Catalog

İKÎ CniHURtYET O rrnan köylülertnln kaîkındınlması ve or* manları korumo bakımından ormanın gozstım ve ışletılmesmde Devlet ile bu halkın Işbırlığl Anayasa llkesıdır (Md 131/4) OLÂYLÂIfy| GÖRÜŞLER 22/4/1970 tanhınde 1255 numaralı Yasa İle kabul edılmesıne karşın bu ılkenın uygulama yasası henüz yoktur. Bu orman köylulennl kalkındırmaya ve ormanıan korumaya donük ormonın gozetımınde Işbırlığl ışletılmeslnde ışbırlıgı koşuiları şekıl ve esasları bır yasayla beli'len p yaşama konulmadıkca bu koylunun kalkınamayacağı vs ormanların korunamayacagı gerceğı kesınlıkie büınmelıdır Devlet ormanlannın korunup gozetımı de tşletılmesı de Arayosa hjkmu olarok Devletın gorevıdır Bu qorev terkedılemez, devredılemez Ancak, Isbırlığının ıçerıği hangi boyut ve olcude olasılığa elverışh ıse bunun behrlenmesl ve yasalaşmaçı gerekecektır. Hizmet Kooperatifleri H. Avni USLUOĞLU ya dönük ormancılık uğraşısı yînönden omacın ağırlığına bakarsak bır hizmet kooperatıfl ile karşı korşıya oldugu~ıuzu goruruz Urun Devletındır kooperatıf yaao ortaklarının olmayınca bır uretım kooperatıfl olamaz kendı malını uretrmyor Uretılenın ortaklarca tuketımi amac oima/ınca bır tuketım kooperatıfl de degıldır Ormarcılık uğraşısının ışçılıgı olarak bu koopeıctıf rrcslıkle Dev'et ormanmın urununu eıde elme y ı den, ortakları olan orman koylulennın ıs yuclerını hızmete yoneltme en ıvl ce en verımlı şekıloe degerlendırme ışcı o'arak çaı.ştırdıgı ortaklormın sosyal guvenceye kaı/uş.na olosıl'gını yarjtma nızmetı ile karş ( korşı,nd r Dalıc sorra da bu urunu uygun fıyatla ıdareden sadece kendısı satın alıp sanayide degerlendınre yurt ıcmde ve yurt dışmaa pazarlama gorevını yerıne getırme durumundariır Oylevse butun bu yonlerıyıe hizmet kooperatıfıdır Amaclan orasında oyrı konular ıcın uretım ve tuketım de bjlunabılmesı ortaklarına daha yarorlı olsun dıye cok amacl'lıam sonucudur Fckat ormanların Isletllmesınde Devletle ışbırlıgı açısından ağırlıklı amacı hizmet kooperotıfı olmc yonudur crtaklcrına kendı tanalarından su veya bu urunu en ekonomık ve en lyı şeküde urotıo en lyı kosul'orla pazorlatma amoclı cbur kooperatlfler gıbı dusunulmemelıdır Bu farklılık \ apısını da etkıleyecek'ır. Devletle ısbıılıgmde adeta kamu hizmetı gorecefctır. Dfq nrtıkter mızln doğal sonucu olarak bu k c n o p T t fler ı'j'u'urKPn kend' yarariorı, kendl geleceklerl icin öncellk ve ağırlık taşımaktadır Bu ormanları bızım ıcın koruyunuz dıyenın gozetımde Dsvletle ışbırlıgı Içınde bulunmasında, yadırganacak yon yoktur Bu halkın kalkınması amacının en etkln Anayasa değındığımız ışoırlıgı \ç\n oraracı, o koy nufusuna kayıtlı, oroda yerleşmiş manlar ıcnde yada hemen yakınında oturan bulunanların buyuk çoğunluğunca kurulmus, halktan soz eder bu ısb'rlıgı bunlorla olacakguçlu kooperatlfler olarak kooperatıfleşmelerı tır