Catalog
Publication
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Years
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Our Subscribers Can Login And Read Original Page
I Want To Register And Read The Whole Archive
I Want To Buy The Page
8AHÎFE 13 Haziran 1967 CUMHTJRtYET eğitimi Y ış gucunun Av. trdal EGEMEN ınMra !••••••••*•••••••• Tarihte dersler var İİİİ • ••• • ••• • •>• • ••a Plânda sosyal muhteva ve hedef ler zayıf kalmıştır g elışen ekonomılerd» plinlı kalkınma duşuncesı şımdi hemen her tarafta kabul edılmıstır. Zira ikıncı dünya savaşından sonra ulaşılan sonuçlar ve yapılan deneyler göstermiştır kı, millî kaynakların kalkınma plânları yolu ile daha rasyonel bir biçımde kiillanılmıı olduğu ulkelerde, ekonomik v« sosyal gelışme daha hızlı ve genıs olmuştur. Ancak, kalkınma plânları, Devletın ekonomik ve sosyal pohtıkasının bir ıfadesi olmakla ve bellı bir donemde vanlmak istenılen hedeflerı ve bunun ıçın de kullanılacak araçları belırtmekle beraber, gelışme plânlarının çoğu yatırımlara donuktur. Sosyahst ülkelerde uygulanan merkezî plânlar dışındakıler, <laha çok kamu yatırımları ile ilgıli programları tesbıt eden ve ozel teşebbusun yatırımlarını te5ir altına almaya yonelen politıkaları kapsarlar. O halde plâncılar, sosyal polıtikalar tesir etmek yerıne uretımi «rtırmayı hedef olarak «lmaktadırlar. Çünku ekonomik kalkınmayı bir defa sağladıktan sonra, sosyal politıkaların daha kolaylıkla ve daha sağlam temellere dayandınlmak suretiyle yürütülebilecegin* inanmaktadırlar. olarak ele «imnnii bütün öğretün kademeleri arasında bir gelişme dengesi kunümabdır. (5) Tapılan eğitimle, iktisadî ve toplnmsal yapı ve faaliyetler ile işçi Uıtiyaçlan arasında bir ilgi kurnlarak bir kuım işkollannda işgücü bakımından boşluklar, diğerlerinde fazlalıklar meydana getirilmemelidir. (3) Meslekî eğitim Işçileri yalnız bir meslek uygulayıcısı halinde yapılmıyarak, işçiyi daha yüksek kademelere de yükseltebilecek şekilde dflzenlenmclidir (î) Kalifiye işgücü kıtlığmın meydana geldiği dar boğazlarda hızlı bir yetiştirme sistemini uygulayacak eğitim sistemleri hazırlanmaü ve uzun vadeli eğitim programlan Ue koordine edilmelidlr. Oysa, ekonomik gelişmenin en önemli şart© 'îenç ve küçük olan Idmselerl kalifiye işçi lanndan biri de yeter sayıda ve nitelikte idareci seviyesine kadar yetiştinnek için bu kanun tasanve kalifiye iş gücü kadrosuna sahip olmaktır. Gelişme halinde bulunan ülkelerin karşilaştıklan en sına paralel bir çıraklık mfiessesesi kurulmalıdır. (6) Mesleld eğitimi organize etmeyi düşünen büyiik güçlükler sermaye kıtiığmdan çok, kalifiye müesseselere, yatmm bankalan sanayici kredisi idareci ve işçi kifayetsizliğidir. Ju konuda 3.12.1962 pün ve 11272 sayılı Resmi Gazete sayfa: 120: • b. verdiği fibl, aldığı krediyi sırf eğltimde knUanmak şartivle düşük faizle borç verebilecek ikrazı ayıSanayi içinde eğitim kısmında 1967 senesi sonuna rabilmelidir. kadar sanayide 21.700 ustabaşı ve 214.000 yetişkin (T) Her meslekte bulunan kademeler Uml olaişçi ile çeşitli mesleklerden 7740 monitör yetiştirflrak tâvin edilmell ve bu kademelerin tarifleri yamesi zonınluhığunn belirtmiştir. Oysa, İş ve işçi pılarak görevleri, sorumluluklan ve yetklleri beBulma Kurumunun memleket çapında sanayide lirtilmelidir. eğitim faaliyeti, çeşitli kademelerde 14.275 işçiden ibaret bulunmakta ve tamamen ibtisas ve teşkilât (S) Meslek! eğitimde, bangi mesleğin yalnız okulmeselesi olan monitör eğitimi de Millî Eğitim Bada, hangisinin okul ve işyerleri ile Ulşkl kurularak kanbğı emrinde çalışan Ankara Eğitim Merkezi yapılması tâyin edilmelidir. tarafından yapılmak suretiyle yılda 280 monitör (?) Kalkmma plânma göre ekonomimizin hangi yetiştirilebilmektedir. Bütün bunlar. ynrdumuzda iş kollannda hızlanacağı gözönünde tutularak o iş sanayi içinde eğitimin ne kadar yetersiz olduğunu kollarına öncelik tanınmalıdır. açıfcça b»lirtmekte ve ekonomik gelişmeye paralel (fo) Üniversite ve teknik okullardaki öğrencileolarak bu konularda gerekli tedbirlerin alınmasırin işyerlerinde pratik çabşmalan mecburi hale genın zorunlu olduğunu göstermektedir. Bu durııra tirilmeli, ayrıca işçilere gece kurslan, yaz eğitimi, hirinci beş yıllık plânda da >çık bir şekilde belirmektupla eğitim gibi çeşitli sistemlerie meslekî tilmekte ve her türlü tedbirin alınmasını tavsire eğitim nsulleri kolaylaştırılmalıdır. etmektedir. Diğer taraftan 1963 yılında sanayi için(Tî) Sanat okullannda okuyan Ulebeleri bir dipde eğitim projesini bir bütün olarak ele almak lomaya sahip olmak zihniyetinden kurtararak, bilamaciyle Çalışma Bakanlığı, Millî Eğitim Bakanlıgili, tecrübeli ve pratik bilgisi fazla olan teknlsğı temsUcilerinin katıldığı bir Yürütme Komitesi yen niteliğinde mezun ohnalan sağlanmabdır. knrulmuş ve bu komite sanayi içinde eğitimi İş <g) Mesleki eğitimde eğitici olarak görevll buve tşçi Bulma Kurumuna bağlı Sanayide Insanpuhman elemanlar o mesleğin kademelerinden blrlne cü Eğitim Dairesine vermiştir. Oysa İş ve İşçi Bulgöre eğitilmiş ve ihtisas sahihi olmalı, aynca Sama Kuramu asıl görevlerinden olan işsizlikle sanayi Eğitim pedagojisini iyl bilmelidir vaş, i«sverlerinin iş gücünü karşılama, dış ülkelere ^) Türkiyevi mesleld eğitim bakunmdan bBlgeişçi Könderme. iş piyasası etüdleri ve iş RÜCÜ istalere ayınnalı ve bu ayıran yapılırken bölgelerin tistiklerinin derlemesini dahi yapamamakta, sadebünyesi gayet iyi incelenmelidir. Aynca bölgeler ce işçilerin yabancı ülkelere akışını sağlamaktadır. arasında koordinasyonu sağlayacak merkezi bir teşkilât ile bu bölge teşkilâtlannda eğitim uzmaniarı, işçi, işveren. Tarım, Ticaret ve Sanayi Odaüesseselerin yetersizliğinl ve malî güçsüzlü ları temsiUilerinden meydana gelecek meslekî komiteler kumlmalıdır. gMnü gören Hükumeti, «Işgücunun işyerlerınde ve dışında eğitimi ile mesleğe yoneltme çalışmalarının düzenlenmesı» hakkında kanun tasanütün ounlar gösteriror U, gellşme halinde olan sını hazırlayarak Büyük Mület Meclisine