Catalog

SayfaS ıekfr yıla çıkanlmaıı /uruıılu hak fphnhjtlr. Ancak üıuunbatip Ibrierfaıln nrtaakullan Be Kumn kunflanmn Hköftıvllım.1 ılııhîl nlİKmvsî gibi Mr «srç da sîirmrktedlr. Hemen ynpıbcak î * 15. Milli Ktytiuı Şunuı karan dogrultusunda llkfign»limln /orunlu ua luütlnlbt/ sekiz >ıbı çıknnlııiıtsjnm yusal obmk gerçekkjiirilııittti; llkügfvflimln Uköftnrtüıı kunıınuuında fprçcklrçtirikcefjf w orta flgrrthn bflnvuıindc yvr uluıı ortaııkaJlıırııı ın $ \ Ikl yri KİMk fcjtokrinl hhlrecegl yasa%ını çıkarmaklır. /Vyncn, ilkugrvtim kıırumlan dujinda hlçblr kurufitun îvel ilkcgnrtiııı kurumu avui)iuyfli"i£' hfiknu* haglannıalıdır. Atol halde, çııcııklanmDE uîk'krinin >u clıı kLiHİik'rinin hnıhınedlgl Mr inunç ymne siyuti partlııin w iktidann lenrih rtlifti bir l&laıua ya da Mr mrahcp anlaynjina mahkfinı edllmvklcdir. Ölc yandun «gjıinı biril0 adı ifc tomiıfbupn e#thn lekliftl ck lıOAUİnıııkUdır.*1 TMMOH'yc hagh mcslch oılahırinın icııısitcjlcnndcn olu^atı Izınîr II KiHinfina%yon Kunıhı. Ttiricıye'nin tcknolojik vc hilimMTİ gcligmc >önundcn gcri knldıgim. *ıy<\ ılüny;ula ıcknolnji ve biljşi çagıııın, gclı$iınîni giderrk nn;ın hir ivme ılc Kurdfırdüğünü vurgulayarak ^u göru^lcıv ycr vcrJi; *Rbr ııyejnn oRriîlen tvkımlojlter, MIIITOİ/ ikinci Muıf Ivknııkıjîlvr ııileffl&inde ıılup lııtrada çalışanteknikckkm»n yu da müİMrnduk n k n fa/lıı düfünıiKdırıı, sadecr «ıfin alınanteknoluJUcriMITKUNII/ u>Kidaawı bvkInülınektedir. Ay|<iîırı* düşümıv ttlkı» larını K«ME önünde lutarak mın>ula nuntapan, ayâm, Umn otourun nrtinlifiî »orumluluklan iıışıyun ınülıciKİtslen kinıi keîçin risk nlııylurniakfadır. Buııu nasıl ? Ejptim bunun en Aıvmli adımıdır. Temrl eglllmde nlu^an fcbvfv, llsc ve mnkk ııkulbnndakJ rgftinı an1a>Kjı ilnKvrRMetv dr >^nuınBjbr. CumhurHvtin kurulıışıiDda w wnrakl llk dönvındc olıı^tıınılan yfiçlü egitinı %e IvkııcHojî folwfernİA dalıa Minrahn hnyubıraL «ın dönvmlenk dü^ün KESİNTİSİZ EâiTlM PARASIZ ÖZEL EKİ nin cLsikliginı gideıCLiek ve rojılıımsalla$malannı saglayacak okul olnnaklarındun <\a yelcrince yararlananuıılikl.