Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
SAYFA CUMHURİYET 12 AĞUSTOS 1997 SALl
OLAYLAR VE GORUŞLER
Milli Eğitim'e Tarikatlar Egemen
Prof. Dr. CİHAN DURAErcıyes Lnnersıtesı
B
ırbakanlığımızvar Mtllı Eğıtım Ba-
kanlığı' Başındakj zat -hükumetın.
MGK toplantiM ardından çızdığı zıg-
zaglardan sonra- bırdenbıre, *8yılkk
temei eğitim kesintisiz uygulanacak"
demeye başladı Kanımızca bu so-
zun ne olçude ıçtenlıklı olduğu, ZiyaPaşa'nın "Ayi-
nesi iştir kişinin lâfa bakümaz" ozdeyışı gereğı, ba-
kanlığın geçmışte yaptıgı ışlere bakılarak anlaşıla-
bılır Şımdı. bu gencılığı, çıkarcılığı manfet sayan
bakanlardan kurtulduk Yenı Mıllı Eğıtım Baka-
nı'na Bakanlığının geçmışte yaptıklannı bır ke2 da-
ha du>r
uralım
Mıllı Eğıtım Bakanlığı (MEB) yıllardır öyle bır
kuruluştu kı. örgutunde dıncılenn arttınlması ve
yonetıcı yapılması bır ılke halıne getınldı Namı
"Dinsel Eğitim Bakanlıgı"na donuştu Başındakıkı-
şının YÖK Başkanlığı donemınde, unıversıtelerde-
kı şenatçı orgutlenme çok venmlı bır donem yaşa-
dı Talım ve Terbıye Kurulu'nun başkan ve uyelen,
bılımsel ve teknık yeteneklenne göre değıl. "Turk-
İslamsentezcisJ"olupolmadıklanna bakılarak atan-
dı Mısır'dan sahte ılahıyat fakultesı dıploması alan
yuzlerce kışı, bakanlıkkadrolanna >erleştınldı Taş-
ra örgutunde, kımı ıl rrullı eğıtım müdurlen, yardım-
cılan ve mufettışler; valılerle bırlıkte. "Atatûrk ve
cumhuriyet düşmanlığr yaptılar Tankat toplantı-
lannakatıldılar "Tesettür'"eve şenatçı kadrolaşma-
ya destek verdıler Kamu bınalannda Osmanlı'nın
bıle yapmadığı olçude mescıtler açtılar
Okul yonetıcılennın çoğu, tankatcı dın eğıtımı
oğretmenlennden seçildı Bunlar devlet gucunu,
kendı ıdeolojılenne ehenşlı, antı-laık bır ortam
oluşturmak ıçın kullandılar Kımı oğretmenler,
derslerde cumhunyet ve Ataturkçulük karşıtı, dın
devletı yanlısı propagandalar yaptılar Çağdaş, de-
mokrat, cumhunyete bağlı oğretmenler "Atatürk
köşesiaçb, AtatürkUkeierinianlatü,giyinı yönetme-
liğinı uvguladı" dıye gorevınden alındı, yen değış-
tınldı, suruldu. aylığı kesıldı Atatürk ve laık Tûr-
kıye Cumhunyetı karşıtı oğretmenlenn şenatçı ko-
nuşma ve eylemlen ıse, ya gormezden gelındı, ya
ortbas edıldı ya da ufak cezalarla geçıştınldı
Okullarda pozıtıf bılımler, yabancı dıl, giizel sa-
natlar oğretmenı sıkıntısı çekılırken "din >e ahlâk
bilgisr dersı oğretmenlennın sayısı alabıldığıne art-
tınldı Bunlardan kımılen oğrencılenne "Y ılbaşını
kutlaı anlar kâfirdir. Çalışan kadınlar fahışedir. La-
iklik dinsizliktır. Mustafa kemalvatan haınıdır" de-
dı Kımılen Yahdettin'ı ov du, tankat şeyhlennın kı-
taplannı onerdı Kenan Evren donemınde konan
dın derslen, polıtık Jslamın "oğreönen" mılıtanla-
n elınde. boylece etkılı bır propaganda aracına do-
nuştü Okullarda dıncı orgutler cınt attı, en başan-
lıolanlar Milli GençükVakfuNurcular.Akıncılarve
Süleymancılar oldu
Bakanlık yurtdışı orgutune, AsyaTurkcumhuri-
vederine de aynı şenatçı prototipleri gönderdi. Yurt-
dışına voUadiğı oğrencilerin çoğu: be>1nlen yıkan-
nuş, Tıirkıve've \e çağdaşlığa duşman olarak don-
düler.Amerika'da Atatürkale> hıne \azılarj azdüar.