sevketmiş filkelerde bütün meslekt kademelerde mesleki ve Komisyonlarda görüşülmeğe başlanmıştır. Hüeğitime üıtiyaç vardır. Ancak; bu ihtiyaçlan kumetçe hazırlanmış bulunan kanun tasansı gerkarşılayacak eğitim ve yetiştirme programlannın çekçi oünadığı gibi meslekî eğitimin yapılmasııu hazırlanması ve uygulanması güç ve knmplike bir sağlayacak nitelikte de değildir. İşgücünün işyerleIştir. Br bakımdan yukanda belirttiğimiz hususlar rinde ve dışında eğitimi ile mesleğe vöneltmeğe çada gözönüne alındıjh takdirde bazı işkollannda eğiIışmalannın düzenlenmesl hakkında kanun tasatim kad»melerine öncelik ve ivedüik tanımak «nriM hazırlanırken aşağıda belirttiğimiz hususların retiyle işçi eğitiminin memleketimizde de biran ergözönünde bulundurulması verinde olurdu: vel uygulanması sağlanmabdır. (T) Genel eğitim Ue mesleki eğitim bir bütun urdumnzda plâıüı bir kalkmmaya gtrtşümeden önce iş gücünün eğitim yönünden herhangi bir hedef ve amaç düşünülmediğinden ekonomik ve toplumsal yapı ve faaliyetler Ue bunlan yerine getirecek lsçi tajısı arasmda bir lüşki kurulamamış Iş gücünün eğitimi 3457 sayılı kanun ile işTerenlerin anlayış ve isteğine bırakılmıştır. Yürürlükte bulunan 3457 sayüı kanun yalmz belll işyerlerüıde kurs açılmasını zorunln kıldığı gibi bu kursların yönetimJ bakımından nasıl bir teşküâtın kurulması gerektiğinden söz etmemekte ve modern eğitimin öngördüğü işbaşında eğitim ile monitörlük müessesesine defer vermemis bulunmaktadır. Ptof. Cahit TALAS halde denilebilir ki aosyal geüsmelere ayrılan fonların oranı ve sosyal adaleti gerçekleştırmeğe imkân sağlayacak tedbirlerin onemi bir plânın tosval esprisi hakkında bir fıkir vermeğe yardım edebilir. tkincı beş yıllık plânın tosyal politika ile ilgih tedbirlerini incelerken bu duşunceleri gözden uzak tutmayacagu. tamayı uygun bulmuştur. «1968 • 1972 döneminde istihdam yaratmak ekonominin hızla gelişmesinin bir sonucu olarak ele alınacak, istihdam konusu genel kalkın manın dışında bağımsız bir amaç olmıyacaktır». Bu konuda kanımız ca daha başlangıçtan itibaren doğru olamıyan bir politika tercihi yapümıştır. Çünkü şimdi her i*rafta glttikçe t&ha iyi bir biçimde anlaşılmaktadır ki, Uretici istihdam hacminin genişletilmesl, yalnız sosyal bir hedef değil, fakat aynı zamanda ekonomik büyüme ve gehşmede de önemli btr faktördür. Geçen donemde de istihdaın sorunu Uzerinde gereken ölçüde ve önemde durulmadığı için, yeniden yaratılan istihdam hacml öngorulmüş olanın çok altında kalmış ve bu suretle gerek açık, gerekse gızli lşsizlik daha yoğun ve yaygın bir nitelık kazanmıstır Birinci beş yıllık plân devresındekı istihdam açığı 900 000 kadardır önümüzdekt donemde bu açıgın daha da büyümesi mumkündür Çünkü en çok İstihdam varatacak olan sanayidlr. Halbukı simdi Türkiyede, sanayileşmede lzlenmekte ve gerçekten sanayi'eşmeyl geniş bir biçimde engellemekte olan monta] sanayil politikası, lstihdam yaratma imkanlannı da geniş bir ölçüde daraltmaktadır. Zira yeni istihdam