Catalog

7UMHURÎYET/2 OLAY LAR VE GÖRÜŞLER zamanda sanatsal bırer anıt ol malarma ozen gostenlmesının nedenı de ıtıcı bırer etkıleme gu cu kazandırmak ıvındır Ulu Ataturk, daha cumhun vetımızın ılk vıllarında eğıtıme verdığı onemı, okul bınalannın vapımında da gostermı^tır Bun ların en gorkemhlerınden bırı, Ankara'dakı vağıtnızın buyuk mımarlarından Mımar kemal" ın şaheberı olarak kabul edılen Gazı Eğıtım Enstıtusu bınasıdır Istanbul dan trenle gelen >oku lara, "Işte Ankara'" dedırtmek ıçın cephesı kuzeve, demırvolu na donuk oiarak ınşa edılmış, et kılı de olmuştur Gene ulu Ataturk'un dırektıf lerı ılelaık cumhurıvetın *enhakıkı murşıt"ı olarak gorduğu "ılım le donatılmış oğretmen ve oğren^ılerını vetıştınnek ı^ın bır •"terbıve ensntusu" olarak hız mete konulmus, adını da onun en yın.e unvaru "Gazı" unvanın dan almıştır Altmış vıllık geçmişınde, ulkemız eğıtımıne ılk ve orta eğıtım alanlannda >on veren oğretmen, eğıtımcı ve >onetıcılerı buvuk oranlarda venşnren bu kurum, Anadolu'dakı unıverMtelervn çoğunda benzer alanlarda v alışan oğretım elemanı, bılım ve sanat adamlarının onemlı bır bolumu nun başlangıç va da tum eğıtımını vermekle de onur duvmuştur \ uksekoğretımde yapılan son duzenleme ıle bırlıkte, v.enıden orgutlenen Gazı Unıversıtesı ne bağlanmıştır Bov lece unıversıte bunvesı ıçınde layık olduğu vere oturıulmak ıstenmıştır AMAÇLARA A\ M R I BİRL\GLLAMA Ne var kı, enstitunun gorkemlı bmasınm unıversnenm vuksek karar organı ıle bırlıkte rektorluk destek bınmlenne tahsıs edılmesı ve ona gore venıden duzenlenmesı amaç araç dengesımn olumsuz bır halkası olmuştur Ustehk oluşumundan onur duv duğumuz Gazı Eğıtım Fanukesı'nın bırçok bolumunu, gorkemlı tarihi bına ıle vakışıksızlıkları vıllardır tartışılan yatakhane bınalanna ust uste yığa rak Oğretım elamanlanndan bır bolumunu, oturup çalışabı let.eklen bırer sandaı>eden yok sun bırakarak Algıla>abıldığımız kadarı ıle bu uvgulama, oğrencı ayağını keserek bınanın tarıhı kışılığını korumak gıbı, zavıf bır gerekçe\e davandınlmı^ıır Bu gerekçe guçlu olsavdı, soz gehmı, ulu Atamızın konulan her taşı ıle ıl gılendığı Dıl Tarıh Coğrafya Fa kultesı bınası ıle bırlıkte muze halıne donuşturmek gerekmez mıydı1' Halbukı DTC Fakultesı'nın bınasında valışmalar kıvançla surdurulmektedır Gene bu gerekceye dayanıla rak lstanbul Unıversıtesrnın bır çok bınası da ıçınde olmak uzere, dunyanın tanınmış bırçok unıversıtesınm eğıtım yapılan bınalannın şeffat ortulerle zarflanmaları gerekmez mıydı 1 Dunyanın hıçbır unıversıtesınde, boylesıne yuce amaçlarla kurulmuş ve gehşmış bır tesısın, destek bırımlen ıle bırlıkte rektorluk bınası olarak kullarulışına va da bovlesıne gorkemlı bır rektorluk btnasına sahıp bır unıv ersıteve tanık olamazsınız