Catalog

Cumhunret 2 oOLAYLAR ERo 21 AĞUSTOS 1981 İR okurum, cBlr tonım Blr yonrt» baş'ıkh yazımdakı «yonut» sozcuğu uzerınde durmuş başka yazarları. ozellıkla da Turk Dıl Kurumu nun sozlüğünü tonıt getırerek bunun tyontu» olmasını gereKtığmı yazıyor bana tOnemsız gıbl gorunmesıne karşın dılımlze yeni yerleşen kelımelerin ozellikle kitle l:etlşlm araclorında va bastnda doğru ve tıtiz kullanılmasının onemıni bizierden daha lyl takdir edersiniz» dıyor B Yenı sozcükler, yalnızca Türk Dıl Kurumu uzman'arınca değlt yazarlarımız, ozanlarımızca da onerılmektedır. Onernne sozcuğunu ozellık'a kullardım, cunku yenı onerılen bır sozcüğun geleceği. başka bır deyışle, tutup tutmayacağı. toplumun onu benımsey p benımsemeyeceğıne bağlıdır Benım de Turk Dıl Kurumu Sozlüğune glrmış beş on sozcüğüTi vardır Ama bel'ı olmaz, bırl çıkar, daha lyısıni bulur Dılde bir oluşum sürecinı yaşıyoruz Bır ornek üzerınde durayım. Sozgelışi, fkellme» karşılığı Ataç'ın ortaya ottığı ctücikı tutmadı da, benlm «sözcuk» artık yerleştı Ben klmi başka sozcükleri de Sozlük'tekl bıçımlerlyle kul'onmıyorum, örneğ'n tterim» demıyorum da. «termin» dıyorum O/le yazıp soylemenin bı r gun benımseneceğını umuyorum Cunkü benırn onerdıö'm bıcım, 'ât ncesıne uvgundur (termlnus); «terim» ıse Fransızların, Ingılızler h kullandığı tek hecelık sozcüçu. gereksizce Ikı hece/e bolerek yapılmıstır «Ammsamat sözcüğünü tutmuyorum, «ansıma» d yorum ben, belkl onu da bırokıp fanımcı» d veopğlm bir gun «Yonut»a gelınce... Yonl sözcük türetmenln kurallarından ve onun tutma3i olosılıflını güclendıren yönteTilerden bıri de sesce benzerlennin kullanımda bulunmcsıdır Bugün bız, yonut gıbı, somut, soyut, konut, komut, umut ... vb sozcüklerı bılıyoruz Gercı «ilinti, sillntl, glrlntl, cıkıntı.. > vb sözcuklerde o «tl, tı» son ekı de var, ama tek başına t l , u, I» olarak değll, öncesıne bır «n» sesi koyarak var; doğrusu (örneklere bakarak) cyontnu>olması gereklrdi ancak Iki ünsüzü birarada (nt) kullanmak bize güç gellr Ustelık ad tamlaması kuruluşunda, sanıyorum kı tMuridoğlu'nun son yontu»u» demektense, t . . . »on yonutu» demek dlle doho koloy gelır, böylece tamloma son eklnl kısaltmıs oluruz. Bllmem kı, inot mı edlyorum? Boşko blr okurum da, şlır. muzlk konulu blr yozımdon şu tümceyl almış mektubunun başına «Şllrln •eslırl kulağınızda Işitlmsel Imgaltr yarattın, ruhsal blr etkllenme olacoktır bu. Arkoıından klml yorumlar dogmaya boşlayaeaktır. Kavramlarla o'uşan blr dlzl yorum. Kıtacası Işltlmse! Imgaierla bu kovramlorın. bu yorumların blrllfllnden, oradıgınız lcarlk, Istersenlı onlom dogacoktır» Sayın okurum beğenmemiş değll bu sozlenml, hattâ taüzel, «eskovram blrlljl sembollktlr Daha acıgı, Insanın konuşmosı sembol erdsn kuruludur, h ç bır sozcuk gosterdığl nesneye ya da duşunceye benzemez, Scyın Prof Dr Bedıa Akarsu, cFelsefe Terlmleri Sozluğu» adlı yapıtında sımge ıcm, Melih Cevdet ANDAY «Belli bir insan obeğinın uzlaşım yolu ııe kendisme be!ıı bir anlom verdıgı ım Bır şeyı gösteren, bır anlamı, b.r duşünceyi gorulebılır kıian mı gorulmez bir gerceğl canlondıran hem da cok gözelı dfyerek övüyor, ama bu Iı yazımda şöylo derrişim «Vozında en yanılımge ya da ozdeksel nesne guvercın banun arkas'ndon da «Kaç klşl lçln?