Catalog

SAYFA tKÎ rCTDTrTTJRtYET: 23 Mayıs 1972 D yazının başlığl aslında, «HER ŞEYE RAĞMEN tNİVERSİTE ÖZERKLİĞİ» olmalı idi; fakat varacağım sonuç itibarivle yukandaki baslıfın daha yatkın oldnğunu dü»ündüm. B Kötü örnek koca Osmanlı Devletinin Dışişleri Bakanı (ReiıülKüttap) Ahmet Atıf efendi, Fransız thtilili'ni hazırlayan fikirleri ve ideolojileri, fazla tıilgî ve görgü ile mücehhez olmayan kafasına ve manbğma göre değerlendirerek, lânetler ve yererdi. Bu ideolojüerin Fransız halkını «tnek sürusü»ne çevirdiğini sBylerdi; bu flldrlerin açıklanmasını, okntulmasını ve tartısılmasını, halk ve aydınlar dnyar, memleket batar diye, tehlikeli sayar ve yaaaklardı Padişaha hitaben hazırladıfı rapornnda Voltaire'i, faani o Batı medeniyetinin akılcı eağa girişini kolaylaştıran ve XVIII. Yüzyılın en etkili, en büyük sahsiyeti olarak kabnl edilen düsünürü, halknı kötfilnğnne çahşan, esitlik prensiplerinl körükleyen. cahil ve meczup bir kişi olarak nitelendirirdi. Ayr.ı şekilde Rousseau'vu, yani balk eeemenliği fikrinin ve «tçtitnai Mukavele» (Sosyal Andlaşma) nazariyesinin mimarlığını yapan o büyük filozofu, tıpkı Voltaire ve benzerleri gibi, aynı sepete atar, adı ağıza alınmaması gereken bir baska «cahil» ve «halk dfismanı» olarak tanrtırdı. XVIII. Yüzyıl filozoflannın e devirler Için hürriyetçi ve akılcı fikirleri, şüphesis ki istibdat ve tahakküm rejiml altında sürd misall idare edilen Osmanlı toplnmu bakırrundan tehlikeli yönleri olacaktı. 3u itibarla bn çeşit fikirler bicim büvük devlet adanıınııza göre ortaya atılrnamalı, tartısılmamalı ve konuşulmamalı idi. hem çok azak değil Bir zamanlann, hemendebaşlarma doğru o geçen yüzyılm PARLAMENTOya dlişen bir görev Prof. Dr. Hhan ARSEL kilere gelebilmekte ve memleketin kültür TC fikir kaderine felâket doğnrucn yönler verebilmektedir. Tasavvur edlniz ki, efer yeni Üniversiteler Kanununu Parlamentodan geçer ve üniversite Milli Eğitim Bakanının emrine terkedilecek olursa, Ahmet Atıf Efendi niteliİindeki kafa yapısına sahip bir Bakan, yfiksek öjrrenimin çesitli fakültelerinin fikir kaderine hâkim olacak ve üniversite hocasına, belki fazla gülunç düsmemek için «Fransız İhtilâlini okutmayacaksm» demeyecek ama, 1789 ideolojileri Ahmet Atıf Efendimize nasıl tehlikeli göründü ise, şimdi de bu devir için kendisine göre mahrurlu sayılan konuları yasakla yabilecektir. Mahtemelen kalkacak, değü bu yüzyüın bütün flniversitelerinde elestirme konusn yapılan Marcuseierden vey» Sartrelardan, fakat faraza artık modası feçmis Thomas More'Iardan (meseli More'un «Utopiı»sından) bahsetti diye falanca hocayı Bakanlık emrine alacak veya feraza Feuerbach'm görüsleri fizerinde biraa fazla durdu diye filânca profesörü Dofu'ya sürecek ve ber halükârda kendisinl Parlamentoys getiren seçim ortamının baskısına ve itişine uyarak üniversitevi bir Ortaçağ mnessesesine (hattâ daba da kötü şekliyle) çevirecektir. Düsünemiyecektir ki üniversite, iyi veya kötü, tehlikeli veya tehlikesiz, her türlü görüsleri, fikirleri aerbestçe tartışabilen ve genellikle dışanda bahsi edilemiyecek nitelikie de olsa her türlü »ornnlan en rahat bir «ekilde eleştirebilen