Catalog

Çocuklardan öğrene öğrene… Edebiyat bize bir şey öğretmez, biz edebiyattan çok şey öğreniriz anlayışıyla çocuklarla kitapları coşkulu bir oyunda buluşturan Bahar öğretmenin bu özgün ve kararlı tutumu size de ilginç, farklı, heyecan verici gelecektir. Dahası kimsenin dışarıda kalmadığı, herkesin değişim ve yeniliğin türküsüne incelikle katıldığı Hikâyenin Kalbi’nin sunduğu farklı yolculuktan dünyamıza yazacaklarımaız var. ra karşı savaş açarlar. Türkçe derslerine yeni- Y. BEKİR YURDAKUL den Yeter Hanım’ın girmesi için dilekçeler veri- lir okula… azırsanız çıkalım, okula gidiyoruz. Yok, Bundan sonra nelerin olduğunu siz de benim öyle çok özel bir yer değil burası. Düşe- gibi merak ve heyecanla okuyacaksınız Ömer H lim hele bir yola, önümüze çıkan ilkinin Açık’ın ustalıkla kaleme aldığı yapıtında. kapısını çalıp “buyur edilme”yi beklemeden gi- Bu noktada isterim ki biraz da yazarın met- receğiz içeri. nin duldasında tartıştığı, üzerinde durulsun is- Daha ilk kapıda belki bir “idareci” müdür tediği sorunlara biraz yakından bakalım. karşılayacak bizi belki de her yanı çocuk ve Çocuklar ve kitaplar bir arada anıldığında oyun bir yönetici… Doğruca öğretmenler oda- sıklıkla karşımıza çıkan sorunlardan biri çocuk- sına varıyoruz. ların okuyacakları kitapları kendilerinin seçip “Fakülteden mezun olduğum gün bir daha seçemeyeceği… elime kitap almayacağım diye yemin etmiştim. Bunun kadar yakıcı bir sorun da seçilen kita- 20 yıldır yeminimi bozmadım” diyen bir öğ- retmen kuşkuyla bakıyor bize. bın okunup okunmadığının denetlenmesi hem de oldukça kaba ve ürkütücü, çocukları ki- “Bir kurtulsam şu çocuk sesinden…” tatsız taplardan ve okuma sevgisinden uzaklaştırıcı bakışıyla hoş geldiğimizi söylüyor bir matema- tikçi. Sırada başkaları da var; merak edenler, “özet çıkarma” ve “kitaptan sınav”. Bu yöntemin çocukları sıkboğaz etmesinin, heyecan duyanlar... Nâzım’ın seslenişiyle, “işin kolayına kaçma- yormasının ötesinde yarattığı daha önemli bir dan” mutluluğun resmini yapmak için gün 24 saat DERS MEKTUPLA BAŞLAYINCA… sorun var: Güvensizlik! Bahar öğretmenin bu yeni öğrencilerinden ilk is- koşanlar da orada. Yıllardır değiştirmediği kitap listeleri, ısrarla uygu- “Neme gerek ballı börek, benim ezber otlu gözle- teği kendisine, kendilerini tanıtan birer mektup yaz- ladığı kontrol sistemini sorgulamayı hiç düşünme- mem yeter bana…” diyenler de. maları olur. yişiyle Yeter öğretmenin sınıflarında kitaplar üze- Dersliğinden ceplerinde çocuk sevinçleri, kah- Bu arada da masasındaki defter yığınını karıştırır. rinden estirdiği sert ve soğuk rüzgârları öğrencisi kahalarıyla çıkıp koridorlara sevinçler yayanlar da “Günlük mü tutuyorsunuz? Nedir bu defterler?” so- Bahar’ın ılık esen bahar yellerine çevirişi, kuşku yok rusunu, kahramanımız İlginç yanıtlar. dünyanın kederini sırtlanmışçasına mutsuz, son zi- ki yalnızca mesleği uğruna bütün ilgi ve uğraşlarını li bekleyenler de… Yeter öğretmenin, okudukları her kitap için istedi- bir yerlerde unutan Yeter öğretmeni etkilemekle kal- ği özetlerdir o defterlerdekiler. Okulda ve evde oku- mayacaktır. AH, O YOK ETTİĞİMİZ KURUMLAR! nacak kitapları