> dıye so tıcı sozcüklerden blridır simge, gızlenmiş bır rış» ruyor «Bunu anloyabllen olgunluğo kavusmuş duşünceyi eğretıleme yolundan verme anlamıgördüğünu ve duyduğunu montık süzgecindsn Bır sanat yapıt nı bura/a dek çeşıth kulna. Hlç blr gercek yazar boyle blr yonteme geçırsrek yorumlayabilen, nufus oranına göre lanımlannı beiırtlığım «sımge» ıle oçiKlamobaşvurmoz.» Kafka nın romanları Idı konu cok azınlıMa olan avdınlanmız Içln gecerlı » /a, ya da sanctçının bu aniamlarda sımgeclllk Te efon eden okur, slmge (sembol) kuüapmadlyor ^aptığını soylemeyo kalkmak yanılgıdır Kafyı yerışıme şaşmış benden açıklama Is'edı ka da «şato» hıç bır şevın simgesl SoyleaiKİerım yetmem.ş olacak kı, gene tele Blr gazete yazısı lcın gerçekten cok onem değı o.r Anmet Haşırr'ın «Agir ağır çıkacakfon ettı, arkadaşları ıle konuşmuş, ışın ıc.nII bır soruna deâınmış sayın okurum. Ancan sın bu merdiveilerden» dızes naekı «merdiven» den cıkamamışlar Telefonda ne soylenebillryalnız ben değllım bu durumda olan, gazeta sozcuğu, dupedüz merdıvendır se, b r kac soz daha ekledım Ilk sozlerıme lerde yazanlarımızın hıc blrı nufusumuzun co Ertesi gün blr telefon daha, o konuyla ılgllı Ya o ünlu şnr akımı sembolızm? Onun da Öunlujuna seslenmemekte. seslenememektedır b>r kltap bulmuş, okumuş, oroda yazıianların mı benzerlığl yok yukorda sayılan onlamlarlo? Butun gazeteierımızın toplam satışı, basının kırrl tutuyormuş ben TI dedlklerıml k'ml tutmuHayır yok O şır akımına verılen ad, Baudebır azınlık ıcm olduğu gerceğınl ortaya koyar yormuş Okur, yazılı acık'ama bekled ğmı söy laıre, «Sembol ormanları lcınden gececeksin» Şunu da soyleyeyım, gazetelerimız belll konuledı benden Mahkeme yolu ıle değıl elbet Ne dızesınden alınmadır Ycnılmıyorsam, bu dılardo uzmanların yaz.larına yer verırler; bu desem b.lmenn kı" Sımdı, «Ssrrbol n9 demekzesınde B^udelaıre, bütun nesnelerın goremetur yazılar sadece o uzmanlık daiında colışantlr, Sembollzm ne onlama gelın konusunu ele dığımız tuTel bır gsrceğ n sımgeierı olduğular ıcin değıldır, o konuda bılgısız olanlaro, alsaTi. bakarsınız b r başka okur. tHalkımınu soylüyor Blr ceşıt ıdeacılık. S mgeci ozonbır az aydınlık get rmek amacına yonelıktlr. zın büyuk coğunluğunu dusünürsenlz, sembolar Verlaıne, Rımbaud MallarmĞ, sanatı cunOkur, meraklı ıse, ılk kez karşılaştığı bır kollzmden sozetm«nln sırasr değildir» dı>e yazı yanın tınsel ve sımgesel gorunüş u üzerıne nuyu kend başına araştırmaya. bılgısınl geverlr bona kurmak ıstıyorlardı. Beliı bır şeyı, başka bır lıştırmeye heveslenır, sorar soruşturur, okur, şeyle anlatmak akıllannın ucundan gecmedı. tortışır Hlc blr konu. bır gazete yazısında ekBen o yazımda, simgenln, bızde cok yay Molraux, «Piefo della Francesco modern duslksız olarak ortaya konamaz; ayrıca daha da g'n olan, yanıltıcı bır onlamı uzerınde durmuşyarlığın »amboüıdur* derken t . . . ilk gosterenlsadelaştırılmeye elverışlı olmayan konulor tum Fransızcadakl callegorlet, tMetaPhore» dlr» derek istemıştl Burada Loutreamont un vordır Yoksa bu tur yazılara gazetelerde yer sftzcüklerlnl bız esklden tistiaret ya do tme su güzel şıırınl anoyım «Vlail ocion, tu as le venimemell mı? coz» sözcuğü Ile karşılordık, sımdl Ise teğresymbole de l'ldentlte. Tou|ours 6gal 6 tolBsn de doyurucu bır cözüm bulamıyorum tlleme» dıyoruz Allegorle, bir şeyın yerıne m#me.