Katalog

SAYFA CUMHURİYET 1 OCAK 2002 SALI OLAYLAR VE GORUŞLER olay.gorusScumhuriyet.com.tr EVET/HAYIR OKTAYAKBAL 2001in En Anlamlı Olayı! Yılın en önemli olayı nedirsizce? Binlercesi var! Her biri anlamlı, etkıleyici, unutulması zor... Gazetelerde yılın olayları aynntılarıylayazılır. Hepsi bir şeyler anlatır. anımsatır size. Ben bir esnaf yurttaşın Başbakan'ın gözleri önünde yazar kasasmı fırlatmasını tarihsel bir olay olarak görüyorum. Borçlan birikmış. ödeyememiş! Para yok, pul yok! Bunalmış, tükenmiş, umut diye birşey kalmam/ş. Yüklenmiş koca kasayı, grtmiş Başbakanlığın önüne... Beklemiş. Tam Başbakan merdivenlerden korumalarla inerken fırlatmış 'Ben bir esnafım' diyerek... 2001 'in en anlamlı davranışı değil miydi bu? Çaresizliğin sonucu! Bir Başbakan'ın önünde en değerli malını atıp yok etmek... Başbakan şöyle bir bakıp arabasına bınip gitmişti. Acaba o anda ne düşünmüştü Ecevit? Elli yıldır ıçinde yaşadığı politika serüveninde nereden nereye geldiğini mi? Yoksa gülüp mü geçmişti? Bir başkası kamyonunu, tankerini getirdi Başbakanlığın önüne.. Bir başkası, bir başkası toplumun dikkatıni çekmek iç'ın umutsuz işlere kalkıştı. Ama her girişimden sonra Başbakanlığın dört yanı kale gibi çevrıldi. Koruma ordusu büyü- dü. 0 insan kalabalığı arasında Başbakan'ı seçe- mez olduk. Neden bu korku? Neden halktan bu denli kop- mak? Neden saraylara yakışan bir koruma tutku- suna kendini kaptırmak? Şöyle tek başına ya da eşiyle dostuyla kalkıp Ankara sokaklarında yürü- se, birçarşıya, birpazara girse!.. insanlarımızter- biyelidır, büyüklerine saygılıdırlar. Ecevit de gitse. yurttaşlarla yüz yüze konuşsa, bu korku, bu tutum, bu korunma coşkusu bir anda kalkmaz mı? Ismet Paşa'yı anımsayın! 1950'li yıllarda çıkar- dı Kızılay'a, tek başına bankasına gider para çe- kerdi! Yurttaşlar onu selamlarlardı, saygıyla, güvenle... Bir kez üstüne saldınrlar dıye korkmadı. yılmadı, halktan kaçmadı. Ölümse. her zaman gelir. Her zaman beklenir... Ama ne yaran var her an ölüm korkusuyia yaşamanın! Arabadan inip çevresinde on kişıyle Başbakanlığa girmenin!.. Sen ne denli halktan kaçarsan o denli ondan uzak kalırsın. Bu yüzden de yıllar yılı edındiğin güvenirligi yitirirsin!.. Yeni bir yılın ilk günündeyiz. 2002! Belli biryaşın üstündekiler, yani bizler Ecevit gibi yetmiş beşi aşmış olanlar... Bir gün daha çok yaşamanın tadını herkesten daha çok duyarlar. Yaşamak, soluk almak, insanları eşyaları, olup bitenleri görebilmek bir mutluluktur. Ama ille de korunmak. ille de halktan kaçmak, her an birtehlikenin kapını çalmasını beklemek!.. Otobüsler, tramvaylar. vapurlar, parklar, kalabalıklar... Yaşamı derinlığıyleduymamızı sağlar. Yaşadığımızı anlanz. Bu yüzden de yüklendiğimiz görevleri aynı inanla, güçle sürdürürüz. Ama korku içinde, korunmaların çemberinde yaşamak, görev yapmak, yaptığını sanmak, kendini aldatmadegilse nedir? Yeni yılda tüm okuriarıma, dostlarıma, Sayın Ecevit ve eşi Rahşan'a yıllar ötesinden gelen dostlukla, mutluluklar, sağlıklardilerim... OLAYYARATANKITAP