sonuç Gazetesi", 900'Iü telefon hatlan ya da ınternetten ögrenebıiecek- ler. Arka vüzünde "Yfart- kıır Başvuru Formu" bu- lunan "2002-ÖSYS Yfik- seköğretim Programlan ve Kontenjanlan Kılavu- zu veTercihFormu" bu ay ıçensınde adaylann ad- reslenne postalanmaya başianacak. Adaylann "2002 ÖSS Smav Sonuç Bdgesi" ıse temmuzun son haflası pos- talanacak Tercıhlennı yapan aday- lann 31 Temmuz-9 Ağus- tos tanhlen arasında ter- cıh formunu, Iıse ve den- gı okul müdürlüklenne ya da ÖSYM sınav merkezı yönericılıklerine teslımet- melen gerekiyor Ünıversıteye gırmeye hakkazanan öğrencılerin kayıtlan ise 12 Eylül-18 Eylül tanhleri arasında ya- pılacak. Eğitim-Sen Başkanı Dincer. Sistem bkandı pözümşart ANK4RA (Cumhori- >t Bürosu) - Yuz bınler- • gencın geleceğe daır tn umutlarını bağladığı ?S için gen sayım baş- ken suıatın her geçen daha çok "öliim ka- ı" meselesıne dönüştü- le dikkat çekıldı. rençlenn geleceğımn ûtlik bır sınav la belir- mesının yanlışlığını gulayan Eğıtım-Sen ıel Başkanı AJaaddin ;er, sına\ın "eşWer" ında yapılmadığını sdı. itım-Sen'ınÖSS'ye n araştırmasını de- ndıren Dınçer, genç- .elecek ıçın tek çıkış >larakünn ersıte me- olmanın gösterildi- gini belırterek böylece OSS'nin "'ölüm- kanm*' savaşı halıne getinldıği- ne dikkat çektı. Dinçer, eğitim sısteminnı artık tı- kandığını, ünıversıteye sı- navla girişin kalkması ge- rektığıni söyledı. Yapılan araştırmalara göre ünıversıteyı kazanan- lann yüzde 86'sının ders- haneye gırtiğini ve yüzde 20'sının özel ders aldığı- nı gösterdiğını kaydeden Dinçer, "Dershaneisepa- rası olanın kullanabilece- ğjbirhakür"dedi. Dinçer, ÖSS'nın adıl ve eşıtlıkçı bır smav olmadı- ğmı belırterek gelır dağı- umındakı uçurumlann aç- tığı yaralann ÖSS ile de- nnleştirildiğıni söyledı. 5EVGİ ADAK ve ÖMER TURAN mutJuluğa NÎŞAN aldıiar. Türbeli sınav hazırlığı Çocuk sahibi obnak, sağnğına kavnşmak, evienmek istevenlerin ardından ÖSS'ye girecek öğrenciler de umutlarını turbetere bağladh. Öğrenciler, Konya'nm Meram ilçesindeki Tavus Baba Türbesi'nin duvariaruıa yazdıklan yazılarla universite hayalfcrinin gerçekleşmesi için dua ettiler. "Aflahım, inşaOah üniversiteyi kazamnz, amin", "Üniversiteyj kazanmayi nasip et n . "fnşallah ünrversitevi kazanınm (hukuk)" gibi dualann >er ald^ı duvara ber gün yeni dilekler eklenivor. (ERKAN UYSAL) Yıllardır kitaba karşı yürütülen düşmanlığın sonucu okuma oranı yüzde 2.5'e düştü Oğretmenler bile okumuyor FİGENATALA\ Kıtap okumayan birtoplumuz. Kıtap okuma oranımız yüzde 2.5 Oğretmenlenn bıle yalnız- ca yüzde 8"ı kıtap okuyor. Kı- tap okuma alışkanlığının çok küçükyaşlarda başladığı birger- çek. Çocuğunuzun "kitap kur- du" olmasını ıstıyorsanız ışe. ona oyuncakla bırlıkte kıtaplar alarak, kıtaplık oluşturarak, bir- likte kitap okuyarak başlayabı- Iırsınız. FMV Özel Ayazağa Işık II- köğretım Okulu Türkçe öğret- mem FerhatÖzen. "Türkiye'de- ta' Okuma AJtskan^t" konulu bır araştırma yaptı. Araştırması kı- tap olarak da yayımlanan Özen, Türkıye'de topiumsal yaşamda kıtabm yerinin olmadığını, yıl- lardır kitaba ve kıtap okuyana karşı yürütülen düşmanlığın so- nuçlannın ahndığını vurgulu- yor. Özen'ın araştırmasına göre Türkıye'de universite bitirenle- zandınlması gereğını vurgulu- yor. ama programı uygulaması gereken