bir mfiessese olmadıkça kültür tflişmfsine katkıda bolnnamaz. ratıyor bahanesiyle üniversitenin gerçek fikir mfiessesesl olmaktan eıksnldığı bir ortama atılmayacaktır. Aksi takdirde saten pek kısır, pek geri sayıldıgımız düsünce ve fikir hayatımız iyice sönecektir. Geli«miş veya felismemiş filkelerin çe|nnda üniversitenin Mkak nümayislerine mahal verdiği bir vakıadır. Fakat üniversitevi fikir sultası altın» alacak bir aistemi kurmak hiç kimse. nin aklından geçmez. Çünkfi bilinlr ki, Mkak anarsisini fidermenin yoln, fikri ve üniversite özerkliğini öldürmtk değil, sokağa hSkim olmak, polis ve jandarrna güçlerini akıllıca ve nstalıkla knllanmaktır. Denecektir ki, üniversite Bakanlığa bağlanırsa Szerk lifini niye kaybetsin!. Fransa'da kaybetmi? mi? Doğrn... Batı ülkelerinln baıılarında Univenite hükümet yönetimine bağhdır. Aneak ne var ki, oralarda üniversite ve fikir serbestiıi anlayışı, flniversite Bzerkligiııi zerre kadar zedelemeyeeek kadar olgnnlafmıstır. Bizim için özerklik böyle bir sistemle yaşayamaz. 1961 Aıuıyavası, metnlfketimiı bakımından en nyeıın özerklik yolann seçmisti. Bn özerkliği bizler, üniversite olarak, olçun bir anlayısla knilanma yolnnn henüz bnlamadık ve özerkliğin nimetlerini takdir edemedik. Kendi iç boıfnşmalanmız yanında, ranî rnhln bszı ö^reneilerin adam kaçırmak, raasnn ki«ileri vahsice öldürmek, banks loymak T J . r'*>i davranıslarını ba 8zerkli|in sonaco seyler elarak kabnl ettik. Bir an İçin baonn böyle oldnğuniı bile kabnl etsek yine de bn davranışlan önlemenin yola özerkliği yokketmek değildir. Knvvetli ve B*hsiyetine ve tdare biljrisine saniv her lktidar İçin sokak anarsilerinl Snlemek mümkün ve kolaydır. Ne var ki, bn knvvete ve şahsiyete sahip httkfimetler ls basına gelememekte, gelemediği içindir ki. gelenler, kendi zayıf yönlerinin ve hatalannın acısını üniversite Szerkliğine hüenm etmekle çıkartmaktadır: çeşitli nazariyeler, fikirler ve ideolojiler okotnlmasın da hnznr olsnn diye. Eğer ba zihniyet beseriyetin mntlak gerçek olarak kabnl ettiği bir zihniyet olmnş olsa idi insanlık bugün henüz tas devrini asmamıs olnrdn. Yüzvıllar boynnea hep bn vanlış anlayısla, yani «sekak anarsisi fikir anarsisinden dogar, eğitimi sıkalım, snnn veya bnnn okntmayalım» (anniyle fikri, hür dfişöneevi ve hür efitimi yokettiçimiz içindir ki, buşünku kültfirsüz ve fikirsiz dnrnmlara düşmüşüzdür. Fikre yesil ısık tutmadıkça gelişme imkinı olmadığinı bir türlü kavrayamamısızdır. Bman diyecek, ama! Türkiye ve Yunanistan, Lsndra ve Zflrieb antlasmalannı geçerli saymakta oldnklan için, o antlasmalar flzerinde yapılabilecek bazi deiisikliklerle. Kıbrıs bnnalıraına bir çöınm yolu bnlnnabilecegini ammaktadırlar:.. Oysa Makarios, aslında Enosjs'ten baska bir sev düsünmediîinden hiç blr hîl çaresine vaklavmamanm tedbirlerinl almaktadır. Geçen hafta Associated Press Ajansı KıUns'tan aldıiı bir haberi verivor ve diyor ki; «Kıbrıs sorununun çözülmesinde toplumlararası görü'melerin yeniden baslatılması için Turkiye'nln Birleşmiş Milletlere sunduğu ön sartlan Makarlos reddetmistir!»» Bn cafcaflı ifadeden sonra Türkiye*nin Sn sartlsrının ne eldnfnnn