SESSIZ DARBE Büyüklere Masallar - Küçüklere Gerçekler»7 Cüneyt ARCAYÜREK "Sessiz Darbe", yakın tarihimizde yaşanan; fakat komuoyunca yeterince içyüzû bilinmeyen 'bir olayı', daha doğrusu 'olaylan', perde arkası gerçek yüzleriyle yansrtıyor. Elbette ki, yadsınamaz gerçeklerin anlatımında rol alanların başında, zamanın Cumhurbaşkanı Süleyman Demirel ve Başbakan Tansu Çiller var. Gelişen olaylarda bir başka isim de öne çıkıyor: Zamanın Genelkurmay Başkanı Doğan Güreş. Dizinin öteki kitapları 1. DEMOKRASI DÖNEMECINDE UÇ ADAM (3.bs.) 8OOO000. 2. BİR GİDEN - BİR GEUEN -BİR BEKLEYEN (2.bs.) 8OOO000 - 3. KRİZ DOĞURAN SAVAŞ (2.bs.) 9000a» • 4. BEKLEYEN ADAMIN GERÇEKLEŞEN DÜŞÜ (3.bs.) 9000a»- 5. ETEK1Ü DEMOKRASİ (3.bs.) 9000ooo - 6. 'BABA'S/NfN KİZI (2,bs.) 9800ooo. 7. SESSİZ DARBE (2.bs.) 9800ooo - ffi www.bilgiyayinevi.com.tr BİLGİ YAYINEVİ Meşrutıye: Caa 46.A Yenışehır • 06420/ANKARA Tel: (0-312) 434 49 98 - 434 49 99 Faks: (0-312) 431 77 58 BİLGİ DAĞITIM Nariıbahçe Sok. No 17. Kal. 1 Cağâtoğlu - 34360/İSTANBUL Tel: (0-212) 522 52 01 • 520 02 59 Faks: (0-212) 527 41 19 BİLGİ KİTABEVİ Sakarya Cad 8'A Kız !ay - 06420/ANKARA Tel. (0-312) 434 41 06 - 434 41 07 Faks. (0-312) 433 19 36 TÜRK SİLAHLI KUVVETLERİ'Nİ GÜÇLENDİRME VAKFl YESİ VILLMZI EN İVİ DİLEKLERLE KUTLAR. SAĞLIK VE MLTLl LLK DİLER. DAHA Gf ÇLl BİR ORDl İÇİS UKIf; HER Tl'RLÛ MENKl L, GAYRİMENKl L VE NAKİT BAĞIŞLARIMZI KABl L EDER. \AKFIN BANKA BAĞIŞ HESAP NOLVRALARI YURTİÇİ TÜRK LİRASI TC Zıraal Sanfcası Gmene\ler Ankara Şubesı 310838 numaralı he^ap T. ls Bankası Gü\ene»ler Ankara ŞubeM 194808 numaralı hesap Yakıflar Bankası Kavakhdere Ankara Şubes] 2028491 numaraJı hesap VI RTtÇİ-YURTDIŞI ALMAN MARKI T k Bankası Frankfun 2376^007. Berlın 26989000. Hamburg 93155009. Dü>seldorf 26973W numaralı he^ap. T.C. Zıraaı Bankası ^ enıjehır Ankara Şubesı 64*947 mımaralı hesap. Vakıflar Bankası Ka\aklıdere Ankara Şubes 4028489 numaraîı he^ap AMERİKAN DOLARI T.C. Zıraat BankaM Gü\ ene% ler Ankara Şubesı 310865 numaralı hesap. T. Iş Bankası Gü\ene\ ler Ankara Şubesı 359496 mımarah hesap HOLUNDA FLORtVİ T C Zıraat Bankası 't enı^ehır Ankara Şubesı 646959 numaralı hesap EURO T C Zıraat Bankass Gü\ene\Ier Ankara Şubesi 310889 numaralı he^ap T !> Banka>ıGû-.ene% ler Ankara Şube» 361636 numaralı hesap Ozlenen ve Aranan Eğitimci: Mustafa Necati Prof. Dr. Isa EŞME Maltepe Üniversitesi Y ılbaşı olarak bilinen olaylar üzerinde düşünebilecek ve 1 Ocak tarihi biztere, bu olaylar karşısında nasd da*ran- Cumhuriyet"in ilk makgerekeceğinikendikendinebe- yıllannın ünlü MiJJi lirieyeeekyeteneksahibi olarak ye- Eğitim Bakanı Mus- tişmesini sağlayacak nitelikteolma- 1 ılbaşı olarak bilinen l Ocak tarihi bizlere, Cumhuriyefin ilk yıllannın ünlü MiJJi Eğitim Bakanı Mus- tafa Necati'yi anımsatır. Bu tarih. az zamanda çok işlerbaşaran Mus- tafa Necati'nin henüz 35 yaşında iken aramızdan aynldığı tarihtir. 1894 yılında Izrnir'de doğan Mus- tafa Necati, yüksek öğrenimini Is- tanbul Üniversitesi Hukuk FaküJ- tesi"nde tamamladı. 