29 Kasım 2024 Cuma Türkçe Subscribe Login

Catalog

FERİDUN ANDAÇ’TAN ‘GENÇ MESLEKTAŞIMA MEKTUPLAR’ ‘Yazmak öğretilebilir, yaratıcılık asla!’ Niçin yazıyoruz? Nasıl yazmalıyız? “İyi yazar”lar iyi okurlar mıdır? Yazı adası kurabilmek. Biriktirerek yazmak. Dindirerek yazmak. Kendi sesini yakalamak... Feridun Andaç’ın, tüm bu soruları yanıtladığı ve bağlamları açımladığı, henüz kitap olarak çıkmadan üç, dört yıl öncesinden bu yana sanal okuma alanında on binlerce okura da ulaşan Genç Meslektaşıma Mektuplar’ı (Eksik Parça Yayınları) özellikle yazmak uğraşında yol alanlara bir çağrı. Yanı sıra yaşama, sinemaya, müziğe, felsefeye, kentlere de bir davet. rılmış Vasiyetler’de, Choderlos de HALİL GÖKHAN Laclos’nun Tehlikeli İlişkiler’inden dem vurarak, mektup türünün 20. YAZAR-ANLATICI İMGELEMİ yüzyıl roman sanatı için adeta kaçı- n Genç Meslektaşıma Mektuplar... rılmış bir fırsat olduğunu yazdığını Bu yazar gerçekten var mı? Yoksa im- anımsıyorum. geleminizin yaratıcı bir oyunu mu? Leyla Erbil’in Mektup Aşkları ro- Bildiğiniz gibi uzun yıllardır yaratıcı manı belki de zamanın ruhuyla buna yazarlık dersleri vermekte, edebiyat se- en güzel yanıttı modern dünya ede- minerleri düzenlemekteyim. Öğrenciler- biyatı için. Mektubun yanı sıra gün- de, katılımcılarda gözlediğim şeylerden lük türünün de roman adına her za- biri öncesini bilmemek / bilememek. Ya- man kaçırılmayacak bir fırsat oldu- ni her şeyi kendinden başlatmak anlayışı. ğunu düşünürüm kişisel olarak. Diğer bir şey de yeterli edebiyat bilgi- sinin olmaması. Hatta gerçekten neye / ‘MEKTUP VAROLUŞU ANLATIR!’ niçin ilgilerinin olabildiğini bilememe... n Genç meslektaşlarınıza bu söy- Kuşkusuz bundan iyi bir edebiyat / sa- leşi için son olarak kaçırılmama- nat eğitimi veremediğimiz sonucunu da sı gereken fırsatlardan, yararlı - ge- çıkarabiliriz. İşte o yazar / anlatıcı im- rekli sabır ve bekleyiş konularına gelemi buradan doğdu. kadar söyleyeceğiniz başkaca neler olabilir? ‘SANAT EĞİTİMİ KAÇINILMAZ!’ LÜTFİ ÖZGÜNAYDIN Mektup, bence, her çağın gelişmiş- n Kısa bir süre önce ilk romanınız liğinin bir göstergesidir kim ne der- yayımlandı. Bu roman yayımı öncesi ya ileride bilebileceği şeyler. rak ilişkisi her daim gerekli. Bu siyasette se desin. da yazılması sırasında bir genç meslek- Ama kuşağımızın önemli bir tanıklığı de böyle fırında ekmek yaparken de ber- Bir karşılaşma durumumdan söz ede- taşınızla yazıştığınızı anlıyoruz. Bu iki var, bunu yadsımamalı. Hele kendi açım- berin koltuğunda da… yim, mektup yazan biri olarak. Madrid’de sürecin etkileşimleri oldu mu? dan, yayıncılık ve edebiyat ortamında çok yaşayan dostum Neyyire Gül Işık’a yazdı- Roman yazma duygusu / düşüncesi işte insan tanıdım, birçok şeye tanık oldum. ‘MEKTUP VE GÜNLÜK, ROMAN ğım bir mektubumu postaneden gönderir- o başka yazarlara gitme / okuma uğraşımla Bunları tek tek yazmak ağır gelir. ADINA KAÇIRILMAZ BİR FIRSAT’ ken, görevli memur zarfı alıp hemen oto- başlayan bir şey. Yani çocukluğumdan ge- Süzülmüş duygular, düşünceler yazılma- n 1960-70’ler ile 2020’lerin genç ya- matik makineye iliştirdi. Durdurdum ken- len bir arzu. Hep o arzuyu beslediğimi söy- lı derim. Nicedir Yaşar Kemal okuma gün- zar tanımlarında ev tiplerinde nasıl ya- disini, “Pul yapıştırın lütfen” dedim. Ga- leyebiliriz. İlkten