Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
4 TEMMUZ 2021
3
Oyuncaklara ve dile dikkat
Profilde unutulanlar da olmasa ÇUVALDIZ
Sanal flört,
Önyargı
kaygan zemin
ELÇİN
içbir dönemde insanlar dar onlarca sebe-
POYRAZLAR
bu kadar ulaşılabilir bi var) derhal kişi-
elcpoy@gmail.com
olmamıştı. Mahrem ya sel bir saldırı sayıp
da özel hayatın yerini bir sonraki mesajları
H “Bakın ben nasıl yaşı- aşağılama, alay etme
yorum” felsefesi aldı. Giydiğimiz, yedi- hatta tehdide vardırmak sizi tutkulu bir
ğimiz, gezdiğimiz, yaşadığımız, çalıştı- flört uzmanı değil, bariz bir tacizci sını-
yaşında
ğımız, sevdiğimiz, görünmesini istediği- fına sokuyor.
miz her şey telefon ekranlarında. Meraklı tazeleri de hemen ekleyelim.
Daha çok beğeni alabilmek için daha filt- Sosyal medyada gördüğünüz bir kişinin
3
reli, biraz da rötuşlu, ince görünmek için özel hayatıyla ilgili sorular sormanın ve
yan duruşlu, karnı içe çekmeli, yukarıdan ona göre tavır almaya çalışmanın iticili-
açılı, uzak planlı ama her daim güzel, her ğini anlatamam. Bekâr olmak birinin kur
imse önyargılı, ay- başlar
daim keyifli, her daim başarılı görünme- yapmasına yanıt vermek için yeterli ve
rımcı bir çocuk ye-
li yeni bir dünyanın askerleriyiz hepimiz. geçerli neden değil. Medeni halinizi so-
tiştirmek istemez
Sabah ilk iş, ekrandaki hayata dalıp, dost- ranlar, yurda döndüğünüzde nerede ka-
BEBEKLER DE
ama bazen farkında
larımızın, düşmanlarımızın, hayran olduk- lacağınızı soranlar, bulunduğunuz kentte
FARK EDER
AYRIMCILIĞIN
K olmadan kulandığı-
larımızın ve imrendiklerimizin kareleri- bir kafede buluşmak isteyenler…
BOYUTLARI:
mız dil, seçtiğimiz oyuncaklar, yaptı- Çocukların fark-
ne bakıp kendimizi tartıyor, ne yapsak da
u Engelli ayrımcılığı
ğımız bir yorum, çocukların zihinle-
ları ayırt etme be-
ENTELEKTÜEL ‘FLÖRT’
bütün tıkları biz alsak diyerek yaşıyoruz.
u Yaşa dayalı ayrımcılık
rindeki sorulara yanlış cevaplar ver- cerisi, hangi yaş-
Bir de flörtü entelektüellik, ideolo-
Sabah kahvaltı ederken herkesin bu-
u Toplumsal cinsiyete bağlı
mesine neden olabilir.
lardan itibaren
ji, siyaset ya da hayırseverlik kılıflarının
nun bir parçası olmasını istediğimiz için
ayrımcılık
Hisar Okulları Rehberlik ayrımcılık eyle-
altına saklayarak ilerleyenler var. Yaz-
mi, yoksa bir gün önce birinin sofrasın-
u Cinsel yönelim ve cinsiyet
Bölümü’nün “Ayrımcılık” konusunda
mine dönüşür?
dığınız bir yazı, ürettiğiniz bir eser, koy-
daki yemeklere özendiğimiz için mi bu
kimliği temelli ayrımcılık
yaptığı çalışmada, anne-babalara ve u 1 yaşında
REHBER ODASI
duğunuz bir resim, ileri sürdüğünüz bir
kesiti paylaşıyoruz, artık sınırlar bulanık.
u Yoksulluğa dayalı ayrımcılık
eğitimcilere şu öneriler bulunuyor:
farklılıkları fark
fikir üzerinden giriş yaptıktan birkaç
Aynı sanal dünyada flört etme eyle-
u Azınlıklar ve ayrımcılık
u Çocuklar sosyalleşme ve öğren- ederler.
mesaj sonra size ne kadar yalnız oldu-
minin bulanıklaştığı gibi. Beğenilmek,
u Irkçılık ve
me süreçlerinde çevrelerini, özellikle
u 2 yaşında fark-
ğundan ve sizin gibi biriyle tanışmayı ne
takdir edilmek güzel şey. İnsanın ruhu-
ayrımcılık
de aile bireylerini, model alırlar. Bu lılıklar hakkında
kadar istediğinden söz eden-
nu hafifleten, gururunu okşa-
nedenle, öncelikle kendimizden baş-
konuşur, bunlar-
lerden bahsediyorum.
