Catalog

ABBÜLCANBAZ /;<* EARAKU ADl vA|2(K£Mİ>ı YOlt <rA?ErEÜ& AKMA ÖıRTANfSİNı İ»Hİ dmAMAÛfM. 01 Ur*( MıUİ r StLıAlfP., RfjMİ ılAHA HAK KMAUHAK UuN d/NI Pu gı'Lr' FA(C<> "Ozan'a kim bakacak? («tonbol'cion yoıon bır okurumur, Sovın NMflun Suner'ın mektuou daha once oe degınd'ğımır bır konuyu bır kez ooha au/urmaK olanağım verdıjı ıc.n k«ndltin« teşekkür borçluyuz. Şoyle yazıyor Sayın Suner: «Caiışan annenın eocuöunun bokım sorurıu sozunu ettığlm Inannmayacok deniı cozumu guc bır sorun bu Annenın colışmosı halir.de cocuga ya buyurler, ya b'r kadm bakıyor Her ıkısı de cocjğun gel şmesı acısmdan oy!e sakıncalı kl, Buyukannelar, dedeler cocuga karşı aşm derecede zayıf oluyorlor Bebek bırkaç oylık bıle olsa kullonQbılıyor onları Artne babayo gelınce ıstedıklerı kadar dle.plınlı olrnaya, belırlı bır egıtiTi sıstemı kurmaya calışsınlor, p«* yorarı olmuyor Sonucta yaramaz şımarık. arsız, kustoh bır cocuk orneğı cıkıyor karşımızo Ustelık cocuk, ısteklerının buyukanneler torofındon yerıne getırılmesı. buno karşılık anne babo tarafındon büyuk coğunlukla kısıtlanması sonucu, ar.ne babadon uzaklaşıyor, onlara karşı bılmcsız bır ofke duyuyor Suclu o'duğu zaman, buyuklerın hoşgorusunu anne bobasma karşı kullonmayo kolkıyor Cocugun bır bokıcı elıne bırokılmosı da oyrı bır sorun. Bu bokıcının cocuk ıcm gereklı ozenı gosterdığı gereksınımlerını tumuyle karşıladıgı soylenemez Ustelık bakıcnm gecıkmesı. gelmemesı annenın de Işıne gecıkmesı ya do gıde'nemesı sonucunu doguruyor Hıc kuskusuz bu do onner.ın ıs hayatını olumsuz yonde etkılıyor Işın b r de ekonomık yonu var. Ozellıkle ıscı kesımındekı cok duşuk ücrotlerle colışan onnslerın hangısı bır bakıcı tutabl'ecek güce sahıp? O rolde cozum nedır'? Calışan kadının dogurunca ışınden oyrılmcsı mı? Kadını, kurtormak ıs'edığımız dort duva'in orosına kendı elımızle ırtnek Sosyol yaşorrırı toplumo ve kendıne yopooiıeceği olumlu katkıları ekonoTiık özgurîuöünu vokeimek Günümuz ae ekonomık zorunluklar yuzunden calışan pek cok kcdınm aılasını bellı bır katkıdan yoksun bırokrr.ak Yo yıllorco harcanan caba er'ek masrof sonucunda elde edılm.ş bır mes.eğı terketmek'* YazıVc değıl mı o yıllara o emek'ere'' Annenın ıçınden oyrılrrası kesınhkls cozum getırmıyor soruno"' Bence cozum Bakırnevlen Ne kodar az ülkemızde Ya cîet bakımevlenne onne bobalaın odemek zorunda kaldıkları. ostronomık boyutlaro u.asan ucretler? Ayrıca bu bokımevler! üc yaşından sonre alıyorlor cöcuklon Uc yasmc celmeeye kadcr ne vopmalı coeug'u'' I; yennızdekı evrok dolabındo mı toklamalı''> i i İ ilX DEfA iÛ HAYDİ,«AY(KU5l FRANSIZ SOLU VE SEÇlMLER Woidock Rousseou kobine sme 1889 yılındo sosyolıst bir bokan gırıyor ılk kez bu Mıllerond dır Sosyohstler burıuvo hukümetlne bır «osyollst bokonın kotılmasmı destekleyıp desteklememe konusundo bolünuyorlar orolonndo zamarlo sağa kayıyor Mıllerand, oma ılerı surdu gu ılkeler sosyohstler orasındo Oierrını kofjyor Sos/alıst partıyı oltışturan c«şıtlı akımlor arosında en önemllsı «Gu»sdlsme»d:r demıştık Bu yorgı söz