Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
SAYFA CUMHURİYET 24 NİSAN 2003 PERŞEMBE
HABERLER
Çocuklar kendilerine armağan edilen bayramı coşkuyla kutiadılar. Anıtkabir'e akın eden binlerce çocuk, Ata'ya bağhhklanıu dile getirdi. Stadyumdaki törenler renkli görüntülere sahne oldu.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'na katılan çocuklar tüm dünyaya banş mesajı verdiler
GelecekeminellerdeHaber Merkezi - 23 Nisan Ulusal
Egemenlik ve Çocuk Bayramı tüm
yurtta düzenlenen "coşkulu" ve *ge-
niş kaülımh" törenlerle dün kutlan-
dı. Ankara'da 19 Mayıs Stadyu-
mu'ndakı törenlerde "Biz de vanz"
yazılı pankart açan ve "Yaşamakvar
ya" şarkısı eşliğinde gösteri yapan
özürlü öğrenciler duygulu anlar ya-
şattılar.
Yurdun birçok yerinde, törenlerde
Türkiye'den dünyaya "banş" mesaj-
lan verildi. Yönetim koltuklannı tem-
sili olarak devralan geleceğin büyük-
leri çocuklar, ülke gündemi ve yaşa-
dıklan bölgelerle ilgili görüşlerini di-
le getırme fırsatı buldu. Türk Hava
Kuvvetleri Akrobasi Timi
"Türk Yüdızlan", Konya'da
yaptıklan gösteriyle 20O3 yılı
programını başlattı.
Ankara'da 23 Nisan nede-
niyle ılk önce Millı Eğitim Ba-
kanı HüseyinÇeuk'in başkan-
lığındaki heyet, daha sonra da
Annç'ın başkanlığındaki he-
yet Anıtkabir'i ziyaret etti. Baş-
bakan Recep Tayyip Erdoğan,
CHPliden Deniz Baykal, Baş-
bakan yardımcılan, Bakanlar
Kurulu üyeleri, ANAP Genel
Başkanı Ali TaBp Özdemir,
TBMM başkanvekıllen ve mil-
letvekilerinden oluşan heyete
başkanlık eden Arınç, Ata-
türk'ün kabrine çelenk koydu
ve saygı duruşunda bulunul-
du. Arınç, defteri imzalarken
Baykal ile CHP'li yönetici ve
millervekilleri Misak-ı Milli
Kulesi'nin dışında bekJediler.
Erdoğan ile Baykal daha son-
ra tören alanında tokalaştılar.
Birinci Meclis'te tören
Birincı Meclis'te düzenle-
nen törene Genelkurmay Baş-
kanı Orgeneral Hflmi Ozkök
ve kuvvet komutanlan da ka-
tıldı. Arınç, özel deftere de
"Kuruhışuırarı 83. yıhnı kutia-
dığınıız TBMM, her zaman ol-
duğu gibi bugün de çağdaş, de-
mokratik ve laik hukuk devle-
thnizin teminaödır" diye yaz-
dı. Tören, seymenlerin göste-
risiyle son buldu.
19 Mayıs Stadyumu'ndaki
törende Ankaradaki 115 okul-
dan 7 bin 410 öğrenci görev al-
dı. Geçit töreni sırasında özür-
lü öğrencılerin oluşturduğu
gösteri grubu "Biz de vanz"
pankartı taşıyarak seslerini du-
yurmaya çalıştı. Tribünde fon
grubundaki öğrenciler bu sı-
rada "Sıcak bir el uzatin" ve
"EngeUeri kakürahrrr mesaj-
lanyla arkadaşlanna destek ver-
diler. Özürlü öğrenciler, Athe-
na'nın "Yaşamakvarya" şar-
kısı eşliğinde gösterilerini sun-
dular. Tribünlerde fon grubun-
da görevli öğrenciler, *&+4=12",
"Atam tzjndeyiz" ve "Oku-
mak Yaşamakür" yazılannı
oluşturdular. Tnbünlerden sık
sık "Atatürk" ve "Türkiye''
sloganlan duyuldu.
