Catalog

. ANKARA NOTLARI MUSTAFA EKMEKCİ ABDULCANBAZ Yalan Çuvalı... OlSK'tn Istanbul'dakı Genel Yönetim Kurulu toplonttmm Ankara'don gozucuyla ızl yordum. Hemen korar v»remedl. tartışmalar, ertelemeler oldu OISK'ın Ece*ıt hukumetıyie arasımn pek olmadığı do, gecen olaylorla ortadaydı Istanbul'da 1 Mayıs kutlonomamts, kutlayanlar gözaltına alınıp tutuklonmışlardı En çok DISK le ılgılı grev ertelemelerl bu dönemde olmuştu Ecevıt hükumetı bır bakıma daha cok Türklş'e yokın durmuş. DlSK'ı neraeyse dışlor havalaro glrmıştl DlSK'te Içten ıçe, tıukürnete yoneîlmo karşı bır öfke vardL Onlann da bıldıklerı yanında, bılmedıklerı doha rte Cok örnek gostenlebılırdı. CHP sağa koyma eğılıml göstermekteydt Neydj o. Ecevıt'ın Batı Anadolu gezileri sırosında «IKD acılsın» pcıkartını yırtma cobaları? Neydi o, «141 • 142'ys Hayir» pankartını kımin yazdığını aroştınp durmalar'? Bunlar CHP'nın özgürtuk anlayışıyla bağdaşır şeyler mıydı? Basıno yansıdı bazıları örsan, Uğur ağır yazılar yazdılar Yankılorı da oldu «G» hanım ağlamaklıydı, ilaclar alıyordu cR> hanım, onu teselu edıyordu Üzülme kardeşım O yazartar zaten bizden deflll Blrim solumozda onlarl Söylen'ılere göre ışler dana da buyüdü Genel Sekreter tG» hanımlo konuştu Herkes ışıne bakmalıydı Hoydı yenıden da'landı budaklandı lartışmalar «R» hanıma. orodcn Bulent Bey e Bulent Bey. Genel Sekretefe konuştu Ne konuştu. ne bıleyım? Dostlar Tıyatrosu, bırkac ay 6nce oynodıklon. cBrecht Kabare»yl Ankara da oynayamadılar Bülent Bey, metn ınceledı uzun uzun öyle kaldı Genco Erkal ıle Zel'ha, Istanbul'a döndüler Bır yandan da Danıştay'o basvurdtnar. TlP Gene' Boşkanı Behıce Boran bu hükümei dölemınde gozoltına alınmış tutuklanmıştı 1 Mayıs otaylon nedenıyle Mın k sol partıierden TEP kapatılmcsı ısterrnyle Anayaso Mahkemes ndeydı Hacı Başbuğ un portısl ıcm ıse en ufak b'r kıpırtı goıunmeme<teyciı TIKP Genel Başkanı Doğu Penncek de gozoltında Doğu nun yayınlanan fotogrofını gordum eılerı kelepcelıydı,.. Üniversiteye kim giriyor nasıl giriyor Sınav scnuclonnın değerlen dı'ilmesınde kul onılan teknık «79 L'SS Kılcnuzusnun 20 nc< sa,'fasında şoyle açıklonmakta dır «Adaylann cevap kağıtlarınm değerlendırılmesı ve agırlıklı USS puanlarının hssap'anması oldukca karmaşık bır ışlerrdır Feknıgln sagladıgı olanaklar /Grdımıyıo tomamen mekanık olarak ycpılan bu ışiem er şu şekılde ozetlenebılır a) Her adayın cevap kağıt ları (uc adet) optık okuyuculat /ard.mıyla ve C'ft kontroı sıs temıyle okunarak ner test ıcm yerd.