konusu okım uzerin'ie bıroz daho fozlo durmamızı gerektınyor Ouesd.sne ın gerıle'^e sl sosyalıst partm n kuruluşuyla bo9la,acok bu kez Jaures on plana cıkorok. S F I O nun polıtıkasma egemen olocak. GJS»de'cler Markslrmden koynoklandıklannı ve b'lımse! sosyaiıı mı sovunduklannı ılerl suruyorlar Onlann goruşlerı arasmrja oto'iter b.r partı onlayışı başta geiıyor Sos/aiızme gecışte partının etkın ve on plonda rolu olacok. Sendıkol harektt portıriın egemenlığı altına g'nnelı, portı tarafından yoneîılmelı Bugun Komunıst Por; sm.n do'aviı denatımı altmda bulunan buyuk ışcı sendıkası CGT'nın (Genel Işcı Konfederosyonu) 1895'te kuruluşu hele 1906 yılında sendıkaiarm partıierden bağımsız ve ozerk kalocakiorı ılkes.nı benım3ıyen «Amlen* Şortı» Guesde ın goruşlerıne butunuyl» ters duçuyor Bu akımın savunuculanno gore topljm ıkı oyrı duşman kampton oluşu^or burıuvozı v« proletarva Onun ıcın burju^azının kenaı ıc celışkıeı soyıp Drey fu$ oloyında torof tutmuyorlor Vavaş yavo» ıhtılalcı nıtelıklennl yıt nyorlor 1903 ten sonra belırmeye başlavan mıl'etlerarası Duyuk savaf tehlıkesını emper^alızmın payını hesaba koton bır Qoru$ ıcmde değerlendıremı,crior Touchord a gore 1614 t* d« Mffft Sovunro polıtıkasma ve kutsol bırl'ğe evet dıyecekier objr sos/c'ıstler'e bırlıkte zamanlo do Sosya'ıst Portısı ıcınd» erıyecekıer Murat SARICA BlZ NASIL YAKLAŞALIM SORUNA? Gelecsktekı toplum yopımızın temel toşlorı cocjklenmız Soyın Suner ve onjn dur'jmunda bulunai anneler koygılanmakta, uzu!me<te care oramokta, yerden goge kador hokhdırlar Calışcn arnelerın cocuk sorunu. anrenın bu caresızhk yuzunden ış nden aynlmosı. meslsğını surdtrerr.emes1 cocufiun ısterse buyuknnneler baksın değ>Şık ve celıs'k davranı» bıc mlerı eğıtiT anlayışları crosındo boccloması sadece aılft ler değıl tcp'tTiun geleceğı Ofisındon do ıved.lıkle cozu'mesı oereklı bır scKiın Elbette gore/ d?vle'« rluşu/or Uateiı*' Anayosamız da goravı dev'le'e yuxlemış Arr.a hsmen her Jorun YİRMİNCI YÜZYILIN BAŞLARINDA • «Yeni Ordu» adlı kitabında Jöures, «Bulutun fırtınayı taşıdığı gibi kapltaJAURES lizm de içinde savaşı taşır» demişti. "BURJUVAZİ Demokrat, enternasyonalci ve barışçı Jaures. 1914 yılında savaştan yana ÖDÜNLER olanlarca öldürüldü. VERMEK ZORUNDA B Proudhon'a göre, mutkiyet Kırsızlıktır KALDIKÇA, ve devlet otoritesine karşı çıkmak gerekir. Georges Sorel de devlete ve IŞÇI SINIFI DA parlömantarizme karsı. Jaures parlaŞIDDETTEN mento oyunlarına katılarak işçi sınıfına ihanet etmisti ona göre. VAZGEÇMEK ZORUNDA KALACAK . DİYORDU cekleştırılmesı gereKen, yasol yollordan cogunluju sağlarsıak dl<or Joures vuzv1'"1 boşmdo Yuzyılın sonundo hâlö bu coğunluk 8ağ:anabılmş değll. umuJ onumuzdekı secımierde. bunun tek nedem sadece 1920 dek, bu )t ;l bolunme o ma=.o gerek DEVL:T MÜWKIYCTININ yoklaştırır» Deırokrat enternos»ona!cı ve bonşcı Joures 1914 yılında savoştan yano olonlor torafındon olduruluyor Njr/ılır başında Fraisız Sos yolıstlerı parlamenter demokro sıden sosyal reformlardcn. as kerl.k suresmın