Devlet bu halhn her b nyle cyrı ayrı ışolgjsu ise, bu takdırde kooperatıflerın tuzel blrlıgı ıcmde olamayacagına qore bunlcrı terıkişiligının de ormonların gozetımınde devreye 6il eden kamu tuzei kısılıkler olarok koy yada gırmelerı muhtar ve ıhtıyar kurulu uyelerı gıbı be edıyeler bu koy yada bsldelerın halkının kooperatıfler yonetım ve denetleme kurullarıcogunluğu lcra'ından kurulmus olon kooperanın da yukumluluk, bunun sonucu cezaı ve hutıflerın tuzel kışılıklerı ile ısb rlıgı zoru ı ugu kukı sorumluluk altına gırmelerı hızmetın ışlerbel mektedır. lıg nın koşulu olacoktır Bu nedenlerledır kı Orman Kanunu nun Işbirliği 81 maddesınde buna donuk bır değışıklık zorunludur 1956 yıl.ndo yürüiüâe qırsn 6831 so.ılı Orman Kanunu nun P1 maddesı «Ormon ıcmde veya cıvarında bulunan koylerin muhtar ve ıhtiyar meclisı, kendı koy hudutları icınde bulunan Devlet ormanlannın muhafazosında orman teşOrmon koylüsünun hakca Insanca yaşamı kllötıyla ışbırlıgi yapmakla vazıfelıdır» demekİC n bellı bır gelır duzeyıne ulaşmasının butedır Anayasa Koyucu bu hukmu yeterlı gorgun tek oasılığı orman urunlerı alım satımıyle seydı 1970 yılında 1255 sayılı Yasa ile yukanda ug'aşanların ve orman urunu ışleyon sanayl değındıgım z gozetımde ışbırlıgı hukmunu getesıslerl sahıplerının alış fıyatı ile satış fıyatı tırmezdı arasınciakı fark oia r ak sağladiKİarı buyuk gellBu halka kolkınmalarına donuk olarak gerın bu koylulere yonelmesı ıse, bu rrutlu sonuç, tlrılm ş ve getırılecek ormandan, orman ışcılıbu gehn bu kovlu'ere yoneltTie rrjtiaka gerğınden ve orman ürununden yararlanmonın bu ceklesTelıdır yararlanmayı adeta tekelı altında bulunriu'maBu amacın tek aracının dc y ne kooperat fnın karşıtı olarak orman n gojsirıınre bozı lesme oldugu kuşkusuzdur Ornan koylerinl yükum'ulukler yoneltmpk doqal<iır ve angarya kalkı, dırma koope r atıflpr nın cok amaclı olmadeğıld r Aslında. bu yukurrlulukler keniılerı = ı aogaldır Ancak o r manlardan yararlanma Ormanların IşletÜmesinde İşbirliği # Sınıriarı ıcmde Devlet ormanı bulunan k6yf«r yo da koy nltengindeki beldeler halkının hona yonunden çogunluğunun ortaklığı ile kurulması (mumkun her evden bı r ortak;, • Fldanın dlkimınden urunun satış Isttf yerine getırilışıne kadarkl her turlu ormancılık uğraşısı Işçıhk hızmetinı gormeyı amaclaması, • Özel sektorun elındeki orman ürunü •arayıi tesıslerıcin en oz dortte uç payına ortak olabılecek bu dalda yenı sanayı tesısleri ku rabılecek ya da Devletçe kurulup kısmen ya da tomamen kendısıne verılecek tesısleri isletebılecek boylece orman urunlermı sanayıde degerlen dırebılecek yurt ıçsnde ve yurt dışında gereksınıme gore ıslenmıs sekı'de pazarlcmasım Devletin ds desregtvle yapabllecek gücte oluşması, • O r t C ' rı orman koylerı holkını ıslendlrerek ve işle.. remedıklerına ortaklık payı oranında gelır dağ'torak