Suudi ve tranlılaria bırük olarak. ulusal ba> ramla-
runızdaAtatürkçü oğrenrilerimize saidınlarduzen-
lediler.
Çoğu kaçak çalışan anaokulu, çocuk yuvası ve
bakımevlennde, yavnılanmızın beyınlen şenatçı
kahplara vuruldu Tesetturlu oğretmenlenn, hafız-
lıktan gelme Kuran hocalannın elınde, 3-6 yaşın-
dakı çocuklara Kuran surelen ezberletıldı, Arap al-
"fabesı oğretıldı MEB'e bağlı olanlann, denetım
umurlannda değıldı Çunku durum Bakanlıkça
"ktare"edılıyordu MEB,modernpedagojının "İn-
san kişiliğinin yüzde 70'i, alö yaşından önce oluşur
ve bir daha değişmez" ılkesınden habersız olabılır
mıydı9
Dıyanet Işlen Başkanlığı'nın 633 sayılı kunıluş
yasasında bu başkanlığın okul ve kurs açmasma
ılışkın bır huküm olmamasına karşın, 16 11 1990 ta-
nhlı yonetmelıkle Kuran kurslannın Dıyanet Işlen
Başkanlığı'na (DİB) bağlı olarak faalıyete geçme-
len sağlandı 1995'te yapılan değışıldıkJe, kurs açıl-
ması ıçın gereldı öğrencı sayısı 20'den 15'e ındınl-
dı Seçmelı ders uygulaması getınldı Sınsı amaç,
temel eğıtıme geçış hazırlığıydı Oysa çağdaş ve
bıhmsel eğıtım, yalnızca orgun ortaoğretım kurum-
lannda venlebılırdı DtB'e, kurslann gerek açılış.
gerek eğıtım-öğretım. gerekse yönetım ve denetı-
mı bakjmından, 430 sayılı Tevhıd-ı Tednsat Kanu-
nu'na, 3797 sayılı Mıllı Eğıtım Bakanlığı Teşkılat
ve Gorevlen Hakkında Yasa'ya, 1739 sayılı Mıllı
Eğıtım Temel Yasası'na aykın olarak kanunsuz yet-
kıler tanındı MEB'ın sesı çıkmadı
tmam-hatıp lıselen donanım \e mezun % erme ka-
pasıtesı açısından sureklı guçlendınldı Oğrencı sa-
yısı. son 20 yılda genel lıselerdekı 3 kat artışa kar-
şılık 13 kat arttmldı Pansıyonluluk oranı yuzde
58'e yukseltıhrken, devlet olanaklanyla burslu oğ-
renım gorulen otekı okullarda yuzde 10'lann altın-
da bırakıldı 1994-95'te ımam-hatıp lısesı sayısı
583, öğrencı sayısı 477 bın oldu Her yıl en az 45
bm mezun venldı Öğretım Bırlığı Yasası'nda on-
gorulen "din görevlfleri yetiştirme" hedefının çok
otesıne geçen bu okullar Islamı duzen yanlılannın
başlıca çalışma alanı halıne geldı Yuz bınlerce genç
beyın, buralarda skolastık, çağdışı bır külturle bı-
çımlendınldı Okullar. kurslar, oğrencı yurtlan ve
kampiarda yılda 800 bın gence katıksız \ e akla uy-
gun şekhyle değıl, hurafelere ve pohtıkaya bulaş-
mış şeklıyle "din eğMmi" \ enldı Buralarda ve Ku-
ran kurslannda, yaşlan 12-15 arasındakı oğrencıle-
re, "Türkiye dinsiz, laik bir memleket halıne gelmiş-
tir. Türkiye'vi bir din ve şeriat devleti haline getir-
nıek için mucadek edeceğime yemin ederîiD" dıye
antlar ıçınldı Bu bakanlığın elıyle eğıtım dınselleş-
tınldı. eğıtım bırlığının canına okundu Imam-ha-
tıplılenn ancak yuzde 10'u dınsel mesleklere gırer-
ken, gen kalan yuzde 90'ının buyuk çoğunluğu,
"Laik demokratik Türkive Cumhuriveri'ni yık-
mak" planıy la obur mesleklere yoneldıler "Siyasal
İslamcı torna"dan geçmış gençienn yetışmesı ve
bunlann özellıkle valı. kaymakam, emnıyet mudü-
ru. savcı, yargıç, öğretmen, oğretım uyesı olmalan
sağlandı Çunkü "kamu yönetimini ele geçirince,
nasd oisa devleti de eie geçireceklerdf Sıyasal Is-
lamcılar, bu lıselenn sayısının surekJı arftınlması-
na gostenlen tepkı karşısında, yenı okul açmak ye-
nne, "Yasalandcfcrekşubeaçma.okulyurtlannjöğ-
retim binasına dönüşturme, ek bına ve dersliklerfe
öğrenci sayısuu artünna'' yoluna başvurdular Ba-
kanlık buna da destek v erdî Başta Nurcular ve Sü-
leymancılar olmak uzere, cumhunyet duşmanı ta-
nkatlar Türk mıllı eğıtımınde etkın duruma geldı