yaratmak için sanayüeşmede ızlenmesi gereken politika, baştan sona kadar memleket içinde çıkan ham maddeleri lşlıyen ve avnı zamanda işgiırü ku'lanma yoğunlugu yüksek olan sanayilere orcelık tanfmaktır Mon taı sanajnı yolu şimdıve kadar görüldüğü üzere başka ulkelerde eskimiş olan bazı tekmklerı ithal ederek kompetitif bir sanayi varatmaktan uzak kalmak. haksız ve fııll inhisarlar tesisine yollan açarak tüketicinin soyulmasına razı olmak ve bir bakıma işgücü \thal etmek anlamı taşımaktadır. irikmiş açık ve gizll issizligi massetmek ve yeni istihdam arzını karşılıyabilmek için her kalkınma plânı elbette bazı poHtikalar tesbit etmelidir. SanavUeşme, istihdam ftkisi yüksek teknık. lera afırlık verme, '6,^)^1™!!^. rın hacmîni arttırma t>u noirtiTtâ* ların basında gelir. TüVfcîye s*nayileşmeda yanlış bir politika ızlemektedir.. Yatınmlannda Isübdam lehine verimlilikten fedakârlık yapmıyacaSını ikinci bes yılhk plânda belirtmektedir. Yaörımlannın hacmini arttırmak olanaklan kısıtlıdır. Gerçekleşebildlği takdirde borçlanmak suretiyle yuzde 2 sinl sağhyaralc, gayri sall milll hasılasının vüzde 223 u oranında bir yatırım yapabüeceKtir. Yatırımlann hepsi yapılabilse. tümü istihdam yaratacak nlt»likte olmadığından, büikmiş lşsizligin geniş bir ölçüde devam etmesini plân kabul etmiştlr. Ancak kalkınma daha sonraki dönem lerde hızlandıkça, istüıdam taleblnin artması suretiyle işslzligin yenilebilecegi gorüşünden nareket olunmuştur. G Meğer bu Araplar ne beceriksiı, ne tembel, ne ioysnı lns»nUrmış. Bazı Babıâli gazeteleri, Arap milletinin sıfatlarını tay» taya bitiremiyor. Fellâhlann dilenciliğinden, yalancılığından, pişli ğinden, entarisinden, fesinden tutturup; yalancılığına, ıki yuzluluğüne, korkaklığına, pısırıklığına varan bir edebıyatın ortalık yerinde Nâsıra verip veristirdiniz mi, Avrupaî eda içinde yazıyorsnnuz demektir. Gazi Mustafa Kemal'in Türkiyesinden yoksul Müslüman ülkelerine, s.marık Yankee'nin kara derihye, Ingıliı tömürgecisinin Çinliye, Rodezyalı beyazın zencive baktığı gıbl baKm»k hamakatinden knrtulamıyanlar var. Emperyalizmın şartladığı birtakım kafalar, geri kalmıs nlnslann geriliğiyle alay ederek medenî rolüne çıkmak hevesindedirler. İkinci Dünya Savasından sonra yoksul nlnslara blr «ürlft ısınamadık gitti.. Çin, Batılı devletlerin çiğnediği bir afyon tömtirgesi olsa daha hosumnza gidecekti. Küba, Wall Street mily.rderlerinin çiftliçi ve uraumhanesi gibi kalsaydı Türkiyede tenkidlere hedef olmnacaktı. Mısır, Nâsır'ın baskanlığında enıperyalinne kafa tntmasa canımız ciserımiz kalacaktı. Cezayir, Fransızlan kovarak âdeta suç islemistir. Nerede bir mazlum millet Batı »tılmune karşı ayaklansa, Babıâlinin köhne kesimlerinde : Batı düsmanı, medeniyet düsmanı, geri ve ilkel! «fatlanyla donanıyor. Kendimizi bıyıklan kırpık înçiliı Lordunnn yerine koyvp dflnyaya öjlesine bâkıyoruz. Bir elimizde viski kadehi, bir elimizde yaprak siçarası, satolanmızın loş «alonlarında tömürge medeniyetinin nimetlerinden