kalkındırocak ışleve sanıp olması, • Ormanların ışletılmesmde olduğu kadar gozetımınde de Devletle etkın ışbırlıgı koşullarını gerçeklestırecek, Devletın buyuk boyutlara vnracak kredı yardımıyle ve oz kaynagıyla olusncok mol varlığının geieceğını guvence altına alma yonunden yıne etkın ve egıtsel yonetım amocıylo yonetime Devletın kredı katkısı Devleîe gerı dorunceye kadar sureklı şekılde katıiması olasılığının bulunması, gıbı ana ıii'elere kesınlıkle yer verılmel dır Aksı tckoıröe r e Ana,ascnın 131 maddesının 4 fıkrasınoa re do Hukümel progrümında buna dcruk bolıırrde belırlenen bu halkın kalkındırllnas ,ta ve ormcnların korunmasına ılışkın hiç bır yararh sonuc alınamaz. Bu kooperatıfıer bu yapıda ve bu gucts, Devletın devnmlı egıtıcı ve surelı yonetsel katkı ve denetımınde olmadıkları takdırde u r etllen ormar urunle r m n satış ıstıf yerlerınden uygun SGtış bedellerıyle bu kooperatıflere tahsısl JO halen c.evam etmekte olan acık arttırmalı satış usulunden donme olasılığı da dayanağın yıtırecektır Bır başka deyımle ormon ürunıerınin sadece kooperatıflere tahsısı pıyasaya satılma ması ve kocperatıflerce sanayıde değerlendırllrresı yurt ıcınde, ve yurt dışında pazarlanması hizmet vaadı temelmden yıkılacaKtır Acık arttırmayia satıs usulunun terkınmın nedsnı bu ycp da kooperatıfe yonelmedır Bu nedenle r ve bu olasılığa kavusmak ıcın Orman Kanununun 28 30 3^ ve 40 maddeler.nde maksaaa u\gun degışıklıkler gerekerektır. BAYRAM GAZETESI Kurban Bayramı gunleıınae yaıdumazun her yennde okuyabılecegmız gazete ISTANBUL BAYRAM GAZETESI dır Ilan veserek vuksen tıraıından \a a lanabılecegin^z >egane gazete ofset baskılı ISTANBUL BAYRAM GAZETESI dır Adres Gazetecıler Cemnet' C?galo*lu ISTA.NBUL Tel 22 12 22 22 54 08 26 80 46 (Cumhurıyet 139521 [SÂBAHATTİN KUDRET AKSALJ Gecmişle Gelecek IMliU •orvnlarma «* tutan kıua EOERİ: 25 LİRA İfteme adresırÇAĞDAŞ YAYINLARÎ Cagaloğlu. Türkocagı cad. No: 3 9 4 1 Her Mektup Sorıınla Yüklü... Oktay AKBAL Hâyır kur mektupları birıktl Dosyalara, cekmeceler» sıgmaz oldu. Bunları okumak notlar almak, kımılerınıden parcaları yayınlamak yazarların gorevldlr. Mektuplor, toplumla lletlşlml saglar blr yazara Bu bakımdan hepslni okur, ayırır, uzerınde durmak Isterım. Turklye'de yozarlar her Işlerinl kendl başlarına gormek zorundadırlar. Batı ulkelenndekı gıbl sosyalıst ulkelerdekl gıbi olanaklara sahip değıldırler Yardımcıları, sek reterlerl falan yoktur! Aldıkları mektuplara yanıt veremezler bu yuzden Başa cıkamazlar da ontlan 1 Ama dost okurlar o yazarı anlarlar, tck yanlı da olsa diyalogu surdururler O Blgadıç'ln Kargın köyunden H Akbel yazıyor: t17 eklm salı gunu köyumuze Blgadıç Zıraat Bankası gorevlllerlnden blr kurul tohum parası vermek Icın geldl. Gorevlı bankacılar, koyumuz heyetl lla kahvede oturup bır sure konuştuktan sonra, para