Katalog

SAYFA CUMHURİYET 31 MAYIS 2004 PAZARTESİ OLAYLAR VE GORUŞLER BEŞPARALJKbırtanhuğ- mna her şeyı yapmaya hazır gorunen AKP ıktıdan şımdı de Cumhunyet ın temel ılke- lenni ve ulkenın ulusal çıkar- lannı tehlıkeye atmak uzere- dır Son ornek TRT nın ana- dılle açıkçasıılkağızdaKurt- çeyle •esmı yayına zorlanmasıdır Dahaonce yıne ÂB nın ıstegı uzenne, yasayla benımsenmış bır oz- gurtukîu bu Isteyenler son yıllar boyunca yazılı ba- sında olduğu gıbı radyo ve televızyonda da, belırlı denetım koşullan çerçevesınde, anadılle yayın yap- makta serbesttıler Beklenenın aksıne basında da radyo ve televızyonda da buna rağbet eden olma- dı edenterıse bır sure sonra pek /cârt'bulmadılar Halkkendıanadılındedeolsa donukvetekduzeya- yına ıtıbar etmıyor ayrıca, zaten anadıllennı bılen ın- sanlar Turkçe yayın ızleyerek ıçınde yaşadıklan devletın dılını daha 1yı oğrenmek ıstıyoriar Gelgelelım Avrupa'nın ınadı tuttuğu ıçın şımdı bu "resmı gorev' TRT ye yuklenmektedır Bır sure sonra sıra obur "anadıller"e, Lâzcaya ve çeşıtlı Kafkas dıllenne gelecek cumhunyetın temel ılkesıne üygun olarak ulusuyla ve devletıyle butun- leşebılecek ınsanlar ıradelen dışında, gereksız bırko- puşa suruklenecekler Anadıllerı AJmanca olan Alsace-Lorraıne'lı Fran- sızlar bıle yanmşar saatlık bazı haber bultenlen dı- şında Fransızcayayınlarortamındayaşarken bune bıçımbırteslımıyetçılıktırkı.onursahıbıbırTurkdev- AÇI MUMTAZ SOYSAL Ödün Verişin Sınırı let adamı çıkıp da boyle zor- lamalarfa Ankara'ya çullanan- ların yuzune kapı çarpama- maktadır'? Daha kotusu yıne AB'nın zorlamasıyla Turk-Yunan ıhşkılenne bulaşan odun ver- me havasıdır Turkıye yaşamsal haklannı koaımak ıçın "Ege de karasulannı altı mıle çıkarmak savaş nedenıdır" demedı mı? Şımdı "ıstıkşafi go- ruşme" perdesı gerısınde "dokuz mıl" pazarfıklan- nagınşmenın veTurk Denız Kuvvetlen'nın bu konu- dakı dırenışını kırmaya çalışmanın anlamı nedır'? Yoksa, "yaşamsal lık "Avrupa golgesı altında dın- cı bır ıktıdan yaşatmak" olarak mı anlaşılmaktadır? Kıtasahanlığı konusunda onyargılı davranacağı bu- tun uzmanlarca vurgulanan Lahey Adalet Dıvanı na gıtmek, goz gore gore Ege dekı bır başka yaşamsal hakkı tehlıkeye atmak değıl mıdır7 Heybelıada Pa- paz Okulu nu cumhunyetın egıtım ılkelenne aykın ola- rak yenıden acmanın AB yoluyla Yunanıstan'a ve Pat- nklıge teslım olmaktan başka anlamı var mıdır1 '' Devletler-arası ılışkılerde ve o alandakı muzake- relerde elbet "dedıgım dedık" bıçımınde dav- ranmak ve hıçbır odune yanaşmamak dıye bır şey olmaz Elbet pazarlıklar odunler ve uzlaşmalar ola- caktır Ama her konuda olduğu gıbı bu konuda da bır sınır vardır Ödunler bır devletın temel ılkelennı ve bır ulusun yaşamsal çıkarlannı kesınlıkle tehlıke- ye sokuyorsa bunun adı ıhanettır Sonuçta varacağı yer de Yuce Dıvan olur îmam Sorunu... Doç. Dr. Tonguç GORKER B aşbakanımız da ımarn Mıllı Eğıtım Bakanımız da Ikndar partısının bır- çokmılletvekılıdeımam Çunkuımam hahp okulunu bıömuşler Bu durum- da Islamı oğrenmış olrnalan gerek Oğ- rendıklenne gore Islam dınınde ruhban sırufi olma- dığıru bılmış olmalan gerek. Bılmemelen dın eğı- tırru almamış olduklan anlamına gelır Ya da ımam hatıp okullannda Islam dınının