Katalog

Cuma 29 Haziran 2018 2 Uzmanlar, liselere geçiş Tercih yapmakiçintercih yapacak öğrencilere önerilerde sınavdan zorbulundu LGS sonuçları açıklandı, tercih kılavuzu yayımlandı, sıra tercihlere geldi. Tercih yaparken önemli olanın puanın değil, yüzdelik dilimi olduğunun unutulmaması gerekiyor. Geçen yıl yüzde 3’lük dilimden sonraki dilimlerden öğrenci alan okul sayıları bu yıl önemli ölçüde azaldığından seçim yapmak zor olacak. Bu yıl yüzde 8’lik dilim içinde olan bir öğrencinin, yüzde 1618 aralığında öğrenci almış olan okulları tercih etmesinin doğru olacağına dikkat çeken eğitimci Hatice Yılmaz, tercihlerde izlenmesi gereken yol haritasını ve nelere dikkat edilmesi gerektiğini maddeler halinde sıraladı. Özel düşünenlere... 4 Bir özel okula kayıt yaptırabilmeniz için sizin puanınızın, okulun ilan ettiği taban puandan daha yüksek olması gerekir. 4 Puanınızın yettiği birden fazla okula kayıt yaptırabilirsiniz. 4 Bir okula kesin kayıt yaptırmadan önce daha çok istediğiniz okul varsa, bu okuldan size sıra gelip gelmeyeceğini okul yöneticileri ile görüşüp bilgi alabilirsiniz. 4 Bir özel okula kayıt yaptırdığınızda merkezi tercih ve yerleştirme sistemine giremezsiniz. Sınavla alan okullar: 4 Tercihte önemli olan puanız değil yüzdelik diliminizdir. Öncelikle yayımlanan listedeki okulların geçen yıl hangi yüzdelik diliminden öğrenci aldığını bulunuz. 4 Geçen yıl ilk yüzde 3’lük dilimden öğrenci alan okulların yüzdelik diliminde bu sene de fazla değişiklik olmayacaktır. Bu yüzdelik dilimi içindeyseniz 2. tercihinize yüzdelik diliminize en yakın okulu, 1. tercihinize istediğiniz okulu, 3. 4.v e 5. tercihlerinize geçen yıl yüzde 5’lik dilimden öğrenci alan okullara kadar inip yaza Bakan Yılmaz: 18 birinci var Liselere Geçiş Sınavı (LGS) sonuçlarına göre, Türkiye genelinde 18 öğrenci tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan aldı. Adana, Ankara, Aydın, Gaziantep, Kütahya ve Mersin’den birer, İzmir, Konya ve Ordu’dan ikişer, İstanbul’dan ise 6 öğrenci tüm soruları doğru yanıtlayarak birinci oldu. NTV’de sınavla ilgili soruları yanıtlayan Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz, “Sınava 971 bin 657 kişi girdi. 18 öğrencimiz tüm soruları doğru cevapladı. LGS Matematik sınavında sorular müfredatla ilişkilendirilerek soruldu. Soruların konu dağılımı eşit düzeyde’’ dedi. Yılmaz, 30 Temmuz’da yerleştirme sonuçlarını duyuracaklarını da söyledi. Eğitim İş Sendikası’ndan LGS Kılavuzu’na tepki: Fırsat eşitliği yok edildi Eğitim İş Sendikası’nca, tercih kılavuzunun, öğrencilerin istemedikleri okullara yerleştirileceği, birçok ailenin çocuklarını meslek ya da imam hatip lisesi ya da özel okullara göndermek zorunda kalacağı yönündeki kaygıları haklı çıkardığı belirtildi. Bir okul türünden en fazla 3 tercih yapabilecek olan öğrencilerin 5 tercih sayısına ulaşmak istemeleri halinde listeye meslek veya imam hatip lisesi eklemek zorunda kalacaklarına dikkat çekilen açıklama şöyle: Seçme hakkına engel ‘‘LGS sınavı ile; eğtim özgürlüğü, bireyin geleceğini belirleme hakkı, geleceğe dönük olarak mesleğini seçme hakkı engellenmiştir. Bilimsel, laik ve akademik eğitim görme özgürlüğü ortadan kaldırılmıştır. Eğitimde fırsat eşitliği yok edilmiştir. Bakan Yılmaz bugünkü açıklamasında yine inkâr etse de, milyonlarca evladımız bu tercih dayatmasıyla imam hatiplere kaydolmak zorunda bırakılacaktır. AKP, durmadan yenisini açtıkları, her devlet imkanını seferber ettikleri imam hatip liselerini bu yolla doldurma yoluna gitmiştir.’’ bilirsiniz. 4 Geçen yıl yüzde 3’lük dilimden sonraki dilimlerden öğrenci alan okul sayıları bu yıl önemli ölçüde azaldığından seçim yapmak oldukça zor olacak. Bu yıl yüzde 8’lik dilim içinde olan bir öğrenci, tercih liste sine yüzde 1618 aralığında öğrenci kaydetmiş okulları alırsa doğru tercih yapmış olacaktır. Üst dilimde kalanlar 4 Bu arada kalan öğrencilerden üst dilimde olanlar, kendi yüzdelik dilimine bakarak yüzde 3’lük dilime yaklaştıkça yüzde 1 geriye olmak kaydıyla yüzde 618 aralığına kadar düşebilirler. Örneğin; yüzde 6’lık dilimdeki öğrenci geçen yıl yüzde 79 aralığında öğrenci almış okulları tercih ederse doğru yapmış olur. YKS’de eleyiciSınava iki gün kala uzmanlardan son uyarılar: sorulara dikkat Yüksek Öğretim Kurumları Sınavı, 30 Haziran ve 1 Temmuz’da ları hızlı bir şekilde gözden geçirmesi, yıl boyunca katılım sağladıkları de yapılacak. Eğitim danışmanı Deniz neme sınavlarındaki tecrübelerine uy Demirtaş, bu yıl getirilen yenilikleri gun olarak hangi sorulardan başlaya ve sınavda öğrencilerin hangi tür so caklarına dair strateji geliştirmeleri rularla karşılaşacağını anlattı. yararlı olacaktır. Bu açıdan tek bir so n Yenilikler neler? ruya dakikalar harcamak da doğru ol Eski sistemde her alan için fark mayacaktır. lı kitapçık kullanılırken, yeni sistem n Neler sorulacak? Genel olarak de AYT’de tek kitapçık kullanacak. sözel derslerde TYT’de bilgiden çok Bu durum neticesinde tüm alanlardan okuduğunu anlama ve yorum yetene tercihte bulunmak isteyen öğrenciler, ğini ölçen, uzun soruların; AYT’de ise alana göre farklı günlerde ve farklı sü öğrenmenin daha ileri basamakları relerde sınava girerken, yeni sistemle olan analiz ve sentez becerisini ölçen, tek bir kitapçıkta, tek günde ona ve bilgi ağırlıklı soruların gelmesi bek rilen süre zarfında tüm soru leniyor. Felsefe alanında öğ ları cevaplamak durumunda olacaklar. Bu durumda öğrencinin istediği Geçici kimlik geçerli rencinin analiz etme ve yorum yapma becerisini ölçecek sorular karşımıza bölüm doğrultusundaki testlere ağırlık vermesi puan üstünlüğü esasına göre önemli sayılacak. TYT’de 150 puan alan adaylar TYT ile alan yük Üniversite adayları, Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na fotoğraflı geçici kimlik belgesi ile girebilecek. çıkabilir. Felsefe kavramlarından gelecek sorular eleyici olacaktır. Matematik alanında TYT’de temel düzey matematik bilgisinin yeterli seköğretim programlarını; olduğu, daha çok okuduğu SAY, SÖZ, EA, DİL’de 180 üze nu anlama ve yorumlamaya yö rinde puan alanlar AYT ile alan lisans nelik uzun metinli soruların yer alma programlarını tercih edebilecekler. sı bekleniyor. n Yanıltan soru tipleri: Tüm so Kısaca analitik düşünce becerile rularda soru