Catalog

£AYFA CUMHURİYET 4EYLUL2001SAU DIZI Sanüdığıgibi kuraUardan mhatsız ohnuyorlar. Rahatsız oldu/danşeyler, büyükleriningösterdiğiçetişkiİer, tutarsızhklarvekeyfiMler Çocuklara nasıl sınırkoymalı?Toplumlann çocuklarla ilgili artan sorunlannın başında gelen konu artık budur: "Çocuklara nasıl sınır koymah?" Çocuklanmız kent yaşamının hızh iletişimi içinde "istekkri ber gûn artan", "istekkri çeştöeneıT, "istekleri yerine gelmediği zaman mutsuz ve saldırgan olan" çocuklar durumuna geliyor. Çalışan anne babalar bir yandan "çocuklanna yetcrii ilgi zamanını ayıramadığı için suçluhık duyan ebeveyn" psikolojisini yaşarken, öbür yandan da "çocuklarmı akranlannda gördüklerinden geri bırakmama^nın baskısını yaşıyorlar. Ortaya çıkan tablo Gene toplumlann yeni öğretisi olan, "çocuklannın gezmede, oyuncakta, beslenmede çağm gereklerine uyma zorunluluğu" da bunlara eklenince ortaya şöyle bir tablo çıkıyor: Her gördüğünü, her reklamda sunulanı ısrarla isteyen çocuk, Her istediğini yapmakta direten çocuk, Evde televizyonu yöneten, büyüklere ne izleneceğini saptayan çocuk, Kurallan nasıl öğreteceğini bılemeyen anne-baba, Çaresız kalıp çocuğuna anlatan ama söz dinletemeyen anne-baba, Çocuğuna yalvanp sonra kendine kızan anne, Çocuğuna öfkeyle bağmp, kızgınlıkla vurup sonra pişmanlıkla ona oyuncak alan anne-baba, Çocuğun güç odağı olduğu yeni aile modellen, Anne ve babalar arasında u çocuğa karşı nasıl davraııılacağı" konusunda anlaşamayan anne- baba, Bütûn bunlardan kendi çıkanna ustalıkla yararlanan zamane çocuğu. Çağın yeni sorunlanndan birisi de budur. Çocuklar kural öğrenmeli midir? Çocuklar kurallan ne zaman öğrenirler? Çocuklar kurallan nasıl öğrenirler? Işte size önemli ve yanıtlanması gereken üç soru. Once birinci soruyu ele alalım: Çocuklar kural öğrenmeli midir? Kural nedlr? Bu soruyu ele alırken önce * "Kural nedir? Neden kuraOannuz var? Kuraldan ne anbyoruz?" sorulannı yanıtlayalım. "KURAL, ortak yaşamımızı ' kolaylaşüran, birbirimizle iüşkilerimizi düzenleyen, karşıhklı kabul etme temetine dayaiı suurlardır". Bu tanımdan da "neden kurallanmız olması gerektiğinr anlıyoruz. Ama büyükler için doğru olan "kurallar olması", çocuklar için de geçerli midir? Bu sorunun yanıtı, kesin bir EVET'tir. Evet, çocuklar kural öğrenmelidir. Çocukluklannda kurallan r, yapılması gerekenin neden yapılması, yapılmaması gerekenin neden yapılmaması gerektiğini "anlayacağımız" bir bilinçtir. Kurallar bize özgüven, özdeğer ve özsaygı kazandnır. Kural tanımayan kişilerin şişirilmiş egolan özgüven değildir, ilk önemli olayda patlamaya hazır bir balondur. öğrenenler erişkinliklennde "neyi, neden ve nasıl yapacağuu bflen" kişiler olurlar. Ne yapacakJanru bilmeden bir şeyler yapan ama hiçbir şeyle doyamayan erişkinler ise çoğunlukla çocukluklannda kural öğrenmemiş olanlardır. Kurallan "zamanında öğrenmek" bunun için çok önemlıdir. tkinci önemli soru: Çocuklann kurallan ne için öğrenmeleri gerektiğidir? Bunun doğru yanıtı, "çocuklann kendi hayatlannı doğru, verimli ve mutlu yaşama doğnütusunda yönetebilmeleri için"dir. Bu gereksinmelerinden değil, büyüklerin kişisel gereksinmelerinden kaynaklanmaktadır ve en çok da büyüklerin duygusal doyum eksikliğinin telafısi için böyle davranılmaktadır. Onun için de doğru kurallann öncelikle "neyi hedeflediği" iyi düşünülmelidir. Besleme kurallan . ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ~ * * - • * • Çocuğu beslemekle ilgili kurallar, en kısa zamanda "çocuğun kendisini beslemesini öğrenmesi" hedefıne yönelik olmalıdır. Her kuralın "amacının ne olduğu " düşünülmelidir. Çocuğun uykusu ile ilgili kurallar, onun hayatmın düzeni içindir. Televizyonun nasıl kullanılacağı ile ilgili kurallar, onun kendisini denetleyebilmesini öğretir. Üçüncü önemli soru: Çocuklann kurallan nasıl öğrendiğıdir? Çocuk üç yolla öğrenir, "modek bakarak", "davnunşlan görerek", "söyknenleri dinleyerek". Küçük çocuklar için öğrenme sırası budur. Önce, önlerindeki modele bakar, onun öğrettiklerini öğrenirler. Model annedir, sorunun yanlış yanıtı, "çocuklann büyüklerin istediği gibi çocuklar olması için w dir. Çocuklar büyüklerin onlan gönnek istediği kişiler olmak için büyümezler. Ama onlarla birlikte büyürler, onlardan pek çok şey öğrenirler ama "kendfleri olmak için çaba harcarlar, amaçlan budur". Çocuk eğitıminin bütün amacı, "onlann bütün havatlannda kendilerini doğru, verimli ve mutlu kumayı başaracak biçimde yönetebilmelerini" sağlamaktır. çocuğu yönetmek Istemek Eğer çocuğu, kendimizin yönetebileceği bir kişi yapabilmek için eğitiyorsak, yanlış eğitiyoruz demektir. Bütün hayatı boyunca bir çocuğu yönetmek istemek "sağhksız bir Etek"tir. Bu istek, çocuğun Kendisini beslemek isteyen çocuğu engelleyen, onu ille de istemediği kadar beslemeye çalışan anneler, anneanneler, babaanneler yanlış yapmaktadırlar. Iki yaşındakı çocuk -biraz destekle de olsa- kendini beslemeyi öğreneceği halde, bizim kültürümüzde ileri çocuk yaşlanna kadar beslenme bir elinde tabak, bir elinde kaşıkla çocuğun peşinde dolaşan büyükler tarafindan yapılmakta, televizyon karşısına oturtularak ya da rüşvetler vaat edilerek çocuğa bir kaşık daha yedirilmesi için savaş verilmektedır. Yemek saatleri, çocuk için bir sıkmtı, büyükler için özel bir mücadele olmaktadır. Bu yanlıştır ve çok yönlü kayba yol açmaktadır. " Yedirmezsem hiçbir şey yemez ve hasta olur" diyen anneler önce kendi kaygılannı gidermeyi başarmalıdır. babadır, anneannedir, babaannedir, dededır, bakıcıdır vb. En çok gördüğü model en çok etkilendiğidir. Onun için altın bir kural "çocuk gördüğünü yapar" der. Çocuğunuzun yapmasuıı istediğiniz şeyleri siz yapın, yapmasını istemediğiniz şeyleri siz yapmayın. Buna dikkat eden büyüklerin sayısı sandığınızdan daha azdır. Bağırmasını istemediğiniz çocuğunuzun bunu nasıl öğrendiğini incelemek için evinizin içine bakuı, yanıtı bulacaksınız. Çocuğun uyması gereken kurallar Ücinci yol, gene büyüklerin davranışlandır. Koymak istediğiniz kurallar konusunda siz nasıl davranıyorsunuz? Bunun yanıtı da pek çok konuda ipucu verecektir. Sadece çocuğun uyması gereken kurallar da olacaktır elbette. Bunlar da, a) çocuğa anlatılarak, b) tutarlı olunarak (özellikle anne baba arasında, anne baba ile anneanne, babaanne, dede arasuıda tutarlı olunarak), c) kuralın hiçbir koşulda ihlaline izin vermeyerek (böyle bir izin her zaman başa kakılacaktır), d) bıkmadan, sinirlenmeden