çok merak ettik. bereket rersin e Sn sartlar, aynı teUrafm sonianna dogm förümüıe carptı: Türkiye diyormns ki: 1) Kıbrıs devletinin kurolmasma yol açan antlasmalann geçerliliîi hiç bir sekilde deSistirilme. sin!.. Makaries, bn sartı reddetmıs. Çnnkfl. tek taraflı anlasmalan yırtmak fstemis olan adamdır. Ama Makarlos nnutnvor ki, o antlasmalar Kıbrıs'a bntünkü batımsız devlet sah«ivetini kazandırdı£ı gibi, Makarios denilen adama da hiç voktan bir kisilik temin etmistir. Antlasmalar voksa. Makarios'n b5v]e konnstnran huknkî temel de ortadan kalkacatı için. Makarios da kalmaz. Üstelik Kıbn« Makarios'nn de^il. kuvvetlinin veya kuvvetlilerin emrine ıtirer. Makarios Türk tekliflerinden ikincisini de kabnl etmenis: Yani 2) Ada'daki iki toplumnn denceli ortaklık prensibini (idarede. 4'5 Rnrn, 1'5 Türk hakkı tanınması). • Evet Makarios bunn da reddetmis. çSnkfl Türk'e hiç bir hak tanımak istememekte. Türk'ün Ada'da azınlık olmasından öteve, ona hic bir sev verilmesine razı olmamaktadır Ov«a. onun bn niyeti hiç mümkün deiildir. Bn pi« arzn Birlesmi» MiIIetler prensiplerinin birçoklan He çatısır. Ve aslında: Türk milleti hfr ne pahasına olursa olsun, bagımnzlıia kaıusmas 140 bin vatandasınm esir olmasına hiç bir snrette rıza gösteremn!.. Türkiye'nin teklif ettiği sartlardan biri de: 3) Kıbrıs'ın bağımsız bir devlet olarak kalmasıdır. Makarios bn teklifi de reddetmistir. Simdi siz oknvncnlara. Atina Cuntası'nın savın idarecilerine, sayın Birlesmis Milletler Genel Sekreteri Knrt Waldbeim'e, Etiopia Hükümdan Haile Selâsive'ye, Kamemn Devlet Raskanı Ahico'ya, Nixon'a, Mao'ya. Tito'va. TBrkleri nedense sevmeyen Enver Sedat'a, Nijer Cnmhnrbaskanı Hamani Diori've Soralım: Bir devlet baskanı tasavvnr edebilirler mi ki, kendi devletinin ba. ğımsızlıiı esas prensip olarak ertaya konrnn ve o zat, ba pren. sibi reddetsin! . *** Görülüysr ki, bn şartlan reddeden Makarios, şartlın d>ğil, aslında mfizakereleri reddetmis bnlnnnyor. Açıkça anlaşılı. yor ki, bn hasta mhln insanı Enosisten baıka hiç bir sey tatmln etmeyecek . Türkive de, Ada Türklerı de ketin olarak Enosis'e kırsıdırlar!.. thtilâf böyle açık ve uzlasmaı elnnca. teplnmlararan müzakerelerde ne konnsnlacak? Bn sebepten dolayı Türk tarafı, hiç bir komnlrkse kapılmadan. vani mntaassıp kilise pro. pagandasımn «Türkler konnsmalara gelmiyorlar!» demeıine bakmadan bn sartlar altında tnüzakerenin maskaraca bir aldatmadan baska bir »ey elmadı|ını söylemektir. Bnnnn üıeri. ne Ankara. Atina ile görüşür ve eter Palamas veya Papadopnlas!.. «Efendim, evveli snnlar bir konnssnnlar, bn roüzakerelerden bir netlee çıkraazsa o zaman bi» konn<alım!> derlerse, bn kapıyı da kapanmıs farzedip, sabırl» beklemekten ve Kıbrıs Türkünü her ySnden takviye etmekten baska çare kalmaz!.. . Biz kaniiz ki, bir gün gelecek Makarios öyle bir balt lsleyrcck ki; bunun sonuca ola.rak teminatçı Türkiye ve Tnnanistan'a bnhranı çözecek im kin ve fırsatlan kendi elivlr getirip teslim etmeje mee. bnr olacaktır. Sonuç ki Üniversite özerkliji, çesitH .