kısaltılmosmdan gunluk colı$ma suresınn 8 soote mdırılmesmden yanalar S F I O nui 1906 ao 51 000 uyesı var a/nı yı! yapılon sec mlerde 878 000 oy alm ş 1910'da 54 000 uyeye karşılık 1 100 000 o/ 1914 yılında ıse 76 000 u/e^e kosılık 1400000 cy toplanTi ş Goruldüğu gıbı uys sa/ıSı topiadığı cy savısına oranlo daha yovaş ortmış Oyso c yıllarda Fronsız secmen sa^ı sında onemlı bır ortış gorulrru yor IHTILALCI 8ENDIKACILIK Fransız solunu tamyobılmek Icın Fronsız Sendlkal Hareketının özeilıkien uzennde de bıroz durmak gerekecek Araştırma konusu yaptığımız vılıorc'a C G T 'nm uye sayısı sotyalıst portınınkmden cok daho yuksek olmakia btrhkta, ingiiız Sen dıkalarınm gucüne varamomış 12 veyo 15 Tiıl/on ucretllye kar şın C G T 'nın uye soyısı 360. OOO'ı gecmıyor (2) Fransız sendlkocılığı blr azın lık sendıkaahğı Nıtelıkll işcıle rın temsılcısı Ne var kl nıteııklı ısciler ıhtıîölcı sendıkocılığın savunuculuğunu yaporlarken nıtelıksız ışcı'er, daha zor koşullar altmda yaşayon maden ıscılen, günluk yaşom koşullarının düzelmesl konusundo da ho duyorlf dcvronıyortor. Bu tur ıscıler orasındo reförmıtt • ğıltm daha guclu. 1906 tarıhlı yjkarıdo tözünu ettığımız lAmnnı Şatli» nda «C G T., butun partiier v* »fya «I öğretıler dı^ındo ucr*HH»r r« patronlor «•llşkitlnln ortod«o koldırılmo») Icin a«r«kN Mve«ı mm bilınclndekı •m*kcli*n k*ndi catısı aHınde toptat» denıP rrektedır. 8;.' yandan boşta ı«eıler bütün ucretlıl«rın gun'ük yoşam koşuılonnı düıeltmeye. satmalma gjclennt orttırma/a colısacağım belırten C G T. osıl amo cmın kapıtalıtt somurüye son vermek olduğunu acıkca belırt rrektedi' Ote yondan, bu onloyışo gore, genel grevı gercek leştırecek b ~ aroc. bugun Icm bır dırenme orgutü olan sertdıko yannm uretlm ve doflıtım örgutunp dönuşecektır, Cunku butun boskılordan kurtulmuş bır toplumdo tek amac uretımı gelıştırmek ve düzenlemekîır Bu da ancak uretıcılerın ozgur .radeienyle btrle^ebıleceklerı orgutlerle safllonabılır. Amıens Şartı, devlete, sıyasl portıler* guvensızhğı tımgeiemektedfr ış cı Portısıyle orgaiık bağı bulunduğu ve işbTİığı yaptığt icm Irgılız Sendlkocılı^'fio «Tffld* unionism** karsıdır. SİYASI DEMOKRA8İ VE ALDATMACA Fransız ıhtlölcl $endıkoCıl<9ına göre sıvati dsmokrosı b*r burıuva oldotmacasıdır. Ama bu aldatmacayı ışci $ınıfı «endıko orocılığıyla ve genel grev yoluyla sdmürü duz«nl 1 » 1 bırlıkte ortodan tcaidıracok onun yenm ucretlılerm ozgur ıradel«rıy(« kurdukları bırlıkler aiocaktır Ne proletaryo d'ktotoryotı, ne d* ışc sınıfı eira'ındo gereklı olon boğlasmaiar «(«Kofclor» söz konusu Görülduğü gıb1, yuzyılm başında Fronsa da. reformcu, porlomanJer demokrosı/e ınonon blr partının yortında. ondan oyrı ıhtılolcı ve anarşıst bır sendıkocıtık gucünü surflüruyor. Portıyi Jaures'ın duşuncelerı etkflerken sendıkacıların yol gdsterıcılerı Proudhon ve Sorel Gercekten Pıerre Joseph Proudhon un (18091865) Sorel ıle bırlıkte Fransa'da onorjist sendıkacılık geleneğınm yerleşmesmde önemli etkısı oinus C G. T 'nın 1936 yılında Toulouse'do yaptığı kongrede