ı Burada ünlu ozan Eırrge kullanmıyor. bu konuda şunu belirteylm, okuru bılısız yerıkullanılan başka bır şey demektır. örneğın, «sımge» sozcusünü kullanıyor. Naturalısme'e ne koyup yazmak nasıl o ur. bunu kestıremlelınae terazl tutan kadın, adaletln eğretllemeve Parnasse'a tepkı olarak doğan bu şnr okıyorum Kendlml ders verır, gazeteyl de derssldır. Bu anlamda nembol» sozcüğü de kullamı icın Valery, «sonatlarda karanliğı dusunduhane durumunda görmek hoşuma gıtmlyor nılır GOvercın barışın sembolüdür gıbı Esrur» der Sabahattın E/uboö'u tin soy e yazBen klml konular üzemde düşündüklermi yazklden, glzemcl kavromlan anlatan Imgelere mış: tSymbolKme, lc gerceklere dönrnekle blrmayo calışıyorum; gazete okurlarmn bıigl dode sembol denlrdl Ikonalarda havarllerln uc llkte, duyuları duygulardan daha cok değernanımı bakımından cok değışık düzeylerde buparmaklonnı göstermelel bunun blr örneğldlr lendlrlr.ı lunduğunu blldığlm icın de, kendlme göre bir (Tanrı, oğul kutsal ruh) Dahası var, klmyaanlatım yolu tutturmuş gıdiyorum Yararlı olup Bunların, benlm o yazımda söyledlklerımda elementlerl gösteren Imlere (Işaretlere) de olmadığmı bılemem Gcçekte, b Igl vermek le celışmedlğl onlajılmıştır sanırım. tMtnbol» dendığl olur sözgelişl t H ı hldrojedegll amacım, kendıme sorular gormak, bilıBöyle bir açıklama yaptiak zorunda kalwn sembolüdür gıbl ıSembollze etmekı, ikl nen, az blllnen, hlc billnmeyen klml sorunlara dıgım lcln uzgünum. Her merak eden, bunşey orasında benzerMk lliçkısi kurmok demekdefllnmek O yazımda da, blr sanat yapıtını ları, ansıklopedilerde, sözluklerde bulabılir. tır. tEv cehenneme ridndü» sozundek! tcehenanlamanm, sanatsal blclmleri, yapıları sezMecazlı (sembolık) konusmak. 1yi blr »anatcınem» sözrüğü C'ft yorjTia elverlşlldlr Semmekten, duyufisamakton gactlğlnl söylemeK ya yakısmaz. bolık 8Ğz, ıkl an'ama gelen sözdür Bu ömekistemlştim Bunu tgüzel» dlye nltelendlrdiğıne Blr yozımda. Muhammed Peygamberln ier. sözcüğün gunlük kullanımlorını göaterlr, göre, kendisl lcln değll, nüfusumuzun büyük «Veşşuoro yetebllhumul gavun» dedıfllnl soysanatlo blr 'îlşığl yoktur coflunluflu lcln kavgılanıyor demektlr o okulemıştlm; tozanlar cehennemde yanaeaklan rum Ben nüfusumuzun buyuk coflunluaunu damektlr. Bir okurum fena halde kızmış «BaAma «sembol» bllırrlerde de kullanılıyor gözönünde tutarak yazsaydım, bu kez, bana ılt blr müslümon blle blllr kl Kur*an Hz Peyörneğ.n, modarn mantığa «sembo'lk mantıkı mektup yollayon okur okumoyacoktı yazımı: gambvr'ln (s) »özlerl değlldln dedıkten sonra da denıyor Freud'cü anlamda, tdüflarln M n v hatta belkl de. Okurlarınızı bu kodar bilislz şunu ekllyor, «O soz, blr suru sacmalıklar gabollğiı deyımi ortaya ctılı/or. Dılblllmsel yaml •anıyorsunuz?» dlye yazacaktı bona pısalcılıkta sımge, gDsterenın gösterllenle ne valsyen oranlar lcln söy'enmiştlr» Şımdl ışllrdensız ya da kurumlaşmış bır lllşkl lclnde ol de sacma n e dlr?» sorununu Işlemeye kalksam, Bundan aşagı yukarı blr ay önce de bir coğunluk nasıl kar$ılar dersınizl duğu gösterge demektırAjoc sözcüflünde okur evlme telefon ettl: «Putatapcrlık» başiık Bir Kaç Yanıt Cumhuriyet Sahibi: Cumhunyet Matbaacılık ve Gazetecılık T. A Ş. cdına NAD<R NADİ Genel Yayın Maduru HASAN CEMAL Muessese Müdurü EMİNE UŞAKUOH. Yazı Işlerı Mudurü OKAY GÖNENSİN Basan ve Yoyan: Cumhuriyet Matbaacılık ve Gazeteclhk T A Ş Caqaıoaiu Turkocağı Cad. 39 41 Posto Kutusu 246 İSTANBUL Tel: 20 97 03 B ÛR OLA Rı • ANKARA: Konur Sokak 24/4 YENİŞEHİR Te! 17 58 25 17 58 66, idare. 