Savaşsız bir dünya
• Istanbul Ali Sami Yen Stadı'nda düzenlenen şölende çocuklar adına bir
konuşma yapan MİLO Çapa îlköğretim Okulu öğrencisi Enis Mangaloğlu,
"Dünya çocuklan olarak savaşın olmadığı ve banş içerisinde bir dünyada
yaşamak istediğimizi büyüklerimize haykınyoruz" dedi.
viyesine ulaşmanın önderliğini ya-
pacaklannı söyledi. Ali Sami Yen
Stadı nda düzenlenen şölende konu-
şan tstanbul II Milli Eğitim Müdürü
Ömer Bahbey. 23 Nisan'ın dünyada
kutlanan tek çocuk bayramı olduğu-
nu belirttı. Çocuklar adına bir konuş-
ma yapan MİLO Çapa îlköğretim
Okulu öğrencisi Enis Mangaloğtu ise.
savassız bir dünya özlemi duydukla-
nnı söyledi. Etkinlikler kapsamında
CHP tstanbul tl Kadın Kollan, dar ge-
lirli ailelerin çocuklan için Osman-
bey La Bella Düğün Salonu'nda bir
eğlence düzenlerken, Atatürk'ün ma-
nevi kızı Ülkû Adatepe ise, Ümrani-
ye'ye bağlı Sangazi beldesinde ken-
di adıru taşıyan Küçük Ülkü flköğ-
retim Okulu'nda düzenlenen törene
katıldı. Atatürkçü Düşünce Derneği
Şişli Şubesi'nce, öğrencilerin de ka-
tılımıyla Abide-i Hürriyet Cadde-
si'nden Atatürk Müzesi'ne biryürü-
yüşdüzenlendi. tstanbul Valiliği adı-
na Feyziye Mektepleri Vakfi Özel
Işık tlköğretim Okulu tarafından
AKM'de yapılan törende ise ilköğre-
tim okulu öğrencileri tarafindan dans
ve müzik gösterileri düzenlendi. Hil-
ton'da düzenlenen etkinlikte ise 30 üs-
tün yetenekli çocuk. otelin çeşitli üni-
telerinde büyüklerinden görevi dev-
raldı. Özel Boğaziçi Îlköğretim Oku-
Yurdun her yöresınde
ilköğretim okulu öğrencileri
çeşitli dans ve müzik
gösterileriyle 23 Nisan'ı
kutiadılar.
Ankara'da 19 Mayıs
Stadyumu'ndaki törenlerde
"Biz de vanz" yazılı pankart
açan ve u
Yaşamak var ya
şarkısı eşliğinde gösteri yapan
özürlü öğrenciler de duygulu
anlar yaşattılar.
(Fotoğraflar: SERDAR ÖZSOY,
ÎPEK YEZDANİ, AA)
Çocuklar temsili olarak Cumhurbaşkanı ve Başbakan'ın koltuğuna oturdu
Petrol ve bor sorgıdandı
İstanbul da Taksim Cumhu-
riyet Anıtı önünde düzenlenen
ilk törende, tstanbul Valisi Mu-
ammerGüler, Belediye Başka-
nı AK Müfrt Gürtnna. 3. Ko-
lordu Komutanı Korgeneral
Ergun Saygun, Emnıyet Müdü-
rü Cebkttm Cerrah ile diğer
kamu ve sivıl toplum kuruluş-
lan temsilcileri anıta çelenk
koydu. Törende Anıt Özel Def-
teri nı imzalayan Vali Güler,
Türk çocuklannın sorumluluk
duygusu içinde Atatürk'ün gos-
terdiği çağdaş medeniyet se-
ANKAR4(Cumhuri>«Bûrosu)-23 Ni-
san Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayra-
mı 'nda çocuklar 1 günlüğüne de olsa dev-
let yönetimini ele aldılar. Çocuk cumhur-
başkanı YazınGünalp'ın, Türkiye'de pet-
rol olmadığına ilişkin iddianın kendisine
çok doğru gelmedığini söylemesi üzeri-
ne, Cumhurbaşkanı AhmetNecdetSezer,
"Y'aan'a izin verin, tehliketi olmaya baş-
ladı" diye espri yaptı. Çocuk başbakan Me-
lih Kenanoğlu. bor minerallerinin
Türidye'ye köşeyi döndüreceği-
ni" söyledi. Kenanoğlu, resepsı-
yon krizini de "Zaman zaman
siyasiler arasında aksakhldar çı-
kabiHr" diye değerlendirildi.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve
Çocuk Bayramı'nda çocuklar
temsili olarak makam koltukla-
nnaoturdular. Sezer, çocuk cum-
hurbaşkaru gelmeden önce gaze-
tecilerin "Akşamresepsiyoîiaka-
ülacaknusııuz?" sorusu üzerine
"Yenicumhurbaşkanma sorun "
yanıunı verdi. Cumhurbaşkanı koltuğu-
na oturan Hamdullah Suphi Tannöver tl-
köğretim Okulu öğrencisi Günalp, savaş
istemediklerinı vurguladı. Resepsiyona ka-
tılıp katılmayacağı sorusuna önce "Bel-
li değU" yanıtını veren Günalp daha son-
ra, sürpriz yapıp gidebileceğini söyledi.