Ülke olçeğ'nde pılot bolgeler, merkez uslen oluş-
turdular Nurcular, MEB'ın yuzlerce okulunu, bın-
lerce oğretmenını, on bınlerce oğrencısını ıstedık-
len gıbı yonlendırdı, gençlığe Nurculuk duşunce-
smeuygunbırkışılıkkazandırdı Suleymancılarıse
Kuran kurslanna el attı Her ıkı dınsel oluşum, la-
ık de\ let otontesını aşarak. mıllı eğıtımın bır bolü-
munu kendı aralannda parselledı Tankatlara ozel
okullar, lıseler yurtlar, dershaneleraçma ıznı venl-
dı Buralarda yasal kılıf ardında, saman altından su
yurutulerek oğrencılenn beyuılen yıkandı Sonra
da ûnıversıtelere, asken lıselere, polıs kolejlenne so-
kuldu
8 yıllık zorunlu eğıtım, 1973 yılında çıkanlan
Mıllı Eğıtım Temel Yasasf yla ılke olarak kabul edıl-
mıştı Aradan çeyrek yuzyıl geçmesme karşm,
ımam-hatıp ortaokullan ıle Kuran kurslannın sta-
tusunun korunmasma yonelık koktendmcı baskılar
ve sağcı ıktıdarlann verdıklen ödûnler nedenıyle
uy gulamaya konulamadı Çunku "fmam-tıatip fee-
lerine gendlikle yoksul halk çoculdan; bunlann da
çoğu dinse) bir eğitim almak için değiL başka seçe-
nekleri olmadığu o okullarda oğrencilerin bannma
ve beslenme sonınian buyuk olçude çozulduğu ıçın
cpdi>orlardı. Temel eğitim. çocuklann kuçuk yaşta
Kuran kurslanna ve ımam-hatıp liselennin orta-
okullanna gitmesını onlevecekü." Oysa çağdaş eğı-
tım anlayışına gore, zorunlu eğıtım, demokratik ve
laık eğıtım veren bır okulda tamamlanabılırdı Bu-
tun bu tasallutlar karşısında, Mıllı Eğıtım Bakanlı-
ğı ya goz yumdu ya da destek oldu Yapılanlarsa.
bır sılahlı eylemden çok daha korkunç sonuçlar do-
ğurmaya gebeydı
Şımdı duşünmek gerekır MGK'nın ılgılı karar-
lannı Refah-Doğruyol hukumetı ve onun M Eğı-
tım Baıcanı mı uygulayacaktı91
Yenı Bakan Uluğ-
bay'a. azımlı turumunda başanlardılıyorum
111H.Nebiler Turhye'deŞenatınKısaTanhı tst 1994
s 135 \d
Mükerrem Kâmil Su
AYHAN BÜYUKÜNAL
D
ragos'ta, denıze tepeden ba-
kan. çam ağaçlanyla, guller-
le çevnlı guzel evınde yok
artık benım sevgılı ogretme-
nım Sayısız mektuplar
Ö2el gunlenn kutlama kartlan ve telefon-
larla geçen uzun yıllar, yaşamınm ancak
son donemındekı mutlu beraberlığımıze
yetecek kadar comerttıler O, basın şeref
kartı sahıbı, değerlı bır eğıtımcı yazardı
Bır zamanlar romanlan ellerden duşmez-
dı Ansıklopedıkçalışmalan halen okul-
larda okutulan ders kıtaplan vardı Çeşıt-
h yerlerde oğretmenlık, mudırelık yap-
mış, 1950-1962 vjllanarasında Mıllı Eğı-
tım Bakanlığı 'nın onensıyle Ankara Rad-
yosu'nun çocuk saatıru yonetmıştı Bu ça-
lışmalar ıçın yaraşır gorülen ödulu, Ata-
tûrk Kültür Merkezı'nde yapılan torende
Turgut Özal: "Romanlannızı, yazılannı-
a okuyarak böyuduk" sozleny le v ermış-
tı Ben onun yaşadıgı büyuk acılardan de-
ğıl, hoşuma gıden bırkaç tatlı anısından
söz etmek ıstıyorum
f
Ganh olarak yapılan Radyo Çocuk Sa-
atı programlanna dmleyıcıler de gelıyor-
du EnonemlıkonukCelalBayar'dı Haf-
ta sonlan torunlannın elınden tutup getı-
nrdı Çevresını saran çocuklar, onunla ga-
yet rahat konuşurdu "Biz bö>ükJerimiz-
le böyte değUdik, şimdiki ncslüı duygula-
ruu, duşuncelerini çekinmeden anlatma-
sı ne güzel'' dıyerek hoşlanırdı Çelal Ba-
yar, onun çalışmalannı takdır edıyordu
Buyuk bır gorev üstlendığının aynmın-
daydı
Bır gün de Zeki Müren Ankara Rad> o-
evı'negelmıştı Herkes onu gormeyecan
atıyor, yanına gıdıyordu Yalnız o çalış-
mayı sürduruyordu odasında Bırden ka-
pı açılmış Zekı Muren başını uzatmışt
"Bütun radyocoştu ayağa kalkûda benim
muhterem ablam tenezzul edip gelmedi.
