Catalog

SAHİFE İKİ 20 Haztran 1968 CTJMHURİYET r 1 Toplum Yayınevi, Mehmet Kennl'in «Acılı Kuşak» ını yayınlıyalı epey zaman geçti. Kitabı elirain altında bir yere koydnm yazmak için.. Araya daha önemli kanular girdikçe unuttum. Bizim soy yazarlıkta iki çesit konu vardır : Birincisi gelir, kapıyı zorlar, kendiliğinden köşeye oturur.. ikincisini sen arayıp bulursun. Son aylarda dünya öylesine bızlandı ki, olaylar birbiri ardından patlıyor, «Acılı Kusak» da yazılmak için bekliyordu. Bu arada Ankara'ya gitmistim, Mehmet Kemal'e rastladım : •••• Yazmıyacak nıısın? •••• Yazacağım ama bir şey gördüm kitabında^ Nedir? Mehmet Kemal 1940'lardan sonr» yetismis aydın kosagın acı•••• larını dile getirmişti. O zaman solcularının polis takibi altında nasıl ezildiklerini anlatıyordu. Cahit Sıtkı Tarancı'dan Orhan Veli'ye, N'urullah Ataçtan Sadri Ertem'f kadar şair v e yazar kişilerargıtay, diğer mahkemelerin kararlannı inYargıtaym Snemll bir görevi de ıstikrarlı lçden söz açıp acıtath anıların çizgilerini çekiyordu. Ne var ki, celeyerek bozma ve onama yetkisine satihatlar yaratma konusudur. Yargıtay, hukuk kitaba adı çirmis sanatçıların çogu aynı zamanda devlet katında hlp en yüksek mahkemedir. Mahkeme kararlaprensiplerinin bütünlüğünü ve dokunulmazbğuıı cak elemanları yetiştirecektir. bulunduğumuz maddî olanakların himaye görmüşlerdi. Kimisine Millî Eğitim Bakanlığında tercüürkiyedeki öğrenci hareketlerinnın doğru olması bu kararlarda yanılma bu sağlamakla da görevli oldufu için Istikrarlı içBunun için yetiştirümeğe uygun yetersizJiği hakkında ancak pek kü•••• manlık görevi verilmisti, kimi ögretmenlik, memnrluk yapardı. nin yabancı ülkelerdeki hareket Iunmaması devletin temel işlerinden olan ada•«•a tihatlar yaratmak, ana meselelerinin başta gelenolan öğrencileri seçip alması, çük bir örnek vermiş olacağun. Bu kimisi tnebustn, kimisi darda kaldığı zaman telefonu açar, zamalerin amaçlarından ayn, üçünlet dağıtma işiniri başlıca ilkesidir. Yargıtay kulerindedir. Geçen adalet yılı içinde, Yargıtay 8 örnekleri arttırmak hiç de zor de uygun olmayan, yetişmeyen elenın meşhur bir kodamanını arar, polisin elinden yakasını bir sücü bir amaçla ortaya çıktığını söyleral olarak dâvanın maddî meselesinin inceleniçtihadı birleştirme kararı vermiştir. Bu yıl 6.5. manları çıkarması şarttır. Şım re icin knrtarırdı. Ankarada meyhane ile memuriyet ve eazete ğildir. • ••• mek mümkündür. Bazı yabancı ülmesi ile ilgilenmez. Sadece hukuk kurallannın • >•• 968 tarihli İçtihadı Birleştirme Kurulu karanna diye kadar. yıllarca, bu is tabıî İkinci başarı unsuru olan üniver ile edebiyat dergileri arasında geçen bir hayatın nstaca anlatımı • ••• kelerde de görülen bu amaç, üni•••• doğru uygulamp uygulanmadığını, hukuki mesekadar (10) Içtihadı birleştirme karan verilmiş •••• seyrine, akışına bırakılmış, sınıfsitedeki öğrencilerin ihtiyaçlaruıuı idi Mehmet Kemal'in kitabı.. •••• versite ve fakülte yönetimine katıllenin incelenmesiyle hukuk kurallannın mahkp:::: bulunmaktadır. Çok ağır i ş sayısımn meydana gesağlanması içerisine öğrencinin ge lannı geçemiyen öğrencinin kenBunn kendisine söylediğim zaman : madır. Bu amacın anlamıru daha ko melerce aynı şekilde yorumlanmasmı sağlamakla çim derdinde olmaması, gerekli ders diliğinden okumaktan vazgeçmetirdiği iş yüküne rağmen, kısa süre içerisinde laylıkla kavramak İCİB önce hareket İyi ya, dedi, bunlan da yaz! :::: öderlidir (1). Bu niteliğiyle Yargıtay bir kon•••• malzemesini kolaylıkla