18 33 35 • İZMİR: Halıt Zıya Bulvcn No: 65, Kot: 3. Tel 25 47 C9 13 12 30 • ADANA: Atatürk Caddesl Türk Hava Kurumtl I»Hanı. Kat 2. No: 13 Tel: 14550 19731 T tmsak 4 20 Gfineş 613 A K V I M Akşam 20 00 TafcB 21.42 81 AĞUSTOS 1981 Oğle tMndl 13 17 17 04 1931 Cumhunyet 21 AĞUSTOS 1931 Otomatik telefon Telefon moklnalorınm otomatikle değlştlrilmesine devam edılmektedır Şehırde deglştlrılecek eskı tlp makınalardan pek az kalmıştır. Konan mokl nalardan blr kısmının mu ayene'erl yapılmakta ve ayarlan tetklk edllmektedlr. Ankara ve Izmlr'de otomatık tasısot Isvec slstemi olduğu halde istanbul'da Amerlka slsteml tercıh •dılmıştır. Gelecek sene bltlmlnde butOn şert rın tesısatı ikmal edllmış olacaktır. Hall hazır da Istanbul merkezlnd* 3814, Beyoğlu merkezlnd n 4374 Kadıköy'de 674 abona vardır. Kücük mer kezlerde de muhtellf mlk tarda aboneler vardır. !ş!er durumdokı kücük merkezler toplamı on blr adettir Gandi itham ediyor! Ahmetabat 19 (a a.) Gondl, Hınt hükumetı aleyhme bır cok ıthomları lceren uzun blr llste neşretmıştır Gandi bu veslkada Hint hukumetınl Delhı sozleşmesine aykırı hareket etmekten, blr cok kimselere fena muomels etmekten ve hatta kadınlora blle hürmet ve nayet göstermekten dola* yı tenklt ve İtham etmektedlr OKTAY AKBAL HflVIB Haksız İslemleri Düzeltmek ugün de slze ÖJretman mektuplanndan llglng bölUmler sımacagım. Hlç blr yorum yapmadan . «Emlrdag Tıcaret Llsesi müdtfru iken 12 Eylülden once Çankırı 111 Kurşunlu kazası Ça\nındur kbyü ortaokuluna oğTetmen olarak atandım Yernıe zamanın ıktıdan tarafmaan stajyer bır oğretmen Mudur olarak atandıl Emrı tcbellüğ ettikten sonra 15 gptn Içmde, jraal 24 eylül 1980'de yenl gorev jrsnme gıttım. Kurçunlu kaymakamı, MGK'nln 8 sayılı blldırısms dayanarak goreve başlatmadı ve bunu yazıyla bıldıraı Ertesl gtta EmirdaJ kaymakamlığına dılekçeyle başvurdum. Emırdag kaymakamı 'sen benim mem\ırum degılsln' dıyerek dllekçemı işleme koyraadı. Ben bu durumda her Ikı tarafta da göreve ba?latümadiğımdan dolayı lstemeyerek müstaö duruma dtijeceğimi anladığımdan 29 eyllüde Danıstay'a başvurdum ve Çankırı'ya tayınım lçln "yürütmeyl durdurma' karan aldım. Blr kaç kez Ticaret ve Turizın ögretim Genel Müdurü ile goruşnlm. öncelerl Denıçüıy karanıu uygulayacağını sdylemesıne karşın, sonunda müstafi duruma duştugüm bıldınldi. Böytoce 15 yıllık öğretmenllk görevım hıç blr ceza almadjğım halde ımıstafl sayılarak nolctalandı. Aylar geçmesine ragmen mağ. duriyetım devam etrnektedir (Izzet Çalışkan)» B «Eşımle bırlıkte Bolu • Akçakoca Beyoren koyünda görevli oğretmen ıkea eslm Trabzona, ben de Sıvas'a atandık. Bır sürü uğraşmadan sonra Trabzon 11 emrına naklım yapıldı. Ancak Trabzon Mıllı Egitlm Müdürlüğü blzleri 11in degışüs. yerlerinde gorevlendırdiğmden Bakanlığın yaptığı atamanm hıç bır anlamı knlmatiı. B l * ler, on beş aj dır ayn yerlerde gorev yapıyoruz. Bu arada eşım Danıştay