oğretmenlenn sorumlu- luğu burada ortaya çıkıyor. Kıtapta yer alan Eğıtım - Sen'ın bır araştırmasına göre, • Türkçe öğretmeni Ferhat Özen'in araştırmasına göre, Türkiye'de universite birirenlerin sayısı son yıllarda 14 kat arttığı halde kitap okuyanlann sayısı 1965 yılındaki oranm onda birine geriledi. nn sayısı son yıllarda 14 kat art- tığı halde kıtap okuyanlann sa- yısı 1965 yılındaki oranın onda bınne genledi. Araştırmadan çıkan sonuca gore okullar okuma ahşkanlığı kazandırma konusunda son de- rece başansız. Türkçe programı, ısraria okuma alışkanhğınm ka- öğretmenlenn yüzde 8 7 ı hiç kı- tap okumuyor Yüzde 39'u ıse bu konuda bılgı vermek ıstemı- yor. Yüzde28'i ayda bu-kıtap alı- yor. Özen'ın araşMrmasında yer alan bır anketın sonuçlanna gö- re. kitap okumayı en çok televız- yon engellıyor Daha sonra oku- mama alışkanlığının nedenı ola- rak "'okul egitimindeokuma ahş- kanl^ı vtnbnemesi'' gostenlıyor Universite ve dengı okul me- zunlannm "mçin okumuyorsu- nuz?" sorusuna verdıklen ya- nıtlar şöyle: • Kıtaplarpahalı...yüzde 10.3. • Okul eğıhmınde okuma alış- kanlığı venlmıyor .yüzde 19.7 • Televızyon, ınsanlan kitap okumaktan uzaklaştınyor...yüz- de 30.3. • Kitaba karşı yasakçı fu- tum...yüzde 4 3. • Öğrencı ödevlerinin fazla- lığı..yüzde 5.3. • Geçim koşullannm ağır ol- ması... yüzde 15.6. • Okuyan insanlara değer ve- nlmemesı. yüzde 4 • Diğer nedenler.. .yüzde 111. Eğitim-Sen araştırması Heryıl1milyon öğrencisınıf tekrarıyapıyor ESRAAÇEKGÖZ Ilköğrehmde suııfta kalmanın zorlaşnnlmasına karşuı her yıl bir milyon ilköğretim öğrencısı sınıf tekran yapıyor. Eğitım-Sen'ın bu konuda yaphğı ankete katılan öğrencilenn yüzde 40"ı başansızlığın nedenı olarak "Oğretmenlerin dersteri araç- gereç ofanaksran anlatması, araşûrma ve deneyfere yer verilmeroesi''n] gösterdi. Eğitim ve Bifim Emekçileri Sendikası (Eğıtım- Senj, sınıf tekrannın nedenlerini ortaya çıkarmak amacıyla ilköğretim okullannın 5, 6, 7 ve 8 sınıflannda öğrenım gören 2 bın 500 öğrenciye yönelik bır anket uyguladı. Anket için 2001-2002 öğretım yılının binncı dönemı sonunda, kamelerinde 1 -5 dersten başansız olan öğrencilerle görüşüldü. Ankette, "Sizce başanlı oiamaytsınızuı nedenleri aşagıdakflerden hangisklir*' sorusuna öğrencılenn yüzde 4O'ı, "Oğretmenimiznı dersleri araç-gereç obnaksızjn anlatmasından" yanıtını verdı. Öğrencılenn yuzde 30'unun başansız olma nedenı ise "sınav heyecanı"ndan kaynaklanıyor. Öğrencilenn yüzde 29'u başansızJıklannın nedenı olarak "sınıflarmm çok kalababk oluşunu". yüzde 26'sı "aynı gün Ûüden fazla smav vapılmasınr. yüzde 25'ı "kendisine ait bir odasmın bulunmamasmı", yine yüzde 25 "ı "baa dersfere karşı yeteneğinin olmamasını" göstenyor. 'OğretmenJerin eğitinıi yet&rsaV Anketı yorumiayan Eğıhm- Sen yetkililerinin, anket sonucunda ulaştıklan sonuçlann bazılan ıse şöyle \/ Oğretmenlerin aldıklan eğıtimin yetersızhği. »''Öğrencı-öğretmen iletişiminin kuruhnamasından kaynaklı sorunlar, */ Aıledekı yanlış çocuk eğıtımı, • Ev ortamlanndaki olumsuzluklar, f' Velıler arasındaki gelir adaletsızlıİderi, */ Öğrencının ders çalışma yöntemlenni ve zamanı iyi kullanmayı bilmeyışı, • Yönlendırme ve rehberlik yetersızhği, i/ Zamansız tatiller nedenıyle eğıtim-öğretime ara verihnesı. İki yıl hazırhk