dcğıtımına başlamadan once şoyle dediler Bonkamızın koltukları eskıdl. TV'mlz, buzdolabımız, radyomuz yok Slz blzden zenglnsıniz. Sıze şlmdi dağıtacağımız paralardan yuzer lıra bıze gerl vereceksınlz. Blze yuz lıra vermeyecek olana para vermeyeceğlz. Köyumuzun muhtarı da bunları destekler blr tutum takınmıştı 'Ben yuz lıramı verlp tohum paramı alacağım, slzler de gınn Icerl yüz lırayı verıp paranızı alın' dedl Muhtarımız yasa dısı olduğuna Inan dığımız bu yüzer llranın venlmeslne karsı cıkacağı yerde halkımızı bu Ise teşvlk edıyordu Bu durumun yasalarda yerl var mıdır?ı • lr Amerıkalı felsefe yaznrı «Te<nık alanda cok yol aldık ama duşunen kafayı yetîştirmek cabasmdan hâ'â uzaktayız» dıye yakınır B J kaygı behrdığ ne gore yakın bır zamanda Amerıka'da bu yuk dusunurlerın yetıseceğı umulabllır B ze gelınce durum cok daha değışık Amenka «Her şeyım var. aydınım da olsa » dıyor Bızse kurtulusumu zu aydından beklıyoruz Once toplumsal sorunlarımızın cozümu ıcın. sonra haikımıza ışık tutması, yol gostermesı ıcln ve doha onemlısı yarınlarımızın guvencesı olması ıçın gercek ve coğdaş aydına gereksınım duyuyoruz Eşdeyışle ulusumuzun dunyada almosı gereklı olan onurlu yere ancak aydınlarımızın gucu oranında varab'llrlz Nasıl Kurtuluş Savaşını başarıyla yüruten Cumhurıyetı kurup devrımlen gercekleştıren ler dunun bır avuc aydını idıyse bugun, lclnde bulunduğumuz bunalımdan bızı düzlüğe cıkaracak olanlarla geleceğıml zın guvencesı de yetışen ve yetışecek olan aydınlardır Tanzımat döneml aydınlarınm temel sorunu Saltanatı yıkıp Meşrutlyetl gercekleştlrmektl Onları ızleyen kuşak, Ise ülkeyl duşman clzrneslndpn kurtorma cabasına düştu 1945 Çağdaş Aydıııı Yetîştirmek Istiyorsak Sami GÜRTÜRK B EĞITIMCI lerde demokrasl b r ceşlt ulkü Oıdu a/dırlcrın ız ıç n 1955'erın oydmlarıysa gıttıkce guc eren partı dıktasıyla savaşmak zorunda kaldılar Işte 27 Mayıs devnmı boylece o donemın aydınlarının ıstek ve desteğıyle gercekleştı Acaba gunumuz o/dınının temel sorunu nedır? Bu sorun kuşkusuz toplumsal gel şmenın sancılarından kaynaklanmaktadır Odak noktası Ise yarınlarımıza Ilışkın kcygıları da ıceren gercek ozgurluk sorunudur O halde ne tıp aydınlar yetıştırmelıyız 7 Ben konuya uğraşı alanım olan lıse ogretımi açısından yakıaşacağım Çunku genel kultur veren bu okullar aydınların temel kaynaklarıdırlar, kanımca Eşdeyışle aydın olmaya qıden yol bu kuruluşlardan gecer önce Mıllı Eğıtim Bakanı Sa^ın Necdet Uğur eğıtim alonında koklü değıçıklıkler yapacağını soy'edı Nıtekım bır bakıma yenıden oluşturulan Talım ve Terbıye Kurulu. bırbmne bo^'ı ceşltli konuları gündemıne almış bulunuvor Bu olumlu glrtşırre katkısı olur umuduy'a ayd n yet:!?tırme konusuna e<5ıl mış bulunuyorum Kanımca bu alanda atılması gereken ılk ad m ders kıtaplarmdakı olayloro bokış acımızı degıştırmek olmalıdır