uygulanarak, e) her zaman çocukla karşılıklı anlaşarak uygulanmalıdır. Aitın kurai Altm bir kural: Çocuklar kurallanrun olmasım isterler. Çünkü, bunlann kendi hayatlannı kolaylaştırdığını büyükJerden daha iyi anlarlar. Çocuklar kurallardan rahatsız olmazlar. Onlann rahatsız olduklan şeyler, çelişkiler, tutarsızhklar ve keyfiliklerdir. Aslında bunlardan biz büyükler de çok rahatsız olmaz mıyız? Bir sözü bir sözünü tutmayan, bugün söylediğini unutup yann başka bir şey söyleyen birini başınızda ister misiniz? Katı dlslplln Çocuklara kurallan ne zaman öğretmeliyiz? Doğduğu andan başlayarak çocuklanmız kurallan öğrenmeye kendıhğınden başlarlar. Anne yanmdan aynlır, çocuk bir kaygı duyar. Anne yeniden yanına geldiği zaman bir kural öğrenmiş olur, anne gider ve geri gelir. Bebek ağlayınca anne gelir ve bakar. Bebeğin sütünü verme, bebeği temizleme, bebeği uyutma kendiliğindenmiş gibi öğrenilen kurallardır. Kurallar, katı disiplin sınırlan demek değildir. Kurallar, herkesin her istediğini yapması da değildir. Kurallar, yapılması gerekenin neden yapılması, yapılmaması gerekenin neden yapılmaması gerektiğini "anlayacağunız" bir bilinçtir. Kurallar bize özgüven, özdeğer ve özsaygı kazandınr. Kural tanımayan kişilerin şişirilmiş egolan özgüven değildir, ilk önemli olayda patlamaya hazır bir balondur. Kendlnl yönetme gücü Kendini yönetme gücünün temelı, kendini denetleyebilmeden geçer. Bu da yoksunluklara katlanabilme, güçlükleri kendi başına yenme, sorunlannı çözebilme gücüyle belirlenir. En önemli özellik de, bana göre kendi kurallannı koyabihne gücüdür. Kendi kurallannı koyabilen, kendini yönetebilen, kendini doyumsuzluktan ve yetersizlikten kurtarabilen kişilikler başannın gizini bulmuş kişiler olurlar. Kurallan bir bilinç düzeyine getıren aileler rahat ederler, mutlu olurlar ve Çocuklanna hayatlan boyunca işine yarayacak altm bir anahtar venniş olurlar. SÜRECEK ss* Princess Otel Güvercinlik - Bodrum Bodrum'un en güzel koyunda, sessiz ve sakin doğa ortamında, *^ Odalarda telefon ve sıcak su, ıS Yüzme havuzu, ı* Damak zevkine uygun mutfak, ı/* Eşsiz koylara yatla gezintiler, ı* Her gün canlı müzik. Açık büfe, tam pansiyon 15.000.000.-TL Telefon: (0252) 374 52 43 - (0252) 374 50 93 CEP: 0542 571 55 62 Cumhurİyet Gazetesi bizden "St. Nicholas PARK OTEL" *** Doğanın Özünde Tatil (Çam ağaçlanyla çevnlı, sahn, senn, güleıyüzlü, dost bır ortamda keyıflı bir tatıl ıçın. ) • Açık büfe kahvatt, akşam yemeği • 2 yûzme havuzu (l'ıkaydırakh) • Mını market, büardo, masa temsı, atari • Odalarda telefon, sıcak su, balkon, mûzık yayinı, ketıl,vantılatör • Hamam, sauna • Yürüyüş, çevre gezilen, paraglıdmg, at turlan, dalış. tekne tnrlan • Ücretsız günlük gazetemz YPhşıbaşı günlük 22 000 000 Rezervasyon ve bılgi ıçın: 0 252 - 616 63 53 / 616 63 56 Bılgı ıçın ınteroet "www.fethıye.net"ten otelımızın sayfalanna ulaşabilınnız. e-mail' nic.parkoteKS-superonlıne.com St Nkkolas PARK OTEL - Hisaröni/ÖLÜDENİZ-FETHİYE "Cumhunyet okurianna %10 indirim" MAVt DENtZ TATtL EVLERİ Türkiye'nin cennet köşesı, mavı bayrak ödülü, Marmaris Tunınç Koyu'nda denize sıfır, yüzme havuzu, havuz bar, sabah ve akşam zengin açık büfe, her cumartesi havuzbaşı barbekü parti, tüm pide ve pizza çeşitleri, odalarda müstakil elektrikli şofben, klima, müzik, telefon 0-2 yaş ücretsiz, aynı odada üçüncü kişi %50 indirimli Iki Kişilik Odada 1 Klşl 7 Cece 8 Cün 150.000.000.