Katalog

Kalk bakalım tahtaya... Eğitime Talep Nüfus artnj hızı yüksek ve ekonomisi gelişmekte olan her ülke gibi, Türkiye'nin de karsi karşıya olduğu en hüyük ve cicldi sorun, genc nüfusunun eğitinı talebidir. Yapmamız gercken, bu talcbi a/.altmak değil, karşılamaya cahşmaktır. Hğitim talcbini karsılayabilmenin yollarından biri, çağdaş teknolojiden yararlanarak yaşadığımız dünyayı nıümkün olduğunca okullaştırmaktır. Sevgill gençler! Kim ne derse desin... Çağı yakalanıak, cağın teknolojisini kullanmakla mümkündür. Bu fırsatı yarattık; siz de değerlendirmeli ve üniversiteli olma hakkınızı kullanmalısınız. Tek ortamlı, çok ortamlı... örgün extern yada uzaktan eğitim... kullanılan eğitimin tekniği ne olursa olsun, Açıküniversite ile size vaadedilen, kaydolduğunuz fakültenin diplomasıdır. Gerçekleştirilen yeni düzenlemeler ile Anadolu Üniversitesi'nde kurulan fakülte ve yüksekokullarda en az emsal yüksek okullar ve fakültelerdeki eğitimi görecek; o yüksekokul yada fakültenin diplomasını alacaksınız. Bu sistem, Anadolu Üniversitesi'nin 10 yıldır sürdürdüğü Açıköğretim'den farklı bir sistemdir çünkü, Açıköğretim, örgün eğitim yapan meslek yüksek okullannda olduğu gibi, ceşitli dallarda iki yıllık önlisans eğitimi verirken; Açıküniversite, ülkemizdeki herhangi bir diğer üniversitenin sunduğu eğitimi, sizin şartlannızda vermeyi hedeflemektedir... İ.ş ki. siz gereken disiplini gösterin. Plan Hedefl TMMM'dı kalnıl cdilcn ve 31 Oı;ık 1992 tarih, 21128 sayılı Re.sııii ("•;ı/.ete'nin 332. s:ıyf;ısınd;ı yayınlanan 1992 l'rograını'nın "İnsangücii ile İl^ili Tedhirler" h<)lünuıınle, h4 liendi ile ifade buları enıredici hiıküm, şöylctlir: Aeıköftretim, geniş kitlelerin ihtiyac dııyduğıı bilj^i ve heeerileri elde etnıelerine imkan verecek esnek bir yapıda ^eliijtirilecektir. Eğitim İletişimdir Eğitim, kendisine has nitelik ve farklılıkları olmakla birlikte, özündc bir iletişimdir. Hu ilctişimin dü/enli şekilde kurulınası için gerekli ortam, dün sadece yüzyüze eğitim veren "okul" du: Fiziki olanakları sınırlı "okul" ! Ancak, bu şekliyle "okul", teknolojik gelişmeleri içermeyen bir üretim türü olarak kaldığından, nisbi maliyeti giderek artmnj; dünyanın her yerinde çağın enine, boyuna ve derinlemesine artan eğitim talebi karşısında, aciz düşmüştür. Bugün herhangi bir kıjrumdan telefonu. telefaksı kaldıracak olsanız, ortaya çıkacak sonucu tahayyül edebiliyor musunıız? Teknolojik aracların yeterlilik ve üstünlükleri dikkate alınmayıp, iletişim sadece yüzyüze yapılmaya cakşılsaydı, hic kuşkunuz olmasın ki, bütün diğer sektörler de ortaya cıkan sorunlar karşısında eğitim gibi çaresiz kalırdı. Eğitimde İletişim Teknolojisi Yeteri kadar derslik ve öğretim üyesi olmadığı için llniversite giriş sınavları ikinci basamağında f'akülte ve yüksekokulkııa yerleştirilemeyen gençlerimize "açık" ve "ekstern" yöntemle, yani çağdaş teknoloji kullanma yoluyla fırsat sağlanması kararı, çoğu yerde yoğun, hırçın, yıpratıcı ve ıiıaaleset, mesnetsiz bir tartışma ortamı yarattı. Halbuki bu kararla sağlanan, sadece dörtyüzküsur bin kisinin üniversite eğitimi görmesi fırsatıntn yaratılmış olması değil, Türkiye'de çağdaş teknolojinin eğitime girmesine imkan verilmiş olmasıdır. AÇIKÜNİVERSİTE BAŞVURU VE KAYIT • 1993 ÖSYS'ye girmiş ve ÖSSSÖZ, ÖSSSAY ve ÖSSEA puanlarının en az birinden 105.000 veya daha fazla puan alanlar. • 1993 ÖYS sonuçlarına göre merkezi yerleştirmeyle hiçbir yükseköğrenim programına yerleştirilemeyenler. • 1993 yılında ÖSS sonucu ve özel yetenek sınavı ile öğrenci alan yüksek öğretim programlarına kayıt yaptıranlar. • Başvurular11 Ekim 1993 tarihinde başlamaktadır. • Başvuru formlarını bulunduğunuz il veya ilçenin Milli Eğitim Müd'nden alacaksınız. • Başvuru formlarında Anadolu Üniversitesi'nde açılan ek kontenjanlara ait gerekli tüm bilgileri bulacaksınız. • Doldurduğunuz başvuru formunu 22 Ekim 1993 akşamına kadar, yine il ve ilçe Milli Eğitim Müdürlüğü yetkililerine teslim edeceksiniz. Kimler başvurabilir? Neyi tartışmahydık? Bizce tartışma, mektupla, televizyonla, acık (irgün, ekstern vb. birbirirnin zıddı imi.s gibi görünen sistemler arasında değil, eğitimde tek ortam veya eok ortam gibi geıcekten birbirinin zıddı olan sistem anlayışı arasında yapılmalıydı. Göğüs göğüse savaşmakta direnen bir ordu misali, yalnızca yüzyüze eğitimde direnilemeyeceğine göre tutulacak yol, herhakle ülkenin sınırlı eğitim kapasitesini bir bütün olarak gtirüp, eğitim hizmetini de nıümkün, uygun ve etkili görünen tüm ortamlara bölmektir. Böylece kimse eğitimi ne sadece sınıf icinde, ne de sadece örneğin, televizyona mahkıım eder ve bu anlamsız tartışma biter. Nereye, ne zaman başvurulacak? Kayıt • Yerleştirme işlemleri sonuçları, ÖSYM tarafından sonuç belgesiyle size duyurulacaktır. • Kayıt tarihleri ve yerleri ise ÖSYM'ye verdiğiniz adreslere postalanacaktır.