Katalog

gerektiğini vurgulayan yazılar yazan Selma Rıza, Hilal-i açan, bağımsızlık için sesini yükselten ve kadınların toplum- Ahmer Cemiyeti’nde (Kızılay) beş yıl genel sekreterlik sal alanda var olabilmesi için yılmadan çalışan bir öncüydü. yaptı, Türkiye’nin ilk yatılı kız lisesinin (Kandilli Kız ‘İTTİHAT VE TERAKKİ’NİN TEK KADIN Lisesi) açılması için çabaladı. ÜYESİ SELMA RIZA’ 31 Mart Olayı’nda (1909), gerici gruplar, kızların oku- Son yıllarda hakkında İttihat ve Terakki’nin Tek Kadın masını savunan, bir erkeğin dört kadınla evlenmesine kar- Üyesi Selma Rıza (Dilara Çelik, Selanik Yayınevi, 2020) şı çıkan, kadınların mirastan eşit pay almasını isteyen, “İki ve Selma Rıza-İttihat ve Terakki`nin Tek Kadın Üyesi dudak arasından çıkan sözle bir kadını boşayamazsın!” di- (Rahmi Akbaş, Dorlion, 2021) iki kitap yazılan; dönemin yen Selma Rıza’nın evini taşladı. ünlü edebiyatçısı Sami Paşazade Sezai’nin “Kadınlığın tacı”, Fatma Aliye’nin kardeşi Emine Semiye’nin ATATÜRK DEVRİMLERİNİ DESTEKLEYEN, “Kadınlık savaşçısı” dediği, özgürlük, eşitlik, kardeşlik TAM BAĞIMSIZLIĞI SAVUNAN ÖNCÜ! mücadelemizin öncü kadınlarından Selma Rıza’yı saygıyla 1919’da mandacılığı savunan Halide Edib’e (Adıvar), “Ha- anıyorum. n lide sen kapa bakıyım bir çeneni. Bu vatanın her karış top- rağı Kuvva’nın, Türk askerinin kanı ile sulanmıştır. Man- 1 Türk edebiyatında bir kadının yazdığı ilk roman dayı kafandan çıkar Halide. Türk devleti tam bağımsız bir Aşk-ı Vatan’dır (Zafer Hanım, 1877). Fatma Aliye Cumhuriyet olacaktır” diyerek tam bağımsızlığı savundu. Hanım, “Bir Kadın” imzasıyla 1892’de Ahmet Mithat Kurtuluş Savaşı ve Cumhuriyetin kuruluş sürecinde Mus- Efendi ile birlikte Hayal ve Hakikat, sonra da kendi tafa Kemal Atatürk’ün devrimlerini destekleyen Selma Rıza, adıyla Muhadarat (1892), Refet (1897), Ûdî (1899), baskı rejimine karşı yiğitçe direnen, çağ dışı değerlere savaş Levayih-i Hayat (1899), Enîn (1910) romanlarını yazdı. ‘TÜRKİYE’NİN TOPLUMSAL HARİTASI: TGSS 2024’ bdullah Tivnikli Vakfı himayesinde İstanbul Araştırma ve çerçevede değerlendirme olanağı sunuyor. Araştırmanın temel Eğitim Merkezi (İSAR) tarafından yürütülen Türkiye Genel bulgularını sunan Türkiye’nin Toplumsal Haritası: TGSS 2024 kitabında, ASosyal Saha Araştırması (TGSS), ülkemizin sosyal, ekonomik yaşam memnuniyetinden iş yaşamına, toplumsal sorunlardan siyasi ve siyasi yapısını çok boyutlu bir yaklaşımla anlamayı amaçlayan, tutumlara kadar birçok konuda öne çıkan veriler derleniyor. kapsamı ve yöntemiyle öncü bir araştırma. Grafikler ve tablolarla desteklenen çalışma, TGSS’nin ana Toplumun sosyal, ekonomik ve kültürel dinamiklerini raporuna hızlı bir giriş yapmak isteyen araştırmacılar, politika anlamaya yönelik geniş ölçekli veriler sunan, akademisyenler, yapıcılar ve toplum analizleriyle ilgilenen herkes için önemli bir öğrenciler, sivil toplum kuruluşları ve toplumsal konulara ilgi başvuru kaynağı niteliğinde. duyan bireyler için nitelikli veri sağlamayı hedefleyen, hem Yanı sıra kullanıcılara, TGSS kapsamında geniş bir kullanıcı ulusal