yan, kim bilir belki de
layarak ait olduğumuz kültürü, bu la ilgili sorular so-
Burada naçizane bir
yeni arkadaşlıkların,
u Cinsiyet eşitliğine önem veril-
kültürün inançlarımıza, amaçları-
rarlar.
tavsiye, yalnız ve
ortaklıkların önünü
meli ve dile yerleşmiş olan cinsi-
mıza ve çevremizle kurduğumuz iliş- u 3 yaşında ön-
bekâr olduğunu
açabilen bir kapı.
yetçi sözcük, ifade, atasözü, deyim,
kilere etkilerini sorgulamalıyız. Bu-
yargılar oluşturur,
söyleyenler pro- FİGEN
Öncelikle bu
vb. ifadelerden kaçınılmalıdır. Kul-
nu yaparken önyargılarımızı ve kalıp insanların belirli
fil fotoğ- ATALAY
yazıda bah-
lanılan dile dikkat etmenin yanı sı-
yargılarımızı fark etmek, bu alanlar-
özelliklerinden ra-
rafında
si geçen du-
ra bebeklikte başlayan pembe-mavi
da daha fazla bilinçlenerek kapsayıcı hatsızlık duydukla-
unuttukla-
rum belli bir
ayrımından, aile içerisindeki kadın-
bir yaklaşım benimsemek önemlidir.
rını belli ederler.
rı çocukla-
cinsiyetteki
erkek rol ve sorumluluklarına, ço-
u Dil, dünyayı yorumlama biçimimizi u 4 yaşında insan-
rı ve eşleriy-
kişiler için de-
cuklara alınan kıyafet ve oyuncak-
şekillendirir, nasıl düşündüğümüzü ve
ların farklı özel-
le olan fotoğ-
ğil. Bu konuda-
lardan, duygularını ifade etme şe-
davrandığımızı belirler, önyargı ve ka- liklerinin nedenle-
raflarını ha-
ki deneyimim sı-
killerine ya da meslek seçimlerine
lıp yargılarımızı yansıtır. Bu doğrultu-
rine ilişkin kendi
tırlamalılar.
nırlı olduğu için Önyargı
kadar tüm cinsiyetçi tutumlar fark
da, çocukla ve çevreyle iletişim kurar- kuramlarını oluş-
Bunlar sa-
çevremden duy-
insanların edilmeli ve cinsiyet eşitliğini savu-
ken kullanılan dilin düzenlenmesi ve
tururlar.
nal flörtün görece
duğum, dostlar arasında
nan bir tutum sergilenmelidir.
ayrımcı söylemlerden kaçınılması ge- u 5 yaşında zihin-
birbirleriyle
masum kahramanları. Açıktan niyetini,
sohbet konusu olan bilgileri de paylaşa-
rekmektedir.
leri sorularla do-
arzularını yazanlar her seferinde cüretle-
cağım sizinle.
sağlıklı OYUNCAK SEÇİMİ
ludur; kendilerine
riyle beni şaşırtsa da ilk dakikada blok-
u Oyun ve oyuncaklar çocuğun
CİNSİYET EŞİTLİĞİ
iletişimini
ait özelliklerin ka-
MERHABA İLE BAŞLAR
landıkları için belki de en az kafa karıştı-
en önemli öğrenme ve sosyalleş-
u Çocuklara temelde her bireyin
lıcı mı, değişebilir
Konunun en can sıkıcı tarafından baş- rıcı olan kesim.
engelleyen
me araçlarıdır. Çocuğunuza oyun-
birbirinden farklı olduğu, bireysel
mi olduğunu me-
layalım (bunu çoğunlukla erkekler ya- Buna bir örnek olarak başka bir bölge-
cak seçerken çeşitli özelliklere sa-
en önemli
özellikleri ve becerileri ile değerli ol-
rak ederler.
pıyor), beğendiğiniz bir kadına özel me- de yaşayan hiç tanımadığım birinin ken-
hip oyuncaklar, bebekler, kukla-
duğu ve saygıyı hak ettiği öğretilme-
sorunlardan
sajla sadece “Merhaba” yazarak karşı- di kentinde bana kebap ısmarlamak iste-
lar alabilir ya da beraber yapabi-
lidir. Bunu yaparken öncelikli olarak
lık vermesini beklemek en kibar deyiş- diğini ancak bunu onun evinde kalmam
biri. Anne
lirsiniz. Popüler kültürün tanımladığı “ideal be-
çocuğun bilgi, özgüven ve özsaygı üzerine kuru-
le saflık. Özellikle flört etmeyi istediği- koşuluyla teklif ettiğini anımsıyorum.