Bo> le bır uygulama, soz gelımı, Ankara Unıversıtesı ıçın de soz konusu olsavdı, DTC Fakultesı bınasının, yıllar once rektorluğe tahsıs edılmesı gerekmez mıydı"' Gazı Eğıtım Fakultesı'ne zorunluluktan doğan bırkaç gostermelık laboratuvarı bırakıp dersanelenn, anfılenn, atolyelerın pahah kaplama maddelerı ıle kaplanarak va da bolunerek, ış akımına elverışlıhğı tartışılabılır, her bırınde bırkaç personelın çalıştığı, acayıp bırer buro halıne donuşturulduğunu duşununuz Oğrencılerın ışıl ışıl dolaştıkları bomboş genış korıdorları, anlamsız vuzlen ıle geçen bırkaç ış takıpçısı ıle tasarlayımz Umıtlenn, memleket ve ınsan sevgısmın dıle geldığı soyleşılerın hâlâ asılı kaldıklan tavanlarda, sekreterlerın parmaklarından çıkan daktılo seslen ıle urkutulduklerını duşununuz Sankı başka bır yer vokmuş gıbı, alt mış yıldan berı ıçlerınde Sayın Sadı Irmak, Fuat Baymur, Ve dıde Baha Pars, Husnu Cımlı, Malık Aksel, Kemal Demıray gıbı toplumumuzca ya da eğıtım çevrelerınce tanınmış, etkılen buyuyerek yaşayan mudurlerın, hıçbınnın de değıştırmeyı duşunmedığı makam odasının, ^alnız ca çok sa\m bır rektor taraftndan kullanılsa bıle, şatafath bır banyo ve tuvalete donuşturulduğunu duşununuz Yakışıksız bınalarda oğrenım goren oğren cüerın ve oğretım demanlarının, gehşturdıklerı yenı garıp değerlenyle, bır zamanlar eğrtim ve oğretım yapılan, bugun kapılan kendılerıne kapalı bu bınanın etrafmda yabancı yabancı dolaşmalarını tasarlavınız Oluşumunu uzulerek ızledığı mız tum bu ışlemlerı değerlendırmek ıçın ölçut bulmak guç olmaktadır SONLÇ Hangı yonden bakılırsa bakılsın, ulu Ataturk'un dırektıflerı ıle kurulmuş, boylesıne tanhı bır bınamn, ıçınde gelışen tum değerler de hıçe sayüarak, bugunku kullanımı yanhştır Ashnda buyuk unıversıteler, gorkemlı yonetım bınalan ıle değıl, eğıtım oğretım \e araştırma ya > a da bıhmsel çabşmalara guç veren tesıslerı ve bu tesıslerde oluşmuş sosyal ve bılımsel urun lerı ıle unludurler Gazı Eğıtım Enstıtusu'nun tanhı gorkemlı bınasımn, oğretmen ve eğıtımcılerın daha mukemmet yetışmelennı sağlavacak bır bılım, sanat ve araştırma vuvası olarak daha da yuceltılmesı gerekmez mıydı'' Anlaşıldığına gore, unıversıtenın ust kademe yonetıcılennı, çağımızın eğıtım yonetımı anlayışı ve teknolojısınden çok, geç mış yülann modası, geçmış goruş ve davranış bıçımlerı daha fazla etküemış gorunmektedır 9 MAYIS 1987 Gazi Eğitiııı Eratitüsü'ııüıı Tarihi Binası Üzeriııe... Enstitunun gorkemlı bınasımn umversıtenın yuksek karar organı ıle bırlıkte rekîorlıik destek birımlerıne tahsıs edılmesı ve ona gore yenıden duzenlenmesı amaç araç dengesımn olumsuz bır haîkası olmuştur. Üstelık oluşumundan onur duyduğumuz Gazı Eğıtım Fakultesı'nın bırçok bolumunu, gorkemli tarihi bına ıle