Bugune değın co cuklanmızın elıne verdığımız ders kıtaplarıyla ycnı bunların dayanagı olan mufredat program arıyla yaptıgımızı «uyutmak ve aldatmak» olarak nıtel.yebılırız Ornegın gen kalmış bır ulkeyız Uyanmak ve kaıkcn mak zorundayız Lıselı cocuk'a rımız bunun somut sonuclarını yaşamaktadır Bız onlara aruz ezberletıyor Dıvan edebıyatı okutuyor mıstık dusuncelerden dıreler belletıyoruz Yonı hem dıl hem zevk, hem de dunya poıusu olarak onları coğın gerısıne aotürup uyutuyoruz Sonra da oğrencılerın lla sızlıq nden yakınıyoruz'' Alalım tarıh derslerınl Yuzlerce devtet, bır o kadar tarıh, cd ve savas oğrenîinler Istıyoruz Böylece bunalan belleklerı olayların nedenlerınl duşunemez oluyor A I L A N ADALET BAKANLIĞINDAN (PERSONEL ALINACAKTIR) Ceza Infaz Kurumlarmda Idarecl ve Muhas p olarak calıştırılmak amacı ile yanşma sınavı ve mulakat sonucu staıyer almacaktır 1 Isteklılerın Unıversıte ve Yuksek Okul (Hukuk, Sosyal ve Idarı Bılımler Fakultelerı tercıh sebebıdır) veya en oz Lıse ve Tıcg/et Lısesı mezunu olup. askerllk gorevını ıfa etmış olmaları ve başvurma tarıhlnde 30 yaşını tamamiamamış bulunmalan gerekmektedır 2 Yanşma sınavını ve mulakatı kazananlar Ankara da acılacak hizmet o^cesı Eğıtim Kursuna ıştırak ettırıleceklerdır 3 Teşkıfâta olınacaklar Kurumlarımızda üc s«ne sure ı>e vazlfe gormeyl Noter senedı ile taahhut edeceklerdır 4 Sınav suallerl Kompozısyon, Türkce, Matematlk. Sosyal Bılgıler ve Türk Devrım Tanhl derslerinden tertıp olunacaktır 5 Urıversıte ve Yüksek Okul Mezunları Kompozisyon ve Turk Devrım Tarıhınden sınava katılacoklar, ayrıca mülakata alınacaklardır. 6 Sınav ve mülakat 24 11 1978 cuma gunü saat 9 00'da Bakanlık Ceza ve Tevkif Evlerl Genel Müdurlügunde yapılacaktır 7 Isteklılerın sınava glrebllmek icın 22111978 carşamba gunü saat 15 00'e kodar Dilekce Dıploma, Sağlık Raporu Doğruluk Kâğıdı. Askerlıkle ılışığı olmadığına daır belge, Nufus Huvıyet Cüzdanı ve 8 adet 6X9 ebadında fotoğraf ile doğrudan doğruya Adalet Bakanlığı Ceza ve Tevkif Evlerı Genel Mudürlüğüne müracaat etmelerı 'âzımdır 8 Idarecl ve Muhasip adayları mukteseplerine ırygun barem ile hızmete başlayacaklar ve kendılerıne Bakanlar Kurulunun tayın ve tesbıt edpceğı mıktarlor üzerınden yan odeme verılecektır 9 Noksan evrakla yapılan müracna'lor vs po«. tada vuku bulan gecıkmeler dıkkate alınmayacoKtır. Ilan olunur rnda bır düşünmek ıstıyenlere de yanlış şe/ler oqretıyoruz Sozqelımı, fılan kral falan ımparatoru severdı de bu yuzden ona vardım etti gıbl Daha belırg n bır ornek veıeyım Buyuk Fransız Devriml Avrupa'yı etkıledığl 'cın Avrupa karıştı. dıyoruz Yanı devrım sonrası Avrupa olay larının bıncık etkenı olarak düşunceyi vurguluyoruz Oysa bu ve benzerl cogu olavlann temel etkenl sınıf catışmalan ve cıkar savaşımlarıdır Çu halde yaptığımız gerceklerı saptırma, yanı