dene” sahip bebekler çeşitliliği yansıtmamakla
lu bir grup ve ben kimliği geliştirmesi desteklen-
ve babalar
niz kişi kamuoyu önünde bilinen, tanı- Bir kadın kebap için neler yapmaz!
birlikte çocuğun beden algısını ve özsaygısını da
melidir. Çocuk kendini ve ailesini tanımalı, içe-
nan, profesyonel hayatıyla öne çıkan bi- Bloklanan bir diğer grup da mesaj ku-
önyargısız
olumsuz etkilemektedir.
risinde bulunduğu toplumda saygıyla kabul edil-
riyse. İnanın herkesin merhabasına yanıt tularını kendisiyle dolduran narsistler.
u Oyuncak seçiminde cinsiyet ayrımı yapılma-
bireyler
diğini bilmelidir.
vermek, günde en az yarım saatlik mesai “Ben buyum, ben şunları yaptım, bura-
malıdır. “Kız çocukları bebeklerle, oğlan çocuk-
u Kimlik ve özsaygı gelişimiyle birlikte çev-
yetiştirme
demek. Uzayan, bir türlü sadede gelme- larda bulundum, arabam bu, param şu
ları arabalarla oynar” gibi yaklaşımlara dayanarak
resindeki bireylerle ve gruplarla doğal, hassas
yen sohbetleri saymıyorum bile. kadar ve kaçırılmaz kısmetim” diyen-
sorumluluk-
çocukların oyuncak seçimi yönlendirilmemelidir.
ve kapsayıcı bir iletişim ve ilişki kurmaya teşvik
Ya da doğrudan karşısındaki kişinin ler. Hayatlarında her şeyi olan bu kişile-
u Çocukların okudukları kitaplardaki, izle-
edilmelidir.
larını fark
görüntüsüyle ilgili yorum yaparak soh- rin aşka ya da duygusal bağa ihtiyaçla-
dikleri film ve dizilerdeki içeriklere ve kullanı-
u Çocuklar fiziksel, duygusal, sosyal ya da
bet açılışını hedeflemek. Siz iltifatta bu- rı yok. Onlar sadece kendilerini sürekli etmeli.
lan dile dikkat etmek önemlidir. İçerikte çeşitli-
akademik alanlarda kardeşleri ya da akranlarıy-
lunduktan sonra -ki bunun taciz veya ha- övecek hayran kitlesi arıyor.
liklere yer veren, saygı duyan ve kapsayıcı bir dil
la kıyaslanmamalı ya da tüm özellikleriyle ben-
karet olmadığını varsayıyoruz- karşınız- Yanlış anlaşılmasın. Sosyal medya
kullanan kaynaklar sunulmalıdır.
zeştirilmeye çalışılmamalıdır.
daki kişinin hemen cevap vermesini, si- üzerinden verimli ortaklıklar, güzel pro-
u Çocukların kendilerine ve başkalarına yönelik
u Aile içerisinde her bireyin ve her fikrin dik-
ze derin inceliğiniz için hayran kalması- jeler, farklı fikir ve çalışma fırsatları ve
ayrımcı tutumlara uygun yollarla karşı çıkma bece-
kate alındığı ve saygı gördüğü sohbet ortamları
nı ya da yakınlaşmasını beklemek aslın- kıymetli dostluklar da kurdum...
rilerinin gelişimi desteklenmelidir. Bu tür durum-
oluşturulmalıdır.
da büyük bir kibre işaret ediyor. Aşk ve dostluğu bulmak için çabalama-
larla karşılaştıklarında ne gibi seçenekleri olduğu-
u Çocuk ve gençlere doğru olmayan eksik im-
Eğer yanıt gelmiyorsa (bunun isteme- nın ümit dolu bir yanı var. Aynı aşkın ba-
nu bilmeleri, eşitsizliklere ve hakkaniyete aykırı du-
ge ve mesajlar ile doğru ve tam olanlar arasında-
mekten tutun da uygunsuz bulmaya ka- zen puslu bir seraptan ibaret olması gibi.
rumlara karşı etkin rol alabilmeleri sağlanmalıdır.
ki farkı görmenin önemi vurgulanmalıdır.
Büyük marketler son tüketim tarihi yaklaşan ürünleri paylaşmalı
Çöpe değil sokak hayvanlarına
ebahat Hanifeoğlu, rihi yaklaşan veya henüz geçmiş olan
Sebahat Hanifeoğlu, çöp
Kastamonu’da sokak hay- ürünleri atmak yerine, dernek veya gö-
konteynırına girip çektiği
PATİ GÜNLÜKLERİ
vanları için çabalayan bir nüllülerle paylaşsalar keşke. Hele de
video ile market zincirlerine
gönüllü. Geçen günlerde bir büyük marketler...