tşte ben geldim ona" dıye gülumseyerek
sıtem etmıştı Meğer romarüannın hepsı-
nı okurmuş Hatta bır romanının son sa-
tınnı ezberlemış "Yeşil abajurlu lamba-
nın altinda bir kaduı ağhyordu.'"
Sonra çocuk saatıne gelmıştı Herkes
şaşırmıştı Onun da bır çocuk tarafı vardı
elbet Çocuklara venlecek odul törenın-
de odullen onun vennesını nca edmce
"Ablam benim-. Emrin olur" gıbılerden
konuşmuştu Seveseveyapacağırusoyle-
mıştı Ona hep"Ablam benim" derdı Bu-
nu ov le candan so> lerdı kı sankı o sade-
ce onun ablabiydı Zekı Muren'ın vefatı
oğretmenımı yurekten yaralamıştı Tele-
fonda gözyaşîannı tutamadığı bellı olu-
yor. sesııyıcetıtnyordu "Ne kadarûzgü-
nüm bilemezsin."
Cumhunyet gazetesınde romanlann-
dan bın terhka edılıyordu Ikıncı Dünya
Savaşı henuz başlamamıştı Kâmıl Be> ı
Almanya'ya gondereceklerdı o sıralar
Bırlıkte gıdeceklerdı Hareketlennden bır
gun once Doğan Nadi'yı gazetedekı oda-
sında zıyaret etmıştı Romanının henuz
basılmamış bolumlenyle bırlıkte Alman-
> a anılannı da gondermesını ıstemıştı Al-
manya'da bınne mektup > azıp zarfi onün-
de kapayarak elıne vermıştı Sonra bıraz
sohbet etmışlerdı "Sen ne kadar guzel
konuştuğunun farkında değil misin?! Şiir
gıbi. müzik gibi'
1
demıştı
Doğan Nadı dogru soylemıştı O dok-
san üç yaşın kaybettırdıklenne karşın hâ-
lâ şur gıbı, muzık gıbı konuşuyordu
"Dragos beüd cenneOen farkstz. ama An-
kara'daki evimi ozlu>orum_ En çokda ar-
ka balkondaki kumrulanmL.. Burada
kuşlar geiıhiyor nedense. oniar hep ya-
nımdaydılar.
1
'
Ve bır oğretmenım vardı Asaletı, duy-
gusal konuşmalan ve pek çok hasletıyle
bana ıyılıklen, güzellıklen daha bır sev-
dırmış gıbı Hayatı gozumde daha bır
değerlendırmış, her dersındeuzenme bu-
>iık mutluluklar serpmıştı
Ve bır oğretmenım vardı "Hayal me-
>alşe)'lerdenilkaşkınuz*'gıbı Âmaha-
tırası yabancı gelmeyen Içımde denn
ızler bırakarak yaşayan ve daıma yaşaya-
cakolan
İLAN
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESt
REKTÖRLÜĞÜ'NDEN
Süleyman Demırel Ünıversıtesı. Fen Bılımlen Ens-
tıtüsü Anabıhm Dallanna 1997-1998 Eğıtım-Ogretım
yıh guz yanyılı ıçın Yuksek Lısans (Tezlı) ve Dokto-
ra öğrencısı alınacaktır
Anabilim Dalı
tnşaat Muh
Makına Müh
Jeolojı Muh
Jeofızık Muh
Maden Müh
Elektronık-Haber Muh
Orman Müh
Fızık
JOmya
Bıyolojı
Matematık
Su Lrün Tem Bıl
S Ü Avl tşl Teknolojısı
S U Yetıştıncılığı
Bahçe Bıtkılen
Toprak
Tarla Bıtkılen
Makına Eğıtımı
Yapı Eğıtımı
Yüksek
Lisans
10
20
20
6
10
3
10
5
7
10
8
5
3
5
6
5
5
10
3
Doktora
1
5
8
.