edinmesi ve si gerekeceği varsayımından ha10 içtihadı birleştirme karanna varılması, Yar•••• lerin sebepleri, daha sonra da bu se «Acılı Knsak» zevkle okunacak bir kitap.. Hele edebiyat metrol ve prensip mahkemesidir. ayrıca boş zamanlarında iyi bir şereketle, ısteyenin istediği kadar gıtavda sarf olunan çabalann, feragatli çalışmabepleri ortadan kaldırabilecek çareraklısı oknrlar bir zamanın ünlü yazarlannı ve Ankarasını Mehkilde eğlenip dinlenmesi girmekteokumasına engel olunmamıştı. ların bir örneğidir. ler üzerinde durmak îstiyonız. met Kemal'in çerçekçi kalemiyle tanımaktan hoslanacaklardır Osmanlı devletinde 19. yüzyılın ortalanna dir. Bunlar da bugün için pek çok Fakat, yüksek öğretimde sıkışıkBense bu yazımda bir baska noktayı kurcalamak istiyornm. Kita~W ş sayısının artışını önlemek amacıyla şimkadar höylc bir mahkeme kurulmamıştır. Ada••«• ülkelerin gerçekleştirmeğe çalıştığı •••• lık başlayınca kabiliyetli elebına su satırlarla baslıyor Mehmet Kemal : M. diye kadar başvurulan tedbirler, Yargıtay let tarihimizde 1868 yılından önce, (Meclisi V'agayeler olarak görünmektedir. Bizde manlan bu imkândan yoksıın bı« Memleketimiz için yer.i ve olumlu savılabilen sol fikirlerı dairelerini veya üyelerin sayısmı arttırmaktır. layı Ahkâmı Adliye) adındaki kurul hem adlî ve başarının düşük olmasının en önem izdeki hareketlerin sebebi, her rakmanın yerinde olmadığı husavunan 1940 1950 kuşağından bazıları kabineye girebilmişlerdir Bu tedbirlerden iyi sonuçlar alınmışsa da yeterli hem de idari işleri incelevip sonuçlandırmakla ü sebebi bu olsa gerektir. öğretim sisteminde bulunan unsusuna gelinmiş olacak ki, belge Ama buna rağmen hiçbir sey değişmemiştir. Yine siyasi poli= tadeğildir. Bir süre için fayialı olabilir. ancak dâgörevli bulunmakta idi. Yürütme organlanndan surlar arasmda gerçekleşmesi Üçüncü başarı unsuru da öğretim diye bir usulün genişletilmesı kıbine uğramışlar, fişlenmişlerdir. 1950'de D.P. iktidara gelrfıkten valar çoğnldıkça bir orantı dahilinde yeniden ayn bağımsız Yargıtavın kuruluşu (Divanı Ahşart olan ahengin bozulması olmuşüyelerinin ödevlerini hakkıyla yeriolayı ile karşılaşılmıştır. sonra. geçmiştç siyasi polisin sanatçı aydınlar v e politikacılar hakkadro ve ilâve dairelere fhtiyaç duyulmaktadır kâmı Adliye) 1868 yılına rastlar. Divanı Ahkâmı tur. Öğretünde rolü olan tmsurlar ne getirmeleridir. Öğretim üyeleriÜniversitenin ödevi yetiştirkında tuttuğu dosyalar ve fisler basına açıklanmıs. bunun çok koNitekim. bueünkü büyiik iş sayısı. bu konuda Adliye Baskanlığına Hnlep Valisi Ahmet Cevdet deyince bundan öğrenciler, öğretinin gücü, tıpkı öğrenciler gibi, bir mek olunca, yetişmıyen bu ele tvi bır iş olduğu belirtilmis, bir daha bu usullerin uygulanrnıyaalınan tedbirlerin yeterli bulunmadıgını belirtmin maddi olanakları ve öğretim Paşa atanraıştır. Bu yönden Ahmet Cevdet Pasa yandan ihtiyaçlarını sağlamak, öte manların ayıklanması gerekmışcaâı söylenmişse de, bir süre sonra D.P. vöneticileri de sanatçı aykadrosu üçlüsü anlaşılmalıdır. Anmektedir. Yareıtann viikfinün ağirlığından babYargıtavın ilk Baskanıdır Divanı Ahkâmı Adliyandan üniversitedeki öğretim fatır. Bu ayıklamanın ilk yıllarda dınlara karsı avnı metotları kullanmi'Iardır» cak bu üçlü arasında ahenk bulunsedildiği zaman. harifletilmesi veya giderilmesi ye Türk hukuk tarihinde ıTk Yargıtavdır. Yükaliyetini yerine getirmek arasında bitırılmesı ve bunun için de cıdHiç kuskusuz Mehmet Kemal'in söylediği dofrudur. ama bu duğu takdirdedir ki iyi bir öğretim çaresi olarak istinaf mahkemeleri de düşünül bölünmektedir. Devletin verdiği ile sek Mahkeme 1879 tarihli nizami mahkemelerin di bır kontrol vapılması düşünülişin sasacak bir yanı yoktur. 