Svideo yayımladı. Videoda, Bu insanlar o hayvanları doyurmak
çağrıda bulunuyor.
bir çöp konteynırına girmiş, çöpün için öyle uğraş veriyor ki bozulmuş
içinden gıda malzemeleri çıkarıyor- veya küflenmiş olanları ayırmak onlar
neklere veya bireysel gönüllülere tes-
du. Çıkardıklarıyla birkaç kova dol- için uğraş anlamına dahi gelmez. Ay-
lim edilebilir. Malum, hayvan sayısı
durdular. rıca bunlar hayvanlara verildiği takdir-
çok ve yiyecek yetiştirmek zor.
Sebahat Hanım bu videoyu farkın- de, o gün içinde tüketiliyor. Günü kur-
dalık yaratmak için çekmiş. Meğerse tarmak bile ciddi bir mesele. Hem israf
İSRAF DA OLMAZ
DENİZ
marketler son tüketim tarihi yaklaşan olmamış olur hem de Sebahat Hanım
Kimi firma, sokak hayvanları için
ürünleri çöpe atıyormuş. İnsan sağlı- gibi, kimsesiz hayvanları doyurmak
YAVAŞOĞULLARI
çok güzel kampanyalar düzenliyor ve-
ğını korumak için yapılan bir uygula- için varını yoğunu ortaya koyan gönül-
ya sokak hayvanlarına ciddi miktar-
cdenizy@gmail.com
ma elbette... Yalnız, Sebahat Hanım’ın lülerin atılacak yiyecekleri toplamak
larda mama yardımlarında bulunu-
da altını çizdiği gibi bu yiyecekler der- için çöplere girmesine gerek kalmaz.
yor. Buna ek olarak son kullanım ta-
OOTTOOBBÜÜSSTTEKEKİİLLERER
Kemal UrgençKemal Urgenç
pazar.dergi@cumhuriyet.com.trpazar.dergi@cumhuriyet.com.tr
4 TEMMUZ 2021 4 TEMMİZ 2021 SAYI: 1634SAYI: 1634
nn Y Yayın Koordinatörüayın Koordinatörü
İmtiyaz Sahibi:İmtiyaz Sahibi:
HHİİLAL KÖSE ÖZTÜRKLAL KÖSE ÖZTÜRK
CUMHURİYET VAKFI adınaCUMHURİYET VAKFI adına
nn Görsel YönetmenGörsel Yönetmen
ALEV COŞKUNALEV COŞKUN
MÜNEVVER OSKAYMÜNEVVER OSKAY
GGenel Yayın Yönetmenienel Yayın Yönetmeni
nn Editör Editör DENDENİİZ ÜLKÜTEKZ ÜLKÜTEKİİNN
AYKUT KÜÇÜKKAYAAYKUT KÜÇÜKKAYA
nn Sayfa Tasarım Sayfa Tasarım EMİNE BİLGETEMİNE BİLGET
Sorumlu MüdürSorumlu Müdür
nn Reklam Genel KoordinatörüReklam Genel Koordinatörü
OLCAY BÜYÜKTAŞ AKÇAOLCAY BÜYÜKTAŞ AKÇA
ESRA BOZOKESRA BOZOK
Reklam Yönetimi: Reklam Yönetimi: Yenigün Haber Ajansı Basın ve Yayıncılık AŞ. Prof.Yenigün Haber Ajansı Basın ve Yayıncılık AŞ. Prof.
Nurettin Mazhar Öktel Sk. No: 2 34381 Şişli/İstanbul Nurettin Mazhar Öktel Sk. No: 2 34381 Şişli/İstanbul Tel:Tel: (0212) 343 72 74 (0212) 343 72 74
(20 hat) (20 hat) Faks: Faks: (0212) 251 98 68 (0212) 251 98 68 e-posta:e-posta: reklam@cumhuriyet.com.tr reklam@cumhuriyet.com.tr
Baskı: Baskı: İleri Basım Mat. Amb. Reklam Tanıtım Yay. ve Teknik Hiz. Tic. Aİleri Basım Mat. Amb. Reklam Tanıtım Yay. ve Teknik Hiz. Tic. A.Ş..Ş.
Yenibosna Mah. 29 Ekim Cad. No:1Yenibosna Mah. 29 Ekim Cad. No:11A/41 Bahçelievler İstanbul 1A/41 Bahçelievler İstanbul Dağıtım:Dağıtım:
Turkuvaz Dağıtım Pazarlama A.Ş. Turkuvaz Dağıtım Pazarlama A.Ş. Yaygın süreli yayınYaygın süreli yayın