nasiplenen birer Avrnpalıyıı sanki» Hindistan mı? Bu ilkel herifler daha Ineklerini ahıra «okamadılar. Snriye mi? Efendim, elbette basan kazanamıvacak bn kafasıılar! Bakın CezaMrin hali perisan! Işte Nâsır memleketini fel&kete sürükledi. Peki.. ne vapmalı? En i\isi Amerikan nvdnsu olmak! Amerika ne vaparsm enn taklit etmek! Yoksul uluslar Batının önünde diz çökmell, bütün şereflerini satmalı. Fılipinler gibi ba.vshetsizlik yolnnd» yürümeli ki, hosumuza gitsin.. Avıptır efendiler, ayıp! Tarihimiz blzi bSyle düşflneelerden korn>acak kadar büvük derslerle dolndur. Batılının kafasında «Pıs Turk» kavramı daha «ognmamıttır. Lozan Koııferansında adlî kapitülâsvonlan sürdürmek igteyen tn«iliı emperyalizmi, Mnstafa Kemal Türkiyesine fO gerekçeyle çıkıyordu : Turkler âdıl mahkemelere sahip degıldırler. Hâkimleri rüşvet yer. Medeni hukuku ve usuüerini bilmezler. Avrupah insanları yarffı!a\acak seMye ve kafa yoktur Turklerde . Şu halde kapıtulâsvonlar devam etmeli ve Türklere meden! Batıllyı yargılamak hakkı verılmemeli.. tnçiliz emperyalizmi bu sözlerl Batı devletleri Snflnde tfiylfiyor, ve Batılı da «medeni Ingılıze» hak verip «pıs ve geri Türklere» Avrupalıvı yargılama hakkı vermemek için direniyordn. Çok eski değildir bn olav.. Lozan kahramanı daha aramısda yasıyor. lsmet Pasa bu iddialara karşı Türk haysiyet Te tereflerini korumak zornnda kalmıstır. Ve çok eski değil, vakın çağlarda, Çin milleti, sSmBrgeellerin Prkın'deki binalara astığı şu levhavı okumak lilletine katlanıyordu : " « Kopekler ve Çinlıler buraya giremezler!» Tarih içinde nice bü\iik medenivetlere sahip milletler, dOşüş ve zıllet devirlerınde Batılı emper\alist tarafından hor ve hakir görülmüsler, ezilmısler, da\ ak üstüne davak vemisler, yenilgiden yenilgiye uğramıslardır. Empervalistlerin üstünlüğü mazlnm nlnsların kafasına isledikçe çeçmisteki büvüklüklerini nnntup kendilerini Batılıdan asağı görmek hastalıjına kapılmışlardır. Şimdi Arap milletinin yoksul, fakir, zelil, yenlk hallyle al»y eden Türkler, tarihimizin Te geleneklerimizin dışında bir »yıp işlemiş olnyorlar. fnsan, her yerde insandır. Afrikamn koytnlnklannds yaşıyan zenriden Avmpamn göbeğinde vasıyan beya*a kadar. însanlıgın bngünkü dâvası da mazlnm milletlerin sömüriiye karşı savasması, benliğini kazanması. medeniyet yolunda kendine düsen gSrevi yapabilir hale çelmesidir. Bu volda yenilgilere uğraya Dğraya ve dert ala ala venmesini öğrenecektir. Bütün Asya ve Afrika tarihi hn olnşnn hlkâyeslnl anlatır. Biz Batılı empervalistin sartladıjı kafayla yoksol ulnslan b navanların Atatürkçülüğü temelde kavramadığım görfiyomm. Avrnpada okn>op da iyi komprador yetişmls kıravath beyler, aknl tıittrmemiî Lummnbavı kınarlarss ne değeri vardır? Amerikuuı koltnk altında sereflerden vazçeçmek medeniyet değildir. Biıim gardrop medeniyetine Ssık gürubnmnzdan çok dahm medent Te çok daha ileridir kara derili I.nmnmbalar Bn?