yakışıksızlıkları yıllardır tartışılan yatakhane bınalanna ust uste yığarak... PENCERE Hatız İbrahim Mersın'ı tanır mısınız7 Sanmıyorum 1963'te YON Dergtsı'mn 63'üncü sayısında ılk yazısı çıkan Hafız İbrahim Mersin, "so&yalıst dın adomı" ıdı. 1963 ten bu yana 24 yıl geçmış, Nâzım Hıkmet'm deyışıyie yaklaşık bır "rubu asır", Hafız İbrahim, çeyrek yüzyıl, ınandığı fıkır uğruna çabalarını surdürdükten sonra geçenlerde gözlerını bu dünyaya kapadı Hafız'ın ölümünu bana duyuran Fethıyelı gazetect Erdal Orhan mektubunda dıyor kı "llhan Ağabey, 1963 yılında köşemzde kandıstnden söz açtığınız Hafız İbrahım Mersın'ın beyın tumörü nedenıyle ölümü btzı çok sarstı A/lesıne haber verır gıbı hemen telefona sanlıp sıze haber vermemız, sıze olan aşırı tutkusundandı Tam 24 yıl önce Ula'ntn PortakaJlık köyunden yukseten bır hafızın sesınde "sosyalıznf sözünün yankılanmasındakı önem bugun daha lyı anlaşâyor Hafız İbrahim Mersın'lenn başlattığı savaşım ve gelenek süruyor, gelışıyor Onun geteneğı, 'halkın kendı mucadelesınde, sezgıtenyle, duygularıyla ve örgütienışıyle yıkılır sömürü, soygun, fa/an, rüşvef ılkesıne dayanırdı Hafız'ın Muğla'da başlattığı hareket, Mustafa Uzundemır'len, Sureyya KarsHan, ismet Dönmez'len, Erol Kaynak'ları, Bodur1ları ve daha nıcelennı sola kazandırdı Onu toprağa venrken mezarlıkta yeşeren kır çıçeklen gıbıydı bırakoğı ükırter. Hafızlıktan sonra, İbrahim Mersin, SEKA'da ışçı olarak çalıştı Oradan aynlıp KöyKoopJu kurdu, 1963'te YÖN'de sözunü sttığı kooperahfçiltğı yaşattı. TİP II Sekreterlığı yaptı Hafızlıkta kalsaydı, belkı Rabtâdan Avrupa'ya gıdgrdı Oysa o ne dıyordu YuN'dekı yazısında 'Havallenmın gerçekleşmesı ıçın sosyalıst bır hükümetın ışbaşına geçmesı gereküğıne göre şu bır yudum hayatı boşuna mı harcayalım? Muhakkak btr şeyler yap/p daha lyıye ıleriemeye çalısmak lazım.' O hayatının son demtne kadar mücadelesınden caymadı Bızler taşrada onunla baslatttğımız ve 1964'te 7 kışıyle yaptığımız ılk tutun mıtngınden bu yana Hafız ibmhım'lenn mücacteteanı yürüttük, yürüteceğız Halkın ıçınde pışen pdıtıka yemeğı lezzetii olur, kartn ağrıtmaz Türkıye halkının geleceğını umutlu göruyordu Hafız ibrahim Sankı bır vasıyeöydı onun sıze ölüm habennı ulaştırmamız, çunkü son günlenne kadar sızı okudu, sevdı, saydı Hafız.." • Kımıne Hafız İbrahim Mersın'ın bakışı düssel gıbı gal^ılır; oysa gerçekçıdır Turkıye, Hafız İbrahim Mersın'lenn cabalanyla değışıyor, değışecek, Erdal Orhan bu değışımı mektubunda ne güzel vurguluyor "12 Mart sıkıyönebm mahkemelennın bana 141'ıncı maddeden verdığı cezanın gerekçelı karanyla Hüsamettın Cındoruk1unDYPadına 1987 bütçe konusmasını karşılaştırdım Ikımızde aynı sözlerı suylemısız; ama ben 1971'de 14Tden ceza almışım Omek olarak bır cümle vereyım. 