ğı «DOGRU CEVAP» sayı sı ıle «YANLIŞ CEVAP» sayısı soptanır Doha sonro her test ıçın /anlış cevap sayıs nın dort te bırı dogru cevap sayıs naon CiVar larak eGECERU CE VAPı sayısı bulunur Gecern cevap sayısı «HAM PUANJ oıa rcK ^abul ed lır Boylece heı aoa\ ıcın dort ayrı ham puan hesapionmış olur » b / ettıklen ham puanlor, ortalaması c50» \fe standart sapması »10» olan puanlara cevrlr Bu donuşturme ışlemı ıle elde edılen puanlara STANDART PUAN adı verilır Bu donuçtürrre ışlemı adaylann başan sırasmı değ'Çtlrmez, lakat puonlar yenı bır töl ceğe» gore dızılmış olur Omeğın. Fen Bılımlen Testınde a^ay ların ham puanlan yenı ölceğe göre 50 nın altına ve üstune doğ ru sırası bozulmddan yerleştırıllr Boyıece her adayın ham puanı standart puano çevrı! miş olur Ham puanlorin yenı bır olceğe gore sıralOTinası ya nı standart puaruaro cevrılmesl «sıfır» ^a da «SKSI» puanları do ortodan koldırm ş olur Orn9ö.m. bır aday bır testte h cbi soru yonıtlamasa o test ıcın «sıfır» ham puan aim ş olur takat bunun karşılığı olan stansart puan tsıfır» olmayıp belırlı tsayı» olacaktır c) Yüksek öğretım progromla rınm gınşte esas olan ve aday lara gcmderılecek sınav sonuç belgelerınde belırtılecek c'an puanlar AGIRLIKU PUAN'lardır Standart puanların ağırliKİı puanlara donüştürülmesı asağıdokı formüllere gore yapılır Fen Agırlıklı USS Puanı = 3 (f) Sosyal » » » = 1 (f) Toplam > » » = 2 (f) Y Dıl » » » = 0 5(0 Burada (f) Fen bılımlerı stondart puanını (s) Sosyal bılımler standart puanını (d) yabancı dıl standart puanını ye (y) de yetenek standart puanın gostermektedır» Bu acıklama cercevesınde puanlamonın özellıklennl e!e alalım 1979 USS DE SORU SAYISI VE SURELER Bu yılkı secrr8 Sınavında dort da.'dak soru sayısı ve ve rılen sj^eler şoyledır: Tevfil< ÇAVDAR Butun bunlar boyieyken boyie D SK, tüm bunla'i, benzerlerm tortışorak kararım verdı CHP vo sol portiler secımlerde desteklenmelı/d 14 ekım sec mlennde. faştzm ve bunun ya^dası parMer yeiılmelı vo gerıletılmelıydıler OISK m ocıklamaspndan, seçımden sorra, DlSK'te partıleşme konueunda calışmolorın başlayacoğı aniamı da cıkmıyor değıldı sotır aralarında Ama üyelermın büvük coğunluğu sosyaldemokrat eğılımlı olan DISK'ın ust yonetımınin aldığı karar columluı karsılandt cok cevrede . Suleyman Bey. nasıl da dolaşıyor koyköy kasaba Kasaba nerdeyse Yanından Hocı Alı de eksık olmuyormuş Hanı kardeşlenmn yaptıkları kendısınl ılgılendırmiyordu? Secımlerde yaptıklan da ılg lendırmiyor mu? Mılletvekılı transferierınde ornegın Suleymon Bey ın seçırn otobüsune. «Cumhurlyet» alınmıyermuş Okuyup da teoesı kızarmasın keyfı kacmasın dıye olacak Ispartado faşolar Gcmeda (Gazete Mecmua Dağıtırr) mufeUışlennı kovalayıp dövmüşler Gamedo Gsiel Müduru Ismet Bodur bcşdca.