1950'den sonra solculuk üstüne baskı mümkün olur ve Ünîversitelere gigeçinemeyince, öğretim üyeleri ba? mektedir. kuruluşu kanunu ile (Mahkemei Temviz) adını melidir. Küçük smıflar halinde geçmis deviriere rahmet okntacak biçimde agırlasmış, sol fikirleren öğrenci sayısma yakın sayıda öğ ka işler aramağa mecbur kalmakta, almıstır. Daha geliserek ve genişliyerek 4.11.1922 tstinafm lehinde olanlar. mutlaka bu teşkilâöğrencilerin bölünmesi ve her öğ rin üstünden silindir »ibi geçenler 1961 ihtilâline kadar memleketrenci mezun edilebilir. Bu üç unsur bu yüzden ödevleri aksayabilmekte tarihin kadar İstanbulda faalivrtine devam ettın kurulmasını tavsiye etmekte ve bu suretle retim üyesinin bunların bir kıs te nefes aldırmamışlardır. Çünkü Amerikayı da arkalanna alan arasmda ahenk olraaz. yâni öğrendir. Aylık dışı gelir sağlamak için mistir. İstanbulun isçali ve Anadnluda millî hiiYarfitayın tıkanıklıktan knrtarılması görüşünü mından sorumlu tutulması en iyi müterallibe komprador ortaklıjı. 1950'den sonra sivasi iktidara cilere yeter maddi olanaklardan yok Adliyede, muayenehanede, çeşitli ku kümetin kurulması üzerine. 8.6.1920 tarihinde Sisavunmaktadırlar. İstinafın cercekten liizumln vol olsa gerektir. Aksi takdirde, tam anlamında esemen olmustu. Tek parti devrinde, sanatçı avdınsun kalınır. öğretim kadrosu yeterrumlarda geçirilen zamanlar hep öğ vasta bir (Temyiz Heyeti) kurulmtıştur. Rütiin olmadığını savunanlar da vardır. Böyle bir adıpırlanta gibi lise öğrencilerıne lann. devlet katında itibar eördiikleri de, sivasi polis elinde acı siz kahrsa, başka bir deyimle aşın retim aleyhine olmaktadır. Türkiye, millî hükümetin eline geçinceye deçin bir raın hemen atılmasmın pahalı bir tecrübe olahaksızlık edilmiyeceğini kimse çektikleri de eerçektir. Bu ikilemli fförünüs tek parti devrinin besayıda öğrenci karşısmda kaluıırsa kaç yıl ülkemizde hem Sivastaki Temviz Heyeti, cağını da düsünmek jrerekH bulunsa yeridir. Yariddia edemez, mütalâasındayız. iyi bir öğretim mümkün olmaz ve lirleyici nitelifidir. Köv Enstitiilerini kuran ilp baltalavanlar. Mahem de İstanbuldaki Yargıtay. görev yapmıştır. (2) gıtavm veniden teskilâtlanması konusu erken O Ders malzemesini en uygun üniversiteye giren öğrenci sayısınarif çevirilerini düzenliyen ile çevirmenleri kovalıyanlar, Toprak sayılsa bile. bu fîkir üzerinde dnrulması, bu tıuşekilde sunmak; ğrenciler, öğretimin maddî oladan çok az sayıda öğrenci mezun edi Kanuna tasarısını hazırlıvan ile eneellivenler, tek parti iktidarının stanbul Temyiz Mahkemesi, tstanbul hüküsusta vanılmıs ve vapilacak etiitlerin tartısılması nakları ve öğretim üyeleri bakılebilir. Bugün üniversitelerimizde, Bugün Üniversitemizde kitap içinde ve devlet katlarında catısıyorlardı. metinin nihaveti tarihine kadar gnrevine ferekeeğini de ıiitsünüvoruz. F^kat herhalde armından başanyı engelleyici bu esefle sövliyelim ki. durum bu sosorununun bir çok hallerde öğ1959 dönemi, ara tahakalann. daha acık devisle memor ve a«devam etmistir. Cumhurivetin ilânından 15 gfin tan is hacminin Yargitava veni daireler. veni üyeunsurları tesbit ettikten sonra, bu nuncusudur. O halde. üniversitelerencilerimizı memnun edecek şeker »ydın çevrelerinin iktidardaki eücünii zayıflatmış. Millî Kur• ••• sonra Temyiz Mahkemesi. 