son kez karşılo«on rıızıpler. Proudhon don etkılenerek meslekı federolızmı savunanlorlo Morksçı demokrotlk merkezıyetcı'er. Mulkıyet hırsızlıktır dıyen dev let otoritesın» karşı cıkon Proudhon'a göre holkı vasoyetten kurtarmak. barışı. özgüriuöu sağlomak ve devrım »Ikrınl geiı$tlreb«mek ıcın tek yol Fronsayı onıkl bolgeye oyırmak. Proudhon un federalızml, eşıtlık »oğio/ıcı soziesmeiere, karsıiıkiıiık (mutuellısme) sıstemıne doyanıyor Demokrasmın bır o'datmaco duzenı olduğunj ceşıtli örnekterle vurgulayan Proudhon'a gore sıyosı duzen. btrbınyle csiıskı halınde ıkı temel ıtkeye dayanıyor: Otorıte ve ozgürluk Proudhon ınsoniığm gellşmesı sonucu otorıtentn zoyıflodıjj kanısında. Otorl ROLU Jdures'ın uzio$tırrıocı revızyomzmnı şu duşuncelerı daho ocık vurgutuy"or Ona gore sos yol OTiacıara donuk vergıler, o zel mulkıyels doyanon bır toplumr*a devlet mulkıyetırın gerijş lemesı. bunlar demokrotlk devletın sadece kapıtalıst S'iııf n malı olmoktan cıkcrak rıerkesın o.abılecegınl gosteren belırtıler. Aslında devlet bır sınıfı değıl. sınıflorarası kuvvet ılışkısını yansıtıyor Cunku dıyor Jaures, demokrosı her ıkı sınıfo da go rantıler sajlodığı glbı. yenı bır duzen ıcın ışcı sınıfına olanak lar tanıyor Bunuvazı âdünler verdıkce vermek zorunda kaldık co, ışcı sımfı da şıddetten vaz gecmek zorunda kalocok O ıdealızrnle materyolızml, ıdealıst ozgtırluk anlayışıylo sosvalızmı olduflu gıbı enternasyonalızm ıte vatanseverlığı de uzlaştırma yo ca'ışıyor. ıY«nl Ordu» odlı kıtobındo tbulutun fırtınayı taşıdığı gibi kapttallzm d« İçinde «avaşı tatır.» tumcesı kndor ün yopmış bır turr.ceSi üs «Az •nternosyonallzm ln«onı volanmdan uzokloftırır, çok •nterncs^on lum yaklaştınr, az vatansr. lik •fiternasyomı ^ laftınr eyto cok vaiooteverllk JAURES VE SOSYALIST PARTI 1905 ı'e 1914 yılları orosırda Sos/aîıst Partıde egemen oion Joures ın goruslen Sosyanst Portlmn teme! ha'cmı oiu?turan Jaures ın du?unc«si üzerınde kısa da olsa durmok gerekecek. Jaure8'ın sosyolızmme uzloştırmacı bır sosyolızm dıyebılirız, yem bır bıreşıme varmayo colışırken materyalızmle ıdeolızml. bılmsel sosyalızmle ono yaboncı olon dgeleri uzloştırmaya colışıyor (1) Tarıhın oluşutiundo ekonomık vasalonn do altındo, mson uygariıgının meyaono gehşım soglâyon fıkırierın ve gelışmı; bır be,nın buİLindujunu sovunoraK Marksın tOnhı maddecılığınl cu rutmeye colı$ıyor. Demokrasmın smıf savaşımı uzermdekl uzlaştırıcı nıtelıuı uzerınde duruyor Jaures Ona go re Botı Avrupa ulkelerının onayasalarındo, ıhtılâl bunalımına duşmeden sosyolızmle eş onlomlı olan tom bır d€mokrasıys gecebı'meyı sağlıyocak kador demokrotık öğeler var. Inson Hakları Bıldırısındek! hak ve özgurluklenn ancok sosyalızm arocılığıyla gercekleşeceğlne Inanan Jaures e gore, demokrotlk anoyasalar soyesınde ?