öğrenmek için okumalı lüğü yazıyorum. Bu, onun kınlaşmalar ve kopma- rip biçimde yüzüme baktı, “Pul yok” de- ve yazmalısınız derim, kendiniz için. Son- yapıtlarını yeniden okurken lar gözlemliyorsunuz? di. Israr edince, ağır yük taşır gibi ye- rasında ise başkaları için yazacaksınızdır. hatırlattıkları kadar göste- Edebiyat, çağını ya- rinden kalkıp pul klasörünü çıkarıp zarfı n Yazma sizce eğitsel midir bilişsel mi? rip öğrettiklerine dönük bir kalama ve onu değiştir- pulladı. Bu ne bir oyun ne de ritüeldi. İle- Yazmak öğretilebilir bir şey. Yaratı- yolculuk benim için. me - dönüştürme gücüy- tişimde gerekli olanı hatırlatmaktı. cılık asla öğretilemez. Ama eğitim bunu Bir tür yazarın kendini le yakın geçmişiyle akıl- ortaya çıkarır. Neyi / neden / niçin / na- (nasıl) inşa etme süreçlerini lıca hesaplaşıp hayatın “‘TORUNUM LEANDROS’A sıl yazmanız gerektiğini de işte bu süreç- anlatıyor diyebiliriz. Gör- ve şimdiki zamanın önü- MEKTUPLAR’I YAZIYORUM!” te öğrenebilirsiniz. O nedenle diyorum ki mek / hissetmek ve yaşa- ne geçebilir mi? sanat eğitimi kaçınılmaz. Sürdürülebilirlikten kastım bu. Her mek- mak adına yazının ucuyla Değişimi görmek başka tup biraz da varoluşumuzu / var olma biçi- çıkılan yolculuk. Sanırım ‘ANILARIMI YAZMIYORUM bir şey, sürdürülebilirliğin mimizi anlatır. İnsanlık tarihi böyle böyle bu daha kıymetli. içinde olmak bambaşka bir inşa edilmiştir. Teknoloji var diye her şeyi GÜNLÜK TUTUYORUM!’ n Usta-çırak, sanat-za- şey. Bugün hâlâ kitapçıdan silkeler atarsanız sonrasında elinizde hiçbir n Anılarınızı yazıyorsunuzdur mutla- naat ayrımları sizce bu- ka. Onlarda da -gerçi yazınızda anıları- kitap almanın, dergide ga- şey kalmaz, işte asıl hiçleşme orada başlar. gün, çağımızda hangi zetede çıkan yazınızın izini Yazı bunu anlatır, hatırlatır, gösterir, du- nız her zaman sıklıkla uğranan duraklar aşamalara ve uzaklıkla- gibidir- yetişen ve gelişen tüm meslek- sürmenin hazzını yaşama yumsatır. Genç Meslektaşıma Mektuplar ra geldi, gerildi? bilincinde misiniz? bunun için yazıldı. Şimdilerde Torunum taşlarınıza aktarımlarınız olacaktır… O nedenle Genç Mes- İnanın yazmıyorum. Evet, günlük yazdı- Asıl buna bakmalı. Eğer Leandros’a Mektuplar’ı yazıyorum. Daha lektaşıma Mektuplar iyi- ğım doğrudur. “Mahrem günlükler” olmasa bunlardan yoksunsanız, işe iki yaşına girmek üzere, Atina’da yaşıyor. cil duygularla yazılan bir da orada çok şeyi bulabilirsiniz. Ama bun- oradan başlamalıyız ve şunu sormalıyız eği- Buna da geleceğe yazılan mektuplar diyebi- kitap. Hatta kendi okumak istediğim bir ları yayımlar mıyım? Hiç sanmam! Öyle lip bükülmeden: Buraya nasıl geldik, bun- liriz. İki denizin buluşturduğu bilince, duy- kitap bile diyebilirim. Tüm bu söyledikle- da sizin payınız yok mu? guya ve tarihin / kültürün nasıl ortak pay- yakıp edeceğim gibisinden bir teranem de rinizin karşılığı olduğu için. Evet, usta-çı- yok. Oğlum Barış ile torunum Leandros’un n Milan Kundera’nın, sanırım Saptı- dada bizleri buluşturduğuna... n 8 27 Ocak 2022
Subscribe Login
Home Subscription Packages Publications Help Contact Türkçe
x
Find from the following publications
Select all
|
Clear all
Find articles published in the following date range
Find articles containing words via the following methods
and and
and and
Clear