1919 yıhnda. Ku\ayı Milliye'nin bir müfreze ko- mutanı olarak görev aldı. Kurtuluş Savaşı'nda. Kastamonu ve bolge- sinde Istiklal Mahkemesi başkan- lığını yürüttü. I920'de Saruhan. 1923"te Izmir Milletvekili seçildi. 20Arahk 1925"te Milli Egitim Ba- kanlığı görevine getirildi. De\Tİm- lere bağlılığı \e örgütçülüğü her- kesçe bilinen Mustafa Necati'nin eğitünin başına getirilmesi sıradan bir seçim değildi. Göreve getirili- şınin 2. haftasmda (8 Ocak 1926) 3. Heyet-i llmiye'yi (Bilim Kuru- lu) topladı. Kurulda. Mustafa Ke- mal'in istekleri doğrultusunda Türk Milli Eğitimi'ni şekillendirecek önemli kararlar alındı. Karma eği- time geçılmesi, meslek okullannın teknik eğitimi amaçlayacak şekil- de yapılandınlması, öğretmen okul- larının geliştirilmesi, öğretmenle- nn sosyal durumlannın iyileştiril- mesi. Talim Terbiye Kurulu'nun kurulması. köye eğitim hizmetle- rinin getirilmesi bu kararlar ara- sındaydı. Bu çalışmalar doğrultu- sunda. Köy Enstitülerinin çekirde- ği olarak kabul edilen Köy Mual- lim Mektepleri kuruldu. Öğretmen yetiştirmede çok önemli yeri olan Gazi Eğitim Enstitüsü'nün kurulu- şu ve Türk insanınm yönünü Do- ğu"dan Batı'ya çeviren harf devri- mi onun döneminde gerçekJeşti. O, tüm bu hizmetleri arasında, özel- likle öğretmenlik mesleğine ve öğ- retmenlere kazandırdığı saygınlığı doruğa ulaştırmasıyla anılır. Mustafa Necati tüm bunlan kı- sacık hizmet dönemine nasıl sığdı- rabilmişti? Eğitim ve öğretmenler- le ilgili hangi görüşlere sahipti? Bu sorulann yanıtlannı. onun sözle- rinden alıntılar yaparak vereceğiz. 22 Nisan 1928"de TBMM'de Bakan- lık bütçesi görüşülürken yaptığı konuşmada şunları söylemişti: "Okullardaki eğitünin, gençierin a için tedbirter akük." O. eğitimde durağanlığı hiç ka- buJlenemezdi. Öğretmenlerin ken- dilerini süreklı yenilemesi gerekti- ğini. 1929"da tüm öğretmenlere yazdıgı mektupta şöyle özetli>or- du: "Oğrefmenlik,satasatatüken- me\ en maJ değildir. Okuttugundan çokokunıavan ögretmençabuk \ıp- ranır. \aşlanır \e bezginİik getirir. Dikkat ediniz, araşbrma>a, irdele- me> e diişkün ak saçb öğretmen sü- rekli genç ve dinçtir." Mustafa Necati. yeni harflerle okuryazarlığı \aygınlaştırmak için halk okullan aracılığı ile okur \a- zarlık imecesi başlattı. 1928 Ağus- tos ortasından Ekim başına kadar 15 bin öğretmeni yeni alfabe ile öğretmenlik yapabilecek düzeye getirtti. Ders yilının ilk ayında ya- nm milyona yakın çocuğun \eni alfabe ile okuma-yazma öğrenme- lerini sağladı. Bunu başarmada öğ- retmenlerle kurduğu iletişimin et- kisi büyüktü. Çok se\diği öğret- menlerinin meslek moth asyonla- nnı arttırmak için onlara mekrup- laryazıyor. onlardan aldığı mekrup- lan yanıtlıyor. bireysel sorunlany- la tek tek ilgileniyordu. 