371 sayılı kanun ge*••• ler eklemek suretiyle halledilehileceğini sanmak. sebepleri ortadan kaldıracak çarele• ••• rin kötü bir öğretim yapmasının kilde çözunılenemedığı anlaşıltulus Savasından beri giderek cılızlasan devrimci etkilerini sıfıra • ••• reğince Sivastan Eskisehir'e nakledilmis. tfşki••• konuyu halledecek kesin bir tedbir savılamaz. n*. • rin neler olabileceğini araştıralım başlıca deli'i çok öğrenci gelmesi ve • ••• maktadır. Öğretim üyelerının bır indirmistir. Ancak 1960 ihtilâlivle so!a acılısı eerfeklestirmek ee•••• lâta dair 1321 sayılı 11.4.928 tarihli kanunla veBu çarelerin bir kısmını ancak Devha rasvonel. daha pratik ve islevişi kolavlastıraaz öğrenci mezun etmeleridir. kısmının öğrencısine kitap ver• ••• ne ara tabakaların eavreti ve öncülütüvle miimMin olmustur • ••« niden tanzim edilmistir. Temviz Mahkemesi 1935 •••• letin, bir kısmını ise üniversitenin mez veya zamanında vermezken, cak kurallann benimsenmesi. bıınlar özerinıle •••• 1960°tan bu yana ise sol eylemi halk katlarına isletmek çabası yüÜniversitelere gelen öğrencilerin *•» Ağustosunda Eskişehirden Ankarava nakledil • •• gerçekleştirebileceğini düşünmekteçalışılması. adalet yolunda emek harcayan bütiin bir kısmının, özellikl e oğrencisı rürlüktedir. çoğalmasının sebebi artan nüfus, ar miş, 1961 Anayasası ile de resmen (Yargıtay) adıyiz. bol Fakultelerde onlara cilt cilt hukukçulann samimi dilekleridir. (3) Mehmet Kemal. anılarının birini anlatırken : tan orta öğretim öğrencilerinin ihti *••• nı almıstır. !••• eserı ders malzemesi olarak yükAncak devletin gerçeklcştlre!••• yaçlannın gözönünde tutulmaması, • Cahit Sıtkı'nın ve Orhan Veli'nin cenazeleri polis kordolediklerinden şıkâyet edilmekTemyiz Mahkemesi teşkilâtına dair kanun. bileceği çareler SSİ yeni üniversiteler kurulmasında anu altında kaldmlmıitır. Polisler cenazeye savgıd'an degil. fişlenetedir. Ayrıca kitapların kalınlığı 14.1.1952 tarihli 5839 savılı kanunla değistirilerek Bunlar, eğitimde genel reform ğır alınması, eskilerinin genişletilme cek yenüeri tesbit ıçın eönderilmîstir» diye yazmış. gibi. fiyatlarının çokluğundan da Yargıtay daireleri arasındaki taksime. bir i.ş bööğretimin maddi olanaklarını sasla areıtava gönderilen dâvalar arasmda bazı sınden kaçınılmasıdır. Ovsa biliyoruz ki Orhan Veli. Millî Eütim Bakanlığı Neşrivat bır çok defa haklı olarak yakılümü niteliği verilmiştir. Daireler arasındaki is mak, öğrencinin hayat şartlarını düdâva konu'an uzun vıllardan beri çerçekÖğrencilerin mezun olmalan için Bürosunda çalısmıstı; Cahit Sıtkı, Anadoln A.jansına, \urullah nıldığı gorülmektedır. Bu sorun bölümü 7364 sayılı kanunla leğistirilmis ve 45 zeltmek, öğretim üyelerinin hayat ten bir devamlıhk ve artış göstermektedir. Bungerekli şartları kısaca başarı unsurAtaç Çankaya Kösküne mütercim tâyin olunmuslardı; Sabahattin artık hatır gönül dinlemeden çösayılı kanunun 100 üncü maddesi ile bugünkö şpkşartlarını düzenlemek şeklinde özet lar önemli bir toplama varmaktadır. Devamlı ar:::: ları diye adlandırabiliriz. Bu başarı .4li, Konser\*atuvarda Prof. Ebert'in asistanıvdt. Devlet içinde devzümlenmeli. kitabını hazırlıyal l ı j almıstır. lenebilir. tış gösteren dâva çeşitlerini ayıntna tâbi tutaratt. •••• unsurlan. onların çalışmalannı kolet olan sivasi polis bunlann hepsini izler, fisler. fisleri dosvalardı. mayan öğretim üyesi o konuda•••• # | Eğitimde genel reform. Bugün Yargıtavda 9 Hukuk. 