'Bır yandan köpeklenne Avrupa'dan mema getırten bır avuç azınlık zengın, bır yanda evıne ekmek götüremez hale gelen mılyonlarca fakır fukara Evet, Cındoruk bu sözlen demokrası kahramanı (') olamk kükreyen Demırel adına emanetçı' olarak söylüyor Kendısını ve Demırel'ı kınamıyoruz, çünkü Hafız Ibrahımlerın Ule'da başlatttğı mücadele Demırel'lere bıle kandı çızgılennı şaşırtan bır boyuta ulaştı Turkıyeîde. Herkes gerçeğı görecek artık Ben Fılıstın halkının hakkını savundum dıye 1971'de sıkıyönebm mahkemesınce venlen gerekçelı kararda cezalandınldım, 7987'de Cumhurbaşkanı Kenan Evren Fılıstın halkının haklarından soz edı Hafız İbrahim Mersin Dr. RIFKI CAN Eğitim Yönetimi Uzmanı Gazı Uımersıtesı rektorluk hızmetlen. artık ı,oğumuzun belleğınde verleşmi} Gazı Eğıtım Enstıtusu'nun gorkemlı tanhı bı nasında surdurulmektedır Cumhumetımızm ılk \ıllannda ulu Ataturk un dırektıflerı ıle onun ılkelerıne ınanmış oğret men ve eğıtımcılenn yetışmelerı ne vuva olmuş. boylesıne bır tarıhı ve gorkemlı bınanın bu tur kuHanımının doğruluk derecesı mn tartışılmaMndavarar sardır BINALAR VE EĞITIMSEL DEGERLERİ Tanh bovunca devletlerı \onetenlenn \,uı.elığı ıle çalışma ve ıkametlenne a\nlan bınalann gorkemı arasında turtu ıhşkıler kurulmuştur Bır hukumdara guç \eren oğeler arasında, sara vının gorkemının de etkılevıcı bır rolu olduğu sov lenebüır kışısel nıtehklerı \e etkılen ne olursa olsun, bır sara>da, sarav gıbı bır en vuksek \onetıcı ımajı varat mak ve bu \olla \onetilenlenn davranışlarını etkılemek ve guçlendırmek Bundan oturu henuz demokrası kuramına uygun devlet kavramının gelışmedığı çağlarda en gorkemlı bmalar, hukumdarlann saravları ve ıba dethanelerdı Çoğu bırer sanat harıkası olan bu bınalar, gunu muzde buyuk başkentlenn onur landıklan abıdelerdır Çağımızda bu ka\ram, devletlerın en vuksek vonetıcılen açı sından değışmektedır Demokra tık devletın en vuksek vonetıcılen, hder kışılıklen ıle toplumu etkılemektedırler \oksa, oturdukları saravları ıle değıl Bu nun en çarpıcı orneğını, ulu Ataturk'un Çankava'dakı muteva zı evınde gorebılıyoruz ABD" de A Lıncoln'un sade evı gıde rek Beyaz Sarav 'ın yapisı bu go ruşun canlı bırer örneğı değıl mıdırler 9 * Yıne çağımızda buyuk ve gor kemlı bmalar sanatsal ve gor kemlı yapıları ve parlamentolar, hukumet konakları, adalet sa ra>ları, huşu veren sanatsal ya pılan ıle ıbadethaneler va da uru versıtelar gıbı eğıtım kurumlarının eğıtım vapılan bınalarıdır Gunumuzde, bınaların buvuk luklen ve sanatsal gorkemiennın amacı, toplumu buvulemekten çok guçlendırerek guven ver mektır Orgutler, kamu va da ozel, buyuk ve hacımlı bınaları vöntem açısından, ış akımını ko lavlaştınp çabuklaştırmak ve vuz vuze ıletışımın (ıntormal) >arar ların» sağlamak