ın bclifiilcn a^ık* laınada. MYapılan bir vnliYmn. lahvil denwlcri dü^uk olan çnrukların vkkkl iv^rtfii fa/la nbn su^luıı daıha ıükMak nranda IfkMİİklerinl bcUrtiknıîştir. luplunıunjuı(i|ıklıuuv>'krdcn «luyıbilmrti k;İn nu%t>i olu^turan cuklanmmn eftiıilmvsi; llcrkle onbuiD cuklarının egitimlnin dr alt baıamaStııı nlu^turaraklır. <, iH'ukbııııııı/» yiivvn % huv ı t /ur KJndv >ayıyaMktı<kk ri \aglikh Mr tııplum yanıtnuıııij lıa^ kıı>uiu. üinınlu, ödfiih sib, kofiıhuA tatintİMA paraM/ H ' U / vıJlık Ivnıvl fÂMIındlr" yöri^ünc ycr vcrildi. llkögrefimın scki/ yıhı ^ıknusının. ülkcıni/ıtc tıiirı ırc\tik^c agırUı^nn \;tK\ık çalı>iinlıiıaM .MIIUIMIIU V»?UMI fşclıaTck öııcrilcrdcıı biıi olınaM nedenıylc ılc îVricin ka/andıjtı vurgulanan l/jiıir Cocuk Pl.ıifoimu'nun açıklamsmndn. soylc dcnıldi: H (Vxdİkk* tanayl kcsiminde llkokufl «mnmnda yngun ohınık vaJt^niu ha>aiına jscvi> Itorfilmektcriir. 11 yavndaki bıı \wuklann blrvy ıılanık ıccl^inıkrini lamamlamadan ulumsıı/ çalışnta kc^ullanndu hüyıiıuck A»nıııda kalnmbın. bir îîlke Içln figünülrrrk hir durum nlnıadH>ı avıkdr. l!lkârWruı KCUV mfajük dÜA'yflnJ beUrlcycn Mı\ok krlter anı«nda bulunan bu kunuda ülktiiıl/in \$k\x0ni derindMi ftkllenıe%i nvdvniyk adlen >«pılnıası |n;rekı*ıı \uk adını hulunmaktadır. Srki/ yıllık /ıırunlu v£ftlnıîn uyKulanıııası bu açıîlan çnk önvmlîdin Ancak c0timdı*n kavqın hflBjbnı vlkiiii elumıımik nvdrn uulufundan. vki/ yıNık mnınlu rgflflmln aückr İçin fiKİadan yük lapllrııiirınRil için bu /onınhılutu uyeulaınada dvNiekkjici kanuiann da ahnıUHM fgtrvlunrklrdir. Scki/ yıliık zonınlu e0ıimin panuu »lma%ı vc zonınlu v0tiıiH: di^k1 dcsl^i safilannuuu wy» beüi hir kcdm alfelm1 maddi drstck sağlanıiıasa IBrnrkliiklb. Ana h*drf, wki/ yıllık /orunlu «gjflmln ntr çocuk içîn ula^ıbıhilir ohnası aikv demokratik, çağdaş bir eğirim sağiflmanın ilk adınıı olnrak "sckiz yıllık ödünsüz, ko^ıılsı», kesintisiz, tek diplomali ilköğretim*1! gören demukratik kurulu$l«rın bîrlikte yürürmeyi kumrla^tırdıklıarı "cğitim seferberliği", ulusal bağımsızlık için aiıiaıi ilk kurşunda olduğu gibi yine Izmir'de başlatıldı. mtyvn, y»rumbma>vn. kul olanu uüır hn> ı ^ ı ı , biıv> olniaynn Mr fnsan ıılma dıınımuna düfürölmü^ür. Dü^üiRn. yorumhçnn, iarlışan. ttırlkcn, kaqfi ülau bJrcyî >ciî)ijfnıvk ü/ca* egitfnıi du/enltmvk, yalnıy. meslvk rgitiml \vnrn «kuL >ijksckokul ya da iînhenilp dü/üylmfc «a0ananiH/. K.jÜrim Mr btttfindfir u aıııaç, bîliııı \v Ivknukıjl Ue lıarajik bir lopkum >vratmak»lmal]dır.H 1/mir Tabıp Iklası isc,fllktmjanlrTsnrımtu lcmcl cftitirn kapsumıııu ahnmuyun 1315 ya$ arası, yanı crgcnlık drmcnunın ilk lıölümünüıı, invııı yu^mnmla bir Jöııüm noktası nimnsı Hvısımİan öncminc tlikkal vckcmk. cıgcıılik Jöiıciııiııii] ilk ba^langıırı ıiLm yıllarda biaylcrin kimliginin lcrnclinitı atıldıgını viHgiıJadı. Bireyin en^kın yj^ımındj Naplıklı bir rulı hvlinc suhip olabitmcsinin. kımlik peli^ıımnin gcrvcklc^ıpi bıı yilhınn sa^lıklılıgıylu belirleTave£tıııı kiiytlcclen !