25 Ağus- tos 1928 'de, aynı zamanda başkan- lığını jürüttüğü Öğrermenler Bir- liği4. Büyük Kurultayf nda\aptı- ğı konuşmada öğretmenlere şöyle seslenmışti: "En bihük göreviniz halkı okutmak. halka yeni harfler- leokuma \azma> ı öğretmektir. Gö- reviniz bütünyurdu kapsar. Herkes. okudum,öğrendimdf>ince>e kadar. ara vermeden çahşınız, uğraşımz. Çiinkü arkadaşlar. büyük işlerde başan, sfirekli ve meşakkatii çalış- ma>ı gerektirir... Başanh olmayu daha çok başanlı olmavı istej en in- sanlar başanya dmmazJar. Onun içinistedigim.arkadaşlanmcınşim- dikinin, iki katu yüz katı çanşmala- ndn" ve buna ihtiyacınuz \ardır_" 1928-29 eğitim-öğretim yılı ba- şında. yeni mezun öğretmenlere yazdığı mektupta şunlan söylüyor- du: "OrajavanrvarmazyoJdona- öm bedeüni de alacaksın. VbUarda yardımda bulunmalan için Milli Eğitim >etkililerine gerekli emir ve- rilnıiş oiduğundan, istasyon, termi- nal gibi >erlerde > akalannda yıldız buiunan göre\ liJerseni beklevecek, rehbertik edeceklerdir. Seni tanrya- bilmeleri için yakana bir yıldıztak- malısın... Artık okul yaşamın sona ermif oluvor ve gerçek yaşam mü- cadelesine girmiş bulunuyorsun. Bundan ötiirü görevınin vüksek ve kutsal niteliğini tümüyle kavTamış ber öğretmen arkadaşın gibi senin de seni bekleyen ya\Tuknrun ara- sına koşmakta bir dakika gecikme- yeceğine inanıvonım. ÖzeUikle bu \U yeni Türk harf- leriniya\gınlaştırma gibionurhı bir görevin daha var. Bütünyurt es lat- lannı bir an önceyeni harflerle oku- tarak Türkn e'deokuma vazma bü- me>en bir tek kişi kalma>acak şe- kiJde kesin bir kararuhk ve inanç- la çahşmakzorundasın. Bunun için yeni Türk harflerini çabuk öğren ve hemen herkeseöğretmev e başla. Bu hedefe >armak için: kürsü.okul ge- rekmez. Her yerde gördüğüne. ka- dın erkek, j oksul zengin, çiftçi, rüc- car. köylü ve kentli avırmayarak he- men öğreteceksin. llusumuza yeni bir \ü kselme sahası sağia\acakolan bu bihük hedefe kısazamanda ula- şacagına olan inancımı belirtir. gö- revlerinde başan diler veişe başla- ma haberini beklerim." Peki öğretmen valnız ders v erip okuma >azma mı öğretecekti? Öğ- refmenin, genç Cumhuriyet'in. art arda bırer yıldız gibi ışıldayan de\ - rimlerini kollamak gibi bir göre\ ı olmayacak mıydı? Bu sorunun > a- nıtını. 1928 ders yıJında öğretmen- lere yazdığı son mektubundan öğ- renelim: "Sonsaza kadar \aşa>acak olan bu Cumhurheti. yine her an koruma>a özen göstermelijiz. Bu uğurda çaiışırken gön?\ imi/ yauuz ders \ernıek.okutmak değüdir. Her bir öğretmenin ajnca örgütleme \e aydmlatnıa görevi vardbr. Özd \ege- nd ha\aunızda her zaman halkla bir- likte olduğunuzu bilmelisink. Size başanlar dilerimr Mustafa Necati. böylesineağırso- rumluluk yüklediği öğretmenleri- ne sahip çıkmada sınır tanımazdı. Maaş, yolluk, sağlık giderleri ve benzeri özlük haklannın karşılan- masında çok duyarlılık gösterirdi. Aynı duyarlılığı göstermeyen so- rumlulara hoşgörülü olmazdı. O, öğrermenlerin maaşının zamanın- da ödenmesinde duyarlı olmayan bir valiyi. "Öğretmen ve eğitime böyle saygı ve Ugidu\ majan bir \a- li iie çalışamayacağım*' di v erek gö- re\inden alabilmiştir (*). Buna ben- zer birçok olaym yaşandığı o dö- nemde, vali dahıl hiçbir vönetici. öğretmene haksızlık >apmaya ce- saret edemezdi. Bu. de\ letin tüm gü- ' cü)Ie öğretmeninin yanında olma- sı demekti. Mustafa Necati. halkı- nı iyi tanjyan, \iirekli bir Atatürk- çüydü. Yaptığı birinceleme gezisi dönüşünde. 