7 Ceza. 1 tcra ve sebeplerini incelemek ve anlasmazlıklann esasılaylaştıracak uygvın bina. araç, geYani devlet bir yandan sanatçılara, öte yandan bu sanatçıları izlekı başka kıtaplardan öğrenciyı Üniversitelerin liselerden gelen Iflâs, 1 Ticaret Dairesi bulunmaktadır. Bir 1 incl na eğilerek. hunlarm (riderilmesi caıelprini arareç yâni öğretimin maddi olanakla sinler diye sivil poli«lere maaş verirdi. Demokrat iktidarı koltuğa sorumlu tutmalı, en hurda teakım karşısmda paniğe uğradığı göBaskan. her dairenin bir haslıanı ve 140 üyesi mak en uvgıın fdhirİTfien «a^nİTialıdır rı sağlanması, öğrencilerin ihtiyaçla oturduktan sonra Millî Efitirade ve devlet katında ne kadar solprenrülmektedir. Meslek öğretimine. tek ferruat üzerinde durarak vardır. Yargıtay Bassavcılık kııruluşnnda bir rınm karsılanması ve nihayet öğre cu varsa silip süpürüldü. Ampriknn Gİ7İİ tstihharat Teskilâtı da Konuva iliskin tedbirlerin sıralanma«mı. tar sıplerin öğrenilmesini önleyen nik öğretime daha fazla yer vererek Cumhurivet Başsavcısı. 7 Cumhurivt İkinci Bastim kadrosunun ödevini hakkıyla ye bizim teskilâtın bir kanadıyla isbirlifine girdi. tışılmasını bırakarak. bilçili. deeerli. etütlerin yüksek öğrenimden de önce bir kı kitaplar ders kıtabı olarak değıl, savcısı, 35 Yargıtay Savcısı ve vetki ile çalışan 44 rine getirebilmesi şeklinde özetlene Mehmet Kemal'in Acılı Kasak'ında bir kusağın arıları duyuluarastırmalann vapıldıçına de^inmekle vetinivo!••• müracaat kitabı olarak kullanılsun öğrencinin üretime en faydalı Bassavn Yardımcısı bulunmaktadır. bilir. Simdi bu üç başarı unsuru ba yor. Gerçekten de bu memlekette gizli polisin arşivine geçmeden ruz. l'zun vıllardan beri yapilan calısnialar artık malıdır. şekilde katılması halinde bu akım kımmdan Fakültelerimizdeki durusanatçı ve aydın olunamazdı. Ama bu dünyada acının da acısı gecikmeden bir sonnca ulastınlmalıdır. biraz daha azalabilecektir. ma kısaca bakalım. A özel Yüksek üknilarda ders J . » ^ O O b i n küsur is devredilmistir. 1966 vardır. Bir zamanlar kim düsünebilirdi ki, Atatürk Turkiyesine Bu arada. yapılacak bir iş de özel vermenin denetimi; Kendi Fakültemden başlayarak yılında 174 bin küsur iş gelmiş. 167 bin kflsur Amerikan CIA'sı gelip yerleşecek, Türk Gizli Emniyeti içinde ken(1) Bk. Hâkim Dr. Recai Seçkin Yareıtay okul sorununu çözümlemek olmalıÜniversitelerimizde iyi bir öğretime Bugun bâzı oğretim üyeleriiş çıkanlmış. 1967 tak\im vılına 29 bin küsur ı? disiyle isbirügine girecek şahıslar bulacak, Te Türk aydınlarını Tarihçesi, Kuruluş ve tşleyiş, Ankara 1967. dır. Buralardan yetişecek kalitesiz uygun ve yeter bina. sınıf, kütüpnin Ünıversıtede bir yılda okutdevrolunmuştur. Yargıtayda avlık is çıkarma orbu isbirlikçilere takip ettirecek... Sb. 3 elemanlar ilerde bizleri zor duruma 4»Öe Te laboratuvar olmadlfiuı söytukları toplam ders sayısından talmması 141S bin cîvarındadır. Bn rakamlar Dedik y s , acının da acısı vardır su ölOmlfi dffnyada... fek. Recal SeçMn Shf. 24 sbkacaktır. Anayasaya aykın olan liyebilirim. Şahsen bütün^Üers yılı çok daha fazlasını özel okullarYargıtayda beşer tâkatînln üstündeki feragatli Av. M. E. Elöve tstanbul Barosu Dergisi. Yüksek Özel Okullara nasıl izin veboyunca bodrum katmda, pencereda okuttuklan söylentiler araçalışma ve çabalan belirtmektedir. (Yargıtayın 100. YıU) rildigi araştınlmah, müsebbipler ce siz, küf kokulu. aslmda kınk sırala sındadır. Bu, bugünkü düzene zalandırılmalı, imkân bulunduğunrm atıldığı bir izmede vüzlerce öğbile aykırıdır. Mevzuatımızda. da bu okullar devletleştirilerek mil renci ile amelî kur yapmak zorunda ii5âi5KSi555ISBinWtStWlXKSt3MmSSI>r?