aldatmacadır Kendl dalım olan felsefe derslerıne gelınce llkln îelsefe mufredatına degıneyım llkçag fılozoflarından alınacak ders'er vardır Ama Ortacağ fılozoflannı teker teker oğretmenın hıcbır yararı yoktur Dogudan ve Batıdan bırer ornek vermek yeter Bu da Yenıcaga gecısı. Yakıncoğı anlamayı sağlasın dıye. Gunumuzun anlaşılıp değerlendırılmesı ıse K Marks'ı ve onun karşısmda olan'arı oğretmekle orur ancak Tüm dünyada Incll den sonra en cok okunan kıtap onun ıKapıtal»! Bızse Morkscılığı tanıtmakton korkuyoruz. llerı Batılı ülkelerln okullarında Amenka değlı olayların Markscı yorumu yapılıp eleştlrıslne yer verlllrken bız, aevekuşunun başını kuma gömdüğu gıbl, Marks'ı sılmişlz tüm kltaplardan. Dahası onu karalayıcı kıtaplar da yozdık Ama berl yanda, coğrafya derslerlnde «Bır ülkede halkın yaşamını doğasının koşuiları belırler» dlye öğreterek bır tür celışkıye düşuyoruz. bu da ayrı bır sorun ve de gülunc bir durum. Toplumbilım müfredatını düzen ierken de bu yanlış tutumdan keslnlıkle kacmmalıyız. Çünkü bu ders içerlgl gereğı aldatmacaya karşıdır. MC dönemlnde yazdırılan ısmarlama sosyolo|lnın ne denM gütOnc olduğu bunun kanıtıdır. Son olarak mantık mufredatı uzerınde ozellıkle durmak Isterım. Yaklaşık 50 yıldır Arlsto mantığı okutuyoruz. Son 10 yıldan bu yana, klml lıselerdey8e sembolık mantık okutuyoruz. Arısto mantığı yetersızdır. Cünku duşunuşun bır yonünu oöretlr. Sembolık mantık ıse okuyanı somut gerceklerden uzaklaştınr. Eşdeyışle bu mantık, gerceklerm mantığının ööretllmesının karşısına cıkıyor, bır yerde Pekı, nedır gerceklerm mantığı? Arısto mantığı doğanın değlşmezlığıne dayanıyor ve her ceşıt değışmeyl yadsıyor. Oysa Hegel, Heraklıt'ln hareket felsefesınden esınlenerek, Arlsto'nun güvenıp savtınduğu akıl llkelerının tam tersinı kanıtladı K. Marks da, Hegel felsefesinden, blr olcüde, yola cıkarak dıyalektlğl oluşturdu Acabo hanglsı hoklı? Lenin der kl «Mantığın yasaları nesnel gercekliğın, Insanın öznel bılınclnde yansımasının yasalarıdır.» Işte bu yasalon veren mantık. Arlsto'nun görüşüyle boşlayıp Marks'ın dlyalektlğıyle oluşan mantıktır. Daha acık bır eşdeyışle, düşünen ve araştıran gencler yetîştirmek ıstlyorsak, her görüşü, karşıtiarıyla bırllkte oğretmek zorundayız cocuklarımıza Buna göre mantık müfredatında yapıİTiası gerpken şudur Sem bolık mantığı, mantık kıtaplarından cıkarmak Cünkj onun öğrett'klerl modern motematığın gırışınde var Ve yenl ders kltabını yukarda belırttığım an • Istanbul Hukuk Fakultesı öğrencllerlnden Z özavcı da llglnc blr konuya değlnmlş' ıSık s:k ünlversltelerimlz suresız kopatılıyor Smavlar ertelenlyor. Ama sınavlnrın ne zaman yapılacağına dalr okul kapılarına blr duyuru asılmıyor, basında ve TRT'de haber verllmlyor, bunun sonucu her gun unlverslte onlerınde darmadagın, umorsız bekleşlyoruz Tatll kararı almak cozüm dl