ı^ın tercıh ederler Başta unıversıteler olmak uzere eğıtım kurumlarının. ıçınde eğmm vapılan gorkemlı bınala ra yonelmelennın nedenı de, >o netıcı ve personehn statu değer lennı vuceltmek değı!. hem ve rımlı olma hem de eğıtımsel guçlennden vararlanarak oğrencılerı ve toplumu etkılemektır Dersanelerı, laboratuv arları korıdorları, gıderek lavaboların sanat yapılan ıle kışılıklen voğurup vuteltmek duşunulur Bınalar v aşa\ an oğelerdır Sa ravlarda parlamento bınalannda koca bır tarıh oluşur gehşen değerlen ıle toplumla gıttıkçe buvuven bır vağlayan gıbı bu tunleşırler ve >uceleşırler. Okul bınaları da boyledır Eğer okul, gençlık vülarımızda hav allenmızın, beklentılerımızın, umıtlenmızın ve bunların karşılıklı etkıleşımınden doğan değerlerımızın oluşup ka>naştık ları bır <,evre ıse, kendımızle bı nası arasındakı bıze donuk olu şumu, benlığımızın dennlıklenn•de duvanz \ıllar bovu oluşan yaşantılarımız anılarımız, sevınçlerımız uzuntulerımız, oluş tukları mekân ya da okulla bır le^ır ve bunların karşılıklı etkı leşımlen de gıderek buvur, sımgeleşır \e kutsallaşırlar Tıpkı baba evımız gıbı Helebmabır sanat, bır tanh vapısı ıse etkıkşımın kuşaktan kuşağa ulaşan bovutlarını hesaplamamız zorlaşır GAZI EGIT1M ENSTITUSU BtNAbIN\GELÎNCE... Gunumuzde okullarımız, koylerde, kasaba ve şehırlerımızın mahallelennde olanakların elve rışhhğı oranında eğıtımın amac, larına hızmet edıcı guçte ınşa edilmeve çahşılmıştır \maca uygun olarak etkılı oldukları da gorulmektedır Unıversıte ve vuksekokut bınalarımızın, avnı OKTAY AKBAL EVET/HAYIR Kemalist Tarih Tezi Neydi? Değerlı dostum Samı N Ozerdım den bır mektup aldım Bılenter bılır Özerdım Ataturk devnmıne kafayla, gönulle bağlı aydınlanmızdandır Mektubunda 'Tercuman gazetesı başyazarı Taha Akyol un bır yazısından soz edıyor Ozerdım'ın mektubunu bırlıkte okuyalım "Muhafazakâr bır gazetenın yazı ışlerı muduru, haftalık bır dergının sorduklannı yanıtlarken Kemalist tanh tezı kı, buna göre Osmanlı'nm ıncelenmeye değer hıçbtr yanı yoktur'dıyor.. Yazı ışlen muduru hıç çekınmeden ezbere konuşabılryor Bu konuyu tyı bılmedığınden mı, yoksa Turkıye'de Ataturkçuluğu yıkmak ıçın her turlu propagandanın "mubah" olduğunu lyı bıldığınden m ı ' 12 Eylul bu olanağı fazlasıyla bağışlamıştır1 Yazıışlen muduru, Kemalist tanh tezının Osmanlı tarıhıne daha doğrusu genel olarak Turk tarıhıne değışık bır açıdan baktığını soylemıyor da yukandakı sözlerım daha uygun buluyor 1931 'de Devlet Matbaası'nda basılan, Turk Tanhı Tetkık Cemıyetı'nın hazırladığı dört cıltlık Tanh'm her cıldmın başına alınan onsözu gormuş mudur1? Bu kıtaptar lıseler ıçın hazırlanmıştı, yıllarca okullarda okutuldu III cıldı, 'Yenı ve Yakın Zamanlarda Osmanlı • Turk Tanhı' alt başlığını