«85SiS5iîiîîSSSW5SsS*i«St özel okullarda verilecek ders »aletin evlâdmdap para sızdırılması • • • • • • • * • » • « • • • • • • • • • • • • • • » « • • • • « • « « « • • « • • • • • • • • • • • • • • « • • • • • • • • • • • • • • • a kaldığımı söylediğimde belki içinde yısının Fakultelerde verilen ders önlenmeli, bu işi devlet yürütmelisayısını geçmemesı hususundaki dir. Aksi halde Üniversitelere yapı kayıtlara hiç riayet edilmemeklan büyük masraflarla yetişen eletedır Böylece, öğretim üyesi manları ucuzca kiralıyan özel teşeb Merhum Doktor Abdülgaffar Savguç'un eşi. merhum asıl oğrencisı ile uğraşacağına büs. üniversiteleri yıkacaktır. eczacı Bclkıs Derrnen ile Dr. Vedia Hız'ın ablaları, Dr. Güngör başka yerde uğraşmiş olmaktaA Öğretimin maddî olanaklarını dır ki, yerinde değildir. Bunu da Savguç, Candan Özgen'in anneleri, Dr. Uğur Derman'm teyzesağlama. Üniversite yapmalıdır; Devlet si, eczacl Hasan Derman v e Dr. Mutahhar Hız'ın baldızları, S a Bütün isteklerimize rağmen. orta işi değildir. riha Savguç vc Taner Özgen'in kayınvaldeleri, Ayşe Savguç'un öğrenimini bitirmiş kişilerin iyi bir babaarmesi, MEEEVE ( S^^IMI <ESTİeE öğrenim yapmalannı sağlamak için l CEĞİM... üniversiteler kurulması ve hattâ bunların gereği gibi genisletümesi örüldüğü gibi, Üniversite öğUCUMU yoluna gidilmemektedir. Üç beş ku 19 6.1968 günü aramızdan ayrılarak Hakkm rahmetine intikal retimindeki sorunların çareleruş sermaye toplayanlar cayır cayır etmistir; Cenaz<?si 20.6.1968 perşembe günü (Bugün) Şişli Carı sadece Üniversite tarafınYüksek Özel Okul adı altında Famiinden öğlen namazını müteakip Zincirlikuyu mezarlığındaki dan gerçekleştirilebilecek cinsten külte açarlarken. Devlet bu hususta değildir. Işaret ettiğimiz gibi, en ctı>aHq(<<5hma tevdi edilerektir COCTIKL.ARI çekingen durmaktadır. Kalkınma önemli sorunlann çarelerini anplânında 1970 yılına kadar ilk öğrecak Devlet gerçekleştirecek du 7022 timin düzene konacağı. ondan sonra rumdadır. öğrencilerimiz bu soorta öğretime geçileceği kayıtlıdır. runları ve çarelerini yakından izBu durumda ortaokul ve liseler de liyebilmek için Üniversite v e Fadüzene konulduktan sonra devletin külte yönetimine katılmalıdırlar. üniversite sorunları üzerinde duracağı anlaşılmaktadır. Çok geç olur. Bu sekildedir ki. sorunların çoKıymetii eşim, tanınmış fabrikatör Şimdiki durumda, Üniversiteler sa zümlenmesınde (veya çözümlenebah ve öğle seansları yaparak ikili memesinde) onlann da sorumluöğretime kaymak zorunda kalmışlar lukları olacaktır. dır. Halbuki devletin, öğretim için öğrencilerimizin yönetime kasınıf, salon, laboratuvar, kütüphavefatırun 2 nci senei devriyesi münasebetiyle aziz rutılmalan bakımından Fransa'dane gibi ihtiyaçları karşılaması haki hukuki zorluklar da yoktur huna ithaf edilmek üzere 21 Haziran Cuma günü ikindi lindedir ki öğrencilerimizin küçük Millî Birlik Hükumeti zamanınnamazını müteakip Şişli Camiinde değerli hafızlar bölümlere ayrılarak daha iyi yetis da Üniversitenin özerkliğine kaZeki Altın, Nüsrct Yeşilçay, Kâni Karaca, Çanakkaleli tirilmeleri mümkün olabilecektir. rışılmaması için, Devlet kontrolü Halil İbrahim, Mahmut Öncü, Aziz Bahriyeii'nin iştiBu durumda, öğretim üyesi başma az öğrenci düşünce, kitap satarak ge vokluğunun d'oğurabileceğı sakınrakiyle okunacak mevlide skraba dost ve din kardescalar düşünülmüş ve