ün ilkelliğiyle alay ettiğimlı nlnslar knrtnluş lein eırpmmsktadırlar. Onlarla alay etmek defil. onlan anlamak gerekir. Et*r Atatürkün Türkijesi onlan anlamuss Atatürkün TürkİTesi olnr mnî önce hedefler ve strateji Yeni tasarı M Sonuç •••* «••a •••• • ••• •••• >••• B ssss •••• • ••a • ••• • ••a :::: «••Ht|llfa><IIIIIIIMlSSÎlll6mfl*ltlltlllllllllIlt«tMMt1fltl«llt1| 1 • • • • • • • « • • • • • « • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • « • • • • • • • • • • • • • • • • • • • » • « • • • • • • • • o Nimbüs ^r v ^prrtîBr uksek Plânlama Kurulu tarafından 26.10.1966 tarıhınde kabul edılmiş olan tkınci Beş Yıllık Plânımn hedef ve ıtratejisinin genel esprisi belirtılip eleştirılmeksizin, Ikınci Beş Yıllık Plân ve onun çeşitli tedbir ve polıtıkalan hakkında yargılara ulaşmaya çalışmak her halde doğru değildir. tkınci Beş Yıllık Plânın hedeflerıni tayın eden vesıkanın genel esprısi koklu reformlara yonelmeksizin ekonomik kalkınmayı sağlamak kalkınmada Devlet faaliyetini daha çok özel teşebbüsü destekleyicl bir araç olarak kullanmaktır. Sanayıleşme birinci tercihi taşımaktadır. Ayüphesiz birçok plânlar, sosrı bir istihdam politikası kabul yal yapıya ve dengeye sosedilmemiştir. Tersine, hedefler yal adaleti sağlayıcı yonlerve strateji vesıkaMnda, «hızla de etki yapacak bazı köklu reartacak sanayi firetimi bueünkü formları ongormektedirler. örne tesislerde saflanacak teknolojik £ın .toprak reformları, vergi regelismelerden çok, yeni kapasiformları ve çalışma polıtıkalan telerin yaratılması sonucu olacabunlar arasındâdır. Bir kısım ğından önümüzdeki yıllarda bn müesseselerin derın değışiklikletektöre artan oranlarda yatmm re tâbi tutulması istenılmekteyapılacak, yüksek bir gelisme bı dır. Fakat eşyanın tabıatı icabı zı sağlayabilmek için, sana>i tebu alanda bir kalkınma plânımn •islerinde modern teknolojiler kadrosu içinde somut projeler kullanılacaktır» denilmek sureve programlar belırtmek, ortaya tiyle istihdam politikası aleyhıkoymak güçtür. Demokratik bir ne bir tercihin yapılmış olduğu •iyast düzende lendikaların v« görülmektedir. Kaldı ki Ikinci toplu müzakerelerin gelişmeleri Beş Yıllık Plânda istihdam koyönleri ve iççl • işveren ilışkilenusunun bağımsız bir hedef olarinin islâhı programlandırılıp rak ele ahnmayacağı aynca bebir plftn içine yerlestınlemez. lirtilmıştir. O halde hedefler ve Buna mukabil, Örneğın, eğitim, •trateji vesikasına da tesisine ça istihdam, tosval güvenlik, sağlık lışılacağından söz edilen sosyal ve mesken gibi alanlarda somut adalet, bir bakıma anlamsız kalve kantitatif programlar ve tedmaktadır. Çunkü «osyal adaletın birler kalkınma plânlan içinde ilk ve ön sartı herkese asgaçlkli yer alaBflirler. Şu de olta, bir gelir sağlamaktır. Gelir tlvgıhmında atîalettn tesisj buradan başlar. Bu sebepten otürüdür ki, birçok geri kalmış memlekett», ekonomik gelişmenln anlamı, istihdam hacmini »rtırmak r e halkın yaşama seviyesinl yükseltmektir. Binaenaleyh, losyal gelişm* ekonomik kalkınmayı arkadan izlemelidir, göruşü IkinciBeı Yıllık Plânın genel bir