-TL Rezervasyon Tel-0.252.476 71 90-91 Fax. 0.252.476 70 07 www.hotelmavıdenız com Türkiye Gazetecıtef Cemıyetı'nın yayıniadığı günlük Bizim Cazete Ülke sorunlanna Hışkın rapor- lanyla, araştırmalanyla, köşe yazjlanyta, tarafsız haber- ienyte sıvıl toplumlann gazetea. Duzenli okumak için abone oiun. Tel:0^1Z5110B75 AKIL FtKÎR KORSANI OLURMU, DEMEYİNÎZ, VAR KİTAP KORSANLARI' Bilim ve Edebiyat Eseri Sahipleri Meslek Birligi (BESAM) SALI ORHAN BURSALI Yasaların Duvarı, Hayatın Duvarı Bayındırlık Bakanı Koray Aydın, yaptığı açiklama- lardan anlaşıldığı kadanyla, öncelikle bir iş sahibidir. Sahibi ve ortak oiduğu şirketleriyle inşaat işieri yap- mak, inşaat malzemelerı satmak, Aydın'ın ana işidir. Siyasi duaım elverdı, mılletvekili seçildi; Devlet Bah- çeli de kendisini Bayındırlık Bakanlığı koltuğuna oturt- tu. Neden, Koray Aydın seçildi? Partinin "imajı" açısından, "düzgün" ve "çağdaş görünümlü" bir fiziğe sahip olduğu için mi? "Inşaatçıdır, bu ışlerden anlar" sanıldığı için mi? "Inşaatçıdır, en büyük yatınmcı bakanlıklardan biri olan Bayındıhık MHP için büyük bir nimettir, bu ni- metten en iyi nasıl yararianılacağını Koray Aydın bilir" diye düşünüldüğü ıçın mi? Yoksa Koray Aydın "büyük devlet deneyimine" mi sahiptir? Inşaatçılığının dışında, bilmediğimiz siyasal, sosyal, yönetim bilimleri konusunda bilgi ve deneyimleri mi vardır da bakanlık koltuğuna oturtulmuştur? Bir ınsan neden bakan yapılır?! Bakan yapılırken, TC vatandaşı olmak gibi asgari niteliklerin ötesınde, yazılı olmayan ve yasal zorunlu- luk içermeyen başka ölçütler, özellikler aranır mı? "Denenmemiştır", "mıllıyetçılenn canları Tûrkiye için feda, bu nedenle yemezler ve milletin parasını dolandırmazlar" saf düşüncelenyle seçmenden aldığı büyük destekle ikinci büyük partı olarak Meclis'e ve hükümete gıren MHP, yukandakı sorulan sormuş mu- dur kendisine? Belli ki sormamış... Bayındıriık'ın durumu, bunu gösteriyor... ••• MHP'nin, Türkiye'nin kokuşmuş iş dünayası-devtet- bürokrat düzenine hemen uyum sağlamış oiduğu gö- rülüyor. Bayındırlık'ın, lller Bankası'nın ihalelerinin, MHP kadrolan tarafindan belirienıp dağıtıldığını oku- yoruz. Ülkemızde en iyi ve en düzenli ışleyen sistem ''si- yasal kottuk=ekonomik rant" mekanizması dduğu- na göre, iktidara ve ekonomik rantlara hasret MHP kadrolan, hertıalde, "Boşuna mı iktidara geldik?" duy- gusuyla yaşamayacaklardı. Nıtekim tezgâhlannı he- men kumnuşlar ve "Türkiye ktasiği" pratiğine giriş- mişler... "Türkiye klasiği" nedır? Bunu sormak abesle iştigal- dir, biliyorum.. Âjna yine de kendi yanıtımı vereceğim: Türkiye klasiği siyasal yönetm, siyasal-ıdeolqik-akra- balık yakınlık ve derecelenne göre, kışısel ve partisel ekonomik çıkarlann düzenlenıp dağıtıldığı mekaniz- manın adıdır. Bu tür siyasal yönetımden en son yararlanacak ke- sim, bu dairenin-zincınn dışında kalan halktır. En son yararlanacak mı dedim? Pardon, dil sürç- mesi oldu; zincirin içinde bulunmadığı ıçın bu kesim, yani ülkenin en