öğrencilelir sağlama iştihası da azaltılmı; ola lerimizin teşrif'erini rica ederim. EŞİ: ATACA Zİ'MRE rin kontrol bakımından etkili olcaktır. Düyaca tanınmı^ Goethe Enstitüsü Metodu ile: Yalnız Türkmasına uygun bazı hükümler ka1 Dazkın Ziraat Bolpe Şefliğinde yaptınlacak O Öğrencinin hayat şartlarını dü• Alman Eğitim Merkezi'nde yeni Almanca Kurslarina 24 Hazibul edilmistir 115 sayılı kanun400.000. TL koçıi bedelli ziraat anbarı, hangar, garaj ve Reklâmcıhk: 2495/7009 zeltme X ran 1968 de başlanaeaktır. la gerçeklestirilen değişikler araihata duvarı inşaatlan Banvındırlık Bakanhğının 1967 yılı Öğrenci iyi bir yerde oturmalı. J Ortaokul ve Lise öğrencilerini ikmâl imtihanlarına hazlrsında her Fakültede iki öğrenci birim fiatlan esasîna göre ve kapalı zarf usulü ile ihale yeter besin almah ve boş vaktini iyi temsilcısi seçilmesı ve bunların £ lıyacak özel Almancn knrslanmtz yapılacaktır. edilecektir. bir şekilde geçirmelidir ki, iyi çalıöğrenciler adına konuşması yolun^ Müracaat : TürkAlman Eğitim Merkezi Sekreterliğine, şabilsin. Bugün bu hususta çok az 2 İhale 2/7/1968 salı jjünü saat 16.00 da Burdur Ş e da hüküm konmuştur. Fakülteler bir şeyler yapılabilmektedir Özel • Alman Lisesi hinasmda. Curoartesi hariç her gün saat 16.00 ker Fabrikasmda yapılacakfır. simdive kadar bu temsilrilik kuteşebbüsün kurduğu birkaç vakıf X 19.00 aras:nda 3 İhale dosyaları Fabrikamız Ticaret Servisînden rumuna gerekli ilgiyi göstermeile bu işin üstesinden gelinememek• • • • • • • • • • • • • • » • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 100. TL. ınukaHlinde temin edilebilir. mıslerdir Bu hususta sekiz vıl tedir. Millî Birlik Hükumeti zama4 Teklifler 2/7/1968 Ealı günü saat 15.00 e kadar önce yazdıgım iki gazete makaleMoran: 1392/7016 nında hazırlanan Kredi ve Yurtlar 1 Giresun Ticaret Lisesi İlâve Onarlm İşi: 2490 s a Fabrikamız Muhaberat Servisine verilmiş olacaktır. Kurumu kanunu bu işi devlete yük >:inin ögrencileri Dekan alevhıne tesvik iddiasının delili olarak ayılı kanuna göre kapalı zarf usulü ile eksiltmeve konul5 Telgrafla yapılan müracaat kabul edilmez. lemistir. Karşılıkh, karşılıksız burs leyhimizde kullanılmak istendimuştur. larla öfrencilerin konforu mümkün 6 İsin geçici teminatı 19 750. TL. olup ihaleden §i zamanlar artık uzak kalmısolduğu kadar sağlanmaya çalışılma 2 Bu işin keşif bedeli (175.404.41) lira geçici temiönce Fabrikamız veznesine yatırılması lâzımdır. tır. Bu kurumıın artık eelistirillldır. natı 10.020 22 liradır. 7 İhaleye istirsk edebilmek için: mesi gerekmektedir öğrenci temO Öğretim üyesinin hayat şartla3 Bu işe ait şartname plân ve proje Giresun Ticaa) Ticsr^t Odasına kayıtlı olmak, «ilcilerinin Fakülte ve Üniversirını düzeltme ret Lisesi Müdürlüğündedir. Çalışma saatleri içinde görüb) 300.000 TL. tutanr.da benzeri iş yapmış olmak, te kurullarında Dekan ve Rektör Öğretim üyeleri, eğer dışarda çalebilir. c) Fabrıkamız inşaat ser^sinden yeterlik belgesi 1 Kapalı zarf usultl ile şartname esaslan dalreslnde 2 vanınd'a yer alması 115 savılı kalısmıyorlarsa, öğrencilerden pek 4 Eksiltme 8/7/1968 pazartesi günü saat 15 de yapıalmıs olmak lâzımdır sayfslı sürekli formdan 200 kutu ve 3 sayfalı sürekli formdan nunun bu hükmüne avkırı değilparlak hayat şartları içinde bulunlacaktır. 