Günalp, başkanlık sistemine karşı çıka-
rak, "Atatürk'ünbizeverdiğiyönetiınşek-
li sürdürülmelidir" dedi.
TBMM Başkanı Büient Annç'ın ma-
kamına oturan Er\aman tlköğretim Oku-
lu öğrencisi Burak Ağar. kavgalann en-
gellenmesini ve millervekili sayısmın
azaltılmasıru istedi. Milli Eğitim Baka-
nı Hüseyin ÇeKk, Buraka "Senin baba-
nınadınedir'" diye sordu. Burak Ağar'ın,
"MehmetAğar" yanıtını vermesi üzeri-
ne Arınç. "Bizim bildiğimiz Mehmet
Ağar mı?" diye sordu. Bu sözler üzeri-
ne Çelik, "HaymbubaşkaMeb-
metAğar"dedi.
Başbakan Erdoğan. Deme-
tevler Hazar tlköğretim Oku-
lundan Osman Aydm'ın "Üer-
de sizin yerinizi abnak istiyo-
rum" demesi üzerine "Kolay
kolayvermem" dedi. Erdoğanın
koltuğuna oturan Batıkent tl-
köğretim Okulu 5. sınıf öğren-
cisi Kenanoğlu. "Memur ma-
aşlarma zam yapılacak nu?"
sorusuna w
Gelirsağlanırsa,zam
yapıhr" yamtını verdi.
lu tarafindan Beyazıt'taki "The Pre-
sident HotePde düzenlenen baloda
da Kasımpaşa Çocuk Esirgeme Ku-
rumu ve Darülaceze'de kalan 120
kimsesiz çocuk doyasıya eğlendi.
Kapkaç terörü bltsin
tzmir'de Ege Ordu Komutanı Or-
general Hurşh Tolon, makamını sem-
bolik olarak Narlıdere 12 Eylül îl-
köğretim Okulu 5. sınıf öğrencisi Hii-
seyin SezerÇeHk'e teslim etti. Tolon,
Ege Ordu Komutanlığı Karargâhı'nda
düzenlenen törende yaptığı konuş-
mada. "GeteceğnnizmteminaüTürk
çoculdannın, bepsinin, bu güzeL an-
lamfc bayramını kuthıyorum
9
dedi. tzmır Valisi Viısuf Zi-
yaGöksu'nun koltuğuna Şe-
rif Remzı tlköğretim Okulu
5. sınıf öğrencisi Ozgür Ia-
cak oturdu. Isıcak, telefonla
aradığı tzmir Emniyet Müdü-
rü'nden, kapkaç terörünün
önüne geçılmesini, sokak ço-
cuklannın korunmasını iste-
di. tzmir'in Aliağa ilçesinde
ANAP, DYP, MHP ve SP ıl-
çe başkanlannın, Vali Gök-
su'nun "sorunlandinkmeve
değerlendinne toplanosuıa"
da\et edilmedikleri gerekçe-
siyle kutlamalar çerçevesin-
deki çelenk koyma törenine
katılmaması dikkat çekti.
Cüvercln uçurdular
Trabzon'dakı kutlamalarda
Türk bayrağının etrafında top-
lanan çocuklar, banş güvercin-
leri uçurdular. Törene, Gürcıs-
tan'dan da çocuklar katıldı.
Zonguldak'ın Çaycuma il-
çesine bağü Güzelyaka Kö-
yü'nde, Türkiye Taşkömürü
Kurumu Üzülmez Müessese
Müdürlüğü'nde çalışan ma-
den işçıleri de 23 Nisan do-
layısıyla pişirdikleri kurban
etini öğrencılere dağıtarak 43
yıllık geleneği sürdürdüler.