ıddet kul'anmadan sosyo'ızmı gercekleştırmek mCrmkun olabüecek. Jaures burıuvozıyle proletarya arosında ceyıtlı aro tabokolarm, sosyal gucienn yer oldıflmı, IşCı sımfımn bunlarla uzlaşaDılmesının .se oncak demokrosl Iclnde sapianabıleceğm! belırtıyor Bu floruşlermı doâruiamok ıcın de 20 Yuzvıl başı Fransız TopiuTunun sosyal yapısını ınCenyor Ona göre bır halk oyakariTiosı olanoksız değıl. amo ge rekî'z. hotto zororlı proiefarvo ıcın, curtku bır umutsuzluk taktığmi blr devnm yöfiieml haltne karşısmdo söyled jımzı bır kez daho yınelsmek zorundoyn Devletm o rnaklon </e kaynakian sınırlı cozum bekieyen torurtlanmız do sonsuz >se otjrup bekleyecek mı/ız'' Neyı ve ne zamana kadar'' Bu.oda soruiTiosı gefBklı bır soru vor sonıyorum «Bız ne yapobılırız^ Kendı sorunumuzu kendı ba$ımızo cozumleme< yo unu mu sec^l'm1' Yukso eiele varip. ortak sorunlanmızo ortak cöîumıer rı arayalım'' B«n ıkıncı yoldon yanoyım Örneğın gel 5mı$ botı toplumlonnm hıc sorunien yok mı'' Elbette vor ATIO her sorunlonnı cozmek ıcm, hemen ı*« sanlıp yoia koyuiup. bırşeyier yapabılmek ıcın kurduKiorı crgutter var Örneğın Hollondo'do h»r moriollsnm her sckağın cocuk bonce'ennde emekh oğretmenler cotuklorın oyunıorıyla, bırbirlerıyle o!an llışkılerıyle ıigılentyonor Bunun ıcın d» o mohaıle halkındon kucük. bellı bır ucret alıyoridr. Bu, heikın kendı Kename bulduğu bır cozum Regmı nltelıgı yok B'z coeuklanmızı bellı bır cevreae bır »vd«, bır bohced* bıroraya getırıp boşlarmda bılgılı ve bılınclı bır egıi.cının bulunmas nı sağlayobılır mıyız7 Böyle bır deney m ıcm, annelenn bır gırışımı olmuş mudur şımdı/e dek9 Cok kucük bır cevreye hızmet goturecek bıle olsa. bır dernek kurup bu orgut oracılığıyla cocuklarımızın bakımını saglamoyı aKİımızın ucundan gecırmış mıyız7 Protık kız sonat ukullarımız, kız meslek lıseıenmız, cocuk bakımı bolumlerını bıtırenlere b«lge'er vermekie. Ama bu bolumleri bıtıren genc kızlanmızın, co^u kez özftl ya do devlet sektorunde memur olorak calı$tıklannı gorjyoruz. Onlara, oğrend'klerını uygu'ama olanağı saâlamak. bılgı ve deneyımlennı gelıştırmek, sectıkten atarıda colışıp yararlı olmak olanağını soğlomok, ıkı yönlu bır yarcr değıl mı? Oniar ış, biz hızmet arorken, bu yontem başarılı oimaz mı? Sörunlorın cozuiebılmesınm ılk koşuîu, sorunun n» olâuğunu bılmektır dıyoruz. Doğru da Ama hep ılk odımdc mı kalolım? Ikınci adımı hıc otmoyulırn mı'' Ikıfıcı adım bır aroyo ge'ebflmek Ortak sorunlarımızı dıle getlrebılmek. Ve yoinır kendı cocuğumuzu değıl, bızıml* oynı durumdo olanların cocuklannı da elblrlıgıyle kurtarmak, daha ryıye yönelebılffiek Aydın annelere. en onemlı gorunları eian cocuklormın bakımlorı ve eğıtımlnde de sorurtılu görevler du$öyof Eğer kadmlarımıtm ekonomlk \asarna katılmalarını ve etkın olmalâr nı ıctenlıkle ısiıyorsuk dev'ete du$en görevlerde sorumlulorı uyarmakla yetınmemek zOrundayız Kendı sorunlonmız kodar, toplumun sorun'cr na 6a duyârn o'mdk durumundoyız O zaman Soyın Nılgun Suner Si7in Ozön ınızla bır'ıkts mee cocuk doha bılmcfı bokılocdk daha mutiu olocak. Bötun w rejlmlnln yerini zamanla, fl beral. sözleşmeye tiayanan bı re|im alıyor Bu durum, sozie' meyı s.yasal yaşamın temel t< şı yapmamızı gerektırlyor. FELSEFENIN SEFALETI Goruldüğu g'bı ıdealıst br duşunur Proudhon