karanyla eskı gorevıne dondu. Benss tekrar eş durumundan Bolu ılı emrıne atanmam içm Bakanlığa başvurdum. Hazıran 1981'de vapılan tayınlerde «Bolu ılmde branşınızda Sosyal Bılgıler açık kadro olmadığıa gerekçesı>le tayınîm yapılmadı Agustos ayında eş durumlarınm yeniden gozden geçırilecegi soylemyor. Benım durumumda olanlarkı bu sayı üç bln dolayianndadırıstıraplı bır bekleyış ıçındedjr. Anayasada aıle duzenınm bozulamayacağı, doğrultusunda ilkeler vardır. Bu kışısel bır sorun olduğu kadar bınlerece aile mn da sorunudur. (M Cebecıoğlu Bolul» Bır oğreünenın eşl yaayor «Bulundugum > e " Kars'tan atanâım. ögretmen olan eşımın da atanmas, <çın gerekîı belgelen duzenlejıp başvuruda "bulunduk Her şey yasalara ve kurallara ujgun olduğundan ıstemımızın yerlne getirileceğıne inararak bekledjk Bmblr türlü gerekçelerle olmada ış'mız. Ankara'ya gitmemı söylu>ordu herkes, ama ben hukumetm ış takıbı yasağına ılışkın belgelen gosterıyordum. Sayın Bakana maktupla durumu arz ettık. lşlemlenn blr hayli uzadıfını esimio mustall duruma düşebılecegmi, mumkünse ücretsiz izin venlmesını, bu da olmazsa geçıcf gorev verılmesınl, o da olmazsa ışten aynlmavı gerektırmeyecek blr dislplin cezası venlmeainı bu da olmayıp nustafl duruma düşulurse venıden gdreve donulebılmesı ıçm gereğıne kalkışılınasına emır verılmesını arz ettık. Inamn yazışmalar bır dosva oluşnıruvor. Bız bu şekılde u§raşırken bır hafta lÇİnde bır arkadaşırnız eşınln ataimasmı yaptınverdi. Ka«!im sonunda eşimın atanması çıktı ancak Kars valllıgınden maaş nakli ilmühaberı gelmedıgınden bes ay maaşsıa gorev yaptıktan sor.ra 1981 martında Kars M11U f Eğ'tım Mudürlu*4'r.den esımın mus afı sayıldığına ılışk'n bır yazı aldık Bakanhga başvurdugumuzda bu karan n onava ba?!ı olduğunu, dosyarm inceleneeefonl blldır' ' I ' T 23 temmuz 1981'de haricen esımın mus^af3 sayıldığırı öğrendim Resmi bır yazı yok Bakanlık Hızmet îçı Eğitim Dairesl eşıml gorevde sayirak geçid gorev venyor Biı yeniden söreve başlatm dıvoruz. Başbakanî'Sın yenl eleman alınmayacafema llışkln genelgesml (fbstenyorlar. tyı, ama ya eskl gorevlerine geri dönen slvsset adamlan' Kısaca seku vıllık emek havaya uçtu. Hem de kadınlanna değer veren blr ulusun blümsüz önderinm ılkelerlne bağb bir vonetımln işbaşında olduğu bır donemde Devlete, ulusa lyl nıyetle hizmatln karşılığı bu mu olmalıdır? (Ü Soytekın Zonguldak, Kuru çıışıle Savcısı)» önc*fcl vazımda da sdyledığım glbl öğretmenlerden gelen mektuplar hepsi yakınma, acı dolu satırlarla dolu mektuplar uftranılan haksızlıklan aergihyor. Belgeler, fotokopıler Danıştay kararları, neler neler Bir ^zeta yazan ne yapabilır"' Parçalar alıvorum. llgilılenn dikkatinı cpkıvnnım okuvup okuvup tizülüTOrutn. Hic yorum vapmavaca|ım dedlm ama «Jayanarra dım Yurek kaldrmıyor bunca haksızîığı, bunca yanıl nlveraltelerden başiayorak yuksek öğretlm kurumlarını yeniden duzenleyecek blr yasanın hazırlıkları uzun blr zamandır türüyor Şu gunlerde, bu yasanın yörürluğe glrmesl yaklaşmış glbl. ama konu cevreslndekl tar tışmalar devam edıyor. Şlmdıye kadar, basının şu veya bu şekılde elde edlp yayımladığı, ne doğrulanan, ne de yalanlanan bir takım taslak metlnlerl dışında, ünlversltede YÜKSEK ÖĞRETIMDE ONEMLÎ AKbulunan blzler blle resml blr