kalabalık kıtlesi, en çok zarara uğrar. Çünkü kendi parası dağıtılır, ancak kendisine bir şey düşmez. ••• Gelelim etiğe... Yazının başında, bir dızi soru vardı... Amaç, bir insan bakan yapılırken, hangi ölçütlerin gözetildiği, gözetilmesi gerektiği konusunda bir fikir oluşturmakt. Bütün bunlar veya "Bakan olacak adam vardır, olmayacak adam vardır" gibi düşünceler, huku- ki olmayan (yasalann yasaklamadığı) subjektif konu- lardır. Aslında hayatın -ve siyasal yönetimin- büyük bölümü "yasalann ve hukukıliğın dışında" sürer. Hukuk, hayatın belki de küçük bir alanını düzenler. Geri kalan büyük kısmı ise siyasal, toplumsal, sos- yal birikimler gelenekler, görenekler, eğilimler.. tarafin- dan yönlendirilir. Bütün bunlar, bir anlamda siyasal, toplumsal ve sosyal yönleriyle etiği ve uygarlığın bütününü oluştu- rur. Bir politikacı, "yasanın yasaklamadığı" her şeyi yapma hakkına sahıp değildir! (Bizler de!) Bakan veya MHP "Yasak mı kardeşim!" diye soru- yorsa, inşaatçılığın yanı sıra bakanlık yapmayı normal görüyorsa ve "ıddıaname hazıriansın da hele" diyor- sa, orada her şey bitmış demektir. "Yasanın duvan" bir kenara, ondan önce ve baştan hayatn duvarma çarpmıştır! • • • Sahi, bir insan, neden ve neye göre bakan seçilir?! obursali@bilimmerkezi.org.tr ÖRBY • HOTR KONAK LAlf 25 konak odası, 100 kışılık restoran, leziz Ege ve Avrupa mutfaklan çeşitlen, snack bar, kültürel efilenceler, su sporlan, tanhı geziler. "Yaslı" mese ağaçl alnnda. antik şenir ( üstünde, euller ye çımlerle içice, lJaaetlüksapart villa. 2 eeniş oda. safon, balkon, tfk ş , mutfak. E\TÜL2001 OTEL Odası IKİŞİY.P. 14.000.000.- VİLLA 1 Kişi Y.P. 13.000.000.- 0 -6 yaş ücretsiz, 7 -12 yaş %50 Tel: (2661416.4) 01 - 02 Faks: (266) 416 43 01 ÖREN/BURHANTYE Büyüleyici Oren plajına 80 m. uzaklıktayız. Cumhurİyet gazeteniz günlük olarak bizden. Okurlar bilır, O hep vardı... Yıllarca süregelen dınlence alışkanlığı... 'ARTEMIS ÖREN TATIL KÖYÜ' Artemıs Tatıl Köyü, 30 000 m2'hk bır alanda denı- zın hemen kıyısında kurulmuş- tur 112 standart oda ve 6 suıl. toplam 245 vatak kapasıtesı. peyzaj du- zenlemesıv le ünlü, rengârenk çıçeklenn kokulannı vaydığı tatıl koyü- müzde tûm odalarda balkon, dırekt telefon, 3 kanal muzık yayını ve mını bar, ısteğe bağlı TV mevcuttur Alışvenş yapmak ısteyenler mı- nı çarşımızdan yarartanabılırler Mını çım futbol, basketbol, plaj vo- leybolu sahalan. ma^atenısı, tenıs ve bılardo, ıdeal bır olanak sunu- yor Çocuklar. Artemıs Tatıl Koyü'nde oyuna ve eğlenceye doyacak- İar Çocuk havuzu. çımle kaplı oyun parkı. yan açık atan salonumuz onlara guvenJı ve neşelı ortam sunuyor Kahvaltı ve akşam yemekle- nnde tatıl kö>ümûzün açık büfesı, her zevke u>gun. Türk ve dünya mutfağından zengin seçeneklerle kar>inıza çıkıyor A la Carte Resta- urant. Kafeterya, Snack Bar ve Havuz Bar günun her saatı hızmetınız- dedır tyı v e mutlu bır tatıl geçırmenız dılegıyle EVLÜL2001 Kışı başı Y P 20 000 000 - , 3 kışı 15 000.000. * Yukandakı fıyatlara açık büfe kahvaltı aksam yemeğı dahıldır. * 0-6 yaş çocuklar ücretsiz * 7-12 va^ çocuklar %50 ındınm Artemıs Ören Holıday Resort. Oren - Burhanıye Tel 0 266 416 37 76(pbx)Faks 0 266 416 32 26 Web Page WIA^ artemıs gen tr