„... ^,ı onsanlarının ve özellikle Parlamento'nun ve Hükümetin pek isine leltnez; çünkü Pnrlamento (ve hükümet), kendi hata ve kusurlannı kendi yüziine vuracak ve hareket serbestisinl zorlayacak. uygnnsuz bir siyaseti kendi yüzlerine hiç çekinmeden haykıraeak bir ünl versiteyi karsılannda pek görraek iütemez. Ancak ne var ki samimî ve yurtsever bir Parlamento. bu milletin hayrına olaeağını bildiği bir seyl, her türlü fedakârlığl, her türlü nefis feragatmı ve güçlüğü göze alarak. yapar ve yapmalıdır. Her şeye rağmen Üniversitevi özerk nitelikte kılmanın bu memlekete en büyük bir hilik olacağını hatırlamalıdır. Üniversite özerkliğini tahrip eden ve Üniversitevi M. Ejitim Bakanlığına kuiköle haline getirebileeek olan bir kanunu geçirmemekle Parlamento gerçekten serefli bir görev yaprnış olacaktır. Hele Parlamento bu davranışını, Üniversite üyelerinden bir coğnnua özerklik istemeyip kendilerini Devlet ve tktidaı vesayetine lâyık gördüklerl bir ortamda yapacak olursa ilerdeki nesiller onu daha da takdir edecek, hayırla anacak, müstesna bir değer ölçüsüne vuracaklardır. Ve hiâtün her f*yin üstünde Parla tnento, bizzat kendisi, böylesine «altrulstik» bir turam ve karar nedeniyle kendi kendisine iftihar ve saygıyla bakacak ve buna benzer daha nlce yararlı çabalara girlsmenln ve memlekete büyük hizmetler görmenin fevkine kavusacaktır. Keyfilesebilir A hmet Atıt Efendiier bugün de bil» yok * " * defil. Cumhuriyet rejiminin müsbet ejHtim siyasetine ve büyük Atatürk'ün bütün gayretlerine rafcmen Türk toplurnu bn tip siyaset ve bllim adamlarından knrtulma yolann bulamamıstır. Farklı nltelikler ve kılıklar içerislnde çesHU flklrlere, fikir çatı?tnalanna, tildr «anarşisine» düşman kisiler hilâ önemll mev Anarşiyi giderme yolu Ümidedelim ki, böyle bir devir açıİB yaeak ve bn memleket, tokak snarıiainl ya Cumhuriyet'e mektuplar Edirnekapı sakınleri yol ve trafik iokcA erimli bir isbirlifi sonncu bize de yararlı olan bir dernejtin çalışraalannı yansıtln Mallıea Kalkmması arkadasımız sayın Alieddin Bilgi ve değerli tmekli egitimd sayın Kemal tstün'ün aynı konn ile ilis. kin latırlanna blrkaç eimle ile biı de katılmak fereiird dnydnk. V a ve "Orda bir iiyniıııi'iı var ıı/iilıiiL . Ytllar öncesl cünlük gatetelerimizden birinde yayımlanan ya ıısınd* haUn HALKEVLERt Genel Başkanı olan sayın Kadrl Kaplan: «Aydın ve fllkfleü ge. çinip de KÖY'e rjtmeyen zihniyetle köy kalkınmaz» öTemişlerdi. Sivas'ın eski valisi de öyle demiyor mu? «Gitmediğin yer, senin deifldirj» öyleyse, siiri bize göre değiştirip. şarkıyı MALLICA'da şoyle söyleyelim: Orda bir köy var uzakta, O köy bizim köyümüzse. Koşmalıyız, gitmeliyiz, O köy bizim köyümüzdür. Basri GÜVEN öğretmen Mnrath/TEKtRDAĞ rauhakkak her ikl dılde «JeaJscılik tâburlerine bihakkın vakıf katem satubi Mvat tarafından ter cüme edilmesi, gençhğe ve «ularla çevrili yurdumuza büyük hizmet olur inancındayım. Konu Uzerinde duracagının ümit ederim efendim. Saygılanmla. H. Kndret DOVGAR vrtermer4e, avuxatla ve kimle e,&tlm • oğretım, yapılamamakta yarım kalmaktadır. Bunu bütünlemek gerek. Oğrencı;,e dersi yasar gibi kavratan bir kadro gerek. (3) Yabancı dil soruno, tam bir kesmekeşlik içindedir. Öğrenci salt • şartlandırdarak • sınıf ı>cç tnek için