5
-
4
-
4
3
5
-
-
-
-
-
ADAYLARTN B4ŞVURUSI tÇtNGEREKLİ
BELGELER
1 Lısans vev a yuksek lısans dıploması, yoksa mezu-
nıyet belgelen
2 LES sınav sonuç belgesı fotokopısı
3 Yuksek lısans veya doktorada oğrenım gorAek ıs-
tedıklen \nabılım Dah'nı, yabancı dıl durumunu bıldı-
nr dılekçe
4 Ozgeçmış
5 2(ıkı)adetfotoğraf
6 Nufus cüzdanının fotokopısı
7 Lısans ve yuksek lısans öğrenımınde aldığı dersle-
n ve notlan gosteren belge (transknpt)
8 Emlak Bankası isparta Şubesı 218180 nolu hesaba
yatınlan 2 500 000 -TL "nın banka dekontu
SON BAŞVTKL TARİHİ
Ilan tanhınden ıtıbaren on beş gün ıçensınde şahsen
veya posta ıle başvunılması gerekır (Eicsık evrakla mü-
racaatlar ve postadaki gecıkmeler dıkkate alınmaz )
SENAV TARİHİ
Yabancı Dıl Sınav ı 11 09 1997 Saat 10 00
Bılım Sınavı 12 09 1997 Saat 14 00
SINAVLAR
1 Sınavlar Süleyman Demırel Ünıversıtesı Kampu-
su'nda yapılacaktır
2 Muracatta, adaylann Yuksek Lısans ıçın Lısans not
ortalaması en az 60, Yuksek Lısans not ortalaması en az
75 olacaktır
3 Adaylann LES sınavı sayısal puan en az 40 olma-
hdır
4 Tum programlarda yabancı dıl sınavı barajdır Ya-
bancı dıl ve bılım sınav lan başan notu yuksek lısansta
65, doktora da ıse 75 tır
5 LES sınav notunun bılım sınavı başan notuna kat-
kı payı 100 tam not uzennden %20'dır BununJa ılgılı
olarak YOK'ten çıkan kararlara adavlann uyması zo-
runludur
6 Smav sonuçlan sına\ ı ta kıp eden hafta ıçınde ılan
edılecektır
7 Daha genış bılgı ıçın Enstıtumuze başvurulabılu
BAŞVURUADRESİ:
Süleyman Demırel Unıversıtesı
Fen Bılımlen Enstıtusu
32260 - isparta Te! 0 (246) 2370601 Tel (Fax) 0
(246)2370343
Basın 35346
BAŞBAKANLIK GÜMRÜK
MÜSTEŞARLIGIHALKALI
GİRİŞ GÜMRÜK MÜDÜRLÜĞÜ'NDEN
Staude Goktürk Dış Tıc Ltd Ştı adresınde mukım
Bankacı Sokak, No 3 4 Kocatepe'Ankara fırması adına
Gümruk Gınş Be>annamelennden doğan ve karşılann-
da mıktarlan gostenlen kamu alacaklannın tahsılı ıçuı
çıkanlan teblıgatlar fırmasmın adreste bulunamaması
sebebıyle ıade edılmıştır
7201 sayılı Teblıgat Kanunu'nun 28 \e 31 'ıncı mad-
delen gereğınce teblıgat >enne kaım olmak üzere ılanen
teblığıne karar venlmıştır
Yukanda belırtılen nedenler ıle anılan adreste faalıyet
gosteren şırketın belırtılen borcunun 15 gün ıçınde gum-
rüğümuz saymanlığına ödenmesı, aksı halde 6183 sayı-
lı AATUH Kanunu'nun 55-60 ve 114'üncü maddelen
gereğınce ışlem yapılacağmın bılınmesı ılanen teblığ
olunur
Dosya No Be>anname no/TanhıAmme Alacağın
Mıktan
486 15560397 16 9 199465 987 000 TL
T.C.
İSTANBUL GÜMRÜKLERİ
BAŞMÜDÜRLÜĞÜ'NDEN İLAIVEN
TEBLIGAT
(Yaşar ve Nacıye oğlu 1952 doğumlu Is-
tanbul ılı, Sanyer ılçesı, Yenıkoy mah;1cöyu, c 013/02
sayfa no 34, kutuk sıra no 154 nüfusuna kayıtlı olup,
halen Istanbul ılı, Beyoğlu ılçesı Haskoy mah/koyu, Ka-
laycıbahçe sokak, no 67/30'da oturur) Kaçakçılık su-
çundan sanık Ömer Soydınç hakkında Istanbul 1 Ağır
Ceza Mahkemesı'nın E 1990/36, K 1995 66 sayılı
27 3 1995 tanhlı kesmleşmış karan gereğı mahkûm ol-
duğu 108 649 000 TL ağırpara cezasına aıt ödeme em-
n tum aramalara rağmen adı geçene teblığ ettınlememış-
tır Ilanen teblığ olunur Basın 35610
T.Ç.