kökünü ve ne soruldu ri ile çözülebilen sorular karşımıza çı ğunu doğru anlamak önem taşıyor. kabilir. AYT’de ise bilginin merkez Olumsuz ifadelere dikkat edilerek, is de olduğu ve işlem becerisi gerekti tenen cevap öncelikle tespit edilmeli, ren ve önceki senelere göre soru sayı verilen bilgi paragrafı ve soru bu doğ sının azalmasıyla bir soru içinde bir rultuda doğru bir şekilde okunmalı. den fazla konuyu barındıran soru tip Öğrenciler verilen metni kendi bilgi leri bekleniyor. Geometride katlama, lerine ya da deneyimlerine göre değil, döndürme gibi görsel yetiyi test ede parçaya göre cevaplamaları gerektiği cek sorular öğrencilerin karşısına çı ni, konu ne kadar iyi bilinse de soru kabilir. Çok zor ya da sürpriz soru doğru anlaşılmadığında doğru cevaba lar beklenmiyor. Kimya alanında TYT ulaşamayacaklarını unutmamalılar. AYT’de yer alacak soruların zorluk de Sınavlarda herkese soruların ve şıkla recesi ve soru tipleri geçtiğimiz 5 yıl rın farklı şekilde sıralandığı kitapçık dan farklı olmayacaktır. Organik bi lar dağıtılacağı için sorular kolaydan leşikler, gazlar, çözeltiler, atom, peri zora doğru bir sıra izlemeyecektir. Bu yodik tablo, asit baz ve denge konula nedenle kitapçık ele alındığında ön rı sınavda yer alması muhtemel konu celikle öğrencilerin genel olarak soru lar arasında. YUSUF ÖZKAN Rektörlüğe siyah çelenk Dokuz Eylül Üniversitesi’nde (DEÜ) barış imzacısı 11 akademisyenin açığa alınmasının üzerinden 1 yıl geçmesine karşın soruşturmanın bir türlü tamamlanmaması, rektörlük girişine siyah çelenk bırakılarak protesto edildi. “Arkadaşlarımızı geri istiyoruz” yazılı çelenk önünde yapılan basın açıklamasında konuşan Eğitim Sen Üniversiteler Şube Başkanı Ulaş Yasa, “Bu Suça Ortak Olmayacağız” bildirisine imza atılmasının üzerinden 900 gün geçtiğini, bu süreçte DEÜ’de 2 kez rektör değişikliği yaşandığını anımsattı. Yakın zamanda yeni bir rektör daha atanacağına dik kat çeken Yasa, “Rektörlük, arkadaşlarımız hakkında bir soruşturma yürütmeyi bile beceremedi. Henüz ifadeleri alınmadı. Usul itirazlarımız yanıtlanmadı. En az 4 farklı komisyon ve 12 farklı soruşturmacıdan haberdar olduk. DEÜ’de açığa almanın kendisi bir cezalandırmaya dönüştü. Bu, Türkiye’de eşine rastlanmayan bir durumdur” dedi. Yasa, 1 yılda, 11 akademisyenden 3’ünün emekli olduğunu, 1’inin ise yasa hükmü olmasına karşın iş güvencesi olan kadroya geçirilmediğini de belirtti. Katılımcılar, siyah çelengi alkışlarla rektörlük girişine bıraktı. l İZMİR / Cumhuriyet Pedallar çocuklar için Doktorlar ve iş insanları tarafından oluş arası bir rotayı bisikletle kat ederek “Maker İle Ya turulan ve bisiklet süre pabilirim!” projesi için fon rek bağış toplayan ‘‘Umu oluşturacaklar. Hedefleri; da Pedal Ekibi’’ bu kez TEGV’in Ferit Aysan Eğitim Türkiye Eğitim Gönünllüle Parkı’nda kurulacak labo ri Vakfı (TEGV) için yolla ratuvar için kaynak yarat ra düşüyor. Ekip, 18 Tem mak olan ekip üyeleri, yola muz 2018 tarihleri arasın çıkmadan önce çocuklarla da Göteborg – Hamburg bir araya geldiler. eğitim EDİTÖR: FİGEN ATALAY TASARIM: BAHADIR AKTAŞ 24 Haziran’ın getirdikleri Bugün derinliğine özel analizlere devam etmeden önce hızlı bir envanter yapmak istiyorum. 