hazırlanmaktadır. Bunun bir ise yaraması için, lavatta kullanılabilmesi için, ilkokul son sınıftan baslaraak gerek. Burada bir ömek vererek basan durumlarını anlatmak istivorum. Saygı duydnğunı bir arkadasım var. tngilizce öğretmeni. Geçenlerde söz arasında 47 öğrencilik sınıftan 12'sini bütünlemeye bırakacağını söyledi. Şaştım. Sayı çok büyük geldi bana. Karşı çıktım. Bildiğim gerekçeleri, Behzat Ay'ın da yansmda geçen dunımlan anlattım. Olumlu karsıladı. Bütünlemeye kalacak dunımda olan öğrencileri bir daha, bir daha sınava çekehilecefini, höylelikle de biraz da onlarca düsüneceğine söz verdi. (£) Adam kayırmaktan uzak yönetim. Buna kötü politikaadan kaçınma da diyebillriz Oütemiz bu konuda da o denll bir çık maza girmiştir ki başı sonu btrbtrine kanşmıştır. Bu nedenle de her şeye karşın doğrulardan vynlmadan görev yapabilecek yürekli yöneticilere gereksinlm vardır. bozukluğundan yakımyorlar Istanbul'un bitmek bilmeyen dertlerinden birl daha: Yol derdi. • Bu dert, Edirnekapı civannda öyle bir hal aldı ki, sormayrn gitBin. Ksrhe Camine giden bir yol v»r. Tos toprak, çukur içinde. Tatın tozdan, kışın ise çamurdan geçemiyor turistler ve arabaları. Daha *^ v ileride, kale boyunda «Tekfnr Sarayı» dediklerl bir tarihi yer daha var. Oraya da turistler gelirler. Yol bozuk olduğu gibi, geçenlerde de Belediyenin adamlan gelip kanalitasyon çukurlan kazcular, sonra da çı'san toprak ve taşlan oldugu gıbi çukurun Ü2erine atarak, orada tepecikler meydana getirdiler. «Tekfur Sarayı» na giden bu yolun yapılmaBazan devlet vermez. . Bazan sı, çok bozuk olan yolun, hiç da devlet verır, Bakanlık verdeğıîse, daha düzenli bir hale mez... Bütün bu olumsuzluk öğgetirilmesi, «Turist döviz getiretmenlik için midir? Bu kimserir Bir turist, 5 turist getisız sancüarımıza uzanacak iyirir» slogamna inanan yurtseleştirici bir eli daha Dulamıyaverler olarak en büytUt «rzucak nuyız?.. muz, ısteğimizdir. Ülkemizde ortaoğretıme öğret Edirnekapı yöresinin bir de men bulunamadığı yıllarda, ilktrafik derdi var. Edarnekapı' okul öğretmenleri arasmda yedaki kale ağzmdan ancak bir terlık belgesi sınavlan düzenîen araç geçebilmektedir. özellikle dı. Eğıtım Enstıtüleri öğretirn sabah ve akşamlan, kalenin ağprogramlarından sorumiu olmak zına 3 koldan gelen taşıtlar 1 kaydıyla isteyenler katıldılar. Ki sırava düştügü ıçin, Acıçeşme, lı kırk yararcasına, çok güç kohattâ Karagumrük'e kadar taşıt şullarla uygulanan bu smavîarkuvmgu raeydana gelmekte ve la yeterliği saptananlardan ikl trafik uzun süre aksamaktadır. yti hizmet süresini doıduranlar, Bu kale ağzı da, acaba Topkapı 1177 sayılı tebliğler dergisinde gıbi yapüamaz rru? yayınlanan bir genelgeye bcglı Belediye ilgilileri kusura bak kaîarak özellikle orta dereceli mazlarsa bir maruzatım daha okullara öfretmen olarak tayin olacak: Edırnekapı ile Topkapı edildiler Halen lise ve ortıokularasmdaki asfalt yol. Burası da larda öğretmen ve yönetici olarak çalımaktadırlar. çukurlar içinde. Bu yolda ilerlemek için cambaz lazım. CamÖğretmen bu sınava, ıki üç bazlık yapamaz, yolda samba oynar gibi arabanızı sürmezsehattâ dört yü katıldı. Devletin nız, mutlaka bir çukura düşeryapacağını küçük bütçesi İle ken sınız dısi yaptı. Kültürünü ve kişiliBelediye Başkanımiî sayın ğini çevresine kabul ettirdı. 