ıttcı ıle oturmoJUaymış Gamedo mufettıslerl doğıtıcılara dagıttıkları gczetelerın durumlarnn soruyor nctlor aiıyorlormış Bu aro, fosolar rnufettışlerm yanma yakiaşıp sormuşlar Sız dcğıtıcıiaro eCumhurıyei nasıl Mılliyet nasıl?» dıye soruyo^sunuz nıye Hergun'ü somıuyorsunuz? O gczeteyı bz dağıtmıvoruz Hürdağıtım dağıtıyor «Oyleyse sız komün stsınız'» deyip saldırmif fosolar Gomeda mufettıs'enne . Bjnu Suleyman Bey ın kafası yaratmıştır Işte Fosolar boyie boyie yetışmışt r Suleyman Bey tepesı kı^armasın dıye otobusune «Cumhunyet»! almazsa faşoiar dc dağ'tıcılora boyle boskı yaparlar Kendı ektl, bu tohurHan vıüardf Sonradan cıkan boynuzlar da kulağı gec verdı Suie^man Bev donemlerının ettığı demokrasıye olmuştur gercpkte Mason derneğ'nden kcpartıtan uydufuk bei^evle vcnı »ılmıştır AP'lıler Oemokrasıye valan oımışttr başta Düzmece şeylor girmıstır ömeğtn duzmece dindcrlık duzmece mıllryetcılık Oemokrosıden yono olanlar do kuşkulu olmuşlordır qıderek H c bır şev ere >nanmc? olmuşlardır Çocuk'ugumrfop onımsanm Bır so'ak dayım vordı Sa'orrm korosıydı Bobcm «enışte» demez onu »solak» "fıye cagıfrdı Vaşdastıiar da scnıyorum 8e!kı kendısl çolak tı'on deı^'id onıın Dobosı solaktı Anodolu'do öysdır bobadan oouıc kal" oyle tokmo adlar Dayım, 'okmo arl m so/nd' ^larok 3'd> •'onra So'oi< dayırn kımseye monmazdı Dmier chı hı...» der ama ıionmazdı Bibom bır gün şöyle demişti: 1 Y So o " Sen va on soyler mıyım? Eee nıve bana inanmıvorsun ovleyse? inanmam efend m Zoric değil ya bu Benlm de ya Uaıversitenın kapısı aralık ama Içeri girmek çok zor Ortaîama, Hse düzey i yetenek soruiarınm gereksindiği standart ölçütün çok altmda ÜSS'DE SORULARIN YAPISI VE PUANLAMA, ZATEN EĞİTİMDEKİ DENGESİZ DAĞ!LIMDAN ÖTÜRÜ BOZULAN FIRSAT VE OLANAK EŞİTLİĞİNİ BİR KERE DAHA ZORLUYOR. SOSYAL BİLİM SORULAR! «TEK BOYUTLU» YAP1DA HAZIRLANIYOR. SORU SAYISI VE ZAMANLAMA AÇISINDAN YETENEK VE FEN DALLARİ BELİRLEYICİLIĞİNİ KORUYOR. Örnek 1 (78 Klosık Fen Testl soru 19) ( 4 x 2 7 ) 2 (2x2 + 1)2 rfcde sının carpanlara ayrılmışı aşa ğıdak lerden hangısdlr? 1 3 06 IV) 0.1 (d) 0 1 (d) (S) •+ 3 (y) b 0.1 (d) (s) H 3 (f) iI 3 (d) (s) h 3 (s) 1 3 (V) (y) Hl 1 O 12 ) (X2) Xv/3! (X+2) (X1) (X1t (X+1I () b) 12 Babom başın. soüar gü'erdl KucOktum Solak da/im' o\le >ncj''rnamCyO fen nedenı buimoyo colışırdım 1 /Ü7Ü ^e oeVı q"'imef1 ö> ıcm De " bi' se\ soromazdım 1 Sokacıyd şakc kaM'r rdı qczled ğım kcdarıyla, akrcnlcnyla soko cr vapardı Çnr klorın yüzüne gülme ryl sabe Vı ondcn •juı bulmojdımi llcede klmse sevmezdı yalanı Anam, blr yalant sezdı m> kızar Yalcn cuvalı derdl Bıze verıten başlıca öğut, <Yalan soylemevın»dı Gunumuzun her anmda. her yerde t/a am kakiırmH ydık Sonradan Nazım'ın dızelerlnde okudum anamın oğütierını... d) 2 (6x4 + 26x2 + 25) e) 12 ( x 1 ) (X +1) x 2 3 ) Programlanmış doğru bu so ru Icm (a) şıkkıdır Örnek 2 (78 Kiasık Fen tes tl soru 22) B<r ABCO eşkenar dörtgeni nın acı'arından b n kendısıne komşu olan acmın yarısıno Soru Başına duşen ortalamo sure 54 32' 7/10 49 59" 8/10 45" 9" 7/10 (X+\/3) c) 6x26\ (2x2 + 6) a) 3 b) 3 c) 1 d) 2 e)3 Bu sorunun doğru yanıtı (e) dir Bu sorulonn b!r bölümu gercekten basit, ne var kl cozümu ıcm zaman ıster Düşun me çozüm yolunu saptama ve doğru ışlem yapmo yanl uygu lamo, matemotik bunlar ıcm öğretllır Çoğu kere kendı ken dımıze sormuşuzdur cBır fonksiyonun eğrıs blze yaşamdo gerek m ı ' j dıye O bıcımı ıle kuşkusuz gereklı değil Amo bıze doğru düşünmeyı öğret mesı acısından gereklıdır Oy so bu testlerde ıstenen düşun me değil beüı «programları» eı berleme ve düşünmeden uygu lamadır Işte hıç b r zamon ka bul edılmemesi gereken yoklaşım budur ve de bu testlerle cocuklarımıza bu alışkanlık ve 'ilmektedir Yetenek sorularmın özeliığ oundan farklı değıldir rürkıye de ortolamo tise düzeyi bu tıp soruların gereksindiği ston dart ölcütün cok altındadu Yanl veriien süreler içmde Anadolu Koleılen Fon lıse sl vb Ile bazı özet okul öğ rencilen dışmdo bu sorula rın 0 25'nl bıle yopmak olo naksız gorulmektedır Bunur îonucu sınova gıren 400 bm aşkın öğrencının % 90 ın.r nam puanı duşük oiacok ve bu durum ortoiomo ham DUOP düşurecektlr Ortalamo horr ouanın düşmesi testıerın ıste I ğ i stondart ölcutu sağioyor iğrencılerm standar* ouanlar i ı yapay bir bicımde /ükselte 'ektlr Okurlar lcin stando îopması 10 ve ortaiomosı 5C ıian sınav eârlsınin oC'io' 1 nası geıekl olrravablllr A oa gene de cok bası) blr o antıyla ne demek ıstedığım l\ ok'ivucuyo oc'dcvabıl r > Oiyellm kl Pen nam ouanı or tatamo (Turklye capındo) 20 vo yeteneğmki de 25 olsun Bunlara karş.n Ost standartta kl öğrsncllerın ortalaması ıse Fen de 58 ve yetenekte 63 e erışsın Bosıt orantıyla (Bunun genel ve kaba bır yaklaşım ol duğunu kabul edıyoruz) Fen de 20 puan 50 standart puor ederse 58 puanda 145 yete nekle de 25 puan 50 stondaı. puan kabul edılırse 63 puando 126 eder Boyle bır oğrencı dı ğerlerı arasından kolaylıkla sıy rılabı'ecekt t <Kr^a Türkıve nam puan ortaiamasının Fen de 39 yetenekte de 41 e cıktığını vaı sayarsak ust düzeydekt cocu ğun puaiiarı (Standcrt ouan.o n tab ı) Fen de 744 36 Yete nekte 76 83 e düşecektır Û9 mekk Türkiye l'selermln 3tan dart düzeyl yükseldıkce 8CC r puanlı hanka cocuk öyküle de tonhe kanşocaktır Sosvol Bıl m sorularmın ıse nasıl «Tek boyutlu» yapıdc nazır'andığma değınmlştık O kuması ve şıklar arasındak 'ereddutler bu soruların bır cc ğunun yanlış cevapiondırılma îiyla sonuclanacaktır Yobancı dll' tartışmak blı^ erslz