14 Ağustos 1928"de Anadolu Ajansı'na verdiği deme- cinde. halkın Atatûrkile ilgili göz- lemlerini şu cümleleriyle bitirmiş- tı: •'rzakköylerderastiad^ımızih- tivar babalardan. kentlerin şen ve neşeii yaşamı içinde konuşan \a\- rulara kadar herkes hep onu sonı- yor, herkes hep ona sonsuz se\ gi ve sa>güannı yolhıj ordu. DenUebilirki Türk uJusu. bir gönül ounuş\e o gö- nül bütün kalplerden toplana top- lana .Mustafa KemaJ olmuştur." Cumhunyet'in genç. dinamik ve üretken eğitimcisi Mustafa Neca- ti. 1 Ocak 1929'da. henüz 35 yaşın- da iken. aramızdan aynldı. Gazi Mustafa Kemal onun ölümünden çok etkilendi ve hıçkırarak ağladı. Adıru ölümsüzleştiımek için Anka- ra "nın en işlek caddelerinden bin- ne (Necati Bey Caddesı) onun adı- nı \erdi. Dönemin Başbakanı Ismet İnönü. cenaze törenine katıldı \e mezarı başında yaptığı uzun ko- nuşmasını şöyle bıtirdı: "İnkılap- çılann ölürken. kaJanJardan ve ye- ni kuşaktan beklediği bir tek dileği vardır: Cansız bileklerinde salla- nan vazife ba>Tağının kavi-anıp da- ha \iiksekte da^alanmasıdır. Neca- ti. Aziz Necati: dileğin >erine geti- rilecektir.'' Mustafa Necati'nin dilekleri; kendisinden sonra eğitımin başına gelenlerden. Saffet Ankan. Hasan Ah Vücel ve adı Köy Enstitüleny- le özdeşleşen tsmail Hakkı Ton- guç gibi eğitimcilerle yerine geti- rilebilmiş. taşıdığı ba>Tak daha yük- seklerde dalgalandırılabilmıştir. Onlardan sonra gelen dönem ise hepimizce bilinmektedır. Eğitimde sorunlar vıımağı için- de bulunduğumuz. öğretmenlik mesleğinin saygınlığının dibe \Tjr- duğu bu günlerde Mustafa Neca- ti'yi saygıyla anıyor ve çok anyo- ruz. (*) Mustafa Necati, Kişiliği. Liu- sal Eğitime Bakışu Konuşma\e Anı- lan. Rauf İnan, Türkn e İş Banka- sı Kültür YajTnlaru sa\fa 27,1980. Ankara. ÜÜ2002'NİN İLK GÜNÜNDE SON 30 YILA FARKLI BİR BAKIŞ İLK 5 BÖLÖM BUGÖN 13:0aTEN İTİBAREN PEŞ PEŞE NTV'DE www.nfvmsnbc.com 20 000 COCUGA EGrtlM OLANAGI YARATACAK NTV TEGV KAMPAHYASISÜRÜYOR. KAT1LMAK İCİN www.ntvmsnbc.com'U TIKLAYIN TIK MİLYON MİLYON TIK TRİLYON PENCERE Nerden Gelip Nereye Gidiyorıız?.. Dostum dedi ki: - Yüzyılı devirdik, yeni binyıla girdık, ilk yılı aştık, nedeğişti?.. Sonra Hayyam'dan bir dörtluk söyledi: "Hep bu çember, dolanıp durduğumuz! Ne önümüz belli, ne sonumuz. Kim varsa bilen, çıksın söylesın: Nerden geldik? Nereye gidiyoruz?" * Ben de dostuma Ömer Hayyam'ın bir başka dörtlüğüyle yanıt verdim: "Açılmaz kapıları açmamız mı gerek? Dünyada insanca yaşamamız mı gerek? Bırakın öyleyse iki dünyayı birden: Ey ölü canlılar, canlar uyanıkgerek!" Sonra sordum: - Sen aydınsan, nerden gelip nereye gittiğimizi düşüneceğine, ne yapmamız gerektiğini düşünsen daha doğru olmaz mı?.. Dostum dedi ki: - Aydın kimdir?.. • Dedim ki: - Aydın olmaknedemektir?.. Dünyamızın bütün katı, acı. kötu gerçeklerını öğrenmek: sonra bu gerçekleri küçümsemeden, azımsamadan, gizlemeye çalışmadan ortaya koymak!.. Her çeşit çıkarcılıga ve baskılara. binlerce yıllık olumsuz geleneklere, yuzlerce yıllık somürücü göreneklere karşı, ınsanı soysuzlaştıran para gücüne karşı, yazgıcılığa karşı. umutsuzluğa karşı, karanlıkçılara karşı sömürülenlerin yanında yer almak demektır. • Dostum güldü: - Peki ama, dedi, aydınlar yenilgiye uğramadılar mı?.. 