Proudhor un 1846'do yazdığı «Sefoletl Felsefesl» adlı kıtabma Mark Proudhon u eleştıren Fronsı2C< koleme ald'ğı kıtabıylo cevaı verıyor «Felsefenın Sefaletl» Proudhon'o gore oncok karsılıl lı (synallagmatıque) ve yer de ğıstırebıiır (commutatıf) sozle$ meler hırsızlık olmokton cıko nr mulkıyetı. cunku bu sozleş melerie her vatandaş haklorı n n, ozgurluğunun ve mulkıyel nn terkettığınden fczlasmı k»ı dıne saklar Bu sozleşmelenr adı federasyon soz'eşmesıoı» Proudhon'a gorp hıc brr konu yu vatardasm bağımsız korarı na bırakmıyon, vatondaşı tü muyie baglayon sozleşmeler fı derasyon soz'e ci resl deglidlr v < b j t p sozleşmeler ınsan dofia Sıno oykındır Proudhon un orerdıgl federo tıf sıstemm esoslcrını şoyle sı raloyabılınz. Egemen gruplar ( luşturmak ve bunları federos yon sozleşmosıylr bırbırlennı bağ'amok. merkezl otorıtenın ı lınde olabıldığ kador az yetk bırakmak, Federoi devletm ol aıqı korarları, federe devletlerır vızesını aldıktai sonro yururlu ğe koymasırt soğiamak. Boyle ce boşta her turiu otorıtey yodsıyan Proudhon kendıne oz gu bır federalızmde karor kılı yor (3) GEORGES SOREL Georges Scal de (18571922 devıete ve porlomantorızme fco şı Joures ın poriomento oyunlı rına katılarak ışcı sınıfına ıha net ettığı kanısınoa Bu alao! macaiorı zor kullonorok ve ge nel grev yoluyla ancak sendıka lar onleyebılır Işcı sınıfını v < sendıkaları hozırıamok, ayokt tutmok, burıuvazıyle pazarlığı oturmolarını onlemek ıcın b' mıtos yorotmak gereKiyor So rel. ışcı sınıfını devnmcı yöidı tutabılmek ıcın genel grev mı tosunun gerekı fgıne ınonıyor Genel grev ışcı stmfınm ko lo/lıkia başcrı/a ulaşobıleceg bır savaşım yoiudur Gunluk hı vatı felce uğratarak burıuva sı iıfını sındırerek, ıktıdor yolunı ocor ışcı sınıfına Obür grevle rın omocı da ışcılerın Ocretlen nı arttırmak, sosyal durumları nı duzeltmekten cok genel gre vın provasmı yapmak olmalı (4 Sorel'ın genel grev coğrısm ıscı sınıfmo duyuron ve sovunu culugunu yapanlor Fernand Pel loutısr :le OıştŞlerı Bakanlığı sı rasmda Brıand Kellog Andloş ması dıye anılan. savaşın mıll polıtıkalarm arocı o'mosını ya soklıyan 1928 Porıs Andlaşması nm hozırloyıcılonndan 1926 No bel Barış Odulunun sahıbı A nstlde Brıand'dır Ne var kı, C G T 'nm Ihtılâlc nıtelıflı gıderek ozolıyor, refor mıst okımlardan etkılenme/ı başiıyor Bu geiışmede sosyo fıs'lerle sendıkal'Stler arosındok bağı elınden geidığınce, usan mcdon guclendırmeye colışar Joures'ın cabasının etkısi bu yuk. Ona gore ı$Cl sendıkalız mı. sosyalızmın başka blr göru rumudur. YARIN : KOMÜNİST PARTİSİ'NİN DOĞUŞU DiSi BOND (2), Jean Touchard a.g e., »i 65. (3) Murat Sarıca, Plerre Joseph Proudhon, istanbul Hukuk Fok. Der.. eilt XxX, soyı 34. 1965. (4) Murat Sarıea, 100 Sonıda Siyatl Düşünce Torlhl, 2. Boskı, İttanbul 1977, 8: 153 «JZflTME Dordöncö sayfamızda yoyımlanan Murof Sarıca'nın «Fransız Solu ve Seclmler» yazı dızısınm dünkü bâlumunde yer alan bırleşım kehmesı «blresım» oıocok. Mıtterand ıse «Mıllerond» olacoktır Ayrıco yazıddkl 1d6fl v« 1<3âfi tnrlhlarl