BugGn kücök bır aroş ırma lıselerımizin buyük On ^olumünde yabancı dil düzey nın cok duşuk olduğunu goste recektır Ayrıco agırlıklı orta'amaiarda lYabancı Dı agırlK DLom dış nda) yabancı dılın cğırlığı 0 1 dır yanı ıhmaı edı'ebılecek kadar kücüktür Sorulorın yapıs ndon sonra soru sayısı ve zamaniama acısın aan da yetenek ve fen dalları belırleyıcılığ n korumaktadır andığı naiae yetenekte VI progromıona Q ıcm steflığ to Kulteye g 'ebı ecektır Varsayım 2 Ogrencı IB) nın jtandorı puonıofi Fen 70 Sos yal 97 Yabancı Oıl 116 Yete rıek 52 oısun Bu durumdo (B) jg.rlıkn puanlan Fen cm 474 6, 3osyaı ıcın 5286 Toplam ıçm: 5016 ve yabanc dıl ıcın da D97 2 olacaktır B bu puanlarıa bu yılkı koşulıarda Fen puanı ısteyen okuılara zoria gırebılecek ancak topıom Sosyal ve yabancı dıl puanlarıyıa. tercth sıralomasını lyt yoptıysa Dır vüksek oğrenım kurumuno g rebılecektır ^arsoyım 3 Oğrencı |C) ston lart Oevlet iıseienmn çoiış<an ogrenc er nner Dın OISJO öuaniorı do fen 61 Sos/ai 55 Yabancı Oıl 82 Yetane* 55 duz«y nae buunsun •' jğıriık ouonıar so»ıe ) JCOKtır Fen 4212 Sosvaı 4^H2 Topıam 425 ? ve Yabanc Dıl J80 5 C bu ouaniar>a n ı bı» /ere g remeyecek'ır Varsayım 4 Oğrencı ıOl Fen /e yetenekte dersaneier aracıığı 'le Vendısm v cvoaramlo"nış b«r oğrenc oısun Aldığı ouonıor 'Se Fen 96 Sosval 38 Yetenek 91 Yabanc Oıi: ?5 djzevmde buiunsun D nın agırlıklı puanlar soyle olacaktır Fen 6015 Sosyaı. 486 5 Toplam 543 5 ve yaban cı D«i 418 8 D bu Fen puanıy lo tüm Tıp Fakuitelerl <te Teknık Universıteie' vb 'lerı glb» okullaro gırebılecektlr Görünen odu> kı programlo rroya müsoıt Fen ve Vetenek Ûn versıteve gınşte onceiık) •stkenıerdlt Anno varsayım 1 • dakı oğrencıyl duşunürsenız y« teneğm daho bır oelıneyıc ol duğu ortayo cıkacaktn Ş mdl de bu yılın oırincısı mn ağıriıklı puanlarını ele alo lım Bornova Anadolu Lısesın den mezun olan 'MJ oğrenclntf puanları şöyiedır fen 896 483 Sosyal 768 915 Yabancı Oıl 758 125 ve Topionn d32 699 Bu puanlan 4 ncü varsa yımdakl oğrencı O'nin ouanıo rrylo karşıioştıraiım Bu <ar şıiaçtırmado ıki parametrey ku"onacağız Pen/Sosvol p en Toplam Puan Söz konusu ou ramstrelerın ık öğrencıdetı gcrünümu şovle Tartıl Puanların Rolü Acıklomado do gorulduğü gı o Fen Sosyal Yabancı Dll ve Topiam agırlıklı puanlarda yete nek da ma üc ağırlıkla devreys gırmeKteaır Toplam ağıniKıjı 71 oiduğuno gore yete r eğm ağırlığı bunun ıcersınde °O42 lık b r poyo san ptır Olayın oidd yatıne önce Oır koç var scvımsal omekie sonro do ger >ek ouanlar üzer nden alınun ornekierle değınmeye calışu iım Varsayım 1 Öârencı (A)'nı stondari puanlar şov'e oısur Fen 52 Sosyol 53 Yobanc Oıl 48 ye Yeterek 110 Bjnlo '0 go's IA) nın ağırlıkı