SAKLÎKLAR VARSA, BUNUN NEşey gormedık. Gazetelerde DENİ SERBESTLİKTEN DEĞIL, TAM gördOğumüz taslakların lcerigl Ise, bu yarı gızll calışma usTERSİNE, ÖZGÜR DUŞÜNCEYİ İÇlubunu blr bakıma acıklıyorSEL OLARAK SINDIREMEMİŞ OLdu öyle anlaşılıyor kl, şu gün MAKTAN İLERİ GELEN SINIRLAlerde tartışılan taslak, vuksek öğretlml zaten hiyerarşlk bır MALAR YÜZÜNDENDİR. rrterkezl yapıya sokma amocını güdüyor Bu nedenle, yüksek oğretlmde yapılması duşü Murat BELGE nülen değişlkllkler konusunun daha geniş blr blclmde lendığı» noktalardan blrl bu ftgretmek m l ' Bu Iklsl aras.ntartısılmasını teşvık eder blr da dunya kadar fark var. Şlm ve nlcln boyle olduğunu an.atutumun yokluğu, anloşılır blr dıye kadar ıklncının degıl, bl mak Icm fazla duşunmeye de durum oluyor. gerek vok. Bır ülkede bolgeler rlnclnin agırlıkla uygulandığıarast denge kurulmamışsa bu nı söylemek zorundayız. AnGene basını Izlerken onladıgıbı sonuclardan kacmılamaz. cak tasan, zaten bozuk olan flımıza gore, bu yenl yasa kor Şımdl. Anadolu'da kurulmuş şısında ünıversltelerdekı oğreorontıyı blraz daha oynı yobu unıvers telerden kimi'erı bır tım uyeleri v» onların yetkıll ne kaydırma eğlllmlnl yansıtısonsuz bır guvenle soyleyebitemsılcllerinın olduca cıddl yor Gorduğümüz kadarıyla, llrlm Ulaşamozlar, cunkü kukuşkulan var Fakat, tartışma unıversıte kurumları da kendi r ruluşlorı yapaydır; tutorlı blr kapsamının darlığı nedenıyle Mkele ınf bu genel platform zaten bır hayll ekslk gorünen yüksek ögretim felsefesinln zo ustunde savunmuyorlar. cesıtll göruşlerln, ayrıea daha runlu ögelerl olarek cıkmaXXX aslî blr ekslkllğl olduğu soymışlardır ortayo, başka türden lenmeli; yüksek fiğretımln şu heaapların örünödürler Itlrof Yüksek öâretlmın bugün var anda ne olduğu ve ne olması edellm, Istanbul ve Ankara glolan yapısı. yani oğretım ku bl buyük şehlrlerlmlzde ve kul oerektlfil konusunda, sıstemll rumlarının b'rbirlerıyle Ilişkıle tür merkezlerlmlzde ve butunsel bır goruş ortaya kuraufluri ve yurt iclndskı dağılımları Cikmıyor. Gazetelerda gordümuz ünıversltelerin bir bütün gıbl sorunlar konusunda da ğumüz tasan bolümlennde daolarak düzeyi de Isteneceğl ka oynı durumla karşılaşıyoruz ha cok otorıter bır yönetıme dar yüksek değıl Serada lyi Tasan, örnejjln «Taşra Unıver doğru tek • yanlı bır vurgulakotü domates yetlsir. ama kul ma dışında, bu oniamdo ö sıteler!» sorununu, kendll ğmtürün serada yetlsenl yoktur. nemll bır yenlllk yok. Tasarı den zorunlu blr varlıkmışcası na ele alıyor; bun'ann eleman ya korşı cıkanlar da genel Rotasyon olmalı mı, otursa no blr eğıtım felsefesi Cstunde haylı zamandır calışmakta A sıl olmalı, gldenln kadrosu nedurmoktan cok, tek tek ayrıntı mo beklenen düzeye ulaşma reye bağlı kalmolı g bl. aynnların uygulonabllirlıği uzennmışlar Rotasyon ve benzerı tı tartısmalorı yerine. plânsız de duruyorlar her şey yopıldıkton sonra da programsız, kitapsız, laboratuEn başta. eğltımdpn ne an uloşaTioyacaklarını bugünden varsız kurulmus Taşra Ünıversızlıkton ötjrü ye'erll calışa sltelerlnd^n ne beklsnebllecelıyoruz' B'r tokım Insanlara, madığı savuncasından (tezın ğıni oturup bır kere daha ddtoplurrda yapılması qerekll ışden) hareketle, «rotasyon» gi diyetle dusCnsek 8onırım dalerl yerıne getırmelerl İcın yebı