İSTANBUL GÜMRÜKLERİ
BAŞMÜDÜRLÜĞÜ'NDEN İLANEN
TEBLIGAT
(Hasan ve Hav-va oğlu 1952 doğumlu Rıze
ılı, Pazar ılçesı Derebaşı mah.'köv'u. hane 027 01 say-
fa no 83, kutük sıra no 25 nüfusuna ka>ıtlı olup, halen
tstanbul ılı. Omranıye ılçesı, Samandıra mahköyu. Hı-
lalbey sokak. no 7'de oturur) Kaçakçılık suçundan sa-
nık tbrahım Keskın hakkmda Şışlı 1 Aslıye Ceza Mah-
kemesı'nın E 1994 1069 K 1995'1183 sayılı
13 12 1995 tanhh kesınleşmış karan gereğı mahkûm ol-
duğu 169 983 000 TL ağır para cezasına aıt ödeme em-
n tum aramalara rağmen adı geçene teblığ ettınlememış-
tır Ilanen teblığ olunur Basın 35609
T.Ç.
İSTANBUL GÜMRÜKLERİ
BAŞMÜDÜRLÜĞÜ'NDEN İLANEN
TEBLİGAT
(Yusufve Nacıye oğlu 1955 doğumlu Ada-
na ılı, Yüreğır ılçesı, Havutlu mah'kö>u. hane 173 say-
fa no 65, kutuk sıra no 031 05 nüfusuna kayıtlı olup
halen tstanbul ılı, Kadıko> ılçcsı Fenerbahçe mah "koyü,
Alptekın sokak no 5'17'de oturur ) Kaçakçılık suçun-
dan sanık Eyüp Bulgan hakkında tstanbul 1 Ağır Ceza
Mahkemesı'nın E 1994'176 K 1995/129 sayılı
24 5 1995 tanhlı kesınleşmış karan gereğı mahkûm ol-
duğu 16 669 262 TL ağır para cezasına aıt ödeme emn
tüm aramalara rağmen adı geçene teblığ ettınlememış-
tır Ilanen teblığ olunur Basın 35607
T.C.
İSTANBUL GÜMRÜKLERİ
BAŞMÜDÜRLLĞL 'NDEN
ILANEN TEBLİGAT
Ismaıl Hasan Tutenyurt (M Fethı ve A Kadnye oğlu' 15 6 1955 doğumlu tstanbul ılı,
Beyoğlu ılçesı, Küçükpıyale mah hane 030'3f, sayfa no 22 kûtük sıra no 1987 nüfusu-
na kayıtlı olup. halen tstanbul ılı, Yenılevent ılçesı, mah/köyü 20 B Blok sokak, no D 8'de
oturur) Kaçakçılık suçundan sanık tsmaıl Hasan Tutenyurt hakkında Kadıköy 1 Ağır
Ceza Mahkemesı'nın E 1993 1 k 1995/73 sayılı 27 4 1995 tanhlı kesınleş-
mış karan gereğı mahkûm olduğu 10 543 886 782 - TL ağır para cezasına aıt ödeme em-
n tüm aramalara rağmen adı geçene teblığ ettınlememıştır
tlarien teblığ olunur Basuı 35611
T.C.
İSTANBUL GÜMRÜKLERİ
BAŞMÜDÜRLÜĞÜ'NDEN
ILANEN TEBLİGAT
(Salıh ve Türkan oğlu/kızı 1958 doğumlu Sakarya ılı, Merkez ılçesı, Kur-
tuluş mah/köyü, cılt hane sayfa no 488, kütük sıra no - nüfusuna kayıtlı oiup, haien
tstanbul ılı, Bahçelıevler ılçesı, Bahçelıevler mah/Tcöyü, Güzelkent tkıncı Blok K 6,
D 31 'de oturur ) Kaçakçılık suçundan sanık Sedat Ertam hakkında Bakırköy 1 Ağır Ce-
za Mahkemesı'nın E 95/383 K 96/100 sayılı 31 1 1997 tanhlı kesınleşmış
karan gereğı mahkûm olduğu 3 913 739 225-TL ağır para cezasına aıt ödeme emn tum
aramalara rağmen adı geçene teblığ ettınlememıştır
Ilanen teblığ olunur Basın 35613
Y. LİSANS
6
10
10
10
10
10
10
6
10
DOKTORA
-
5
_
5
5
1
T.C.