taşıyordu Buyukçe boyda XVI182 sayfa tutuyor, renklı on hanta ıle altı tabloyu, 95 sayfa ıçınde 136 resmı ıçenyordu Onsozde şöyle denılıyordu 1000 yıldan fazla suren IslamlıkHınstıyanlıkdava/a/vnın duyurduğu husumet duygusuyia mutaassıp müverrıhler bu davalarda asıharca Islamlığın pışdarlığını yapan Turklenn tarıhını kan ve ateş maceralanndan ıbaret gostermeye savaştılar Turk ve Islam muverrıhler de Turkluğu ve Turk medenıyetım Islamlık ve Isiam medenıyetlerı ıle kaynaştırdılar, Islamlığa takaddum eden tunlerce yıla aıt devrelen unutturmayı ummetçılık sıyaseönın ıcabı ve dın gayretı vecıbesı bıldıler Daha yakın zamanlarda Osmanlı Imparatorluğu 'na dahıl butün unsurlardan tek bır mılhyet yaratmak hayalını guden Osmanlılık cereyanı da, Turk adının amlmaması, mıllı tanhm yalnız ıhmal değıl, hatta yazılmış olduğu sayfalardan kazınıp sıhnmesı yo/unda üçuncu bır amıl halınde dığerlenne eklendı Butün bu menfı cereyanlar, tabn olarak mektep programlan ve mektep kıtaplan uzennde dahı tesır gosterdı ve Türklüğün çadır, aşıret, af, sılah ve muharebe mefhumlarıyla muteradıftutulması ananesı mektep kıtaplanmıza kadar gırdı Turk tarıhının, ınkhr edılmış ve unutturulmuş sımastnı ve mahıyetını, butun hakıkatlenyle meydana çıkarabılmek ıçın çalışmakta olan Turk Tanhı Tetkık Cemıyetı bır kısım azasını tanh tednsatındakı bu boşluğu doldurabılecek bır kıtap hazırlamaya memur attı Sonradan adı değışen Turk Tanh Kurumu nun kataloguna bakılırsa Osmanlı tanhı ıle ılgılı pek çok kıtap yayımlandığı gorulür Ikısı de Ord Prof olan Ismaıl Hakkı Uzunçarşılı ıle Enver Zıya Karal'ın hazırladığı on cıltlık Osmanlı Tanhı 1907'ye değın getınlebıldı Ord Prof Y Hıkmet Bayur un on cıltte yarım kalan Turk Inkılabı Tanhı ıse 18771911 arasını ıkı cıltte kısaca verdıkten sonra sekız cıltte ancak 1918 yılının sonuna gelebıldı Bu ıkı tarıh bırbırını tamamlar Kurum, Osmanlı tanhıne değgınbaşka kıtaplar, monografıler de yayımlamıştır Demek kı Kemalıst tanh tezı Osmanlı da ıncelenmeye deger şeyler bulunmadığı goruşunde değıldır ama Osmanlı ya bakış açısı elbette değışık olacaktı Yazı ışlen muduru elestırı değıl, tumden yadsımaya yonelmıştır Çunku amacı Kemalızmın her tutumuna karşı gelmektır Bu da bılım değıl olumsuz propagandadır " Dostum Samı N Ozerdım ın bu sozlerıne ne ekleyebılırım' Ataturk donemı ışte boyle alt ust edılıyor Ataturk devnmı hem de kendılennı Ataturkçu sayanlar tarafından tanınmaz bıçıme sokulunca, Ataturk duşmanlığını kendılerıne sılah yapanlar bu durumdan yararlanıyorlari Suç kımde9 Ataturk dejrımtnın orasından burasından yıpratılarak yozlaştırılarak ortadan kaldınlmasına seyırcı kalanlarda OKURLARDAN Ayazhn açıklaması 2İ.4 1987 tanhtı gazetemzuı I ve 1^'ncı sayfalannda yayımlanan "İSTA \BVLDA