ye aldatmayalım kendlmızl Öyleyse tam kapatın ünlversltelerl gldelım evımlze Yurtlar da kapatıldığı Içln sığıntı glbl ona buna yuk olmak utandırıyor blzl » Bu genc öğrencl cok haklıdır Bır takım clnayetler yüzunden Ikide blr üniversıîe ve yuksok okulların süreslz tatil edılmesl yorarsız bir Istlr Okul kapatmakla anarşl onlenemez önlenseydl sımdıye dek coktan köku kazınırdı öğrenlmln sıırdurulmemesı, huzursuzluğun yaşatılması Istenlyor .. Ben de bu genc öğrencl glbl düşünuyorum, ne olursa olsun yuksek okullar ve ünlversiteler tatıl edılmemelıdır Bız okullar' tatlle soktuk ca halk duşmanları sevlnlyorlar, kanlı eylemlerinl oynı hızla sürduruyorlar. Blr gardlyan okur da 'butun gardlyanlar adıno' sun ları yazmıştYazmak ge^ıvor Insanın ıçınden Ister Istemez kllıt açıp ortmekten nasırlcşmış eller'e bulabıldiğlm beyoz b r kağıt uzer ne derd nı dokmek dort duvar arasına sıkışmış kalbını buzdolabı halındekı salonda volta atan yorgun dızıerını dınlendlnyor bır parca... Sonra beş adım sola beş adım sağa derken düşunceye dalı/orsun şoyle bır soru soru/orsun kend ne Blz bu d©vletın memuru gardıyanı değıl mıyız 9 Yıne kendın cevapr lıyorsun so duğun soruyu sahı d vorsun kendı kend'ne, Işın ne senin? Hukumlü ve tutuklulann gozetımlnl yaparsın onları kötutÜKİerden uzak tutma/a calışırsın Tu tabılırsen tabıı yanı kısacası bır rehbersm Devlet bıze maaş venr. Sağ olsun ömür boyu sozlesmış gıbl devamh bu parayı alır durursun Sonra bır gun zar zor blr gazete a'ır okursun yan öoemeler arttı memurun yüzö gülecek Sevlnlrsln Zaman gscer dört gozle bekledığ'n oy başı gelmıştır Falanca sendika tşcıler lc n şu kadar zam bu kadar fazla mesal Gardıyan yıre sınır dışı' Fazla mesal ne oluyor k ı ' Memur sabah sekızde gelır dokuzda Işe başlar akşam dörtte e'ınl yıkar beşte csker glder Cumartesi pazar vatar bayramlarda serbest olarak ta tılınl yapar Işcl ondan âlc' Pekl blz nevız? Memursun 1 ne memuru' Gardıyan da memur olur mu Işcl. tövb« tövbe olmaz' Ne oljr an'atın A'lah aşkına Türkıye'de sabah sekızds gelıp akşam seklzde gidene bayram tatılı cumartesi pazar tatılı olmavana ne denlr? Gardlyan dpnır, pekl klm ılgılenır bu gardlyan denllen k6lelerle'» (Basın 26765) 18Ö43 TARİŞ'ten Duyuru TARİŞ 1978 OrOnö pamukceklrdeg'lnl faşon olarak Işletecektir Işletme He llgül şartname. Izmlr'de TARİŞ Genol MudOriüâunde Adona'da Cuko Blrilk Genel Müdürlüğünde v« Antalya da Ant • Birlık Genel Muaurlugunde gorulebılır todlr. Duyuruhjr. Ihalo 8/11/1978 gunu soat 15 00' İLÂN DANIŞTAY YEDİNCİ DAİRE BAŞKANLIGINDAN Esas No 1978/204İ îstanbul Glder Vergılerl Daıresı Mudurlüğu tarafından Abdülhadı Zenere karşı gıder vergısı işmden dolayı açılan davanın reddı yolunda Danıştay Yedınci Dairesınce venlen 4 11978 gun ve 1978/7 sayılı karann düzeltılmesı dılegıne ılışkın başvnruya aıt düekçenın, davahmn adresmde