ABANT İZZET BAYŞAL ÜNİVERSİTESİ
REKTÖRLÜĞÜ'NDEN
1997-1998 Oğretım Yıh 1 yan yılında Fen Bılımlen ve Sosyal Bılımler Enstı-
tulen'nın aşagıda yazılı anabıhmanasanat dallanna oğrencı alınacaktır
AINABİLİM/ANASAJSAT
FEN BİLİMLERJ ENSTİTÜSÜ
Kımya
SOSYAL BİLlMLERİ ENSTİTÜSÜ
Eğıtım Yonetımı ve Denetımı
Eğıtım Yonetımı ve Planlaması
Eğıtımde Program Gelıştırme
Iktısat
Kamu Yonetımı
Işletme
Resım tş Eğıtımı
Müzık Eğıtımı
Adavlarda \ranacak Şartlar
1 - Yukandakı \ ukseklısanb programlanna başvuracak adaylann lısans derecesıne en
az 100 uzennden 60, 4 00 uzennden 2 00, doktora programlanna başvuracak aday-
lann Yukseklısans derecesıne ve en az 100 uzennden 75,4 00 uzennden 3 00 not or-
talamasına sahıp olmalan gerekmektedır
2- Adaylann mezunıyet durumlannı gosteren çıkış veya mezunıyet belgesı ve ders
not çızelgelen (noter veya okul onaylı) kopyası
3- 2 adet vesıkalık fotoğraf Nufus cuzdanı orneğı 2 000 000 - TL zorunlu gıderler
ücretmın ödendığını gosteren makbuz ve ıkı adet referans mektubu
4- Başvurmak ıstedığı programı belırten dılekçe (Başvuru sırasında oğrencı tşlen
Daıre Başkanlığı'ndan temın edılecektır)
5- Lısansustu Eğıtımı Gınş Sınavı (LES) sonuç belgesı
Başvunı Tarihi-Yeri
Adaylann 01 -12 09 1997 tanhlen arasında Oğrencı Işlen Daıre Başkanlığı'na ıstenen
belgeler ıle bırlıkte şahsen başvurarak aday kaydı yaptırmalan gerekmektedır
Sınav Tarihi ve Yeri
Bılım Sınavı 22 09 1997 gunu saat 10 00'da
lngılızce Yeterlık Smav ı 25 09 1997 gunu saat 10 00'da
tzzet Baysal Kampusu"nda yapılacaktır
Adaylann standart bır (TOEFL, IELTS, KPDS, FCE, CPE gıbı) aldığı not da Enstı-
tu 'Yonetırn Kurulu Karanyla "Yabancı Dıl Yeterlık Sına\ı" yenne sayılabılır
Suresı ıçınde yapılrnayan başvurular ve postadakı gecıkmeler dıkkate alınmayacak-
tır
Bılgı ıçın Ögrencı Işlen Daıre Başkanlığı'nın 0374.253 45 11 / 2013 numaralı tele-
fonuna başv urabılırler
Basm 35386
PENCERE
Fena Halde Haklı
Çıktık...
Attilâ ilhan'ın kulakları çınlasın, 'fena halde'
saldırıyorlardı
- Kemalıst yobazlar..
- Laıkçıler.
- Askerctler
Medya, ırtıca ıle kol kolaydı, murtecı basın da
yuklenıyordu
- Kemalıstler1
. Bır avuç kaldınız, tukendınız,
btttınız..
Medyanın, gozde koşelerıne yuvalanmış 'ye-
nı mandacı'\ar\a 'Kurtçuler' ve 'şenatçılar1
, yay-
lım ateşı açmışlardı Bız ırtıca tehlıkesını vurgu-
ladıkça 'dınozor' oluyorduk. Medya tekelleş-
mesındekı promosyon, kupon, holdıng, dam-
pıng patlamasına Cumhunyet ayak uyduramı-
yordu Mesut Yılmaz'a vurup Çiller'ı pazaria-
yarak devletın olanaklarını kafakola alanlar, ırtı-
caya "benı sokmayan yılan bın yılyaşasın" man-
tığıyla bakıyorlardı, zıpırlık, uçukluk, şımanklık
doruktaydı. t
Cumhurıyet, yalnız kalmıştı "•
Ya da yalnız gorunuyordu.
•
Oysa "te/?/"çoktan konmuştu
Batı'da demokrasının anadaman 'Aydınlan-
ma'dır Anadamarın nabzını tutamayan, doğru
"teşhıs" koyamaz. Laıklığı dışlayarak demokrat--
laşmak ham hayaldır Demokrasının temel fel-
sefesını gozardı ederek polıtıkanın sığ havuzun*
da ordekleşmek, ınsanı bır yere goturmez Tur--
kıye'dekı merkez sağ, tanhsel yol aynmının eşı-
ğındeydr Ya ırtıcaya teslım olup murtecının g u -
dumune gırecek ya da 'Aydınlanma'y\ yeğleye-
cektı
Kemalızm, Aydınlanma'nın Anadolu'dakı adı-
dır, uygarlaşmak ıçın tek yoldur.