SALGI* Sl\Y4Ll" bajlıkh haber hakkmda vahhğımızce gereklı ınceleme yapnrılmışıır. Adı geçen Abdullah Ctdık'ın, 15 41987 tarıhınde Balıklt Rum Hastanesı Baştabıphğı'nce, paranfo olduğu telefonla ıhbar edümıştır. Aynt gun durum Bakırkoy Merkeı Sağlık Ocağı'na bıldınlerek gereklı filyasyon çalışmalanna başlanmıştvr. Hastanın evı ve cnarında başka hasta olup olmadığı araştmlmış. bafka vaka tespıt edtlememıştır tçme ve kullanma suyu olarak kullanılan çefitlı yerürden 4 spesıfik etken ve S baktenolojık su numunesı alınmıştır, Aynca, 19 kışıden de gaıta nutnunelerı altnarak Hıfzıssıhha EnstUusu'ne tahlıl ıçın gondenhruştır. Şehır şebeke suyunun 15 gundt bır akması nedenıyle yöre halkı kaynak suyu kuUanmaktadır. Kaynak suyunun almdığı 5 tonluk depoya damlaiıktı bıdon yerleşnrılerek klorlama çaUşmalart bastatılmış olup gerek sağlık ocağı, gerekse sağlık mudurluğu epıdemı subesınce, soz konusu mahal devamlı olarak kontrol altında tutulmaktadtr. NEVZAT AYAZ lstanbul Valısı Hafız İbrahim Mersin ıçın 24 yıl sonra ıkıncı kez yazıyorum Hüzun yureğımdedır Isterım kı bu yazım Hafız'ın mezarındakı kır çıçeklerınden bırısı olsun tLAN ŞtŞLİ 1. SULH HUKUK' HÂKÎMLİCt'NDEN 1986/30 Tereke Terekesıne M K nun 559 cu raaddesı gereğınce el konulan 23 1 1986 tanhınde Halaskârgaa Caddesı, Belde Apt No 219/8 Şışb tstanbul adresınde ıkamet eden Battrköy, Cevızlık, tzzct Molla, hane 13, cılı 12, sayfa 37'de nüfusa kayıtb Ahmet Hasan kızı, Cemıle'den olma 1 Nısan 1329 Ash 1333 Ts vefat eden Ayşe Macıde Erdenüığ (Akgüneş)'ın, M K nun 559 cu maddesı gereğınce alacak ve borçlulannın, kefalet sebebıyle alacaklı olanlar da şanul olmak suretıyle 1 ay ıçersınde alacak ve borçlanaı deftere kayıt etonnden, aksı takdırde M K nun 559 cu maddesı mucıbınce alacaklannı ve borçlannı venlen süre ıçınde yazdırmayan alacaklılann nurasçüan ne şahsen ne de terekeyı ızafeüe takıp edemeyeceklen %e duruşmasırun da 19 6 1987 günü saat 11 40'ta yapüacagı hususu Uan olunur 5 5 1987 Basm 4827 APARTMAN YÖNETİCİLİĞİ • SUADIYE Erenkoy Goztepe Fenerbahce ve Kalamıs semtlerınde, • HER turlu guvence verılerek, • YONETICILIK yapılır Tel: 356 10 43352 14 37 1727 vaşlarında bayanlar, lneıltere'de çoguğa bak, karşılıeında Ingılızce osren 158 53 42 Fıstıkagaci koruda kalorıferlı daıreler 334 57 28150 47 % Fatıh Eğıtım Enstıtusu nden aldığım çıkmamın aslını kavbettım Hukum^uzdur \1EH\1ET ALI OZDE,\ 1 U Iktısat Fakultesı'nden aldığım kımlık kartırm kavbettım Hukumsuzdur H CEM Ş £ ^ £ L VEMT Istıhkâm bmbaşısı Kazaskerzade Ragıp bevle Fıruze hanırmn kızı, Samı Yetık'ın eşı BELKIS YETİK'İ yıurdık 9 Mayıs cumartesı gunu oğle namazından sonra Teşvıkıye Camn'nden kaldınlarak Merkezefendı aıle kabnstamnda toprağa venlecektır AİLESİ ADINA BEDtA AKARSU