sorun ofdu 4yülıklise projesinetepki Eğitim Servisi - Milli Eğitim Bakanlığı 'nın lise eğitımini 4 yıla çıkarma projesi, ila yıl hazırlık okunan okullardakı öğrenci velılennın tepkılerine neden oldu. St. Joseph, St. Benoit, Notre Dame de Sion, St. rhılchene, Kadıköy Anadolu Lisesı, Istanbul Erkek Lisesi gibi ikı yıl hazu"hk okunan okuUarda çocuğu bulunan velıler, Milli Eğitim Bakanı Metin Bostancıoğhı'na dilekçe göndererek durumlannı anlattılar Velıler, dilekçede şu görüşlere yer v erdıler' "Bizim çocuklanmız 1986 doğumlu otup 1997'de flkokuhı bitinmşlerdir. Özel Okullara Giriş ve Anadolu Iiseieri smavianna girmisler ve o zamanki statüsü 2 vtl hazırfak, 3 vıl orta, 3 yıl da lise obnak üzere toplam 8yıl olan bu okuOan kazanmıslardır. Bu okullarda beşinci vilannı tamamlamış, vvteıü vabancı dil egitimini almışlardır. Bu durumda lisderin 4 vıla çıkarabnasuım çocuklannuza eğitim açısından ek bir fayda sağlamary acagı inancındavTZ." 'Azmin zaferVödüllendirildi Cumhurbaşkanı Ahmet Necdet Sezer'in eşi Semra Sezer öncülüğünde baslaülan liusal Eğitime Destek Kampanyası kapsanunda Sultanbeyli'de okuma-yazma kursunu tamamlavan 1428kursiyere dün törenJe "okur-yazariık'' belgesi verildi. Sultanbeyli Gediktaş Lisesi Salonu'nda gerçekleştirilen törende, kursijerierin ovnadıgı 3 perdelik "Azmin Zaferi" adlı o> un büyük alkış aldı. Törene Istanbui Valisi Erol Çakır, Istanbul Mffli Eğitim Müdürü Ömer Baubey. Sultanbevi Üçe Milii Eğitim Müdürü A£ Aydoğdu'nun yanı sıra oğretmenler, kursiyerlerin çocuklan, vurttaşlar ilgi gösterdi (HATlCE TUNCERj KARŞIYAKA 3. fCRA MÜDÜRLÜĞÜ'NDEN GAYTUMENKLXÜN AÇ3KARTTIR1VL4 SÜRETİYLE SATIŞ ÎLAM DosvaNo 2001 2099 Tai Sadlmasına karar v enjen ga>nmenkufun cınsı, e\ safı, kıymetı, adedı Tapunun. Karşı>aka ÖrneUö> Mah 26M-ID pafta. 35691 ada, 6 parse) numarasmda ka>ıtlı, 7 488 Sok \ o 7 KarşıyaJca adresmde. 242 m2 alanlı arz uzennde kurulu. ruhsatsız vapılmış 4 katlı, betonarme bına mevcut. bınanın taban alanı 100 m2 her katta, ikı oda. sa- lon, mutfak. »c. balkon me\cut zemın bınncı \e ıkıncı katlardakı bağımsK bölumlenn döşemelen karo mozaık ıç ıe dış cepheler inalı badanah. banvo ve »c duvarîan ta\ana kadar seramık. kapı ve pencereler ahşap, mutfakta mermer banko vaölıbojalı suntadan vapılmış banko altı ve asma dolapian. banvoda kûvet ve lavabo. v.c de aİaturka hdataşı mevcuttur Son kat (uçuncu kat) snasız, derme çatma ka- pı v e pencereien mev cut. son derece gayn sıhhı olup, peucere/er kuflanıfmjş malzemeden yapılmıştır îmar dunımu fmar hattı tahukku- kundan sonra 10 m bına dermlığınde. bıtışık nızam ıkı kat, h 6 80 m gabarılı konut adasuıdadır Ozeflıklen Bına nıhsatsız olarak ya- pılmış. teknıge u>gun olmavan vapı malzemesı kullanı/mış, ışçılığı kotu. dort ba|ımsiz boJumden oiu>an ış bu mahcuz gavnmenkulun munammen bedelı (tamamı) 27 260 000 000 -TL'dır Satış şaıtlan: 1- Taşınmaz 30 ~* 2002 Saiı gunu saat 10 40 ıle 1050 arasında Karşıvaka 3 fcra Müdurlufu"nde bınncı amırma>a çıkanlacaktır Bu arttırmada maJıcuzım muhammen bedelınm vuzde 7 5'ı ıle satış masraflannı. varsa ruçhanlı alacaklılar alacağı mecmuunu geçmesı sartı ıle en çok fivat verene ıhalesı vapılacaktır Bovle bır bedelle alı- cı çıkmazsa. en çok fı>at verenın taahhudu bakı kalmak kaydı ıle 