Sonunda fena halde haklı çıktık
•
Bugün ülkedekı manzara-ı umumıye nedır? .'
Yılmaz'ı tasfiye ederek merkez sağı Çıller'e bağ-
lamak ısteyen buyuk sermaye guçlerının ayak-
lan suya ermıştır Irtıca ıle flortu meslek edınen,
medya patronlannın aklı başına gelmıştır Re-
fah'ta Hırıstıyan demokrat partılenne benzer bır;
kımlık arayanlann gozlen açılmıştır. Merkez sa'
ğın yarısı, merkez solun butunuyle ıktıdarın
omurgasını oluşturmuştur, aymazlann gozun-
dekı perde kalkmıştır
Pekı, herkes askercı mı oldu? .
Herkes cuntacı mı oldu?..
Herkes Kemalıst mı oldu?
Herkes "laıkçı" mı oldu? .
Fena halde haklı çıktık.
•
Nasıl oldu bu ış?
Asker durtmeseydı, bızım medyacılann ve po-
lıtıkacıların akılları başlanna gelır mıydı?..
Turkıye, buyuk bırfelaketın eşığınden dondu .
Dondu mu'?
Daha ışın başlangıcındayız Refah'ın maske-
sı duştu; ama, latk cumhunyetı demokrasının
rayına oturtacak ıktıdann omurgasındakı eklem-
ler arasında boşluklar var; butunleşme gerçek-,
leşmeden sonuca vanlamaz
Pekı, bırdenbıre herkes nasıl askercı oldu?
Herkes nasıl dınozorlaştı''
Herkes nasıl Kemalıst oldu'?
Herkes nasıl "laıkçı" oldu?.
Manfet, Anadolu halkının yapısındakı temel
tanhsel gudunun çağdaşlığa donuk yuzunu on-
ceden görebılmektır Bu ış bırdenbıre olmadı,-
toplumda ıçten ıçe ozlemleşen ıstencın dışavu-
rumunu yaşıyoruz Mustafa Kemal bunu,
20'ncı yuzyılın ılk çeyreğınde dehasıyla sezmış-
tı
Atatürk; tarıhımızın en buyuk demokratıdır;
çunku 1923 Cumhunyetı 'mıllı demokratik dev-
nm'lekuruldu.
OLUM
Merhum Hamdı Verdıoğlu ıle merhume Halıse Hanım ın kızı
merhume Fethı>e Tanverdı merhum Nurettın Verdıoğlu
merhume Bedn>e Etıman merhum Havatı Verdıoğlu nun
kardejı Rasın Etıman Gunav Etıman ıle merhume Ayma
Kabaş ın tevzesı Muktım Tanşu merhum Necmı Tanşu Esıtı
Tanşu A\su Tan^u ıle Bedıa Tanşu nun yengesı Temel Atav
SezaDerbentlı CemKarlıdağ Can Karlıdag, Alıaslan Karlıdağ
ıle Necla Şeneler ın halası merhum Adıl Teksov un eşı Necatı
Cumalı nın kajmvalıdesı ^vşe Teksov un nenesı Relcın
Teksoy ıle Benn Cumalı nın annesı
Cumhurıvet Turkı\esı nın ılk kuşak oğretmenlennden
SADİYE TEKSOY'u
yıtırdık
12 \ğustos Salı gunu (bugun) Teşvıkjve Camıı'nde kılınacak
oğle namazından sonra Zmcırlıkuvu Mezarlığı'nda toprağa
vereceğız Çelenk gondenlmemesı nca olunur
f P İ N A TATİL KÖYÜ
BODRUM'DA FİYATIMIZLA İDDİAUYIZ
TAM PA^SİYO^ 2.100.000.-TL.
7 EYLUL'DEN İTİBAREN
TAM PANSfYON 1.600.000.- TL
HER GECE CANLI MUZİK DİSCO BAR
HER GUN TEKNE TURU
DOĞA, DOSTLUK VE EĞLENCE
PJNA'DA BİR ARADA
(Bu ılan kupuruyle başvuranlara tatıl boyunca
Cumhunyet bızden)
Tel: (0.252) 3745001-3745088
Serpil (Uğur) Baysal
ve
Kemal Baysal
evlendık
Dostlarımıza ve arkadaşlanmıza duyururuz.
12 Ağustos 1997 Phıladelphıa, ABD
(Kadın Sağlığı ve Aıle Planlaması)
Hızmet Sıstemı
Biigi Hattı: 212 - 257 06 46