Fen ouanı 543 8 Sosval Puan 545 8 rop am ouanı 544 8 ve /abancı dıl puan 1o 531 8 olo 'ak sanmnorokti' lAi Fen sosyal ve /abcjnc dılde rurkı ^e ortaiamosı cevresmde do Sınov Türü Fen Yetenek Sosyal Yabancı D!l Soru S 66 72 63 Süre 60 60 70 1. d olon Varsayım; Öğ Öğrenci C Fan/Sosyal 1 165& 1 238 Fen/Toplam 1 077 1 107 Parametrık değerleı * rbır 5 ne yakın Bunun onlamı acı bırıncı olon öğrencının Fen v yetenek standart puanlon co ust duzeyde omo sosyal v dıl puanlan (vorsoyımsal oğre cı Dden daho ıyı oimaklc bıı lıkte) aynı duzevde değil he kı de stondart üsi düzeyır c cevres.nde Goru'dugu gıb y tenek ve Fen onemlı belıriev cıler Bu ıkısıni ıyı kuHonaı lar Ünıversıteve q'rebılıvorlar ısîedıklen Fakü te ^e okullar d Varsayım 4 dek ogrerc ı sosyol ve yaborc 1ıl sorunıı rına hıc ce>ap verrrese ku kusuz gene de bır puan a!< caktır Bu dJ 5OS»<al ıcm 5 bancı dıl ıcın de 10 olsur f durumda Onın agırnklı Fer c anı 567 olocnktır ve bu oğıs 3i ıstedığ ikuia gırebılecekt Sosya ve yaboncı d I sfonda r puanları sıfır oiso bı e öq en D'nın Fen ağıriıkiı ouonı 56 dır 30 İSTANBUL EMfNÖNÜ LİONS KU!HBÜNÜN DUYURUSU 8 ekırr 1979 Lıons hızmet günü nedenıyle B ekimden 14 ekıme *odaı tum Lıonsıan L>ones 'ar ye Leo'lorı Capo Kızıloy Kan Mer^ezı ne kar ba^'ş kompanya sına coğırıyoruz 8 eKim pazartes saat 10 00 da Kan Merkezı nde bulusaiım Kun bağışlorı 8 14 gkım günle ri saal 10 ıle 16 00 aros> /ao'lacai<tır (Cunrmunyet 7511) Şımdl ortaya cıkan llk gercek ;u Türlere gore sınav sorun larının sayısı ve soru başıno düşen sure değ şık Bır kere bu sureier ortaîama süreler yo TI bir soru 10 15 sanıyede cc 'ümlenebılirken blr başkosı 7 C 75 soriıyede cözömlenebiln = akat aşağıdo verecegımlz bi' <aç örnekte okumo ve anlamc Cm sarfedeceğınız eamonı ker dı kendımze bır olcün Böylecf <onuvo daho bır gerceko va^ aşırsmız Vn?ının başmdan bf i sık sik yıneier1 ğımız prot amlama dey m m nicin kullor Jığımız burado ortoyo cıkmov todır $ımd osag dakl ornekle» bırlıkte okuyalım sşitt'r Bu dörtgenin kenarlan na teğet olarak ctz'len cembe nn yarıcopı r Ise dörtgenın alo TI kac r2 dlr ı) 3 b) 2 c) Bu ^or^ayım ar asır ornel ar olnrak or <=bclır Nt "c p anlamındck stkmi^ en gos'e (Arkası 11 Savfad 4\/3 3 d) 4\/3 TABLO 8 Bazı öğrencılerin agırlıklı oııcınlarıv'o /aklaşıl( standart Puan Turu AP puanlon A StP B AP StP C AP 3u sorunun doğru /anıtı (c 1lr Örnek 3 '78 Klasik Fen te' soru 25I J [O 25)xlx 3 = St.P 58 145 56 495 38 643 59.263 Fen Sosya Toparr (YetensıY DH *10 57C 438 326 124 44S 414 80= 41321 •>511'3 /S812 44 897 431 056 427 197 428 125 M4 731 59 563 57 959 o3 140 54 767 352 587 348 419 354 113 350 503 nedlrt denklemlnin köklerınden bln