Katalog

2 Okulöncesinde günde yarım saat Okul öncesi yaşlardaki çocuklar günde yarım saat ile bir saat arası televizyon izlemeli. Çocuğun yaşına uygun programlar izlemesi sağlanmalı. Anne babalar kendi program ve film seçimleri ile çocukları için iyi bir örnek olmalı. Anne ev işleri ile uğraşırken çocuğu televizyon karşısında oyalamaya çalışmamalı, gerektiğinde mutfakta kendisine ufak yardımlar yapmasını istemeli. Çocukların yatak odalarında televizyon ve bilgisayar bulundurulmamalı. Çocuklar genellikle evde uygun etkinlik bulamadıklarında televizyonu tercih ederler. Çocuğun yaşına ve ilgi alanına uygun oyunlar bulunup birlikte oynanmalı. 23 ARALIK 2012 / SAYI 1396 Bebeklere televizyon yok! 02 yaş arasındaki çocuklarınızın televizyon izlemesine izin vermeyin. Araştırmalar, televizyonun 2 yaşından küçük çocuklarda olumlu bir etki yaratmadığını, hatta potansiyel olarak olumsuz etkisi bulunduğunu, çocuk programları eğlenceli olsa da bunların aileler tarafından eğitici olarak görülmemesi gerektiğini ortaya koyuyor. Televizyon açık olduğunda annebabaların ilgisi ekrana kayıyor ve bu da hem çocukla etkileşimi azaltıyor hem de bebeğin konuşma ve dil gelişimini olumsuz etkiliyor. Kültür Koleji Rehberlik Bölümü’nce hazırlanan çalışmaya göre, 02 yaş arasında, bebeğin durağan ve sakin anne baba ile onların ilgi ve zihinsel işlevlere gereksinimi sevgisinden uzak bir şekilde bulunuyor. Ancak yoğun olarak bırakıldığı televizyondaki değişken, hızlı ve durumlarda, bebeğin hem sosyal akıcı görüntüler, bu dönemde gelişiminde, hem de agulama, televizyona yoğun şekilde ses çıkarma, heceleme, anlamlı maruz kalan bebeklerin kalıcı jest, mimikler ve konuşma gibi dil şemalar oluşturmasını gelişiminde gecikme ve güçleştiriyor ve beynindeki yetersizlikler görülebiliyor. fiziksel gelişimi olumsuz yönde FİGEN etkileyerek dikkatin sürekliliği ATALAY 2–7 yaş arası üzerinde bozucu etkiye neden Okul öncesi yaşlardaki oluyor. çocuklarda, televizyon izleme ile dil gelişimi Hareketlerine, gülümsemesine, çıkardığı arasında olumsuz bir ilişki olduğu belirtiliyor. seslere karşılık vermeyen, soğuk ve cansız Televizyon izlemeyen çocukların kelime bir nesne olan televizyonun karşısında, hazinesi, izleyenlere oranla daha çok duygusal ve sosyal uyarıcılardan yoksun, gelişiyor. Yoğun bir biçimde televizyon izleyen çocuğun sosyalleşmesi ve çevresi ile iletişim kurmasında da sorunlar yaşanabiliyor. Bu yaş aralığındaki çocukların dikkat süresi sınırlı olduğu için renkli, hızlı ve yüksek sesli görüntülere daha çok ilgi gösterirler, televizyon ve bilgisayardaki en çarpıcı görüntüye dikkat kesilirler. Şiddet içeren görüntüler de genelde hareketli olduğu için çocukların ilgisini gereğinden fazla çeker. G [email protected] Prima’dan annelere destek rima, annelerin bebek sağlığı ve bakımı ile ilgili ihtiyaç duyduğu tüm bilgilere kolayca ulaşması için pediatri, dermatoloji, jinekoloji, pedagoji ve beslenme uzmanlarının yer aldığı Prima Uzman Kurulu’nu oluşturdu. İnternet üzerinden online chat, Prima’nın web sitesi www.prima.com.tr ve Facebook sayfası www.facebook.com/primadunyasi gibi birçok kanal yoluyla yazılı, görsel ve sosyal medya ile annelerle buluşacak olan Prima Uzman Kurulu; sağlıklı bebek gelişiminin evrelerinden yenidoğan bebeklerde cilt bakımına, bebeklerin tuvalet eğitiminden oyunun bebeğin duygusal gelişimindeki rolüne, lohusa anneler ve bebekler için doğru beslenmeden hamilelik döneminde dikkat edilmesi gereken noktalara kadar birçok konuda anne ve anne adaylarını aydınlatmayı hedefliyor. G P Avrupa Koleji’nde PYP sistemi vrupa Koleji Okullarında uygulanan Değerler Eğitimi Sistemi (PYP) sayesinde öğrenciler, dürüstlük, alçakgönüllülük, sevgi, saygı, barış ve sorumluluk gibi değerleri kazanıyor. UNICEF’in “Yaşayan Değerler Programı” entegre edilerek oluşturulan çalışma ile öğretmenlere sınıf içi etkinliklerde esneklik sağlanırken bu etkinliklere ailelerin de katılması planlanıyor. G A 06 yaş çocuklara “hassas disiplin” stanbul Kemerburgaz Üniversitesi Psikoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi’nde, annebabalara yönelik müdahale yöntemi olan “VIPPSD” uygulanacak. Bu yöntem, 06 yaş arasındaki dönemde ortaya çıkan gelişimsel sorunların hassas disiplin ile çözülmesi, çocukların sosyal ve duygusal ihtiyaçlarının doğru tespit edilerek, sağlıklı anneçocuk ilişkisinin kurulması ve sürmesi yönünde annebabalara yol gösteriyor.G İ C MY B