oğretılmedığı O\ - sa Islamın koşullannı belırten tek kıtabın ıçenğını oğrenmek ıçın altı yıl eğıtım goren bır kışının, bu dının koşullannı oğrenmemış olması duşunule- mez Kısacası, ne ımam. ne şeyh, ne mehdıde dın un- vanı \-ar tmamın anlamı onder, şevhın anlamı ka- bıle \a da aşıret reısı mehdının anlamı doğru yol- dakı olgun kışı Halıfe de dın adamı unvanı değıl îslam dınının Musevı dını ıle onemlı benzerlığı her ıkı dının peygamberlennın aynı zamanda top- lumJannınhukumdarlan olması Toplumlannı hem dın \onunden a\dınlatmışlar, hem de savunmasın- dan. adalennden sos>al guvencesıne kadar yonet- rruşler Muslumanlannpevgamben Hazreti.Muham- usu 444 0 555 www.kocbank.com.tr mefın olumunden sonra toplumun vonetımı ıçın \enne geçecek kışrşe halıfe un\anı uygun gorul- muş ^ynlanın > enne geçen kımse\ e \ enlen halef um'anından turemış bır ^ozcuk Bu gerçeğı benden çok daha ı\ ı bılmesı gereken Mıllı Eğıtım Bakanı, ınandıncı \ıız ıfadelen ıle "imam" ısımlı mesleğın haklannın kısıtlandığın- dan soz edıyor Imamlık ne zaman meslek olmuş° Lıse dengı sanat okullanndan hangısıne benzıyor1 Marangozamı.tornacıvamı \ apı ustasına mı dul- gere mı tesısatçıya mı. elektnkçıye mı1 Osman- lı'dan Cumhunyet'e ınançtan değıl gelenektenve alışkanlıktan mıras kalan \ e hıçbıranlamı olma\ an ımam lakaplı kımselenn toplum dijina ıtılmesı ıs- tenmemış, çoğu okuma vazma büe bılmeven bu kım- selenn hıç değılse orta duzev de kultur bınkımıne sahrp olmalan duşunulerek bırkaç ımam okulu açıl- rruştır Bu gerçeğı dın satıcılan ıvı bılırler O ne- denle Muslumanlığın tek kıtabı Kuran'ın Turkçe baskılannı benımsemezler Kuran okuma aüşkan- lığı olmayan, Kuran da ne \azıh olduğunu oğren- mek değıl Kuran'ı anlamadığı bır dılle dınleyıp se- vap kazanmak ısteyen çoğunluğun gerçeğı oğre- rup avdınlanmanıası ıçın VaTnihvaşlanmdaKuran'ın Turkçe basımuıı ıkı ayn vaa- nn kıtabından ders çalışır gibi dikkatleokuduğumzaman,din admkafamadolduruhnuşolan bırçokkurahn\anhs.olduğunu fark etmıştım. Benım için en rahatsız edicı gerçek, Müshı- manane\einanmasıgerektiğı- nıanlatan \e okunmadıkça içe- nğı bilinnıe\en bır kıtabu kut- sal bır araç olarak onemlı \er- lere kınan. dın adamı geçinen kimselere \rapça kuran oku- taraksevapKazandüdarmaina- nan, bo\ lece Kuranı put ven- ne kman bir toplum ıçınde ya- şadığımı fark etmış olnıakü. Okuma yazma bılen her Vlubluman \atandaşımız bu kı- tabı kesınlıkle okumalıdır Se- vap kazanmak ıçın değıl dını- nın ne olduğunu oğrenmek ıçın Bo>lece toplumumuzda ger- gınlık yaratan tartışmalann ne anlama geldığını anlavacak, demokrasiden soz eden sı\ ası- lenmızm gerçek myetlenru fark edecektır Muslumanlığın kıtabını gız- lemekten ba^ka ışlev len olma- \ an dın satıcılannnı Cumhu- nyetın Oğretım Bırlığı vasa- lanv la gu\ encev e aldığı orta- oğretımı toptan ımam okuluna çe\ ırme gırişimlennın, rum vuksekoğretım oğrencılennı ımam > apma hedeflennın. dın adına değıl ıktıdaradınavapı- lan polıtıka oyunlan olduğu- nu açıkça goreceklerdır Tur- kıye'yı ortaçağ karanhğına gommek ısteven, ortaçağda AvTupahlan ınım ınım ınleten teokrası\ı ulkemızde uvgula- maya hazırlanan u\aniklan- mız, bazı gerçeklen ı\ ı bılme- h \e adımlannı buna gore at- malıdırlar