/mır Inhıp (klaaii, bunur» ıviıı dc 1313 yn$ orasının kesıntisi?, /nnınlıı tcmcl cğıtını kapNUiııifia ulınınıtsı gcrckligiııi sa\ ıırulıı. Iznıır Tahip Odası, c^iıinK ılı^kın $u oncıılcri Hundu. MBîrv>wl ktanHlu vgMimiıı katkh ıı>'la saglıklı QeU>(lrlldl£Jndv üİrej M.tııifyi i öftrrnir. Davrani|Un lutariı, vv o/RÜr ıılur Çcvrvilykc IİR>kileri olunıludur. i'oplumda Wr yvri w uiirrvi **• dufiu hîliHKİnr vvnr. Bvllî bir anıuca yünvhebHoH0 yeteıteklerinK dufinı w \tfimll ohınık kuüanır Kmdinv RÜvnıir. Kendi krnriMylr w fnplumla uyumlu ıılur. hn&.'Jk.T da üıııilsülifir kapdma/. Kstnpkligl \v niftü «luyıır. Inpluın vv in«ınlaı1a i>i ımmin w iabariti yapaWlnwnin ynnannı hulaMUr. Sevgl vr *aygı>a da>alı Imfelar kurabiHr. Yaşadıjtı Ç«TÇ %I* toplıımkı icrs dtişnu1eütr >ıın>ılan w inanvlar ısflbjtuvİMKir. toplunı hu dAnem gencfnin blrt>wl kimlî&iııi u>Kun şckikk' iBrliffinneunîn uhnaklarmı ufihtma/ IM 1 Mrv>lvr kikndHerlnr w lupluına tıüvvn du>^usH ıa:lî)liıvnıe/Jrr. f ;ö\*en duvma Ihllyavlarını vt'filli pnpülvr ki^ikrrdı %r>.ı sıgınahikcrklcri dln, kkmlojl \v fetefv arayujlannda üfdernKjv llrr şvyln yenik?nnwsini, drfiprlvrin den d4gHtlriKnKsini blerier, Vayuıılarııu «CK nnrrçc ftda edrhilcnldrri radlkal c0Umk.r HriH)tirirkftr. Ru arayı>lann bb\«> w tnplııni uyunıu )>«Ailk*nfk > îMik'ntlfrihkt>ilmv>i «vin cnsnknlîk dnnrminln ilk haflant>Haı iıKan 1315 mlaın kı^nliau. /urHnhı iııml rgiftrıı Kapsamııuı ahnmahdır Hu hams düneınin ıscnd, krsînlüİA /»nııılıı umıpl vgitimln dHunda yanl ftrtınalaruı urtasında yıünı/ baaına bırakdmamalıdır. TArklyrml? içln r r ^ n l i k dönemînîn bıejfauiKmnı îçine alan 1315 yuşlannııı kmlntKİA n»runlu tfmel ejülfm kapsamına ahnııuiM. saMjbklı Irir loplumun ııluftunılahUmeıi açuından Mr flrunluluktur" l/ıııır Çocuk Plutforniu adııta yapılan açıklanuda. aılc bircylcrinin vc vucu&un egiiiminin yeursı/li^ının, ÇCKIIL sııçlulugu urjnlanııı artlııan cikcnler oldugıına dikkal çekilerck MİMatİHilklrr imvlvndifilndi1 suça jfikn wya H K Meım* c0limi ısİKtmıı çocoklann bflyuk bir yüVdeüiniıı vgiıiııiM/ «ikV riıı çocukhın OMIMJU \V kendik'riııin dı% aftnari eftNnı nlannldanndajı faydıdaııaıııaılı^ r" dcnîldi (.'»Kuklnrnı. uılcleri