hem uluslararası karşılaştırmalar için değerli bir kaynak kitlesine kolay erişim sağlamak amacıyla geliştirilen, toplanan niteliğindeki TGSS, dünya genelinde uzun yıllardır uygulanan verileri derinlemesine analiz etmeye olanak tanıyan çevrimiçi veri Genel Sosyal Tarama (General Social Survey) araştırmalarının da portalı http://analiz.tgss.org.tr adresi üzerinden de tematik özet Türkiye’deki ilk başarılı örneği. istatistiklerine ulaşarak verileri keşfetme olanağı da sunuluyor. Bu bağlamda TGSS ile birlikte yaşama geçirilen, İSAR Böylece, TGSS’nin üzerinden toplumsal tartışmaları Araştırma Merkezi tarafından Zübeyir Nişancı ve M. Tahir zenginleştiren, stratejik karar olma süreçlerini güçlendiren ve Kılavuz’un editörlüğünde yayımlanan Türkiye’nin Toplum veri odaklı politikaların oluşturulmasına katkı sağlayan bir bilgi Haritası: TGSS 2024 başlıklı araştırma projesi ile bu alanda kaynağı olması amaçlanıyor. n önemli bir boşluğu doldurmuş oluyor. Türkiye’nin Toplumsal Haritası: TGSS 2024 / Editörler: Amerikan Genel Sosyal Araştırması (GSS), Avrupa Sosyal Araştırması (ESS) ve Dünya Değerler Araştırması (WVS) gibi küresel çalışmaların metotolojik Zübeyir Nişancı, M. Tahir Kılavuz / 219 s. / İstanbul Araştırma ve Eğitim yaklaşımlarından esinlenerek tasarlanan araştırma, eğilimlerle kıyaslanabilir bir Merkezi (İSAR) / 2025. — — — — — — Tanımlar ve sözcükleriniz: 13 63 72 2 54 70 A. Farklılaşma. BULMACA KITAP F. Bir şeyi göz önünde canlandıran. — — — — — — — — — — 53 1 39 6 60 22 51 71 29 3 — — — — — — — Hazırlayan: MUSTAFA BAŞARAN trbulmaca@ gmail.com 31 25 28 4 43 5 61 B. Ünlü bir kadın şarkıcı ve şarkı yazarı. G. Ordu iline bağlı ilçelerden biri. — — — — — — — — — — — — — — — — — 21 9 57 48 33 27 7 66 11 42 38 14 69 18 47 32 74 C.“Kumkapı meyhanelerine dadandık H. Gaziantep iline bağlı ilçelerden biri. Önümüzde altınbaş, altınzincir, — — — — — — — ………. pilâkisi 17 16 64 10 56 12 75 Ardımızda görevliler, ekipler, hazır paşalar I.“Zaman zaman çok yalnızım Kalbiye Sabahları açıklarda bulurlardı leşimi Bugün ağlayarak kurabiye yerken, Öyle sıcaktı ki çöpçülerin elleri ………. fincanında kendimi seyrederken Çöpçülerin elleriyle okşardım seni Çay beni içti, ben de çayı Kalbiye.” Yalnızlığım benim süpürge saçlım (Didem Madak) Ne kadar kötü kokarsak o kadar iyi.” — — — (Can Yücel) 67 73 62 — — — — — — — 44 68 15 65 55 24 35 D. “Sorumlulukla yaşayan kişi, suçluluk hissedebileceği hiçbir 1853 ÇÖZÜM: A. CANAN TAN, B. EDEPSİZ, C. REBABİ, D. EKSERİYA, ………. izin vermez, veremez.” E. NİHİLİZM, F. MAZLUM, G. EBEDİ, (Piraye) H. LODA, I. EBRU, J. KOVBOY. — — — — — — Metin: “Dünya tozpembe değildi ve 23 26 36 41 46 58 hepimiz bunu biliyorduk, sadece Bulmaca tamamlanınca, sorulan tanımların karşılığı olan sözcüklerin ilk harfleri yukarıdan aşağıya bazıları buna kanmayı seçiyordu.” doğru Osman adlı kitabın yazarının adını oluşturacak; bulmaca karelerindeyse aynı kitaptan bir E. “………. Kanı” (Ceren Melek) metin ortaya çıkacaktır. Geriye kalan harfleri de siz tahmin ederek metni oluşturun. (Selma Lagerlöf kitabı) 28 Ağustos 2025 9