pratık cozumler bularak bır ha ıvl sonuc alabılirdık Bu ko terll olacak bigllerl vermek Işlerlık saölamayı amoclıyor mı? Yoksa. özgurce duşünce nuda söylenecek pek çok şey t b'lgl üretmenin yollarını Tartışmanın en çok «horaret var Tasando bunlara bır co Ü Yüksek Ögretim züm •afllanmıyor. Ünlversltt Ise. gene isln temel folsefeslne inmeylp sorunu kendl uyelerlnln seyrusefer zorunluğu noktasındon görmeye devam ettlkce, olacak olan şlmdlden bellıdır eskı konunla, yeni kanunla veya bunlara benzer herhangl bır kanunla.. XXX Yenl tasarının öflretlm uyelerlnl mesal «aatlarinde ünlversıte b nosında oturtmayı ya "da haftada şu kadar saat ders verdırmeyl amaclayan bolümlerı hakkında soylenecekler de herhalde bu genel llkeler düzeyınde olmalı. Kuşkusuz, böy le blr uygulaTia başlarsa, öğre tım uyelerlnın o'uracak oda bulamayacakları g bi somut ve pratık sorunlar da var, oma bundan da önce, blllmsel calışmanın ne olduâunun ve ne olmadığınin cıddl blr şekı'de tanım'anması gerekıyor Sabah ve akşam blr deftere Imza otmakla bllımsellık sağlanamayacağı yeterlnce oçık belkl: ama bu konuda hıc blr kuşkuya yer olmaması lc n böyle ım zalora fı'an gerek kalmaksızın universıteve yaraşır bırcok billmşel arastırmamn da yayımlanmış olması bek'emrdl XXX Sonuc olarak, yüksek öğretimde şımdıye kadar önemll aksaklıkıar var ıdıyse, bunun nedenl unıversıteye fazla serbestük tanınmış olması değıldl Tam tersıne yalnız yonetlmsel sın rlarrolar düzeyınde değll, ozgur duşünceyl ıcsel olarok sındırememlş olmaktan llerı gelen sınırlamalar yüzunden Türkıye'nın yuksek öğretlm kurunnları cağdaş ölculede başarılı oiaTiyordu Yenl tasan bu cağdaş olçule r e uloşmayı sağlayacak bir şey getırmlyor, anlaşıldığı kador boyle bır omacı yok zaten Bu durumda. o ölcüyü tu tarlı bır bicımde savunması beklenen kurum Dnıvers tedır. Bu sıstemll bakış acısı oluşturuldukton sonra, ergec topluma da mal olacck ve cağdaş cnlamda bır yüksek öğre tım lcln gereklı özgurluk, demokmsl ve uretkenlık ortanı kjrulccoktır Yeter kı ünlvers te kendısl bu ılke'erl ictenllkle ic ne s'ndırsın Bogazkesen Caddesi yapılıyor Belediye, Tophone'den Galatasoroy'a ckan Boflozkesen caddeslnl tonzlm ve islaha karar vermlş ve lazım gelen tahsl satı bulmuştur. Bu yol bütün Bebek ve Galatasaray'dan gelen otomoblllerin Beyoglu'no eıktık ları blr yol olduğu glbl Tophane'de yolcu «olonundan cıkon ecnebllerln de Beyoğlu'no cıktıkları voldur Etibank Genel Müdürlüğünden «Maden Sahalannm Kixa Karşılığı (Rodövans) Çalışhnlması» 1 Aşağıda cins. adet ve bulundukları iller belirtilen maden sahalannın aranma ve ışletmelert için maden işletmecıhği yapabılecek ehil ozel ve tüzel klşıler Içlnden en uygun teklifı yapanlara. hukuklan Bankamız uhıiesinde kalmak kaydıyle rodövans karsılı&ından izıp venlecektır, Maden sabalan ve illen 5 Adet Alüminyum sahası a » krom sahası ı » kurşunçinkobarit sahası 7 » cıva sahası 3 Antımuan sahası 3 » altm sahası 35 » manganez sahası 37 » perht sahası 8 » mermer sahaa 2 » maka sahası e » dıatomJt sahası 3 > bentonıt sahası tAydın) (HatayA.ntalya) (Antalya) (KutahyaUşak) (Kütahya) CManısa) (Mugla) CAnkara Nığde) (DenızliKötahya) (Mugla) (KayserlNifede) (Edırne) IST ÜNI DlfHEKBMLIGI FAKÜLTESİ DEKANLIGIMDÂN Aşajlda kürsüsü, Unvanı, dereresi ve adedi belirtilen kadrolara Dr Asistan, Doktora oğrencisi, Uzman ve Araştırma gorevlısı ahnacaktu. 