657 Fahrı Atabey'ın kulaklan çınlasayılı kanunun 36. maddesinin sın!. tanımladığı gibi «Orta dereceli Edirnekapı sakinleri okullarda öğretmenük yapma niteliğini» kazandı. Yeterlık belgeliler ne yapacak? Hikiye eski detil, oknllanmızda düne kadar «Sylettlgiraiz, Strettifimlz btr eknl sarkısı vardı: «Baltalar «limizdc, Uıun ip belimizde. Biz gideriz ortnana, Hop ormana..» Ağaç kesmeyi, ormanlan yoketmeyi öğütleyen bu şarkıjn tavşan bayırı aştıktan, (erozyon bütün dehsetiyle karfiauza dikildiğinde, ormanlarımu iyiden, iyjye kellestiğjnde) sonra f»rkederek repertuarlardan kaldır. dık. «Kalkınma» edebiyatı İçinde olduğumuz şu son yıllarda da yukarda verdiğimlz Srneğe benzer bir ter» uygulamanın içindeyiz. «Orda bir KÖY VAR uzakta, O köy bizira köyümüzdür. Gitmesek de bilmesek de, O köy bizim köyümüzdür.» Şairin en iyi ve samjmi d"uy. gularla da olsa; bu satırları zamanımız aydın kitlesinin KÖY hakkındaki temel felsefesini vansıtması bakirnından fevkalâde ilginçtir. Bir de eski Sivas valilerinden Halil Rifat Paşa bu konuda birşeyler söylemis: «Gttmedijin yer senin defildir* Köye gitmek, hizmet götürmek demektir. Onun içindir ki, hizmet eotürmedigimiz ver bizim de. ğiltfir. Yoksa söylettigimiz sar. kıdaki eibi: «Gltmesek de, görmesek de yine de bizimdir» d?dik miydl. bir zamanlann buvuk ümit'.er bağlanan 4K'^ını (Kafa, kol, kalp, kuvvet) köy. lümüzün; «Köynmüzüo Kalkınması Kıyamete Kaldı» diye seslendirdıği hatırlanmalıdır. ÜNıVErtSlTE ADAVLARıNrt BUyUk Hizm«U«r Büyük teskilatlar tarafından yapılır. Türkiy«nin en giiçlü yegâne tat«b« tejkilatı elan MlLLi TURK TALEBE BIRLIĞI Bütün TÜRKlYEDE ÜNİVERSİTE ADAYLARININ Hizmetind EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜMÜZ Genel Merkez Istanbuldan sonra İZMİRERZURUMTRABZON'da tizler için en gllçlü öğrttim kadrolarıyla kurs'ır hazırlamıştır. öğrenci dökiimii» S «Her hafta bir yayınevı» azerine... Sahiplerinin görüşlerinl yansıtan «Her Hafta Bîr Yayınevine» sütunlaruıa arada göz gezdiriyonım. Bu zevatın beyanatını genellikle iş adamlanmızın ve sanayicilerimizin konulan vakıalardan ziyade kendi çıkarlan açısından ele almalanna benzstlrim M, başka türlü olmesî dn bek.enomez. Bu itibarla kitap yayıcının daha liyade tarafsız yazarlar tarafından etüd konusu yapılmasını faydalı görürüm. Benim asıl üzerinde durmak istediğim nokta, ilk, orta ve lıse talebesinin dergi, masal kitabı ve roman ihtiyacıdır. Ders kitaplan dışında çocult ve gençlerde okuraa zevki uyandırabilecek, fmlann muhayyelesine hitap edPn ilginç, terbiyevî, yararlı Türkçe bir kitap hâlen rnevcut mudur bilmiyorum, ben rastlamadım. Yayınlanmış bulunan ve Kİâsik sayılan eserlerden tercürne hikâyelerin çoğunu oğlumun kitaplığı için aldım; bu münasebetle bunlan gözden geçîrdim. GUnahı yayınl&yanlann mı, yoksa mütercimlerin midir bilmem. O canım eserleri ne hâle sokmuşlar'.. Metinler çok kısaltılnuş, yazannın okuyana ulaştırmak tstediği «message» kayıp olmuş, ruhsuz, yavan bir hâle getirilmiş. Yayınlanmış