1) “Bu kez kazanacağız” umuduna kapılan seçmende büyük bir düş kırıklığı. 2) CHP ve İnce tarafından yarı yolda bırakıldığı düşüncesi ile, demokrat seçmende CHP liderliğine ve Muharrem İnce’ye karşı bir öfke. 3) Sandıklara ve oylara yeterince sahip çıkılamadığı, sonuçların gerçekleri yansıtmadığı konusunda bir düş kırıklığı. 4) AKP’nin hem Anayasa’nın eşitlik ilkesine hem de şeffaf ve adil bir seçim ilkesine aykırı olan yeni Seçim Yasası ile ve Olağanüstü Hal koşullarında, baskı altında, Parti Devleti haline gelmiş olan Devlet denetiminde yapılan seçimlerden dolayı, Demokratik Rejime ve seçimlere karşı olan güvenin sarsılması. 5) AKP’nin oy kaybettiğini görerek, MHP ile yaptığı ittifak sonucunda, Meclis’te bu ittifak aracılığıyla, zaten ona hep koltuk değneği olmuş olan MHP ile birlikte çoğunluk kazanması; yani yüzde on seçim barajını arkadan dolanan ve Anayasa’nın eşitlik ilkesine aykırı olan seçim yasasının izin verdiği “ittifak” manevrasının başarıya ulaşması. 6) AKP/ErdoğanMHP/Bahçeli ittifakının, İYİ Parti’nin kuruluşunu ve seçime katılmasını önleme stratejisinin, CHP ve Demokrat Milliyetçi taban tarafından engellenmesi, böylece iktidarın en önemli stratejilerinden birinin iflası. 7) Akşener’in Türkiye’deki siyasette yeni bir lider olarak ortaya çıkması. 8) İYİ Parti/Akşener aracılığıyla Milliyetçi siyasal çizginin önemli bir bölümünün, Demokrat nitelik kazanması. 9) İYİ Parti’nin Milliyetçi siyaset ile, Orta Sağ arasında bir köprü niteliği kazanması ve AKP’den taban kazanması. 10) AKP/ErdoğanMHP/Bahçeli ittifakının, HDP’yi baraja takarak, havadan 7080 kadar sandalye kazanma stratejisinin iflası. 11) Kürt kökenli siyasal çizginin temsilcisi olan HDP’nin, teröre karşı olan ve Türkiye’nin genel sorunlarına eğilen bir parti kimliği ile yeniden tanımlanması. 12) Demirtaş’ın HDP’yi PKK teröründen ayrıştıran ve sol siyasetin temsilcisi yapan liderliği ve bu liderliğin “Hapisten” yaptığı kampanyadaki başarısı. 13) Batılı seçmenin HDP’ye destek vererek bu partiyi, etnik bağnazlıktan öte bir yaklaşımla, ülke sorunlarının geneline yönelik bir strateji izlemeye yöneltmesi. 14) Saadet Partisi’nin, din çizgisinde siyaset yapan bir partinin de Demokrat değerlere katılabileceği konusunda, (AKP/Erdoğan iktidarının kötü örneğine karşın) bir örnek vermesi. 15) CHP’nin ve CHP’li seçmenin sadece kendi partisi için değil, tüm ülkedeki demokrasi adına İYİ Parti ve HDP’ye de gerekli desteği vermesi, böylece partinin Demokrat kimliğini pekiştirmesi. 16) Muharrem İnce’nin yeni bir siyasal lider olarak parlaması ve seçmene umut vermesi. 17) AKP/Erdoğan iktidarının tek başına Meclis’teki çoğunluğunu kaybetmesi ve tabandaki erimenin seçim sonuçlarına yansıması. 18) AKP/Erdoğan iktidarının MHP/ Bahçeli çizgisine mahkum olması. 19) Erdoğan’ın bütün baskılara ve adaletsiz yarışa karşın ancak ilan edilebilen yüzde 2.5 puan ile seçilebilmiş görünmesi. 20) Ve bence en önemli sonuç: Ülkenin neredeyse yarısının, müthiş bir Demokrasi Bilinci geliştirerek sandıklara sahip çıkması. HHH DİREN DEMOKRASİ! C MY B