Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
Cumhuriyet Ankara 276/16 Ekim 2009 el Öz ayıları, içinde yaşadığımız dünyayı açıklamak ve anlamak için kullanırız. Belli bazı matematiksel prensipler olmasaydı alışveriş yapmak, yemek pişirmek, bütçe oluşturmak gibi günlük aktivitelerimiz dahi olanaksız değilse bile çok zor hale gelirdi. Bebeklikten itibaren, hızla içinde yaşadığı dünyayı anlama ve algılama çabası içerisinde olan çocuklar da bazı matematiksel kavramlara ve günlük yaşamda bunların kullanış şekillerini anlamaya ihtiyaç duyarlar. Bu keşif sürecinde onlarla birlikte olmak, yaşamın her alanında olduğu gibi bu alanda da çocuğu geliştirir ve güvenli kılar. Çocuklar büyüyüp gelişirken, annebabalar olarak onlarla matematiğin eğlenceli ve heyecanlı yanlarını paylaşmak, ileride okula başladıklarında sayıları anlamasını ve matematiğe sevgiyle yaklaşmasını sağlar, onları matematiğe hazırlar. Okulöncesidönemdematematik S Matematiğin sihirli dünyası Tıpkı okuma sürecinde olduğu gibi bu süreçte de biraz hayal gücünü kullanıp oyunlar yaratarak, okulöncesi çocuklarla matematiğin sihirli dünyasına eğlenceli ve heyecanlı bir yolculuk yapabiliriz. Bunun için özel bir materyale ya da zahmetli bir hazırlık dönemine gereksinimimiz yoktur. Çevremizde bulduğumuz şişe kapakları, kaşıklar, bloklar ya da ataç gibi nesneler sayma, gruplama, eşleştirme gibi kavramların öğrenilmesi için kullanılacak ideal oyun malzemeleridir. İlgisini çeken ve tehlike içermeyen her tür nesne harika bir öğrenme fırsatı yaratır. İlk aşamada bunları kullanarak yaratacağınız oyunlar yeterlidir. Ancak bir süre sonra çocuğunuz kalem ve kitap içeren çalışmalara hazır hale gelecektir. Oyna, yaşa ve öğren Her şeyden önce, çocuğunuzla birlikte yaptığınız her aktivitede olduğu gibi bunda da birlikte hoşça zaman geçirmek çok önemlidir. Bu süreçte heyecanı kaybetmeden evinizin “sınıf havasına bürünmemesine” özen gösterin. Bir öğretmenden çok bir “oyun arkadaşı” olarak onu destekleyin. Okulumuzda bilişsel atölyelerin matematik köşesinde oynadığımız bazı oyunlar başlangıç için sizlere bazı fikirler verebilir; iyi eğlenceler, mutlu öğrenmeler I Çocuklar bu dönemde araştırmaya bayılırlar. Ve birlikte dedektif olmanız için basit bir dürbün ya da büyüteç yeterlidir. Bir geometri dedektifi olup evinizdeki daire, kare yada üçgen şekilleri bulmaya ne dersiniz? Belki de çocuğunuz elindeki simiti göstererek bir daire dedektifine dönüştü bile. I Birilerini taklit etmek bu yaş grubun daki çocukların sıkça ve eğlenerek yaptığı şeylerden biridir. Anımsayın, zaman zaman bu davranışına kızdığınız bile olmuştur. Öyleyse neden ayna oyunu oynamıyorsunuz? Örneğin 5 nesneyi bir kenara koyun ve aynısını yapmasını isteyin. Sonrada birlikte tekrar tekrar komik, ritmik, şarkıyla sessiz, hızlı yavaş sayarak eğlenin. I Birlikte seyahat ederken gördüklerinizi gruplayın, 3 kırmızı araba iki yeşil ağaç gördüm gibi nasıl, yolculuk kısa sürdü değil mi? I Evdeki uğraşlarınız sırasında çocuğunuzun da sizinle birlikte çalışmasına fırsat verirseniz hem daha az yorulmuş, hem de ona öğrenme fırsatı yaratmış olursunuz. (Haydi tezgâhın üzerindeki üç torbayı kaldıralım) I Parasal değerlerin ezberlenmesine zorlamadan, çocuğunuzun bozukluk paraları (1 Lira, 50 Krş, 25 Krş) tanımasına yardımcı olun. Hangilerinin değerlerinin fazla, hangilerinin daha az değerli olduklarını öğretin. Birlikte alışverişe çıktığınızda, küçük ödemeleri çocuğunuzun yapmasına izin verin ve onun da para biriktirmesine, sahip olmayı öğrenmesine yardımcı olun. I Çocuğunuz sayıları tanımaya başladığında, o sayıların göreceli değerlerini de anlamasına yardımcı olun. Onun, arabalar, kamyonlar, oyuncaklar, erkek ve kız kardeşlerin sayıları ile ilgili bir bar grafiği oluşturmasına ya da eşleştirmeler yapmasına yardımcı olun. Çocuğunuzla beraber onun boy ve kilo değerlerini takip edin, böylelikle sayıların değerleriyle ilgili fikir edinmesini de sağlarsınız. I Basit yemekler (snack) hazırlarken beraber çalışmak, çocuğunuzun sayma ve ölçmeyi öğrenmesine olanak sağlayacaktır. Çocuğunuzun browni hazırlarken iki dakikalığına karıştırmasına ya da hazırlanmış bir sandviçi ikiye bölmesine izin verin. Bu eğlenceli çalışma sırasında, çocuğunuzun ölçme kapları, kaşıkları, ve zamanlayıcıları tanımasını sağlayın. Soru ve önerileriniz için Tel: 441 08 81, eposta: cekirdekyuva@cekirdekyuva.com, web: www.cekirdekyuva.com Bu sayfadaki yazılar Çekirdek Yuva Kurucusu psikolog Neslihan Başaran ile çocuk gelişim ve eğitim uzmanı Funda Elvan tarafından hazırlanmaktadır. 7