olanlardan daha çoğunu, çocukluk ve gençlik yaşlarımda, derece derece ilerlettiğim sınırh Ingilizcemle asülanndan okumu; ve hayran kalnuştım Bunlar yeterli mütercimler tarafından tam olarak Türkçeye çevriUnelidir. Sonra gençlere denizcilik sevgisi aşılayacak heyecanlı, sürükleyici înğilizce deniz romanları Ve yine Mallıea S İşçi emeklileri yeni hükümetten ilgi bekliyor Memurlann aylıklanna zam yapıldı Memur aylıklannda ayarlama vapılaraR zamma lâyık görüldüler Biz işçi emekhleri ikı senedir ümıtle bekliyoruz. Sosyal adalet icabı bizim de düşünülmemiz gerekır Sıgortadan emekii olmak suç olmasa gerek Pek az aylıkla ömrümu züı son günlerini sefaletle ge çırivoruz Yeni hüklimetin bizı de unutmayarak derdimize çare bulmasım beklemekteyiz. Harun DEMtRTAŞ Horhor Cad. No: 139 Bu öğretmen, mesleğinl sevmesi onun dışmda ikl yıl süreli bir özel okula devam etse idi, 1327 sayılı kanunla bir kademe ilerlemesi alacaktı. Bu günkü uygulamada kademe iler lemesi verilmediği gibi, derece ilerlemeleri tçin bekleme süresi de dört yıl olarak düşünül mektedir. Kademe ılerlememızin ve dereceler arasındakı bekleme süremizin düzenlenmesıne ilgili kanunlar gerektiğı kadar yetcr lidır. Kişilerin, özel anlsyıslarından doğan bu aksaklığın bir an evvel saklı haklanmtzıa bir likte düzeltilmesi isteğimizdir. Ismi saklı azetemizin tartışma sütunu okurları rahathkla hatırlayacaklardır: Yıllardır bu sü tunlarda bir köyden: MALLICA'ctan bahsederiz. Mallıea, Afyon ili Emirdağı ilçesine bağlı bir orman içi köyü. Bu köyümüz 6 yıldır sürekli bir kıpırdanıs içinde... Ziraattan verim çok kısır. Kazanç kaynağı olan tek iş: HAYVANCILIK. Ama. sunca zamandır orman içl köyü olan bu köyümüze devletin kalkındırma olanaklarından yararlanma imkânlan getirilmedl. Sayın Kemal Üstün, «Ülkemi7 de rüdüklerle doln fakat ONtJR Lü görev yerlerinin başındn köy gelir» satırlanyla tüm aydınlarımıza ve yetkllilerfanize ısık tutmakta. sorumluluklanr' hatırlatmaktadır. «Orda bir öjretmen var nxakta> vazı dizisinin yazan sayın Alâeddin Bilgi ile geçer vı 1 Mallıca'ya birlikte gitmeV Ü7ere hazırlanmisken, son andn çıkan bir aksilik, yazann köye gelişini engellemişti. Bu yıl insallah beraberimizde geçen yılın kadını seçilen büyük Türk kadını, anası LEMAN ANA (Arbatü) da olduğu halde Mallıea. ya gideceğiz. ayın Behzat Ay'm «öğrenci rfokümü» başlıklı yaztsıvla orta dereceli okullarda yaklaşan bir tehlikenin ilk ışaretini verdi. Buna tehliie diyorum. Çünkü. bütünlemeye kalan, sınıf geçemeyen ve belge alan öğrenciyi şimdılerde yine aynı tehl'ke beklemektedır: «Sınav kapüannda bayümak, babalanndan »opa yemek..» Elbette ki sonuç olarak da: «Kitaba, okula. öğretmene düşman, ailesine küskün olarak çeşitli acı serüvenlere, «uçlara, cinayetlere sürüklenmek...» Ben de Behzat Ay gıbi düşünüyorum. Bir egitimci, bir veli clarak da. İlk dizesinden son tümcesine varmcaya dek. Zaten hepimizin her gün dilinin ucunda değil mi ki bu yargı? Çaresi? Nedir çaresi? Yazar bir • bir sııalarnış. Ben sunlan da eklemek >stiyorum onunkilere: (î) Tabana dayab bir îfitim refortnn yapmak. Banun bir bölüğü şimdiki hüküraetin işivdi. Ama