10ı) kutu kj cem'an (400) kutu (CONTINUOÜS FORM) satm 8 Fabrikamız 2490 savılı kanuna tâbi olmadığmdan dir Yönetim isinin bazı verlerde mamaktadır Bu yüzden pek coğu almacaktır öğretim üyelerince yapılmadıgı 5 Ihaieye katılacak müteahhitlerden aşağıdaki belgedışarda başka iş tutmak zorunda kal ihaleyi vapıp yapmamakta veya işi dilediâine vaptırmakta SÖ7nnünde tutulursa. bunun muler istenir. maktadır. Dışarda çalışma saat ile serbesttir. (Basın: 19889'6991) 2 Satın alınacak formlar: sınırh olmakla beraber, uygulamahakkak bir bilim'el erki gereka) Bavmdırhk Müdürlüğünden alacakları iştirak belgesi500 adetlik paketi: da bunun denetlenebildiâi göriilme tirmedigi de anlasılır. öğrenci2 sayfalık sürekll torm 250. (îklyüzelll) TL. b) Ticaret Odası vesikası. miştir. Bu durum ise. öğretimi zalerin bu sekilHe vönetime katıl3 sayfalık sürekli form 375. (Üçyüzyetmisbeş) 6 İstekliler, teklif mektuplan, geçici teminat makyıflatmaktadır O halde. Devlet öğ malan halinde hem denetleme, TL cem'an 112.500. (Yüzonildrjtnbeşyuz) llradır buzları v e iştirak belgeleri iîe Ticaret Odası vesikasmı retim üyelerine nâmerde muhtaç ol hem de sorumlultığu pavlasma 3 Muvakkat teminat miktan 6875. (Altıbinseklzyüzihale saatinden bir saat önce İhale Komisyonuna verecekmayacak bir tazminat vererek dısonucumı eercpkle'tirecektir, kayfitmlşbeş) TL tir. şarda çalışmalannı kesin olarak yanısindavım Bu «uretle bövle bir 4 Eksiltme 28AHaz1ran/1968 günü saat 15 de Devlet tssak etmelidir. Bunu kabul etmiyenDuyurulur. (Basın 19854/7001) katılmavı kahul pden pek az ültatistlk ESıstitüsü binasında toplanacak olan Komisyonda ler Üniversiteden aynlmalıdır: yer lerien biri olmamız ihtimall de vapi'acaktır. lerine idealist eençlerimizi yetiştirbeni avrıra memnun etmektedir. mek hiç de zannedildiği gibi zor 5 thaleye ait şartname Komisyon Kâtipliğinden bedeldeğildir slz olarak istenebillr. ^CRliai Oniversitenln perçekles6 Eksiltmeve girmek Isteyenler: tirebilecrği cârcler' a) 6875. liralık rauvakkat teminat Tesikası vermesi. 19681969 öğretim yılı İçin okuiumuza test ve mülâkat Bunlar oldukça sınırlıb) 1968 yılı Ticaret Odası tasdikli belge göstermesl. imtihanlan ile parasız yabh ve gündüzlü orta okul mezunu dır. ögrencileri yetistirmek. ders c) Teklif mektuplannı havi usulüne uygun bazırlanan malzemesini en ivı şekilde sunkız ve erkek öğrenciler alınacaktır. Okulumuzda 22/6/1968 cumartesi günü saat 15 de y a zarflann ihale saaünden bir saat evvel makbuz Yazan: mak v e özel okullarda der» veAday kaydı için Ağustos 1968 sonuna kadar Okul pılacağı daha ör.eeden bildirilen diploma töreni bu defa mukabllinde Komisyona vennesl lâzımdır. rilmesi konusunda rienetim yapMüdürlüğüne baş\"unilması gerekmektedir. 7 Postada vftkl gecikmeler kabul edilmez. yapılamıyacağından sayın dâvetiilerimizden özür dileriz. olabilir. tsletme Fakülte«i Dekanı (Ba*m: A. 707819317/6990) H OtTenriferi »rti«t1rtnek (Basın; 19962/6997) Üniveiiit* yurda laydalı ol»(Bum: 15972/7080) YARGITAYin 100. YIIDÖNÜMÜ •••••••••••• ÜİS • ••• Acının da acısı vardır Av. Ömer KÖPRÜLÜ Sebepler, çareler ve yönetime katılma Y Prof. Dr. Öztekin TOSUN T Sebepler B Çareler Ö Sonuc Y ı. YEFAT Sonuç G LÂMİA SAVGUÇ Mfvıfr ŞAKİR ZÜMRE'nin INŞAAT ILÂNI •••< • Bardur Şsker Fabrikası Müdürlüğünden: •••••••••••••••••••••••• • ALMANGA'yı • Esash ve en modern metodla öğrenmek istiyor musunuz ? Giresun Ticaret Lisesi Müdürlüğünden Devlef İstatistik Enstitüsü Başkanlpğından T.C. Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığı Florence Nighlingale Yüksek Hemşire Okulu Müdürlüğünden: II. YARIN : İstanbul Olelcilik Okulu Müdürlüğünden: Üniversite Olayları ve Düşündüklerimiz Prof. Mehmet OLUÇ