esprisi olarak kabul olunabilir. Bununla beraber 1 kinci Plân içinde de birincidekinin kısmen devamı niteliginde olan bir tosyal politika öngörülmüştür, Başka türlü olmaıı da mümkün değildir. Çünkü ekonomik gelişmeyi yalnız bir rakam sorunu veya bazı kuvTetlerin bir sonucu gibi görmek mümkün değildir. Başka bir deyimle sermaye transferleri, tesislerin yer değiştirmeleri yahut üretim faktörlerinin yeniden düzenlenmesi her sey değildir. Ekonomik gelışme bunlardan gavri, kalifıkasyonlann, gelenek ve alışkanhkların ve kişisel ihşkilerin, yeni isbirligi ve örgutlenme usullerinin ve kişi ve toplum için yeni hedeflerın bir defa daha gdzden geçirilmesini talep etmektedir. Y S B •••••»•••••a ....... TEŞEKKÜR Sumerbank Emekll Müdürlerindea MUHİP SOMEL'in «zun süren rahatsızlığı esnasında kendisini Te bizleri teselliye çalısan, cenaze merasimine iştirak eden, evimize gelen, telgrai ve telefonla tâziye ederek derin acımızı paylasan kıymeÜl arkadaşlanna, akraba ve dostlanmıza ayn ayn teşekküre teessürümüz mâni olduğundan, minnet ve tükran hislerimizin duyunılmasına gazetenizin tavassutunu rica ederiz. AİLESİ Cumhuriyet 7027 YARIN SOSYAL POLİTİKA O OK t O • İstihdam sorunu T. Ziya Ktrbakan Der). Sac ve Zflhrevl Butalıkian MOtehıtain tstlitlâl Can Parmaikapı Ma O S IWı U IC a Havo Eğitim Komulanlığı'ndan L 19671968 ders yılı İçin Hava Harb Okulu, Havm Llsesl (yalna L tmrfına) ve Hav« Astsubay Aday Hanrlama OkuJuna smavla öğrend alınacakür. 2. tstekliler; gerekll bilgüeri kendi okullan, Hav« Birlik ve Müessesa Vilâyet Aakerlik jubelerinden ögrenabilirler S. trteklüerin; Hava Birlik n MöesseselerifleVUIyrt Aakerlik Şubelerinden temin edecekleri muracaat fonnlannı eksiksiz doldurarak, özerlerine 100 er kuru«luk posta pnla yapısıi Te adresleri yazılmj? Iki mektup zarö v« Wr *det belgeük fotoğrafla birlflrta 15 Haziran 1967 gününa kadar kabul edümek istedikleri OkulJara müracaat etmeleTİ «"rtto(Basın î . 208416077/7008) T 'njim.'. «fM&MM Urklyenin ikinci beş yıllık kalkınma plânı ıstihdam bak> muıdan özel bir politika sap İsfanbul Telefon Başmiidürltiğiinden: BİR NESLİN DRAMI Enıekli Kurmay Yarbay Hüsamettin Tuğaç'ın Çarlık Rusyasının içyüzünü anlatan ve sürükleyici »erüvenlerle dolu olan bu kitabı büyük rağbet görmüşttJr. Kitapçılarda bulamayanlar, merkex saüs yeri: BATEŞ d» bulabilirler. Cumhuriyet 7026 Volvo ve Land Rover Yedekleri Satılacaktır 1 Başmüdürluğümuz anbarlarında mevcut ve teşekkülümüzde hizmet yeri kalmayan 95 kalem küçük VOLVO ile 274 kalem LANDROVER oto yedekleri kapalı tekUf alma suretiyle satılacaktır. 2 Geçici teminat 2946 60 liradır 3 Bu işe ait şartname ile yedek parçalarin listesi Malzeme Servisimızde görülebilir. 