'Sömürüsüz dünya' hedefi yerle bir olmadı mı?.. Sen umutlu musun?.. - Elbette, dedım, geçmışten geleceğe dünyanın gidişi insanlığın sömürüsüz bırdünyayayürüyüşünun evrelerıdir; bugün 'sosyal adalet' dedin mi Amerıka'dan Avrupa'ya dek dünya egemenlerinin ve yandaşlannın canlan sıkılıyor; ama hiçbir umarları yok: daha adaletli bir dünya ıçın yüruyüş sürecek!.. Bak bız 2002'ye girdık: 1100'de yaşamış Omer Hayyam bin yıl önce ne söylemış: "Biz aşka tapanlarız, Müslüman değil; Cılız kanncalarız, Süleyman değil; Biz eskiler giyen benzı soluklarız; Pazarda sırma satan bezirgân değil." • Genış zaman içinde geçmişın karanlığından geleceğin ufuklarına yöneldıgımizde nerden gelip nereye gittiğimizi anlayabilıriz; yoksa bılısizlığın şaşkınlığında her yılbaşı kadeh tokuşturmakla mutluluk yakalanamaz: içerken bıfe ayık olmanın bilincidir çağdaşlık... Bilincimiz mutluluğumuzdur.. Mutluluğumuz bilincimiz. U-The |NNGLISH CENTRE 2002'de^Lkoe tUUhL dl Genel Ingilizce Programlan Şirketler ve Kuruluşlar İçin Özel Programlar iş İngilizcesi TOEFL - IELTS - KPDS - ÖSS YDS Sınavlanna Hazırlık Programlan Çocuklara Özel Programlar Bire-bir Ingilizce Eğitimleri Yurt Dışı Eğitim Danışmanlığı Öğrencilerimize Ücretsiz Aktiviteler Detaylı Bilgl için: Rumelı Cad. No 92 80220 OSMANBEY Tel(0212) 225 91 72 - 247 09 83 - 241 20 34 E-mail englıshcentre;S:superorNne com Internet http //www englishcentre.com ENGLISH CENTRE KAMUOYUNUN DİKKATİNE; Bir süreden beri İstanbul'un çeşitli yerlerinde ve çeşitli şekillerde English Centre ismini kullanan ve bu isimle reklam yapan kuruluşlar olduğunu saptamış bulunuyoruz. Bir yanılgıya düşülmemesi ve adımızın itibarının zedelenmemesi amacı ile bugün itibariyle Osmanbey'deki dil okulumuzdan başka bir şubemiz olmadığmı ve adımızı şu ya da bu şekilde kullanan hiçbir kuruluşun bizimle ilgisi bulunmadığını sizlerin dikkatine sunmak gereğini duyuyoruz. INGLISH CENTRE YARIN İCİN SİMDI DARENDE ASLİYE HlTOJK -MAHKEMESİ EsasNo:200l 208 Malatya ili. Darende ilçesı. Yazıkö\r KSvü. Küçük Pınar mevkıınde buiunan \e tapuva ka>ıtlı olmavan I2I DSİ No'lu taşınmaz. DS! Genel Müdürlügi'fnce kısmen kamulaştırılmı^ olup. ta^ınmazın idarece ^ap- tanan zilyedı Ibrahim oğkı Halıl Akan'dır Ta^ınnıazın kamulaştırma bedeli mahkememızce tespıt edılecektır. Bedel Darende Zıraat Bankası Şubesi'ne >atırıla- caktır. K.onu\a ilişkin tüm <a\'unma \e delıllerin ılan tarihınden ıtıbaren 10 gün içinde mahkemeve vazılı olarak bildinlmesi. aksı halde son ılandan ıtıbaren 1 a> r ıçınde hak sahıplerı ıtıraz etmedıkferi takdırde ka- mulaştırma bedeli zılyede ödenecektir. Basın: "40^6