9 8 2002 Cuma giınû saat 10 40 ıle' 10 50 arasmda Karşıvaka 3 fcra Mudurluğunde ıkıncı arttırmaja çıkanlacaktır Bu arttuTnâda mabcuzun muhammen bedelının v-uzde 40'ı ıle satış masrafİannı, varsa ruçhanlı alacaklılar aiacağı mecmuunu geçmesı şartı ıle en çok fijat lerene ıhaiesı vapılacaktır Bu şartlarda alıcı çıkmazsa satış talebı du^ecektır 2- Arttırmava ıştırak edeceklenn. Muhammen bedelın >u?de 20'sı kadar pe> akçesı ve>a bu mıktara e>ıt mıllı bır bankanın temınat mekrubunu vermelerı (azımdır Satış. peşın para ıle olup, a/ıcı ıstedıgınde 20 gunu geçmemek uzere mehıl venlebılır Satış bedejı ûzerınden yuzde 1S KD\, damga ve tapu aiım harcı alıcıja ait olacaktır A>nından doâan vergı borcu le tellalıve satış bedelınden ode- nır 3- Ipotek sahıbı alacaklılarla dıfer ılgilılenn f *) bu gaynmenkul üzenndekj haklanm hususıvle faız ve masrafa dahıl olan alacaklan- nı dayanağı belgelerle on beş gun ıçensmde daıremıze bıldırmelen lazımdır Aksı halde haklan tapu sıcılınce sabıt olmadıkça pavlaştınJ- madan hanç bırakılacaklardır 4- Ihaleye katılıp daha sonra ıhale bedelını yatırmamak sureövle ıhalenm feshıne sebep olan ahcı ve kefi(- ien teklıf ettıklen bedel ıle >on ıhale bedelı arasmdaJa farktan. takıp dosvasındakı talepnamede belırtılen faızden, satış mai/aflanndan sorumlu olup hıçbır hukme hacet kalmaksızın kendılennden tahsıl edıJeceİctir 5- Şartname, ılan tanhınden ıtıbaren herkesın gorebilmesı ıçın daırede açık olup ıstevene masrafı venldığınde bır omegı gondenlebılır 6- Satışa ıştırak edeceklenn şartnamevı gormuş ve munde- recatını kabul etmjş savılacaklan. başkaca bılgı almak ıstevenJenn 2001 2099 tal savılı dosva numarası ıie mudurluğumuze başvurmala- n ılan olunur 28 5 2002 (*) îlgı/ıler tabınne ırtıfak hakkı sâhıplen de dahıldır Basın* 35479' KARŞIYAKA 4. AŞLİYE HUKUK HÂKİJVILİĞf'INDEIV Dosva No 2002 288 Davacı \fustafa Şeref Vardım ve arkadaşlan vekjjı tan- hınden davalılar Tacettın Atmaca ve arkadaşlan a/e>hıne açıian evlat edınme davası nedennle davafı Tacettın Atma- ca'ya Selçuk-8. gınş-8. kat-5 D 21 Mavışehır-Karşıjaka ad- resınde vapılan teblıgat bila teblığ ıade edılmış >aptınlan za- bıta araştırması ıle de adreslen tespıt edılememış olduğ^un- dan ılanen teblıgat vapılmasına karar venlmış olmakia, Da- va)ı Tatertm Atmaca'nın duruşma gunu olan 10 7 2002 gu- nu saat 10 Wda Karşıvaka 4 Aslıve Hukuk VfahkemeM'nde hazır bulunması veva kendisinı bır vekılle temsıl enırmesı, ak^ı takdırde gıvabında duruşmava devam olunarak karar ve- nleceğı hususu davetne jerıne kaım olmak uzere ılanen teb- lıg olunur ıl 5 2002 Basın '5025 UŞAK 2. ASLTYE HUKUK HÂKİMLİĞrNDEN EsasNo 2001 44^ Davalı V'aşar Fılız tüm aramalara rajmen bulunamadığından ve adına duruşma gunu ve dava dılekçesı teblığ edılmesi gerektıgın- den davacı hakJanda açıian boşanma davasında duruşma gunu olan 18 6 2002 gunu saat 9 OO'da Uşak 2 Aslıve Hukuk Mahkemesı sa- lonunda bızzat hazır bulunması veja kendını bır vekılle temsıl et- tırmesı, hazır bulunmadığı \e kendısını bır vekılle temsıl ettırmedı- ğı takdırde davalı Yaşar Fılızın vargılamanın yokluğunda yürutu- lup bıtınleceğı hususu açıklamah daıetıve tebiığı venne kaım ol- mak uzere ılanen teblığ olunur Basin 35CH8 EhJıyetımı kav betrım Hukumsuzdur 4Ü\lPiÇ4Cl