bulunmamar 8i nedenlyle muhatabına tebhğ olunmadığı anlaşümıçtır. Muhatabın son ılân günunden ıtıbaren 15 gün bltimınden başlamak üzere 30 gun dava dılekçesınl almak üzere Danıştay Yedıncı Daıresı Başkanlığına b&şvuncası veya dılekçe kendısıne göndenlmek uzer» açık adresını bıidırmesı 7201 sn\ ılı teblıgat kanununun 28mcı maddesı gereg nce tebhg jenne geçmek üzere duyrulur • ÎNŞAAT ÎLÂNI ÇUKOBİRLİK Nusaybin Rollergin ve Yağ Kombinası Inşaatı işi kapalı zarf usulü ve teklif alma suretiyle ihaleye çıkarılmıştır. 1 1 kasım 1978 tarth corşamba günü saat 14 OO'te Ataturk Caddesl Ekmekcl apartmanı kat 9, Birlık Yönetim Kurulu huzurunda yapılacak olan ihale 8 kasım 1978 tarlhınde aynı yerde saat 14 OO'te tekrarlanacaktır. 2 İhale dosyası mesal saatlerlnde Birlık Teknlk Müdürlüğünden 2 500 llra karşılığında temın edilebillr. Ihaley» glrebllmek Icln 111 1978 torihlnden once alman ihale dosyaları geçersızdlr. Yenıslnln alınması koşuıdur 3 İhaleye glrebllmek lctn teteklılerln: a) Bayındırlık Bakartıflmdan almıs v» töre«l dolmamış (a) grubu 100 mllyon llralık müteahhltllk karnesl aslınt, b) En az 50 mllyon llralık blr blna Inşaatı yaptığını bellrtlr llglll daireden alınmış Iş bltlrme belgeslnln aslını, c) Bu Iş Icln gerekll teknlk personel llstesl İle beyan ettıgl teknlk personell bu Işln Itıaleslnl aldığı takdlrd* bu iste calıştıracağına daır Noterden tasdıkli taahhütnameyl, d) Bu Işin doeyiMinı aldıflına dalr CUKOBIRLİK'ten (Teknlk Md veya Istanbul Şubesll alınmış belgeyi. e) Isteklllerin t»k klçi olması hallnde Noter tasdlkll Imza •Irkülerınl, şlrket olmosı holınde şırketın Noter tasdlkll yetkllllerl Imza suretınl, f) 1978 yılına alt v« bu Ihalenln Ilk »an tarıhınden sonra alınmış Tlcaret veya 8onayl Odası belgaslnl, g) Teklif bedellnln yüzde 3'u kadar geclcl temlnat mektubu veya vezne makbuzunu. teklif mektuplarına eklemelerl şarttır 4 Yuko'idak) üc madde ve fıkralarda Istenecek evrakı ekslk olan Isteklllerln lc (teklif) zarfı acılmayacaktır 5 Biriıgimlz 2490 sayılı Kanuna tabl olmoyıp, Ihaleyl yapıp yapmamakta v« dlledlfllne vermekte serbesttlr. (Basın 26720) 13948 DUY URU EDİRNE TIP FAKULTESI DEKANLIGINDAN Fakuftemlzde aşağıda yozılı blilm dallarında ProfesoV v« Docent kadroları ocıktır. Isteklllerin 24 111978 tarlMne kadar Dekanlığımızo (Istanbul Onlversitesl Muhasebe Müdürlüöü yanı) ba«vurmalan duyurulur. BİLİM DAU Nörolojı Farmakolop lc Hastalıklan PnömoFltizyolofl Blyometn Histokjji Anatomı BıyoloH Kımyo Bı/ok'mya Fızyolo|l Flz'k ONVANi Profesftr Docent Docent Docent Docent Docent Docent Docent Docent Docent Docent Docent ADET 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 FRANSIZCA STRASBOURG ÜNIVERSITESI MEZUNU BAYAN ÖĞRETMEN TARAFINDAN FRANSIZCA DERSI VERİLİR HA2IRLIK SINIFI ÖĞRENCILERI BASARIYLE YETIŞTİRIÜR. TEL:58 63 96 • 55 37 98 ÇUKOBİRÜK 1