Vallye SARS'ı sordu
Denizü Valisi Recep Yaa-
cıoğlu, belediyeyi, sorunlu
arazilen okul alaru ilan etti-
ği için 23 Nisan Valisi'ne şi-
kâyet etti. Elazığ'ın küçük
valisi, SARS virüsü hakkın-
da bilgi istedi. KocaeK'nin
23 Nisan Valisi, tam gün eği-
time geçümesini istedi. 2. Or-
du'nun 23 Nisan Komutanı,
"Mehmetçiksayesinde rahat
nyuyoruz", Eskişehir 1. Tak-
tik Hava Km^etleri'nin 23
Nisan Komutanı da "Askerin
rahat nyuması sağlansın"
açıklamalarmı yaptı. Diyar-
bakır ın 23 Nisan 11 Emniyet
Müdürü de trafik kurallanna
uyulması talebinde bulun-
du.Hatay Vali Vekıli Cafer
Odabaş'ın koltuğuna oturan
Vali Teoman tlköğretım Oku-
lu 3-B suııfi öğrencileri Mer-
ve Gül Dönmez, İl Milli Eği-
tim Müdürü Şinasi Soyer'i te-
lefonla arayarak "VaB Te-
oman İlkögretinı Okuiu'nun
yemdenyapdmasmı isthoruz.
Eski bina ihthaca cevap ver-
miyor" dedıler. Şanhurfa da.
kutlamalarda yöresel düğünü
canlandıran öğrenciler izle-
yenlerin beğenisıni gördü.
Stadyumda izdiham
Tokat'ta Gaziosmanpaşa
Stadvoımu'ndaki gösterilere
yurttaşlann yoğun ilgi göster-
mesi sonucu izdiham yaşan-
dı. Sıvas'ta ise yaklaşık 5 bin
kişi stadyumdaki etkinlikle-
ri ilgiyle takip etti.
PERŞEMBE
ORHAN BURSALI
100. KUPUIUŞ
Yıldönümüne Doğru
2023, Cumhuriyetımizin 100. Kuruluş Yılı'dır.
Umanm bu yazıyı okuyan herkes 20 yıl sonra bu bü-
yük yıldönümüne tanıklık eder.
Dün 23 Nisan Çocuk Bayramı'nı kutladık. Türki-
ye Büyük Millet Meclisi'nin 1920'de kuruluşunu Ço-
cuk Bayramı olarak ılan etmenin derin anlamı, Mus-
tafa Kemal'ın büyük kişilığinde saklı. Gazi, bütün
yaptıklarındagünü değil geleceği düşündü. Eyyam-
cılık, günü idare etmek... ne kadaryabancı kavram-
lardı O'na.
Hep yarınki ve daha sonrakı Türkiye fotografı var-
dı beyninde.
Bütün eylem ve devrımlerınin ortak özelliği. düş-
lediği Tün<iye Cumhuriyetı'nın hızlı atılmış adımlan
olmasıydı.
Her adımı, fotoğrafın bir parçasını tamamlamaya
yönelikti.
Cumhuriyeti ilan ettıği 1923 yıiından 1938'e ka-
darki dönem, Türkiye'nin dünyada yıldızının par-
ladığı dönemdi.
Gökyuzündekı en parlak yıldızlardan biri.
Işıl ışıl...
Gelecek, yarınlar coşkusu ile dolu bir ülke...
Sadece sözde değil, pratıkte gerçekleştirdikle-
riyle de.
Devlet adamlanyla, siyasetçileriyle, Türkiye ve ül-
ke aşkıyla, öğretmenıyle. mühendisiyle, işçisi ve
köylüsüyte... Ekonomısiyle, kültürüyle, tarihsel bilin-
cıyle, geleceğe olan sonsuz güveniyie... Uluslara-
rası bakışıyla, dünyayı değerlendirişiyle.. Insanlığı,
ülkelerı, toplumlan mahveden emperyalist hırsların
vesaldınlannyokedildığı, savassız bir dünya özle-
miyle...
Mustafa Kemal'in Türkiye Cumhuriyeti'nin temel-
lennde bunlar vardı. Bu uğurda, Misak-ı Milli sınır-
ları içinde bulunan Musul'u bile pratikte sınırları dı-
şına çıkarttı!
1923-1938 dönemi, ulusal ekonominin temelle-
rinin kurulduğu ve Türkiye'nin ekonomik olarak da
ayağa kalktığı dönemdır. Bu süreç, aynı inanç ve ka-
rarlılıkla epey bir zaman daha devam edebilseydi,
çok başka bir Türkiye yaratılabilırdi.