Dun\ amızın gelış- mesını ınsanyaşamınıntekno- lojık olanaklarla donanması- nı, tıpta gehşmelerle ınsan \ a- şamırun gu% encesını ınsanlar arası ılışkılenn daha adıl \ e se- \ecen olmasına \onelen hu- kuk de% letı ılkelennın yay gın- laşmasuu daha bırçok alanda ınsanın vucelmesını konu edı- nen bılım, dogmalaria koşuUan- mış kata yapılannın \ onetımı- ne bırakılamaz DahaCumhu- nyetımızın ılk yıllannda be- nımsenmış olan unıversıteler- de bılımsel \e yonetımsel ozerklık ılkelen, vumı bınncı vuzyıhn e^ığmde softalann oyuncağı durumuna getınle- mez Kadın-erkekeşıtlığı,kur- nazca duzenlenmı> vasa mad- delen ıle zedelenemez A.dale- tı sı>asallaştırma gınşımlen bugunun parlamento çoğunlu- ğunagu\enıp yapnnmlarabağ- lanabılırse de bunun hesabı çok geçmeden sorulur Sağlık hızmetlen de\letın temel gore% lennden olup ke- sınlıkle tum \atandaşlara ulaş- mak zorundadır Yenıden yapı- Ianma bahanelen ıle ozelleştı- nlıp tek elden \ onetım ılkesın- den uzaklaşıldığı kışılenncuz- danına gore hızmet ılkelen uy- gulandığı takdırde \oksul\a- tandaşın sağlığı ufûrukçule- nn \e muskacıların uısafuıa kahr Ulkemızınıçte\edıştaen buyuk guvencesı olan ordu- muz ıle anlaşmazlık varatma- nın hıçbır sı\asalguce\aran olmaz Ekonomıde olsun, obur ionınlarda obun dı^a bağım- lı olmadan çozume ulaşmarun yolu, ulke ıçınde bırlık \ e be- raberlığı sağlamakla başlar Varlıkta da yoklukta da top- lum da\anışma ıçınde ohnah- dır Dın de\ letınden v ana olan- larla olma\ anlan a\ ırarak ka- der bırlığı sağlanamaz A.tıl- ması gereken ılk adım. ımam hatıp okullannın kapatılmabi- dır Bu okullann ne gıbı brr mesleğı oğrettıklen bılınme- mektedır Ancak ıvı demagog > etıştırdıklen. polıtıka yaşa- mında ızledığımız orneklenn- den anla^ılmaktadır CUMHURTYETTEN OKURLARA İBRAHİM YILDIZ ABD'nin İsteklerini Belgeleriyle Yazdık Cumhunyet, gun ışığına çıkardığı pek çok konuy- la Turkıye'nın gundemını belırlıyor Son olarak An- kara Temsılcımız Mustafa Balbay, ABD'nın Tur- kıye'den onumuzdekı donemde ıstedığı askerı ay- rıcalıklan belgelenyle yazdı Balbay'ın adım adım ızleyerek haberteştırdığı gelışmeler karşısında hu- kumetın net bır tavır koymakta zorlandığı dıkkatı çektı 18 Mayıs Salı gunu yayımlanan ılk haber, "ABD yenı usler ıstıyor" başlığını taşıyordu ABD, Incır- lık'ı genışletıp 48 savaş uçağı 10 tanker uçağı ko- nuşlandırmak ıstıyordu Konya yı eğıtım arnaçlı kullanmak, Karadenız'de 3 denız ussu açmak da ABD nın ıstemlerı arasındaydı ABD Buyukelçılığı aynı gun akşam saatlerınde bır açıklama yaparak Turkıye den herhangı bır ıs- teklennın olmadığını duyurdu Açıklamada, ABD'nın dunyadakı tum guçlerını 21 yuzyıl gerçeklerıne gore yenıden gozden geçırdığı, dost ve muttefık ulkelerle bu konuda goruş alışverışınde bulundu- ğu da vurgulandı1 Buyukelçılığın hemen ardından Dışışlen açıkla- ması geldı Dışışlen, ABD Buyukelçılığı'nın açıkla- masına gonderme yapıp haben yalanlıyordu Med- yanın onemlı bır bolumu de Turk-Amenkan ılışkı- )en açısından çok kntık bır donum noktasını oluş- turan bu ıstemlerı araştırmak yerıne resmı açıkla- malan ozetlemekle yetındı • • • 24 Mayıs Pazarte- —•— — — — sı gunu Balbay yaz- , Cumhunyet dığı haberlerın belge- lerını gozler onune