bunalımlar, çalkantilar a denli sıklastı ki ne efitim Kaldı, ne reform. Oysa okuma nlanağı bulamayan halk çocnklannı içine alan bir eğitim seferberliğine gitmek zornnluğn her an duyulmaktadır. (2) Ozman öfretmen kadrosu yetiştirmek. Yıllardır denenegelen ilkokul egretmenlyle, tanm teknisyeniyle, doktorla, eczacıyla, ÜNlVERSlTEYE GIRİŞ kurslanmıza blHUn ÜNİVERSİTE ADAYLARInın katılmalannı diliyoruz. Millî TUrk Talebe Birliği Eğitim mudürluğü CağıloğlıHSI. Tel: 266924 263874 SONTUÇ ğretmenlere çok ış düsmektedir Olke gerçeklerini, oğrencı • veli, okul soruntsnnı ınceden inceye düşunereıt yargıya varan; gelecek kuşaklara: «Kitaba, okula, öğretmene düşman, ailesine küskün ve çeşitli acı serüvenlere, suçlara, cinayetlere süruklenme...» zonınluğu duymayan bir toplurn bırakabilmek İçin . Hikmet ALT1NKAYNAK Öğretmen • İZMİR • Bısmahane Fuar kapısı yani Tel: 27206 ERZURUM • Ordu evi arkası • TRABZON . Ortahisar Hükümet Cad. No. 3 k. 3 O (Cumhuriyet: 3675) ETÎ BAN K SEYDİŞEHİR ALÜMINYUM TESİSLERİ GRUP BAŞKANLIĞINDAN ETÎBANK ŞARK KROMLAR1 İŞLETMESİ MÜEGSESESİ MÜDÜRLÜĞÜNDEN Eleman alınacaktır «Acele bir Eczacı âranıyor > Müessesemiz Eczanesinde çahştırılmak üzere, askerüğini yapmış tecrübeli bir Eczacı aiuıacak ve 637 sayılı kanuna göre müstahak olduğu maaşa Uâveten 708 sayılı kanuna göre 2.300. TL brüt tazminat ödenecek; ayrıca. evli olana lojman. bekâr olana kalabileceği yer tahsis edilecektir. Taliplerin, en geç bir ay içinde. kısa hal tercümelerini ihtiva eden bir yan üe veya bizzat MADEN/Guleman'daki Müessesemize müracaaUarı Uân olunur. (Basın: A 8830 . 15258/3672) NIMBÜS Kayseri Belediye Başkanlığından 178.000,00 lira keşif bedelli Betonarme ve nervCrlü tor çelik isçiliği yaptınlacaktır. thalesi 9.Hazir9n.l972 Cuma günü saat 15.00'dc Belediye Encümeninde kapalı zarf usuliyle ya> pılacaktır. Muvakkat teminztı 10150,00 lira olup taliplerin usulüne uygun hazırlayacaklan teklil mektuplannı ihaleden bir saat evvelin» kadar Encümene vermeleri, keşif ve «artnamenln Ten Islerinde gSrüleeeğl 111B olunur. Porta geclkmelerl dikkate alınmız. (B«sın: 15263/3671) Seydısebir'de knrulmakta olan tesıslenmuın muhtelil ünitelerinde çahştırılmak üzere askerlifinı yapmış, tecrübeli; Vardıye elektrıkçılerı. Elektrık tamır • bakım ustalan. Filitre operatörlert. Tephır (buharlastırma) operatörlen, Pompa operatörlen, Konveyör operatörlerl. Bilyalı değirmen operatörlerl, Elektrofiltre operatörlerl Döner fınn operatörlert. Elektrık ve oksiıen kavnakçılan, Boru montörleri, Köprü vincı operatörlerl, E.S.E mezunu makina ressamlan, Oksijen, Azot ve asetilen istıhsal teknlsyen ve operatörlerl, Kimya lâborantlan A Tesislfrimizin mnhtelif kısımlarında ısletme elemanı ola rak yetistirilmek üzere askerliüni vapmıs: Teknık ÖSretmen Okulu mezunları. Tekniker Okulu mezunlan, Teknısven Okulu mezunlan, Kimya Sanat Okulu meznnlan. E.S.E mezunlan !s Kanunu hükümlerıne göre ve yapılacsk Imtıhan sonunda tespit edılecek ücretle çalısmak tsteyenlerın Etibank Alnminynm Tesisleri Cîrnp Baskanlıtı Etitim MüdürluHl . Sevdisehlr, KONYA adresine bonservısleriyle bırllkte müracaatlan rica olunur. (Baaın: 15333/3673) O