da Yeter öğretmen belirlemektedir. Ne zaman bir kitap “okul”a çağırsa beni bir okul- ÇOCUKLARDAN ÖĞRENMEK Her gün en az 25 sayfa sınırı, ayın kitaplarından larımızın halini düşünürüm, bir de göz göre gö- İşimiz ne olursa olsun, yaptıkça ustalaşmak, da- birini konu alan sınavlar vb. sıkı, bir o kadar da ür- re kıydığımız köy enstitülerini ve onların süreği olan ha kısa sürede ve daha iyi sonuçlar almak işin do- kütücü kurallar zinciri çocukları bezdirmiştir. (son kırk yılda, tasarlanarak hepsi yok edilen) öğret- ğası gereğidir. Bahar öğretmenin, bütün bunlara daha ilk dersten men okullarını, eğitim enstitülerini… Kaldı ki her yıl başka / yeni bir öğrenci toplulu- son verdiğini açıklaması sınıfın o ilk karşılaşmadaki Bütün “okumuş”ların, en çok da öğretmenlerin iti- ğuyla karşılaşarak deneyim kazanılan öğretmenlik- şaşkınlığını sevince çevirir. barsızlaştırıldığı bu “çok çiğ çağ”da yine de yolu sı- te; yolun başında kendimizce koyduğumuz kuralla- Kitaplar ille de bir şey öğrenmek için değil; eğlen- nıflara düşen dostlarımız bir yandan kendi yürek ra körü körüne bağlı kalmak, başka bir deyişle mek, neşeli vakit geçirmek, merak ve heyecan duy- seslerine kulak verip bir yandan da çocuklardan öğ- “çocuklardan öğrenmeyi” bilmeden / umursama- mak için okunur. renip işlerini farklı, başka, alışılmışın dışında / aykırı dan yılları geride bırakmak sınıflarda oluşan dura- “Çünkü kitaplar, bir aletin kullanma kılavuzu değil, bir çizgide yapmayı deniyor, istiyorlar. ğan, sıkıcı, boğan ortamın ötesinde bir sonuç ver- yaratıcı düşünsel ürünlerdir.” Artık “ezber bozan, yü- Tıpkı Hikâyenin Kalbi’nin karakterlerinden genç meyecektir. rek hoplatan, öğüt vermek yerine iyi hikâyeler anla- Bahar öğretmen gibi. Edebiyat bize bir şey öğretmez, bir edebiyat- tan…” yepyeni bir kitap listeleri vardır. Üstelik sıkıl- Mezun olduğu okula yıllar sonra öğretmen olarak tan çok şey öğreniriz anlayışıyla çocuklarla kitapla- dıkları kitabın yerine başka birini okuyabileceklerdir. atanır Bahar. Öğrencilik yıllarından Türkçe öğretme- rı coşkulu bir oyunda buluşturan Bahar öğretmenin Daniel Pennac’ın kaleme aldığı “Okurun Hakları” bil- ni Yeter Hanım’la bu kez meslektaş olurlar. bu özgün ve kararlı tutumu size de ilginç, farklı, he- dirisi de sınıfın en görünür yerine kısa sürede asılır. Yeter Hanım da mutlu olmuştur öğrencisiyle bir- yecan verici gelecektir. likte çalışacağı için. Sınıflarından birini -pek gönüllü DAYATILMIŞ, DEĞİŞMEYEN KİTAP Daha da önemlisi kimsenin dışarıda kalmadığı, olmasa da- Bahar’a bırakır. LİSTELERİ Mİ… değişim ve yeniliğin türküsüne incelikle katıldığı bu Türkçe derslerine başka bir öğretmenin girişi Yet- Ne var ki öğretmenin işine karışmayı, onun yeri- farklı yolculuktan dünyamıza yazacaklarımız var. n kin, İlginç, Serra ve arkadaşlarını öncelikle şaşırtır. ne planlar yapmayı “görev” edinen bazı veliler başta Çünkü Yeter Hanım’ın, sınıfını yılın ortasında bırak- Yetkin’in annesi Birgül Hanım, Bahar’ın onlara göre Hikâyenin Kalbi / Ömer Açık / Günışığı Kitaplı- ması görülmüş şey değildir. “kilit altında tutulması gereken” listesindeki kitapla- ğı / 159 s. / 10+ / 2024. 5 Eylül 2024 15