1 Uzman ve Araştırma Gorevlısi olarak atanmak Hteyenlerln Tne?un olrtuklan okulu belırten dılekçe ve 1 resım ı'e bırlıkte 1.9 1981 salı gimıi saat 16 00'ya kadar, 2 Asistanhk ve Doktora ögrenc'si kadr.iianna isteklılenn Yabancı Dıllerini ve mezun olduklan okulu behrten dılekçe ve ıkı re«;im ila bırlıkte 1 < 1 W salı gurU saat 16 00" > < 1 ya kadar Dekanlı^a (Çapa) muracaatlan, 3 Doktora Öğrencılı&ıne lsteklılenn Yabancı Dıl Sınavlan 10 9 1981 pe'şeınbe fttinü saat 10 00'da başan (fösteren'erin ve Dr Ası^tanlığa isteklTenn Bılım Smavı ise 16 9 1981 Çarşamba günü saat 10 nfl'da FaküU» Einasında (Çapa) rapilaraktır. Kfirsüsfl Kuron Köprtl Proteal Total Parsjyel Prote» Kuron • Köprtl Protezl Agız Hastaiıkian Diş Hastalıklan ve Diş Ted Hlstololi ve JîbrtyoloJJ Hlstolojl ve Embrlyolojl Cene Yuz Cerrahısl ve Protezi Kad Ünvaru Asistan Dok öğrenclsl Ad 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Atanma ş < 17 )f) s k 29 mad 'a fıkrası uvannca 1750 s. k 32. mad uyannca FÎRDEV8 JTILMAZ ıle CELAL 4YDEMÎR ^ışanlandıla. Bedllkasaneı AKTAZI 2f> Alustos 1981 i 2 Sahalar Ue ılgıll tamaınlayıcı bılgüer iha» le dosyasında mevcuttur 3 Teklifler 29 9 1981 gunü saat 15 00'de Etibank Genel Müdurluğünde ac,ılacaknr 4 Tekhf vereceklerde 9ranacak şartlara) Tüzel kışıler ıçın Turk Tıcaret Kanununa göre kurulmuş ve statüsunde madeneilik ya» pabıleceftı kayıth olmak veya ortaklanndan en aa birisı madend olmak üzere bır konsorsıyum tes«kkülü olmak b) Ozel klşller için: Ticaret Odasma kayıfc h bulunmak Ozal kışıler. kayıtlı bulundukları Ticaret Odasından senesı ıçınde ahnmış blr vesika TÖZPI kişıler Ise, idare me»ke7mın bulundu£u Tıcaret Odasmdan veya resmı bır makamdan. si:ıle kayıtlı olduklannı belirleven bır vesıkayı va kuıTjluş statösünü Ibra* edeceklerdır c) «Yeterhk belgesı» almak Yeterhk belgesi alabılmek Için, Jhale dosyar sındaki «Tekhf Alma Şartnames>nde belirtilen belsreler en son 31 agustos J981 ennü saat 17 00'ye kadar Bankamız eenel evrakına teslım edılecektir. Yeterhk Delgeleri 17 evlfll 1981 (rönOnden 1Ubaren Bankamız Tsletmeler Daıresı Baskanlıgınca venlecektîr d) Taisılatı TekLf Alma Şartnamesınde belirtilen bır ön fizıbüite raporu veya çalışma p r o n k mı vermek. (tekhf venlen her saha ıçın avn) e) Tekllıf venlcn her saha Içıa ihale do»yasındakı hsteye pöre geçicı femınat vatırmak n Tekhf venlen her bır sahanın vennde bizzat görüldü^unü yazı'ı olarak beyan etmek, 5 Herbıri İÇİD ayn avrı olmak kavdıyla bir» den fazla <5aha için tekhf verilebıür 6 Tekhf verebilmek ıçın. ihale doeyasımn satın alınması sart olup ıstekliler dosyayı 1 500, TL karşıhjrmda tsletmel«r Daıresi BaskanJıjnndia temin edebılirler 7 Bankamı? ?490 sayılı kanuna rabı değildir. thaleyi yamp yapmamakta voyp riıl(»diffine vapmakta serbestür. (Boeın: A: 11115) . 7174 • Ayyüce olan soyadım Uslu olarak düzeltllmlştlr. Betul AYYÜCE Diş Tahibi Tzman (Arş. 1750 s k 35 mad uyannca » » » » t » » » » » 1750 s k 34 mad uyannca 818488 no lu askerl »trencl kartımı kaybertim. Hülcumsuzdür. ORHAN TÜZÜN Meslekl incelemelerd;» bulunmak uzere Ame» rika'va gıtmıştır. Sayın dost ve hastalanna duyurulup.