• • •
Türkiye Cumhuriyeti'nde en büyük kırılma nok-
tası Ikıncı Dünya Savaş sonrası, 1945'lerdir. Batı için-
de bağımsız, özgün ve özgür bir ülke olmaktan
çıkmaya başlamış ve siyasetçisi, ekonomisi, kapi-
talizm anlayışıyla tamamen bağımlı ve kendi ufku-
nu, özgün konumunu, duruşunu, kendi ülküsünü kay-
betmiş bir sürece gıriş yapmıştır Türkiye.
Ülkemiz demokrasiyi ithaJ etmiştir.
Halbuki, demokrasisini de kendisi geliştirecek ve
kuracaktı!..
Çünkü Türkiye rthal edilmişfikirterüzerinde in-
şa edilmiş bir ülke değıldı!
Ne Kurtuluş Savaşı...
Ne de emperyalızme karşı ilk savaşı başarmışlı-
ğı ithaldi..
Birbiri ardına yaşadığı devrimlerin de hiçbiri ithal
değildi!
Ekonomiyi inşaetmesı bıle kendine özgüydü! Bir
örneği de yoktu!
Üniversite reformu, bılime yönelışı, bir Bılgi ve Bi-
lim Cumhuriyeti'nın ilk adımlannı atması da özgün-
dü ve ithal değildi!
Bu özgünlük rüzgân, dünyada eşi benzeri bulun-
mayan Köy Enstitülerini doğurmuştu.
Bu fikir, Türkiye'yi dünyanın belki de 7 ülkesi ara-
sına sokacak güce. dınamiğe ve potansiyele sahip-
ti. İlk yıllarda bıle o büyük devrimci ve dönüştürücü
özelliği, ürünleri görüldü!
Kendi özgün kalkınmasını, toplumsal gelişmesi-
ni yaşayarak demokrasisini geliştirecekken birden
ithal düşüncelerin içine düştü Türkiye.
Ve tek tek bütün özgünlüklenni üzerinden atma-
ya başladı.
Bugünkü Türkiye, bu "özgünlüklerinden kurtul-
ma"\/e "ithalat" sürecinin ürünüdür!
Sonuçta. büyük bir başarı, ışıl ışıl parlayan biryıl-
dız karartıldı, adım adım yok edildi.
Beyinlerimiz satıldı.
Düşüncelerimiz "kapatıldı".
Içi boşaltılmış kavramların, ülke sevgisınin bekçi-
leri yapıldık.
Nelerin "koruyuculuğuna" dönüştürüldüğümüzü
anlatmak, kavramak için, onlan da yazmak mı ge-
rekir?
• • •
Atatürkçülük, 1920/23-1938 döneminin adıdır.
Daha önce de yazmıştım, eğer Cumhuriyeti numa-
ralandırırsak, Mustafa Kemal'in ölümüyle 1. Cum-
huriyet dönemi kapanmış ve sonrası, yanı 2. Cum-
huriyet dönemi başlamıştır.
Atatürk hıç kimseye Atatürkçülük" bırakmadı...
Tek bıraktığı miras "Bilim" ve "Akıl"dır.
Başka hiçbir dogması yoktur, Mustafa Kemai'in.
Kendisi de bunu boyle açıklamıştır.
O bütün özgünlüklerı, bu ikili ile. bilimsel yön-
tem/düşünce ve akıl ile yarattı.
Atatürkçülük, Kemalizm, bana göre, bilim ve ak-
lın, ülkenin o günkü koşullarına uygulanışının adı-
dır
Bilim ve aklı bugünkü koşullara, dogmalardan,
dış dayatmalardan yalıtarak yaratıcı uygulama ça-
bası, bizi yarınlara çıkartabilir!
23 Nisan Çocuk Bayramı'nı da, yaratıcı aklın bü-
yük bir ürünü olarak görmeliyiz...
obursali c cumhuriyet.com.tr
'Imkhkardeşitn ölmesin'
Savaş karşıü çocuklar, işgal alnndaki Irak ve FiKstin'de-
ki y-aşıtianv la dayanışmak için Galatasaray'dan Tepeba-
şı'na dek >ürüdü. Inık'ta Savaşa Hayır Koordinasyonu
üyelerinin çocuklan yürüvüş boyunca. rengarenk ba-
lonlann >anı sıra savaş mağdunı \ aşıtlannın fotoğrafla-
nnı taşıdılar. "Iraklı çocuklar yalnız dcğildir", "Hepi-
mizIrakh, hepimiz Fitistinlhi/" sloganlannı atan çocuk-
lar, "Bütün çocuklar kardcştir" yazıh döviz taşıdılar. Ey-
k w ' °«!iirfcrlesonaerdL(KAANSAĞANAK)