serdı O gun gazete- nın manşetınde şu başlık yer alıyordu "Tanhı belgeler" ABDTurkıye'denıs- temlennı Mart 2004'te yazılı olarak ıletmıştı Kor- fez Savaşı sırasında Turkıye nın gundemıne yer- leşen "mutabakatzaptı (memorandum ofunders- tandıng)" yenıden gundeme gelıyor, ABD Turkıye'nın kendısıne sağlayacağı olanaklan yazılı hale getır- mek ıstıyordu Cumhurıyet, belgelen açıklayınca haben doğru- lamak zorunda kalan Dışışlerı Bakanlığı, yaptığı ıkıncı bır açıklamayla şoyle dıyordu "Turkıye şu aşa- mada ABD ıle yenı bır ışbıriığıne gerek duymamak- tadır ' Bır perde gerısı bılgıyı de aktarmak gerekırse Amerıkan Buyukelçısı Turkıye'nın ısteklennın ka- muoyuna yansımasından rahatsız olmuştu ve ken- dı ıçınde yaptığı değerlendırmede "Turkıye bıze basın aracılığıyta mı cevap venyor? Bız ısteklen- mızı yazılı ılettık, yazılı yanıt beklıyoruz ' dıyordu • • • 27 Mayıs Perşembe gunu ıse Cumhunyet'ın manşetıne askerden doğrulama geldı Harp Aka- demılerı Komutanlığı'nın Guvenlık Sempozyu- mu'nda gazetecılenn sorularını yanıtlayan Genel- kurmay Ikıncı Başkanı Orgeneral llker Başbuğ şoyle dıyordu "ABD bazı ıstemlerde bulunmuş- tur Bunlararasında sıyası karan gerektırecek olan- lar da var" Orgeneral Başbuğ'un bu değerlendırmesınden saatler sonra Dışışlen Bakanı ve Başbakan Yardım- cısı Abdullah Gül ekrana çıktı, şoyle dedı "ABD 'nın ıstemlen 1980 yılında ımzalanmış olan Savunma ve Ekonomık Işbırlıgı Anlaşması (SEİA) çerçeve- sınde gelışmektedır " Gul'un açıklamasından bırkaç saat sonra da Başbakan Tayyıp Erdoğan, hukumet ıçındekı çe- lışkıye bır duğum atıyordu ' Turkıye'nın kabul et- tığı, 'Evet yerıne getıreceğız dedığı herhangı bır ABD ısteğı yoktur' Cumhurfyet 28 Mayıs Cuma gu- nu de ABD Buyukel- çılığı yenıden bır açık- lama yaptı Turkı- ye'den yenı bır ıstek- len bulunmadığını one surerken Abdullah Gul'un demecını anımsattı ABD Buyu- kelçılığı Gul un "Her şey SEİA çerçevesınde olu- yor' açıklamasına sığınıyordu Tum bu gelışmelerden çıkan şuydu Cumhunyet'ın haben gerçeğın ta kendısıydı, ABD'nin isteklerini kendı ıçınde değerlendırmekte olan AKP hukume- tı, gerçekler kamuoyuna yansıyınca telaşa kapıl- mıştı Belgeleriyle bıriıkte kamuoyuna yansıttığımız bu haberlerie ABD'nın NATO Zırvesı çerçevesınde ve sonrasındakı Buyuk Ortadoğu Projesı'nı yaşama geçırme mucadelesınde Turkıye'ye vermek ıstedı- ğı rolu de gun ışığına çıkarmış oluyoruz ABD'nın Turkıye'den ıstemlennden soz etmışken kısa bır arşıv hatırlatması yapalım 20 Mart 2003'te Irak'ı ışgal operasyonunu gerçekleştıren ABD, o do- nemde de Turkıye den bır dızı ıstekte bulunmuş- tu ABD'nın Turkıye'yı tumuyle bır lojıstık us halı- ne getırmek ıstedığıne ılışkın ılk aynntılı haber, 3 Ara- lık 2002'de yıne Mustafa Balbay ımzasıyla Cum- hunyet'ın manşetınde yer almıştı Cumhunyet Turkıye'nın bugunku ve gelecekte- kı çıkarlannı çok yakından ılgılendıren konuları ay- nntılanyla ışlemeye, perde gerısındekı bılgılerı gun ışığına çıkarmaya devam edecek • • • Bu hafta Nâzım Hikmet posterı verıyoruz Bu- yuk şaırın anısına 3 Hazıran'da hazırlanan kuşekâ- ğıdına basılı posterını gazetemızle bırlıkte ısteme- yı unutmayın Iyı haftalar PİYANO OĞRETMENI LEYLA PAMİR Baş\ uru ıçın (0216) 336 54 64