4 İstekH olanların kapalı tekbf mektuplarını 22 haziran 1967 perşembe günü saat onbeşe kadar Malzeme Servisine tevdi etmeleri ilân olunur. (Basın 16805/7015) Millî Piyango nun Değerli okuyucular sabrın sonu selâmettir. Eski Eser Onarımı İlânı Kayserl Vakıflar Bölge Müdürlüğünden 1 Eskı eserlerden Camll Kebir mahallesmde Vezir hanının 1967 yılı onanrm (kapalı zart usulüyle) eksiltmeye çıkanlrmştır Keşif bedeli (294.575 92) llra olup thalesl 23/6/1967 cuma günü saat 15 de Vakıflar Bölge Mtidttriüğünde yapılacaktır 3 Ekslltme sartnamesl ve diger bflgller Ankarada Vakıflar Genel Müdürlügünde ve Kayseride Vakıflar Bölge M U dürlügünde mesa] saatlertade görüleblllr. S Eksiltmeye girebilecekler için teklll mektubunu re (15 533 04) llra geçlcl temtnatı 1967 yılı ttcaret odaa belgesi. Vakıflar Gene! Müdürlüğünden alacaklan eksiltmeye istirak belfrestaı 2490 sayıb kamınun tarif ettlğl veçhile zarfa koyarai üıale günü saat en geç 14 e kadar Eksiltme Komisyonu Başkanlığma makbuz mukabUlnde verilecektlr. 4 tstekliiertn eksıltme şartnamesinin 4 cü maddestaln D. fıkrasındakl (şartlan belirtilen) lstlrak belgelerlnl muayyen müddet içinde alarak tekliHerlse baglamal*ı Iftzımdır. 5 Postada vftkl getfkmeler k&bul edllnıe». (Baıın 18«33A0U) 22 Haziran *• TAM BİLET: 20 Lira YARIM : 10 » ÇEYREK : 5 » Sizlere sunduğu her fırsatı değerlendiriniz. İstanbul Belediye Başkanlığından 1 Darülâcez» Müessesesi mutfak tesisatının tâdü ve t«niri isi 71508, liralık keşfl dahilinde ve 2490 «ayıh kanunun 51 ind maddesine tevfikan müteahhit nam ve hetabına yaptırılacaktır. Ük teminatı 482540 liradır. (MaHne Hektrik ye Sanayi İşleri Müdürlügünde 180 kuruş). 2 İmar Plânlama Müdurlüğü için lüzumlu 25 kalem boya ve malzemesi 25262.50 liralık tahmin bedeli dahilinde ve 2490 sayılı kanunun 51 ind maddesi hükmüne tevfikan müteahhit nam ve hesabma satm alınacakür. İlk teminaü 1894.69 liradır. (Levaam Müdürlügünde 63 kuruş) Keşif ve tahmin bedelleri, ilk teminat miktarlariyle şartname ücretleri yukanda yazıb işler 27 Haziran 1967 salı Junü saat 11 de Belediye Sarayındâ toplanan Belediye Encumeninde, 2490 sayıb kanunun 51 înei maddesi hükmüne tevfilran müteahhit nam ve hesabma açık eksiltme usulüle ş«rtnameleri veçhile fhale olunacaktır. Şartnamelerl hizalannda yazılı Müdürluklerde bedelsiz olarak görülecek veya tesbit olunan ücretleri mukabilinde satın alınacaktır. Isteklilerin, ilk teminat makbuz veya banka teminat mektuplarını ve 1967 yılı Ticaret Odası veya bağlı bulunduklan dernek belgelerini (1 ind kalemdeki is için, ihaleden 3 gün evveline kadar «tatil günleri hariç» Belediye Başkanlıgınm möracaatla «lacaklan ehliyet belgelerini) hâmflen muayyen gun ve «aatte Belediye Encümeninde bulunmalan llnmdır. (Basın 17166/7024) Tiirkiye Ziraî Donalım Kurumu Eskişehir Bölge Müdürlüpnden: Yarunca Gübre Fabrikasından 2500 ton fosforlu gübre Eskişehu teşkillerıne «evk ettirilecektır. Ilgili çartnamesı Eskişehir İstanbul Sakarya Bölge Mudürlüklennden temın edilebilir Kapah teklifler 14.6.1967 carşamba günü saat 14 00 e kadar Eskişehir Bölge Müdürlüğüne verilmış olacaktır. Kurumumuz ihaleyi yapıp yapmamakta veya diledlgine vermekte serbesttir. (Baam 1744» X. I6T/701B) 500 BÜYÜK IKRAMIYE : m LtPA SÎZE BÜYÜK ŞANSLAR DlLERlZ. (Baaın 17188/7021)